第一篇：南海一中指标生范文
南海一中高一
南海一中高一《三国演义》知识竞赛
说明：本知识竞赛共100道小题，每题1分，满分为100分，竞赛时间为75分钟。
1. 下列谜语都与书中哪个人物有关?请选择谜底正确的一组。
凿壁偷光 嘴里进蚊子相貌堂堂
A、孔明、张飞、颜良B、赵云、颜良、孔明C、孔明、文丑、张飞
2. 下列谜语都与书中哪个人物有关?请选择谜底正确的一组。
一模一样桃李逢春大地主
A、张苞、张飞、田丰B、赵云、雷同、田丰C、雷同、张苞、田丰
3. 下列谜语都与书中哪个人物有关?请选择谜底正确的一组。
更上一层楼碰杯慢慢摇
A、高览、蒋干、周仓B、高览、蒋干、徐晃C、雷同、蒋干、徐晃
4. 下列谜语都与书中哪个人物有关?请选择谜底正确的一组。
汉朝文书赏罚分明四面屯粮
A、刘表、蒋干、周仓 B、刘表、法正、周仓C、周瑜、蒋干、周仓
5. 王允利用貂禅除掉董卓的过程中用了哪些计策()
①美人计 ②连环计 ③反间计 ④苦肉计⑤声东击西计
A ①②③④⑤B ②③⑤C ①②③D ②④⑤
6. 关于《三国演义》，正确的一项是
A.刘备字玄德，曹操字孟德，张飞字翼德。B.“三英战吕布”，“三英”指的是关羽、张飞、赵云。
C. “桃园三结义”指的是关羽、张飞、赵云。D.杨修是孙权手下的谋士。
7.刘备身边的五虎上将都是谁( )
①魏延②关羽③马超④黄忠;⑤张飞⑥赵云A.①②③④⑤B. ①②③⑤⑥C. ②③④⑤⑥
D.①②④⑤⑥
8. 被诸葛亮困于上方谷的是谁父子三人( ) A.司马懿;B.司马师;C.司马昭;D.司马炎;
9.“千里草，何青青!十日卜，不得生!”指何人( )A皇甫嵩;B董卓;C王允
10. 长坂坡一战中，被魏将程昱称为“万人敌”的是谁( )A关羽;B张飞;C赵云
11. 诸葛亮初出茅庐第一次“运筹帷幄之中，决胜千里之外”的战役是( )A火烧新野;B火烧博望坡;C安居平五路;D火烧赤壁
12. 刘备除了糜、孙两位夫人，还有一位是?A:钱B:阚C:韩D:甘
13. 关羽在离开曹操时唯一带走的曹操的赠物是?A:美女B:金银C:奴役D:赤兔马
14. “垂手过膝，目能顾其耳。”描写的是谁?A:庞统B:刘备C:伊籍D:诸葛亮
15. 孙坚葬于何处?A:江都B:曲阿C:丹徒D:松江
16. 曹操为何放弃了第一次攻打徐州?
A:由于孔融、刘备相继救援B:东阿青州军叛乱
C:吕布袭破衮州，使曹操腹背受敌D:袁术攻破濮阳，威胁曹操
17. 孙策过世的年龄?A:16B:21C:26D:41
18. 煮酒论英雄后，刘备以截击谁为借口逃离? A:刘表B:袁绍C:王允D:袁术
19. “水镜先生”是谁?A:徐庶B:庞德公C:诸葛亮D:司马徽
20. “方颐大口，碧眼紫鬓”描写的是谁?A:虞翻B:鲁肃C:张昭D:孙权
21. 未因废帝之事向董卓表示不满的是?A:丁管B:吕布C:袁绍D:王允
22. 第一个称关羽是美髯公的是谁A.曹操B.袁绍C.刘备D.献帝
23. 周仓盘踞的山头叫什么名字?A.雁荡山B:卧牛山C:定军山D:轩辕山
24. 汉少帝被何人废黜?A:曹操B:董卓C:何进D:曹丕
25. 潘璋，张武，张松，夏侯恩都是三国中的“持宝之人”，也因“宝”丧命， 请问哪个所持之宝是错误的?
A:夏侯恩对着赵云高喊他是阿瞒的背剑官B:潘璋拿着关老爷的偃月刀到处乱跑
C:张武骑着赤兔马对阵赵云D:张松拿着西蜀地形图献予刘备
26. 藤甲兵的老大是谁?A:兀突骨B:朵思大王C:带来洞主D:金环三结
27. “宁教我负天下人，不叫天下人负我”是谁说的?A陈宫B曹操C吕布D陈伯奢
28. 曹培字什么?A 显甫B 元图C子恒D子远
29. 以下谁不是孙权招募的能人?A.阚泽B.薛综C.程秉
D.王修
30. 描写的是谁?年十四从师学武，有人辱其师，杀之，逃于外方。
A.夏侯惇 B.曹仁 C.李典 D.乐进
31. 张绣在谁的劝说下投降了?A.贾诩B.刘晔C.郭嘉D.程昱
32. 关羽封印离去后，谁向曹操请缨?A.蔡阳B.刘延C.王植
D.孔秀
33. 白门楼在哪里?A.徐州B.许昌C.寿春D.下邳
34. 刘备在衣带诏上签名时的官衔是?A左将军B昭信将军C工部侍郎D长水校尉
35. 是谁收了献帝的衣带策划对付曹操?A付完B董承C刘备D孔融
36. 关平是谁的儿子?A胡华B关定C关羽D
裴元绍
37. 刘备在汝南大败后投靠谁?A袁绍B孙权C刘表D张鲁
38. 被诸葛亮誉为“天府之国”的是?A.益州B.冀州C.豫州D.建业
39. 讨伐董卓联盟的盟主是?A.袁绍B.孔融C.袁术
D.曹操
40. 闻袁绍官渡战败后，在狱中自杀的袁绍谋士是谁? A.郭图B.辛评
C.逢纪D.田丰
41. 关羽过五官斩六将，斩的是哪六将?
A.孔秀，韩福，孟坦，王朗，卞喜，秦琪B.孔秀，韩荣，孟坦，王植，卞喜，秦琪
C.孔秀，韩荣，孟坦，王朗，卞喜，秦琪D.孔秀，韩福，孟坦，王植，卞喜，秦琪
42. 由刘备、关羽力保投向曹操的是?
A.臧霸B.张辽C.孙观D.郭嘉
43. 曹操为定辽东，于途中病故的是谁?
A.郭嘉B.吕虔C满宠D.程昱
44. 曹操在宛城大败于谁,折了大将?
A.张邈B.刘表C.张绣D.张济
45. 谁欲为吕旷吕翔报仇起兵攻打?
A.夏侯惇B.曹仁C.张辽D.夏侯渊
46. 是谁替董卓说降了吕布?
A.李催B.李肃C.陈宫D.王允
47. 下列不是孙策在攻击刘繇时收服的大将是：
A.周泰B.甘宁C.陈武D.蒋钦
48. 曹操派谁说服了关羽投降?
A.蒋干B.郭嘉C.于禁D.张辽
49. “身长九尺，面如红枣，眉似卧蚕，一双丹凤眼，威猛有神，两尺长的胡须，在胸前飘荡，更显得威风凛凛。”这段话写的是()
A.刘备B.张飞C.曹操D.关羽
50. 曹操献七星宝刀，是为了杀死谁?()
A.吕布B.董卓C.孙权D.刘备
51. 吕布的兵器是什么?()
A.青龙偃月刀B.丈八蛇矛C.方天画戟D.双股宝剑
52. 辕门射戟时，吕布是为了调和谁和谁的战争?()
A.曹操和袁绍B.刘备和袁绍C.刘备和袁术D.曹操和袁术
53. 官渡之战发生在谁和谁之间?()
A.刘备和曹操B.袁绍和曹操C.刘备和袁绍D.曹操和袁术
54. 赤壁之战发生在谁和谁之间?()
A.刘备和曹操B.孙权和曹操C.刘、孙联军和曹操D.袁绍和曹
55. 曹操败走华容道时，先后遇到了谁?()
A关羽、张飞、赵云B赵云、张飞、关羽C张飞、赵云、关羽D.赵云 关羽 张飞
56. 诸葛亮给赵云的锦囊中，帮助刘备取到孙夫人的是第几个?()
A.第一个B.第二个C.第三个D. 第四个
57. 是谁评价曹操是“治世之能臣，乱世之奸雄”()
A.曹嵩;B.蹇硕;C.刘备;D.许邵
58. 刘豫州是指?
A.刘焉B.刘虞C.刘协D.刘备
59. 诸葛亮出山时有多大年龄?
D.22C.17B.32A.27
60. 被祢衡戏称为“完体将军”的是?
A.曹洪B.曹仁C.夏侯惇D.于禁
61. 吕布、貂婵在何处相会被董卓撞见?
A.铜雀台B.温明园C.凤仪亭D.郿坞
62.魏延被何人所杀
A.马岱B.马良C.马忠D.马超
63. 三国时官渡之战发生在()
A、公元180年B、公元200年C、公元212年D、公元220年
64.
31、《三国演义》中“三英战吕布”的故事发生在()
A、虎牢关B、函谷关C、鸿沟D、汉霸二王城
65. 下列《三国演义》的情节中，与诸葛亮有关的有：
①三顾茅庐②空城计③桃园三结义④三气周瑜⑤赤壁之战⑥隆中对策
A.①②③④⑤⑥B.①②④⑤⑥C. ②③⑤⑥
D.①②③⑤⑥
66. 在“如鱼得水”这个典故里，刘备把自己比做“鱼”，把谁比作“水”?( )
A.关羽B.张飞C.诸葛亮D.赵云
67. 赤壁之战中假装投降以接近曹军的吴国将领是?
黄盖 AB 夏侯惇C 程普 D 阚泽
68. 《三国演义》凤雏是:
A.庞统B.鲁肃C.周瑜D.荀彧
69. 《三国演义》中是谁被称作小霸王
A.赵云B.孙策C.吕布D. 孙坚
70. 三国中被称为“智绝”的是()
A.刘备B.关羽C.诸葛亮D.曹操;
71. 三国中被称为“奸绝”的是()
A.刘备B.关羽C.诸葛亮D.曹操;
72. 谁率百人劫曹营，不损一兵一将：
A.蒋钦B.周泰C.甘宁D.丁奉
73. “已知天定三分鼎，犹竭人谋六出师”描写的是哪个历史人物?
A.庞统 B.诸葛亮 C.鲁肃 D. 徐庶
74. 火烧连营七百里的吴将是谁?
A.周瑜B.黄忠C.黄盖D.陆逊
75. 《三国演义》中最主要的三大战役是()
A.定军山之役 赤壁之战 官渡之战B.彝陵之战 赤壁之战 官渡之战
C.赤壁之战官渡之战 荆州之战D.官渡之战 荆州之战 骁亭之战
76. 趁张飞酒醉而将其杀死的是()
A.马忠 范疆B. 范疆 张达C.曹豹 张达D. 马忠 张达
77. 后主指谁()
A.刘禅B.孙休C.曹奂D.曹芳
78. 我国四大名著之一的《三国演义》共有多少回?
A120B80C100D130
79. 诸葛亮首次伐魏时由于谁的大意失了街亭而功败垂成的()
A.杨仪B.马谡C.高翔D.杜祺
80. 董卓字()A.伯和B.文台C. 奉先D.仲颖
81. 箭射陈生、力喝张虎的是()A.孙坚B.韩 当C.程普孙策
82. 自称“上可以致君为尧舜，下可以德配于孔孟”的是()
A.孔融B.吉平C.祢衡D.曹操
83. 被孙权封为“讨曹副都督”的是()
A.黄盖B.甘宁C.程普D.周瑜
84. 被马超追赶而割发弃袍的是()
A.徐晃B.曹操C.夏侯惇D.曹洪
85. 谁在宴间与张温对答天事以削其傲气 ()
A.秦宓B.蒋琬C.谯周D.邓芝
86. 司马懿被曹睿革去兵权时，仅谁信任他
A.钟繇B 王朗C.华歆D.曹真
87. 是谁替曹操说降了徐晃()
A.毛玠B.满宠C.王立D.贾诩
88. 曹操从何事上断定张飞在长坂桥是故布疑阵()
A.林中尘土久久不息B.刘备掷阿斗于地C.张飞断桥而去刘备兵力有限
89. 由于张肃的告密，谁被刘璋所杀()
A.刘巴B.黄权C.张松D.吴懿
90. 关羽在刮骨疗毒时，在与谁一起下棋()
A.关平B.费诗C.马良D.傅士仁
91. 建兴八年曹魏伐蜀时，谁任军师()
A.华歆B.刘晔C.杨暨D.杨阜
92. 董卓被讨伐大军打败后决定迁都()
A.彭城B.许昌C.长安D.弘农
93. 司马懿字什么()
A.子明B.仲达C.德润D.伯言
94. 谁偷渡了阴平小道突袭了成都
A.羊祜B.司马望C.钟会D.邓艾
95. 关羽在曹、孙两军夹击下失了荆州，最后退拒的地方是()
A.公安B.夏口C.白帝城D.麦城
96. 谁诈降曹魏，以断发赢得曹休信任而大破曹军的()
A.陆抗B.诸葛诞C.周鲂D.全琮 D.D.
97. 诸葛亮认为谁素有反相，因怜其勇而用之()
A.魏延B.王平C.马岱D.陈式
98. 曹操中了周瑜之计误斩了水师都督蔡瑁和谁()
A.蔡壎B.乐进C.文聘D张允
99. 董卓所立的刘协史称()
A.文帝B.献帝C.少帝D.明帝
100. 是何事造成“二气周瑜”()
A.诸葛亮不费一兵一卒夺下南郡B. 诸葛亮识破周瑜的假道灭虢之计
C.刘备携夫人逃回荆州D.诸葛亮草船借箭
第二篇：南海一中2001年数学高考总结
一学年来，在教育局教研室、学校领导、数学科组、高三级组的领导下，高三数学备课组按照学年初制定的复习备考计划加以实施，并适时地加以充实和完善。全组成员，同心协力，废寝忘食地勤奋工作，并积极进行教学改革，悉心研讨和实践旨在如何最大限度的调动学生复习主动性，充分发挥学生的主体作用的教学模式和措施。经过实验，效果良好，以往的“学生被动的接受”的状况得到了改观，出现了“学生主动参与、主动思考和主动学习”的新局面，学生的创新意识和应用能力得到加强和提高，复习效率和质量也大大提高。使今年我校高考数学成绩再上新台阶，我校今年高考数学最高分789分，比上一届高出70多分，700分以上有3人，比上届多出2人，数学单科上重点线有34人(比五科总分上重点线多出17人)，数学高考平均分522分多(按实际参加考试人数算
一、系统、扎实、科学、创新的复习备考
1、研讨考纲，分析考点，设置梯度。高三备课组组织教师研讨高考考试说明，明确各章节知识的考点分布及其要求层次，在复习过程中根据我校大部分学生的基础和智力都比其它四所市属高中差的现状，狠抓对基础知识的复习，再结合知识本身的重点、难点，设置好复习题的梯度和难度。做到有的放矢，尽可能减少无效劳动。
2、团结协作，发挥特长。备课组坚持集体备课，精心设计复习教学方案，统一教学目标、要求及复习的大致进度，理清各章节内容的知识网络及其交汇点(因高考常在知识网络交汇点上命题)，准确把握各复习内容的重点和难点，疑难问题集体讨论，老师们各抒己见，找出最佳解决办法，充分发挥了备课组的集体智慧。
3、回归课本，狠抓基础，开拓创新。备课组以课本知识点为出发点，狠抓对“三基”的落实，并选好一本主干复习资料和套题，(第一阶段用《思维x创新x研究—数学(分册)》，第二阶段和套题用的是《数学优化设计(下册)》，第三阶段用的是经过精选的各大中城市的高考模拟题)，但又不过分依赖复习资料，对资料中过时、过偏、过难的内容，我们进行了大胆舍弃，同时，教师把富有新意、能启迪思维、体现重要数学思想方法、反映时代气息的习题及时补充进去，另外，老师自己也改编了一些题，重视单元小综合，适当自编或改编知识网络交汇点上的题目，这些自编题、自造题的应用，对于培养学生的发散思维，使学生们加深对各部分知识的内在联系的认识，因而从中感悟出数学的真谛，最终收到了相当好的效果。
4、拓宽课堂教学渠道，全面提高学生能力。课堂教学是提高教学质量的关键环节，因此，在如何提高课堂复习效率和复习质量方面，几个老师都作了积极的探索和试验，进行了大胆教学改革。龚寸章老师试验的自主复习指导法，经过一学年的实验证明，效果显著;易校长、何玉斌、刘平、张志兰等老师的加大课堂练习容量，以学生练为主，老师的点评为辅的实验，也取得不同程度的效果。在教学中我们注意发挥教师的主导作用和创新意识，在传授知识的同时，指导学法，发展智力，培养能力，并适时地渗透重要的数学思想方法。教学中着力体现学生的主体作用，努力提高学生的主动参与意识，激发他们积极思维，挖掘其潜能和非智力因素，使他们养成独立思考、勇于探索、善于反思、勤于积累、不断创新的好习惯。大家都认识到，只有把学生的学习积极性充分调动起来了，养成了良好的学习习惯和思维品质，高考复习的质量才有保证。因为内因是决定因素，外因必须通过内因才能起作用。
5、滚动测练、螺旋式上升。高三备课组老师在备课组组长的带领下，分工轮流做好数学每周一练、单元过关测验、综合训练题、模拟考试试题的命题和制卷工作，把好质量关。通过滚动练习、限时训练和模拟考试使学生逐步增强速度意识、质量意识，提高了学生的运算能力、逻辑思维能力、空间想象能力和综合运用知识的能力，为高考作了较充分的准备。
6、互听互学，扬长避短。为提高复习质量，备课组老师之间经常相互听课。通过听课，相互学习，取他人之长，补己之短。提高了教学水平和复习效果。
7、勤字为首，真情感化。晚自习下班辅导工作抓得紧，做到常下班、常辅导，不仅辅导本学科知识，还有针对性地找学生谈心，勾通了思想，联络了感情，也消除他们的心理障碍。易广聪副校长除了教学工作以外还有很多行政工作，但他仍坚持每晚下班辅导至少一节，其他教师也纷纷仿效，不少老师一直辅导到学校要求最后熄灯的十一点为止。高考前还在数学墙报栏内专门寄语高三学生，指导答题技巧，以及如何调整好心理状态，做到轻装上阵。
8、认真反馈，不断改进。做好本备课组教学情况的收集、反馈工作，各个老师自觉根据各班教学情况进行了学生评教活动，对帮助科任教师改进不足之处，提高教学水平起到了一定的促进作用。
9、培养“尖子”、诊治“拐子”。做好单科尖子学生的培养和鼓励工作，各科任教师根据几次模拟考试成绩确定出各班尖子生名单，及时找他们谈心，并加以指导和鼓励。根据一学年的跟踪，大部分尖子的成绩较稳定。同时也主动配合级组、班级抓好临界生、“拐子”生的辅导工作。
二、科组、备课组浓厚的高考研究气氛
随着高考改革力度的加大，高考更加突出对各种数学能力与素质、潜能的考查，因此，要提高高考成绩，必须走教科研之路。
1、集体研讨，团结攻坚。成立高考研究小组，成员包括教研处领导、科组长、高三备课组教师和其他有丰富高考指导经验的教师。为了更充分发挥高考研究小组中非高三任课教师的其他成员的作用，先后请他们参加了若干次高三数学备课组活动，重点对近几年来的高考试题进行了深入的研究和探讨。并为我们献计献策，使我们的高考备考少走了弯路，复习更具有针对性。
2、中心开花，备课组每周组织一次集研活动，设置中心问题，每个教师畅所欲言，然后各个击破。由于高考是高三全年的攻坚战，因此备课组的活动始终围绕高考备考这个中心进行。我们分阶段研讨中心问题如下：1)如何处理好复习课中教师讲解与学生练习的时间比例及矛盾。2)复习课中如何激发学生的兴趣和挖掘学生的潜能?3)今年高考重点、热点预测和研讨。4)如何精选高考复习题，它应遵循什么原则?5)如何命制高考模拟题，它的选题原则是什么?6)如何上好第二轮专题复习课。7)如何克服高三学生常犯的“眼高手低”的坏毛病?8)强化训练阶段，如何渗透和强化各种数学思想和方法?9)高考应用题数学模型的建立的探讨;
3、促使学生突变，创设突变机遇。我们认为：学生在第
二、三阶段是数学成绩提高的良好阶段，教师在这两阶段的课堂教学是帮助学生“归纳—提高”的导航。因此，我们认真做好第
二、三阶段复习的研讨工作,何玉斌、龚寸章老师分别承担了的第
二、三阶段高考复习研讨观摩课，准备充分，具有观摩性和示范性，为学生知识归类提高设置了明确的航标。
4、采集信息，科学巧干。备课组注意采集各地高考备考及高考命题方面信息，通过去伪存真，及时加工，科学地复习提高，为高考赢得时间，也做到有的放矢。这方面易校长、科组长祁润祥老师做了大量的工作。
第三篇：南海一中2002—2003学下学期高一期中考试
政治试卷
(命题者：庄境华审题者：黎红梅)
(说明：本套试题共两卷总分100分，第一卷为选择题60分，请按要求把所选答案涂写在答题卡上;第二卷为非选择题40分，请按要求把答案做在该卷空白处。)
A.我国的税收是由国家征收的B.我国的税收是人民自愿缴纳并全部用于人民的
C.我国是人民当家作主的社会主义国家D.我国的税收是组织财政的基本形式 赋税是喂养政府的娘奶。运用所学知识回答9-10题。
9.赋税的内容是国家按照法律规定的标准向纳税人征收的
A.利润B.用于积累的货币C.货币和实物D.实物和利润
10.上述这句话表明
①税收是国家为实现其职能，依法无偿取得财政收入的基本形式
②征税对象和征收数额之间的数量比例不经政府批准不能随意改变
③国家财政收入的绝大部分来自税收④税收是以国家政治权力为前提的分配关系
A. ①②B. ②③C. ①③D. ③④
我国2001年前8个月累计税收完成10095亿元，完成预算的75.2%。前8个月税收增长主要来源于经济的稳步发展和企业效益的继续好转。
11.材料主要说明
A.我国国民经济保持了健康、高速发展的势头B.我国企业的经济效益都得到了大幅度提高
C.国家税收收入过多，会直接减少企业和个人的收入
D.经济的发展对税收增长的影响是基础性的
2001年11月 5日《人民日报》报道，发生在粤东的潮阳普宁骗税案查实虚开增值税金额达323亿元、偷骗税42亿元。到现在为止，在已经宣判的38起案件65名被告人中，判处无期徒刑以上的就有30人，其中19人被处极刑。运用相关知识回答12~13题。
12.上述被告人之所以被判重刑，是因为
A.他们偷税数额巨大，给国家造成特别严重的损失B.他们不懂得税收具有固定性特征
C.骗税、虚开增值税发票都应受到刑罚处罚D.他们的行为直接影响了国家财政收支平衡
13.上述材料说明
A.国家的财政收入绝大部分来自税收B.税收具有强制性
C.公民应提高自觉纳税意识D.我国税收的性质是取之于民，用之于民的
14.在我国，
A.中国银行B.中国人民银行
C.中国人民银行总行D.国家政策性银行
15.储蓄存款和债券、股票相比
A.收益高而风险低B.收益低而风险高
C.收益低但风险也低D.收益高风险也高
16.银行被称为经济活动的“寒暑表”，其含义是指
A.银行通过存款、贷款业务，能够调剂资金余缺，支援国家建设，促进生产发展
B.银行对国民经济各部门和企业的生产经营活动进行监督和管理
C.银行能为企业和国家作出正确的经济决策提供必要的依据
D.银行的经济活动既能反映一个单位的微观经济活动、经济效益情况，又能反映一个
部门乃至整个社会的宏观经济活动、经济效益情况
17.中国人民银行是我国的中央银行，其主要职责是
A.拟定、执行全国统一的金融方针、政策
B.统一经营全国外汇买卖业务，办理国际结算
C.发行股票和各种建设债券D.从国外筹集资金向国内的各企业投资和贷款
18.最大的即限度地吸收社会闲散资金的有效形式是
A.发行国债 B.定期储蓄 C.活期存款 D.保值储蓄
19.1998年，我国多次调低存贷款利率。这样做是为了
A.保护储户的正当利益 B.鼓励投资、刺激消费
C.抑制物价上涨D.调动群众参加储蓄的积极性
20.《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》中，对中国人民银行的基本职能表述为“调控货币供应量，保证币值稳定，监督各类金融机构，维护金融秩序”。 这说明，中国人民银行是
A.领导和管理全国金融事业的国家机关 B.经营货币信贷业务的企业法人
C.我国各商业银行的总行D.一家国有性质的专门银行
2001年11月，中国人民银行发出《关于严禁发放无指定用途个人消费贷款的通知》，明令禁止商业银行发放无指定用途的个人消费贷款。据此回答21-22题。
21.我国商业银行发放的贷款
①是银行利润的主要来源②其主要来源是吸收存款
③是其主要经营目标④可支持工农业生产，促进商品流通，扶持科学技术和文化事业的发展A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①③④
22.材料主要体现了中国人民银行
①具有制定和实施货币政策的职能②具有对金融机构及其业务实施监督管理的职能 ③是我国金融体系的领导力量④是“银行的银行”，是“存款银行”
A. ①②B. ②③C. ①②④D. ②③④
23.我国财政收人有连续六年较大幅度的增长，从根本上讲，这是因为
A. 我国限制消费的结果B. 增加税收收入的结果
C. 国民经济持续快速增长的结果D. 国家服务费、罚款、没收等费用增加的结果
24.公民存款储蓄的作用是
A.为国家积累资金，增加财政收入B.调节市场货币流通，有效减少市场货币供应量
C.增加公民收入，树立正确的纳税人意识
D.培养科学合理的生活习惯，建立文明健康的生活方式
二、 不定项选择题：(每小题3分，4题共12分)
25.我国对国民经济实施宏观调控的重要经济手段有
A.财政B.立法、行政管理C.银行利率D.税收
26.在我国，经济建设支出是国家财政支出的重要内容，从而为人民生活水平的提高打下了
坚实的基础。同时，财政通过税收和社会保障支出，对社会分配进行着广泛的调节。这说明财政
A.有利于促进人民生活水平的提高B.对实现社会主义生产目的发挥了积极作用
C.可以有效地调节资源配置D.为促进经济发展发挥了积极作用
27.从银行的产生过程来看，银行是充当信用中介的金融机构，起着信用中介的作用。这是
因为
A.银行是商品货币经济发展到一定阶段的产物
B.银行以吸收存款的方式，把社会上闲置的货币资金和小额货币节余集中，然后以贷款
的形式借给需要补充货币的人使用，在这一过程中，银行充当货款人和借款人的中介
C.银行为商品生产者和商人办理货币的收付、结算等业务，充当支付中介
D.中央银行作为我国政府的组成部分，依照法律和行政法规定经理国库，能保证财政
收入的及时缴纳和财政支出的及时拨付
28.公民存款储蓄、购买债券、参加商业保险的共同点是
A.都是以获得利息为目的
B.都是个人投资行为，对国家建设和公民生活有利
C.都是具有较大风险的投资行为
D.都能给投资者带来一定的利益
南海一中2002—2003学下学期高一期中考试
政治试卷
姓名班别学号成绩
第二卷非选择题(共40分)
三、简答题：(每小题9分，本大题共18分)
29.《中国财经报》指出，在我国改革开放、经济发展成为社会主旋律的今天，财政正以熟悉的身影无处不在地融入我们的生活。在到社会进步、宏观调控，小到柴米油盐、衣食住行，财政政策朝夕相伴。
请回答材料说明了什么问题?
30.同学们在学习正确处理积累和消费的关系问题时，产生了两种不同的意见。甲方认为，积累是生产发展和消费水平提高的基础，要重视积累;乙方认为，消费是生产的出发点和归宿，要重视消费。
运用所学知识，对甲、乙双方的观点进行评析。
四、辨析题：(每小题9分，本大题共有9分)
31.公民存款储蓄可以为国家积累资金支援现代化建设，所以存款储蓄越多越好。
五、论述题(共13分)：
32.朱钅容 基总理在1998年3月19日接受中外记者采访时指出，我国要用三年时间彻底改革我国的金融体制，这就是说，中央银行强化监督管理，商业银行实行自主经营。结合材料说明中国人民银行的主要职能以及它与商业银行的最主要区别。
第四篇：教育专家解读南京市中考指标生政策
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教育专家解读南京市中考指标生政策
日前，我市中考招生办法出台，今年我市将增加招收指标生的学校，这意味着今年学生进入热点高中的机会将更多。这一变化引来家长广泛关注。究竟什么是指标生，如何通过指标生政策进入心仪的高中?昨天教育专家对我市中考指标生政策进行了解读。
符合条件考生都可填报指标生
中考指标生政策是南京市自2002年以来推进义务教育优质均衡发展的重要举措，其目的就是为了使更多的学生都有上优质高中的机会。
所谓指标生即是将热点高中招生计划的一部分直接分配到各初中学校，初中学校中有报考资格的毕业生，在中考志愿填报时可选择一个热点高中指标生志愿。录取时，招生部门将根据毕业生在初中校内的中考成绩和指标生填报情况，按成绩从高到低在提前批次录取，被录取的新生进入热点高中就读。
符合以下3个条件的考生都可填报指标生：在本市初中就读的应届毕业生;初中阶段毕业年级综合素质评价：其中“道德品质”、“公民素养”、“交流与合作”等第均为合格以上，“学习能力”、“运动与健康”、“审美与表现”分别为B级等第以上;2015年起，当年的初中毕业生须在学籍所在初中校就读满3年。
指标生计划向公办小班化初中倾斜
热门高中的指标如何分配?专家介绍，一般热点高中总招生计划的50%用于指标生计划，其中该计划的70%以初中校参加中考人数按比例进行分配，另外的30%向公办初中分配，并向小班化初中倾斜。例如：某热点高中共招收600人，其中300人直接分配到各初中。同为400名毕业生的初中，民办校按比例可分配到4个指标生数，公办初中可能为5个，小班化初中可能为6个。招收指标生的热点高中校数和指标生计划数越多，初中校分配到的指标生名额越多。
目前，南京市有15所热点高中拿出不低于50%的招生计划分配到各初中校，有的已达到总招生计划的70%。2011年全市指标生计划4340人，2012年为4394人，2013年还将进一步扩大指标生计划。
普通初中学生获得指标生机会更大
在什么情况下，通过指标生政策进入心仪高中的机会比较大?专家表示，相对来说，普通初中学生获得指标生的机会比热点高中学生更大。比如，某热点G高中指标生计划分配后，一所普通初中、一所热点初中指标生数均为3人。G高中统招录取分数线670分，全市指标生录取控制线为610分。
A同学“小升初”时在一所普通初中就读，中考630分，在填报G高中指标生志愿的学生中排名前三，那么该同学就可以被G高中提前录取。
B同学“小升初”时选择了一所热点初中，中考660分，在该校填报G高中指标生志愿的学生中排名20名，未能被G高中录取。
专家说，A同学只考了630分，被G高中录取;B同学考了660分，却没有被G高中录取。老百姓常说“宁做鸡头不做凤尾”，所以孩子“小升初”时就近选择一所适合自身发展，找到学习动力、自信的初中学校尤其重要。
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第五篇：处理南海问题要理清南海乱象
南海像一个大舞台，不仅汇集周边各国，而且集结了美日印俄(最近欧洲也开始关注)等“大腕”。处理南海乱局，首先要厘清南海问题的几大矛盾。
首先是中美矛盾。美国表面看气势汹汹，但其实“以攻为守”。美国所有具体诉求无非都是为维持霸权。中国被美国视为下一个挑战者，于是美国精心设计以“有限纠纷”为特征的“南海牌”：从任何国家都十分敏感的领土纠纷下手，制造事端，但又不与中国真正撕破脸，不触动台湾、朝鲜半岛等中方核心利益及准核心利益，也不以日美安保等军事同盟为平台，抓住中国较薄弱的“战略模糊区”南海出手。
其次是中国与日本及印度等大国的矛盾。日印都是与中国在亚洲合作圈建设中有“龙头”之争的地区大国，都与中国有不愉快的历史记忆，并都与中国有类似领土争议，但又都与中国有极紧密的经济依存关系。相对于印度较为“自我”的介入，日本则带有很浓的配合美国的色彩。当然，配合美国也是为了自己的地区战略利益服务。谋求自己在东亚整体格局中的定位，才是日本介入南海的本质。
第三是中国与越菲等声索国的矛盾。这是真正意义上的南海纠纷。我认为，这个矛盾可以概括为三大特征
。第一是“双中心”，即南海争议大都同时具有主权归属与资源开发两个中心议题，主权归属一般是零和性争议，而资源开发则可以成为互惠共赢的议题。从目前来看，搁置主权争议有利和平，而共同开发资源则有利发展。这两者之间完全可以成为良性互动的关系。第二是“不对称”。中国与其他声索国之间存在力量对比和关系结构的不对称。这些声索国大都在历史上受过大国欺负，深知利弊得失。而它们又常常是左右大国进出南海的关键。这是南海变局中最微妙之所在。第三是“多样性”。东盟各国个性十足，不可一概而论。