第一篇：第三学期期末复习范围
初一语文上学期期末复习
期末复习考试
1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是()
A.捕获(pǔ)单薄(bó)情不自禁(jìn)销声匿迹(nì) ....
B.翘首(qiáo)脂肪(zhǐ)追本溯源(shuò)锲而不舍(qiè) ....
C.诘责(jiã)鸟瞰(kàn)谆谆教诲(zhūn)惟妙惟肖(xiào) ....
D.惬意(xiá)机械(jiâ)惩恶扬善(chãng)冥思苦想(míng) ....
2、下列书写全部正确的一项是()
A、慌诞宏毅循规蹈距适得其返 B、卢森保磬香稍纵既逝留连忘返
C、锤练忌讳无边无银旁逸斜出 D、狼藉热忱拈轻怕重滥砍滥伐
3.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是( ... )
A.提起北京奥运会，人们就会想起那首脍炙人口的歌曲《我和你》。....
B.面对突出的办学成绩，学校没有停止前进的步伐，反而继往开来地再次扬帆起程。....
C.不法厂家制造假药造成的恶果实在是骇人听闻。....
D.李娜沉着应战、顽强拼搏，终于登上了法网公开冠军宝座，实现了她梦寐以求的愿望。....
4.下列句子的标点符号使用正确的一项是()
A.“哎呀。真是太美了!”张老师说：“我非常满意!”
B. 在中国传统教育典籍里，大家一致认为最重要的是《四书五经》。
C. 怎么可能这样?你说的?没搞错吧?有没有再调查?
D. 师宗的鹦鹉山、凤凰谷、罗平的九龙瀑布、泸西的阿庐古洞均是旅游胜地。
5.下列句子中没有语病的一句是()
A.白衣天使奋战在抗击非典的第一线，他们动人的事迹和牺牲精神在广大人民心中传扬。
B.在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理.感悟了人生的真谛。
C.我们要与自然和谐相处，保护好属于我们人类自已的家园——地球。
D.那蝉声在晨光之中非常分外轻逸，似远似近，似近似远，又似有似无。
6. 对联可分为春联、喜联、寿联、胜迹联、育志联等等，假如今天恰逢你的爷爷或奶奶做大寿。请你从下面四副对联中选一副送给他(她)。()
A. 福如东海长流水 ，寿比南山不老松B. 依山傍水景中胜境 ，坐北朝南函里新居C. 东风吹出千山绿，春雨洒来万象新D. 古人却向书中见， 男子要为天下奇
7.根据提示填空(每空1分，共8分，凡出现加字、漏字、错别字任何一种情况，该空不得分)①，随风直到夜郎西。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)②八百里分麾下炙，。
③《过故人庄》中，表现乡村优美景色的句子是：，。④王维在《使至塞上》一诗中，以传神之笔勾画出塞外雄浑壮观景象的千古名句是：，。
⑤请你写出古诗文中描写夏天的连续的两个句子(课内外均可)“
”。
，
二、语文综合运用(本大题含8～10小题，共8分)
近些年来，各地兴起了过洋节的热潮：圣诞节、情人节、愚人节……商家也不失时机推出丰富多彩的促销活动。到处洋溢着浓浓的节日气氛。而我们自己的传统节日如七夕、腊
八、重阳等在年轻一代的心目中已经渐渐淡化了，过得冷冷清清。为了加深大家对传统节日的感情。某校决定在各班举办“传统节日知多少”主题班会。下面是班会的活动内容，请你参与。
8. 班级征集活动主题语，要求是简洁、形象的一句话或一个短语。你写的是什么?(2分)9. 请写出一个你熟知的传统节日以及与之相关的对联或诗句。(3分)
马说
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能干里也?
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。
12.解释下列加点词在文中的意思。(2分)
(1) 一食或尽粟一石或：(2) 食马者不知其能千里而食也食：..(3) 且欲与常马等不可得等：(4) 安求其能千里安：..13.翻译下列句子。(4分)
(1) 食马者不知其能千里而食也。
(2) 鸣之而不能通其意。
14.从文中看，千里马遇不到伯乐，它们有着怎样的命运?(2分)
15.作者借千里马不遇伯乐的遭遇，反映了当时怎样的社会现实?(3分)
成功就是成为最好的你自己
①成功可能是你创造了新的财富或技术，可能是你在工作岗位上得到了别人的信任，也可能是你找到了回归自我、与世无争的生活方式……成功是多元化的，每个人都在追求属于自己的成功，但成功不是要和别人相比，而是要让自己的每一天都比昨天更好，从这个意义上说，成功就是成为最好的你自己。
②怎样才能成为最好的你自己呢?
③要确立自己的人生目标，人生只有一次，只有一个人能告诉你人生的目标是什么，那个人就
是你自己;只有一个地方能找到你的目标，那就是你心里。例如《西游记》中唐僧的人生目标就是自度度人，自觉觉他;《钢铁是怎样炼成的》中保尔的人生目标就是把自己的生命和全部精力献给世界上最壮丽的事业，为人类的解放而斗争;
。最终他们都成了最好的自己。每个
人的人生目标都是独特的，最重要的是，要有自己的人生目标并为之而努力。
④要做感兴趣和有激情的事。子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”当你对某个领域感兴趣，对该领域有激情时，你就可能为它废寝忘食，发挥出所有的潜力。这时候，你已经不再是为了成功而工作，而是为了“享受”而工作了。毫无疑问，你将会得到成功。
⑤2002年，比尔•盖茨在领导微软25年后，毅然把首席执行官的工作交给了鲍尔默，因为只有这样他才能投身于他最喜欢的工作——担任首席微软架构师，专注于软件技术的创新。此后，他对公司的技术方向做出了重大贡献。
⑥要不断调整自己的目标，制定目标的目的是为了进步，我们要把抽象的大目标简化成实际的小目标，目标设定过高固然不切实际，但目标也不可定得太低，在了解自己能力的基础上对目标进行及时调整：如果超出自己的期望，可以把期望提高;如果未达到自己的期望，可以把期望调低。达成一个目标后，可以再制定更有挑战性的目标。
⑦美国作家威谦•福克纳说过：“你应该在乎的是，你要比现在的你强。”了解自己，努力不懈地追求进步，让自己的今天胜于昨天，这样才能获得成功，才能成为更好的你自己。16.本文的中心论点是
。(1分)
17.在第③段的横线处补充一个事实论据。(2分)
18.文章从哪些方面论述了“怎样才能成为最好的你自己”?(3分)
19.第⑦段划线部分运用了什么论证方法?并说明其作用。(2分)
20.比尔•盖茨从他最喜欢做的事情中确立了目标并取得了巨大成功。联系实际，谈谈你是怎样从感兴趣的事情中确立目标的。(3分)
好好活着就是爱李晓
①21年前的3月26日，春天的气息已经荡漾在这座北方城市的柳梢，暖暖的春意拥着含苞花蕾。一个年轻男人躺在了山海关的铁轨上，一辆呼啸而来的火车碾轧过他的身体。那天，正好是他25岁的生日。
② 这个男人，就是写过《面朝大海，春暖花开》的海子。
③一个年轻的生命就在这春意浓浓的季节里消逝了。春天是生机勃发的美好季节，海子却走了，走在这春暖花开的季节里。
④然而，这个原名叫做査海生的孩子，他在另一个世界不会知道，在他生日的那天早晨，母亲已经在乡下的炊烟中煮好了一锅红米粥，以这种传统的方式，为在北京的儿子默默祝福。
⑤在那个雨水淅沥的乡村三月，这个叫做査海生的男人的骨灰，被送回了母亲居住的乡村，就在房门前300多米的松树林边，垒起了一座土坟。
⑥从此，母亲的视线一天也没有离开过儿子的土坟。陪同儿子入眠的，是她的灵魂。在20年乡下的风雨声里，母亲为她的儿子海生哭坏了眼睛。
⑦海生15岁便考进了北京大学，一个村子沸腾了，整个县城轰动了，母亲挨家挨户发送她深夜蒸好的白糕。这个儿子毕业以后，在北京成了一位诗人。第一次去北京，看见儿子留那么长的头发，母亲只是笑眯眯地说：“海生，去剪了吧!”母亲走的那天，这个贫困的诗人找人借了300元钱，执意揣进了母亲的包里。母亲的那个包，装了家里的50个鸡蛋，母亲在乡下为儿子养了一群小鸡。经过几天几夜的颠簸，到了北京，居然一个也没有破。母亲一直把装着鸡蛋的布包搂在怀里，因为她相信，儿子每吃下一个鸡蛋，他苍白的脸色就会多一丝红润。
⑧儿子塞给她的那300元钱，听说，至今还在80岁的母亲的怀里揣着。母亲说，等她去世以后，用儿子的这300元钱送她上路，就够了。
⑨海子自杀后，很多人惊呼，这是一颗彗星的陨落。然而，在母亲的眼睛里，根本没有彗星，只有连着她心房的一个生命。一个国家，可以失去一位诗人;而一个母亲，根本不能失去孩子。海子，他把最悲痛的一首诗，没有写进他歌颂的土地里，而是嵌进了一个母亲疼痛的血脉里、心房中。
⑩ 所以，我总觉得，在春天里怀念这样一位诗人，其实对母亲来说，更是一种剜肉剔骨的酷刑。浩瀚无际的天空对广袤无垠的大地，如何表达深沉的爱意与温柔的呢喃?我以为，那是密集的、轻盈的雨水和雨丝。那么，一个孩子对于母亲，如何表达最深的爱呢? 我想，答案只有一个，好好活着，就是对母亲的爱。
21.从全文看，第①段运用了什么记叙顺序?说说其作用。(2分)
22.结合语境，谈谈你对“第一次去北京，看见儿子留那么长的头发，母亲只是笑眯眯地说‘海生，...
去剪了吧!’”中加点词“笑眯眯”的理解。(2分) ...
23.从“从此，母亲的视线一天也没离开过儿子的土坟，陪同儿子入眠的，是她的灵魂。”这个句子
中你读出了什么?(3分)
24.从内容和修辞两方面对第⑩段中划线句子作简要赏析。(3分)
25.文中哪一个细节最让你感动，为什么?(3分)
26.结合文章题目及生活实际，谈谈你读了这篇文章后的感悟。(4分)
一、积累运用(22分)
1——6：CDBCCA
7、①我寄愁心与明月②野渡无人舟自横③绿树村边合，青山郭外斜④大漠孤烟直，长河落日圆⑤明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。力尽不知热，但惜夏日长。(等等)
二、语文综合运用
8. 了解传统节日，弘扬中华文化。(或让传统节日深入人心)9. 节日：清明节;与之相关的对联或诗句：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。10. 每年4月5日的清明节，是传统的扫墓、祭拜先人的日子。清晨，人们携带酒食、鲜花、纸钱等物品前往墓地，将食物供祭在先人墓前，再将纸钱焚化，为坟墓培上新土。祭扫毕，折下一丛松柏叶带回家，以示枝繁叶茂，一家顺意，子孙昌盛。 11.(1)浴血奋战、誓死报国(视死如归，忠君报国)。(2)运用比喻、夸张手法，渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势。示例二：一个“压”字，把敌军人马众多、来势凶猛，以及交战双方力量悬殊、守军将士处境艰难等等，淋漓尽致地揭示出来。12.(1)有时(2)通“饲”，喂(养)(3)等同，一样 (4)疑问代词，哪里，怎么13.(1)喂马的人不知道千里马日行千里的能力，把它当做普通马来喂养。(2)(听)马的嘶鸣，可是(马的主人)却不明白它的意思。14. 千里马的才能不被发现，才能无法发挥，得不到应有的待遇，遭遇种种耻辱。(意思对即可) 15. 社会上并不缺少有才能的人，但由于没有人发现、善待和重用，他们往往被埋没。(意思对即可) 16.成功就是成为最好的你自己(1分)
17.(2分)答题示例：《假如给我三天光明》中海伦·凯勒的人生目标就是终生致力于聋盲人 的
公共救助事业《周恩来传》中周恩来的人生目标就是“为中华崛起而读书” 整自己的目标(1分)
18.(3分) 答题示例：要确定自己的人生目标(1分)要做感兴趣和有激情的事(1分)要不断调19.(2分) 答题示例：道理论证(引证法)(1分)作用：引用美国作家威廉·福克纳的名言
更好地证明了中心论点。(1分)立出目标(2分)。 分)。
20.(3分)答题提示：开放题。联系实际写出自己感兴趣的事(1分) ，从自己感兴趣的事中确21.(2分)答题示例：运用了倒叙的记叙顺序(1分)造成悬念，吸引读者;交代了事情的结局(122.(2分)答题示例：母亲以和蔼可亲的态度来劝诫儿子，从中可看出母亲对儿子的爱与包容。23.(3分) 答题示例：儿子是母亲的希望，是母亲的全部，儿子的离去让母亲无比思念、万分悲
痛。母亲虽然活着，但是她的灵魂已经随儿子去了。可见儿子对于母亲是多么地重要，母亲对儿子爱得是多么深沉。(意思对，即可酌情给分)
24.(3分) 答题示例：内容作者借天空对大地表达爱意的形式，告诉我们做儿女的应该用怎样的
方式来关爱和回报自己的人(1分)。修辞：运用了设问、拟人的修辞手法(答出一种即可，1分)形象生动地强调了儿女应该如何回报亲人对自己的爱(1分)。(意思对，即可酌情给分) 25.(3分) 答题提示：开放题。找出细节(1分)
答出感动的原因。(2分)
26.(4分) 答题提示：开放题。紧扣标题内涵、联系生活实际，答出自己的真实感受。(语言流畅，
言之成理即可)
第二篇：初三语文上学期期末复习计划
2010.12.14
初三语文上学期期末复习时间为两周多一到两节左右，内容是从第一到第五单元，具体时间安排和内容分配如下：
一、第五单元文言文单元，篇目为《晏子使楚》《西门豹治邺》《童区寄传》《送东阳马生序》《芋老人传》《陌上桑》等。时间为四节课，重点是文言词语解释，课文翻译，语段阅读;背诵默写。
二、第四单元文言文单元，篇目为《五柳先生传》《周处》《马说》《捕蛇者说》《日喻》《诗词曲五首》等，时间为三节课，重点文言词语解释，课文翻译，语段阅读;背诵默写。
三、第三单元，篇目为《事物的正确答案不止一个》《应有格物致知精神》《谈读书》《不求甚解》《怀疑与学问》《中国人失掉自信力了吗》等，时间为三节课。识记、理解每课的生字、生词，议论文的特点及议论文三要素等文体知识，学习运用“摆事实，讲道理”的方法，写简单的议论文。
四、第二单元，篇目为《雪》《雷电颂》《短文两篇》《紫菠萝瀑布》《海燕》《组歌》，第一单元，篇目为《云南的歌会》《端午的鸭蛋》《吆喝》《春酒》《俗世奇人》《绝唱》等，时间为两节课。重点是生字、词语，重点句、段含义，阅读理解等。
五、课后十首古诗词.一课时，主要为背诵默写。
策略为教师督促检查与练习精练精讲,小竞赛等多种形式进行.
六、套卷两课时。
第三篇：初一数学上学期期末复习计划
一、复习内容：
第一章、丰富的图形世界
第二章、有理数及其运算
第三章、代数式
第四章、平面图形及其位置关系
第五章、一元一次方程
第六章、生活中的数据
第七章、可能性
二、复习目标：
1、整理本学期学过的知识与方法，用一张图把它们表示出来，并与同伴进行交流。
2、在自己经历过的解决问题活动中，选择一个最具有挑战问题性的问题，写下解决它的过程：包括遇到的困难、克服困难的方法与过程及所获得的体会，并选择这个问题的原因。
3、通过本学期的数学学习，让同学总结自己有哪些收获，有哪些需要改进的地方。
三、复习重点难点
复习的重点放在的第四章至第六章中，
第四章平面图形及其位置关系
复习重点：线段及其中点的性质，角的平分线的定义及其性质，度分秒的互化，两条掉线的位置关系的意义及其性质。
复习难点：直线、射线、线段、角等几何概念都是抽象的，学生理解有一定的难度，还有问题可能出现多种情况，解题时，要全面考虑，时需分类讨论，分类要按统一标准进行，做到不重、不漏，对于学生来说有一定的难度，注意几何语言的学习与使用，如“有且只有”的含义。能做到既能看图用简章的几何语言叙述，双能根据简章的几何语言画出相应的图形。
突破重点难点：
1、立足于学生的生活经验和已有的数学活动经验，创造性地选用现实生活中的有关题材，呈现教学内容。
2、注意揭示知识间的联系，复习中，有意识、有计划地设计教学内容，引导学生体会两直线间的位置及其性质，对几何语言多加练习。
实际操作：一课时考试，一课时讲解。
第五章：一元一次方程
复习重点：
复习难点：用等式的两条性质解一元一次方程，列一元一次方程解决实际问题，根据具体问题中的数量关系建立议程，从而解决问题。
突破重点难点：鼓励学生的处处探索与合作交流，有效的数学学习过程有能单纯地依赖模仿与记忆，在解一元一次方程和列一元一次议程等学习过程中，应学生主动地从事观察、操作、交流、归纳等探索活动。充分挖掘结合学生生活实际的未经要求，加强数学一现实的联系，让学生体会数学的广泛应用。
实际操作：二课时考试，二课时讲解
第六章：生活中的数据
复习重点：重视大数的现实意义，对大数的感受要借助自己所熟悉的事物，从多各角度去感受大数、估计大数和表示大数。从事数据的处理过程，问题的解答要依据实际情况，要根据问题的条件、要求选择恰当的统计图，不同的统计图的适用范围和作用是不一样的。
复习难点：收集数据，整理数据，分析数据，作出决策，选择合适的统计图。
突破重点难点：关注学生在解决实际问题、探索数据等活动中的参与程度和思维水平，注重参加实践活动，特别是小组合作的活动，要通过自己的思考、调查以及与同学、教师的讨论，寻求合理的答案，获得数学活动的经验。
实际操作：一节课复习，一节课检测。
全册检测四课时，讲练二课时。
第四篇：一年级下学期期末复习计划
白云区穗丰小学 谢文星
期末复习计划(2011年6月16日——6月23日)
一. 掌握本册要求会写的生字，并能正确书写，尤其是“塘”“练”“群”“春”“谷”“枪”“使”等生字，做到笔笔到位。
二. 认识二类字 利用双休，早读，要求大部分都能认识，个别学习有困难的学生尽力而为。
三. 能熟练默写词语 每天布置一定的默写数量，严格把关，力求人人过关。
四. 能熟练背诵课文，并知道课文意思 会能按课文内容填空(伴有一定习题)
五. 复习标点符号 知道不同情况下用不同的标点符号，会正确使用句号，逗号，问号，感叹号，一句话意思未表达完应用逗号。
六. 区分形近字，在具体的语言环境中会运用。如：
在 玩 棵 坐 工 河 进
再 完 颗 座 公 和 尽
禾 近
七. 能看图写一两句通顺连贯的话。(结合以往做的习题加以讲解)
八. 完成测试卷 提高学生答题能力。
九. 小练笔：在小学学习快有一年了，写写你这一年来的收获。
第五篇：物理化学上学期期末复习
上册复习题
一、计算题 ( 共 5题45分 )
1. 10 分 (0877)
298 K,101.325 kPa下，双原子理想气体的体积V1= 48.9 dm3,
试求下列过程气体的S：
(1) 等温自由膨胀到2V1;
(2) 反抗101.325 kPa的外压,等温自由膨胀到2V1;
(3) 等温可逆膨胀到2V1;
(4) 绝热自由膨胀到2V1;
(5) 绝热可逆膨胀到2V1;
(6) 在101.325 kPa下加热到2V1。
2. 10 分 (0790)
苯的正常沸点为 353K，摩尔汽化焓是 ΔvapHm= 30.77 kJmol-1,今在 353K,
p下，将1mol 液态苯向真空等温汽化为同温同压的苯蒸气(设为理想气体)。
(1) 计算该过程中苯吸收的热量Q和作的功W ;
(2) 求苯的摩尔汽化自由能ΔvapGm和摩尔汽化熵ΔvapSm ;
(3) 求环境的熵变;
(4) 使用哪种判据，可以判别上述过程可逆与否?并判别之。
3. 10 分 (0470)
在298.15 K时，使5.27 g的甲醇在弹式量热计中燃烧，放出119.50 kJ 的
热量。已知：相对原子量：C12.01,H1.008,O16
ΔfH$
m(H2O,l)=-285.84 kJ·mol-1，ΔfH$
m(CO2,g)=- 393.51 kJ·mol-1
(1) 计算燃烧甲醇的ΔcH$
m;
(2) 用H2O(l)和CO2(g)的标准摩尔生成热的数据计算CH3OH(l)
的ΔfH$
m;
(3) 如果甲醇的汽化焓为 35.27 kJ·mol-1，计算 CH3OH(g) 的ΔfH$
m。
4. 10 分 (3365)
对于反应MgCO3(菱镁矿)=MgO(方镁石)+CO2(g)，
$$(1)计算298 K时的 ΔrH$，ΔS和ΔGrrmmm值;
(2)
(3) 计算298 K时 MgCO3的分解压力;
用相律解释为指定温度下，只有一个分解压力 ;
(4)设在25℃时地表 CO2的分解压力为p(CO2)=32.04 Pa，问此时的
MgCO3能否自动分解为MgO 和CO2;
(5)从热力学上说明当温度升高时，MgCO3稳定性的变化趋势(变大或变
- 1 -
小)。
已知298 K时的数据如下:MgCO3(s)MgO(s)CO2(g)
-1ΔH$/kJmol-1112.9-601.83-393.5m
-1-1S$
m/JKmol65.727213.6
5.5 分 (0969)
已知反应在 298 K 时标准摩尔反应焓为：
(1) Fe2O3(s) + 3C(石墨 2Fe(s) + 3CO(g)，ΔrH$
m,1= 489
kJ·mol-1
-1(2) 2CO(g) + O2 2CO(g)，ΔrH$= -564 kJ·molm,2
(3) C(石墨) + O2(g)CO2(g)，ΔrH$mol-1m,3= -393 kJ·
且 O2(g)，Fe(s)，Fe2O3(s) 的S $
m(298 K) 分别为：
205.03，27.15，90.0 J·K-1·mol-1。问：298 K , p下的空气能否使 Fe(s) 氧化为
Fe2O3(s) ? (空气中含氧量为 20%)。
物理化学上册复习答案
一、计算题 ( 共 5题45分 )
1. 10 分 (0877)
[答]初态: p1= 101.325 kPa, V1= 48.9 dm3, T1= 298 K
终态: (1)T2= 298 K, V2= 2V1ΔS1= nRln(V2/V1)= 11.53 J·K-1(2分)
终态: (2)=(3)=(4)所以 ΔS2=ΔS3=ΔS4=ΔS1= 11.53J·K-1(3分)
(5)ΔS5= 0(1分)
(6)由 -ΔU = W,得 T2= 286.3 K所以ΔS6=nRln(V2/V1)+nCV,mln(T2/T1)=9.84 J·K-1(2分)
(7)ΔS7= nCp,m ln(T2/T1)= 40.34 J·K-1(2分)
2. 10 分 (0790)
[答](1) W实际 = p外ΔV = 0(1分)
设等温可逆汽化： Qp= nΔvapHm= 30.77 kJ(1分)WR= pVg = nRT = 2.935 kJ(1
分)
ΔvapUm= Qp- WR= 27.835 kJ(1分)
Q实际 =ΔvapUm+ W实际 = 27.835 kJ(1分)
(2)ΔvapSm= nΔvapHm/T = 87.2 J·K-1(1分)
ΔvapGm= 0(1分)
(3)ΔS环=(1) - (3/2)×(2) 可得 (4) 式(1分)
$$$所以 ΔrH $
m,4= 3ΔrHm,3- ΔrH m,1- ΔrH m,2
= -822 kJ·mol-1(1分)
同理 ΔrS $K-1·mol-1(1m,4= -271.8 J·
分)
ΔrG $$$
m,4=ΔrH m,4- TΔrS m,4= -740 kJ·mol-1
分)
ΔrGm,4= ΔrG $
m,4+ RTln1/(pO2/ p)3/2
= -734 kJ·mol-1< 0分)
故可以氧化。
(1(1