第一篇：教师爱岗敬业事迹材料
爱岗敬业教师事迹材料
张北一中 高占杰 自2007年8月我初登讲台，开始我的教师职业生涯至今已近四载，从执起教鞭的那一刻起，我便树立了自己对于自身的职业观念——做一天教师，便要拿教师的职业操守严格要求自己一天;做一辈子教师，便要拿教师的职业操守来严格要求自己一辈子。在近四年的教育教学工作中，我时刻不忘自己对自己的承诺，始终如一地坚持到今天，期间有苦有乐，有喜悦也有辛酸。
教师，尤其是高中教师，工作是辛苦的，若是担任高中的班主任，那工作便是琐碎、清苦且劳累的，这一点我深有体会，然而我并没有一刻的松懈，因为我知道，几十个学生交到我手里，他们是带着父母的期望来的，是怀揣着自己的理想抱负来的，他们身上是肩负着国家民族的希望的，我工作的意义也正在于此，我必须得对学生负责任，也要对学生家长负责任，更得对国家民族的未来发展负责任。为做好自己的教育教学工作，负起该负的责任，我时刻严格要求自己，在授课及学生教育两个方面努力工作、做足工作，既向有经验的老教师老班主任请教，也自己开动脑筋，摸索自己一套方式方法，争取对得起学生，对得起学生家长的殷殷期望，对得起祖国的未来。
在授课方面，我坚持“学博为师”的古训，在教学上，我熟悉教材教法，做好每一节课的备课工作，力争上好每一节课，与此同时，我也积极地不断学习、积累，丰富自我，以期使自己的知识面更为宽广，能够传授给学生更多的东西，俗语有言“想传授给学生一勺，教 1
师手中必须有一斗”，我是深信这一点的。高中班容量较大，且担任两个班级的教学任务，作业批改是一项繁重的劳动，曾有一个学期我担了三个班的语文教学任务，作业批改难度可想而知，但我还是坚持了下来，不为别的，就是为了自己的一份职责，我知道，当自己站在讲台上，台下有着数十双渴求知识的眼睛正紧紧地盯着自己，我不能有丝毫的马虎。自参加工作以来，每当换季，我也会有头疼脑热，身体不适的时候，但我从未请过一天病假，也从未因病耽误过一堂课。在2009年11月，我的父亲病重，家里打来电话，让我尽快赶回去，我知道，由于我在外地工作，离家较远，家中有小事是不会通知我的，当时我便意识到父亲病情的严重，恨不得立刻回到家里，但请假了，自己该上的课需要有安排，班级的工作需要有交代，贸然离开，损失的会是学生和班级，尽管家里催得紧急，尽管我可以向有关领导请假立即离校，但我还是推迟了半天，把该安排、交代的事情都做好之后才匆匆踏上回家的汽车。回家之后，看到病榻之上的父亲，我抑制不住自己的泪水，深感愧疚。
在学生教育方面，我以“德高为范”为训条，秉持“宽严适度，爱生在先”的教育理念开展学生德育工作及班级管理工作。我觉得，学生的智力水平、学习能力是有差异的，一味地要求每一位学生都取得较高的考试分数是不现实也是不科学的，关键在于学生良好习惯及道德认识的能力培养，不是每个学生都能考上北大清华南开复旦，但每个学生绝对都能成为有能力、有道德、有教养的合格青年，为此我做了较为细致的工作，并自己编写了一份调查问卷让学生来做，其中
涉及到学生的理想抱负、对自身优缺点的认知、家庭情况、对学习的认识、生日等相关信息，通过这份调查问卷，我较为全面的掌握了我班学生各个方面的第一手资料，并以此做依据开展工作，出身寒微的学生引导他们自强，出身优越的学生引导他们自律自爱，单亲家庭的孩子多给他们一些关怀与宽容，沾染不良习气的学生多给他们些时间改正，每到学生过生日都在班级为他祝贺生日，并借此机会要求他努力进步。几个学期下来，班级面貌有了较大的改观，大多数学生都养成了勤奋努力、守时惜时的良好习惯。学生是班集体的真正主体，因而我重视班干部的选拔任用工作，并坚持“普通学生能做的班干部不插手，班干部能做的工作班主任不插手”的指导方针开展班级管理工作，这样一来，自己的工作量减轻的同时，每一位学生也都有锻炼的机会，班干部也增强了自己的工作能力和水平，且班级相关工作也能有序有效地开展。我利用班会课给学生们讲理想、讲道德、讲爱、讲感恩，讲社会热点，引导他们针砭丑恶，弘扬正气;批判陋习，洁身自律，引导班里的每一位学生都有着对于真善美的最求，对假恶丑的排斥。我还利用闲暇时间找学生谈心，了解每一位学生的家庭情况和他们存在的学习生活困难，给予引导帮助，鼓励他们努力学习，帮助他们克服缺点，养成好习惯。对于犯了错误的学生，我以批评教育为主，“软硬兼施”，依据不同的教育对象采取不同的教育方法，让他们真正认识到自己的错误，改正自己的缺点，养成良好的习惯。
三年多来我每天午夜入睡，五点半起床，不管冬夏，不论风霜雨雪，披星戴月，但我从未由于个人原因耽误一节课、旷工一天。教育
是个良心活儿，这也是我对教育工作的认识，想培育出符合社会主义现代化发展要求的合格人才，其教育者得首先合格，这是题中之义，毋庸置疑的，所谓“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”，俗语有言“上梁不正下梁歪”讲得也正是这个道理。
未来的路还很长，还有更多的工作等着我去做，但我谨记我对自己的承诺：在职一天，就要做一天合格的教师;在职一辈子，就必须做一辈子合格的教师。
第二篇：教师爱岗敬业事迹材料
爱岗敬业先进事迹材料
作为一名平凡而普通的中学教师，工作中，我能够严格要求自己，努力提高自身的思想政治素质，扎实提高自身业务水平，踏踏实实干好本职工作，在小小的三尺讲台上认认真真地实践着我的生命历程，以实际行动诠释着教师的光辉形象。我始终以“道虽通不行不至，事虽小不为不成”为人生信条，从每件小事做起，从点点滴滴做起，用心做事业，用爱做教育，谱写了一曲曲奉献之歌。受到领导、同行、学生及家长的一致好评，现将其主要事迹汇总如下：
一、 坚定信念，献身教育，努力提高思想政治素养
作为一名骨干教师， 我恪守教师职业道德，认真学习邓--理论和“三个代表”重要思想，自觉学习《教育法》、《教师法》、《预防未成年人保护法》等相关教育法规。在思想上时刻保持清醒的头脑，在工作中，能正确处理集体、个人两者利益关系。尊重领导，团结同事，勤俭自强，敬业奉献。勇挑重担，遵守学校各项纪律，认真履行岗位职责，处处起模范带头作用。
二、爱岗敬业，热情饱满，全身心扑在工作上
“人格之于人，恰如花香之于花。”人格高尚的教师才能征服学生的心。教师的职业应该不仅仅像蜡烛，更应该像泥土，使每一颗种子都能从中汲取丰富的营养而健康成长。我认为一名合格的骨干教师应该不仅教学好，教研水平高，更重要的是要以教书为手段最终实现育人的目的。作为一名教师，我牢记着教育家苏霍姆林斯基的话：“请你记住，你不仅是自己学科的教员，而且是学生的教育者，生活的导师和道德引路人。”几年来，我始终牢记这句话，以饱满的热情投入到我所热爱的教育事业中。工作中能顾全大局，从不搞特殊。在校领导的指导下，能密切联系群众，协调好各方面的关系，工作不分份内份外，从无怨言。我探索出了“快乐+兴趣教学”的课堂教学模式，该模式依据“以人为本的教学思想，提高学生学习兴趣的教育理念，合作学习、快乐学习的教育理论”，树立了“以学生为主体，以教师为主导，”的教学意识，创设了宽松和谐的课堂教学氛围，促进了学生全面和谐地发展，教学效果非常显著。
三、耐心教育学生，教学成绩优异 作为一名人民教师，我坚持不懈地投身于教育事业，努力树立了人民教师的光辉形象。
从工作第一天起，我就立志要做一名优秀的人民教师。在工作态度上，时刻严格要求自己，严格遵守教师道德规范和各种工作制度，几年来，没有一次无故迟到或者缺课。在业务上，更是时刻严格要求自己，因此我深深地体会到，自己的一言一行可能要影响学生的一生。教案是认真的，认真到每个课堂细节的预设，认真到找不到一个错字。课堂是开放的，欢迎领导和老师随时听课，同事们在听完他的课后都有一个体会：听完课后自己简直不用备课就可以直接去讲。课堂的设计，语言的表达，板书的设计，都是非常精炼的。另外，我还不断学习现代教育理论，绝不放弃每一个学习的机会，不断用先进的教育理论来武装自己。新课程改革以来，我更是认真地深入研究《新课程标准》，认真参加每一次的新课程培训和继续教育培训，记下了数万字的学习笔记。工作之余还把自己的一些想法和观点撰写成论文，并见诸报端。
我还有一个习惯，就是写反思。每节课后，总是及时地反思这堂课的优点与不足，认真地记录下来。在听完其他老师的课后也是及时总结，集众家之所长为他所用。
我热爱教育事业，更爱我的孩子们， 我是个爱生如子的老师。在我教过的学生中对我的评价总有这四个字：和蔼、耐心。我一直担任班主任工作，从不对学生发脾气，在学生面前更是一个很耐心的老师。几年前，有位学生因为家庭原因有了辍学的想法，学习成绩直线下降，对任课老师也产生了抵触情绪。这些情况都被我看在眼里，便主动找该生谈话。在一次假期之后这名学生没来报名，我骑自行车10多里地，找到学生家里，耐心劝导，并做家长工作。当得知该学生是因为家庭贫困的原因后，我从自己微薄的工资中拿出钱来资助这名学生。每个教师节，我都会给这位父亲般的老师一个祝福。功夫不负有心人，由于我在工作上的勤勤恳恳、兢兢业业，也收获了丰硕的果实。连续多年，学生的成绩都名列前茅，学生德智体美劳全面发展，班风班规在校表现最突出，多次受到学校领导的表扬，同时也受到了镇级的多次表彰。
四、以教育科研指导教育教学实践，提高教育科研的能力与水平。
在教育科研的道路上，我不断学习，勇于探索。在课堂教学中能够注重学生的主体作用，努力构建民主、合作、探究的学习模式，创设问题情境，启发学生积极思维，引导学生自主探索独立思考，带着思考与学习的心态对待工作，在教育教学的实践中努力提高自己的教育科研能力。在实际工作中，我充分发挥骨干教师的模范带头作用，处处以骨干教师的标准要求自己，无论在教育教学还是在课程改革中，我都努力学习别人的先进经验，并且经常和年轻教师交流，在指导他们成长的同时，自己也学到了许多的教育理论知识，有多篇教育教学论文获奖，近三年来我撰写的论文和教学设计分别获省、县级奖。2013年的班主任工作案例荣获省级二等奖，师德论文被县教育局评为二等奖的荣誉，教育局组织的听评课活动中我的优质课获得二等奖的好成绩。2012年获得“课改明星”的荣誉称号等一些成绩
五、服从领导的分配，积极参加活动。
在日常生活中，该同志能够做到服从分配，听从指挥。无论学校安排什么任务，我都能够愉快接受，并按时完成任务。在学校组织的各项活动，我都能够积极参加，如教师的业务学习、政治学习、教师集会、撰写论文、上报材料等她都能积极参与。特别是在贯彻学习胡锦涛书记提出的“爱岗敬业、关爱学生;刻苦钻研、严谨笃学;勇于创新、奋发进取;淡泊名利、志存高远。”几点希望中，我更深有体会，并能够按着去做。这正是一位普通教师在平凡的岗位上爱岗敬业的体现，是勤恳踏实工作的行动，是能取得成绩前提。正像自己所说的那样，我要在平凡的岗位上，少说空话、多做实事、让学生欢迎、让社会满意，努力做一名合格的人民教师。我不但是这样说的，更是这样做的。我的这种言行深受学生的爱戴，受到领导和教师的好评。
六、创新思路，发挥自主，积极投身教学改革
在教学中我认真准备每一节课，精心备课。在备课的同时，不仅要备教材，还要备学生，让学生在有限的时间里学会更多的知识。多年的教学使我懂得了知识储备的重要性。要想教给学生一碗水，教师自己必须得成为水的源泉，这样才能满足学生们千奇百怪的好奇心。因此，我在课下，十分注意自己的知识积累，大量的翻阅课外资料，来拓宽自己的视野。积极参加各级组织的业务培训和教研活动。上好一堂课，必须要在课前准备上下功夫。我认真钻研教材，对教材的基本思想、基本理念，甚至每句话、每个字都弄清楚。了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如。还充分选择应补充的资料，做到了有备而上。除此之外，课前我还充分了解学生原有的知识技能的质量，了解他们的兴趣、需要、方法、习惯，分析他们在学习新知识时可能会有哪些困难，以便采取相应的预防措施。
随着课程改革的不断深入，我大胆的在课堂中引进新思路新方法，解决课上的问题。课上及时根据课堂情况调整教学环节与教学思路，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。课堂语言做到简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣。课堂上的活动以游戏为主，使学生在玩中学、学中玩，培养了学生学习的积极性，激发学生参与的主动性，使学生由教师教学变为学生乐学、自学。为了不断提高自己的专业水平，我积极参与各级的听课、评课活动，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
在教学改革的今天，社会对教师素质的要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，弥补不足，开拓进取，我将用我的实际行动，用新的教育教学理论武装自己，做一名名符其实的骨干教师，为教育事业奉献自己的一切。
第三篇：教师爱岗敬业事迹材料
我叫常红艳，中卫中心校浍史完小一名普通的数学教师。十五年前，怀揣着一个美丽的梦想，我踏上了教学这条充满希望的阳光之旅。十五年的辛勤耕耘，十五年的默默守望，使我深深的喜爱着教师这一平凡而又充实的职业。工作中，我能够严格要求自己，从每件小事做起，从点点滴滴做起，努力提高自身的思想政治素质，扎实提高自身业务水平，踏踏实实干好本职工作，用心做事业，用爱做教育，谱写了一曲曲奉献之歌。
十五年来，为了提升学生数学素养及水平，优化学生成绩，我认真用心备好每一节课;从没有一句怨言，在课堂教学中，充分发挥学生的主观能动性，让学生在课堂做主，努力体现新课标精神。我注重课堂的反思与总结，在反思中进步，在总结中提高，有力促进了课堂教学质量的提高。为此，我所带班级的数学成绩常常处于年级考核前茅。面对教学工作量大、任务重的实际，我义不容辞，经常加班加点，勤勤恳恳，兢兢业业，默默奉献，从不叫苦叫累，始终保持旺盛的斗志和良好的精神状态。清晨我会提前半小时到校，晚上会推迟半小时离校，风雨无阻，寒暑交替，始终如一。三尺讲台不大，但教师的责任重大。我认为站在这个岗位，就得对得起这个岗位，就得对学生的现在和未来的发展负责。
担任我校数学教研组长快十年了，向老教师学习和带动帮助年轻教师快速成长，则成了我义不容辞的责任，我常和同仁们共同学习共同研讨共同进步，我校数学教研气氛在全中心校是最浓厚的。也因此我在县级四级赛讲和五项技能大赛中均获一等奖。
担子虽重、压力虽大，但我从没有懈怠过，从没有降低过工作要求和标准，表现出了较强的敬业精神，实际行动展示了一名教师应具备的思想觉悟和优秀品格。。
第四篇：教师爱岗敬业事迹材料
xx，数理与信息学院政治辅导员、学工办主任，国家高级职业指导师，kab讲师，荣获xx海洋学院第一届优秀青年教师奖教金。20xx年以来，她一直从事辅导员工作，严格要求自己，爱岗敬业，任劳任怨，热爱学生，积极服务学生成长成才，得到了学生的广泛认同。
爱岗敬业，以生为本。她兢兢业业，勤勤恳恳，经常加班加点。在她怀孕期间，一直坚持工作到预产期前1个月才请假休息。在她参加学校活动不慎将脚严重扭伤的休养期间，一直在家坚持工作，并且，不听从医生继续休养的建议提早回校上班，在给学生上课时还带着凳子单脚站着，许多学生为此感动不已。她的就业指导课，课堂氛围活跃，精彩之处学生时常报以热烈的掌声。本篇文章来自资料管理下载。她关心每一位学生的成长，许多学生都把她当做知心朋友，她也时常会用自己的亲身经历和各种事例教育引导和激励学生，帮助他们树立正确的人生观、世界观和价值观。
教书育人，不断进取。严于律己是她的本质，教书育人是她的目标。她在完成繁忙的学生工作事务的同时，服从学校工作需要，利用自己国家高级职业指导师的优势，承担了《就业指导课》、《大学生职业生涯规划》、《大学生kab创业基础》及舟山市人力资源和社会劳动保障局组织的syb培训等相关课程，并取得了良好的课堂教学效果。她指导的几名学生连续两年获得校职业生涯规划大赛一等奖和优胜奖，所在学院连续两年荣获校大学生职业生涯规划大赛的最佳组织奖。她还积极开展教学研究，参编了《当代青年发展研究》等书籍，撰写的《大学生职业生涯规划的四大理念》一文收录到中国人事出版社出版的《最新高校共青团工作指南》一书当中。目前，她还立项主持了《情景式教学在就业指导课程中的应用》、《xx舟山群岛新区背景下的大学生职业素养研究》两项校级课题。
诲人不倦，服务学生。她忠诚党的教育事业，以诲人不倦的精神积极服务学生，在帮助学生解决困难的同时激励学生成长成才。c07电气专业一位学生从小失去母爱，20xx年父亲意外去世，心理极度悲伤无助，无心读书想退学替父亲还债，xx得知后当即走访寝室看望，并向学院领导汇报帮其争取到学校临时贫困补助2000元，着意安排他担任自己的学生助理，经常鼓励他克服困难，帮助他树立信心，该同学在201x年顺利考取了xx工业大学的研究生。本篇文章来自资料管理下载。a06电信专业的一位学生有创业的想法，但不了解相关政策，感到非常无奈和无助，xx主动帮助他了解创业政策，办理相关手续，目前该学生已经进驻舟山市创新人才楼，创办了大舟山网站。a08行政专业的一位学生本来性格开朗、活泼，但在大四找工作期间屡次受挫，逐渐产生自卑心理。xx发现后利用个性化辅导的专业方式，帮助她进行模拟面试，进行多次有针对性的训练，使该学生同时拿到了建设银行和村官的录取通知。
第五篇：教师爱岗敬业先进事迹材料
教师爱岗敬业先进事迹材料教师爱岗敬业先进事迹(一)孙吉伦老师今年50周岁，中专学历，小学一级教师。他1985年参加教育工作，参加工作三十多年来，他以崇高的职业道德和爱岗敬业精神，尽职尽责，默默奉献，用汗水和心血谱写了一曲曲敬业奉献之歌，先后多次受到上级组织的表彰和奖励。
一、爱岗敬业，就认准教书这个理
教师从事教书育人教育是无尚光荣而神圣的。孙老师三十多年如一日，安贫乐教，默默耕耘，干一行，爱一行。其间，他也有离开教师岗位干收入较高工作的机会，但都没有动摇他坚定干好教育事业的信心。1988年乡党委决定抽他回村当党支部书记。在当时，当一个村子的书记，无论是经济收入还是其他各方面的待遇都要比一个民师实惠的多。而他因为对事业的执着追求，被他婉言拒绝了。亲朋好友都说他傻，孙老师说，为了孩子，农村教师先进事迹我愿意当一辈子傻子。改革开放后，孙老师的岳父辞去乡政府工作，在县城开公司经营百货、五金，由于摊子大，急需一位知近亲人帮助管理。岳父多次劝他放弃当“孩子王”和总结一起经商，赵老师一口回绝了岳父的请求。岳父一气之下从外地雇佣了不十分了解的人，由于缺少管理经验，加上用人不当，结果被骗走几万元资金，致使公司倒闭。为此老爷子要和他断绝关系，夫妻子关系也十分紧张。上世纪九十年代又出现了下海经商热。赵老师的两个哥哥三个弟弟都在北京搞建筑，一个月挣
二、三千元，年末还有万元的奖金。哥哥弟弟也劝他一起搞建筑挣大钱。而作为民师的他，每月工资只有
二、三百元，这对于我一个上有老下有小，并且还外欠几万元现金的六口之家来说，确实微不足道。面对金钱的诱惑，能不能安于清贫，是继续当“孩子王”，还是搞建筑，对他来说是一个严峻的考验。此时，很多亲朋好友又劝他改行。面对好职位、挣大钱的诱惑，他还是认准教书这个理，丝毫没有动摇。当民师月挣200元钱，他一干就是二十年。他认为教师的生活虽然清贫，但追求和理想是富有的，体育教师先进事迹看到孩子们健康成长快乐学习，他再苦再穷也不后悔。
二、兢兢业业，不干出点样不甘心
俗话说：“知之深，爱之切”。作为班主任，不仅要对全班同学负责，关爱他们的学习、生活，对家庭生活困难的孩子更要给予特别的关爱。那是1999年时，班里有个同学的父亲原是县百货公司的职工，下岗后整天待在家里，因没钱给孩子交书杂费，就不让孩子上学了。他知道后多次到家做工作。为了不让孩
子失学，他用自己每月200多元的工资替她交了两年共四个学期的学杂费、课本费，一直到她小学毕业。如今，这个孩子在职教学习，每次回家见到他都像见到父母一样，总是那样亲切，是孙老师改变了他的人生。
他立足岗位，刻苦钻研业务。他1985年高中没毕业就回村当了小学教师。他深知要教好学生，光有满腔热情是不够的，还要有过硬的业务素质。为此，他利用课余和寒暑假的时间，学习了小学数学，从三年级开始，逐册逐页地做例题、习题。优秀教师的先进事迹在较短的时间内掌握了小学1-6年级的数学教材教法。又参加函授学习取得了中师学历。三十多年来，他积极参加校本教研，虚心学习别人的教学经验，使自己的业务水平过硬，勇于创新，改革教法。自1983年以来一直教毕业班的数学，在每年的上、下学期全县统考中均占中心校同年级的前3名，多次获中心教学质量奖
三、无私奉献，用花和果来成就事业
作为一名优秀教师，他时刻牢记党全心全意为人民服务的宗旨，敬业奉献。。2003年非典期间，他主动承担了全校的消毒任务。每天放学后，他背起喷雾器楼上楼下地跑上跑下消毒，每天比别人要晚下班一个多小时，一直坚持到防非结束。05年为了迎接“规范化学校”复检，暑假中，他扔下家里的庄稼活，在学校一干就是二十天，结果自己的承包地泡了荒。自2000年开始，他主动承担了全校搭炉子任务，利用工作之余，搭了多个炉子。取暖后又承担了大办公室生炉子的任务，每天要比别人早到一个小时，生好炉子后搞卫生，从没有间断过。2011年为迎接省教育复检，他利用星期日和课余时间布置德育展室、少科室，组织队员制作科技作品上千件，受到了省、市、县检查组的好评和赞扬。
路在脚下，孙老师为了他所挚爱的教育事业，还在不懈的追求着„
教师爱岗敬业先进事迹(二)
李元波，男，出生于1977年10月，，1999年开始工作，在从事教育工作三十八年来，他始终以“道虽通不行不至，事虽小不为不成”为人生信条，从每件小事做起，从点点滴滴做起，用心做事业，用爱做教育，谱写了一曲曲奉献之歌。受到领导、同行、学生及家长的一致好评，现将其主要事迹汇总如下：
一、思想上力争上游，要求进步。
在多年的教育事业中，李元波老师始终以一个共产党员的行为准则严格要求自己，他严于律己、关心集体，在课余时间坚持政治学习，及时了解国家的方针政策，创先争优，，真正成为了新时期的教师思想带头人。
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二、热衷教育事业，默默奉献。
在教学工作中，李老师兢兢业业，认真钻研业务，关爱学生。新课标实施以来，凡是遇到教材上理解含糊的地方，总是虚心向新教师请教，他还积极向马跃远老师学习制作课件，在中心校组织的赛教活动中，由李老师自己制作并讲授的《制造氧气》一节，获得了听课领导与教师的一致好评。坚持给学生上好每一节课是他这几十年来对自己的基本要求，在课后成为学生的大朋友，了解他们在学习以外的生活，及时掌握他们在成长过程中的思想动态，并制定出行之有效的措施，做到防范于未然。他的这些行为，对学校的教师起到了潜移默化的作用，成为教师争先学习的榜样。
三、真情呵护年轻教师，甘做慈父
李老师到中年，他对同事谦逊随和，教师个人先进事迹材料报告对年轻教师关爱有加，像对自己的孩子一样无微不至，记得一位年轻教师刚刚分配来时，因为暑期放假，学校里无人打扫，一片狼藉，分给新教师的宿舍也是蛛网遍布，看到这种情况，李老师二话不说，拿起扫把，不顾炎热的天气和呛鼻的灰尘，挥着膀子干了起来，汗水浸润了他脸上的每一道皱纹，看到新教师高高兴兴的搬进了干净的宿舍，在这一刻，李老师露出了父亲般慈祥的笑容。
时光飞逝，日月如梭，李老师在教育生涯已走过近20个春秋，多年的教育生活，让他付出了许多，甚至健康。同时他也真正的体会到了勤劳者的艰辛与快乐，他爱伟大的教育事业，更爱可爱的学生。他常说：“我选择了教育，一生无悔!”面对新形势，他一如既往，立足本职，尽职尽责，默默奉献，以自己涓涓的爱心流水，浇灌着生命的五色土，让苗儿健康如意的成长。