第一篇：校企合作孵化范文
共建电商孵化基地院校合作协议
共建电商就业孵化基地协议书模板
甲方(院校方)： 乙方(企业方)：
为进一步加强学校与用人单位的合作，方便双方更好地了解高校毕业生就业市场的供需状况，更有效地促进毕业生顺利就业和更好地服务用人单位，甲乙双方本着“互利互惠、共同发展、真诚合作、讲究实效”的原则，共建院校相关专业毕业生电商就业孵化基地，并签订如下协议：
一、协议内容
1. 甲方作为乙方的电子商务人才培训、输送基地;乙方作为甲方的相关专业方向毕业生就业孵化基地。
2. 乙方可以以现有的良好师资、培训课程、教学管理经验、场地资源，以及对国外先进的电商业务的快速了解，为甲方毕业生开展电商相关技能的实训。
3. 甲方负责组织招募相关专业学生进入孵化基地，并与乙方共同对学生的学习效果进行监督管理。
4. 乙方根据孵化基地的实训要求，安排入驻电商企业参与实践模拟真实工作流程，提升就业质量、就业速度。
二、合作形式 1. 校内孵化基地
为方便甲方在校学生参加实训，切实降低学生实训成本，缩短学生实训和就业周期，乙方的实训内容可以全部完成。具体实训课程安排，在不影响甲方正常教学秩序的前提下，甲乙双方可以共同排定乙方实训课程的时间安排表，实训课程可以利用学生课余时间，也可以利用教学计划内的实验实训课程时间。根据甲方要求和实训孵化的需要，乙方安排电商企业入驻孵化基地，实训结束后由乙方组织学生在当地就业，或到中国电商发达地区如北京、上海、深圳等城市就业。
2. 校外实习实训
1 乙方在中国电商发达地区如北京、上海、深圳等城市设立了实训基地，专业进行电子商务人才的培养和就业推荐。甲方组织派遣本校内的应届毕业生到甲方的实训基地，委托乙方进行培训实训，并在毕业后委托乙方提供职业发展和就业推荐服务，实现高薪就业。
三、就业培训费用
乙方对学生的收费方式为先就业后付款的方式(一般执行标准为15800，6+13的方式，前六月每月还款170，后面13个月每月还款1400左右，具体付费方式可在协议签署时作为附件添加。)
四、实习实训费用
1. 甲方组织派遣的参加校外就业实训的学生，可以选择一次性支付实训费用和分期支付实训费用二种方式。
2. 实训费用的标准，根据乙方现有的费用标准，甲乙双方协商后具体确定针对甲方学生的费用标准，乙方承诺给予费用标准的优惠。实训费用的支付方式，由甲乙双方协商后，根据实训形式，具体确定。
五、职业服务
1. 甲方的孵化基地就业实训学生，由乙方统一与学生签署《培训协议》和《培训管理制度》，详细约定乙方与学生的权利和义务，并明确乙方职业服务的相关内容。
2. 学生在乙方实训完成并通过甲方的毕业考核后，乙方承诺在该学生毕业6个月内能够实现专业就业。否则，学生可以选择免费重修，再由乙方负责就业推荐。
六、甲方的义务和职责
1. 提供相应规模的孵化基地场地，负责场地的整洁与绿化。
2. 根据学生数量提供配备相应的电脑设备，并引入网络可进行网上实训实操。 3. 甲方负责本校范围内学生的动员和组织工作。乙方负责甲方的学生报名参加转化工作。学生动员和组织工作，应不影响与甲方沟通协调后的正常教学秩序。 4. 负责学校范围内的孵化基地建立宣传并沟通协商关于孵化基地整体对外宣传事项，包括展示宣传形象与对外交流合作。
2 5. 在人才培训、委托培养、课程进修、在职研究生培养(工程硕士、同等学历申请硕士学位)、咨询服务、信息交流、技术转让与合作、项目开发、实验检测等方面对乙方优先考虑，并给予尽可能的优惠政策。
5.加强对学生的政治思想教育，完善各种规章制度，切实做好实习实训学生的管理工作。
6.牵扯到实习实训合作，提前将实习实训计划和教学要求提交给乙方，并指派责任心强的教师担任实习实训指导教师，配合乙方管理实习实训工作。
7.甲方毕业生在实习实训期间须严格遵守乙方规章制度及有关实习实训管理制度。实习实训人员因个人原因发生事故由甲方和学生个人负责。
8.为确保委托就业实训质量，甲方有权利对乙方的相关资质和师资队伍等进行详细了解。
9.甲方有权了解乙方课程体系和相关资料的真实性，有义务要求乙方及时向甲方通报教学计划和课程体系等教学环节的变化情况，如教学进度变更、教材版本升级等。 10.对于乙方在本协议的实施过程中所出现的可能造成甲方利益损失的重大工作失误，甲方有权予以指出并要求更正。
11.甲方负责协助安排乙方所指派工作人员在甲方工作期间的食宿等后勤事宜。 12..双方的相关网站实行互链，并及时公布对方提供的最新信息。
七、乙方的义务和职责
1. 负责学生在孵化基地内的课程学习及实操实训环节，并保证教学与实训的质量 2. 引进与入驻孵化基地学生就业入职相对应的企业资源与企业数量，保证学生自愿选 择下的校内就业。
3. 可根据甲方教学计划要求为学生的实习提供合适的实习岗位或实习环境;按实训方案为学生的技能实训提供学习和实训环境。
4. 对实习实训学生进行操作规程、规章制度、安全生产、政治思想等方面教育。 5. 乙方有义务严格按照甲乙双方确定的教学计划和教学进度进行实习实训实施，合理进行教学组织，安排高水平指导师资，保证教学水平和实训质量。
6. 对于甲方在本协议的实施过程中所出现的可能造成乙方利益损失的重大工作失误，乙方有权予以指出并要求更正。
7. 乙方有义务配合甲方的学生组织和学生管理工作。
8. 乙方有义务根据本协议的约定，完成参与本协议约定合作计划的学生的职业发展服
3 务和就业推荐工作。
9. 双方的相关网站实行互链，并及时公布对方提供的最新信息。
八、合作期限
1.本协议有效期限为 年，自 年 月 日至 年 月 日。
2. 本协议有效期满前30天，甲乙双方应共同商讨续签事宜。甲方同意于同等条件下, 乙方具有优先签约权。
九、保密与不竞争
1. 未经对方书面同意，任何一方不得向第三方透露双方洽谈的情况以及签署的任何文件，包括合同、协议、备忘录、学籍等所包含的一切信息。
2. 未经对方书面同意，任何一方不得在双方合作目的之外以文字记录、电磁记录、语音记录等方式，就本项协议之使用或向第三方透露对方的任何信息。
3. 如中止合作，合作方须在对方提出资料回收要求时, 将有关资料及其复制件交还给对方，或应对方的要求将这些资料及其复制件销毁。
4. 任何一方均须承担严格保密责任，对于其所见、所闻之商业秘密，包括技术秘密、市场秘密、财务秘密、管理秘密以及其它方面的秘密信息，均不得以任何理由对外泄露。
十、协议终止 1. 协议自然终止：
a. 由于非自然的原因，包括企业破产、清盘、国家政策等，一方的法人资格消灭等无法有效持续本协议效力时，协议自然终止。
b. 不可抗力。
c. 协议到期，双方无法达成续签意向，协议终止。 2. 协议特殊终止: a. 协议一方违反本协议规定的期限和条件。
b. 因协议一方作为或不作为致使本协议无法顺利推行，且经告知后不予改善或改善无效时。
3. 协议终止后，双方的与合作业务相关的标识、称号等的使用权同时终止，双方须在终止日期后10日内销毁所有与合作业务相关的资料，并须在同时对方提交资料销毁的书面证明。
4 4. 协议终止后，甲乙双方仍须完成已收学费的学生的教学工作，同时停止招收新生;倘若无法完成剩余教学责任时，乙方须无条件退返相关费用。
十一、 争议解决
本协议未尽事宜和协议履行过程中的争议，由甲乙双方本着友好协商的原则协商确定。
本协议一式二份，甲乙双方各执一份，具同等效力。
甲
方：
代表人：
乙
方：
代表人：
签署日期：年
月
日
第二篇：校企合作办---校企合作协议书模板
------------------公司
校
企
合
作
协
议
书
二〇一一年
日月
甲方:
乙方:公司
教育立足市场，科技依赖人才。为了加强校企联合，促进资源优势互补，探讨校企工学结合的新模式，为了凸显高职教育职教特色，培养更多具有良好专业知识，实际操作技能、职业态度的高素质以及高技能的应用型人才，甲、乙双方本着平等、合作、共赢的原则，经过友好协商，就相关资源共享、科研交流、学生实习等方面达成合作意向，具体协议如下:
一、合作总则
1.全面贯彻落实科学发展观，以培养高技能人才为目标，遵循“需求
产生合作，供给产生需求，合作带来共赢，共赢促进发展”的校企合作机制，校企双方需建立长期、紧密的合作关系;
2.根据双方的需求和自身特点，充分发挥各自的优势，建立友好的合
作关系，最终实现教育现代化和科技产业化，使双方的事业发展迈向更高一个台阶。
3.甲方系作为合作主体，与乙方在教学、科研、生产、学生
实习、学生德育教育、企业职工培训、产品研发生产、技改升级等方面充分合作，互惠互利。
二、甲方的权利与义务
1.与乙方合作，共同制定、实施更适合企业需求的专
业应用性人才培养方案;
2.根据乙方的实际情况和要求，提供信息服务、技术援助，进
行科研项目开发与研究，进行“”合作研究;
3.在同等条件下，优先与乙方合作进行某些实训项目条件建
设，要求乙方全力配合支持;
4.在不影响教学的情况下，利用甲方实验实训设备协助乙方进
行产品研发、生产;
5.委派专业教师带领实习学生到乙方生产基地实习，实习期间要求教
师全力配合乙方工作人员做好实习学生实习的各项工作;
6.委派专业教师与乙方工程技术人员或管理人员共同指导学
生实训、实习或承担企业生产、项目开发任务，实现“双师型”教师的培养和优化;
7.做好实习生思想政治教育和安全教育工作，要求实习学生严格遵守
实习单位的保密制度、安全制度和其它有关规章制度;
8.选聘乙方有突出成绩的工程技术人员为我系兼职教师或实习实训
指导教师，乙方受聘教师在参加学术交流、印刷名片等可使用甲方授予的兼职职务;
9.根据乙方的用人需要，优先并择优推荐甲方毕业生顶岗实习、就业。
10.负责基地牌匾的制作，并在媒体上宣传报道，提高双方知名度。
11.为乙方在职职工的继续教育、行业职业资格鉴定等提供培
训与方便。
12.甲方为乙方的员工培训提供必要的资源，例如场所、多媒体教室、
实训室等。
三、乙方的权利与义务
1.配合甲方进行专业开发。推选优秀的专业技术人员、管理人
员与甲方共同研讨制定和实施专业人才培养方案;
2.发挥自身的行业优势和社会影响，根据需要与甲方进行项目
合作研究，并对双方成果进行推广;
3.在同等条件下，优先与甲方合作进行产品研发、生产合作建
设，为学院提供良好的产品生产实训资源;
4.在不影响生产的条件下，安排甲方人员进行顶岗锻炼，为甲方培
养“双师型”教师、技能型学生提供帮助;
5.为甲方提供良好实习场地，妥善安排甲方实习学生实习各项工作;
6.根据工作需要，推荐有丰富实践经验又能从事教学工作的专业
技术人员和管理人员担任甲方兼职教师或实习指导教师;
7.配合甲方进行教学或实训质量考核，为甲方进行毕业生跟踪
调查提供方便;
8.学生在乙方实习期间，乙方要加强学生的管理和安全教育，发现异
常问题，应及时通报甲方。实习期满后，根据学生实习期间的表现，作出书面鉴定，并提供给甲方;
9.优先选聘甲方推荐的优秀毕业生，经相关部门考核合格后
可直接入岗。
10.可以聘请甲方专业教授、工程师作为企业研发团队客座教
授、技术顾问，本着互惠互利原则，可以以企业兼职身份对外宣传。
11、可以安排部分产品在学院实验实训室研发、生产，乙方
出技术人员协助把关，用以解决乙方产品生产、技术升级问题，解决甲方师生的技术提高与技能实训问题。
四、合作时间
本协议有效期三年，自20年月至20年 月止。根据双方合作意愿和运行情况，可长期合作。首次合作结束后，双方可共同商议形成新的合作意向。
五、其它方面
1.本协议一式二份，由甲、乙双方各执一份，本协议自双方签字、盖
章之日起生效;
2.对于双方共同研发的专利项目，产权归双方共同所有;
3.双方应遵守有关条款，未尽事宜，可由双方协商解决或签定
相关条款的补充协议;
4.如其中一方单方面违约或有损害对方利益或形象的行为，另
一方有权终止协议。
甲方:(公章)乙方:(公章)
代表(或授权)人:代表(或授权)人: 电 话:电话：
业务联系人：业务联系人：
电话：电 话:
2011年月日2011年月日
第三篇：电子商务孵化园三方合作协议
(草案)
协议编号： - - 甲方： 乙方： 丙方：
甲、乙、丙三方本着响应国家“大众创业、万众创新”的号召，共同发展 市本土电子商务的原则，就三方共同管理开拓 众创空间(以下简称产业园)，推动 市商业的繁荣和发展，达成如下合作协议：
一、合作关系：
甲方负责搭建 市众创空间，为 市的创业人群、中小企业提供创业就业平台。乙方是甲方授权的产业园融资担保机构和物业管理方。丙方是在电子商务培训孵化方面拥有运营经验和能力的技术公司，且甲方授权丙方管理运营产业园。
二、合作方式
甲方为丙方提供办公场地，即： 众创空间及创客咖啡。乙方为丙方提供物业管理服务及电子商务市场开发中的融资担保服务。合作期限为 年，自 年 月 日起至 年 月 日止，期满后丙方有优先续约权。丙方在签约期内有权使用 众创空间名称进行合法
1 经营活动。
三、权利与义务
(一)甲方的权利与义务
1.甲方负责制定年度产业园专业人才培养、企业孵化计划，并要求丙方按照年度计划完成既定任务。
(1)每年带动 市以大学生为主的创业人员 人入驻众创空间就业。
(2)每年带动 市 家小微企业实现互联网战略转型。
(3)每年帮助 家规模达标企业实现融资需求。
2.甲方负责监管乙方运营期间的各项工作进度和业务情况。
3.甲方有义务建立健全创业经费保障机制，为成熟的创业项目提供资金上的扶持。
4.甲方有义务对丙方开展的创业教育培训、人才开发、培训体系建设等给予每年培训孵化补贴 元。如丙方能够按照甲方要求完成每年的人才培训孵化等任务，培训补贴金额将以每年 递增。
5.甲方有义务向丙方提供政策性咨询服务。
(二)乙方的权利与义务
1.乙方负责制定产业园物业管理规定并按照规定对产业园的物业情况进行管理。
2 2.乙方有义务代为丙方提供优惠的物业管理合同，内容包括水费、电费、暖气费、宽带费、物业费等减半或减免的优惠。
(三)丙方的权利与义务
1.丙方在经营管理产业园期间应严格遵守国家相关法律法规、不得损害社会公共利益，自觉接受社会监督。
2.丙方应配合甲方完成 市季度或年度电子商务人才培养、企业孵化的目标计划并服从甲方的业务监督。
3.丙方应遵守乙方对产业园区的物业管理规定。 4.在众创空间运营期间，丙方创造出来的其他合法盈利均归丙方所有。
5.丙方在产业园运营期间应提供如下基本服务：
(1)宣传服务
通过互联网媒介平台和开展讲座的形式吸引 市以大学生为主体的青年创业群体和小微企业参与进来，逐步实现奎屯市的“大众创业、万众创新”的市场环境。
(2)推广服务
以线上互联网经营和线下实体店经营结合的模式对奎屯市市场的特色商品和加工企业进行推广。
(3)培训服务
对创业人群、小微企业、规模达标企业进行互联网运营培训、企业管理培训、互联网思维培训、互联网转型策略培
3 训等。
(4)营销服务
建立产业园app电子商务客户端，使创业人群和企业更加便捷的利用互联网渠道实现线上和线下的创新商业模式。
(5)创业融资服务
为具备一定实力的创业团队或公司提供融资渠道。
四、投资权益及收益分配
(一)资金方面，丙方负责产业园的全部管理运营费用。丙方独立运营，自负盈亏。
(二)资源方面，甲方负责提供产业园办公场地，乙方负责产业园的物业管理，丙方负责产业园的运营管理。
(三)物业方面，协议期内乙方负责承担产业园的所有物业费用。
五、其他
(一)本协议未尽事宜，由甲、乙、丙三方协商解决。
(二)本协议自签订之日起生效，有效期为 年。
(三)本协议一式三份，由甲、乙、丙三方各执壹份，具有同等法律效力。
4
甲方(公章)： 乙方(公章)： 法人代表 法人代表 (或授权代表)： (或授权代表)： 联 系 人： 联 系 人： 联系电话： 传 真： 签署日期：
丙方(公章)：法人代表 (或授权代表)：联 系 人： 传 真： 签署日期：
联系电话： 传 真： 签署日期： 5
第四篇：医药中小企业孵化基地合作协议
三方合作打造樟树市医药小企业创业孵化基地
框架协议
甲方：中国医药保健品交易中心
乙方：樟树市民营企业局
丙方: 樟树市卓友企业服务有限公司
为了响应国家扶持小微企业发展号召,加强政府、企业、服务机构的协作，促进樟树市优势产业发展，本着优势互补、互惠互利、长期合作的原则，中国医药保健品交易中心(以下简称甲方)、樟树市民营企业局(以下简称乙方) 与樟树市卓友企业服务有限公司(以下简称丙方)就共同建立战略合作关系，经三方友好协商，达成以下协议：
一、合作目的
1、加强政府、企业、服务机构的协作，实现服务机构与企业健康成长、发展的“多赢”。
2、加强创业，促进小微企业快速成长。
3、实现适应医药行业发展需求的信息及人才服务、技术服务、科研成果转化等全方位一体化链接。
二、三方责任和义务
合作三方利用各自优势，合作打造樟树市医药小企业创业孵化基地。具体协作内容：
1、甲方负责提供中国医药保健品交易中心 150000m²场地与乙方、丙方共同打造樟树市医药小企业孵化基地,并提供相关办公配套硬件设施(服务场地100-200平米，具体另行商议);甲方承诺为入驻孵化基地内企
业提供场地租赁优惠，优惠折扣为;
2、乙方负责协调企业与政府各办事部门之间的关系，为基地内企业开通办理三证等行政事务绿色通道及其他政策支持;为基地内企业争取工商行政收费及税收减免。
3、丙方免费为基地内企业提供咨询指导服务;丙方负责项目的具体运营，并优先为基地内企业提供办证代理、验资、审计、评估、体系认证、专利申请等一条龙服务;丙方积极协调省级政府相关部门关系,为基地内企业争取各项优惠政策。
三、合作时间
项目初步合作时间为5年，即2012年1月至2016年12月。
四、协议变更
本协议的变更必须由甲乙丙三方协商，并以书面形式确定。甲乙丙三方达成的协议，如发生不可抗拒的原因，致使本协议的履行成为不必要或不可能，双方可以解除本协议。
五、本协议一式三份，甲乙丙三方各一份，具有同等法律效力。
六、本协议经三方代表签字盖章生效，建立稳定的协作关系。
七、本协议未尽事宜，由甲乙丙三方协商解决。
甲方：中国医药保健品交易中心代表人签字：
乙方：樟树市民营企业局代表人签字：
丙方：樟树市卓友企业服务有限公司代表人签字：
签订日期：
第五篇：学校“冠名班校企合作”校企合作实施方案（精选）
“冠名班”校企合作实施方案
为适应***社会人才需求，学校根据“立足地方、服务地方”的办学定位，结合***社会经济发展的要求，根据***企业发展、技术进步和企业文化需求，共同探索拓宽应用型人才的培养，提高应用型人才的培养质量，实现人才培养与企业的扁平化、零距离要求，为地方经济社会发展服务。为了促进下一步更好的产教融合、校企合作，同步学校与企业在技术、理念、管理等各方面的对接，加强学校课程的时效性，促进学生的实习效果，特制定如下方案。
一、“冠名”班校企合作目标任务
积极与**地方企业进行校企合作，利用1-3年时间确立*个班级与*家企业进行专业人才培养进行合作。
二、“冠名”班校企合作领导小组 组 长：*** 副组长：**** 组 员：****** 下设办公室，主任：**，成员：**。 具体负责本项工作的开展。
三、工作步骤
(一)第一阶段：***年*月*日—**年*月*日
1、制定实施方案及人才合作培养协议书(草案);
2、落实“冠名”企业;
3、落实“冠名”专业;
4、邀请企业到校宣传，组织意向学生到企业参观。
(二)第二阶段：**年*月*日—***年*月**日
1、对“冠名”班级进行挂牌;
2、校企共同确定“冠名”班人才培养方案;
3、校企共建具有企业岗位特色的班级文化;
4、聘请企业能工巧匠到校授课，组织“冠名”班学生到企业参观;
5、学校聘请企业能工巧匠为兼职教师，学生与兼职教师确立师徒关系，举行拜师仪式，建立现代学徒制。
(三)第三阶段：***年*月*日—***年*月*日
1、组织学生到“冠名”企业跟岗实习;
2、组织学生到“冠名”企业顶岗实习;
3、引导学生到“冠名”企业就业。
此方案由就业办负责解释，自发布之日起执行，报学校校长室备案。