第一篇：比喻句及拟人句范文
如何辨别比喻句及答案
如何辨别比喻句
什么是比喻?根据两种事物之间相似的特点，把一种事物比作另一种事物的辞格，叫比喻。钱钟书先生说：“比喻是文学语言的根本，是文学词藻的特色。”这话深中肯綮。比喻句语言的优美，并非仅仅是语言的技巧，而是作者美的情感推动了美的想象，是美好心灵美好情愫的彰显。故而，语文教师比较注重比喻句的教学。
但是，由于比喻句的形式多样，小学生很容易与几种句式混淆。在近几年的教学实践中，我总结了以下几种辨别比喻句的方法：
1、缩句法。比喻句一般都有“本体”、“喻体”和“喻词”，这种简单的比喻句好找。如《桂林山水》一文中“桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千。” 这是一句典型的博喻，本体是“山”，喻体是“老人、巨象、骆驼”，喻词是“像”。但是句子长了就比较难找，所以，要将长句缩成短句，这样就容易了。如“无数的水池在灿烂的阳光下，闪耀着各种不同颜色的光辉，好像是铺展着的巨幅地毯上的宝石。”可以缩写成“水池闪耀光辉，好像是宝石。”它的本体、喻体、喻词的特征就很明显了。
2、换词法。暗喻是以“是、变成、成为”等作喻词的，与含有“是、变成、成为”的句子容易混淆。这时，我们可以采用换喻词的方法加以区别。句意变化了，就不是比喻句。如：“生活是一面镜子，你哭它也哭，你笑它也笑;生活是一首诗，有抑扬顿挫，也有平平仄仄;生活是一首歌，有低沉忧伤，也有激昂欢乐。”我们把“是”换成“像”，变成“生活像一面镜子，你哭它也哭，你笑它也笑;生活像一首诗，有抑扬顿挫，也有平平仄仄;生活像一首歌，有低沉忧伤，也有激昂欢乐。”句意没变，就是比喻句。又如“他是救死扶伤的医生。”换成“他像救死扶伤的医生。”句意改变了，所以就不是比喻句。
3、添加法。当句中只缺少喻词时，我们添加上喻词，就可以辨析此句是不是比喻句了。如“弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖。”加上喻词“好像”后，就变成“弯弯的月儿好像小小的船，小小的船儿两头尖。”这样，就可以确定此句为比喻句了。
4、删词法。比喻句中的喻词是不能删掉的，非比喻句的喻词却可以删掉。如“气垫船好像离弦的箭一样飞驰。”删掉“好像”，变成“气垫船离弦的箭一样飞驰。”不通，是比喻句。反之，“那个人好像是他的妈妈。” 删掉“好 像”，变成“那个人是他的妈妈。”通，则不是比喻句。
5、问答法。借喻是以喻体来代替本体，它没有比喻词，本体也不出现，而是直接把喻体用在本体应该出现的地方。例如“这轮晓日从我们民族历史的地平线上一跃而出，闪射着万道红光，照临到这个世界上。”用“这轮晓日”来比喻“伟大的社会主义祖国”。可这对学生来讲是难点。这时，就可以自问：这轮晓日指的是什么?再联系上下文及文章中心思想回答此问，指的是“伟大的社会主义祖国” ， 因此而轻而易举地判断出它是否为比喻句了。
再给个参考:
一、什么是比喻句? 就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体(打比方的事物)。
二、如何辨别比喻句?
1、本体和喻体不是同一类的事物。
①小明长得很像他的爸爸。小明和爸爸是同一类事物，是将小明与爸爸作比较，不是比喻句。
2、这二者之间有相似之处
1> 把一种事物比作另一种事物。举例：
①平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。这里将平静的湖面比作一面硕大的银镜。相似点：形态
②有的槐花抱在一起，远看像玉雕的圆球。这里将抱在一起的槐花比作玉雕的圆球。相似点：形成、颜色。
2> 一种情境比作另一种情境。举例：
①我得到了诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊!
这里将刘备得到诸葛先生，比作鱼儿得到水。相似点：重新焕发生命活力。
②青的草、绿的芽、各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这里将春天的花草竞相开放比作众人约好了去赶集。相似点：热热闹闹。
③阿联酋的人民像爱护孩子一样，精心侍弄着这些花草树木。将阿联酋人民侍弄花草树木比作爱护孩子。相似点：都很精心。
有五种“像”字句并不是比喻句。
一、表示比较
1、江上的轮船像一叶叶扁舟。(《南京长江大桥》)
句中的“轮船”和“扁舟”是同一类事物，通过比较，突出长江水的浩大。
2、奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。
(《卖火柴的小女孩》) 句中以前的奶奶和现在的奶奶形象，是同一个人在不同情况下的比较。 3.他还是像过去一样喜欢打乒乓球。
这句中的“像”表示相同，故不是比喻句。
二、表示举例
1、“你骗谁，像你这样的大官会没有钱?”(《“你们想错了”》) 句中用“像”字引发方志敏作为例子，说明凡是当官的一定有钱。
2、“像您这样的高个儿干不了这重活儿……”(《挑山工》)
句中用“像”字引出“我”作为例子，说明“高个儿”当不了挑山工。 3.“老师就像我们的妈妈一样”
三、表示猜测
1、珊迪听了，目不转睛地看着我，好像表示感激。(《小珊迪》) 句中的“好像”前后不涉及两项事物，只是表示猜测。
2、小丽好像看出了我的心思……(《可爱的草塘》)
句中用“好像”引出推测，是为了加强语气，说明估计的准确性。
3.这人很面熟，好像在哪儿见过。这句中的“好像”也是表示推测、判断，不是比喻。
四、表示联想
1、皮鞋匠静静地听着，他好像面对着大海……(《月光曲》) 句中用“好像”引出皮鞋匠产生的联想。
2、鸡……咯咯地叫着，用嘴啄着木板，好像说：“小主人，快放我出去吧!”(《今天我喂鸡》) 句中用“好像”表示作者由鸡的“咯咯叫”、“啄木板”，联想到对小主人的说话。
五、表示说明
1、猎人微笑着说：“在大森林里，你不能像个客人，得像个主人……”(《大森林的主人》) 句中用“像”来直接阐述某一道理。
2、狼连忙半闭着眼睛，说：“我是狼狗，所以有些像狼……”(《会摇尾巴的狼》) 句中用“像”来指出某种情况。
那么，怎样识别“像”字句是否比喻句呢?这就要看句子是否同时具备了以下两个条件：一是“像”字前后要有两个不同类的事物;二是这两个事物要有相似点。如果同时具备了这两个条件，那就是比喻句;否则，那就不是比喻句。
第二篇：拟人句比喻句
第一单元
1.草原
1、羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。(比喻句)
2、那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。(比喻句)
3、走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!(比喻句)
4、忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿的各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。(比喻句)
5、在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。(拟人句) 3.白杨
1、一位旅客正望着这些戈壁上的卫士出神。(比喻句) 4*把铁路修道拉萨去
1、一条长长的“铁龙”，从柴达木盘地深处的工业新城格尔木起步，跨过巍峨的昆仑山，将通过这里，穿越“世界屋脊”青藏高原，到达雪域圣城——拉萨。(比喻句)
2、青藏铁路这条“铁龙”在不断向前，向前，拉萨已经遥遥在望······(比喻句)
3、风火山，这只巨大的拦路虎一次次低下了高傲的头!(比喻句、拟人句)
4、风火山，这座万年冰山露出了狰狞的面目，给筑路大军来了一个下马威!(拟人句)
5、刚刚搭好的150平方米的保温大棚，在一夜之间被大风撕扯得七零八落。(拟人句)
第二单元：
7.祖父的园子
1、蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球，停在上面一动不动了。(比喻句)
2、太阳一出来，榆树的叶子就发光了，它们闪烁得和沙滩的蚌壳一样。(比喻句)
3、花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。(拟人句)
4、倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。(拟人句) 8.童年的水墨画
1、山溪像绿玉带一样平静。(比喻句)
2、也想看“黑旋风”水战“浪里白条”。(拟人句)
3、阳光从脚尖悄悄爬上膝盖。(拟人句)
4、垂柳把溪水当做梳妆的镜子。(拟人句)
第三单元
12.半截蜡烛
1、她(杰奎琳)宝石般的眼睛在烛光下显得异常可爱。(比喻句)
2、杰奎琳的笑容像百合花一样纯洁。(比喻句) 第四单元
16桥
1. 山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。(比喻句) 2. 他像一座山。(比喻句) 3. 老汉凶的像只豹子。(比喻句)
4、近一米的洪水已经在路面上跳舞了。(拟人句)
5、死亡在洪水的狞笑声中逼近。(拟人句)
6、水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。(拟人句) 7木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。(拟人句)
8、水，爬上了老汉的胸膛。(拟人句)
第五单元
18.草船借箭
1、一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。(比喻句)
第六单元
3神奇的电脑魔术师
1、多媒体电脑，真是个神奇的魔术师。(比喻句) 5把握自己
1、切勿让网络这张大网网住手脚，束缚心灵，不要被网吧里那些看不见的陷阱埋葬自己的花样年华!(比喻句)
第七单元
22.人物描写一组
1、俩人把“枪”和“鞭”放在门墩上，各自虎势儿一站，公鸡鹐架似的对起阵来。(比喻句)
2、起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛佷占了上风。(比喻句)
3、两个人走马灯似地转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。(比喻句) 23.刷子李
1、只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴声，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。(比喻句)
2、啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。(比喻句) 24.金钱的魔力
1、他微笑着接了过去，那种笑容是遍布满脸的，里面还有折纹，还有皱纹，还有螺旋纹，僦像往池塘里抛了一块砖的样子;当他向那张钞票瞟了一眼的时候，这个笑容就马上牢牢地凝结起来了，变得毫无光彩，恰像你所看到的维苏威火山边上那些小块平地上凝固起来的波状的、满是蛆虫似的一片一片的熔岩一般。(比喻句) 第八单元
25、自己的花是让别人看的
1、许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋。让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。(比喻句)
26课：威尼斯的小艇
1、威尼斯的小挺有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。(比喻句)
2、船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。(比喻句)
3、我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。(比喻句)
4、静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。(拟人句) 27课：与象共舞
1、那庞大的身躯，屈膝点头时竟优雅得像一个彬彬有礼的绅士。(比喻句) 28课：彩色的非洲
1、金灿灿的阳光，映照得天空格外的蓝，好似透明的蓝宝石。(比喻句)
2、芒果树开的是星星点点的白花，仙人树开的是金灿灿的黄花，玉兰树高擎着白色或白里透青的玉杯，火炬树绽开的花朵比绿叶还多，一棵似一团火，一排似一片霞。(比喻句)
3、 到了开花季节，一条条街道，都成了彩色的长河，人在街上走，就像置身于花海深处。(比喻句)
4、走近一看，却是满树的彩叶，紫的、黄的、绿的、红的，好似含情脉脉的少女，向人们频频点头。(比喻句、拟人句)
5、你在节日的市场上放眼望去，看到的是花花绿绿的衣服交汇成的彩色河流。(比喻句)
第三篇：比喻句拟人句练习
11、 这句话仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田， 抚慰了我受伤的、 幼小的心灵。 这句话把(
)比作(
)
12、是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边?是什么光芒，像一匹明洁的 丝绸，映照着蓝天? 这句话把(
)比作(
)，把(
)比作 (
)
13、三月的桃花水，是春天的竖琴。 这句话把(
)比作(
)
14、每一条波纹，都是一根轻柔的弦。 这句话把(
)比作(
)
15、三月的桃花水，是春天的明镜。 这句话把(
)比作(
)
16、银粒儿一般的种子撒下去以后，天天有人俯下身子瞅它，盼它。这句话把 (
)比作(
)
17、新出的芽儿，细得像针，红得像血。 这句话把(
)比作(
和(
)
18、乍开的花儿，像彩霞那么艳丽，像宝石那么夺目。 这句话把(
(
)和(
)
19、乡村大道啊，好像一座座无始无终的长桥! 这句话把(
(
)
20、哦，乡村大道，又好像一根根金光四射的丝绦! 这句话把(
(
)
21、乡村大道啊，也好像一条条险峻的黄河! 这句话把(
)比作(
22、乡村大道啊，又好像一道道干涸的沟壑! 这句话把(
)比作(
23、掌面像鼓皮一样硬，老茧布满每人角落，手指肥圆。 这句话把(
)比作(
24、一个手指似三节老干蘑。 这句话把(
)比作(
) 拟人句练习 。
1. 蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。
2、小草儿发芽了。
3、春天来了 。
4、百灵鸟在树枝叫。
5、太阳慢慢地从东边升起来了。 6. 一排排柳树倒映在水中。 7.、果园里，麻雀叽叽叫。
8、当四周很安静的时候，蟋蟀就开始叫起来。
9、知了热得在枝头上叫着“知了，知了! ”
10、天上的星星在闪烁。
11、柳树的枝条随风摆动。
))比作比作)比作) )
)
)
请写出比喻句和拟人句. (1)降落伞
，在天空飘荡。(写成比喻句)
一阵春风吹过，小草
。(写成拟人句) (2)你自己也来试试造一句吧!
3)将下列句子改写成拟人句。
(1)高粱成熟了。
(2)河水哗哗地流着。
(3)窗外，风吹翠竹，飒飒作响。
4)将下列句子改写成比喻句
(1)特务很狡猾。
(2)天空中有一轮明月。
(3)太阳放射出刺眼的光芒。
比喻句练习
特务很狡猾。(特务像狐狸一样的狡猾。)
师：我们反过来还可以说用(
)来比喻(
)。生：用狐狸来比喻特务。
在这里特务是本体，狐狸是喻体，它们之间用比喻词“像„„一样”连接着，我们说比喻句里有两种说法：就是把本体比作喻体。用喻体来比喻本体。
一.写出比喻句中的两种说法：
1、漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
把(
)比作(
)，用(
)来比喻(
)
2、老师像一把火炬，时刻把光明洒向人间，让自己的生命燃烧不止。
把(
)比作(
)，用(
)来比喻(
)
3、缝纫鸟的窝是一种精致的工艺品。
把(
)比作(
)，用(
)来比喻(
)
4、笔直的公路上，一对对玉兰花灯柱，像等待检阅的依仗队，整整齐齐地站着。
把(
)比作(
)，用(
)来比喻(
)
5、鲜红的队旗像燃烧的火焰。
把(
)比作(
)，用(
)来比喻(
)
二.判断下列句子是否是比喻句：
1红的似火，白的似雪，粉的似霞。(
)
2他的性格很像他爸爸。(
)
3我们要像孔繁森那样，全心全意为人民服务。( )
4这位解放军叔叔好像在哪见过。(
)
5弯弯的月亮犹如一只小船。(
)
6看他的样子，好象有什么喜事似的。(
)
7一眼望去，圆溜溜的柿子，像许许多多的红灯笼挂满枝头。(
8海底的动物常常在窃窃私语。(
)
9一阵春风过后，小草跳起了欢乐的舞蹈。 (
)
10一阵春风过后，小草左右摇摆，真像小孩子一样。(
)
11旅店里的每一根柱子都在唱歌，都在演奏。(
)
12桃花、梨花、海棠花„„都开得笑盈盈的。(
)
13黄河是我们中华民族的摇篮。(
)
14老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵。(
)
15百灵鸟在果园里欢乐地歌唱。(
)
)
三.将下列句子改成比喻句
1、弯弯的月儿。(像小船 )
2、圆圆的月亮。(像一个碧玉盘)
3、夏天的太阳(好像一个大火球)炙烤着大地。
4、大象的鼻子长长的。(像一根水管)
5、大象的耳朵大大的扁扁的。(像两把大扇子)
6、晴朗的天空，白云朵朵。(像一团团雪白的棉花)
7、树叶一片片落下来。(像一只只蝴蝶在飞舞)
8、天上的星星亮晶晶。(像妈妈的眼睛)
9、天上的彩虹七彩斑斓。(像一座七彩的桥)
10、这条公路很长很长(就像一条长长的飘带一直伸向天边)。
11、中秋夜，一轮明月挂在夜空中。(宛如一个圆圆的大玉盘)
12、红红的柿子(像灯笼似的)挂在枝头。
13、海浪激起的泡沫(像一堆堆白雪)美极了。
14、天冷极了，寒风刮在脸上(像刀割似的)刺骨的寒冷。
15、红红的脸蛋像______________________________________。
16、枫树的叶子像________________________________________。
17、平静的湖面，犹如____________________________________。
18、岸边的华灯倒映在湖中，宛如__________________________。
19、马路上一串串明亮的车灯，如同_________________________。
20、这些小蝌蚪大头大尾巴，_______________，黑油油的，真好看!
21、战士们像______________穿过熊熊大火。
22、天上的繁星像__________________________。
23、漓江的水绿得像__________________________________。
34、荷叶上的露珠晶莹透亮，好像____________________________一样。
25、像__
那么闪亮的小露珠,像_____那么透明的小露珠,像
那么圆润的小露珠。
宁静的夜晚，只有那天上的星星____在窃窃私语___________。
16、大海是如此的变幻莫测，_______________________________。
17、荷塘里的荷花_______________________打着朵儿。
18、秋天____________________来了。
19、燃烧的蜡烛______________________。
20、溪流中，鱼儿___________________________游过来。
21、小河清澈见底，如______________________________________________________。
22、船头飞溅起的浪花，_______________________。
23、树缝里漏着一两点路灯光，___________________________。
24、麻雀飞上枝头，叽叽喳喳的，___好像在说“”______________________。
25、大雨过后，绿油油的小草________________________________。
同
第四篇：比喻句、拟人句训练
班级( )姓名( )
一、比喻句练习。
1、这句话仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田，抚慰了我受伤的、幼小的心灵。 这句话把( )比作( )
2、是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边?是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天?这句话把( )比作( )，把( )比作( )
3、三月的桃花水，是春天的竖琴。
这句话把( )比作( )
4、每一条波纹，都是一根轻柔的弦。这句话把( )比作( )
5、三月的桃花水，是春天的明镜。这句话把( )比作( )
6、银粒儿一般的种子撒下去以后，天天有人俯下身子瞅它，盼它。 这句话把( )比作( )
7、新出的芽儿，细得像针，红得像血。这句话把( )比作( )和( )
8、乍开的花儿，像彩霞那么艳丽，像宝石那么夺目。这句话把( )比作( )和( )
9、乡村大道啊，好像一座座无始无终的长桥!这句话把( )比作( )
10、哦，乡村大道，又好像一根根金光四射的丝绦!这句话把( )比作( )
11、乡村大道啊，也好像一条条险峻的黄河!这句话把( )比作( )
12、乡村大道啊，又好像一道道干涸的沟壑!这句话把( )比作( )
13、掌面像鼓皮一样硬，老茧布满每人角落，手指肥圆。这句话把( )比作( )
14、一个手指似三节老干蘑。这句话把( )比作( )
二、判断下列句子是否是比喻句。
1、邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。( )
2、看他的样子，好象有什么喜事似的。( )
3、蜻蜓在飞来飞去，小猫就像没看见似的。( )
4、真的，再没有像马一样忠实的动物了。( )
5、旧上海是冒险家的乐园。( )
6、我们要像孔繁森那样，全心全意为人民服务。( )
7、春天的江南大地仿佛铺上了一块绿地毯。( )
8、她长得很像我邻居的小妹妹。( )
9、天无边无垠的，几朵绒毛似的白云轻轻地掠过去。( )
10、这个地方我似乎已到过了。( )
11、星星像孩子的眼睛眨呀眨。( )
12、他的性格很像他爸爸。( )
13、海底的动物常常在窃窃私语。( )
14、敌人用了燃烧弹，邱少云周围成了一片火海。( )
三、分析下列句子中分别使用什么修辞手法，填在括号内。
1、豆大点的人也想造反。( )
2、春天，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。( )
3、学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓。( )
4、一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人。( )
5、这件事怎能不是你的错呢?( )
6、危楼高百尺，手可摘星辰。
7、花儿在欢笑，鸟儿在歌唱，小草在翩翩起舞。( )
8、老师是园丁，我们是花朵。
9、学如逆水行舟，不进则退。( )
四、补充比喻句。
1、漓江的水真绿啊，绿得( )。
2、老师像( )，时刻把光明洒向人间，让自己的生命燃烧不止。
3、缝纫鸟的窝是( )。
4、笔直的公路上，一对对玉兰花灯柱，像( )，整整齐齐地站着。
5、鲜红的队旗像( )。
6、( )似的雪末随风飘扬。
7、这孩子简直成了( )。
五、按要求写句子。
1、站在山头远远看去，村边那条清亮的小河像__________________________________________。(改为比喻句)
2、天空中有一轮明月。(改为比喻句)________________________________________________
3、窗外，风吹翠竹，飒飒作响。(改为拟人)______________________________________________
4、河水哗哗地流着。(改为拟人句)________________________________________________
5、寒风吹到脸上很痛。(改为夸张句)________________________________________________
6、树上的小鸟在唧唧喳喳叫个不停，似乎在_____________ ________________(改为拟人句)
7、躺在草地上，望着变幻莫测的云朵打扮着蓝色的天幕，一会儿飘来了
;一会儿跑来了
;一会儿
。(排比句)
8、考场上静得很。(改为夸张句)________________________________________________
9、高粱成熟了。(改为拟人句)________________________________________________
六、说说下面句子使用了哪几种修辞手法，，在括号里写出两种。
1、一串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着，落进深潭。(
)
2、听了这感人的故事后，你不觉得我们的战士是可爱的吗?(
)
3、别看小草的身躯是那样的柔弱，却有着惊人的生命力。狂风暴雨休想催垮它;洪水、干旱不能灭绝它;即使是车轮将它碾得粉身碎骨，不用多久，它又会从地下挺直身躯，开始新的生活。(
)
4、蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。(
)
5、渐渐的，天边的鱼肚白变成了淡色，好像人们喝了一点酒，脸上呈现出红晕一样。(
)
复习比喻句和拟人句
比喻就是打比方，是用具体的、浅显的、熟悉的、形象鲜明的事物去说明或描写抽象的、深奥的事物。这样可以把事物的形象描写得更生动、具体。
拟人是借助想象力，把事物当作人来写。即赋予它们人的言行、思想、感情等。 读读记记改好的拟人句
1鸟儿在树上叫。改拟人句：鸟儿在树上唱歌 2星星在天上闪烁。。改：星星在天空眨眼睛
3雪松的树枝被厚厚的积雪压弯了。
”改为：调皮的雪娃娃飘到雪松爷爷的身上，雪松爷爷被逗得笑弯了腰。
4鸟在枝头鸣叫。改为：鸟在枝头歌唱春天..
5海底的动物常常发出声音。改为：海底的动物常常在一起说话. 6小鹿在河边喝水。 改为：小鹿站在河边喝水. 7海底的动物常常发出声音。改：海底的动物常常聚在一起窃窃私语。 8陈述句：春天来了，花儿开了，小鸟唧唧喳喳叫着。
拟人句：春天来了，花儿张开了笑脸，尽情欢笑：小鸟放开歌喉，尽情歌唱。 9蜜蜂在花间飞。 改为： 蜜蜂在花的海洋中翩翩起舞 。 10一头大狮子蹲着。改为：一头大狮子盘腿坐着。. 11小木船划走了。改为 ：小木船高兴地游走了 。 12花儿随风摇摆。改为：花儿在风中舞蹈。
13小溪哗啦啦地流。改为：小溪唱着欢快的歌儿往前跑去。 14雨水淋在树上,树叶沙沙作响。
调皮的雨滴搔大树的痒痒,使大树乐得浑身颤抖。
15啄木鸟在啄树皮里的虫。改为：啄木鸟医生在为大树看病。 16蝴蝶在花丛中飞来飞去.。改为：蝴蝶在花丛中翩翩起舞。. 17月亮挂在天空;眉毛似的月亮挂在天空。
.小河哗啦啦地流。小河快乐的游着，哗啦啦得响。
18蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。改为：蝴蝶和蜜蜂在花丛中尽情地跳舞。 19小草儿发芽了。改为：小草从土里钻出来。
20春天来了。改为：春姑娘迈着轻盈的步伐来到了我们的身旁。 21百灵鸟在树枝叫。改为：百灵鸟在树枝上尽情地歌唱。
22太阳慢慢地从东边升起来了。改为：太阳慢慢地从东边探出头来。 23一排排柳树倒映在水中。改为：一排排柳树姑娘在河边照镜子。
24果园里，麻雀叽叽叫。改为：果园里，麻雀欢快地唱着:"果子成熟了,丰收了。 25当四周很安静的时候，蟋蟀就开始叫起来。
当四周很安静的时候，蟋蟀就开始动情地唱起歌来。 26知了热得在枝头上叫着“知了，知了!”
知了热得满头大汗,在枝头上喊叫：“热死啦，热死啦!” 27天上的星星在闪烁。改为：天上的星星在眨着眼睛。
28柳树的枝条随风摆动。改为：柳树姑娘在梳理着自己的秀发。 29蜜蜂在花丛中翩翩起舞，饱览春天的美丽。
蜜蜂姑娘在花丛中翩翩跳舞，享受着春天美丽的景色。 30桃花开了。改为：桃花露出了笑脸。
记记比喻句
1、山坡上开满了五颜六色的花(就像一条延绵不断的锦缎) 。
2、天真热， (热得像一个大蒸笼) 。
3、节日的北京， (就像人的海洋) 。 4 、远看桃花，就像(火红的朝霞) 。
5、红红的柿子像(灯笼似的)挂在枝头。
6、海浪激起的泡沫像(一堆堆白雪) ，美极了。
7、天冷极了，寒风刮在脸上像(刀割一样) 。
8、战士们像(箭一样)穿过熊熊大火。
9、天上的繁星(像碧波上撒满的宝石) 。
10、漓江的水绿得像(一块无暇的翡翠) 。
11. 听了这个消息，他急得(像热锅上的蚂蚁) 。
12. 中秋夜，一轮明月宛如(圆圆的大玉盘)挂在夜空中。 13. 荷叶上的露珠晶莹透亮， (像一颗颗珍珠) 。
14. 这条公路很长很长， (就像一条长长的飘带)一直伸向天边。 15. 细细的春雨(像线一样又细有密) 。 16. 弯弯的月亮(像一只小船)挂在夜空中。 17. 茫茫的草原(犹如辽阔的天空)无边无际。 18. 圆圆的池塘，犹如(一面大镜子) 。 19. 弟 弟的脸蛋(像又圆又红大苹果) 。
20. 天上的朵朵白云(像一群群绵羊) ，东游西荡。 21. 太阳(像一个大火球)高高地挂在天空。
22. 大象的耳朵大大的(像一把蒲扇) 。
23. 树上的苹果像(娃娃的脸)又大又红。 24. 字典是(不开口的老师) 。
25. 夜空中的星星(像一眨一眨的眼睛) 。 26. 柳树的枝条像无数根绿色的(丝带) 。
27. 美丽的彩虹(像一座美丽的七彩桥)高挂在雨后的天空。
28. 刺猬的身体(像长满了刺的气球) 。
29. 弯弯的小河(像一条长长的腰带)向远方飘去。
30. 这句话(像一束温暖的阳光)直射我的心田,抚慰了我受伤的、幼小的心灵。 31. 书是智慧的(源泉) 。
32. 这几天的天气真是太冷,寒风吹在脸上(像刀割一样) 。 33. 邱少云(像千斤巨石一样)一动不动扒在火堆里。 34. 西湖像(一块碧玉),(一面镜子) 。
35. 棉花像(白雪一样) 。
36.节日的天空升起的五颜六色的气球就像(断了线的风筝尽情地享受自由) 。 37.天上的云(像峰峦、像河流、像雄狮、像骏马).... . 38. 我的心(如刀绞) ，泪水迷糊了我的眼睛。 39.人潮卷来卷去，地坝变成了(露天舞台) 。
40.炕沿上坐着的那个鬼子军官，两眼红红的(像刚吃过死人的野狗) 。
41.春天到了，大地变成了一片绿(地毯) 。
42.像(鹅毛) ，像(芦花) ，像(棉絮)的大雪降落下来。
第五篇：比喻、拟人句练习
一、认识拟人句
拟人句
1、风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。
2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。
3、船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。
4、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点微笑。
5、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。
6、树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。
7、月亮一露面，满天的星星惊散了。
8、巨浪伸出双臂把我猛地托起。
9、春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。
10、落叶随着风高低起舞。
11、我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。
12、阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒了。
13、它脱下破旧的外衣，又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
14、仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。
15、蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。
16、当悲伤的水流入稳重的山，水这可怜儿的悲伤也勾起了山的悲伤，于是他们的心一起碎了;水把头埋入地下，山却把心的碎片一块块收好。于是就有了迷乱复杂的溶洞，就有了千姿百态的石笋，就有了洞口突突的泉水。
17、宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语。
18、秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。
19、秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。
20、秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。
21、夜空中的小星星眨着眼睛,似乎对你微笑.
22、向日葵不断地面向太阳公公做运动.
23、鸣蝉在树叶里长吟。
24、风是调皮的，一会把那朵悠闲的云赶得满天跑，还不断变化她的面具，一会儿卷起地上的落叶，让她们打着旋舞蹈。
25、小树摆动着枝叶,向我们点头笑 。
26、一排排柳树倒映在水中,欣赏着自己的容貌。
拟人句练习
1、风儿吹着大地。
2、雨点打在雨伞上
3、秋天来了。
4、小星星在空中闪烁
5、春天来了
6、月亮出来了
7、秋天到了，果子成熟了
8、一排排柳树倒映在水中
9、蝴蝶在空中飞舞
10、蟋蟀在草丛中鸣叫
11、水顺着小溪流淌着
12、小草长出来了
比喻句练习
1、皎洁的月亮挂在天空中
2、春风让整个世界变得绚丽多彩
3、春风让你感到舒畅、心旷神怡
4、云彩漂浮在空中
5、小姑娘的心很纯洁
6、水仙花很漂亮
7、溪水很清很静
8、天空很蓝
9、荷叶上有小露珠
10、枫叶红了
11、冬天到了
12、长城很长
13、大象有四只脚，两只大耳朵
14、我们是祖国的未来
15、会场上想起了热烈的掌声
成语积累：
第一单元 德高望重： 津津乐道： 别有深意： 左冲右撞： 意味深长： 庞然大物： 行色匆匆; 奇妙无比： 不拘一格： 年过花甲：
第二单元 悬崖峭壁： 狂风怒号： 惹人讥笑： 思潮起伏： 碧空如洗： 波涛起伏： 水落石出：
阅读练习
我的小河
(一)
小河又是地球母亲最珍爱的女儿。她 A 的身躯绝禁不起淤塞的折磨和污染的强暴。可令我不安的是，小河也往往难逃 B 了。流经城市的小河，往往也出现了污染，她们被迫吞咽着污垢，一些飘浮物随波逐流，玷污了小河清白的面容;还有一些人，自以为高明，把小河的水抽干，把河床用水泥砌起来，如同一个温柔美丽的少女，硬给她穿上一层厚厚而又冰冷的盔甲。小河于是就切断了与大地母亲的血脉，而变成了一个池子，一个地沟。人们还不时在小河上加个橡皮坝之类的营生，把一条完整的小河切成一段一段的格子。如今，清澈美丽的小河越来越少了，不是被肢解，就是被渠化，而地处偏远的小河，随着人类的涉足，也面临着污染的威胁。期待有一天，人类将停止一切污染的恶行，学会与大自然héxié(
)相处。期待那一天，鱼儿在小河中欢快地跳跃，垂柳在河畔的微风中婆娑起舞，鸟儿在枝头细细地诉说。期待那一天，我们可以在家乡清澈的小河里愉快地畅游，青山绿水装点着我们金色梦境，绿色的原野盛满了我们美好的希望。期待那一天，碧蓝的天空飘着朵朵白云，皎洁的月光撒满星夜，我和我的小河共同mùyù(
)在温柔的月色下，相伴而行，直到永远„„我是多么想念那天生丽质、自然朴素的小河，我又是多么珍惜那温柔动人，善解人意的小河啊!我要用毕生的精力去呵护那条永远属于我，在我心中不曾污染、永不干涸的小河!
1、给下面加点字注音，读拼音写汉字。(4分)污垢(
) 淤塞(
) hé xié(
)相处
mù yù(
)
2、选词填空。(4分)在A处该填的词语是
(1)柔弱
(2)软弱
(3)脆弱在B处该填的词语是
(1)命运
(2)厄运
(3)幸运
3、把下面句子改成反问句。(3分)昔日被污染的肮脏不堪的小河又变得清澈美丽，大家都很高兴。改：
4、模仿第三自然段的结构，以“大海”为主题，写几句话。(3分)期待那一天，
，
，
5、你认为本文作者想要表达的中心思想是什么?(3分)
6、请你拟一条有关环保的广告标语。(3分)例：再不珍惜水资源，人类见到的最后一滴水将是自己的眼泪。
风的故事
(二)
冬天的风衰老而疲惫，他的心正在变得越来越冷漠，他的脾气则一天比一天暴zào(zo)，冬天的风呼呼噜噜地喘着粗气，一路上将妨碍他的东西摔摔打打，弄得处处乒乓作响。人们都不理睬这个吹胡子瞪眼的怪老头。风的心里很凄凉，也很愤怒，他气呼呼地追赶着那些来不及躲进家里的人，狠狠地扬起灰尘，迷住他们的眼睛„„那时的风是多么年轻啊，远远地听见人们的呼唤，便忙不迭地从东方奔来了。他四处传递着春天的信息，用自己温暖厚实的手把人们从寒冷中解放出来。重新获得了生机的人们虔诚地感激他。春风得意，不辞劳苦，又将大地吹得 huàn(hun)然一新。夏季来临，烈日炎炎。人们烦闷焦虑，见面就打听：“咦?风到哪里去了呢?”风来了!他推来了云，云里吸了水，沉得要命。风顾不得劳累，仗着自己有的是力气，他把云攥在手里，使足了劲拧啊拧啊。雨哗哗地落下来，干巴巴的土地得到了湿润，汗流浃背的人一身清爽。他们欣喜若狂地拥出房门，争先恐后地邀风儿到家作客。风忙得不可开交，夏天的风真是宝，到哪儿都受欢迎。秋天，风到了中年，他既不是柔情万千的春风，也不是热情洋溢的夏风。秋天的风沉静和煦，他缓缓地在阳光和蓝天下悠然漫步，受到大家的爱戴和敬佩，人们啧啧赞美秋天是金风送爽，他走进了自己生命最光辉的顶点!冬天渐渐到来，风一天一天老了，他抵御不住严寒，在冰冷的空气中瑟瑟颤抖，气喘吁吁。人们不再感激他、欢迎他，因为人们不再需要他。孤独的风、衰老的风四处流浪，他不时气恼地推搡着屋门，摇晃着窗棂。人们装聋作哑，置之不理。风在房檐下呜咽，在旷野上怒吼，在天空中嘶喊，在楼宇间悲嚎。终于有一天，冬天的风停止了暴怒，也不再哭泣，他拥来了雪，雪静悄悄地落着，不动声色地掩盖大地曾经发生过的一切„„
1、根据拼音写汉字，给加点字注音。(4分)暴zào( )
huàn(
)然一新
攥(
)
瑟瑟颤抖(
)
2、本文讲述风的故事，显得特别亲切感人，主要原因是它通篇运用了
的修辞手法。(2分)
3、第②④段之间省去了一句话，请你根据上下文将其补写出来
4、春夏秋冬的风各有什么特点?请用文中的四字词语回答。
(4分)(1)春风：
(2)夏风：
(3)秋风：
(4)冬风：
5、人们对春夏秋冬四季的风各是什么态度?(4分)(1)对待春风： (2)对待夏风： (3)对待秋风：
(4)对待冬风：
6、读了本文你受到什么启发?(3分)