学校教育, 家庭教育和社会教育是培养人才的重要领地, 而学校教育又占据了相当大的地位。学教教育主要是通过教学工作完成的, 而教学工作主要是通过班级进行的, 班主任工作的好坏对学校工作, 对为社会培养合格建设者和接班人都有着重要意义。一个成功的班主任, 就是一个艺术家, 但又远远高出其他的艺术家, 因为它的作品不是静止的没有生命力的作品, 而是会给社会创造无穷财富和价值的活生生的人。如何教育培养好这些孩子, 是摆在每个班主任面前的一道难题。尤其作为一名年轻的班主任, 更要时刻学习先进的教育理论, 多向经验丰富的优秀班主任请教, 在摸索实践中形成自己的有特色的教育模式。我也摸索了一些班主任的工作方法, 希望和其他的班主任共勉。
学生自习课不守纪律的问题曾经一直困扰着我, 自从初一我带上这个班起, 我就一直追求让我的学生能够做到自律。我曾经也制定了一些班规班法、班级公约, 也设立了值日班长制度, 想了好多办法, 维持了一个月, 但都好景不长, 坚持不下来。实在没办法, 年轻的我就狠狠把学生批评一顿, 有时似乎也起到了一定作用, 纪律确实做的很好, 也让我很欣慰。但是, 一旦有些同学不自觉, 打破了安静的自习氛围, 就很难再恢复平静了。
一天, 我在自己带的班级看晚自习, 教室里很安静。临近中考了, 同学们都在认真地看书、复习。突然, 我的手机发出了振动, 我拿出一看, 原来是一位家长打来的电话。于是, 我起身离开教室, 去外面接听电话这位家长很关心自己的孩子, 不停地问这问那。一转眼, 十分钟过去了, 那位家长还是说个没完。终于聊完了, 我准备回教室, 刚走到教室门口, 却发现学生已经在教室里大吵大闹了, 我一下怒火就上来了。
我猛地推开门, 怒气冲冲地站在教室门口, 喧闹声嘎然而止, 所有的人都抬起头来, 看了一下又低下了头, 好似在等待着什么。当时我怒火上冲, 想揪出几个来大骂一顿, 但又没盯住是谁吵的比较历害。而此时另一股力量也在不断提醒我, 要冷静, 要冷静。我铁青着脸, 一句话不说, 站在门口, 看着他们。对这些学生的不自觉我非常恼怒, 但是我努力地压制着怒火, 控制着自己。因为无数次经验教训告诉我, 在最生气的时候把学生痛骂一顿并不能起到预期的效果, 而一旦说出什么过分的话, 冷静下来之后还需要去做工作弥补, 其实非常不合算。我想起苹果公司的CEO乔布斯, 他在被苹果公司逐出家门后仍然没有放弃自己, 最终成为一个有才能的人。人间万事都不可能全如人愿, 有些挫折, 坎坷是会出现在人生的道路上的, 只有突破它们找到出口才能获得新生。可是, 今晚学生的表现的确非常不好, 一定要趁此机会给他们一个大的教训, 让他们真正知道遵守纪律的重要性。我该怎么办呢?在足足沉默了好几分钟之后, 我终于开始说话了:“刚才我只不过去接了我们班一位同学家长的电话, 你们就这么吵, 我非常生气, 也非常难过, 不是生你们的气, 而是生我自己的气。我要好好反思一下这两年来对你们的教育, 为什么竟然如此失败!”我的话音低沉而缓慢, 听到这话, 同学们的头压得更低了, 教室里静的连喘气声都能听到。我沉默了一会, 接着又说:“我觉得我是一个不称职的班主任, 我没有让你们真正做到一个自律的人, 这也许是我能力有限, 我恨我自己, 我要惩罚一下自己, 我决定去操场罚跑十圈, 让我清醒清醒。”说完, 我就向操场跑去。当我跑了7圈时, 我看见我的三个班干部来了:“老师……”他们似乎要说什么, 但被我拦住了。我故意笑着说:“我已经跑7圈了, 还有3圈, 快完了。”他们见我没停下来, 三个人就也跟在我的后面跑了起来。终于跑完了, 我气喘吁吁的回到教室。这时我脸上已明显有汗水渗出, 站在讲台上, 这时的我没急着多说话, 而是仔细望着每一位同学。有的也在不断的抬头看我的表情。他们显然是受到震撼了。许多人脸上露出惭愧、不忍的表情。他们犯了错误, 却让老师受罚, 似乎没自己什么事一样。对一些懂事的孩子来说, 这绝对是一种心灵的煎熬。有个别女生想说话, 嘴巴动了动, 最终欲言又止。
又沉默了大约五分钟后, 我对他们只说了三句话。第一句是:如果你们平时的自习纪律都像现在这样, 我将永远以你们为自豪。第二句话是:我希望我教出来的学生都能够严于律已, 做一个真正自律的人。第三句话是:还有剩下的两个多月时间, 我就看你们的表现。最后问了一句:“以后怎么做?”我的声音很沉, 听上去有点虚弱。可是虚弱的话语所产生的作用是巨大的。学生们反应神速:“要安静!”我又笑着说:“那做不到呢?”有的说罚跑10圈, 有的说30圈, 有的说50圈, 甚至还有的说跑100圈。
那天以后, 不断地有教师夸赞我们班自习课纪律好。在自习课上, 如果有同学不小心说话声音大了一些, 马上就会有人提醒他不要讲话, 而被提醒的人也感到好像做错了什么, 立马就安静了。我自己也几乎没有再就纪律问题批评过他们。而那个晚上的事情, 也让所有学生上了刻骨铭心的一课。
做一名班主任不容易, 做一名优秀的班主任更不容易。我会在班主任的工作岗位上, 用先进的教育理念武装自己, 用自己的爱心和责任心鞭策自己, 用满腔的热情去干好班主任工作。
摘要：初中学生正处在成长的关键期, 处于成熟与不成熟之间, 老师的行为是他们最好的榜样。
关键词：初中生,教育,自罚