第一篇：学校食品安全教育材料
学校食品安全教育材料
为了落实教育局下发《省教育厅关于全面加强中小学生安全管理的紧急通知》《关于转发国家教育部办公厅关于加强学校食品安全管理工作的紧急通知》的文件精神，为创建平安校园，将学校安全工作扎实有效的开展，结合学校实际，通过广播对广大师生进行安全知识的宣传教育，通过小手拉大手的方式将食品安全知识带给家长，希望广大家长和学校架起共同育人的桥梁，保证孩子们每天都能高高兴兴读书，健健康康成长!
一、小学生食品安全常识知识
(一)学生购买食品应注意哪些问题
1、到正规商店里购买，不买街头巷尾的“三无”食品。
2、购买正规厂家生产的食品，尽量选择信誉度较好的品牌。
3、仔细查看产品标签。食品标签中必须标注：产品名称、配料表、净含量、厂名、厂址、生产日期、保质期、产品标准号等。不买标签不规范的产品。
4、食品是否适合自己食用。
5、不盲目随从广告，广告的宣传并不代表科学，是商家利益的体现。
( 二)学生应注意哪些饮食卫生习惯
1、白开水是最好的饮料，一些饮料含有防腐剂、色素等，经常饮用不利于少年儿童的健康;
2、养成良好的卫生习惯，预防肠道寄生虫病的传播;
3、生吃的蔬菜和水果要洗干净后再吃，以免造成农药中毒;
4、选择食品时，要注意食品的生产日期、保质期;
5、尽量少吃或不吃剩饭菜，如果吃剩饭菜，一定要彻底加热，防止细菌性食物中毒;
6、不吃无卫生保障的生食食品，如生鱼片;
7、不吃无卫生保障的街头食品;
8、少吃油炸、烟熏、烧烤的食品，这类食品如制作不当会产生有毒物质。
(三)个人怎样预防食物中毒
1、饭前便后要洗手;
2、煮熟后放置2小时以上的食品，重新加热到70℃以上再食用;
3、瓜果洗净并去除外皮后才食用;
4、不购食来路不明和超过保质期的食品;
5、不购食无卫生许可证和营业执照的小店或路边摊点上的食品(尤其是这些店、摊上没有密封包装的食品);
6、不吃已确认变质或怀疑可能变了质的食品;
7、不吃明知添加了防腐剂或色素而又不能肯定其添加量是否符合食品卫生安全标准的食品。
(四)彩色汽水会影响体格发育
五颜六色汽水不是人体的营养素，里面含有大量的人工合成色素和香精，会给孩子带来潜在伤害。过量色素和香精进入小学生体内后，容易沉着在未发育成熟的消化道黏膜上，引起食欲下降和消化不良，干扰体内多种酶的功能，对新陈谢和体格发育造成不良影响。长期饮用，对健康有害。
(五)膨化食品尽量少吃或不吃
油炸薯条、雪饼、薯片、虾条、虾片、鸡围、鸡条、玉米棒„„是小学生最喜欢的膨化食品。检测显示，膨化食品虽然口味鲜美，但从成分结构看，属于高油脂、高热量、低粗纤维的食品。长期大量食用膨化食品会造成油脂、热量吸入高，粗纤维吸入不足。若小学生运动不足，会造成脂肪积累，出现肥胖。甚至会导致多种营养素得不到保障，易出现营养不良。膨化食品中普遍高盐、高味精，将使孩子成年后易患高血压和心血管病。这些对于孩子的茁壮成长都是不利的。
第二篇：学校消防安全教育宣传材料
1、遇到火灾如何逃生?
答：熟悉环境，暗记出口;通道出口，畅通无阻;扑灭小火，惠及他人;保持镇静，明辨方向，迅速撤离;不入险地，不贪财物;善用通道，莫入电梯;简易防护，蒙鼻匍匐;缓降逃生，滑绳自救;固守待援，切莫跳楼。
2、发生火灾后如何扑救?
答：初起火灾一般为火灾早期发现火势不大、可控阶段，发现人可以使用简易的灭火工具进行灭火。如：黄沙、泥土、水泥粉、炉渣、石灰粉、铁板、锅盖、湿棉被、湿麻袋以及盛装水的简易容器，如水桶、水壳、水盆、水缸等。除了上述提到的这些东西以外，在初起火灾发生时凡是能够用于扑灭火灾的所有工具如扫把、拖把、衣服、拖鞋、手套等都可进行初起火灾的扑救，在有灭火器和消防栓的情况下可直接使用灭火。
3、如何报警?
答：《消防法》第五条规定：任何单位和个人都有维护消防安全、保护消防设施、预防火灾、报告火警的义务。任何单位和成年人都有参加有组织的灭火工作的义务。报警时要沉着冷静，讲清以下几个内容：(1)报警人员的姓名、单位、住址、联系电话;(2)火灾现场的准确位置;(3)火灾
1 大小及危险程度、燃烧的物质、已采取的措施、被困人员的数量、人员疏散情况;(4)耐心回答“119”接警人员的询问;报警后，应组织人员到主要路口等待消防车的到来，以便引导消防车和消防队员快速进入火灾现场。
4、 什么是“三近”原则?
答：(1)距起火点近的员工就近使用灭火器和室内消防栓等灭火器材进行灭火;(2)距电话和手报近的员工就近进行火灾报警和开启有关消防施设;(3)距疏散通道和安全出口近的员工就近组织引导顾客疏散逃生。
5、什么是消防“四个能力”?
答：(1)检查消除火灾隐患能力;(2)组织扑救初期火灾能力;
(3)组织人员疏散逃生能力;(4)消防宣传教育培训能力。
6、灭火器的操作方法?
答：首先选择灭火器的种类， 把灭火器提至距着火点5---6米处，选择上风口，拔出保险销，一手握住软管，一手压下握把，对准火焰根部按下压把扫射。灭火器不能倒拿，横拿。
7、消火栓的使用方法?
答：(1)打开消火栓箱;(2)按手报;(3)取出水带卷盘铺设水带;(4)水带一头连接消火栓，另一头接上水枪;
2 (5)打开阀门。
8、消防安全“六加一”?
答：落实“六加一”措施，即开展一次消防安全评估、签订一份消防安全承诺书、维护保养一次消防设施、组织检测一次电气和燃气线路设施、全面清洗一次油烟道、集中培训一次全体员工，在此基础上，建立一支志愿消防队，确保一旦发生火灾，3分钟内形成第一处置力量到场扑救。
第三篇：学校安全宣传教育材料
如何预防交通事故
最根本的办法是遵守交通法规。据有关单位不完全统计，高校 发生的与自行车有关的交通事故占高校发生的交通事故总数的60 —70%，因此，对大学生在骑车、步行和乘车过程中都要注意交通安全。
一、骑自行车人的交通安全
1、转弯前必须减速慢行，向后观望，伸手示意，不准突然猛拐;
2、超越前车时，不准妨碍被超车的行驶：
3、通过陡坡、横穿四条以上机动车道或途中车闸失效时，须下车推行。下车前须伸手上下摆动示意，不准妨碍后面车辆行驶：
4、不准双手离把、手中持物或攀扶其他车辆;
5、不准牵引车辆或被其他车辆牵引;
6、不准扶身并行、互相追逐或曲折竞驶;
7、不准骑自行车带人。
上述这些规定，足骑车人必须遵守的交通规定，也是骑车人的安 全保障，不遵守这些规定就有可能付出血的代价。
二、行人的交通安全
1、须在人行道内行走，没有人行道的靠路右边行走。
2、横过车行道时，须走人行横道。通过有交通信号控制的人行 横道，须遵守信号的规定;通过没有交通信号控制的人行横道，须注 意车辆，不准追逐、猛跑。没有人行横道的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿。有人行过街天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道。
3、列队通过道路时，每横列不准超过两人。须紧靠车行道右边行进。
4、列队横过行车道时，须从人行横道迅速通过;没有人行横道的，须直行通过。有下列情况不应乘车，以免发生危险：
第一、发现车辆破损时，声音异常;发现驾驶员精神状态不佳、酒后驾车时;发现车辆不正常运行时;发现客车有其他违反操作规程时。
第二、恶劣天气如大风、大雨、大雾、大雪不坐汽车长途跋涉
第三、病中无人陪伴不要乘车。
钟山小学
2013-9-3
第四篇：学校安全教育材料——防盗篇
一、防盗的基本方法
1、增强安全防范意识。外出时一定要将关好门窗。
2、保管好门、铁皮柜钥匙，不要轻易借给他人，更不要随意乱放。
3、不在室内存放大额现金，贵重物品。如有钱包、手机、手提电脑等贵重物品，不要随手乱放，尽量放在柜中保管。
4、存折、信用卡的密码不要设置成生日、家中电话等易被人猜到的号码，更不要随意告诉他人。
5、发现形迹可疑的人应加强警惕、多加注意。如果发现来人携有可能是做案工具或赃物等证据时，可一方面派人与其交谈以拖延时间，另一方面打电话给学校保卫部门尽快来人做调查处理。
6、注意保管好自己的钥匙，不能随便借给他人或乱丢乱放，以防"不速之客"复制或伺机行窃。
二、几种特殊易盗物品的防盗措施
1、现金。现金是一切盗窃分子图谋的首选对象。最好的保管现金办法是将其存入银行。尤其是数额较大时，更应及时存入银行并加密码。特别要注意的是，存折、信用卡等不要与自己的身份证、学生证等证件放在一起，以防被盗窃分子一起盗走后冒领。
2、各类有价证卡。有价证卡应当妥善保管，防止丢失或被人盗用。各类有价证卡最好的保管方法，就是放在自己贴身的衣袋内，袋口应配有纽扣或拉链。所用密码一定要注意保密，不要轻易告诉任何人，以防身边有“不速之客”。如果参加体育锻炼等各项活动必须脱衣服时，应将各类有价证卡锁在自己的箱子里，并保管好自己的钥匙。
3、自行车、电动车、摩托车。自行车、电动车、摩托车被盗是社会的一大公害，校园内也不例外。买新车一定要到有关部门办理落户手续，要安装防盗车锁，养成随停随锁的习惯。骑车去公共场所，最好花钱将车停在存车处。自行车一旦丢失，应立即到学校保卫部门报案，并提供有效证件、证明及其他有关情况，以便及时查找。
4、贵重物品。如手提电脑、手机、黄金饰品、手表、随声听、高档衣物等，较长时间不用的最好锁在抽屉或箱(柜)子里，以防被顺手牵羊、乘虚而入者盗走。门锁钥匙不要随便乱放或丢失。
5、换人换锁，并且不要将钥匙借给他人，防止钥匙失控，宿舍被盗。
三、发生盗窃案件的应对方法
一旦发生盗窃案件，各位师生员工一定要冷静应对：
1、如犯罪分子正在现场作案或正在逃离，而己方人数多时，应合力将罪犯制服并扭送至保卫部门，否则可先打电话报警并注意观察罪犯体貌特征，逃逸方向等。
2、如发现宿舍门被撬，抽屉、箱子被翻动，应立即报告学校保卫部门。
3、尽量保护现场，发现被盗后不要急于清点自己的财物，而应保持冷静，在宿舍门前等候公安、保卫人员到来，并维持现场秩序，阻止其他同学围观进屋。
4、配合公安人员的侦查工作，如实回答与案情有关的问题，并向公安人员提供自己掌握的情况和线索。
5、及时办理存折挂失等事后事宜。
第五篇：消防安全教育示范学校申报材料
什邡市职业中专学校
“消防安全教育示范学校” 创建活动总结
学校是人口聚集密集区，师生的安全工作关系到千家万户，关系到社会的稳定与和谐，是学校工作的重中之重。安全教育是学校教育的重要内容之一，尤其是对职业学校而言，培养学生的安全意识和应对危机的处理能力，其重要性并不亚于教给学生谋生的技能。什邡市职业中专学校长期以来，将安全工作，尤其是校内的消防安全工作放在学校工作的重要位置加以高度重视，特别是在开展“消防安全教育示范学校”创建活动以来，学校对照四川省“消防安全教育示范学校”创建活动“七个一”标准，认真检查落实，师生的消防安全意识和应对危机的处理能力大大增强，取得了明显效果：
一、 认识到位，制度健全，举措得当。
(一)、学校将消防安全工作放在关系学校生存、发展的高度加以重视。 成立了以分管副校长为组长的“什邡市职业中专学校消防安全工作领导小组”，负责学校消防安全工作的组织实施，指导各处室、各专业部开展消防安全的各项工作。
(二)、建立健全各项消防安全工作制度，实行“一岗双责”落实责任。学校根据公安局消防大队和教育主管部门的要求，建立健全了各项消 防安全工作制度，推进消防安全责任制，充分落实管理责任与具体措施。各部门、处室和专业部负责人为该部门消防安全第一责任人，负责检查管理区域的消防安全，确定重点防火部位，明确重点防火部位负责人。学校
实行“一岗双责”，将消防安全各项工作的落实情况纳入学校对该部门考核的内容。
(三)、人防、物防、技防工作落实到位，定期检查，杜绝安全漏洞， 消除各项消防安全隐患。
经常性地检查疏散通道和应急灯;加强对实作区域的管理，尤其是对易燃易爆药品的管理，保证了无一例因患存在;加强对财产保管室、学生宿舍，电脑房和学生餐厅的管理，不定期检查安全情况。对这四处事故易发地，在对全校师生加强消防安全教育的同时加大检查力度;加强对消防器具的管理和保养，保证随时可以应急使用。
(四)、学校每周行政例会，都要通报各部门、专业部的消防安全隐患排查情况。
虽然是新校区，不存在电线老化引起火灾的可能性，但是很多专业部涉及汽油、机油、布匹等易燃物品的大量使用，为绷紧消防安全这根弦，每周的行政例会，都会通报各部门、专业部的消防安全隐患排查情况。防患于未然。
(五)、消防安全工作在学校期末和年终的考核中实行“一票否决制”。凡是出现消防安全责任事故的部门和个人，在考核中一律不得评为优秀，如果出现重大责任事故的，追究当事人责任。
二、 消防安全教育工作实效：
(一)、消防安全工作宣传到位。
学校利用晨会、班会、板报、广播站向学生宣讲消防安全知识。每学 期保卫科都组织以消防安全为主题的组织消防安全知识竞赛活动，对学生
进行消防安全教育。教育学生“保护公民人身、公共财产安全和公民财产安全”是每一个公民的责任和义务;让同学们了解一定的防火、灭火知识;学会一定的逃生知识;基本掌握灭火器的使用方法。同时鼓励学生自办消防安全知识宣传小报，学校也利用黑板报、宣传栏进行消防安全知识宣教。
(二)、将消防安全教育纳入学校课堂教育的内容
学校安排班主任老师和德育课老师利用班会和上课时间，专门对学生 进行消防安全知识的教育，根据不同专业的特点，教给学生必须的消防安全知识，提升他们应对消防安全事故的危机处理能力。
(三)、定期组织消防安全演练
学校制定了《宿舍应急疏散安全预案》并组织消防安全演练，让学生 通过演练，巩固疏散知识和消防器具的使用知识。经常性的逼真演练，让学生增强了心理素质，做到临危不乱、相互帮助，共度难关，这一点，在“5.12”当天得到了很好的印证。
(四)、选聘校外消防辅导员
学校选聘了市消防大队的参谋作为学校校外消防辅导员，对学校消防 安全工作进行专门的监督检查，对学校消防安全工作提出意见和建议，提升学校消防安全“四个能力”。
(五)、组建师生消防志愿者分队
学校挑选责任心强，身心素质好的30岁以下的年轻教师和部分学生干 部，组成40多人的“师生消防志愿者分队”，协助校外消防辅导员和学校保卫科，开展消防安全隐患排查和可能的火灾初期灭火工作(仅限于教师志愿者)。经常性的训练，使得学校消防志愿者分队的能力大大增强，不仅
如此，学校“师生消防志愿者分队”还经常到汽车站、社会福利院等机构，宣传火灾防范的基本知识。
(六)、组织消防安全知识演讲比赛和知识竞赛
为普及消防安全知识，提高全校师生应对突发火灾的应对处置能力， 学校每学期都会组织消防安全知识演讲比赛或知识竞赛。融知识性、趣味性于一体的竞赛，让全体师生乐于参与，在愉悦的氛围中接受了消防安全知识教育。
(七)、学生消防安全意识强
通过学校长期的消防安全知识教育，学生消防安全意识强。在宿舍， 没有违规使用大功率电器(电吹风、电加热棒等)和私拉乱接等情况;在实作区域，没有乱动消防灭火器具的情况，各类灭火器具的完好率在90%以上;各种易燃易爆危险品的使用也非常规范。
(八)、将消防安全教育辐射社区和学生家庭。
学校除了利用“师生消防志愿者分队”加强与社区的联系，普及消防 安全知识以外，还通过知识问卷调查、发放宣传资料、利用家长会讲解等形式，将消防安全教育向社区和学生家庭辐射，教会大家如何安全的用电、用气、用火。
(九)、定期排查，杜绝消防安全隐患
学校除了每周由保卫科排查各种安全隐患外，学期末，还与学校总务 处一道，对学校电源的关闭情况进行检查，要求所有处室、教室的饮水机、电脑、接线板等用电器具必须关闭、食堂的天然气总阀必须关闭且上锁、专业部的易燃易爆物品必须归类妥善收藏，杜绝了各项消防安全隐患。
三、 消防安全的社会影响：
搬入新学校以后，在上级有关部门的大力支持下、在学校领导的坚强 领导下，我校的消防安全工作扎实有序开展，消防设施完备、全体师生的消防安全知识知晓率大大提高，并取得了较好的效果。2010年10月，我校被评为“德阳市消防示范学校”。2012年6月，什邡市教育系统消防安全工作现场会在我校举行，学校健全的消防安全制度、完善的消防安全设施、师生强烈的消防安全意识和应对消防安全的处置能力，得到了与会领导和兄弟学校的一致好评。
什邡市职业中专学校
2012年7月