一项工作不能盲目的开展，在开展前必须要进行详细的准备，这就是方案存在的意义，那么要如何书写方案，才能达到预期的效果呢？以下是小编整理的关于《节水型学校活动方案》的相关内容，希望能给你带来帮助!
第一篇：节水型学校活动方案
三中开展节水型示范学校创建活动实施方案
金塔县第三中学 节水型示范学校创建活动实施方案
为加快建设节约型社会，指导和推进我校节约用水工作，把我校率先建成节水型示范学校，不断提高水资源利用效率，改善生态环境，实现水资源可持续利用，保障经济社会可持续发展，根据金政办发《二00九年全县节水型社会示范单位创建活动安排意见》的通知精神，经学校领导班子研究，结合我校实际，制定了《金塔县第三中学节水型示范学校创建活动实施方案》
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻科学发展观和构建社会主义和谐社会两大战略思想，按照建设节约型社会的总体要求，坚持节水优先、治污为本，以提高水资源利用效率和效益为核心，以建立高效统一的水资源管理体制为保障，以制度创新为动力，加快节水新技术推广，主攻生活节水，控制生活耗水，规范学校用水，提高全校师生节水意识，建立学校调控、全校师生参与的节水型机制，形成节约用水的消费模式，强化节水宣传教育，提高节水自觉意识，加大节水设施改造力度，推广应用节水新技术和先进节水器具，严格落实用水总量控制和定额管理两项指标，争创节水型示范学校，促进学校经济发展与水资源相协调，为全面建设小康社会提供水资源保障。
二、目标任务
1、以党的十七大精神和科学发展观为指导，以提高学校节约用水管理水平为突破口，以提高水资源利用效率和效益为目标，认真贯彻落实《水法》在校园醒目部位，制作安装各种节约用水宣传牌和警示标牌。充分利用校园广播、宣传栏、班级黑板报等 1
各种形式，倡导节约用水光荣，浪费用水可耻的观念，营造创建节水型校园的良好氛围。
2、水源井安装自动化智能取水计量控制设施。
3、更换节水龙头，改造沟槽式水冲厕所节水冲水设施。
4、每学期举办“节水知识讲座”一场次。
5、开展形式多样、内容丰富、特点鲜明的节水宣传教育活动每学期不少于两次。
6、教育管理学生爱护节水设施，树立节水观念，养成良好的节水习惯，以自己的实际行动节约每一滴水。
三、实施步骤
节水示范学校创建活动从2009年3月20日开始到12月底结束，分三个阶段进行，各个阶段任务安排如下：
(一)宣传动员(3月20日——3月31日)
深入宣传国家、省、市关于建设节水型社会的文件精神，引导广大师生参与此项活动。成立学校节水领导小组，确定节水管理人员，明确工作职责，制定创建活动实施方案和创建工作计划，营造创建节水型示范学校的浓厚氛围，积极探索因地制宜符合我校实际的低成本、高效率的污水处理方式，完善学校生活与学校生活污水处理设施，明确水功能区开发、管理、保护的具体要求。
(二)组织实施(4月1日——9月31日)
1、本着有利于促进水资源开发、利用、治理、配置、节约和保护，有利于充分发挥水资源效益，有利于统筹解决水环境恶化等水事问题，规范各处室的节约用水职能、义务和行为，制定有利于节水工作的奖惩措施，细化节水管理，依法履行节水职能，加强监督检查，使各项节水制度落到实处。
2、建立节水目标责任体系。各处室要做到目标明确、任务具体，确保认识到位、责任到位、措施到位。要加强平时的督促检
查和年终的考核，做到奖罚分明。要加强调查研究和总结交流，正确处理好人工造林与节水的关系、节水与生态的关系、及时总结推广好的节水经验，对节水工作做出显著成绩的个人要给予表彰和奖励。
3、按照学校节水示范工作的创建标准和实施内容，制作安装固定宣传标语牌、警示牌，制定学校定额指标和总量控制指标，明晰学校初始水权，完成制度建设、计量设施安装和硬件设施建设。
(三)总结验收(10月1日——12月31日)
对照考核验收标准认真整理汇总有关资料，提请节水示范单位创建活动领导小组对创建工作进行统一检查验收。
四、组织领导
1、成立领导机构。为推进节水型示范学校创建活动顺利推进、扎实开展、取得实效，学校成立由李勇(校长)、任组长，常会基(党支部书记)、张金泉(副校长)邓世平(副校长)任副组长、朱光辉 王建军 仲连智周丰兵祁克虎为成员的节水管理领导小组，领导小组下设由王培金 马蜂 何兰 任秀清杜君 吴克林、裴占杰担任节水管理员，负责巡回检查及学校节水管理日常工作。节水管理领导小组负责制定全校节水工作的总体规划和节水示范校创建工作计划并组织实施，节水技术改造及资金的审批，研究处理学校有关节水工作中的重大问题，并对全校日常节水工作进行指导、管理，领导小组要建立联系会议制度，定期召开会议，协调解决节水型社会建设活动中的重大问题，确保节水型社会建设取得实效。
2、营造良好氛围。结合学校实际，认真做好宣传动员工作，通过大力宣传、动员引导、让全校师生认识我校水资源利用状况和存在问题，增强师生的水资源忧患意识，充分利用宣传标语、
宣传栏、校园广播、职教简讯等渠道，采用各种形式进行广泛宣传、动员，努力营造良好氛围，大力推广先进实用的农业节水、工业节水和城市节水技术。鼓励节水技改项目，加大节水技术的研究、开发和推广，支持节水产品、工艺、设备等的研制与推广。
3、明确工作要求。创建工作要细化目标任务，加强制度建设，建立节水工作监督机制，成立班级节水监督员队伍。并以节水监督员为组长成立由宣传委员、课代表组成班级节水工作领导小组，加强对节水工作的宣传与监督。要求专职节水管理员必须对各楼的用水情况和对校园绿化喷灌情况进行定期检查，做到学校用水有计划，有定量，合理使用水资源，力争做到不浪费，厉行节约用水。节水管理领导小组要组织人员认真检查督促落实方案的实施情况及节水使用情况和校园绿化喷灌情况，力争把校园用水降到日人均用水量规定的指标以下。
二00九年三月二十日
第二篇：关于印发《舟山市节水型学校创建活动实施方案》的通知
舟 山 市 教 育 局 舟山市创建节水型城市领导小组办公室 文件 舟 山 市 节 约 用 水 办 公 室
舟教发„2009‟23号
关于印发《舟山市节水型学校创建活动实施方案》的通知
各县(区)教育局、市属各学校(幼儿园)：
为认真贯彻落实科学发展观，加快节水型社会(城市)建设，促进舟山经济社会可持续发展，根据《舟山市人民政府关于建设节水型社会(城市)的实施意见》、《舟山市创建节水型城市实施方案》精神，结合我市实际，经研究，决定在全市城区各中小学校(幼儿园)开展创建节水型学校活动。现将《舟山市节水型学校创建活动实施方案》印发给你们，请结合实际情况，认真贯彻执行。
附：1.舟山市节水型学校创建实施方案
2.节水型学校标准
舟山市教育局 舟山市创建节水型城市领导小组办公室
舟山市节约用水办公室
二○○九年八月二十一日 附件1
舟山市节水型学校创建活动
实 施 方 案
为深入贯彻落实科学发展观，进一步推动我市节水型社会(城市)建设，切实发挥节水型学校在教育系统的引领作用，通过节水型学校的创建，不断提高水资源利用效率、改善生态环境，实现水资源的可持续利用，保障社会经济的可持续发展，根据建设部《关于进一步开展创建节水型城市活动的通知》(建成[2001]62号)、舟山市人民政府《关于建设节水型社会(城市)实施意见》(舟政发[2009]44号)以及《舟山市创建节水型城市实施方案》(舟创节[2009]1号)精神，结合我市学校实际，以《节水型企业评价导则》为基本依据，特制定本方案。
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”和科学发展观为指导，以国家《节水型城市考核标准》为依据，认真贯彻落实“节水优先、治污为本、科学开源、综合利用”的方针，以制度创新为动力，规范学校用水，提高全校师生节水意识，建立学校调控、全校师生参与的节水型机制，强化节水宣传教育，提高节水自觉意识，加大节水设施改造力度，推广应用节水新技术和先进器具，严格落实用水总量控制和定额管理两项指标，争创节水型学校，促进学校发展和水资源高效利用，积极推进节水型社会(城市)建设。
二、创建目标
根据创建节水社会(城市)领导小组总体要求，依照《节水型企业评价导则》，以提高学校节约用水管理水平为突破口，认真贯彻落实用水节水各项规章制度，倡导节约用水光荣，浪费用水可耻的观念，教育管理学生爱护节水设施，树立节水观念，养成良好的节水习惯，以实际行动节约每一滴水，切实做好本学校的水平衡测试和节水器具的更新改造工作，确保节水器具普及率达100%，力争2009年10月底前第一批六所学校(具体为：舟山中学、舟山二中、定海一中、大成中学、舟山第一小学、舟山幼儿园)达到创建节水型学校标准，2010年底前完成全市城区30%以上学校的创建，2012年底前全市城区所有学校达到节水型学校标准。
三、实施步骤 1.准备阶段
结合在全市开展的节能减排和节水型社会(城市)创建工作，深入宣传关于建设节水型社会(城市)的重要性和紧迫性，宣传创建节水型学校和开展节约用水工作的重要意义，引导广大师生参与创建活动。学校成立工作领导小组，确定管理人员，明确工作职责，制定本学校创建活动实施方案和创建工作计划，营造创建节水型示范学校的浓厚氛围。
2.实施阶段
各学校对照节水型学校标准中的各项考核指标，认真开展用水现状调查，找出用水不合理的地方，仔细分析用水环节存在的问题，在此基础上制定整改方案。同时，规范内部各部门的节水职能，细化节水管理措施，设立专(兼)职节水管理岗位，加强监督检查，使各项节水制度落到实处。 3.整改阶段
按照创建方案抓好工作落实，是整个创建工作的重要环节，这一阶段的工作好坏直接关系到创建的成败。各学校要高度重视，狠抓落实，特别是列入第一批创建的六家学校，更要抓紧做好整改。一要分清轻重缓急，特别是具体的定量指标未达到要求的，要及早动手，力争在短期内达标;二要查漏补缺，本着缺什么补什么的原则，做好日常用水记录、统计报表、管理制度等各类台帐工作;三要搞好硬件设施建设。根据实际普查管线，绘制管网图，安装阀门、水表，建立计量网络，对学校不合理的用水设施项目进行改造;四要分析汇总数据，计算指标，建立经常性的用水统计台帐;五要积极配合市节水办做好水平衡测试(评估)工作。
4.申请验收阶段
各学校对照标准自查、整改，并经过测试(评估)，达到水平衡后，编写“节水型学校申报综合材料”，向市节水办递交书面验收申请。由市节水办会同市教育局组织初审后上报省建设厅申请验收，验收合格的，授予“节水型企业(单位)”称号，并给予适当奖励。
四、工作措施
开展节水型学校创建活动，是一项实实在在的工作，要保证这项活动取得实效，必须采取多方面的保障措施。
1.加强领导，提高思想认识
各学校要把创建工作摆在重要位置，高度重视，要把学校节水工作作为全社会节能减排和创建节水型社会(城市)的重要一环来抓，成立工作领导小组，具体负责此项工作的开展。要制定出可操作的实施方案，制定具体工作计划，明确创建目标、内容、进度、措施及相关责任人职责，要真正把工作落到实处，确保创建工作顺利开展。
2.加强制度建设
制定和完善各项节水管理制度，建立有利于节水的制约和激励机制;建立严格、科学、合理的成本核算为基础的各项管理制度，把节约指标列入年度考核评价体系之中，以制度约束用水行为。同时要加强取水用水设施管理，公共用水地点悬挂和制作醒目节水标志，严格杜绝“跑、冒、漏、滴”。
3.积极开展节水宣传工作，营造良好氛围
结合学校实际，认真做好宣传动员工作，通过大力宣传、动员引导，让广大师生认识各自学校用水状况和存在问题，增强广大师生的水资源忧患意识;要充分利用宣传标语、宣传栏、校园广播网络等各种形式广泛宣传开展节水型学校创建工作的目的和意义、节水型社会(城市)建设的政策法规、节水知识等，使广大师生全面了解建设节水型社会(城市)的现实意义，真正从思想上认识到创建节水型学校活动的重要性和必要性，从而实现节水从行政强制到自觉行为的实质性转变。
4.加强督促检查
要切实加强督促检查工作，把核定的各项目标任务切实落到实处。采取定期检查、巡回检查和督促检查、考核评估等措施，对创建工作开展情况及时了解，根据工作实际，制定相应措施，确保节水型学校创建活动取得实效。 附件2
节水型学校标准
一、组织落实
1.有节水主管领导、主管部门和专(兼)职的节水管理人员，建立专项节水管理制度;
2.有健全的节水管理网络和明确的岗位责任制; 3.经常进行节水宣传教育，提高师生节水意识。
二、管理细则
1.用水原始记录和统计台账完整规范，按时准确填报统计报表并进行分析;
2.用水情况清楚，定期巡视，发现问题及时解决; 3.按规定进行水平衡测试(评估); 4.有年度节水工作计划、用水考核制度。
三、计量达标
1.用水定额目标，100升/人.日(有住宿生)，50升/人.日(有午餐)，40升/人.日(无午餐)，按实际住宿就餐学生数和教职工人数计算;
2.使用节水型产品率=100%，其水嘴(水龙头)、便器及便器系统、便器冲洗阀、沐浴器符合现有的节水型生活用水器具标准(公用设施必须使用节水型产品);
①节水型水嘴(水龙头)：具有手动或自动启闭和控制出水口水流量功能，使用中能实现节水效果的阀类产品(非螺旋式水嘴);
②节水型便器一次性冲洗水量不大于6L的便器; ③节水型便器冲洗阀：具有延时冲洗、自动关闭和流量控制功能的便器用阀类产品;
④节水型淋浴器，采用接触或非接触控制方式启闭，并有水温调节和流量限制功能的淋浴器;
⑤其它用水器具必须符合国家标准。 3.水表计量率，二级水表计量率=
二级表水量之和一级表水量×100%≥95% 一级水表：用以计量用水单位从水源取水量的水表(总计量表)
二级水表：用以计量用水单位内部用于各部门及不同建筑物或区域新水量的水表;
4.用水器具漏水率≤2% 用水器具漏水率=
检查用水器具漏水件数检查用水器具总件数×100% 5.用水设施损失率(包括自备供水)≤4% 用水设施损失率：(供水总量—有效供水量)×100% 供水总量
(供水总量：取用的新水总量，即一级表水量;
有效供水量：部门等分水表的水量之和，即二级表水量之和);
此项指标也可以用(一级表计量率)-(二级表计量率)来计算，其差就是设施损失率; 6.学校内绿化、景观、生活杂用水不得大水漫灌，采用节水灌溉措施，有条件的要尽量利用非常规水(海水、雨水、微咸水、河水等)替代。
第三篇：东台市唐洋镇小学创建“盐城市节水型学校”活动实施方案8
创建“盐城市节水型学校”实施方案
东台市唐洋镇小学
一、指导思想
以科学发展观为指导，以《中华人民共和国水法》为依据，结合我校实际，开展以建设节水型校园为目标的节约用水宣传活动，增强广大师生的节水意识，使全校师生在日常生活中养成节约用水的良好习惯。
二、组织领导
学校成立节水型学校创建工作领导小组
组长：周震宇
副组长：崔广智
成员：王小卫周建国王如洲王美生蒋进芳周晓江 下设办公室
主任：王如洲
成员：各班主任
领导小组职责：
负责学校节约用水工作的宣传、组织、领导和协调，对学校节约用水工作开展落实情况进行监督检查。
三、活动内容及安排
节约用水是学校的日常性工作，也是一项长期的重点工作，各部门要紧密结合“创建节水型学校”宣传活动，齐抓共管，人人参与，从点滴着手，扎实做好节约用水的各项工作，具体安排如下：1
1.举行创建节水型学校活动启动仪式，在启动仪式上将宣读《东台市唐洋镇小学节约用水教育活动实施方案》、《东台市唐洋镇小学节约用水倡议书》。
2.深入开展节约用水宣传月活动，充分发挥墙报、宣传栏、广播、网络等作用，张贴节水宣传标语;用水设施、器具旁有节水宣传标志，营造强烈的节水氛围。利用广播以演讲的形式对节约用水进行宣传，每天上午利用大课间时间开展为期一周的广播宣传活动，增强全体师生员工的节约用水意识，引导广大师生员工充分认识学校节约用水工作的重要意义，努力将节约用水工作变为师生员工的自觉行为。
3.教导处、少先队大队在全校范围内广泛开展“严格水资源管理”的教育活动，各班级定期开展“节约用水、从我做起”主题班会活动，使学生树立“节约用水光荣，浪费用水可耻”的观念，提高学生的节约用水意识。
4.组织开展“节水伴我在校园，我把节水带回家”延伸教育活动。
5.组织开展“关爱命脉、节约用水”的主题征文或演讲活动。
6.各班级做到节约水资源从我做起、从身边一点一滴做起、珍惜水、节约水、保护水。大队部组织红领巾监督岗担任“节约用水义务监督员”，对浪费水的行为进行监督并通报批评浪费水的人员。
7.各班级组织出一份以节约用水为主题的手抄报，每班选出五幅好的交少先队大队，学校将选出优秀手抄报塑封张贴。
8.学校组织开展一次“节水金点子(科技创新活动包括节水小妙招、节水方案设计、节水小发明)”征集活动，各班将征集到的“金点子”以班为单位上报少先队大队。学校将选出好的“节水金点子”在橱窗展出。
9.总务处加大对基础设施检查、维修和改造工作的力度，从学校长期发展和节约型校园建设全局出发，对节约用水工作进行统筹规
2划，采取适当的节水措施，并对工作中存在的问题予以及时解决，总结经验，加强节水工作的指导，保证节水工作的落实。
二〇一一年九月
附录：节约用水小常识
1.淘米水洗菜，再用清水清洗;
2.洗衣水涮拖把、刷地板、再冲厕所。第二道清洗衣物的洗衣水擦门窗及家具、洗鞋袜等;
3.大、小便后冲洗厕所，尽量不开大水管冲洗，而充分利用使用过的“脏水”;
4.夏天给室内外地面洒水降温，尽量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水;
5.自行车、家用小轿车清洁时，不用水冲，改用湿布擦，太脏的地方，也宜用洗衣物过后的余水冲洗;
6.家庭浇花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等;
7.家庭洗涤毛巾、瓜果等用盆子盛水而不是开水龙头放水冲洗;
8.水龙头使用时间长有漏水现象，可用装青霉素的小药瓶的橡胶盖剪一个与原来一样的垫圈放进去，可以保证滴水不漏;
9.淋浴时关掉龙头再擦香皂;
10.用洗衣机洗衣服时建议您满桶再洗;
第四篇：创建“节水型”学校实施方案
河婆街道岭丰小学 创 建 “ 节 水 型 ” 学 校
实 施 方 案
岭丰小学 2015年9月
1
河婆街道岭丰小学 创建“节水型”学校实施方案
为了深入贯彻省、市、县最严格水资源管理制度精神，根据《揭西县人民政府办公室关于印发揭西县2015最严格水资源管理制度实施方案的通知》(揭西府办[2015]31号)的要求，以创建活动为载体，切实提高我校师生的惜水、护水、节水意识，形成共同促进水资源可持续开发利用和改善水环境的良好氛围，结合本校实际，特制定本方案：
一、加强领导，周密组织
成立学校节水型学校创建工作领导小组： 组 长：张竑祺校长 副组长：张向荣副校长
成 员：张敏主任、张春洪主任、彭俊委主任、各班主任 领导小组职责：负责学校节约用水工作的宣传、组织、领导和协调，对学校节约用水工作开展落实情况进行监督检查。
二、健全制度，经常检查。
1、包干责任制度：将所有水龙头、卫生间、各功能室等出水口定人定责任。
2、检查制度：对一般设备每天检查(值日、行政教师放学前再巡查一次)，对自来水管道等设备每周检查，及时发现问题。
3、维修制度：在第一时间将漏水设备维修好，防止跑冒滴漏、
2 长流水。
4、进行水源专人管理制度：学校抽水机定期抽水。
5、考核奖惩制度：每学期对节水工作做出成绩的班级，要大力表扬并给予一定的奖励。对节约意识差、观念淡薄、浪费能源的班级要作出检查并给予通报批评。
三、加强管理，使用节水器具。
1、加大投资，逐步更换陈旧设施，确保设备处于良好状态。
2、各功能室、厕所等处使用节水龙头并实行限时开放。
四、强化教育，开展形式多样的活动，努力培育节水意识。 节约用水是学校的日常性工作，也是一项长期的重点工作，各部门要紧密结合“创建节水型学校”宣传活动，齐抓共管，人人参与，从点滴着手，扎实做好节约用水的各项工作，具体安排如下：
1、举行创建“节水型”学校活动启动仪式，倡议全体师生进行节约用水。
2、深入开展节约用水宣传活动，充分发挥墙报、宣传栏、广播、网络等作用，张贴节水宣传标语;用水设施、器具旁有节水宣传标志，营造强烈的节水氛围。利用红领巾广播站以演讲的形式对节约用水进行宣传，增强全体师生员工的节约用水意识，引导广大师生员工充分认识学校节约用水工作的重要意义，努力将节约用水工作变为师生员工的自觉行为。
3、少先队大队在全校范围内广泛开展“节约用水”的教育活动，各班级定期开展“节约用水、从我做起”主题班会活动，使学生树立
3 “节约用水光荣，浪费用水可耻”的观念，提高学生的节约用水意识。
4、组织开展“从我做起、节约用水”的主题征文或演讲活动。
5、各班级做到节约水资源从我做起、从身边一点一滴做起、珍惜水、节约水、保护水。
6.开展“节水伴我在校园，我把节水带回家”活动。
7、各班级组织出一份以节约用水为主题的手抄报，每班选出五幅好的交少先队大队，学校选出优秀手抄报进行展览。
8、少先队将组织志愿者担任“节约用水义务监督员”，对浪费水的行为进行监督并通报批评浪费水的人员。
9.学校将开展一次“节水金点子”征集活动，各班将征集到的“金点子”以班为单位上报少先队大队。学校将选出好的“节水金点子”在橱窗展出。
10、加大对基础设施检查、维修和改造工作的力度，从学校长期发展和节约型校园建设全局出发，对节约用水工作进行统筹规划，采取适当的节水措施，并对工作中存在的问题予以及时解决，总结经验，加强节水工作的指导，保证节水工作的落实。
岭丰小学 2015年9月
第五篇：创建节水型学校的实施方案
甘州区花寨乡中心学校
关于节水型学校创建的工作方案
为深入贯彻落实科学发展观，进一步推动我区节水型社会建设，切实发挥节水型学校在教育系统的引领作用，通过节水型学校的创建，不断提高水资源利用效率、改善生态环境，实现水资源的可持续利用，保障社会经济的可持续发展，按照《甘肃省行业用水定额(修订本)》的要求，市水务局、节水办和教育局《张掖市节水型学校考核标准》的文件精神，结合我区学校实际，特制定本方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，落实科学发展观，认真贯彻落实“节水优先、治污为本、科学开源、综合利用”的方针，以制度创新为动力，规范学校用水，营造节约用水氛围，不断提高全校师生的节水意识和水资源的利用效率、效益，坚持勤俭办学的方针，强化节水宣传教育，建立和健全节水型学校的长效机制，逐步形成节约型学校建设的发展新格局，促进学校各项事业的可持续发展。
二、工作目标
以创建活动的开展为契机，采取节水措施，减少水资源消耗;加强检查监督，杜绝奢侈浪费;强化节水意识，提升道德素养，形成“浪费可耻、节约光荣”的良好风尚，做到人人参与事事节约的良好氛围;完善规章制度，建立长效机制。通过全校师生员工的共同努力，确保节水型学校的创建成功。
三、成立创建节水型学校领导组织
为保证节水型学校创建的顺利推进，经学校办公会议研究决定，成立创建节水型学校领导小组，负责节水型学校创建的总体领导，定期召开会议研究，分析情况，改进措施。组成名单如下：组长：李 荣
副组长：刘贵德任得栋保长腾保长佃
成员： 保庭鹏明英国李福龙张宏代吉堂郭长源曹学虎朱红军赵禹年马秉礼拓文成樊建荣
领导小组办公室设在后勤管理处，负责节水型学校创建的日常工作。
四、加强节水宣传教育，提高师生节水意识
结合学校实际，认真做好宣传动员工作，通过大力宣传、动员引导，让广大师生认识各自学校用水状况和存在问题，增强广大师生的水资源忧患意识;要充分利用宣传标语、宣传栏、校园广播网络等各种形式广泛宣传开展节水型学校创建工作的目的和意义、节水型社会建设的政策法规、节水知识等，使广大师生全面了解建设节水型社会的现实意义，真正从思想上认识到创建节水型学校活动的重要性和必要性，从而实现节水从行政强制到自觉行为的实质性转变。把节水工作真正落到实处。
每学期组织以下活动：
1、开展创建活动的宣传教育活动，通过多种形式，在校内营造节约用水的氛围。选择校园交通要道、食堂、教室、宿舍等合适的地
点，以悬挂宣传横幅、制作橱窗、板报、张贴警示标语等多种形式，宣传建设节水型高校的重要性、必要性和紧迫性。
2、对学生进行节约用水宣传教育工作。开学后对学生进行节约用水教育;将节约用水教育纳入学生行为准则、德育考评体系;开展节约用水先进集体评选工作;提高师生员工的水忧患和节水意识，增强节水的紧迫感和责任感。
3、利用各种形式，大力宣传节水。充分发挥墙报、宣传栏、广播、网络等作用，张贴节水宣传标语;用水设施、器具旁有节水宣传标志，营造强烈的节水氛围。
4、团委发出倡议，开展诸如节约用水知识竞赛、节约用水签名、倡议书、发放宣传材料、开展“节水伴我在校园，我把节水带回家”、“关爱命脉、节约用水”的主题征文或演讲等活动，让节约用水意识深入人心，让节约知识人人知晓，让全校师生员工从思想上认识到自己在建设节水型高校中的重要作用，树立起从我做起、从点滴做起的良好意识和厉行节约的责任感和使命感。
5、学校确定节水宣传周，通过多种形式的宣传教育活动，在全校形成一种“节约用水，人人有责”、“节约光荣，浪费可耻”、“节能环保，利国利民”的良好风尚。
五、建章立制，完善各项规章制度
为确保我校节水工作的顺利实施，制定和完善各项节水管理制度，建立有利于节水的制约和激励机制;建立严格、科学、合理的成本核算为基础的各项管理制度，实施分析评价和跟踪监督，全面降低水电消耗，以制度约束用水行为。同时要加强取水用水设施管理，严格杜绝“跑、冒、漏、滴”。不断推进节水型学校建设。
六、明确用水指标，加强检查和维护
1、包干责任制度：将所有水龙头、水窖等出水口定班定人定责任。
2、检查制度：学校将定期、不定期组织人员进行用水设施的检查，发现漏水现象及时维修，杜绝长流水现象。
3、维修制度：在第一时间将漏水设备维修好，防止跑冒滴漏、长流水现象。
4、考核奖惩制度：每学期对节水工作，做出成绩的班级和个人，要大力表扬并给予一定的物质奖励。对节约意识差、观念淡薄、浪费能源的要作出检查。
七、加强节水管理，坚持使用节水器具。
1、加大投资，逐步更换陈旧设施，确保设备处于良好状态。
2、校园绿化浇灌坚持使用二次用水浇灌。
3、找出老管网的漏损水量，加大节水设施的改造建设力度，确保节水工作成效。
4、对开水、洗漱用水进行管理，杜绝浪费。
5、后勤处负责对学校内的规范用水用电进行检查、监督管理。
八、本《实施方案》自颁布之日起执行。