第一篇：抓住每一次学习机会
抓住每一次机会,才有更好的成绩
在“学习玉树精神、冲刺第四季度”的关键时刻，格尔木分公司结合当地实际，积极开展了各类专项营销活动。全公司上下都动了起来，特别是前端，秉承着“经营为龙头”的责任感、使命感，更是干劲十足。
**是我分公司的一名普通的政企客户经理，已在这个岗位上工作满六个春秋了，与本市所属各单位建立了良好的合作共赢的关系。
自省公司下发“商务领航套餐”营销方案及计划以后，她便将套餐内容学透，为每一次签约机会做好扎实的准备，从而达到“锁定客户、巩固关系、锁定收入、保住存量、激活增量”的目的。
一、知己知彼 百战不殆
她全面学习“商务领航套餐”文件，并了解发展“商务领航套餐”业务的意义所在。全面提取了她所管辖范围内的用户数量，并进行分类，之后统计出了各类客户通信费用情况、客户使用其它运营商的通信消费情况。以便为不同的用户群提供不同的包月套餐标准。对不同的客户群体进行定位，主要针对一些各月通信费用不太稳定的用户，因为此类用户最易流失，在签约后可以“锁定用户、巩固关系”。在对已确定的目标用户进行上门走访，宣传“商务领航套餐”业务。
二、抓住机会 赢得市场
以实际行动来赢得效率。首先她选择了一些客户关系较生疏的，且不稳定的客户，通过上门走访、宣传业务来拉近客户关系，不论用户是否会签订“商务领航套餐”业务协议，都会对中国电信的服务有所改观。从后来的签约情况可以看出她这样做是对的，因为这些生疏的客户有一部分接受了业务，认可了服务，同时以“商务领航套餐”业务这座桥梁成为了很好的朋友，为她以后各项工作的开展打下了良好的基础。
如：以她对**宾馆进行营销为例就看出这个方式是成功的。当初因**宾馆新的业主开始经营，她多次上门为用户宣传“酒店完美联盟”业务，得到了用户的信任。因用户刚开始入足此行业对一些需要不清楚，就又主动联系到她询问，她便抓住用户前台对宽带需求的机会，宣传了“商务领航套餐”，并耐心细致的为客户讲解了此业务对节约话费方面的优势，得到了用户的肯定，用户与分公司签订“酒店完美联盟”合作协议的同时，签订了“商务领航套餐”业务。现已经营了两个月，用户又承包了第二家宾馆，正在装修中，她与用户正在商谈签约事宜，分公司将再赢得一块市场。
所以这也就印证了--机会是留给有准备者的。
第二篇：把握每一次机会
能改变你人生的机会不会很多，——正
不放弃任何一次机会，
任何一次都可能是唯一的。
人生不是游戏，不能读盘!
人生不是故事，不能重写!
现在许多公司的员工失去了一次又一提拔的机会!愚昧的想法总是认为机会是留给有钱有背景的!那能留给自己!每次公司应聘更好的岗位机会都当作表演来看别人把握!其实“内定”、“走形式”!在社会中也有!但不是很多!一个成功的企业总是优先考虑真正有能力、才华的员工!但大多数人都抱怨着自己付出了却从没有回报过!反正没有人来关注他!干脆整天懒懒散散，浑浑噩噩，对待工作….!便每天不愿意付出，不愿意多动手，一错在错的失去每次机会!
在人的一生中，机会不可能一次也不会降临，在生活与工作中间到处存在着机会，只要你留心它，就会发现机会，抓住机遇。然而当机遇发现你并不准备接待它的时候，它就会从你的眼皮底下滑过。人生的机遇不会太多，而机会是留给准备好的人。在这竞争的时代里只有靠自己努力去争取、去创造机会，把握机遇，只有这样，当机遇来临的时候，我们才能狠狠抓住它。劳伦斯.J.彼得不是说过，不要有怀才不遇，生不逢时的想法。只要你是锥子，哪怕是放在口袋里，年长日久，也会冒出尖来。付出就有收获，付出的越多回报的也许比想象的更多!收获的学问与经验都是自己的!总有一天会用得上!人的一生时间并不长，奋斗的时间也很短，所以珍惜自己的年华。把握好每次机会，即使这次失败了下次成功的大门依然为你敞开!这样你才没有任何遗憾，因为你付出了!
第三篇：抓住一次机会改变一个差生
抓住一次机会改变一个差生 好的课堂秩序是一堂课成功的保障，而在课堂教学中总存在一些不良行为，如学生上课走神、打瞌睡、吹口哨、随意说话、大声喧哗等，从而影响课堂教学的有序进行。如果教师处理得当，将会收到令人满意的效果;若处理不当，则会破坏整个课堂秩序，严重影响教学活动的正常进行。
周一早上一进教室，我就感觉到同学们的神情有些异样：看看我，又看看后面，似乎想告诉我什么。顺着同学们的目光，我才发现原来我班的“老大”竟剃了个光头。光光的、圆圆的，坐在后面很是扎眼。我登时火冒三丈，成何体统!但转瞬间，我忽地想到他上星期五天没来，他这样做会不会有别的原因呢?再看看他神情沮丧，精神不振，眼皮红红的，像是哭过。此时的我强压住心中的怒火，等问清楚再说吧。于是我装作若无其事的样子，在他的身边转了一圈，继续上课。这节课我发现他听的特别认真，平时那桀骜不驯的样子荡然无存，一副改头换面，重新做人的状态，一连几天都是这样。怪事!真是怪事!课后几次找他谈话，但都一无所获，我纳闷极了。
这不禁使我想起了以前的他：总是违反纪律、迟到、不按时完成作业;在课堂上经常
做与学习无关的事，还不服从任课教师的教导。我曾批评他多次但无效果，还是我行我素。有一次他上课看小说被我抓到了，要没收，他不让，竟当着全班同学的面站起来和我抢。我当时都快气疯了，心想这孩子太没管教了。如果这样下去我的尊严何在?于是我声嘶力竭地喝止他，并威胁说要他家长来。他尽管止住了和我抢，但嘴里却不依不饶“家长来了我也不怕!”“你真行，你是老大!”我也气呼呼地回敬他。从此“老大”便成了他的代名词。对他这样的学生，我也是深感头痛，早已把他列入差生的行列里，不愿再管他。
和现在相比简直是判若两人，他这样做是不是哪根神经出毛病了?能保持多久?如果
抓住这次机会，好好引导他，说不定会有意想不到的收获。强烈的责任心驱使我决定家访，找到根源，这样才会更好的引导他。
我事先给他家打了个电话，按照电话里他母亲说的位置，我找到了他的家。
这是一个普通的小院。他母亲也是精神憔悴，神情恍惚，强作笑脸在门口迎接了我。“孩子是不是又在学校里惹事了?”没等我开口，他母亲就急切地问。我忙说没有，并把孩子这几天在学校里的表现讲给她听。她听了竟抽泣起来，呜咽着讲述了这段时间家里的变故：原来他父母都是下岗工人，文化水平低，没技术，不好找工作，只好四处打零工，也挣不到多少钱。父母有了这样的经历，自然希望孩子以后别像他们这样，一再督促孩子好好学。由于方式不对，孩子出现逆反心理，越说越不听，打也不管事，致使父子关系紧张。前几天父亲晚上加班回来在路上遭遇车祸，临死前嘱咐儿子一定要好好学习，别向他这样一辈子没出息。这件事对他触动很大，跪在父亲坟前发誓一定要好好学习。安葬完父亲后竟剃了个光头去上学。我听后又惊又喜，似乎在黑暗中看到了点光 1
明，连忙安慰他母亲，保证帮她把孩子管好。
回来后我决定抓住这次机会，彻底改变他，并把他的情况向其他任课教师叙说了一遍，相约共同帮助他。我也暗自庆幸那天没有当众给他泼冷水，向他这样的学生，能认识到自己的不足，迷途知返，应该多给些鼓励，且不可求全责备，指望他一下子变好，需要耐心引导，多给些阳光，也许会灿烂一生的。
在这之后，我装作对他家里的事一无所知，只是多接近他，留心他的学习和生活。我发现他上课眼睛盯着黑板，就像黑板有磁力一样，也敢回答问题了，还不时的记笔记;课下总有问不完的问题，还把上学期的课本拿了回来补习功课。无论走到哪里，手里拿着课本念念有词。对于他的这些变化，我不失时机地在班上给予表扬，并鼓励同学们多帮助他。我还让他负责教室里的卫生，参与班级管理，他都做得很认真。真所谓“浪子回头金不换”啊。我也不时的打电话给他母亲，报告他在学校里的变化。这对他母亲来说是一种安慰，对他也是一种促进。渐渐的学习成绩上来了，到初二上学期末，他的名次已进入班级上游，他真的变好了。
事后我不禁感慨万千，所谓的差生也不是铁板一块，只要我们多点耐心，发现他的闪光点，用宽容的心态来对待他，引导他，鼓励他，总有一天他会变好的。“老大”的例子不正说明这一点吗。为了更好的督促他，我在他的周记中这样写道“每个人的生存，都有自己的奋斗目标;每个人的青春，都必须用自己的汗水去描绘;时刻牢记自己所肩负的责任。在未知的前方，有狂暴的风雨，也有绚丽的彩虹，只要坚定自己的信念，坚强地走过去，就能看到胜利的曙光。”我衷心祝愿他一路走得更好!
像这样的事件，初中生的课堂上可谓屡见不鲜了。老师如果听而不闻，意味着默认这种违规行为，显得无能;若认真查究，既耽误时间，又可能节外生枝;如像通常以泛泛的批评不了了之，学生也司空见惯，并不能解决问题。教师要善于观察，灵活机智处理，既树立了教师自身的威信，又呵护了孩子们的自尊心，且达到教育学生的目的，有效控制了课堂上的不良行为，何乐而不为呢?
第四篇：每一种磨难,都是一次成长的机会励志美文
1前阵子，家里的洗衣机坏了。
或许是用久了，水龙头连接进水管的部分断裂，无法正常使用了。照理说，这本是一件小事，但我的自理能力很差，又在外漂泊，经济压力大，生活中每一个细微的变动都可能惹得我心烦意乱。
也是巧了，那段时间经常加班。早晨五点多去赶地铁，晚上十点才下班，连用洗衣机洗衣服的时间都没有，更别说手洗了。就这样，直到周末才去商场买进水管。可是找了三个大商场都没有找到合适的。怎么办?网购?网购又要等上好几天，我一边下单一边无奈地叹气。快件到了，急不可耐地拿出来跑去安装，却又安不上。后来才发现原来水龙头上还需要一个铁环，于是再次下单。
铁环寄来了，进水管也装上了，但是漏水。找到卖家询问，说是要将快件里的白色垫圈放在里面，放一个，还是漏，放两个，终于不漏了。收拾妥当，我瘫倒在沙发上，望着天花板发呆。
晚上洗衣服，听着机器转动的声音，莫名有一种成就感。虽然装管子波折连连，但到底还是装上了，并且知道了哪种水龙头配哪种进水管，这不是一种收获吗?如果管子不坏，可能这辈子都无法获得这方面的知识。
2同学老秦，有二十年的网瘾史。论打游戏谁也不如他厉害，论找电影资源谁也不如他灵通，但就是不怎么会操作Office办公软件。
转眼，大家开始找工作。虽然许多用人单位都会在招聘启事里注明，熟练操作办公软件，但只要不是专业性太强的单位，面试的时候一般不会要求应聘者当场做一个表格。于是，老秦“蒙混过关”了。
可是上岗以后麻烦很快降临了。试用期第二周，老板就要求老秦做三个表格，外加一个PPT，第二天下午交给他。向来临危不乱的老秦慌了，在同学群里一阵吆喝：“谁会做表格?在线等，挺急的。”没有人说话。
找不到外援，实在没辙了，当晚老秦熬了个通宵，在网上拼命查找资料，怎么筛选，怎么排序，怎么合并单元格……第二天，按时交给领导，但还是挨了一顿骂。当然了，这样赶出来的东西，细节上肯定不过关。
老秦很清楚，试用期表现不好，就有被辞退的危险。于是，他生平第一次端正了态度，游戏不打了，电影不看了，和Office杠上了。转眼三个月过去，老秦转正了。
后来，在许多场合老秦都忍不住感慨：“可以说，我的试用期，比任何一个人学到的东西都多。”
3去年，有位读者朋友去国外旅行时，不小心和同伴走散了，而此时，手机也没电了。她们这趟旅行，语言交流全依赖同伴，读者朋友法语不通，英语也很差，怎么办?她伫立在街头，一时茫然无措。
很快，天黑了下来，站在外面不是办法，肚子也饿了，朋友就近找了一家餐馆坐下来。吃饭的时候，也许还可以给手机充个电。她自我安慰着。
菜单一上来，她懵了，什么也不认识。可是，总要点两个菜吧，于是她厚着脸皮做了几种肢体语言，学公鸡打鸣、学鱼儿在水中游、画图加比划……终于，服务生点了点头。她又拿出手机示意要充电，或许需要充电的顾客太多了吧，服务生即刻了然了。
那顿饭，她一张脸窘得像熟透的番茄。周围的人都笑了，虽然是那种很礼貌的笑，但她还是不可避免地羞愧了。
这段不堪的经历，在她日后的讲述中，却变得有趣极了，也有意义极了。她说：“假使没有和同伴走散，我怎么可能和外国人用肢体语言交流，这未尝不是一种历练吧。”
谁说不是呢?
4
无磨难，不成长。
在这世上，你所经历的每一种磨难，都蕴含着一次成长的机会。小到柴米油盐，大到生老病死，无论工作，还是生活，无论读书，还是恋爱……都是你自我提升的机会。跨过一道坎，你就学会了下一步该如何走路;跌过一次跤，你就明白了下一次该走哪条路。
研究生考试失利了，但你通过这场考试，知道了哪一门不够优秀，或者自己身上有哪些坏毛病。
被老板在例会上训了，但你知道了努力工作的意义，不仅仅是为了生活，而且是为了尊严。
一位亲人去世了，所以你明白了，儿女成长的脚步要赶上父母老去的速度，时不我待，珍惜眼前人。
急于创业，结果失败了，所以你领悟了人生贵在稳扎稳打，欲速则不达。
俗话说得好，吃一堑长一智。你吃过苦头，就会留下智慧。硬币有两面，生活也有两面，一面是磨难，另一面是成长。翻过磨难，你就会看到自己的成长。
第五篇：抓住机会 让孩子好好学习中文
今天，特别想和大家聊聊我对孩子学中文的想法。 听到这个话题，或许你会想到目前社会的一种“很强音”：强调学中文，弘扬传统文化，同时让人感觉多少有些在“打压”英文学习。我首先表明，我这里提出的让孩子学好中文，并不是让孩子不学习英文，也完全没有抵制英文学习的意思。
想聊聊这个话题，实在是因为最近遇到了很多家长，他们即将带着孩子移民国外，担心孩子的英文跟不上，很紧张地向我咨询如何让孩子学好英文，以确保孩子在学校能迅速适应。
不过，我最想对他们说的是：如果您的孩子目前在中国生活，请千万抓住这个机会，让孩子学好中文。
我个人认为学好任何语言，关键只有两个：环境和努力。当孩子到了海外的全英文的环境，当英文成为他唯一社交语言，如果孩子感受到了学好英文的必要性，他一定会以很快地速度学好英语。通常在入校后的三个月左右他就慢慢自然流利地和同学们说英文了，然后在读写等各方面都会根据孩子本身的学习能力慢慢或者快快跟上。这个速度会让你吃惊，甚至不信，但我的一些移民海外的朋友的孩子们的经历确实就是这样的。所以，当父母的，只要孩子本身的性格身体智力都属正常，您真不用太为孩子的英文能力着急，他的语言上的进步会让你吃惊，让你满意。
我个人觉得，作为中国人，说不好中国话，看不懂中文书，不了解中国历史，倒是件可笑可悲的事儿。所以，放下对英文的担心，当
父母的，请静下心来想想：您是否积极鼓励孩子好好学习中文，培养孩子热爱中国文化历史，帮助他们了解中华文化的精髓?
虽然每一种语言都是很美的，也都是平等，我认为中文的学习是不容易的。如果孩子从小打下良好的中文的听力和口语基础，培养好的读写的能力，那么学习中文就会事半功倍。如果错过了打基础的阶段，再学中文就比较困难。尤其是如果孩子移民海外，中文基础本就不扎实，在海外学习中文多少会有“以水行舟”的感觉，孩子也会因为学习地不容易不顺利而排斥中文学习。
身处中国的家长们，您的孩子有了一个最好的学习中文的环境，请抓好这个机会。对于一个语言学习能力正在日益完善的小学适龄孩子，浸入在现有的中文语言环境，加以学校社会的各种资源，配合有效的系统的中文教学，会让孩子的中文学习事倍功半，会让他们更快地领会到中国文化的精华。
我在美国陪伴Leo上小学的时候就很吃惊于美国人对中文的“吃香”，已经有很多美国家长(非华裔)送他们的孩子去当地的中文班/中文学校学习中文。也已经有很多美国小学中学(甚至幼儿园)开设了中文作为第二外语。
文明古国所焕发出的巨大潜力和中国的崛起是造成汉语热最主要的催化剂。这么多年的改革开放推动了中外文化交流，中国灿烂的文化吸引了越来越多的外国人，让更多的外国人爱上了中国文化，因而也开始热衷于学习汉语。由最初以少数对中国文化感兴趣的个别学生，发展到后来逐步出现被中国的巨大发展潜力所吸引，抱着寻求未
来事业发展的实际目的而学习汉语的群体，发生这一变化的原因可能更多是因为中国的崛起。
通常，人们在决定学习何种语言时，往往会选择他们认为将来最有用的语种，而汉语就属于这样的语言。目前中国人的足迹和声音已经遍及全世界了，中国从金砖五国中脱颖而出，俨然已是全球政治经济金融文化最活跃的国家之一。日后的中国会更加活跃更加强大，更有话语权，更能引领全球的各种趋势。中国，势必作为一个大国强国，在二十一世纪的舞台，扮演它更有影响力的角色。
美国家长已经看懂中文的重要性，也看明白中文学习的难度，所以聪明的他们现在知道了从小就让孩子开始学习中文的必要性。那些即将带着孩子移民的家长，虽然有一天你会离开中国，但是，如果可以，趁着你和孩子还在这里，请开导他们，激发他们，鼓励他们，让他们学好中文，爱上国学，请给他了解并学习汉语博大精深的机会。
无论我们的孩子今后是在国内还是在国外发展，掌握好中文将会是他有明显优势的利器。他扎实的母语功底会让他有更广的知识面和更强的表达能力，他对中国文化的了将帮助他建立起来的独特的世界观。这一切会让孩子今后拥有更强的竞争力和特殊价值的人才，这也让他们更加游刃有余地作为国际人，更有自信，更加出色地活跃在中国和世界的舞台。