小伙伴们反映都在为论文烦恼，小编为大家精选了《高校档案服务管理论文(精选3篇)》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。摘要：由于高校档案具备文化传承性，其管理质量的好坏直接影响着高校的可持续发展建设。所以，在新时期发展进程下，高校应该认识到高校档案管理的重要性，通过文化角度来实现高校档案的管理，了解当前高校档案管理工作中存在的问题，不断提高档案管理人员的文化素养和专业素质以及管理的科学化水平，才能够促进高校档案文化建设的管理。
高校档案服务管理论文 篇1：
浅析高校档案文化对思想政治教育的强化作用
摘 要：高校档案具有丰富的文化内涵，对高校强化思想政治教育工作有重要意义。从高校档案的文化内涵和基本特征出发，分析高校档案文化与思政教育工作的关系，探讨目前高校在利用档案文化发展思政教育过程中存在的问题，并针对问题提出有建设性的对策，最终实现高校档案文化与思政教育工作的互动与融合。
关键词：高校档案；档案文化；思政教育；高校文化
高校档案是高校教学、科研和管理等各方面发展情况的原始记录，是高校文化的重要载体，也是对高校发展起到重要作用的物质财富和精神财富。新时期以来，高校档案部门主动参与思想政治教育工作，多方位、多角度地将档案文化传播给师生，无疑在高校档案工作和思想政治教育之间搭建起稳固的桥梁，高校档案文化在思政教育工作中的作用愈发受到重视。
一、高校档案文化与发展思政教育的关系
1.参与思政教育是发展高校档案文化的内在需要
高校档案真实地记录了高校自建校以来建设与发展的过程，记录了广大教职员工在教学、科研、管理等各项活动中形成的宝贵经验和重要的知识信息，记录了优秀学子在校期间以及毕业走向社会所获得的优异成绩，因此具有重要的文化价值，高校档案的文化属性使它成为思想政治教育的一种载体[1]。从另一个角度看，思想政治教育工作的不断发展，也成为促进高校文化发展的动力，高校先进文化进一步创新的基石，因此，实现高校文化的创新也需借助思想政治教育这一有效途径。因此，无论是高校档案文化还是高校文化自身，它们的建立和创新都必须参与到高校思想政治教育的过程中。
2.高校档案文化是发展高校思政教育的有力武器
理论意义上看，不同的高校在治校育人过程中，都形成了各具特色的教育理念、方针和目标，这些都为思想政治教育的理论延伸提供了有益的启示。高校档案文化换一种说法，即是一部高校思想政治教育的理论发展史，为进一步发展思想政治教育提供了坚实的理论基础[2]。从实践意义上看，高校档案部门通过提供档案信息查询、开设档案展室、举办档案展览等方式，以极富说服力、感染力、影响力的档案记录或实物对在校师生进行思想政治教育，激励在校师生的使命感、责任感和荣誉感，帮助他们树立正确的思想信念与价值取向，从而很大程度上实现高校档案文化的思政教育功能。
二、我国高校利用档案文化发展思政教育的现状及问题
目前，国内很多高校在传播档案文化的同时，采取各种方式对学生和教职工进行思想政治教育。一方面，高校不断挖掘自身悠久的历史和名人事迹，以档案为素材，举办展览、开办讲座、编纂书籍、修建校史馆等，对广大师生进行爱国主义和爱校荣校的教育。另一方面，高校深入挖掘校内普通教职员工和学生的感人事迹，对师生进行人生观、价值观教育，拉近思政教育与师生的距离，从而引起大家的共鸣。
尽管高校档案在一定程度上促进了思想政治教育，但目前高校档案参与思想政治教育仍未得到应有的重视，档案部门参与思想政治教育的程度还有待提高，高校档案文化在促进思想政治教育方面的作用还有很大的上升空间。
1.利用高校档案文化发展思政教育的形式单一、内容不够丰富
由于目前高校档案收集手段的有限性和档案收集标准的片面性，导致了高校档案不仅形式不够生动，档案内容所涵盖的范围也存在漏洞，这对利用高校档案文化进行思想政治教育形成了一定的限制。第一，高校档案在内容的宽度和广度上都有欠缺，特别是一些历史不够悠久的高校，能够进行思想政治教育的档案内容更不丰富；第二，尽管部分高校已认识到档案是重要的思想政治教育载体，但总的来说，利用高校档案进行思想政治教育的方式、途径还很简单。据调查显示，大多数高校主要是陈列校史馆进行爱国爱校教育，部分学校甚至没有校史馆。这些现实情况，导致了学生和教师在查阅档案时不能及时准确地获取相应信息，对参加以档案为载体的思想政治教育活动热情不足等问题，从根本上说，都对有效地利用档案对师生发挥激励和约束作用产生了一定程度上的阻碍。
2.高校档案工作者和思想政治教育工作者的“身份冲突”[3]
高校档案工作者不仅承担了对外提供服务的任务，同时也充当着高校思政教育工作者的身份。然而，现实情况却不容乐观。
一方面，高校档案工作者和思想政治教育工作者没有充分认识到高校档案文化的思想政治教育功能。高校档案工作者认为档案馆（室）主要是保管档案的场所，主要为学校相关工作需要提供服务，自身并不需承担思想政治教育的任务。高校思想政治教育工作者也未完全认识到高校档案文化在思想政治工作中的重要作用，缺乏对高校档案可作为思想政治教育素材的主观认识，不能主动利用高校档案在内容和形式上丰富生动、寓教于乐的特点开展工作。另一方面，高校档案工作者和思想政治教育工作者的工作能力和知识结构比较单一，不能充分适应思想政治教育工作的需要。高校档案工作者的专业构成上比较局限，自身工作又主要限于高校档案的日常管理，思维视野相对窄一些，对于思想政治教育了解不多。高校思政教育工作者的专业限制也导致了他们在使用档案专业知识进行思政教育活动时存在很大的障碍，也影响了高校档案文化和思政教育活动的有效联系。
3.高校档案部门参与思政教育工作缺少对外宣传和制度支持
从目前的实际情况看，国内的很多高校档案部门在对外宣传和引导上还存在不足，大部分高校师生员工还未培养起较高的档案意识。由于高校档案部门对外宣传做得还不够到位，直接导致在校师生员工对校内的档案馆或档案室不了解，档案意识相对薄弱，因此，更加无法充分利用高校丰富的档案文化资源进行思想政治教育，从而严重影响了高校档案的利用效率。
此外，高校档案部门参与思政教育的有关制度不健全，也是制约其发展的一个重要因素。目前，无论是国家和地方层面，还是高等院校内部，都没有制定出相关的规章制度对高校档案思想政治教育的作用和功能的发挥做出明确的界定。即使是现有的思想政治工作制度，也没有对利用档案开展思想政治教育做出明确规定，这就使得高校档案工作和思想政治教育工作处于一种脱节的状态，不能及时实现有效对接。
三、进一步发挥高校档案文化在发展思政教育上的作用
针对我国高校档案文化建设在发展思政教育工作中出现的一系列问题，高校必须适应时代发展的新要求，更新教育观念、创新工作方式，使高校档案文化能充分发挥积极效应，更好地服务于高校师生的思想政治教育工作。
1.充分挖掘高校档案文化内涵，拓宽参与思政教育的渠道
首先，高校档案部门不仅要提高档案收集的深度和广度，加强实物档案、专业档案和新型载体档案的收集力度，而且要密切研究师生对档案的不同需求，深入挖掘档案内容，从馆藏的各类档案中筛选和整理出能够令师生认同和受到启迪的教育素材，全面推进档案教育功能的实现。其次，高校档案部门要在坚持传统方法的基础上，拓展新的方式方法深入开展思想政治教育，例如举办校史展览、编辑出版教育资料、创作影像作品、建立档案教育基地等，采取多种喜闻乐见的形式，使高校档案文化建设真正参与到高校思想政治教育工作中去。最后，高校档案部门要充分利用网络，加强档案馆网站建设，不同高校之间也可以开展电子档案的交流和联动[4]，让高校师生更全面快捷地了解到所在学校的历史和发展，增强归属感和主人翁意识。
2.优化高校档案工作者和思政教育工作者的服务理念和构成方式
第一，高校档案工作者和思政教育工作者要提高认识。作为高校档案工作者，除了在工作中以良好的服务态度为师生员工提供档案服务外，更要深入挖掘高校档案的历史文化内涵，尽可能延伸服务领域，深化高校档案工作。作为高校思政教育工作者，要强化档案意识，深入研究、挖掘档案的历史文化价值和教育价值，把它融入到思想政治教育内容，增强思政教育工作的真实有效性。第二，高校档案工作者和思政教育工作者必须强化服务意识，以饱满的热情投身到工作中去。同时，在选任工作人员时，必须秉持着不同知识结构互补的原则，既要关注到专业和学历，也要选拔综合素质较高的优秀人才参与到高校档案建设和思政教育工作中去[5]。第三，高校档案工作者与思政教育工作者之间应该形成一个良好的合作机制，利用两者的优势加以更好地发挥，使得高校档案工作和思政教育的互动更为频繁和便捷。
3.加强高校档案文化的宣传力度，完善高校档案部门的制度建设
一方面，高校档案部门要多形式、多载体、多渠道地积极宣传高校档案。充分利用学校报刊、电视台和网站等媒体手段，介绍高校档案创造的经济效益和社会效益，通过深入挖掘、报道宣传档案中的各类名人事迹，教育激励师生员工，以此进一步传播高校档案文化，弘扬高校的学术文化，提升高校的社会知名度。
另一方面，高校相关部门要研究出台有关制度，使利用高校档案开展思想政治教育的工作规范化、制度化。既要修订完善高校档案收集制度和利用制度等有关的档案工作制度，擴大档案收集范围和种类，将档案文化融于思想政治教育作为档案利用的重要内容和形式，也要修订完善高校思想政治教育工作的有关制度，将高校思想政治教育制度中关于思想政治教育形式、教育基地和教育对象等内容和高校档案工作相结合，从而真正使高校档案参与思政教育的工作走上轨道。
四、结语
作为高校文化传承和发展的重要组成部分，高校档案文化发挥着不可替代的作用。随着社会主义核心价值观逐渐深入人心，高校档案文化也日益成为社会价值的引领者。高校档案文化既通过传授人类文明，帮助人们培养良好的道德思想品质，对良好社会价值的塑造起到了重要的引导作用；也通过知识传播和人才培养，对社会主义政治建设、经济建设、文化建设和社会建设产生积极的影响力。高校档案文化与思想政治教育在功能和作用上的统一性，需要引起各方关注，并真正实现利用高校档案文化来加强思想政治教育的目标。
参考文献：
[1]顾成昕.档案文化在高校文化建设中的作用[J].兰台世界，2002（4）：21.
[2]王小丽.论高校档案文化的思想政治教育功能[J].学理论，2009（7）：140-141.
[3]鲁颖.以思想政治教育功能为核心的高校档案文化应用探索[J].黑龙江档案，2013（10）：26.
[4]尹合娣.高校档案文化的价值归属及实现途径[J].档案管理，2010（5）：78-79.
[5]张静.高校档案工作与思想政治教育研究[D].成都：电子科技大学，2007:14-21.
作者：陶莉
高校档案服务管理论文 篇2：
浅论高校档案的科学管理与文化传承
摘 要：由于高校档案具备文化传承性，其管理质量的好坏直接影响着高校的可持续发展建设。所以，在新时期发展进程下，高校应该认识到高校档案管理的重要性，通过文化角度来实现高校档案的管理，了解当前高校档案管理工作中存在的问题，不断提高档案管理人员的文化素养和专业素质以及管理的科学化水平，才能够促进高校档案文化建设的管理。
关键词：高校档案;文化管理，科学管理
序言
当前，我国大部分高校的档案管理，依旧使用了传统的管理模式来进行档案工作管理，这种传统的管理模式存在管理质量差、管理效率低下等缺点，导致管理工作无法满足现代化信息管理的要求，并给当前的高校档案管理工作带来了严重的影响。由于高校档案是高校办学的历程，是高校文化传播的主要途径，且有着深厚的文化属性。因此，在信息时代的发展进程中，高校应该加强档案管理人才队伍的培养和建设，通过提高工作人员的文化素养和专业技能，以此来更好的适应档案管理工作的需求。
一、高校档案科学管理的重要性
正是因为高校档案管理工作是高校的发展重要组成部分，所以，高校档案的科学化管理至关重要，它可以真实的反映出高校发展的历史进程，从而为高校的管理工作奠定科学的依据。目前，高校档案管理工作渗透了高校档案发展中的各个环节，它可以有效的帮助管理人员及时发现管理过程中存在的问题，针对问题，制定出完善的解决措施，为高校管理活动的顺利开展奠定了有力支持，达到高校管理的最终目的。
二、高校档案科学化管理建设的文化意蕴
1.高校档案管理建设的文化内涵。文化是我国民族的精神，它在民族文化传承与创新中有着重要的作用。对于高校来说，高校档案的建设也是一种承载着文化意蕴的主要方式。对于人们来说，文化的形成过程是具有一定的特色和发展去向的，它不带任何文化回归的含义。因此，在新时期，高校档案建设的首要条件就是树立档案管理人员的强烈的文化自觉性，通过改变档案管理模式来实现档案管理创新，从而充分发挥出档案在学校管理工作中的作用。可见，高校档案文化管理就是要求档案管理人员自觉意识到高校办学历史、社会文化历史，才能够积极主动的帮助高校实现人才的培养，达到文化育人的目的。
2.高校档案管理建设的文化属性。高校档案凝聚着学校一代又一代管理者的经验和智慧，它真实的记录了高校办学的全部历史过程，它是一种珍贵的历史文化资源。因为，高校档案的文化属性直接与高校文化育人管理相辅相成，它是高校当前培养人才的文化载体形式，所以，高校档案的资源利用可以帮助高校加强人才队伍的培养，体现出高校的文化价值取向和文化诉求。随着信息技术的发展，互联网络的普及使用，档案文化的传播方式也变得多种多样。这是因为高校档案的制作、书写、记录是高校档案人员保存高校档案、利用档案文化的最终选择，它体现出了高校档案文化的属性。
3.高校档案管理建设的文化元素。高校档案是一种承载高校人才培养、服务社会、文化传承的重要文化元素，它对于高校师生文化素养的提升非常重要。因此，在传统的高校档案建设工作中，如果高校檔案的文化属性无法体现出来，那么文化育人的功能也就无法发挥出来。如果社会群众没有意识到高校档案的文化价值，那么高校档案的文化意蕴也就无法在档案文化实践中体现出来。所以，想要体现出高校档案的文化价值，就要不断提升高校档案人员自身的文化素养，才能够在档案收集和整理的过程中挖掘出档案的文化元素。
4.高校档案管理建设的文化品格。我国大部分高校都是分布在地域辽阔的区域，不同区域的高校反映出不同历史时期的文化和经济。因此，高校档案人员在收集和整理档案资料的时候，应该充分挖掘档案的文化价值，才能够将文化意识深深的植入到档案文化实践中。所以，高校档案管理者需要有意识的做好档案文化资源的收集，尤其是学校制定的大型活动、重要会议等，档案人员需要做好高校档案文化资源的完整收集，积极主动的宣传档案文化，主动与学校各个部门进行联系，才能够不断丰富高校档案资源，形成独特的高校档案文化品格。
5.高校档案管理建设的文化特色。高校档案文化本身就是一种精神文化产品，它记录了高校中的各项管理制度和教学科研内容，它可以直接反映出不同时期高校的文化建设成果。由此可知，高校档案文化是高校办学的主要载体，它是高校档案文化的主体特征。因为，高校档案人员在档案建设工作中承担着文化传承和传播的角色。所以，高校想要实现档案文化的传递，需要提高档案管理人员的创新精神，才能够实现档案信息的转变，才能生产出具备社会文化价值的档案资源。
三、高校档案管理工作中存在的问题
由于传统的档案资源是通过人为手工操作来实现管理的，但是这种管理工作的方式往往需要花费大量的人力和物力，不仅导致资源被大量浪费，而且还使得管理效率变差。归根到底，其主要原因是大部分高校管理者对于档案管理工作不够重视，导致档案管理无法满足现代化管理需求。例如，档案管理工作中，高校没有制定出完善的档案管理制度，导致档案资料丢失现象严重，使得部分档案资源无法被利用等。
四、提高高校档案文化管理建设的有效措施
1.提升档案管理人员的文化素养。高校档案工作的文化管理有效的记录了高校办学的整个历史过程，它还可以体现出高校的文化传统，有利于后人对高校文化的理解、研究以及学习。所以，高校管理者需要重视高校档案工作，做好高校档案资源的合理利用，通过提高档案管理人员的文化素养来提升档案人员的主体文化自觉性，有利于提高档案的文化品质。因为，档案文化是高校历史积累起来的“文化传承记忆”，它可以帮助人们快速了解高校的办学由来、发展历史、学校文化等。所以，提高档案管理人员的文化素养非常重要。
2.提高档案管理人员的专业水平。高校档案管理人员在进行档案资料记录、整合的时候，还应该不断学习现代化信息技术、网络技术等方式来提高自己的专业知识能力，才能够最大程度的丰富档案文化知识内容。尤其是在新媒体、高科技信息技术的时代，档案管理人员应该全面的了解高校档案的专业性、科学性、文化性，努力实现高校档案主体文化价值，利用信息技术等科学手段来实现高校档案的文化储存管理，有利于实现档案资源的及时传递和共享。
3.实现高校档案文化资源的积累。对于我国大部分高校来说，高校档案是记录高校一些重大事件的主要载体，有利于推动高校文化的建设，是高校实现文化资源整合的重要建设主体。所以，档案管理人员在进行档案资源信息整合的时候，应该主动、积极的收集高校历年办学历程中的名人事迹和学校历史发展，以便向学校师生提供丰富的文化资源内容。同时，档案管理人员在进行高校档案文化储存管理、文化宣传以及文化服务时，还可以向社会群众和广大师生展示高校以往积累的文化产品。因此，对于高校来说，需要做好往年辦学历史的档案资源管理，要求档案管理人员具备敏锐的目光，能够从海量的档案文化信息资料中寻找出有价值的资料，从而深入挖掘出该资料中储存的文化内涵。
4.丰富高校档案文化产品。高校文化的主要价值之一是实现育人，它可以通过不同形式，将文化产品中潜在的文化价值传递给学校师生，这种育人的方式是一种精神文化传递模式，它是一种不可见的文化，可以直接通过档案管理人员来实现档案资源的采集、编辑、整理、归纳等。档案管理人员可以将档案文化转变为有形的文化产品，以便全面的发挥出高校档案的潜在价值。文化的传承是通过人物、文化等方式来进行有效的传递管理的，它是一种可以感知的文化产品，可以全方位的发挥出文化传承的创新能力，提高高校师生的文化意识，并通过语言、物品、文化、制度等内容来进行传递。所以，高校档案管理人员想要实现档案的有效传递，丰富高校师生的文化素养意识，需要深入挖掘出高校档案资源信息中潜在的文化价值，将无声的文化内容转变为有形的文化产品，才能够最大程度的发挥出档案文化产品的传承作用，形成健康、良好的高校文化精神。
5.实现高校档案管理文化的创新。由于我国传统档案管理模式为手工管理，它是一种被动的管理状态，无法与高校其它部门进行积极交流，导致档案管理工作中存在随意性，缺乏主动性和创新性。例如，过去大部分档案管理人员在进行档案管理的时候，基本上是收到什么材料保管什么材料，没有对材料进行深入分析和挖掘。而随着信息技术的发展，新媒体时代的到来，高校师生对于高校档案的使用需求也在不断提升，而传统的档案管理模式已经无法满足当前高校师生的使用需求。因此，高校档案管理人员需要不断提升自己的管理水平能力，积极主动的挖掘档案信息的潜在文化价值，才能够不断丰富档案管理文化资源内容，实现高校档案的科学化建设。当高校档案管理变得与时俱进，从被动管理转变为主动管理模式，从旁观者转变为参与者，就可以达到提升高校档案管理的文化品质。
6.加强高校档案管理人才队伍的建设。过去的高校，对于档案管理人员的专业技术能力要求不高，只能够简单的进行档案管理工作。但是，随着时代的不断变化，高校对于档案管理人员的专业技术要求也变得也来越高。因此，高校应该加大档案管理人才队伍的建设，定期对档案管理人员展开培训，不断提高管理人员的工作技术能力、职业道德以及人文素养，才能够提高档案管理的质量。另外，高校管理者还需要加强档案管理人员的计算机水平，积极加强同行业档案管理者的交流和沟通，才能够为学校培养出复合型档案管理人才。
五、总结
高校档案的科学化管理，规范化管理，可以最大程度的提升高校的档案管理质量和管理效率，实现档案资源的合理配置，才能够满足新时代高校对于档案管理的使用需求。所以，高校档案管理人员应该不断完善档案管理制度，清楚的认识档案管理的重要性，提高自身的专业技术水平，才能够加强档案管理工作的质量，实现高校档案的文化建设创新。
参考文献：
[1]喻梅.文化自觉视角下的高校档案建设[J].贵阳学院学报（社会科学版）.2017，12（2）：103-105.
[2]龙萍.安顺职业技术学院，试论高校文书档案的科学化管理[J].办公室业务.2018，（15）：101.
[3]马秀荣.关于加强高校档案管理的若干思考[J].科技经济导刊.2018，（3）：215-216.
作者：贾振玲
高校档案服务管理论文 篇3：
从档案管理现代化角度看高校档案服务校园文化建设
【摘要】 随着信息化技术和高科技的迅猛发展，带动了高校档案管理工作向着电子化、信息化、网络化和数字化方面的不断突破，它体现在档案存储、归档、索引、调用和查阅等各个功能，也深入影响着学校的教学、科研和党政管理等各项工作的服务。因此，在高校档案管理过程中，需要深入切合档案管理现代化技术，加强校园文化的服务功能，实现高校档案管理服务模式的创新建设。
【关键词】 档案管理 现代化 高校 服务校园 校园文化
一、高校档案管理服务的现代化手段
在高校档案服务校园文化建设中，需要从档案管理者、档案部门和高校档案信息化建设三部分入手，实现档案管理的现代化。
1、档案管理者的现代化。高校档案管理工作管理的对象是高校的教师、员工和相关从业者，而档案管理的各级主管部门和管理人员的现代化水平直接决定了高校档案服务校园文化建设的水平。因此，在高校档案现代化建设过程中，需要认真加强档案部门的社会信息化系统建设，积极吸收和引进具有现代信息技术的高科技档案专业人才，对于档案部门的在职人员加强现代信息技术教育，努力提高档案管理者的现代化素质。
2、档案信息化建设的现代化。随着信息化技术对于档案工作的更高要求，迫切需求档案部门加强自身的软、硬件建设，提高信息化建设的水平，定制根据档案部门自身需求开发的软件，加强软件的利用和升级，积极拓展档案部门在校园文化建设中的服务领域，实现通过各种现代化技术来存储档案信息，增强电子档案在高校檔案存储中的比例，增加档案存储的数量和密度，加强单子档案的归档和备份，实现档案部门工作的数字化，信息交流和传递的网络化。
3、档案部门的现代化。在高校档案部门的现代化管理中，它是和高校众多教学资源、师生力量和其他部门存在着密切的联系。需要档案部门结合高校的信息化系统、网络工程和综合管理平台打造智能的高校档案服务平台，实现档案管理工作能够给校园文化建设提供新型教育、学习和研究的平台。将整个高校的文化建设建立在以高校现代化档案管理为核心，通过计算机网络技术作为技术支持，将档案中的信息和知识资源作为共享的手段的综合服务平台上，以培养教师和学生能够建立积极向上的道德观和文化观，善于提取、加工和处理各种外部信息，能够做到辨别良莠，促进校园成为整个社会知识、信息的创新和传播枢纽。
二、高校档案管理服务的校园文化建设
2.1丰富档案的现代化手段，增进高校文化的教育功能
高校的档案涵盖了高校行政管理、人事档案、基础建设、科研研究和财务报表等活动中产生的各种文字、图片、声音等档案信息，这些信息实体既是高校知识资源的汇总者，也是高校现代化发展的见证者，档案管理者需要通过信息技术、网络技术和移动通讯技术来搭建平台传播高校档案文化中的精髓，通过网络信息平台来举办校史展，搭建起高校文化与教师、学生之间的桥梁，从而达到传播校园文化，感受爱国、爱校和革命传统教育的目的，提高教师和学生的参与感。
2.2加强档案的现代化编研，为高校文化提供精神食粮
高校档案蕴含着高校长期发展中所产生的宝贵精神财富和优秀文化传统，它是高校一代代学者和师生共同学习探索，不断实践操作所获取的经验与心得，更体现了高校精神文化中的丰富社会经验、敏锐洞察力和抽象的逻辑思维。高校档案管理人员一定要加强档案信息系统的建立和完善，不断补充新的条款和项目，将党建工作、学校热点问题和学校特色进行归纳和总结，从中提炼出符合高校文化建设需要的档案信息，提高高校文化建设的系统化、逻辑性和启迪性。此外，在编研过程中，学会利用计算机网络技术来补充完善档案管理的各个环节，通过网络信息平台加强对于师生意见的征集，发挥档案在文化建设中的高能量。
2.3注重档案的现代化研究，为高校文化创新提供动力
高校文化建设需要不断传承和创新，它涉及到对于历史的反省，更需要对于文化的创新。在高校档案管理中，它收集的是高校悠久的历史文化，而创新是在继承历史的基础上，对于文化的信息升华。需要档案管理人员积极加强档案部门在人才、学术、教研、信息、学术氛围等众多信息项目的创新，利用多媒体技术、网络信息技术收集和整理具有学术价值的文化资源，通过网络课堂、远程会议加强对于科研成果的创新讨论和文化研究，通过多媒体教室展现高校各项科研成果，从而为高校的师生提供广阔的文化资源，为高校文化创新提供动力。
总结：总之，随着信息时代的到来，给高校档案管理工作提出更高的挑战，需要高校档案管理工作加强现代化手段的理解和应用，在掌握高校档案管理现代化手段基础上，需要利用其来增进高校文化的教育功能，凝结为高校文化的精神食粮，为高校文化创新提供动力。只有真正做到服务于校园文化建设，才能提高高校档案管理模式的创新。
参 考 文 献
[1]宁燕子.大数据对高校档案工作的影响分析及对策研究[J].科技视界.2015（01）
[2]田净.档案管理在高校校史文化建设中的作用研究[J].山西档案.2016（01）
作者：张燕敏