第一篇：培训简报格式范文
会议简报,会议简报格式
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会议简报范文,会议简报格式
会议简报格式
机关单位编发的简报，通常有着固定的格式，即大都由报头、正义、报尾三部仍组成。
(1)报头部分：这个部分包括简报名称、编号、编印单位、印发rj期、密级和保存 要求等项：
(2)正文部分。正义部分主要包括标题和正文内容，合时还有编者所加的“按语” 或“内容提要”。
(3) 报尾部分。这一部分主要包括发送单仿和印发份数购项内容，写在简报最后
页的末端。
范文：我院各党支部召开专题民主生活会认真开展分析评议
进入分析评议阶段以来，我院各党支部和全体党员认真落实院党委的要求，深入开展分析评议阶段的各项工作。
4月11日下午.局督导组李祸达同志亲临我院.参加了党委书记张卫东同志联系的情报个心支邵召开的专题民主生活会。
会议开得热烈而充实。会上每位党员自我进行了党性分析汇报，并认真对其他党员进行了评议。张卫东柳c带头皮言，带头批评与自我批评，既充分肯定成绩.又开试布公、实事求是地找出不足与问题：每位党员态度端正、目的明确，会议充满了讲大局、讲原则、讲团结，积极向上的民主气氛。
李福达同志会后认为，情报中心支部专题民主生活令有四个特点：
一是准备工作充分，征求意见广泛.党性材料写的好;
二是认真开展了批评与自我批评，发自内心，与人为善，每位同志都能虚心接受意见;
三是找出了主要问题.原因分析很深入;
四是整改的方向却很明确、他认为.这次会议既是党性分析合，又是相互沟通的交流合，张卫东书记带头查问题，带头整改，起了表率作用。
会议开的很好，达到了团结、鼓励的目的，环境院大有希望李福达同志要求大家会议后
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对照评议意见认真修改党性分析材料。各支部将分析材料统一排版后，装订成册，交院一份，本支部留一份，以便随时检查。他同时要求把先进性教育变成经常性的活动，贯穿到平时的学习、工作、生活个，更要把这一阶段的整改搞好。张卫东知道对局督导组李知c亲临我院并参加一个支部的民主生活会表示感谢，李书记的肯定和鼓励体现了局党组对我院先进性活动的关心。她表示要认真落实李书记的建议和指示，继续努力，把下一阶段的整改搞好。通过先进性教育活动，切实把我院的党风、 院凤建设得更好，推动院的发展。
环境监测院保持共户党员先进性教育活动领导小组办公室
2005年4月14日
第二篇：简报的写法-简报的写法 简报的格式
及写法
Experen i ce经 交 验 流 … ～ r g dag sfTaio aC iee i vna e d i lh s na t o r tn n Mein t teayo d bt d i i o hrp i ee c en f a s 中…
回转式空气预热器的结构和工作原理 空预器由外部壳体和中心转子组成，外部壳体起到外部密封和气体导流的作用，中心转子起到热交换器的作用。在中心转子上下面的对应位置分别划分出烟气流通区、空气流通区和密封区，
而外部壳体则在这些区域的一定范围内形成相应的仓体，…
己口口g年]月第己日卷第]期 应用天地 电路实现微弱电流检测 段傻萍
擒要：主要对微弱电流检测的测量电路原理进行了研究，同时用分压反馈电路给出了电路图，应用数字滤波进行数据采样，并进行了电路误差分析，并用软件实现这一功能…
简报的格式和写法
简报
简报是传递某方面信息的简短的内部小报。简报的写法是具有汇报性、交流性和指导性的简短、灵活、快捷的简报又称“动态”、“简讯”、“要情”、“摘报”、“工作通讯”、“情况反映”、“情况交流”、“内部参考”等。也可以说，简报就是简要的调查报告，简要的情况报告，简要的工作报告，简要的消息报道等。它具有简、精、快、新、实、活和连续性等特点。
简报不是一种刊物。因为有些简报
可装订成一本，像一般“刊物”，更多的是只有一两张纸，几个版面，像一份报纸。更重要的是简报具有一般报纸的新闻特点，特别是要求有很强的时效性。简报的写法而刊物的时效性则远不及报纸。故此，简报不是“刊”，而是“报”，说它是刊物，不如说是“小报”更恰切些。综观各种工作简报、会议简报、动态简报，再拿这些简报同一般的报纸、刊物相对照，可以得出这样的看法：简报不再单纯是下级向上级汇报工作的简要书面报告，不能看作是一种独立文体，也不是一种刊物，而是一种专业性强的简短的内部小报。
一、简报的格式
(一)报头
简报的报头有些类似公文的“红头”，一般也是套红印刷，但又有一些不同之处。
期数位于简报名称下方正中，加括号。如果是综合工作简报，一般以为单位，统编顺排;如果是专题简报，
按本专题统编顺排。如果是增刊，就标明增刊字样。
编发机关一般是“××办公室”或“××秘书处”，位于期数下面、间隔横线上方左侧。 日期位于编发机关右侧。
间隔横线一般为红色。
(二)报核
报头以下、报尾以上的部分都是报核。
报核包括以下项目：
1.目录
集束式的简报可编排目录。由于简报内容单纯，容易查找，目录一般不需标序码和页码，只需将编者按、各篇标题排列出来即可，为避免混淆，可以每项前加一个五星标志。
2.编者按
3.报道
一期简报可以只有一篇报道，也可以有多篇报道。依次排列即可。
(三)报尾
报尾在简报末页，用间隔横线和报
核分开。报尾内容比较简单，只需写明报什么机关、送什么机关、发什么单位即可。
二、简报的写法
(一)标题
简报的标题跟新闻的标题有些类似，可分为单标题和双标题两种基本类型。
1.单标题
2.双标题
双标题有两种情况：
一是正题后面加副题。如：
再展宏图创全国一流市场
——××农贸市场荣获市信誉市场称号
前一个标题是正题，概括事实的性质，后一个标题是副题，补充叙述基本事实。
二是正题前面加引题。如：
尽责社会完善自身
华东师大团委开展“把知识献给人民”的活动
前一个标题是引题，指出作用和意义，后一个标题是正题，概括主要报道内容。
(二)正文
1.导语
导语就是简报的开头语，要用简短的文字，准确地概括报道的内容，说明报道的宗旨，引导读者阅读全文。导语写作的总的要求是“开门见山”，一开始就切入基本事实或核心问题，给人一个明确的印象。
导语的具体写法可根据主题需要，分别采用叙述式、描写式、提问式、结论式等几种形式。用概括叙述的方法介绍简报的主要内容，叫做叙述式。把简报里的主要事实或某个有意义的侧面加以形象的描写，以引起读者的阅读兴趣，叫做描写式。把简报反映的主要问题用设问的形式提出来，以引起读者的思考，叫做提问式。先将结论用一两句话在开头点出来，然后在主体部分再作必要的解释和说明，叫做结论式。这几种导语
形式，各有所长，写作时可根据稿件特点选择运用。
第三篇：简报格式
普安县XX学校 工作简报
20XX年第X期
XXX学校XXX办公室 20XX年X月X日
XXXXXXXXXXXXXXX(标题)
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX。
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX。
报：XXXX XXXX XXX 送：XXXX XXX XXX 审稿：XXX 撰稿：XXX 摄影：XXX
(共印X份)
第四篇：简报格式
简
报
XXXXXXXXXXXXX(单位名称)
二〇一六年九月十九日
第XX期
XXXXXXXXX(标题)
XXXX(正文)
责任编辑：XXX 编辑：XXX 发：XX各部门。
送：XXXX;教育局团委办公室。
XXXXXX(简报编写部门) 2016年X月X日印发
共印XX份
第五篇：简报格式
简报
第期
哈巴河县二小教务处教研室(低段数学组)编印2011年 10月21日
改革集体备课深化备课实效
本学期，为了进一步推动高效课堂的建设，加强教师备课的有效性。在上学期集体备课的基础上，继续推进小课题研究的进程。
2012年3月22日，低段数学教研组在教材培训、教材研读的基础上进行了本学期的第一次集体备课，备课流程按：个人初备——相互研讨——修改个案——集体反思。
针对主备教师从红相老师的《年月日》教案初稿，低段数学教研组的教师展开了讨论，交流自己的看法。
冶秀英：“板书设计中的板书内容太少，没有把这节课的重点内容板书出来。”
刘春香：“教师在归纳全年天数计算方法时，应从一般方法过度到特殊方法。”
吴玉仙：“教学目标中知识与技能目标不完整; 小组合作的案例不明。”
王敏：“在探究过程中缺少备学生，没有例举学生可能出现的回答。”
集体备课中每位老师都畅所欲言，纷纷谈了自己对本堂课设计的看法和建议。从红相老师谦虚好问、集思广益，为她上好本节课打下了良好的基础。
抄报：党办、政办、宣传部、团县委、县教育局、书记办公室、
校长办公室、教务处、各办公室
存档：一份