第一篇：学生收费管理系统要求
停车场管理方案及停车场收费人员的工作要求
停车场管理方案
1. 车库地面划出车辆指引标志、车位标志、编号及车位上方醒目处挂放该编号对应的车牌号码。
2. 合格规划地下停车场的使用管理，防止乱停，乱放。同时，建立夜间停放车辆(小区车辆)和业主(大厦内部)车辆的车牌号码、驾驶员信息及车辆的档案，确保车辆安全有序停车。
3. 车库内部月租车辆、夜间停放车辆、临时停放车辆需进行区域划分，确保车辆安全有序的驶入(驶出)。
4. 对驶入车库的车辆，均限速5公里以下，严防高速行驶，并有专人指引按车牌号码使其驶入规定的车位。防止乱停乱放的事情发生。
5. 全方位监控，使秩序、监控紧密配合，确保无监控盲点。 6. 地下停车场内不得练习车、修理车，用消防设备对车辆进行清洗。 7. 严防被砸、被盗事件发生，同时，防止无关人员进入和逗留。 8. 关注已停车辆，查看有无损坏、车门窗是否关闭等情况，并做好相关记录。同时与车辆驾驶员联系，确保损失最小化。 9. 遇有计划性重大活动安排时，制定活动展开配合计划，事先做好预留车位及场地检查工作，摆放醒目标志，做好协调及解释工作。 10. 在地下停车场的出入口上方醒目处，挂禁鸣标志、限高标志、限速标志、贵重物品请妥善保管等标志。
11. 停车库的通风、排水及照明设施设备应保持完好. 12. 定期检查地下停车场配置的消防栓等灭火器械，对易燃易爆易炸等涉及安全的一切事项严格把关，提高警惕性，杜绝隐患。 13. 除特殊车辆(警车、救护车、消防车)外，其他车辆一律按本规定执行。
14. 如有特殊情况及时上报有关部门。
停车场收费人员的工作要求
停车场人员配置：2人
停车场收费人员上班时间：早班7：00-15:00晚班15:00-23:00
一、上岗前10分钟到达工作岗位，并检查自己的仪容仪表。
二、上岗班，按照《交接班管理规定》的相关内容，对岗位器材(如：对讲机等)、岗位设备设施、岗位所属区域卫生、票据领用核销情况和上班未完成需本班跟进处理的相关事项进行检查清点;了解上班次工作情况。
三、进入岗位，按照公司相关要求进行日常服务管理工作： 1.每天8:00-9:30对驶入车库内车辆进行引导，防止车辆乱乱放。 2.收费人员每隔2小时对车库进行一次巡查，保持车场内无乱停乱放现象。巡查过程中发现有乱停乱放的车辆，及时和车辆驾驶员取得联系，使车辆短时间内挪移到指定区域。确保其他车辆的驶入(出)。 3.每天22:00对车库内停放车辆进行详细登记，确保车主利益。
四、加强安全服务管理，掌握大厦安全情况，配合部门其他岗位做好对业主提供优质的服务。
五、交班前，值班人员提前15分钟整理值班期间的相关表格及资料，打扫值班区域内卫生，填写《岗位交接记录本》(需字迹工整，方便班长或相关领导查阅)并签名，经接班人员检查无异常情况并签名确认后，方可离开岗位。
六、早班交班后，应将前一天晚班和当天早班的收费金额上交财务部，如有特殊情况应备注，并详细说明情况。财务部审核签字后方可下班。
第二篇：40--学生收费系统——学生档案管理子系统
合肥学院
计算机科学与技术系
课程设计任务书
20 ～20 学年第
学期
课专指业导
班教
程 C++课程设计 级 师
课程设计名称 学生收费系统学生档案管理子系统
年6 月
一、 课程设计目的
将理论教学中涉及到的知识点贯穿起来，对不同的数据类型、程序控制结构、数据结构作一比较和总结，结合设计题目进行综合性应用，对所学知识达到融会贯通的程度。通过课程设计，学生在下述各方面的能力应该得到锻炼：
(1)进一步巩固、加深学生所学专业课程《C++程序设计语言》的基本理论知识，理论联系实际，进一步培养学生综合分析问题，解决问题的能力。
(2)全面考核学生所掌握的基本理论知识及其实际业务能力，从而达到提高学生素质的最终目的。
(3)利用所学知识，开发小型应用系统，掌握运用C++语言编写调试应用系统程序，训练独立开发应用系统，进行数据处理的综合能力。
(4)对于给定的设计题目，如何进行分析，理清思路，并给出相应的数学模型。
(5)掌握结构化程序设计方法，熟悉面向对象程序设计方法。 (6)熟练掌握C++语言的基本语法，灵活运用各种数据类型。 (7)进一步掌握在集成环境下如何调试程序和修改程序。
二、 课程设计名称及内容
课程设计名称：学生收费系统学生档案管理子系统
设计内容：设计一个学生收费系统中的学生档案管理子系统，该系统要求对即将进行收费的学生信息进行录入和维护。
任务和要求
运用面向对象的程序设计方法，要求选择动态数组类模板或链表类模板，任务中要运用I/O流对象对文件进行读写操作。 (1)界面
************************************ 学生档案管理子系统
************************************ ** F1 –系统初始化 ** ** F2 –档案录入
** F3 –档案管理 ** F4 –档案查询
**
** ** 2 ** F5 –学生调班 ** ** ESC--退出系统 ** ************************************ (2)功能
1) 系统初始化：初始化年级，班级信息(可以从文件中读取) 2) 档案录入：将新学生信息添加到系统中，并保存到文件中。 3) 档案管理：修改学生档案信息。
4) 档案查询：统计班级学生人数，年级学生人数。按学号/姓名/年级、班级信息查询并显示查询结果。
5) 学生调班：将学生从一个班级调整到另一个班级，并将学号替换成新班级中学号(新班级原学号最大值+1即为该学生的新学号) 6) 退出系统：将数据保存在文件中，并退出系统 测试数据
学校共三个年级(初一，初二，初三)每个年级两个班(班级编号自己定义)， 程序应输入不少于12条学生信息，学生信息包括年级，班级号，班级名称，学号，姓名。其中学号不能重复。
三、 主要知识点
面向对象程序设计方法 界面制作，switch的应用。 类和对象。
动态数组(链表)类模板。 文件的读写。
四、 其他
程序设计可在Microsoft VC++6.0、Borland C++ Builder环境下进行。
五、 参考资料
[1].郑莉 等编著《C++语言程序设计(第三版)》北京：清华大学出版社
[2].郑莉 等编著《C++语言程序设计(第三版)学生用书》北京：
清华大学出版社 [3].李春葆 等编著《C++程序设计学习与上机实验指导》 北京：清华大学出版社 [4].范辉 等编著《Visual C++6.0程序设计简明教程》 高等教育出版社 [5].李龙澍《C++程序设计实训教程》北京：清华大学出版社
3 [6].洪国胜 等编著 《C++ Builder程序设计轻松上手》北京：清华大学出版社 [7].严蔚敏等 《数据结构(c语言版)》 北京：清华大学出版社，1997年4月第1版。 [8].胡学钢等《数据结构算法设计指导》北京：清华大学出版社，1999年 第1版。
第三篇：东南大学学生收费管理暂行办法
总
则
第一条
为了加强和规范我校学生收费管理，保障学校和学生的合法权益，根据国家的有关规定，并结合我校的实际情况，特制定本办法。
第二条
本办法适用于按国家规定被我校录取的接受普通高等学历教育的研究生、本科、专科(高职)学生。
缴费管理
第三条
高等教育属于非义务教育阶段，学校依据国家有关规定，向学生收取学费。 第四条
学生在校期间，应按国家规定缴纳学费(计划内研究生除外)及有关费用，未按规定缴纳学费及未办理缓缴手续的不予注册。不注册者不能参加学校安排的教学活动，不能使用学校教学资源。
第五条
家庭经济困难的学生可以申请贷款或其他形式资助，经批准办理有关手续后注册。
第六条
学年制学生，按学年收费。学生于每学年第一学期缴清本学年应缴费用。
1、已缴清本学年费用的学生，可办理本学年的学生注册、选课、成绩登录和查询等;
2、未缴清本学年费用，但已批准缓缴并在缓缴期限内(缓交期限一般为4个月)的学生，可办理本学期的学生注册、选课、成绩登录和查询等;
3、未缴清本学年费用，且未被批准缓缴或超过缓缴期限的学生，不予办理本学期的学生注册、成绩登录和查询等。
第七条
学分制学生，按学年预收学费，按实结算，多退少补。
第八条
学生毕业及因各种原因退学、转学、因私出国留学、转出等，本人应持学生管理部门开出的“离校流转单”到财务处结清应缴费用后，方能办理离校手续。
第九条
休学学生，由本人持学生管理部门开出的“离校流转单”，到财务处结清往年应缴费用后办理休学离校手续。
第十条
复学、转系转专业、转入下一年级、延长学习年限(在校学习)等发生学籍变动的学生，由本人持学生管理部门开出的“报到流转单”到财务处办理财务登记手续后予以学习注册。
第十一条
复学学生，按复学就读年级的缴费项目和标准缴纳费用。提前复学的学生按提前复学的时间补缴费用。提前一学期以上的补缴一学年费用;提前三个月以上到一学期(含一学期)的按学年费用标准的50%补缴费用，提前三个月(含三个月)以内的按学年费用标准的三分之一补缴费用。
第十二条
转系转专业学生，按转入专业的收费标准缴纳学费及相关费用。转入下一年级的学生，按转入年级的标准缴纳学费及相关费用。
第十三条
延长学习年限(在校学习)的学生，按所在年级的标准缴纳学费及相关费用。 第十四条
软件学院本科学生，缴纳学费按两段计算。第1-2年级按学年制本科生学费标准缴费;第3-4年级按示范性软件学院学分制本科生学费标准缴费。
第十五条
学年制学生，修完规定课程并提前毕业的，以实际在校学习时间按学年收取学费。
第十六条
因高等院校国际交流，学生出国学习期间按在校生标准缴纳费用。 第十七条
在校期间，住宿学生应根据实际住宿条件和物价部门核定的收费标准缴纳住宿费。
1、在学年中正常住宿的学生，按本年实际住宿标准全额缴住宿费。
2、中途申请住宿的学生，超过一学期以上的按本年实际住宿费标准缴住宿费;三个月以上到一学期(含一学期)的按年实际住宿费标准的50%缴住宿费;三个月(含三个月)以内按年实际住宿费标准的三分之一缴住宿费。
3、提前毕业的学生，超过一学期以上的按年实际住宿费标准缴住宿费;三个月以上到一学期(含一学期)的按年实际住宿费标准的50%缴住宿费;三个月(含三个月)以内按年实际住宿费标准的三分之一缴住宿费。
第十八条
学生在校期间，按规定缴纳的其他应缴费事项。
1、补考后仍不及格、需重新学习该门课程，须按规定缴纳学费。
2、自愿选修专业教学计划规定之外的辅修专业课程，须按规定缴纳辅修费。
3、补办学生证、校徽、校园卡、学生火车优惠卡等，须按成本的2倍缴纳补办费。
4、符合国家和地方规定的其他收费事项。 第十九条
学生缴费方式
1、新生：于入学报到前一周内，将应缴费用(按报到须知的通知要求)存入学校为其办理的个人银行卡中(须在足额存款的基础上多存一元钱)，委托培养研究生也可以将应缴费用汇入学校指定的开户银行。
2、老生：于入学报到前一周内，将应缴费用(学费与上年相同、住宿费按实际住宿标准)存入学校指定的个人银行卡中(须在足额存款的基础上多存一元钱)。
3、财务处对学生收费采取集中转款(划卡或转帐)收费和现场实时收费两种方式。 (1)学生集中转款收费的收据于每学期末由财务处集中打印，由各院系派专人领回后按班级发给学生。在此期间，个别学生因特殊原因需领取收据的，可由学生本人持有效证件到财务处单独打印领取收据。
(2)因特殊原因，需现场实时缴费的学生可直接到财务处实时划卡、转帐缴费或交纳现金，并当场领取缴费收据。
4、学生在校期间，按规定缴纳其他应缴费事项时，须将应缴费用存入学校为其办理的个人银行卡中(须在足额存款的基础上多存一元钱)，或根据学校指定方式缴费。
退费管理
第二十条
新生入学三个月以内(含三个月)因体检不合格退学的，退还全部学费。 第二十一条
因各种原因退学、转学、出国留学、停学、转出的学生，年实际住宿内就学时间在三个月以内(含三个月)的，退还三分之二学费;超过三个月但在一学期以内(含一学期)的，退还50%学费;超过一学期的不退学费。
第二十二条
学分制学生已交费并选定修读课程后，一般不得轻易变动，如因个人原因确需退学(退选课程)的，必须及时向学校提交书面退学(退选)申请报告，经批准后方可办理退学(退选)及退费手续。
1、新生如在开学前提交退学申请报告，经批准，退还全部学费。
2、学生在学期开学后两周内(含两周)提交退学(退选)申请报告，经批准，退还退选课程的全部学费。
3、学生在学期开学后10周内(含10周)提交退学(退选)申请报告，经批准，退还退选课程50%的学费。
4、学生在学期开学后超过10周提出退学(退选)的，不退还已收取的学费。 第二十三条
休学学生，已缴的费用原则上不退还，待复学时抵冲复学年实际住宿的费用。 第二十四条
硕博连读、提前攻博的学生，由研究生院于每年二月份向财务处提供硕博连读、提前攻博的学生名单，统一办理本年实际住宿学费的退费手续。
第二十五条
学生受校纪处分被勒令退学或开除学籍的，不退还已缴学费和住宿费。 第二十六条
学生在校期间，因个人特殊原因需退宿或调整宿舍的，应及时办理审批和调整手续，并按规定进行住宿费的退费和调整。
1、学生宿或调整宿舍，须到学生处或宿舍管理部门领取并填写《东南大学学生申请退宿审批表》或《东南大学学生申请宿舍变动审批表》，再到学校宿舍管理部门(后勤物业管理中心)办理退房手续，经相关部门审批后，送交财务处办理住宿费退费或调整。
2、住宿费退费或调整时间从宿舍管理员签字确认的次月起开始起算。如因特殊情况，填表日期与实际退宿(调整)日期不相符，学生应写明原因，经宿舍管理员审核确认并在审批表上注明实际退宿(调整)日期后，送交相关部门审批。
3、入学新生三个月以内(含三个月)因体检不合格退学的，退还全部住宿费;学生在学年内入住宿舍时间在三个月以内(含三个月)的，退还三分之二住宿费;超过三个月但在一学期以内(含一学期)的，退还50%住宿费;超过一学期的不退住宿费。
4、硕博连读、提前攻博学生，入住博士宿舍，需办理宿舍变动手续，并按博士阶段的住宿标准调整住宿费;如不入住博士宿舍，应及时办理退宿手续。宿舍管理部门于每年二月份向财务处提供硕博连读、提前攻博学生的住宿调整和退宿名单，统一办理住宿费的退费和调整手续。
第二十七条
已领取缴费收据的学生办理退费，须缴回已缴费用的收据后方可退费，学校按实际缴费数重新开具收据。
第二十八条
本办法执行过程中，如遇国家和地方出台新的收费规定，则按新的规定执行。
第二十九条
本办法学校授权财务处负责解释。
第四篇：试论新时期高校学生收费管理手段创新论文
【摘要】 随着全国高校的不断扩招，高校的办学规模越来越大，办学成本越来越高。在国家对高等教育投入不足的情况下，学生缴纳的学费作为高校收入的重要来源，对弥补高校财政投入不足、分担高校教育成本等具有重要的现实意义。但是目前全国各高校学生欠学费的问题比较普遍，严重的高校欠费额占到了应收学费额的10%~20%。本文就目前高校学生欠费原因进行深入分析，并从高校收费管理机制创新上探讨如何解决这些问题。【关键词】 高校收费 管理机制 创新
一、新时期高校收费的理论依据
随着我国社会经济和高等教育的不断发展，高校学生的培养成本越来越高，由国家、社会、高校、家庭等分担高等教育成本是必须的。国家教育部规定，高校可以按照学生培养成本的25%对学生收取学费。高等教育成本分担已成为许多国家发展高等教育的必然选择，基于高等教育机会的公平和收益，受教育者应缴纳学费。作为准公共产品的高等教育服务，其学费不是高等教育服务的价格，而是高等教育服务的成本分担。上学缴纳学费作为高校学生的基本义务，是应该积极履行的。这是对高校办学成本的一种补偿，也是高校收入的主要来源。如果学生缴费情况不好，将会对高校功能活动的正常运转带来较大影响，最终利益受损的也必然是高校的学生。
二、目前高校学生的缴费情况不好的主要原因
目前全国各高校学生欠费情况普遍存在，给高校正常运转带来了较大困难，造成这种状况的主要原因有以下几点。
1、对高等教育进行成本分担的理解、认同不够。目前我国舆论界对教育成本分担的理论和依据的宣传力度不够、范围不全面，没有让社会普遍理解和接受这一观念，从而导致不少学生和家长缴费不积极，甚至故意拖欠。
2、高校学生收费的软硬件建设不完善，收费标准依据公布宣传不够。目前尚有部分高校还没有利用先进的技术手段进行学生缴费。远程学生缴费仍然是家长—学生—高校的模式，没有实现家长—高校的模式。对于高校的收费标准和依据可能只限于在高校财务处或者是高校网站公布，有的高校甚至不公布。高校部分收费人员工作能力和服务意识不强，也造成了部分学生不愿及时缴费。
3、高校对恶意欠费和观望欠费的学生缺乏必要的制约手段，对贫困欠费的学生帮扶态度不是很积极主动。目前高校欠费学生主要分为三种类型。(1)恶意欠费：这部分高校学生家庭条件并不困难，甚至比较优越，但就是不愿意及时缴费，甚至把家长给的学费拿去当做其他的消费。(2)观望欠费：这部分学费本身愿意缴费，也有能力缴费，但是看见旁边的同学没有缴费也同样可以继续上学，而没有其他什么后果，于是持钱观望，不及时缴费。(3)贫困欠费：这部分学生由于家庭条件确实困难，只有暂时欠费。对于恶意欠费和观望欠费的学生，许多高校除了说服教育之外，没有采取什么有效的办法，导致这些学生不缴费照样可以和缴了费的学生一样享受同样的教育服务，不承担什么后果。如此形成恶性循环，导致欠费学生越来越多。对于因贫困欠费的同学许多高校除了履行国家的助学政策以外，没有积极主动地拓展其他的渠道，帮助更多的贫困学生。
三、解决措施
造成这种状况的原因是多种多样的，包括社会原因、高校原因、家庭原因和学生原因等，本文认为应该采取切实措施，标本兼治，认真去改善并解决这些问题。
1、国家主流媒体和理论界要加强对社会公众教育成本分担的宣传。让社会理解和接受高等教育是准公共商品，应该遵循“谁收益谁负担”的市场经济原则。也就是说，个人接受高等教育之后，获得更多的就业机会和相对较高的收入，由此又获得更多的物质享受和精神享受。个人的教育收益又通过受教育者外溢给社会，从而促进社会经济发展、提高国民整体素质、发展民主政治、改善社会文化环境、提高国家的竞争能力。从经济学角度分析，高等教育使社会和个人都获得利益，所以其成本理应由受益者共同分担。
2、高校要做好学生收费方面的软硬件建设。
(1)高校应该严格按照教育部和物价局等部门的相关规定对学生进行收费。并充分利用校园网、校报、宣传栏等媒体对学生和家长公布收费的标准和依据。
(2)改变传统的收费方式，充分利用现代化手段进行收费。具体包括利用网络和银行POS等现代技术手段进行学生缴费。高校实现网络收费，就可以实行远程收费，实现家长—高校的缴费模式，从而可以避免一部分学生拿了家长给的学费，却不缴纳学费，而作其他用途。现在国内各银行都实现了联网，几乎所有的银行发放的银行卡都有银联标志，利用一个银行的POS机就可以实现跨行的刷卡学生缴费。银行POS刷卡是属于消费的性质，目前国内各银行在全国范围内对POS刷卡消费都是不收取任何手续费的，这样就可以替学生节省一笔不小的手续费。学生只要带一张卡就可以直接到高校财务处缴费而不用到银行去取钱，节省了学习时间，也保证了安全。同时，利用这些先进手段，也可以避免高校财务出现大量的现金流，这对于高校加强内部控制，防范财务风险也是有极大好处的。
(3)提高和加强高校收费人员素质和服务水平。如果高校收费人员的素质不高、工作效率缓慢、服务态度不佳，也可能会导致部分愿意来缴纳学费的学生临时改变态度，变为观望欠费的学生。所以高校收费人员应该努力提高自己的工作能力，树立服务意识，更好地为高校收费服务。
3、高校应该对恶意欠费、观望欠费的学生，从制度上进行控制约束，对贫困欠费的学生，积极利用自身资源进行帮扶。
(1)高校可利用多部门合作对恶意欠费、观望欠费的学生进行制度上的约束。根据国家的有关规定，高校可以对恶意欠费、观望欠费的学生不注册。高校学生处、财务处、教务处等部门可以协调合作，如果在对学生进行说服教育后，有缴费能力的学生仍然不到财务处缴纳学费，教务处可以拒绝对该生注册。
(2)高校应该充分利用自身的各种资源对贫困欠费的学生进行帮助。一是积极为贫困学生争取助学贷款。采用多种渠道进行抵押担保，实行无息贷款、低息贷款和全息贷款结合，短期贷款、中期贷款和长期贷款并存，一次性偿还、分期偿还、按收入的一定比例偿还和通过社会服务偿还等多样化资助方式。助学贷款作为一种对学生帮助最有效的手段，高校要充分利用自身和银行的良好合作关系，积极主动地利用自身的担保，为更多的贫困学生争取助学贷款。本文认为高校更应该积极主动地进入学生生源地贷款领域，因为生源地的贷款银行可能对学生家庭状况是最了解和最容易调查清楚的，其调查成本也是最低的，这样就可以避免一些人情关系贷款的出现，让助学贷款更公平。二是高校要树立反哺意识，更多地利用收取的学费资助贫困学生，学生资助主要包括助学金、奖学金、提供勤工俭学岗位等。高校应该不断地提高这些内容所占收取学费的比例，并严格专款专用，对贫困学生进行资助。同时，高校要积极寻求社会资助，建立奖助基金，为贫困学生找到更多帮助途径。
【参考文献】
[1] 李晓莉：试论公平视野下的高等教育成本分担[J].教育导刊，2007(1).
第五篇：学生学籍信息管理系统照片采集要求
全国中小学生学籍信息管理系统
照片采集要求
一、学生照片规格
1.淡蓝色背景颜色， 近期正面免冠彩色头像数码照片。
2.照片规格:26mm(宽)×32mm(高)，分辨率150dpi以上。
3.人像在相片矩形框内水平居中，头部占照片尺寸的2/3，常戴眼镜的学生应配戴眼镜，人像清晰，层次丰富，神态自然，无明显畸变。
4.数码照片要求为jpg格式。
5.照片文件大小应小于60K。
二、学生照片文件命名规则
1.有身份证号的学生，其照片文件以身份证号命名，并按年级、班级分文件夹存储。
2.无身份证号学生，其照片文件命名规则为：学校标识码_班号_姓名，并建立单独文件夹存储全校所有无身份证号学生的照片文件。
三、采集时间
毕业年级学生的照片要在5月31日前采集完毕，按班级分文件夹存储。其他年级学生的照片在9月30日前采集完毕。