基乐乐课堂范文

2022-05-22

第一篇:基乐乐课堂范文

谷乐乐,众乐乐-----加油何家劲!加油谷乐乐!

白发苍苍的包青天神情忧伤地凝望着这片神奇的土地,展昭调皮地问道:“包大人有什么不开心的事啊?说出来让俺开心一下!”包拯正色道:“为什么我的眼里总含满泪水?因为我看到毒奶粉、毒大米、地沟油等有毒食品横行中华大地,毒害黎民百姓,百姓一日吃不上安全食品,我的心里一日不得安宁啊!”展昭心疼地说:“包大人心系百姓,日夜忧思,又添了很多白发,脸色也更黑了,包大人真是打着灯笼都找不到的好官啊!”包拯怒道:“展护卫,本官有那么黑吗? ”展昭嘿嘿一笑,从怀中掏出一包东西递给包大人,“这是何物?”展昭:“这是我从劲家庄带来的天然全谷物,请大人放心食用,长期食用能让您白发变黑发,黑脸变红脸,包公变关公!”展昭边开玩笑边冲了一碗,端给包大人,包大人咕咚咕咚喝完,果然神清气爽,脸色黑里透红,赞道:“好!这下百姓有福

(注:谷乐乐是劲家庄出品的全谷物食品;劲家庄庄主:何家劲;电视剧包青天系列终结篇《白发青天》将于2014强势上映;“独乐乐,不如众乐乐”出自《孟子·梁惠王下》;本文作者柯胜威 美福阿诺德蓄电池营销总监)

第二篇:独乐乐不如众乐乐

独乐乐不如众乐乐(dú yuè lè bù rú zhòng yuè lè),此句出自《孟子》,本来的意思是:一个人欣赏音乐快乐不如和众人一起欣赏音乐快乐。我认为也可以这样读:独乐乐不如众乐乐(dú lè lè bù rú zhòng lèlè),这样理解:一个人独自快乐不如和大家一起开心,和论坛的朋友一起出行就是这样的开心。

暮春时节,沛县龙城论坛和沛县百度吧一行一百余人,带着对皇藏峪的无限向往,带着对论坛的衷心热爱,带着朋友们的真挚友谊,带着出游的快乐心情,浩浩荡荡奔赴皇藏峪天然森林公园。

这里是汉高祖曾经避难的地方,于是这里便升腾起天子之气。这里树木葱茏,生机勃勃。一场夜雨之后,到处显得格外的绿,绿的光鲜,绿的耀眼,绿的让人那么舒服,让人感觉那么清新。

我们沿着石板铺成的道路一路前行,沿途看到了那些古老的树木,经过导游的解说,仿佛每棵大树都有着一个美丽的童话故事。那些参天大树,高大、坚强、伟岸,充满了无限的生命力,敬佩之心令人油然而生。

经过瑞云寺,随着人流奔向汉高祖曾经避难的那个山洞。我们都是沛县人,汉高祖刘邦是我们沛县走出来的一个

最高领导人物,我们常常为有这样一位皇帝老乡而感到自豪。

皇藏洞位于一个陡峭的山崖之上,有木梯通向洞旁,我随着人流拾级而上。沛县人早已把刘邦作为自己的故人,所以大家热情高涨,沿着洞外湿滑的石梯,争先恐后地去亲眼看看当年的皇帝曾经藏匿的地方。小小的洞口只有躬身才能通过,仿佛是对皇帝的拜谒。里面山洞空间较小,没有什么特点,最引人注目的堵住是洞口那块巨石,人们称之为“飞来石”,据说是刘邦进入山洞之后,突然一块巨石从天而降,堵住了洞口,同时有蜘蛛将洞口织上一层网,只有才使得项军误以为此洞绝不可能有人,让刘邦躲过一劫,成就大业。这是命运和天意的撼人杰作。

有诗为证:“古寺深深立洞前,参天大树遍青山,若非蛛网来相护,岂有汉家万里关。”此事是历史事实还是民间传说?可以不必去考究,就像马扒泉、拔剑泉这些流传千年的神话一样,还有那些抱子携孙树、夫妻树、龟兔爬树等等那些美丽的童话,我们需要感谢的是大自然总有许多动人的故事讲给我们来听。

从皇藏洞下来,我随网友们一起开始了真正的登山之旅。人人脸上都挂上了晶莹的汗珠,条条石阶都留下了我们攀登的脚印。沿途千回百转,风景美不胜收,那些不知道名字的树木,枝繁叶茂,郁郁葱葱,那些形状各异的叶子,层

层叠叠,翠色欲滴。那些手捧相机的艺术家们,贪婪地到处取景拍摄,妄图把全部美景装进自己的卡片,或许想把整座大山带回自己的家里。

登上了大山的顶峰,美女们兴奋不已,摆出各种POSE争相拍照,乐个不停,这难道不是一道靓丽的风景吗? “会当凌绝顶,一览众山小。”山顶凉风习习,站定喘息之余,放眼望去,远处莽莽苍苍,青山连绵起伏,顿觉胸怀宽广,神清气爽,无限风光就在这里,攀登的快乐就在这里。

瑞云寺在苍翠的森林里隐隐约约,游人在茂密的丛林间若隐若现。站在山巅之上,这时的我们每个人都是一个顶天立地的巨人,只要你愿意,就可以伸手拨开那浓密的乌云,偎依在湛蓝的天空,拥抱那灿烂的太阳。

我们走进大自然,品味着大山里湿甜的清风,呼吸着丛林间芬芳的空气,我们踏一路春风,我们洒一路欢笑,我们走遍了青山碧岭。春光染绿了我们的双脚,芬芳浸透了我们的衣衫,微风中依然弥漫着我们旅行的快乐,大山里仍然回荡着我们开心的笑声。

独乐乐不如众乐乐,与朋友们一起happy,是多么令人难忘的事情啊!我们在回忆中体会,我们在体会中期待……

第三篇:独乐乐不如众乐乐

——记文县中老年健身队队长梁玉兰的先进事迹

梁玉兰,1.7米以上的个头给人的第一印象是“体育健将”,认识她的人无不被其豪爽、热情、干练和浑身透射的个性魅力与独特气质所感染。她从一名粮食职工到今天的文县中老年健身队队长加教练,一路走来有她不平凡的人生。

今年已经55岁的梁玉兰,退休前是文县粮食局城关粮管所副所长兼支部书记。她从事这项工作三十多年,一直担任较繁重的岗位职责,练就了她刚强上进的个性和过硬工作能力,2007年她退休在家,感觉生活很清闲,一直很想做点什么。有一天,她的好友退休教师闫佩英去家里做客,两人聊起了退休后的生活和感想,都觉得不习惯清闲的家庭生活,能做点啥事来丰富下生活,两人想到一个点上了,闫佩英老师说你一直在单位喜欢组织职工开展文体活动,我在珠海学习了一些很流行的中老年健身舞,当下两个人就在家里跳起来啦。因为闫老师很快还要去珠海,提出让她一星期学会五个舞并且负责教会一些想跳舞的中老年朋友,就这样她成为了在灯光球场锻炼的一群中老年朋友的教练。

多年来在工作岗位上积极认真的她,现在退休了仍然没有改变,在健身队她每天早晚都坚持锻炼一小时,除了把

从闫老师那里学会的五个舞全部教会大家,还自己花钱买了很多光碟,加上她平时就喜欢上网,经常是白天自己在家里从网上、光碟上面学习,早晚在灯光球场给大家耐心的教,在她的带动和教练下参加健身活动的人越来越多,她耐心、细致的工作态度,开朗、豁达的个性,受到大家的赞美和信赖,加上她本身具备的领导才能,很快便脱颖而出。

2008年3月2日在她的主持下文县中老年健身队正式

成立了。健身队成立后的第一件事就是选举出有九个队员组成的队委会,在大家的一致推举下她当上了队长,并且成立了完善的机构,为了加强团队管理和队伍建设,在健身队的第一次全体会议上她提出了“六个比”即:比团结、比学习、比付出、比感谢、比服从、比坚持。和“五要五不要”即:要讲团结不要拉帮结派;要讲鼓励的话不要讽刺、挖苦、打击;要互相关心不要只顾自己;要心胸开阔不要斤斤计较;要服从团队不要自由散漫。并且提出今后所有参与健身的中老年朋友一律不收费,团队的活动经费想办法从有偿服务中获得。目的就是为了吸引更多的朋友参与全民健身活动。

健身队成立后,她本着“我健康,我快乐”的宗旨,立志

帮助更多的中老年朋友实现“老有所为、老有所乐”,为推动全县全民健身和群众体育,发展公益事业发挥余热。为了迎接“2008北京奥运”和欢度“五一”,她和她的队员们从三月中旬开始就加强排练,精挑细选出十几个节目在县妇联、文化

局、体育局、文工团的大力帮助下于五月十日在文县影剧院成功举办了一场“迎奥运庆五一歌舞表演晚会”。向社会展示了中老年健身队员的精神风貌和中老年健身活动的特殊魅力,吸引了更多的中老年朋友参与全民健身活动,使健身队由以前的

三、四十人发展到现在的一百多人的固定队员,加入她的晚练点跳舞健身的队员上千人,她的固定队员都来自各单位的退休职工和喜爱健身活动的中青年人及城区群众,年龄最大的70多岁,最小的30多岁。为了打造一支团结、和谐、互助的健身队伍,她经常给队员们说:“要互相关心、互相包容,营造一种和谐的氛围,使每个人都能扩大自己的朋友圈子”。

在“5.12”地震后,文县城区来了很多志愿者帮助我

们抗震救灾,特别是一些解放军官兵的行动让她深深地感动,她不顾个人安危和队员们自发组织了慰问团,并捐款买了很多西瓜和饮料前去驻地慰问亲人。

平时她除了带领中老年朋友们自娱自乐,坚持早晚的健

身活动外,为了解决团队的活动经费,还组织了一支可以出席城区社会各界庆典活动的表演队伍,即解决了活动经费又丰富了城区的业余文化,受到了社会各界的好评。并多次受邀参加县委、政府、县政协、体育局、县妇联等单位举办的各种表演和比赛活动。

由于她在社会公益活动中的出色表现引起了县委常委

宣传部长的注意,黄部长兼任文县灾后重建与扶贫开发促进会会长,促进会是在5.12后成立的一个民间公益机构,2009年5月梁玉兰被促进会聘请为工作人员,到促进会后她工作更加努力了,丰富的工作经验和认真的工作态度以及出色的工作能力,使她在三个月后就被任命为促进会文县项目部主任,至此她已经完全走上了一条投身公益事业的道路。

夕阳无限好,只是近黄昏,这是梁玉兰常对她的队员们讲的话,意在希望所有中青老年朋友在她的健身队里得到健康快乐,享受晚年美好的生活。

第四篇:中班体育教案《气球乐乐乐》及教学反思

中班体育教案《气球乐乐乐》含反思适用于中班的体育主题教学活动当中,让幼儿进一步培养竞争意识,培养探索能力,探索并感受气球的不同玩法,乐意在活动中互相合作,遵守规则,体验活动的乐趣,快来看看幼儿园中班体育《气球乐乐乐》含反思教案吧。

活动目标:

1、探索并感受气球的不同玩法。

2、进一步培养幼儿的竞争意识,培养幼儿的探索能力。

3、乐意在活动中互相合作,遵守规则,体验活动的乐趣。

4、提高动作的协调性与灵敏性

5、培养幼儿团结合作的观念。

活动准备:

吹好的气球若干 奖牌 球网 小鼓2、音乐《运动员进行曲》

活动重难点:

1、重点:让幼儿体会别样的体育活动带来的快乐情绪,培养幼儿的正确的竞争意识和学会与同伴合作,在活动中发展自我。

2、难点:注意活动中幼儿的安全,把握活动节奏遵守规则,积极参与,相互配合,共同努力才能够取得成功,才能进一步享受到积极进取,奋斗后成功的喜悦。

活动过程:

(一)、创设情境,引入主题。

师:小朋友,新年到了, 新年运动会系列活动从今天就开始了,现在我们要举行的是气球运动会。跟音乐《运动员进行曲》进教室。

(二)、幼儿尝试气球的多种玩法,体验感受气球,并在玩的过程中热身。教师提醒幼儿注意安全。

1、出示气球。探索把气球的玩法。

(1)、师:小小气球手中拿,它的玩法可真多,想一想,试一试,玩出花样真不少。小朋友们,气球很好玩,它都有那些玩法呢?我们来试一试。幼儿自由尝试玩。

(2)、老师边看边小结,并一一让幼儿再次尝试。

抛、(用手掌、手指、拳头、手背等)顶、(用头顶)夹、(膝盖中间、两个小朋友合作用胸、用背夹。)踢、(用脚踢)

2、师:小朋友刚才玩的花样很多,那么以后我们就可以用今天学到的各种方法来玩气球了。

(三)、气球运动会。

师:运动会马上开始了,请运动员站好队。

1、运气球接力赛比赛前准备:

根据气球颜色分为红队和黄队。按各两排站好,红黄各一竖排的把手中的气球放到指定的位置,两排面对面站好,把气球夹在身体的中间,双手搭在对方的肩膀上。

比赛规则:

(1)、两队运动员以最快、最平稳的速度把球运到对面椅子处,然后绕过椅子把球运回来;

(2)、不能让球落到地上,看哪队先运完哪队获胜。

(3)、注意在运送过程中保护同伴,不被推倒。

2、趣味排球赛。

比赛前准备:红黄两队各站到球网的两边场地。

比赛规则:当音乐响起,两队都要将自己场内的球拍到对方场内。音乐结束,场地中球少的一方获胜。

3、击鼓踩气球

(1).比赛前准备:师:现在运动员坐下休息,把气球套在脚腕上,(事先在气球把系好了松紧绳。)

(2)、比赛规则:每个小朋友腿上绑着气球,当鼓敲起,在规定的地方踩对方的气球,但要保护好自己的气球不被踩破。小鼓停止,比赛结束,哪一队的气球被踩破的少那队获胜。

(四)、放松活动:放音乐,让幼儿跟着音乐做舒缓的动作,简单的休息平静。

活动延伸:

激烈的游戏过后,幼儿还沉浸在游戏的快乐中,可以准备彩笔,在气球上进行创作,可以画画,写字,幼儿做好以后可以送给自己的小伙伴,共同分享快乐,增加幼儿的感情,最后可以带上伙伴的气球回家,和家人一起分享这个快乐的气球运动会。

教学反思

本次新年活动最大的特色是不拘一格,采用外的方式和材料,用气球作为载体,进行了一场别开生面的运动会。活动中采用音乐来充分的调动幼儿积极性,带入运动会的气氛中,在活动中,突出了活动目标,幼儿通过走,跑,跳,相互合作,比赛来锻炼身体各部位的肌肉,增加灵活性和协调性,活动中的竞技性也让幼儿愿意参与,乐意主动。教师在活动中只是引导作用,主要幼儿作为主体性来引导活动,两者是分不开的,这使得幼儿具有极大的自主性和创造性。

本文扩展阅读:气球是充满空气或某种别的气体的一种密封袋。气球不但可作为玩具,也可作为运输工具。

第五篇:小学生演讲稿——独乐乐,不如众乐乐

精选范文:小学生演讲稿——独乐乐,不如众乐乐(共2篇)各位老师、各位同学: 大家好! 前不久,我读了一则童话故事,它是英国作家王尔德写的《巨人的花园》。故事讲的是一个巨人看到孩子们在自己的花园里玩耍,很生气,他在花园周围筑起了高墙,将孩子们拒于墙外。从此以后,园里花不开,鸟不语,一片荒凉,春夏秋都不肯光临,只有冬天永远留在这里。一天,孩子们从墙洞爬进来,春天也就跟着孩子们来了,园里立刻变得生机勃勃。当他把孩子们再次赶出花园之后,花园又被冰雪覆盖了。后来,在小男孩的启发下,巨人醒悟了,随即拆除了围墙,花园成了孩子们的乐园,巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间,感到无比地幸福„„ 王尔德的这个快乐故事,让我的心久久不能平静,那个巨人,他两次的自私与冷酷给花园带来了冰雪寒冬,让孩子们失去欢乐的同时,

小学生演讲稿——独乐乐,不如众乐乐

各位老师、各位同学:

大家好!

前不久,我读了一则童话故事,它是[小学生演讲稿——独乐乐,不如众乐乐(共2篇)]英国作家王尔德写的《巨人的花园》。故事讲的是一个巨人看到孩子们在自己的花园里玩耍,很生气,他在花园周围筑起了高墙,将孩子们拒于墙外。从此以后,园里花不开,鸟不语,一片荒凉,春夏秋都不肯光临,只有冬天永远留在这里。一天,孩子们从墙洞爬进来,春天也就跟着孩子们来了,园里立刻变得生机勃勃。当他把孩子们再次赶出花园之后,花园又被冰雪覆盖了。后来,在小男孩的启发下,巨人醒悟了,随即拆除了围墙,花园成了孩子们的乐园,巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间,感到无比地幸福?? 王尔德的这个快乐故事,让我的心久久不能平静,那个巨人,他两次的自私与冷酷给花园带来了冰雪寒冬,让孩子们失去欢乐的同时,他自己也同样孤单寂寞,更享受不到花园里明媚的景色!我们常说:“赠人玫瑰,手有余香”。其实,快乐也一样,给别人快乐,自己也快乐。

我还记得这样几句名言:“把你的痛苦与人分享,你的痛苦将会减少一半;把你的快乐与人分享,你的快乐将增加一倍。”是啊,分享快乐不会使自己损失什么,却能让这个世界充满温情。相反,有了快乐,一个人独乐,最终也不会快乐。

与别人一起分享快乐是一种美德,因为快乐能够传染。其实很多时候,与别人分享快乐,既是给了别人一个机会,也是给了自己一个机会;既给了别人一个好心情,自己也留下了一份好心情。

既然这样,那么请打开你的心灵,真诚地与别人分享吧——自己是一团火,就要想法把别人点亮;自己是一盆水,就要想法把别人洗净;自己是一粒米,就要想法长出更大的稻穗;自己是一弯月,就要想法给夜行人送去清辉??与人共享快乐,你也会更加快乐!

谢谢大家!

篇二:小学生演讲题材

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 小学生演讲稿:寻梦五千年 小学生演讲稿: 关于科学演讲稿——科学贵在有首创精神 小学生交通安全演讲稿——文明相伴,幸福相随 小学生爱国演讲稿——祖国在我心中 中学生乐于助人演讲稿:什么星值得追 小学生关于理想演讲稿——我要当名医生 小学生安全演讲稿—重视安全,幸福就会在身边 小学生爱国演讲稿——我爱祖国 小学生国旗下爱国讲话——永远令我骄傲的祖国 小学生关于交通安全演讲稿——红灯短暂而生命长久 小学班长任职前发言稿 小学生关于机遇演讲稿——机遇偏爱有准备的人 小学生国旗下的讲话:牛的精神 小学生国旗下讲话: 新学期,你准备好了吗? 新学期小学生国旗下讲话——小学生演讲稿:太阳每天都是新的小学生演讲稿——生命因爱而美丽 小学生国庆演讲稿——美丽庄严的国徽,光辉灿烂的祖国 小学生爱国演讲稿——辉煌雄壮的中华精神 小学生演讲稿——中华上下五千年 小学生爱国演讲稿——我的中国心 小学生演讲稿——独乐乐,不如众乐乐 小学生“国庆阅兵”观后感 小学生演讲稿——伸出你的双手,共建美丽校园 小学生阅兵仪式观后感 小学生爱国演讲稿——国歌,最强劲的旋律 小学生演讲稿——为了地球美好的明天 小学生演讲稿——我爱家乡 小学生演讲稿——为了家乡更美好 小学生国旗下讲话:有一种品质叫诚信 小学生演讲稿——知荣明耻,从我做起 小学生关于诚实守信演讲稿——人生路,信为本 小学生演讲稿——节约资源、保护环境、做保护地球小主人 小学生诚信演讲稿:诚信在我家里 小学生爱科学演讲稿—[小学生演讲稿——独乐乐,不如众乐乐(共2篇)]—科学就在我们身边 小学生国旗下讲话——做文明礼仪的好学生 小学生关于孝敬父母演讲稿

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 小学生国旗下讲话稿——让心灵沐浴书香 小学生迎国庆,颂祖国演讲稿 小学生庆国庆演讲稿——我为我们的祖国感到骄傲 小学生法制演讲稿《打击侵害校园犯罪,加强自我防卫能力》 小学生《美丽的校园我的家》演讲稿 小学生《知荣明耻,从我做起》演讲稿 小学生竞选大队委员演讲稿 小学生法制演讲稿 珍惜生命中的每一天(小学生演讲稿) 小学生国旗下的演讲稿《星卡伴我行》演讲稿 小学升旗仪式演讲稿——小学生升旗手演讲稿 小学生演讲稿—珍惜生命中的每一天 令我难忘的朋友 小学生庆祝教师节演讲稿 小学竞选班长演讲稿 大队委竞选演讲稿 班委竞选演讲稿 小学生国庆节演讲稿 小学生迎国庆演讲稿—做热爱科学的新一代 国旗下演讲 珍惜生命中的每一瞬间 国旗下讲话——节约小事 从我做起 和谐才是真正的美 保护环境演讲稿 我与书的故事 (演讲稿) 小学生演讲稿 我的理想 小学生纪念搞战胜利演讲稿 保护环境建议书 olympic and me 珍爱生命讲话稿 我的理想演讲稿 弘扬先烈精神,树立远大理想 国旗下演讲 我爱读书 小学生演讲稿-礼仪 小学生珍爱生命演讲稿 小学生珍爱生命演讲 珍惜生命中的每一天 小学生热爱科学演讲稿 竞选大队委员演讲稿 竞选中队长演讲稿 我对环保的建议 十七大小学生演讲稿 小学生节水演讲稿 有志者,事竟成

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 小学生演讲稿-健康与安全,从我做起 小学生演讲稿-文明礼仪在校园 小学生演讲稿-学好礼仪 美化形象 小学生演讲稿-文明礼仪在我心中 小学生演讲稿-人生路,信为本 小学生演讲稿-为了地球美好的明天 小学生演讲稿-珍惜生命中的每一天讲稿-红灯短暂而生命长久 小学生演讲稿-三月新歌 彼岸

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