方案在我们工作与学习过程中起着重要的作用，对于我们进一步开展工作与学习，有着非常积极的意义。那么一份科学的方案是什么样的呢？以下是小编整理的《学校工程项目实施方案》的文章，希望能够很好的帮助到大家，谢谢大家对小编的支持和鼓励。
第一篇：学校工程项目实施方案
学校“青蓝工程”实施方案
党寨镇中卫小学“青蓝工程”实施方案
为促进青年教师迅速成长，为青年教师在教育、教学工作岗位上脱颖而出创造条件，为学校可持续发展奠定人才基础，以人才促发展，进一步提高学校教育教学质量。特制定我校“青蓝工程”实施方案。
一、指导思想
通过“青蓝工程”方案的实施，充分发挥其育人功能，给学校的教师搭建互帮互学的平台，促进青年教师迅速成长起来，勇挑重担，独当一面，逐渐使他们向骨干型教师发展，促进我校全体教师队伍整体素质的提升，进一步提高我校的教育教学质量。
二、组织机构 领导小组： 组长：韩兴强 副组长：王克兵
组员： 郑自刚 李学荣 刘学证 蒋学虎 张振晖 考评小组： 组长：韩兴强 副组长：王克兵
组员：郑自刚 李学荣 刘学证 蒋学虎 张振晖 职
责：
1、定期召开青年教师培养工作会议，研究分析青年教师发展状况，加强对青蓝工程实施的组织、管理、指导。
2、选配好指导老师，督促落实师徒结对。
3、组织落实方案，加强对活动的全程、全面、全员管理。
4、负责对青蓝工程工作进行考核评定和先进表彰。
三、参与对象及组合形式
聘请一批师德高尚、经验丰富、教育教学成就突出的优秀骨干教师为我校五年教龄以下青年教师的“导师”采取师徒“一对一”的结对子方式。学校举行隆重的“拜师会”。师徒双方当场签订协议书。
1、“青方”：原则上是师德良好、工作踏实、好学上进的教龄为5年以下的青年教师。
2、“蓝方”：原则上必须是师德高尚、爱岗敬业、具有丰富的教育教学经验，教学效果突出的教师。
3、指导教师由教导处、教科室推荐，学校“青蓝工程”领导小组研究确定。“青蓝工程”中的师徒结对原则上采取同学科组合，实行学校安排、双向选择和自愿组合的办法。
四、指导教师职责
1、教书育人，为人师表，热爱学生，热爱教育事业。在师德、工作态度、教学业务、班级管理等方面做出榜样。
2、每年制定一份有针对性的培养方案，指导青年教师制定一个为期一年的个人成长提高计划。撰写一份培训总结。
3、师傅每学期要检查2次徒弟的教案、作业布置和批改、教学反思等，规范教学行为，师傅检查后，写好评语和结论。逐步提高被指导教师分析教材处理教材的能力。
4、每学期师徒共同备课达4次，互相听课评课要达6次，并提交评课记录(附教案或“导学案”)。
5、指导青年教师积极参加教学科研活动，在学校上一次创优课或汇报课。
6、每学期指导青年教师阅读一本教育教学理论书籍，并指导青年教师结合实践写一篇教育教学论文。
7、了解青年教师在教育教学工作中的困难与要求，尽力帮助解决。认真指导青年教师分析学生情况和班级现状，制定班级管理措施，传授班级管理的方法和艺术。
五、青年教师职责：
1、认真贯彻新《中小学教师职业道德规范》，自觉执行师德标准，爱岗敬业，为人师表。
2、认真钻研教育教学理论，认真执行教学常规，主动争取指导老师的帮助，虚心学习，有疑必问。
3、在师傅的主导下制定一个为期一年的个人成长提高计划。
4、每学期师徒共同备课达4次，每学期听课不少于16节(其中师傅的课不少于6节)，主要听同学科的课，提倡跨年级、跨学科听课。要认真写好听课笔记。
5、每学期保证认真阅读一本或以上教育理论专著，并认真写好不少于5000字的读书笔记;积极参加学校的各项竞赛和研讨活动。
6、青年教师积极参加教学科研活动，每学期在学校上一次创优课或汇报课。
7、每学期至少上交一篇教学反思1篇、教育教学论文1篇。
8、设计一份学科导学案或高效课堂教案，撰写一篇相关联的说课稿，制作一个相关联的PPT课件。
六、考核评比及奖励办法：
每学期对青蓝双方教师进行一次考核，考评小组根据看全面、看发展、看近期的原则评选出优秀结对师徒。
1、教学业务考核，主要从教学效果、教学常规、公开课或教学比赛等方面评比。
2、班级管理考核，参照学校优秀班级评比结果考核。
3、教科研能力考核，主要是考核其在课题研究和论文撰写等方面的情况。
学校在学期结束时对履行情况进行常规检查和成绩评估，视青年教师的提高发展及取得教学科研成果情况，评出“优秀师徒对子”予以表彰。对于教学水平提高较快、取得了一定成绩的青年教师，采取适当的形式予以奖励，同时对指导教师给予表彰和物质奖励，评估结果将作为个人评优评模的重要依据。
党寨镇中卫小学 2016年9月9日
第二篇：学校青蓝工程实施方案
一、指导思想：
近年来##学校新生力量日渐增加，为我校注入“新鲜血液”。为了使青年教师脱颖而出，早日成才，以促进我校教师队伍专业化的建设，进而提高基础教育质量，学校将时刻关注他们的成长和融入状况，及时指导、尽快到位。继续发挥“青蓝工程“的育人功能，逐渐锻造他们向骨干、卓越型教师方向发展，促进年轻教师快速、健康成长，充分发挥老教师传、帮、带的积极作用，师徒互动，共同提高，打造一支高素质的教师队伍。
二、组织机构
三、工作重点
1.以“带师魂、带师德、带师能”为主导，引导青年教师关注自身的专业发展、关注学校的发展。
2.引导青年教师了解我校的办学理念、光荣历史、老教师的光荣传统和丰富的教育教学经验，树立热爱教育、热爱学校、热爱学生的思想，确立为教育事业终身奋斗的思想。
3.引导青年教师加强教育理论和业务知识的学习，在理论和实践的结合中不断提高教育教学能力，在年级组内研讨课、学校汇报课、出师课、各级公开课等多层次的教学活动中展现自己的风采。
四、工作要求
（一）青年教师方：
1.认真贯彻师德规范，自觉坚持用师德标准指导自己的言行，做到教书育人、为人师表。尊重导师、主动积极。
2.每学期听课不少于20节，主要听导师及同学科的课，提倡跨年级、跨学科听课。做到取一家之本，采众家之长，创自己风格。要认真写好听课笔记，学期期末前组织检查。
3.青年教师要主动与指导教师探讨每堂课的教学设计，获得同意后方可上课。力求提高每堂课的教学效果。
4.每学期认真阅读三本以上教育理论专著，并认真做好笔记。期末每人撰写五篇教学反思。
5.积极参加市县级、镇级、校级、学科组的各项教科研活动或比赛，活动成绩作为对青年教师的主要考核依据。重视继续教育活动，认真完成指导教师规定的寒暑假学习任务。
（二）指导教师方：
1.带头执行师德规范，用高尚的师德为青年教师作出示范。
2.根据被指导者的工作经验，教育、教学管理能力，指导老师经常给青年教师就备课、上课、辅导学生、作业批改等方面给予指导，扎实做好教学常规工作。
3.帮助新教师审核教学设计，要经常随堂听课，每学期至少听5节徒弟课、并及时给予指导。
4.指导老师要对青年教师教学研究、论文撰写方面经常给予指导，主动提供教育理论和教学信息资料，培养青年教师的教学研究能力。
5.积极支持和鼓励青年教师参加学校组织的各项业务活动，并给予业务指导。督促青年教师完成各项基本功作业，鼓励青年教师经常运用教学现代化设备。
6.经常关心青年教师的教学质量，帮助分析总结。继续发扬我校许多老教师的传统美德，认真做好传、帮、带工作，使青年教师健康成长。
五、工作安排
1、2019年10月20日前各教研组完成35岁以下青年教师摸底、确定师徒结对名单(建议青年教师自己在本学科、本学段教师中选导师)。
2、2019年11月初举行师徒结对聘书。
3、2019年11月份青年教师主动邀请导师听一节课，之前教案送导师审阅。
4、2019年12月青年教师汇报课比赛(学校统一安排);青年教师向指导老师上交三篇学期教学反思，同时上交一份教研组存档。
5、2020年1月组织青年教师教案、听课记录、反思、汇报课评比。
指导教师要认真履行指导职责，把它当作一项光荣的份内之事;结对教师要主动与指导教师联系，虚心接受指导教师的指导。青年教师参加县级评优课中获得一等奖，即可出师。
六、表彰
1、各指导老师与结对的青年教师听课、评课、交流的书面材料上交教研组，材料作为评选优秀指导老师的重要依据之一。(40%)
2、青年教师业绩：教案、反思、成绩、汇报课比赛、各类活动的参与评比。(60%)
3、教师节表彰优秀的指导老师和参与师徒结对的青年教师。
第三篇：中心学校青蓝工程实施方案
为进一步促进青年教师快速、健康成长，发挥骨干教师的传、帮、带作用，推动学校教育教学质量进一步提高，根据《##县中小学新聘教师职前培训方案》、《关于做好新教师管理和服务工作的通知》等有关文件精神，决定组织实施新桥中心学校青蓝工程，开展中青年教师“手拉手，共成长”师徒结对活动，现将实施方案公布如下。
一、工作安排
（一）组织领导
（二）组织实施
1、每学年初召开师徒见面会，明确双方职责，签订师徒结对协议。
本期师徒结对安排为：
指导教师
青年教师
指导教师
青年教师
指导教师
青年教师
2、协议签订后一周内，师徒双方共同制定师徒结对工作计划。
3、指导教师按指导教师职责开展指导，新教师按相应的职责开展工作。
二、师徒职责
（一）指导教师职责
1、树立全方位指导的思想，对新教师的师德素养、教育理念、教学方法、教学手段、教育管理、教学常规等进行指导，并关心新教师的生活、学习和心理。
2、协助新教师制订教学计划、撰写教学设计、探讨疑难、组织教学、作业批改评讲、师生交流等。
3、每学年为新教师上示范课2节(每学期一节)，协助新教师备课、指导新教师开课、听课、评课、说课一学期4节。
（二）新教师职责
1、主动自觉地向导师虚心求教，努力学习指导教师的敬业奉献精神和先进的教学方法。与指导教师之间构建相互探讨与协作、共同提高与进步的融洽关系。
3、提前备课，备课案提交指导教师审查。按师徒的修改后的教案上课，并将上课效果及时与师傅进行交流
3、一学年在指导教师的安排下，完成下列内容
内容
节次
听课(包括参加各级各类研训活动)
20
公开课、汇报课(教研组以上)2节或以上
2
阅读教育理论书籍1册以上，并做好读书笔记
1
教育教学心得体会(学生工作与学科教学工作各一篇)
2
三、保障措施
1、加强督查指导。师徒结对领导小组将定期和不定期对师徒结对活动进行督查指导。
2、加强过程管理。落实相关职责，及时跟踪、检查、指导教师与学员之间履行情况等。
3、加强反思总结。教导处建立新教师专业成长档案，由教师本人、指导教师和学校三方填写和记录，主要包括四个方面的内容：一是新教师个人专业成长规划和每学期的阶段性反思和总结。二是专业成长记录，包括反映自己体会最深刻、最典型的教学日志，典型课例和教学叙事或案例的记录;一年的教学专业发展的自我评价，指导教师评价;三是教师承担汇报课、业务获奖、阅读教育专著名著的心得和学生获奖等情况的记录;四是学校对新教师一年来的教育教学工作的综合评价。
第四篇：学校营养餐工程实施方案
城子小学“营养餐工程”实施方案
根据围场县教体局2011【147号】文件精神，特制订城子小学校学生营养餐实施方案如下：
一、指导思想。
学生营养餐工程是党和政府执政为民的具体体现，此项工作政策性强，意义重大，我们要高度重视，把思想统一到国家政策上来，建立健全各项机制，分工明确，责任到人，把具体工作做细做好，把好事办好，把“营养餐工程”办成“阳光工程”。
二、实施范围及标准。
1、范围：所有在我校就读的学生。
2、标准：每日每生价值3元的牛奶、面包、火腿肠。
3、形式：每天以实物形式直接发到学生手中，实行下午大课间后加餐。
三、实施步骤。
1、采购程序：由县教育局统一采购，配送到我校。
2、食品配送：福满家供应商每周为我校配送一次，我校专职负责人验收合格后，签字并存入学校专用仓库。
四、营养餐日常管理制度。
1、做好营养餐工程的宣传工作，使党和政府的惠民政策家喻户晓，深入人心。
2、做好健康教育工作，使学生养成良好的卫生习惯。
3、配备管理人员和教师，确保管理服务和教育工作到位。
4、合理安排就餐时间，不影响正常的教学秩序。
5、认真做好检查指导工作，校长每周至少检查指导2次，主管
1 领导每天检查指导1次。
6、认真核实各班人数，决不虚报学生数。
五、营养餐工程安全管理制度。
1、组织全体教师认真学习《食品安全法》、《传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等法律法规，建立健全各项安全制度。
2、学校配备兼职食品安全管理员，加强食品安全管理、预防学校食品安全事故的发生。
3、加强对学生进行食品卫生安全教育，培养学生养成良好的饮食卫生习惯，教育学生不买过期、变质、不符合要求的零食、饮料。
4、保持食品存放库的清洁卫生，做好防蝇、防鼠工作。
5、从事营养餐供应人员要做到“四勤”，勤洗脸、勤洗手、勤换衣服、勤理发;“两不”，不留长发、不留长指甲。
6、严把食品验收入库关，确保无质量保证的产品进校园。
7、做好学生营养餐状况的监测工作，发现问题及时上报。
六、学生营养餐责任追究制度。
1、凡出现下列情况之一者，营养餐管理人员要做出书面检查。 ①、管理制度不健全、不上墙、不分类专盒存放。 ②、对各项制度执行不力。 ③、食品储藏室脏、乱、差。 ④、储藏室无防蝇、防鼠设备。
2、凡出现下列情况之一者，对管理人员做出警告处分。 ①、不按规定核实各班人数，弄虚作假。 ②、对营养品管理不善，损坏严重的。
③、对学生浪费食品的行为处理不当，造成恶劣影响的。
3、凡出现下列情况之一者，将相关责任人移送司法机关处理。 ①、对克扣截留、套取学生营养品专项资金，造成恶劣影响的。 ②、对学生营养餐专项资金管理混乱，造成恶劣影响的。 ③、对学生营养品管理不善造成学生群体性食物中毒的。
七、学生营养餐验收入库制度。
1、非县统一招标采购的营养品一律不准验收入库，更不允许私自采购其他食品代替。
2、营养品必须以县局规定的品牌、价格为准，任何人不得更换。
3、学校设立兼职验收员，对进入的食品进行严格的检查验收，对包装是否完好、标志是否规范，做好详细的记录。
4、完善食品交接手续，确认食品符合卫生安全标准后方可签字接收入库。
5、学生食用的牛奶、火腿肠、面包必须有明确的生产日期、保质期、生产批次、配送时间。
6、建立食品安全档案，严把食品质量关。
八、学生营养餐储存保管制度。
1、学校设立专门的储藏室，配备必要的保鲜设备和防蝇防鼠设备，实行专库存放制度。
2、学校设立身体健康、责任心强的兼职管理人员，对学生营养品实行专人管理制度。
3、对入库的食品按要求分类保管、存放整齐，并标明入库时间，先入库的先发放，实行“先进先出、分类存放”制度。
4、严格控制室内温度，保证通风良好，防止因温度、湿度不适造成食品霉变。
九、学生营养餐领取发放制度。
1、学生营养品管理人员每天按学生人数将营养餐分类装好，并检查外包装及生产日期，确保没有问题时，将食品发到班主任手中，并在《发放登记表》上签字。
2、班主任将每日领取营养餐的工作指定给值日生，下午第二节课上课前由值日生到学校营养餐存放处登记并领取营养餐。
3、值日生领取后负责再次检查包装是否完好。
4、第二节下课后由值日生把营养餐分给每一位学生。
5、学生领到食品后，在营养餐登记表上签字，并检查外包装，如发现有问题，要马上报告老师要求更换。
6、分发完后集体食用，老师要引导学生把营养餐吃干净。
7、食用完后，由值日生统一送到回收地点。
十、发生食物中毒事故后的措施。
1、立即启动应急预案。
2、立即联系医疗部门进行救治。
3、追回已发出的可疑食品，并通知有关人员停止食用可疑食品。
4、封存剩余可疑食品。
5、通知中毒学生家长。
6、保护中毒现场，对现场消毒处理。
7、配合公安部门现场取样，开展侦破工作。
8、及时上报有关部门，报告程序如下：
初次报告：事件发生2小时内向上级部门报告事件发生的时间、地点、中毒人数、可能导致中毒的原因。过程报告：在事件处理过程中及时报告中毒人员治疗、病变情况、事故原因、采取措施等。结果 4 报告：事情结束后，向上级部门报告处理结果、整改情况、责任追究等。
第五篇：学校党建项目实施方案(精简版)
(详细定稿版)
学校党建项目实施方案
学校党建项目实施方案
方案一：学校党建 三贴近 项目实施方案
根据局党委下达的党的建设工作任务书要求，基层党组织要结合 三型 党组织、基层党建工作示范点创建工作，创建和实施学校党建贴近教学、贴近教师、贴近学生的 三贴近 实践项目。根据上级文件精神，结合本校实际，特制定本方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导，以提高党的执政能力和加强党员先进性为出发点，以推进学校事业发展为工作目标，努力创新工作，扎实推进基层组织建设，使学校党组织真正成为学习型、服务型、创新型党组织。
二、工作目标
1、通过 三贴近 实践项目的实施，充分体现共产党员的先进性。共产党员要在思想认识、教育教学能力、教学业绩等各方面，成为全体教职工的榜样。并通过党员的模范行动，带动教职工敬业奉献，全面推进。
2、通过 三贴近 实践项目的实施，积极推进全员德育，全面实施德育导师制。
3、要通过 三贴近 实践项目的实施，提高党员素质，优化党员形象，推进学校工作。
三、主要工作措施
(一)让党建贴近教学，服务于学校中心工作。
1、要加强学习引导，为学校发展凝心聚力。
我校有党员119人，占教职工总数的三分之一以上。加强党员的教育，发挥党员的先锋模范作用，就能从整体上优化教职工队伍。为此，党委要切实加强学习引导，
一要抓好中心组理论学习。要根据教育局党委的具体指导，结合学校的实际组织好每月一次的中心组理论学习。二要抓好党员干部的理论学习。要利用 三会一课 ，组织党员干部的学习培训，让党员干部在学习中坚定信念，提高觉悟，更好的发挥先锋模范作用。三是要规划落实好教职工的政治学习，加强文化引领。四是关注青年学生的政治
(详细定稿版)
思想和道德教育，以社会主义核心价值体系为青少年思想道德教育的基本要求。
根据教育局党委的统一部署，xx年的政治理论学习，要以深入学习十七大精神、认真学习贯彻科学发展观，以科学发展观指导学校的各项工作。
(1)深入学习十七大精神。要进一步学习中国特色社会主义社会主义理论，更加自觉地坚持中国特色社会主义道路。要深刻领会和把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，更加自觉地用科学发展观指导学校的各项工作。要深刻领会和把握建设社会主义核心价值体系的现实针对性和重大的实践意义，坚持用社会主义核心价值体系教育和引领师生;要学习《党章》，深刻领会和把握新阶段党所肩负的崇高使命，以改革创新精神全面推进教育系统党的建设。 (2)积极开展建国60周年庆祝活动，在活动中进一步认识坚持四项基本原则和改革开放的必要性和正确性，从而坚定中国特色社会主义道路的信念。
(3)要积极组织全体教职工开展学陶师陶活动，深刻领会陶行知教育思想的精髓。以陶行知的 生活教育 理论和 平民教育 理念以及 爱满天下 的情怀，去引领教职工，不断优化教育思想和行为。 (4)要组织全体教职工学习教师职业道德基本规范，重申学校师德基本要求，认真践行师德承诺。
(5)要组织学习相关的法律法规，结合 五五普法 ，引领教职工学法知法，不断提高教职工的法制意识和依法执教的能力，推进依法治校的进程。
(6)要继续组织学习新课程理论，不断优化教师的教育理念与教育行为。
(7)大力倡导敬业奉献，崇尚科学，追求卓越的天一精神，不断优化我校师生的道德水准和精神面貌。
2、围绕学校中心工作，积极开展党员责任区建设
每一位党员要在学年初确定党员责任区范围。在责任区内，党员要围绕学校中心工作，充分发挥党员的先锋模范作用，党员要用挑重担，哪项工作艰苦，那里就应该有党员的身影，如：班主任工作、备课组
(详细定稿版)
建设、竞赛辅导、学校公益性的专项工作等等。共产党员要成为师生的楷模。
在每月上交的党员责任区月报表中，要将本月与教职工谈心情况、履行德育导师职责情况、听课节数、参加组织活动情况以及党员所了解到的教职工的意见和建议，向党组织汇报，以便学校党建工作更好地贴近教育、贴近教师、贴近学生，也便于党组织及时了解群众的心声，及时改进工作。
3、加强青年党员教师的培养
近几年，大量青年教师党员进入我校，使我校党员队伍迅速壮大。青年党员有理想、有激情，是学校未来的希望。因此，关注青年党员教师的成长，加强青年教师的培养，是党委在今后一段时期内一个重要的工作目标。要在思想上、业务上，生活上关注他们，鼓励青年党员立足岗位奉献，立志岗位成才。党委通过组织青年教师座谈会、学习论坛、读书交流会等多种形式，及时关注青年党员在学校的成长，了解他们的心声、思想上的困惑，及时地排忧解难，促进青年教师的成长和思想上的成熟。
要通过对青年教师的培养，引导青年教师迅速成长为教育教学骨干。
(二)让党建贴近教师，共产党员要成为教师的榜样
4、做模范执行中小学教师职业道德规范的榜样
全体党员要认真学习和努力践行社会主义核心价值观。社会主义核心价值体系的基本内容包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观等四个组成部分，关涉公民的政治思想和道德修养，是学校开展思想道德教育的指南，党员应带头学习践行。 同时，党员教师要认真学习《中小学教师职业道德规范》。做到爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习的六要求，做模范执行中小学教师职业道德规范的榜样。
共产党员要有正确的名利观，要正确处理好个人与集体、局部与整体的关系。
5、做忠于教育事业，认真贯彻党的教育方针的榜样
党员教师应该认真贯彻党的教育方针，积极推进课程改革，积极推进
(详细定稿版)
素质教育，为学生的终生发展负责。不仅要有新课程的理念，更要有实施新课程的行动。要切实改变教学方式，追求有效教学;不仅要传授科学文化知识，更要引导学生学会做人，努力使我们的学生成为人格健全的人。
6、做学习创新的榜样，成为教育教学工作的行家里手。
教育的改革和新课程的实施，需要我们不断的学习;科学技术的进步和教育技术的发展更需要我们不断学习跟上时代的步伐。作为一名教师，学习显得越来越重要。教师党员要带头学习，为广大教师树立榜样。在教育教学工作中作出更大的成绩，起到榜样示范的作用。
7、做广大教职工的知心朋友
党员干部要积极为普通教师排忧解难，真诚地帮助周围的同志，真正成为广大教职工的贴心人，党员干部要能深入到群众中去，倾听群众呼声，问计于群众;要切实关心，了解广大教职工在工作、生活上的困难，碰到实际问题，要尽可能地给予帮助。同时，要加强对工会工作的领导，发挥群众组织的积极作用，更好地带领广大教职工为学校发展贡献力量。
8、做入党积极分子的引路人
每一位党员都要关心周围的同志，特别要关注骨干教师队伍，要积极引导他们中的优秀分子积极靠拢党组织。对入党积极分子，各支部、党小组要落实联系对象，经常与他们谈心沟通，让他们在培养考察的过程中逐渐成长为真正的共产党员
(三)让党建贴近学生，共产党员要成为学生发展的引领者
9、全面实施德育导师制，做学生的良师益友，贴近学生心灵 为了全面推进素质教育和推进全员德育，本学期将以高一为试点，全面实施德育导师制，要求全校党员积极参与，明确每个人联系的学生和联系的班级，明确工作目标和工作措施。要通过德育导师制的推进，进一步优化我校德育环境，提高德育的实效性。要在思想、行为、学业、生活、心理等各方面全方位地关心学生，做学生的良师益友。 每一位党员要将履行德育导师职责的情况，通过党员责任区月报表向组织汇报。
10、走进宿舍、走进餐厅、走进学生活动，贴近走进学生生活。
(详细定稿版)
作为一名教师党员，要真正贴近学生，了解学生，就必须走进学生的生活和参与学生的活动。党委号召，每一位党员要带头参加学生活动，包括班团活动、学生大会、学生劳动、社会实践、校园三节等，与学生打成一片。
11、党建带团建，扩大党组织在青年学生中的影响力
这是我校的优良传统，要继续加强这项工作。一方面，要积极支持共青团积极开展工作，发挥共青团的优势;另一方面，要根据 坚持标准，保证质量，改善机构，慎重发展 的方针做好优秀教师、学生的推优入党工作，不断扩大学校党组织在青年师生中的影响力。 方案二： 美丽领航工程 党建项目实施方案
一、指导思想
以区 美丽领航工程 思想为主旨，根据本校实际，充分发挥学校党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，坚持 围绕教育抓党建，抓好党建促发展 的工作思路，以提升学校发展品味，促进学生快乐成长，构建和谐幸福校园为主旨，努力做好 美丽学校 建设，让兴泾镇的百姓满意、放心，甚至自豪。
二、工作目标
1、培养壮大名师队伍。通过各级各类骨干教师中的党员，引领其他教师，提升个人素养，促进专业发展，鼓励广大党员教师争做教书育人楷模，不断以党员的高标准来要求自我。
2、促进学生全面发展。摒除 只关注学业 的盲目升学思想，树立培养学生全面发展和注重全体学生发展的素质教育理念，培养学生正确的人生观和价值观，培养学生良好的情感态度，突出培养学生的创新和实践能力、分析解决问题能力、交流协作能力。
3、进一步提高镇百姓、政府和师生的满意度。项目实施能更加融洽党群关系，学校与家长的关系，以及师生间的关系等。不断扩大学校在镇人民心中的影响，提升学校的信誉度，促进学校、镇、社会良好的教书育人氛围，提高广大师生和社会对教育的满意度。
三、实施措施
1、 以美丽领航工程 推进师生行为文化。
①党员干部行为美化：具有高尚的职业理想和信念、高品位的职业境
(详细定稿版)
界、强烈的责任心和使命感、高远的战略眼光、独特的视角、创新的思维、先进的教育思想、强烈的自我发展意识、不断学习与超越的毅力、强烈的忧患意识、踏实而严谨的工作作风和独特的个人魅力。 ②美丽教师：一是建章立制，严格管理，继续推进 分段式高效课堂 教学模式，规范教师教学行为;二是强化师德教风建设，教师遵守《师德规范》;三是加强青年教师的培养工程，深入开展回中、十六中 结对交流 活动，继续开展 影子 培训工程，将青年教师分批送往回中，与回中名师 一对一 全程跟踪学习;四是壮大名师队伍。重点实施好 三名 工程、 名师工作室 等建设项目，借助市 特级教师工作室 和名师课堂观摩等平台，加速高层次骨干教师培养进程。利用络平台开辟 名师在线 、 名师微博 和 上课堂 ，充分发挥名师资源的示范引领和辐射效应。到16年，市级以上名师群体进一步扩大。 ③美丽学生：一是培养学生养成教育;二是提高道德品质。坚持立德树人，以爱国主义为重点，精心组织 小手拉大手 、 做一个有道德的人 、 日行一善 和 中华经典诵读 等主题活动，切实加强养成教育、安全教育、生命教育、诚信教育、法制教育和心理健康教育，推进德育导师制，着力提高德育工作的针对性、实效性和感染力。三是增强综合素质。加强学生学法指导，着力提升全体学生的学习能力。广泛开展阳光体育运动，确保学生每天一小时体育锻炼时间，健全学生体质健康检测制度，高标准实施《国家学生体质健康标准》，85%以上的学生达到合格标准。加强 城乡学校少年宫 建设，定期举办以普及为主的艺术节、科技节等活动。加强学生社团建设，促进学生个性特长充分发展。
2、以 书香校园建设 为契机，不断丰富 第二课堂 内涵。丰富校园文化活动，不仅可以鲜活校园文化生活，放松心情，陶冶情操，同时也培养学生良好的精神品质，激发学生内在的潜能。我校根据实际，每学期拟举办以下一些活动： (1)教学活动
①举办教师教学比武、青年教师说课竞赛、课件评比、人人赛课、中心发言、问题征集，丰富校园文化。
②定期请市、区教学能手，教学新秀送教活动。
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③定期开展以 教师教学展示 为主要内容的教学开放周活动。 ④开展演讲比赛、歌咏比赛，使学生在活动中提高普通话水平。⑤充分发挥校园广播站功能，不断提高我校学生综合素质能力。 ⑥定期召开家长会，开放家长学校，开展学校、家庭、社区三结合教育活动。
(2)班级文化活动
①班主任是班级文化的指导员，负责全面指导建设本班文化。 ②师生共同设计适合本班的班级规章制度、班训、班名、班徽等。③结合传统节日或纪念日，坚持与时俱进开展主题教育班会。 ④组织学生办好班级黑板报和宣传栏，利用教室各块专栏开展班务工作。⑤积极参加社会实践活动。
⑥争创文明班集体、养成教育示范班评比活动，树立良好班风、学风。⑦建好图书角，认真开展读书活动，努力提高班集体文化内涵。⑧开展 读名著、看名篇、背名诗、唱红歌 活动。 (3)专题文化活动
①开展主题周活动，提高工作效率。比如安全卫生周、阅读周、文明礼貌周、推普周、音乐周、班务评比周等。 ②认真开展法制教育活动，切实增加学生法制观念。 ③认真做好师生安全教育工作，确保学生平安无事。
④认真开展 爱心教育周、诚信教育周、感恩教育周活动 ，强化学生思想教育。
⑤开展各种健康向上，生动活泼的体育节、科技节、艺术节和读书节活动。⑥开展创建 书香校园 和谐校园 活动。
⑦加大对回族传统文化的传承，进一步推进 踏脚舞 在校园内的开展。⑧全面推进教育信息化建设。
3、我校党支部利用 美丽领航工程 项目实施，丰富学生社会实践活动，积极开发并实施满足不同学生发展需求的校本课程，在全校推广 踏脚舞 学习，传承回族传统体育文化，认真实施阳光体育运动，引领学生学习回族刺绣，阿语书法等民族特色文化，加强学生社团建设，促进学生学习和个性发展。
四、实施步骤
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为使 美丽领航 党建项目有计划、有步骤、有成效地开展，按照市委组织部和区委组织部的统一部署，我校分三个阶段组织实施：
(一)制订方案阶段(xx年5月)。在教育工委 美丽领航 党建项目实施方案指导下，我校将明确重点，找准定位，发挥优势，精心制定《回中 美丽领航 党建项目实施方案》。
(二)具体实施阶段(xx年6月 11月)。将 美丽领航 党建项目实施纳入全年重点工作任务，建立台账，明确项目承诺目标、工作措施、工作进度和责任主体。根据制定的方案，不断宣传创新经验，交流创新成果，整体推进 美丽领航 党建项目实施工作。
(三)总结阶段(xx年12月)。对开展 美丽领航 党建项目活动情况进行自查总结，发现问题及时补课，直至达到目标要求，迎接上级组织检查验收。
方案三：中共邵武四中总支委员会关于做好学校党建示范项目创建工作的实施方案
为扎实开展 基层组织建设年 活动，创建我校党建工作品牌，提升我校党建工作科学化水平，根据《中共邵武市教育局委员会关于做好基层党建示范项目创建工作的实施方案》(邵教委xx]3号)文件精神,现就做好我校党建示范项目创建工作，提出如下实施方案： 一.总体要求和目标任务
(一)总体要求。实施学校党建示范项目要紧紧围绕 强组织、增活力，创先争优迎十八大 这一基层组织建设年活动主题，着眼于全面落实学校党建工作各项任务，深化创先争优活动，努力把我校党组织创建成 叫得响、立得住、推得开 的基层党建工作示范点。通过发挥示范点的示范带动作用，进一步增强我校党组织的创造力、凝聚力和战斗力，提升我校党建工作科学化水平，更好地发挥学校党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用，以优异成绩迎接党的十八大胜利召开。
(二)目标任务。根据《中共邵武市教育局委员会关于做好基层党建示范项目创建工作的实施方案》(邵教委xx]3号)文件精神,结合我校实际，开展基层党建示范项目创建工作，把我校党组织创建成 叫得响、立得住、推得开 的基层党建工作示范点。
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二.基本原则和创建标准
(一)基本原则：一是围绕中心，服务大局。把推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐作为创建工作的出发点和落脚点，积极探索基层党建工作与教育事业发展紧密结合、互相促进、同步发展的新路子，以促进发展的具体成果来检验创建工作的实际成效。二是因地制宜，加强指导。根据各支部实际情况和党员的岗位特点，突出支部特色，严格标准、注重质量抓创建。三是改革创新，务求实效。适应发展要求和形势需要，遵循党建工作规律，尊重基层首创精神，紧紧抓住基层党建工作的重点、难点问题，积极推进载体创新、制度创新和工作创新，有效破解基层党建工作难题，增强创建工作实效。四是以点带面，整体推进。及时总结创建经验，建立健全长效机制，加大宣传推广力度，推动创新成果应用，充分发挥示范点的辐射带动作用，进一步提升学校党建工作的整体水平。
(二)创建标准。通过积极的创建，使学校党建工作示范点努力实现 五个好 ：一是领导班子好。领导班子能深入学习实践科学发展观，认真贯彻党的路线方针政策，团结协作，求真务实，勤政廉洁，坚决执行上级党组织的决议、决定，认真完成上级党组织布置的各项任务，有较强的凝聚力和战斗力。二是党员队伍好。党员教育管理措施有力，学习培训规划、流动党员 双向管理 工作有效落实，发展党员工作成效明显，党员队伍结构合理;党员素质优良，有较强的党员意识，能够充分发挥先锋模范作用。三是工作机制好。党组织工作规章制度完善，管理措施到位，工作运行顺畅有序;基层党组织与基层单位关系协调，基层群众自治机制健全完善，基层事务公开和民主管理工作规范有序。四是工作业绩好。各项工作成绩显著，围绕中心、服务大局事迹突出，教育事业协调发展。五是群众反映好。党员干部尊重群众、爱护群众，诚心诚意为群众办好事、办实事;工作措施符合群众意愿，工作作风和工作实绩群众满意;党组织在群众中有较高威信，党员在群众中有良好形象，党群干群关系密切。
三、创建步骤和时间安排
(一)制定方案，安排部署(3月上旬至3月下旬)。学校党总支在认真调查摸底的基础上，根据局党委文件精神和各党支部上报情况，
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制定下发《中共邵武四中总支委员会关于做好学校党建示范项目创建工作的实施方案》，做好学校党建示范项目创建工作进行安排部署，全面推进示范点创建。各支部要结合实际，制定示范项目示范点建设工作计划，认真抓好工作落实。
(二)组织实施，督查推进(3月下旬至4月中旬)。各支部按照上级党委的安排部署，对照各自工作计划，认真组织实施。学校党总支将不定期深入到各支部进行督促检查，适时召开示范点创建工作推进会，推动工作落实。
(三)检查验收，授牌命名(4月下旬至5月上旬)。局党委验收考评组，将对我校党组织的创建情况进行检查验收。根据检查验收情况，对达到示范点创建标准的，进行授牌命名，巩固创建成果;对因创建工作落实不到位达不到标准的，提出整改意见，督促整改提高。示范点创建情况作为年终考评的重要依据。 四.组织领导和保障措施
(一)加强组织领导。各支部要切实担负起责任，成立示范点创建工作领导小组，党组织书记要负总责、亲自抓，定期研究部署工作，真正做到抓具体、抓落实、抓出成效。要发挥党建的引领带动作用，做好工、青、妇等群团组织建设。及时挖掘总结示范点培育工作中的好经验、好做法，充分利用各种新闻媒体进行宣传，大力营造创先争优的浓厚氛围。
(二)强化创建保障。各支部要强化工作保障，在人力、财力上给予支持。要指定专人负责，具体抓好落实;要保障创建专项经费，确保创建工作有效实施。
(三)实行滚动管理。示范点授牌命名后有效期为三年，三年后重新进行申报和创建。
附件：1.邵武四中党建工作示范点创建标准 2.邵武四中党建工作示范点创建工作领导小组
方案四：化工学院党委抓基层党建创新 书记项目 实施方案 为进一步增强基层党建工作创新动力，构建基层党建工作新格局，着力培育党建工作新亮点，积极探索基层党委党建工作新思路、新方法，根据学校组织部下发的《关于实施抓基层党建创新 书记项目 的通知》
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(广石化院组xx]3号)精神，经多方听取意见和建议，并通过学院党委会研究，提出了《创建特色质量工程先锋团队，锻造卓越石油化工专业人才》项目为我院 书记项目 。具体实施方案如下：
一、项目名称
创建特色质量工程先锋团队，锻造卓越石油化工专业人才
二、指导思想
实施基层党建创新 书记项目 是贯彻党的十七届四中全会精神，深入开展创先争优活动的具体举措;是落实 抓书记、书记抓 基层党建工作责任制，充分发挥基层党委书记的表率作用，不断提升基层党建工作水平的重要举措。做好基层党建创新 书记项目 ，可以破解党建工作虚化、难以量化考核的问题，使党建工作看得见、摸得着、记得清、抓得实，并通过以点带面、全面引领和带动全院党建工作向纵深发展。
三、目标要求
以创建特色质量工程先锋团队为总揽，通过实施 师生谈心工程 、 典型塑造工程 、 名师带名生工程 、 党员特色活动工程 ，切实达到 发现问题学生、引导困惑学生、帮助困难学生、培养优秀学生 的基本目标。通过成立特色质量工程先锋团队，找准工作突破口，全面广泛调查研究，服务学院人才培养和学生成长成才，探索具有我院特色的质量工程教育新路子，努力锻造更多的卓越石油化工专业人才。
四、项目内容
依托我院拥有国家级、省级特色专业以及教育部第二批 卓越工程师教育培养计划 试点专业及省级精品课程、省优秀教学团队等基础和优势，该 书记项目 旨在构建以特色质量工程为核心，以党员教师为主导，涵盖特色专业、卓越计划、精品课程、教学团队、科研团队为主体内容的一系列特色质量工程先锋团队。
(一)项目启动
工作内容：学院党委提出我院 书记项目 的主体内容，报学校党委组织部审批，争取成为入库项目。根据项目制定详细的实施方案，在全院进行宣传反动和全面部署。 完成时间：4月13日 负 责 人：学院党委
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(二)项目实施
1、 师生谈心工程
工作内容：以 一个都不能少，一定要面对面 为谈心理念，力争用一年时间让每名学生至少和一名教师谈心一次，实现 尊重和关爱学生、了解和发现学生、支持与帮扶学生、引导和鼓励学生 的目标。 时间安排：(1)4月30日前，制定谈心计划，草拟谈心提纲，发放给全院教师;
(2)5月 6月，组织对16级和xx级学生进行 一对一 谈心，学院党委做好谈心工作的跟进、了解工作，及时发现谈心工作中存在的问题，做好改进。
(3)7月初，谈心工作阶段总结，广泛收集师生对 师生谈心工程 的意见和建议。
(4)9月 11月。组织对16级、xx级和xx级学生进行 一对一 谈心。
(5)12月，总结 师生谈心工程 ，制定长效机制。 负 责 人：学院党委、学生工作办
2、 典型塑造工程
工作内容：以卓越班为切入点，着力在 卓越 上下功夫，探索卓越计划教育培养模式;以国家级特色专业化学工程与工艺，省级特色专业环境工程为切入点，着重在 特色 上下功夫;以2门省级课程为切入点，着重在 精品 上下功夫;以省级优秀教学团队和专业科研团队为切入点，竭力 打造一个由若干教学和科研团队组成的富有战斗力的和谐奋进化工学院大集体 ，凝练好的经验和做法，塑造特色质量工程先锋团队的典型，示范带动各项工作的发展。
主要做法：(1)对卓越计划试点班，采取 全员参与、形成合力、力争卓越 的工作思路，通过 建党支部、建兴趣小组、建科研小组 等方式让试点班的70名学生专业卓越、思想卓越、能力卓越。 (2)对特色专业建设点，成立教研小组，对国家级特色专业化学工程与工艺，省级特色专业环境工程的人才培养、工程实践锻炼等方面进行凝练，争取出一些高质量的教研、教改论文，真正实现这两个专业的特色。
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(3)对精品课程，不断加强精品课程及精品课程内容的建设和完善，形成一整套可以推介、可以宣传的课程体系，让其与 精品 名副其实。 (4)以学校科研任务及教育教学目标为依据，通过省级优秀教学团队的示范带动，其他专业成为相关的教学团队和专业科研团队，竭力 打造一个由若干教学和科研团队组成的富有战斗力的和谐奋进化工学院大集体 。 时间安排：全年
负责人：学院党委牵头，各系(教研室)具体负责
3、 名师带名生工程
工作内容：以 专业老师带科研创新型学生 、 政工干部带管理型学生 为抓手，引导学生做好个人职业生涯规划，培养一批一专多能的卓越石油化工人才。 工作载体：
(1) 专业老师带科研创新型学生 ：教务处牵头开展的大学生创新实验项目;团委牵头的 挑战杯 大学生课外学术科技作品竞赛、广东大学生学术科技节有关项目;学院选拔相关学生参加化工创业设计大赛等各类专业竞赛;专业老师带学生参加个人的科研项目。 (2) 政工干部带管理型学生 ：团委牵头的 青年马克思主义者培养工程 ;学院团委牵头的 素质拓展训练营 等。
实施形式：在学生干部中遴选部分优秀的学生干部参加各级各类培训;由学院领导、学生工作办、学院办公室相关政工干部 一对一 指导1名学生干部组织策划一次学生活动，提升其组织管理、策划协调能力。 负 责 人：学生工作办
4、 党员特色活动工程
工作内容：以 党员成长故事汇 、 党支部风采大赛 、 十佳党员之星评选 等为载体，不断培育具有化工学院特色的党员活动，影响和带动青年学生追求进步，实现卓越。
时间安排：(1)5月 11月，每月一期 党员成长故事汇 ，邀请党员中的先进典型，讲述个人的成长故事，引导、启迪广大青年学生。 (2)6月 11月，组织策划举办 党支部风采大赛 、 十佳党员之星评选 活动，不断培育具有化工学院特色的党员活动，影响和带动青
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年学院追求进步。
(3)11月底，以络、宣传板、微博等多种途径总结、宣传 党员特色先锋工程 系列活动的成果。
(三)项目总结
全方位总结 书记项目 的实施情况，按照学校党委组织部的要求形成总结材料(视频光盘、PPT相结合等多种形式)，上报学校。
五、项目保障
1、组织保障。成立 书记项目 领导小组和执行小组，具体负责领导和实施 书记项目 的各项内容，确保活动有方案、有总结、有实效。(相关活动的具体实施方案另行印发)
2、经费保障。争取学校党委组织部支持，提供相应的活动经费。根据 书记项目 活动内容由学院行政统筹相关经费给予支持，并提供必要的人力、物力保障。
3、宣传保障。成立 书记项目 宣传小组，编印活动简报，及时总结宣传 书记项目 各项活动的做法和成效。