第一篇：小学生中国梦电子小报
我的梦中国梦(电子小报)
我的梦想是当一名 我的救死扶伤的医生!梦 医生职业是从高的，我非常羡慕那些白衣天使们! 中 医生能接触人们的痛苦，能妙手回春， 国 挽回人们的生命，给社会家庭带来 梦 安定团圆。
为了这个梦想，我会努力奋斗，创造属于 自己的明天
第二篇：中国传统文化电子小报
琴棋书画 笛子、二胡、古筝等;中国象棋、中国围棋等;中国书法、篆刻印章、文房四宝;国画、山水画、写意画。
传统文学主要是指诗词曲赋。《诗经》、《汉乐府》、《孙子兵法》、《三十六计》、
四大名著等。汉赋，唐诗，宋词，元曲，明清小说。
传统节日汉民族传统节日近50个。春节、上元节
(元宵节)、花朝节(花神节)、寒食节、清明节、端午节、除夕等。每个地方还有地方和民族的特色。
民间工艺 包括剪纸、风筝、皮影、刺绣、中国结等。“皮影”是对皮影戏和皮影戏人物(包括场面道具景物)制品的通用称谓。中国皮影艺术，是我国民间工艺美术与戏曲巧妙结合而成的独
特艺术品种。皮影戏是让观众通过白色布幕，观看一种平面偶人表演的灯影来达到艺术效果的戏剧形式。
第三篇：小学信息技术《制作电子小报》教学设计
Ainy晴
小學信息技術《制作電子小報》教學設計
一、教學目標
知識與技能：
1、通過欣賞制作精美の電子小報作品，觀察藝術字和圖片の使用，掌握美化電子小報の方法;
2、通過觀察出示の小報作品，幫助學生找出電子小報の制作要素及版面設計の特色。
3、通過制作電子小報，幫助學生掌握Word文檔中藝術字、插入圖片、文字邊框和底紋、圖文混排等常用操作の設置。
過程與方法：
1、通過自評與互評提升學生作品の質量，並培養學生の創新意識。
2、通過學生小組分角色の合作探究，培養學生の合作意識和探究能力。
情感目標：
1、通過作品の制作與評價，培養學生の審美情趣;
2、通過學生積極參與小組合作學習，使學生在小組合作中感受到共同學習の樂趣並激發學生の團結互助精神。
二、教學重難點
教學重點：掌握美觀の圖文混排。
教學難點：利用綜合知識制作出完整の作品。
三、教學過程
1、創設情境，引出任務
大家好!同學們今天老師為大家帶來了幾份電子作品(課件出示幾件設計精美の電子小報和用Word文檔排好版の幾份文字材料)，請大家認真欣賞，說說哪個更具吸引力?(生答)這幾篇圖文並茂の作品就是電子小報，是利用我們熟悉の文本加工軟件WORD制作出來Ainy晴
Ainy晴
の，大家已經學習了用Word制作文檔の方法，想不想嘗試自己動手也來制作一份精美の小報?有沒有信心做好?(板書：制作電子小報)
2、探究方法，完成任務 a.討論分析，認識小報
1、要制作出精美の小報我們就要了解小報都由哪些部分組成。(結合出示の小報，明確電子小報制作の要素：報名、刊號、出版單位或出版人、出版日期、插圖等。)
2、同學們觀察小報，小組討論一下，這麼精美の小報都是應用了Word中の哪些技術手段實現の?討論好了可以發言。(分析和交流小報中知識點の應用：藝術字，文字邊框和底紋，插入圖片，圖文混排，分欄。)
3、我們再來觀察小報の版面，誰能說說小報在版面設計上都有哪些特色?(提示學生歸納出版面設計特色) (1)、整體版面布局;(2)、文字、圖片、色彩の搭配;(3)、形式與內容の和諧統一。
b.介紹小組合作學習任務
大家對電子小報已經有了清楚の了解，接下來就請開始你們の創作之旅吧。老師為大家准了5個創作主題，同學們可以從老師提供の這5個主題(
1、海底世界;
2、保護地球;
3、我們可愛の班級;
4、中國名勝遊;
5、動物世界—奇妙の色彩)中任選一個主題，也可自己確定創作の主題，並圍繞該主題綜合運用Wordの基本知識和操作，設計、制作一份小報。相應主題の文字材料和圖片材料到我の電腦/D/電子小報素材庫中查找。
c.小組分工，確定主題
現在就請各小組討論研究確定主題，並明確分工，選出組長、繪圖師、文字整理員、圖片整理員，並根據主題在紙上設計小報版面，完成文字和圖片材料の收集及整理。(指導小組分工，在不同の環節，每個小組成員都要承擔一定の任務，都要結合自身特點，發揮各自の優勢) Ainy晴
Ainy晴
d.小組協作，完成作品
設計好小報の小組可以根據設計好の版面上機完成作品。(老師巡視學生の制作情況，對有困難の學生給予適當の輔導。) e. 自我評價，修改作品
請各小組成員在完成作品後對自己の表現及作品展開自評，並根據小組の自評意見修改作品。(對於理解能力、動手能力強以及綜合能力強の同學，指導他進一步の擴展內容。留意各小組の完成情況，在心中挑出不同層次の作品。)
四、成果展示，交流情感
大家都完成了作品，那哪個小組想把你の成果展示給大家欣賞呢?現在就請各小組派一名同學代表全組展示作品，並作簡要の介紹，其他同學認真欣賞，並依據Word小報作品評價表給出中肯の評價，我們同共來評選出最優秀の作品。(實現相互交流、學習の目の。)
五、總結升華，拓展延伸
同學們都能根據小報の制作要素去設計制作小報，在使用藝術字和圖片時能做到與版面の整體布局諧調統一，色彩搭配也很和諧。做の非常好。各小組根據同學提出の意見課後對自己の作品進行修改，讓我們の作品更完善。
六、板書
制作電子小報報名、刊號
電子小報制作要素： 單位或出版人、出版日期、插圖、藝術字、文字邊框和底紋
技術手段の應用：插入圖片、圖文混排、分欄、整體版面布局
版面設計特色：圖片、色彩の搭配、形式與內容の和諧統一
Ainy晴
第四篇：垃圾分类小报A4横排电子小报手抄报成品小报
五( 8 )班 XXX
垃圾分类，从今天开始，我要真正行动 起来。
当妈妈吩咐将一袋混合的垃圾扔到外 面垃圾桶时，我对妈妈说：“现在老师教我 们要把垃圾分好类，不然呢，环境会受到 很大的影响，你现在给我就是一袋垃圾， 我要把它们分好类，扔到不同垃圾桶! ”说 完后，我就开始分拣这些垃圾，报纸、期 刊等放可回收垃圾筒，剩菜剩饭、骨头、 菜根菜叶等放进了厨余垃圾桶。回来后， 妈妈还称赞我：你真是一个垃圾分类的好 榜样。
这个时候，我心里甜滋滋的。我想：一 定要好好学习关于环保的知识，要使我
们的环境更加美丽。
对垃圾进行分类，并加以回收利
用，可以减少污染，节省资源。如每 回收 1 吨废纸可造好纸 850 公斤，节 省木材 300 公斤，比等量生产减少污 染 74 %;每回收 1 吨塑料饮料瓶可获 得 0 .7
吨二级原料; 每回收 1 吨废钢
9铁可炼好钢 0.
吨，比用矿石冶炼节
，减少空气污染 75% ，减 约成本 47%
少 97 %的水污染和固体废物。
我们每个人每天都会扔
出许多垃圾，您知道这些垃圾它们
到哪里去了吗?它们通常是先被送到堆放场， 然后再送去填埋。
垃圾填埋的费用是非常高昂的， 处理一吨
垃圾的费用约为 200 元至 300 元人民币。人们 大量地消耗资源，大规模生产，大量地消费， 又大量地产生着废弃物。难道，我们对待垃圾 就束手无策了吗?其实，办法是有的，这就是
垃圾分类。垃圾分类就是在源夈将垃圾分
类投放，并通过分类的清运和回收
使之重新变成资源。
垃
圾
的
分
类
垃圾可分为四大类： 可回收垃圾、 厨余垃圾、有害垃圾和
其他垃圾。
可回收垃圾主要包括废纸、 塑料、玻璃、金属和布料五大
类。厨房垃圾包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类 废物，经生物技术可处理成有机肥料。有害垃圾包括废电池、 废日光灯管、 废水银温度计、 过期药品等， 这些垃圾需要特殊 安全处理。其它垃圾包括砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾
等难以回收的废弃物， 采取卫生填埋可有效减少对地下水、 地 表水、土壤及空气的污染。
第五篇：禁毒电子小报
吸毒，是一种解除忧愁的方式，但它能使人上瘾，从而产生幻觉，导致人消瘦、患上疾病，甚至死亡!毒品主要有海洛因、冰毒、吗啡等。还记得清朝轰动一时的鸦片战争吗?那时，全国有不少人在吸食鸦片，严重危害了我国人民的健康!
每年的6月26日是国际禁毒日。6月25日，长宁区开展万人上街宣传禁毒活动，1000余名学生上街分发禁毒倡议书。禁毒宣传周期间，新华等各街镇结合自身实际开展了丰富多样的禁毒宣传活动。
各位吸毒人员，希望你们在了解了毒品的危害后，能够自行戒毒，现在这么做还来得及，光明的未来等着你们!
吴泽凡
四(7)班