北师大八年级下证明题

第一篇：北师大八年级下证明题

新北师大版八年级数学下册三角形的证明检测题2

第一章《三角形的证明》测试题

班级：姓名：

一、填空题(每空3分，共36分)

1.在△ABC中，AB=AC，∠A=44°，则∠B=

2.等腰三角形的一个角为50°，则顶角是度.

3.如图，AB=AD，只需添加一个条件，就可以判定△ABC≌△ADE.4.已知等腰三角形两条边的长分别是3和6，则它的周长等于

5.如图，在△ABC中，∠C=90°，D为BC上的一点，且DA=DB，DC=AC.则∠B=度.

(第3题图)(第5题图)(第6题图)

6.如图,△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB于点D,∠A=30°,BD=1.5cm，则

.

7.在△ABC中，∠A:∠B:∠C=1:2:3，AB=6cm，则BC=cm.

8.在△ABC中，AB=AC，∠BAC=120°，延长BC到D，使CD=AC，则∠CDA=度.

9.等边△ABC的周长为12cm，则它的面积为cm2.

10.如图，ED为△ABC的AC边的垂直平分线，且AB=5，△BCE的周长为8，则 BC=.

(第10题图)(第11题图)

11.如图，在△ABC中，∠C=90°，∠B=15°，AB的垂直平分线交BC于D，交AB于E，若DB=10cm，则AC=.

12.命题“角平分线上的点到这个角的两边的距离相等”的逆命题是。

二、选择题(每空3分，共24分)

13.下列条件中能判定△ABC≌△DEF的是()

A.AB=DE，BC=EF，∠A=∠DB.∠A=∠D，∠B=∠E，∠C=∠F

C.AC=DF，∠B=∠F，AB=DED.∠B=∠E，∠C=∠F，AC=DF

14.下列命题中正确的是()

A.有两条边相等的两个等腰三角形全等B.两腰对应相等的两个等腰三角形全等

C.两角对应相等的两个等腰三角形全等D.一边对应相等的两个等边三角形全等

15.对“等角对等边”这句话的理解，正确的是()

A.只要两个角相等，那么它们所对的边也相等

B.在两个三角形中，如果有两个角相等，那么它们所对的边也相等

C.在一个三角形中，如果有两个角相等，那么它们所对的边也相等

D.以上说法都是错误的

16.以下各组数为三角形的三条边长，其中能作成直角三角形的是()

A.2，3，4B.4，5，6C.1，2，3D.2，2，

417.如图，△ABC与△BDE都是等边三角形，AB

点旋转，则在旋转过程中，AE与CD的大小关系为()

A.AE=CDB.AE>CDC AE

(第17题图)(第18题图)

18.如图，△ABC中，AC=BC，直线l经过点C，则()

A.l垂直ABB.l平分ABC.l垂直平分ABD.不能确定

19.三角形中，若一个角等于其他两个角的差，则这个三角形是()

A.钝角三角形B.直角三角形C.锐角三角形D.等腰三角形

20.已知△ABC中，AB=AC，AB的垂直平分线交AC于D，△ABC和△DBC的周长

分别是60 cm和38 cm，则△ABC的腰和底边长分别为()

A.24 cm和12 cmB.16 cm和22 cmC.20 cm和16 cmD.22 cm和16 cm

三、解答题(6+6+6+6+8+8分，共40分)

21.如图，在△ABC中，∠ACB=90°，BC=15，AC=20，CD是高.(1)求AB的长;

(2)求△ABC的面积;(3)求CD的长.

22.已知：如图，点D是△ABC内一点，AB=AC，∠1=∠2.求证：AD平分∠BAC.

23.已知：如图，△ABC和△CDE都是等边三角形，点D在BC边上.求证：AD=BE.

24.求证：等腰三角形两腰上的中线的交点到底边两个端点的距离相等.

25.已知：如图，等腰三角形ABC中，AC=BC，∠ACB=90°，直线l经过点C(点A、B都在直线l的同侧)，AD⊥l，BE⊥l，垂足分别为D、E.你知道线段AD、DE、BE的关系吗?证明你的结论。

26. 已知：如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，沿过B点的一条直线BE折叠这个三角形， 使C点与AB边上的一点D重合.

(1)当∠A满足什么条件时，点D恰为AB的中点?写出一

个你认为适当的条件，并利用此条件证明D为AB的中点;

(2)在(1)的条件下，若DE=1，求△ABC的面积.

第二篇：北师大版七年级下册数学证明题练习

以下15题15分，第8题10分，其余的每小题5分。

1.如图，已知AB∥CD，EF交AB,CD于G, H, GM, HN分别平分AGF,EHD，试说明GM ∥HN.2. 已知：如图，AD∥BC，∠BAD = ∠BCD，求证：AB∥CD。

3.如图，AB∥CD,P为AB,CD之间的一点，已知132，225，求BPC的度数。

4.已知AB∥CD，BC∥DE.试说明BD.

5.已知:DEAC于E,BCAC,FGAB于G,12,求证：CDAB.

6.在ABC中，CDAB于D,FGAB于G，ED∥BC,试说明12.

7.已知：在△ABC中，∠BAC=80°，∠B=60°，AD⊥BC于D，AE平分∠DAC，求A ∠AEC

8.如图，已知∠A=∠F，AB∥EF，BC=DE，请说明AD∥CF.

解：∵ BC=DE(已知)∴ 在△ABD与△FEC中， ∴ BC+CD=DE+CD(

∠

A=∠F(已知)

即：_________=________________=______(已证)又∵AB

∥EF(已知)_______=______(已证)∴ ________=_________∴△ABD≌△FEC(________)

∴∠ADB =∠FCE(_____________________) ∴AD∥CF(_________________________) 9.如图，AB=AD，AC=AE，∠BAE=∠DAC，试说明∠C=∠E

10.如图，已知OC=OE，OD=OB，试说明△ADE≌△ABC.

11.已知AO是△ABC中BC边上的高，点D、点E是三角形外的两个点，且满足AD=AE，DB=EC，∠D=∠E，试说明AO平分∠BAC

D

E

OC

12.如图，在△ABC中，BC=10，边BC的垂直平分线分别交AB，BC于点E和D，BE=6， 求△BCE的周长.

1.如图，已知在AB=AC，DB=DC，则AD⊥BC，为什么?

14、在Rt△ABC中，BD是∠B的平分线，DE⊥AB于E, 则DE = DC吗?说明你的理由.B

15、如图，△ABC中∠C = 900，沿过B点的直线BE折叠△ABC，使点C恰好落在AB的中点D处.

(1)求∠A的度数;

(2)若CE = 2cm，则求出ED的长度;(3)若CB = 4cm，则求出AB的长度.A

D C

16、如图，在△ABC中，AB = AC，D是BC的中点，E在AD上，BE = CE吗?说明你的理由.(8分)

D

B C

17、如图，△ABC中，AB=AC，D是AB

边上的一点， DE垂直平分AC，∠A=400，求∠BDC的度数。

第三篇：北师大版语文八年级下册第一单元综合检测题

一、积累与运用(27分) 1.漂亮的书写能给人以美的享受.请把下面这句话正确,规范,美观地抄写在方格内.(2分) 意犹帅也;无帅之兵,谓之乌合之众.

2.下列加点的字注音有误的一项是( )(3分) A.鉴别 jiàn 弥补mí 推荐jiàn 轩昂xuān B.勒紧lēi 勾勒lâ 解剖pāo 脸颊jiá C.荣誉yù 一栋dòng 逻辑jí 歧视qí D.胚胎pēi 古刹chà 刹车shā 畸形jī 3.下列词语中的错别字,划出来并改正.(4分) 不正之风 想方设法 叹为观止 无所顾记 融为一体 接然不同 乐此不疲 永保青春 艰深晦涩 独具只眼 扬长避短 烽火连天 受益非浅 困惑不解 幸免于难 一目了然 订正：

4.下列加点词语解释欠妥的一组是( )(3分) A.许多正直的美国科学家也无端地受到迫害. 无端:没有来由,无缘无故. B.曾令世人惊奇而叹为观止的古都业已消失. 叹为观止:因不能观看而感叹. C.因此这个理由本身是不合伦理的. 伦理:指人与人相处的各种道德准则. D.只要你能够独具只眼,就全能得到旁人没有的收获和成功. 独具只眼:能看到别人看不到的东西,形容眼光敏锐,见解高超. 5.下列文学常识说法不当的一组是( )(3分) A.《人民科学家的精神风采》的作者涂元季是钱学森的秘书. B.《梁思成的故事》作者李辉,现代建筑学家. C.《克隆拔术的伦理问题》作者邱仁宗是当代学者. D.《我们这双手》作者恩里克 科佩里亚斯是西班牙的当代作家. 6.下列对课文的理解有误的一组( )(3分) A.《人民科学家的风采》主要从清廉,敬业,爱国三个方面来刻画钱学森的形象. B.《梁思成的故事》通过写勘探应县木塔来表现梁思成的敬业精神.通过写保护奈良城来表现他的历史主义精神. C.《克隆技术的伦理问题》一文从伦理的角度伦证了发展克隆技术的方针是错误的. D.《我们这双手》从完美的工具,文明的反映,健康的关联,感情的表达四个方面来告诉我们双手的作用. 7.仿照下面的句子,再写一个句子,要求句式相同,语意连贯.(3分) 山间的清泉,你何必与遥远的大海比浩瀚呢 你自有你的清纯;路边的小草,你何必与伟岸的大树比挺拔呢 你自有你的执着. 仿写：

8.走近名著.(6分) 按要求从备选的名著中介绍你所熟悉的作品

(1)从《水浒传》,《西游记》和《繁星 春水》中任选一部. (2)这段话中必须选用下列词语中的两个.

备选词语:深入浅出 大气磅礴 清纯自然 直抒胸臆 曲折跌宕 栩栩如生 情真意切 行云流水 我会选：

二、阅读理解(37分)

(一)阅读下面课内语段,完成1—2题.(6分)

人们一般都愿意以无比钦佩的心情提及梁思成在二次大战期间为日本名城奈良免遭轰炸所做出的努力.对于一般人来说,这的确是难以想象的举动.他和全民族都遭受日本侵略带来的痛苦,而他的妻子林徽因的弟弟,作为一名中国军队的飞机驾驶员,就牺牲于对日空战之中.国耻家恨,都完全可以让他对美军轰炸日本本土感到高兴.

然而,梁思成想得更远,更深.他是一个冷静的历史主义者.在烽火连天的岁月,在仇恨很容易支配人们一切行为的时刻,惟独他,依旧把热爱倾注在人类古建筑上,他知道,地球上的所有文化遗产,都属于人类.

1.语段中划线句中的“这”具体指什么? 为什么这样说? (3分)

2.梁思成为什么要保护奈良城 (3分)

(二)阅读下文，完成文后(4----7)题。(15分)

正直 ①人品不像骨架子，一眼就能看出大小。但又确是一副精神的骨架，撑着一个人的身躯走东奔西。于是就有了形形色色的人，各式各样的披挂和身架。有些人看去很魁伟，与之相处一久却觉得其矮小猥琐;有些人毫不起眼，终让你在他平淡如行云流水中领略到山高海深。看不见的力量才是大力量，那就是一个人的品格。 ②最珍贵也是最基本的品格就是正直了。正则“品”端，直则“人”立。正直是一种风骨，如同山中劲竹、冬里腊梅，于风急雪大处方显出风标高峻。不能想像一棵歪扭斜长的树派上大用场。天和地之间的各种诱惑太多了，四方风雨太多了，站直了委实不易，此乃生活;偏要努力站直了，乃是生活的诗。 ③提起正直，我总是想起一个悲剧式的伟人，彭德怀元帅，想像着当他从庐山下来，山一般沉重的步履，怎样撼动了铁肠历史的心。俗话说，沉默是金，在一些非常时刻，不沉默更是金。于鸦雀无声之际，一声冲天的云雀，尤为惊心动魄。“我为人民鼓与呼”，底气不足者，更是无法作此一呼的。横刀立马不难，难的是四面楚歌之时仍横刀立马。历史是公平的，正直所付出的沉重代价必以正直本身的价值分量所平衡。因此，隔着山雾般浓重的岁月，我们仍一眼能看到他雕塑式地伫立于山顶俯视苍生的影像，那宽宽的肩膀能负起苦难，却不容挑丝毫阿谀，那便是一副品格的骨架啊! ④对于一个普通人而言，更多的是从一些偶然的小事上折射出他生命的光泽。有一个不知名的行人，捡到了一个鼓囊囊的钱包，他不停顿地寻找，最后交回失主。当别人问他钱包里有多少钱时，他说不知道，“我没打开，因为我怕诱惑。”我为这则轶闻感动，这里边含有一种真实的美和正直的底蕴。拾金不昧诚为上品，知己人性弱点而竭力避之、坦然述之，更见其品性的可爱端庄。 ⑤这是一些让人眼湿、心热的故事。无须刻意铺写，人格的魅力即已是大手笔。当我想到这个世界上的许多日子里，不改初衷，贞守信念地艰难前行，就觉得这世界着实可爱和充满希望。是他们漂亮地撑起了自己为人立世的骨架，也撑起了我们人类社会的脊梁。

3.文章中有一些意蕴深厚的语句，请说说你对以下两句话的理解。(4分) ⑴人品不像骨架子，一眼就能看出大小。但又确是一副精神的骨架，撑着一个人的身躯走东奔西。

⑵“天和地之间的各种诱惑太多了，四方风雨太多了，站直了委实不易，此乃生活;偏要努力站直了，乃是生活的诗。”

4.第三段写彭德怀元帅在“大跃进”时期为民直言的故事，文中用哪几个短语来指代那一时期?由这几个短语，你感知那是一个怎样的时期?(4分)

5.选文中的两个事例各从什么角度举例的?你从中得到一点什么启示。(4分)

6.你认为钱学森先生也是个正直的人么?请结合课文中的事例，模仿此文第三段，写一段夹叙夹议的评价性文字。(3分)

(三)阅读下面文章,完成(8-11)题.(16分) 古诗词中的华夏春天

四季中,人们最喜爱的是春天.生机勃发繁花似锦的大好春色,自然成了诗人热情吟诵的对象.而这些千古华章,又成了人们了解我国春天气候特点的极好材料. 我国的春天来得急速.宋代白玉蟾的《立春》中说:'东风吹散梅梢雪,一夜挽回天下春.'宋代李时则在《十二月立春》中写下这样的诗句:'盘装荞菜迎春饼,瓶插梅花带雪枝.'诗中的东风,即春风.可见,虽然春天急迫地降临人间,但是大地仍然雪初化,冰未融,瞧这春季来得有多快!这类诗句中最精彩的,还是唐代贺知章在长安写的《咏柳》:'碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀.'诗人前两天看柳,枝上还是光秃秃的,可是今天却看见嫩叶已经从芽苞中绽出.原来,这是因为北方春季升温快,物候变化迅速.2001年3月20日至21日,我在北京紫竹院公园也看到了柳树两天内发叶时情况.正是因为柳树春季发叶如此迅速,诗人才会用剪刀这类令人联想到动作快速的词汇来描写.唐代岑参在《白雪歌送武判官归京》中写道:'忽如一夜春风来,千树万树梨花开.'这个比喻人们能够普遮接受,也就说明我们生活中确有植物在春天迅速开花的事实. 我国南北春季到来有早有晚.北宋王安石《泊船瓜洲》中的'春风又绿江南岸'是千古传诵的佳句.我在这里引用它的目的是想说明,华夏大地五湖四海并非都同时被春风吹绿.如果把连续五天平均气温稳定在10℃以上作为春季开始的标准,那么北纬280的长沙3月10日入春,北纬300的武汉3月巧日春到,而北纬320的南京则要到3月25日春天才姗姗来迟.可见春天的今步是有先后的.'春风又绿江南岸'的时候,东北大地仍然是'千里冰封,万里雪飘'的严冬,而广东已经告别春天进入绿阴深深的夏季了.实际上,古代诗人早已发现南北春季到来的时间不同.例如唐代张敬忠在《边词》中说:'五原春色旧来迟,二月垂杨未挂丝.即今河畔冰开日,正是长安花落时.'现代气象资料表明,西安大约在3月下旬春天已经开始,而纬度较高的内蒙古五原,春天到来的脚步则要晚到4月20日左右.所以,当五原,河冰刚融化时,皇都长安则早已姹紫嫣红过去,时近暮春了.

我国的春季冷暖多变.宋代诗人吴涛的《绝句》中讲了这样一件怪事:'游子春衫已试单,桃花飞尽野梅酸.怪来一夜蛙声歇,又作东风十日寒.'天气暖热得人们已经穿起单衣,桃花落尽,野梅结籽,田野里已经响起蛙声,可是突然间,蛙声却没有了:这在气象学中叫作'倒春寒'.宋代的萧立在《春寒叹》中形象地描写了'倒春寒'造成的灾害.'今年有田谁力种 恃牛如命牛亦冻.君不见邻翁八十不得死,昨夜哭牛如哭子.'夜黑更深,寒风呼啸,赖以生存的耕牛已经冻死,风中夹杂着八十老翁凄惨的哭声,令人心碎.为什么会出现'倒春寒'的现象呢 因为我国春季还经常有从西伯利亚南下的寒冷空气.如果前期冷空气少,春暖快,长期积聚的北方强冷空气一旦南下,便会发生强烈的季节逆转,春天里又会出现严寒的天气.

古代诗人对我国春季的认识是十分丰富的,他们描写华夏春天的诗词不仅在文学上,而且在科学上也是世界文化宝库中的瑰宝. (选自《中华活页文选》有改动) 7.概括我国春天气候的三个特点.(3分) ⑴ ⑵ ⑶

8.第二段中为什么要写作者在北京紫竹院公园看到的情况? (3分)

9.加点词语分析不当的一项是( )(3分)

A.“可见春天的脚步是有先后的”,句中的“脚步”运用了拟人的修辞手法,形象地说明了春天的到来,语言生动.

B.“西安大约在3月下旬春天已经开始”,句中的“大约”表明西安每年进人春天的具体时间并不固定,粉合客观事实,语言准确.

C.“春天里又会出现严寒的天气”,句中的“又”字说明了倒春寒的特点,强调了倒的意思.

D.“而且在科学上也是世界文化宝库中的瑰宝”,句中的“而且”说明了古诗词的文学价值远远超过了科学价值.

10.第四段中两处引用了古诗来说明我国春天的气候特点.作者为什么先引用吴涛的《绝句》,后引用萧立的《春寒叹》?(4分)

11.我国的气候非常复杂.除了本文的介绍外,你从下列诗句中还能发现我国春天其它的什么特点? 请选择一首,写出你的发现.(3分)

(1)黄河远上白云间,一片孤城万仞山.羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关.(王之涣《凉州词》) (2)人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开.常恨春归无觅处,不知转入此中来.(白居易《大林寺桃花》) 我选择第( )首 我的发现是:

三、写作(60分)

愉快又令人难舍难忘的寒假不知不觉又悄然而逝，相信大家这个假期一定玩得很开心吧!今年的春晚一定不会错过吧?那你又是如何看待龙年的春晚的呢?请你以“我看2012年春晚”为题写一篇作文，发表一下你的看法。

第四篇：八年级数学证明题顺口溜

证明题，像破案， 结论就是嫌疑犯。 已知条件是线索， 关键找到突破点。

证明过程要规范， 因为条件要写全。 所以必须有依据， 定理性质写后边。

角度问题并不难， 内角之和永不变。 外角性质不能忘， 余角补角很常见。

证明三角形全等， 边边角角边角边。 斜边直角边定理， 五个定理记心间。

角平分线也简单， 性质判定正相反。 关键是要有垂直， 没有就做辅助线。

对称轴是中垂线， 饮马修路找最短。 等腰等边有特性， 三线重合等角边。

30度角很特殊， 对边是斜边一半。 没有30找60， 互相转化不犯难。

45度加直角， 这个图形别小看， 底边中线很厉害， 一大两小像照片。

线段关系题常见， 一般要做辅助线。 截长补短找相等， 倍长中线做转换。

证不下去看已知， 所有条件找一遍。 有的不止用一次， 隐含条件记心间。

记住这些还不够， 演算检查不偷懒。 如果你能全做到， 证明满分必实现。

第五篇：(新北师大版)2015年八年级数学下册期末检测题

(新北师大版)2015年八年级数学下册期末

检测题

一.选择题(24分) 1.下列条件中能判定△ABC≌△DEF的是 ( ) A.AB=DE，BC=EF，ang;A=ang;D B.ang;A=ang;D，ang;B=ang;E，ang;C=ang;F C.AC=DF，ang;B=ang;F，AB=DE D.ang;B=ang;E，ang;C=ang;F，AC=DF 2.下列命题中正确的是 ( ) A.有两条边相等的两个等腰三角形全等 B.两腰对应相等的两个等腰三角形全等

C.两角对应相等的两个等腰三角形全等 D.一边对应相等的两个等边三角形全等

3.已知，如图，在△ABC中，OB和OC分别平分ang;ABC和ang;ACB，过O作DE∥BC，分别交AB、AC于点D、E，若BD+CE=5，则线段DE的长为 ( ) A.5 B.6 C.7 D.8 4.至少有两边相等的三角形是( ) A.等边三角形 B.等腰三角形 C.等腰直角三角形 D.锐角三角形 5.函数y=kx+b(k、b为常数，k0)的图象如图所示，则关于x的不等式kx+bgt;0的解集为( ). A.xgt;0 B.xlt;0 C.xlt;2 D.xgt;2 6.已知，则下列不等式不成立的是 ( ). A. B. C. D. 7.将不等式组 的解集在数轴上表示出来，应是( ). 8.如图所示，一次函数y=kx+b(k、b为常数，且k0)与正比例函数y=ax(a为常数，且a0)相交于点P，则不等式kx+bgt;ax的解集是( ) A.xgt;1 B.xlt;1 C.xgt;2 D.xlt;2 二.填空题(18分) 1.在△ABC中，AB=AC，ang;A=44deg;，则ang;B= 度. 2.“直角三角形两条直角边的平方和等于斜边的平方”的逆定理是 . 3.不等式的非负整数解是 . 4.如图，AB=AD，只需添加一个条件 ，就可以判定△ABC≌△ADE.

5.如图，在△ABC中，ang;C=90deg;，D为BC上的一点，且DA=DB，DC=AC.则ang;B = 度. (第4题图) (第5题图) (第6题图) 6.如图,△ABC中,ang;ACB=90deg;,CDperp;AB于点D,ang;A=30deg;,BD=1.5cm，则 AB= cm. 三.解答题(58分) 1.(8分)解下列不等式(组)，并把它们的解集在数轴上表示出来： (1) (2) 2.(6分)甲、乙两家超市以相同的价格出售同样的商品，为了吸引顾客，各自推出不同的优惠方案：在甲超市累计购买商品超出300元之后，超出部分按原价8折优惠;在乙超市累计购买商品超出200元之后，超出部分按原价8.5折优惠.设顾客预计累计购物x元(xgt;300). (1)请用含x的代数式分别表示顾客在两家超市购物所付的费用; (2)顾客到哪家超市购物更优惠?说明你的理由. 3.(6分)有一个长方形足球场的长为x m，宽为70m.如果它的周长大于350m，面积小于7560m2，求x的取值范围，并判断这个球场是否可以用作国际足球比赛. (注：用于国际比赛的足球场的长在100m到110m之间，宽在64m到75m之间) 4.(6分)已知：如图，点D是△ABC内一点，AB=AC，ang;1=ang;2. 求证：AD平分ang;BAC. 5.(6分)求证：等腰三角形两腰上的中线的交点到底边两个端点的距离相等. 6.(6分)已知：如图，等腰三角形ABC中，AC=BC，ang;ACB=90deg;，直线l经过点C(点A、B都在直线l的同侧)，ADperp;l，BEperp;l，垂足分别为D、E.求证：△ADC≌△CEB.

7.(6分)如图，在△ABC中，ang;ACB=90deg;，BC=15，AC=20，CD是高. (1)求AB的长; (2)求△ABC的面积;(3)求CD的长. 8.(6分)已知：如图，在Rt△ABC中，ang;C=90deg;，沿过B点的一条直线BE折叠这个三角形，使C点与AB边上的一点D重合. (1)当ang;A满足什么条件时，点D恰为AB的中点?写出一个你认为适当的条件，并利用此条件证明D为AB的中点; (2)在(1)的条件下，若DE=1，求△ABC的面积. 9.(8分)已知A、B两个海港相距180海里.如图表示一艘轮船和一艘快艇沿相同路线从A港出发到B港航行过程中路程随时间变化的图象(分别是正比例函数图象和一次函数图象)。根据图象解答下列问题：

(1)请分别求出表示轮船和快艇行驶过程的函数表达式(不要求写出自变量的取值范围); (2)快艇出发多长时间后能超过轮船? (3)快艇和轮船哪一艘先到达 B港? .以上就是为大家提供的2015年八年级数学下册期末检测题，.大家仔细阅读了吗?加油哦!

(华师大版)2015八年级数学下册考试题 2015年八年级下册数学试题卷精品