第一篇：东软网络营销复习资料
毛概复习题(有答案)-南海东软信息技术学院大二考试题目
概论复习题(第1-15章)
1、“马克思主义中国化”这一命题是____毛泽东_________最先提出的。
2、马克思主义中国化的实质是___把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合_____。
3、马克思主义中国化的第一个重大理论成果是__毛泽东思想___________________。
4、毛泽东思想被确定为党的指导思想是在_____党的七大_____________。
5、马克思主义中国化的最新理论成果是_____中国特色社会主义理论体系___________。
6、邓小平理论形成的时代背景是_____和平与发展_____________________。
7邓小平理论中，关于建设中国特色社会主义首要的基本的理论问题是_什么是社会主义、怎样建设社会主义_。
8、邓小平提出建设有中国特色社会主义理论的命题是在什么时候?_中共十二大 ___。
9、邓小平理论被确定为党的指导思想是在党的几大?__党的十五大_。
10、“三个代表”重要思想回答了___建设一个什么样的党，怎样建设党____的问题。
11、科学发展观提出的根本依据是__我国初级阶段的基本国情______。
12、科学发展观的核心是______以人为本______。
13、邓小平指出：“一个党，—个国家，一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前进，它的生机就停止了，就要亡党亡国。”这段话，非常深刻地阐明了解放思想的重要性。
14、冲破“两个凡是”的个人崇拜和教条主义精神枷锁的大讨论是 真理标准问题的大讨论。
15、重新确立实事求是思想路线的领导人是___邓小平_____。
16、马克思主义中国化理论成果的精髓是____实事求是 _______。
17、党的思想路线的核心和实质是______实事求是 ______。
18、近代中国社会的性质是________半殖民地半封建社会________。
中国新民主主义革命的道路是农村包围城市，武装夺取政权道路。
19、中国共产党在民主革命中战胜敌人的三大法宝是统一战线、武装斗争、党的建设__。
20、我国社会主义制度初步确立的标志是____社会主义改造的基本完成_____。
21、马克思主义中国化的科学内涵是什么?__ABCD_____。
A 、把马克思主义的基本原理同中国具体实际相结合B、使马克思主义在中国具体化
C、把中国革命、建设、和改革经验和历史经验提升为理论
D、把马克思主义植根与中国的优秀文化之中使之民族化、本土化
22、马克思主义中国化的历史进程中实现了两次历史性飞跃产生的两大理论成果是_ _毛泽东思想、中国特色社会主义理念体系概论。
23、毛泽东思想的科学含义是____ACD________。
A.马克思列宁主义在中国的运用和发展B.毛泽东个人的思想
C.被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结
D.中国共产党集体智慧的结晶
24、毛泽东思想活的灵魂是__实事求是 、群众路线、独立自主_________。
25、邓小平理论的历史地位和指导意义__ABC_。
A.对中国社会主义建设规律的科学认识
B.改革开放和社会主义现代化建设的科学指南
C.党和国家必须长期坚持的指导思想
D.是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现
26、2002年5月31日江泽民在中央党校讲话中指出，贯彻“三个代表”重要思想的根本要求关键在__坚持与时俱进__，核心在__核心在保持党的先进性__，本质在__坚持执政为民__。
27、解放思想和实事求是的辩证关系是____BC__________。
A.解放思想是实事求是的目的B. 解放思想是实事求是的前提
C.实事求是是解放思想的目的和归宿D. 解放思想是实事求是的目的和归宿
28、实事求是思想路线路线的内容是__ACDE_________。
A.一切从实际出发B.解放思想C.理论联系实际D.实事求是E.在实践中检验真理和发展真理
29、党在过渡时期总路线的内容概括为“一化三改”即__实现国家的社会主义工业化、对农业的社会主义改造、C. 对手工业的社会主义改造。
30.社会主义的本质是_解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕__。
31. 社会主义的最终目的是_______达到共同富裕___________。
32.社会主义的根本任务是_______发展生产力 ________________。
33.党执政兴国的第一要务是_______发展_________。
34.社会主义社会的基本矛盾是生产关系和生产力之间的矛盾、上层建筑和经济基础之间的矛盾。
35.社会主义社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要和落后的社会生产之间的矛盾__。
36.我国社会主义初级阶段的起止时间是_社会主义改造基本完成到基本实现社会主义现代化_。
37.在社会主义初级阶段，尤其要摆在首位的是__发展社会生产力______。
38. 社会主义初级阶段基本路线的主要内容是__以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放___。
39、 社会主义初级阶段基本路线的核心是_____以经济建设为中心______。
40、现阶段我国各族人民的共同理想是__把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家__。
41、我国社会主义改革是一场新的革命，其性质是_社会主义制度的自我完善和发展 _。
42. 中国的改革是全面的改革，在全面改革中重点是__经济体制改革__。
43. 我们党、国家生存发展的政治基石，我国的立国之本是__四项基本原则__。
44.我国实行对外开放格局所呈现的特点是全方位、多层次、宽领域
45.坚持三个“有利于”标准中最根本的标准是生产力标准。
46. 怎样理解“发展才是硬道理”? ____ABD_________。
A.体现社会主义优越性B.中国解决所有问题的关键
C.使人民共享发展成果，实现共同富裕D.适应时代主题变化的需要
47. 社会主义的根本目的是实现共同富裕，而实现共同富裕的过程是BCD。
A.全体人民同时同等富裕的过程
B.允许部分先富相矛盾的过程
C.有先有后有快有慢逐步实现的过程
D.先富带动后富、后富追赶先富最终达到共同富裕的过程
48.社会主义初级阶段要求我们___ACD_____。 A. 坚持而不能离开社会主义B .放弃社会主义，选择资本主义
C. 从初级阶段实际出发，不能超越阶段D. 既积极发展，又防止急躁情绪
49.我国社会主义初级阶段是_________ABC_____。
A.逐步摆脱不发达状态，基本实现社会主义现代化的历史阶段
B.不可逾越的历史阶段C.一个长期的历史进程
D.尽快实现共产主义的历史阶段
50.为什么改革是一场新的伟大的革命?___ABCD 。
B.社会主义发展的动力
C.是对原有经济体制进行根本性变革
D.引起经济、社会生活、思想观念等一系列重大变化
51.四项基本原则的内容是____ABCD_____。
A.坚持马克思主义为指导B.坚持中国共产党的领导
C.坚持人民民主专政D.坚持社会主义道路E.坚持改革开放
52.改革、发展、稳定三者之间的关系是___ACE________。
A.改革是动力B.发展是动力C.发展是目的
D.稳定是目的E.稳定是前提
53. 判断改革是非得失的标准是_______ACD_________。
A、是否有利于发展社会主义社会的生产力
B、是否有利于维护安定团结的政治局面
C、是否有利于增强社会主义国家的综合国力
D、是否有利于提高人民生活水平
54.科学发展观要求协调发展就是要做到__ABCD ________。
A.统筹城乡区域发展B.统筹经济社会发展
C.统筹人与自然和谐发展D.统筹国内发展与对外开放
54、邓小平指出，解放思想的科学含义是_________ABC___。
A. 在马克思主义的指导下打破习惯势力的束缚
B. 在马克思主义的指导下打破主观偏见的束缚
C. 在马克思主义的指导下研究新情况，解决新问题
D. 在马克思主义的指导下坚持实事求是，一切从实际出发
55.计划经济与市场经济是 资源配置的方式。
56 .我国社会主义初级阶段的分配制度是__按劳分配为主体多种分配制度并存 ______。
57.我国现阶段对非公有制经济地位的认识是非公有制经济社会主义市场经济的重要组成部分 。
58.实现经济社会可持续发展的关键是__经济发展与人口、资源、环境相协调_。
59. 经济增长方式的转变，是指________粗放型向集约型经济转变___________。
60. 发展社会主义民主政治，最根本的是_坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一___。
61. 社会主义民主政治的本质和核心是___人民当家作主___________。
62. 我国的国体是___________人民民主专政______。
63.我国的政体是人民代表大会制度。
64.人民行使国家权力的机关是____全国人民代表大会及地方各级人民代表大会__。
65.邓小平关于社会主义市场经济理论的内涵包括__ABCD________。
A.市场经济是资源配置的一种方式B.市场经济不具有社会制度的属性
C.市场调节可以与计划调节相结合，可与公有制相结合D.市场经济更有利于促进生产力的发展
66.社会主义市场经济体制的基本特征表现在__在所有制结构上，以公有制为主体、多
种经济共同发展;在分配制度上以按劳分配为主体、多种分配方式并存;在宏观调控上使市场在社会主义国家宏观下对资源配置起基础性。
67.社会主义公有制经济包括__国有经济、集体所有制经济、 混合所有制经济中的国有成分 和集体成分_______。
68.我国现阶段分配制度中，按生产要素分配有多种不同的分配形式，可以分为__以劳动作为生产要素参与分配、以劳动以外的生产要素参与分配、管理和知识产权类的生产要素、土地等自然资源 生产厂房、设备、原材料_几种类型。
69. 坚持和完善社会主义初级阶段个人收入分配制度，就要规范收入分配秩序，就要_整顿不合理收入、有效调节过高收入、坚决取缔非法收入_。
70.十八大报告提出收入分配的“两个同步”是指经济发展与社会发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步。
71.在完善社会主义市场经济体制过程中，要加快建立覆盖城乡居民的社会保障体系，社会保障体系包括_ 社会保险、社会救济、社会福利、 优抚安置、社会互助___。
72.中国共产党与各民主党派合作的基本方针是_互相监督、肝胆相照、荣辱与共、长期共存___。
73.我国的基层群众自治制度，主要包括__农村的村民自治制度、城市的居民自治制度、以职工代表大会为基本形式的企事业单位民主管理制度___。
74.目前我国已经建立了城乡基层自治和民主管理制度，广大人民群众在基层组织中依法直接行使的权利有民主选举、民主决策、民主管理、民主监督。
75.社会主义核心价值体系的基本内容包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观__。
76.十八大报告提出 “建设社会主义文化强国”要坚持社会主义核心价值体系建设、要全面提高公民道德素质、要丰富人民精神文化生活、要增强文化整体实力和竞争力。
77.构建社会主义和谐社会的重点是_解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题。
78.《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》指出，社会和谐是中国特色社会主义的__________本质属性_____。
79.当今的时代主题是_________和平与发展_________。
80.实现“一国两制”的前提和基础是______一个中国_______。
81.中国特色社会主义事业的领导核心是___中国共产党______。
82.中国共产党的宗旨是______全心全意为人民服务_______。
83.中国共产党的执政地位是_____历史的选择、人民的选择_______。
84.胡锦涛总书记讲话指出,社会主义和谐社会，应该是__民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会__。
85.构建社会主义和谐社会要处理好的关系包括_人与人的关系、人与社会的关系、人与自然的关系_。
86.当前加强党的建设要认真解决以下两大历史性课题：___提高党的领导水平和执政能力、增强党拒腐防变和抵御风险的能力__。
87.在机遇和挑战并存的条件下，中国共产党要带领全国人民实现的三大历史任务是_继续推进现代化建设、完成祖国统
一、维护世界和平与促进共同发展__。
88.为实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，中国共产党要正确把握的基本原则有_根本立足点是考虑并满足最大多数人的利益要求、妥善处理与兼顾不同阶层.不同方面群众的利益关系、切实解决好事关人民群众利益的实际问题__。
89.党和国家一切工作的出发点和归属点是实现最广大人民的根本利益.《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课复习与自测题说明:
现提供的复习与自测题并非出自我校“概论”课试题库，仅供同学们期末考试复习参考使用。
本学期的《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课期末考试方式(闭卷)，考试的题型主要是单选题、填空、多选题、判断题和案例分析题等。
第二篇：【南海东软信息技术职业学院专业】南海东软信息技术职业学院招生网站-南海东软信息技术职业学院分数线
高考派—高考志愿填报专家
【南海东软信息技术职业学院专业】南海东软信息技术职业学院招生网站-南海东软信息技术职业学院分
数线
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高考派—高考志愿填报专家
第三篇：东软论文
信息技术学院信息管理与信息系统专业假期社会实践工作
(项目开发团队合作的重要性)
信息管理 B0801 03号 赵旭东
上学期期末的社会实践令我印象深刻，而东软之行也令我学到了不少的东西。在赵老师的拓冰训练课上他为我们设计了很多培养我们团队精神的小游戏，这为我们理解团队精神并且更好的去实践提供了扎实的基础。俗话说，“一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝。一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起，两只蚂蚁来搬米，身体晃来又晃去，三只蚂蚁来搬米，轻轻抬着进洞里。”上面这两种说法有截然不同的结果。“三个和尚”是一个团体，可是他们没水喝是因为互相推诿、不讲协作;“三只蚂蚁来搬米”之所以能“轻轻抬着进洞里”，正是团结协作的结果。有首歌唱得好“团结就是力量”，而且团队合作的力量是无穷尽的，一旦被开发这个团队将创造出不可思议的奇迹。所以团队合作在项目开发中的作用是相当重要的。
当今社会，随着知识经济时代的到来，各种知识、技术不断推陈出新，竞争日趋紧张激烈，社会需求越来越多样化，使人们在工作学习中所面临的情况和环境极其复杂。在很多情况下，单靠个人能力已很难完全处理各种错综复杂的问题并采取切实高效的行动。所有这些都需要 人们组成团体，并要求组织成员之间进一步相互依赖、相互关联、共同合作，建立合作团队来解决错综复杂的问题，并进行必要的行动协调，开发团队应变能力和持 续的创新能力，依靠团队合作的力量创造奇迹。
既然团队合作精神有那么大的力量，接下来我们就了解下什么是团队合作吧。团队不仅强调个人的工作成果，更强 调团队的整体业绩。团队所依赖的不仅是集体讨论和决策以及信息共享和标准强化，它强调通过成员的共同贡献，能够得到实实在在的集体成果，这个集体成果超过 成员个人业绩的总和，即团队大于各部分之和。团队的核心是共同奉献。这种共同奉献需要一个成员能够为之信服的目标。只有切实可行而又具有挑战意义的目标， 才能激发团队的工作动力和奉献精神，为工作注入无穷无尽的能量。所以团队合作是一种为达到既定目标所显现出来的自愿合作和协同努力的精神。它可以调动团队成员的所有资源和才智，并且会自动地驱除所有不和谐和不公正现象，同时会给予那些诚心、大公无私的奉献者适当的回报。如果团队合作是出于自觉自愿时，它必将会产生一股强大而且持久的力量。
团队合作往往能激发出团体不可思议的潜力，集体协作干出的成果往往能超过成员个人业绩的总和。正所谓“同心 山成玉，协力土变金。”红军长征胜利是中国革命史上，乃至世界军事史上的一次奇迹。创造这个奇迹的红军战士和整支红军队伍就是有一个为天下所有贫苦人民打 天下的共同目标。而且他们都不畏艰险，相互帮助、共同合作充分发挥了团队合作的力量。他们是一个优秀的团队，在共同协作下不尽走出了困境还为革命的胜利打 下基础。所以成功需要克难攻坚的精神，更需要团结协作的合力。一个团体，如果组织涣散，人心浮动，人人自行其是，甚至搞“窝里斗”，何来生机与活力?又何 谈干事创业?在一个缺乏凝聚力的环境里，个人再有雄心壮志，再有聪明才智，也不可能得到充分发挥!只有懂得团结协作克服重重困难，甚至创造奇迹。
正所谓三个臭皮匠赛过一个诸葛亮;众人拾柴火焰高;一箭易断，十箭难折„„在我们日常生活中明显地可以感觉到团队合作很重要性。而要做到团队合作还要有以下的基础。
第一、营造氛围：
使每个队员都有一种归属感，有助于提高团队成员的积极性和效率，都不会因为一个人在战斗而产生一种孤独感。由于团队具有目标一致性，从而产生了一种整体的归属感。正是这种归属感使得每个成员感到在为团队努力的同时也是在为自己实现目标，以此同时也有其他成员在一起为这个目标而努力，从而激起更强的工作动机，所以对于目标贡献的积极性也就随自己油然而生，从而使得工作效率比个人单独时要高。
第二、能力提升：
大部分人的心里都有希望他人尊敬自己的欲望，都有不服输的心理，都有精益求精的欲望。这些心理因素都不知不觉地增强了成员的上进心，使成员都不自觉的要求自己要进步，力争在团队中做到最好，来赢得其他员工的尊敬。当没有做到最好时，上述的那些心理因素可促进成员之间的竞争，力争与团队最优秀的成员看齐，以此来实现激励功能。在这不断地激励当中，有助于提高团队的整体能力。团队成员内部竞争，有一定程度上的激发作用，这来源于团队成员之间的心理欲望，但是要控制好这种欲望，避免团队成员之间的个人英雄主义而影响团队的整体战斗能力。
第三、人多力量大：
现在很多项目，都不是一个人在战斗。毕竟人无完人，一个人的力量有限，一个人单打独斗难以把全部事情都做尽做全做大。但是多人分工合作的话，就会有人多力量大的优势，就可以把团队的整体目标分割成许多小目标，然后再分配给团队的成员去一起完成，这样就可以缩短完成大目标的时间而提高效率。
第四、工作创新：
从团队的定义出发，团队至少由两个或两个以上的个体组成。三人行，必有一师焉。也就是说每个人都有自己的优劣点，每个人都有自己独创的想法。团队成员组成的多元化有助于产生不同种想法，从而有助于在决策的时候可以集思广益而产生一种创新的工作思路。
第五、行为规范：
在团队内部，当一个人与其他人不同时，团队内部所形成的那种观念力量、氛围会对这个人施加一种有形和无形的压力，会致使他在心理上产生一种压抑和紧迫感。在这种压力下，成员在不知不觉中随同大众，在意识判断和行为上表现出与团队中大多数人的相一致，从而达到去约束规范和控制个体的行为的目的。规范和控制个体的行为有助于团体行动的标准化，有利于提高团队的办事效率。
第六，提高决策效率：
团队与一般的群体不同，团队的人数相对比较少，这有利于减少信息在传递过程中的缺失，有利于团队成员之间的交流沟通，有利于提高成员参与团队的决策的积极性。同时领导的概念在团队之间相对不强，团队成员之间相对扁平，这有利于形成决策民主化。
综上所述，团队合作在实现既定目标上具有很多优势，有着与其他群体不可替代的作用，这也是团队合作重要之所在。所以我们要学会与他人合作，学会做一只合群的大雁，这样才使得我们的团队能飞得更高、更快、更远。
第四篇：东软参观有感
摘要：
作为一个计算机专业的学生，参观了东北软件园，我深刻感觉到行业的发展需要业内每一个人的积极努力，团结所有员工的智慧和力量，为共同的目标和理想坚持不懈，才会有东软从3个人到将近两万人的辉煌一跃，在下面的文章当中，我将深入介绍东软的发展历史、软件园的建设情况、东软精神，人才储备战略计划等。
一、东软概况：
1.东软的创建
为了实现“架设软件研究与应用的桥梁”的理想，1988年，刘积仁博士所领导的东北大学计算机系网络工程研究室从3个人、3台PC机、3万元科研经费开始苦心经营，到目前为止，销售收入和资产增长了几千倍，员工人数增长了几百倍„„，发展成为一个不断探索产、学、研一体化发展模式的东北软件技术股份有限公司
2.东软现今资本与业务关系
东软总部位于中国沈阳，创立于1991年,现今注册资本：12.44亿人民币。在中国沈阳、大连、南海、成都建有东软软件园，以及8个区域总部，40多个分支机构，在美国、日本设有分公司。
3.东软的服务领域与软件产品特色
经过十多年的发展，公司已经成为一家以软件技术为核心，以软件与服务、医疗系统、IT教育与培训为主要业务领域，集软件研究、设计、开发、制造、销售、培训与服务为一体化的解决方案提供商。
东软公司以软件技术为核心，提供解决方案、数字化产品和服务的大型软件公司，在软件与行业应用的结合、软件与数字化产品的结合、软件人才的培养和咨询服务方面形成了东软独特的经营模式。
随着软件技术的发展和在应用领域的拓展，软件将会成为社会和人们生活的一部分。东软以软件应用的不同业务表现形式并通过业务间的充分组合来为客户提供系统的服务，创造客户和社会的价值，进而实现我们的价值。
东软在众多行业解决方案中表现了东软的技术领先及对各行业业务的理解，使东软不仅是技术的专家，也是应用信息技术解决行业管理问题的专家。将软件与医疗领域、安全领域、通信领域的结合，使我们开发出了大型医疗设备系统、网络安全产品、汽车电子和移动通讯设备软件等，使软件的价值得到了更好的体现。通过我们的教育与培训体系，东软为客户构建了一个学习的平台，一个人力资源发展的平台，一个理解与沟通的平台。
二、东软成功的因素
(一)东软精神是东软成功的软件支撑
团队精神：软件开发需要一个高效、严谨而和谐的团队，我们生存的环境要求东软人塑造一个满足客户需求的团队和组织，要求员工真正找准自己在企业价值链上的位置，通过高效的团队合作、知识的共享、资源的互补来创造软件的价值。
创新精神：作为一家技术型公司，不断创是东软持续发展的基本动力。东软认为，创新是一种积极的思考方式，体现在研发、应用、服务、管理与文化等各个方面，每个员工的创新能力与实践的聚合将实现企业的创新，不断的突破带来不断的发展。东软倡导的创新并不是简单意义上的与众不同，而是倡导善于学习、善于复用基础之上的创新，来构筑企业持续发展的核心竞争力。
挑战精神：面对IT这个充满变化和竞争的行业，东软认为，只有具备挑战精神我们才能在竞争和压力面前大胆前进和突破。成功需要不断忘掉过去的成就，需要持续地学习。倡导超越自我，执著追求，不断挑战技术与市场的巅峰。
奉献精神：东软的成长和发展离不开员工对公司的理解和奉献。不断地以创业者的激情努力工作是公司倡导的文化。
(二)东软人力资源储备管理是东软成功的硬件保障
1.人力资源的重要性
人力资源已成为企业发展最重要的竞争要素，人力资源的全球化，人力资源管理策略的全球化，成为企业面临的新挑战。怎么将一个公司的企业文化本地化，怎么将公司的人力资源策略本地化，怎么用不同的思维方式来组织不同文化背景的人一起工作，对企业的发展尤为重要。
2.针对人力资源成本增加东软做出的战略调整
企业和大学应更深入展开合作并互动发展，这是企业在一个更快速发展的市场环境下获得有效人力东软信息学院有着独特的人才制定培养模式。在学生的学习阶段选拔一批可能被录用的学生进行专门培养。
另外，通过“补充员工的能力不足”这种方式，企业研发人力资源的时间从员工到企业之后提前到员工进入企业前的两到三年。这非常好地解决了新员工在技能水平和文化融合方面的问题，降低了人力资源研发的费用，并为企业持续获得人才提供了有效的渠道确保。
另外，东软也选择优秀员工回到大学继续学习，并请大学教师到东软进行实际技术应用的培训。每年，东软还和大学一起开展一些基础性课题的研究，使大学的研究和企业的需要更好地结合起来。
企业发展人力资源的目的是获得更大的竞争能力，而这最终表现为市场份额的变化。对许多服务性企业而言，提升客户对应用产品的满意度是更多后续销售行为的基础。当企业之间基于产品的竞争越来越激烈，产品同质化严重时，帮助客户发展人力资源就成为一个新的市场研发手段。
(三)我对东软科学发展观的看法
在东软人的眼里，科学发展，就是有质量的发展，可持续的发展。那么，对于一个像东软这样企业来说，什么是科学发展观呢?
1.企业服务社会、尊重社会的需求，建立可持续企业发展的社会价值对于一个企业来说意义重大;
2.企业发展要尊重市场，尊敬投资人，要可持续地为投资者获取良好回报; 3.要培养核心竞争力，不断展示竞争力，在这方面保持与国家的基本路线相一致;最后，很重要的一点就是企业要发展自己的员工，培养员工坚持可持续发展的核心价值观。
对于像东软这样的IT企业，企业的科学发展观与社会经济的科学发展观保持一致。第一要面对现实，要把企业理想建立在现实的基础上，包括公司所拥有的资源，解决问题的能力;第二步，企业要树立一个正确的自我评价体系。比如，通常一个企业有一个宏伟的目标，但很多时候一些目标背后缺乏一个科学的、具体的发展思路与行动，这就造成了企业的浮躁，那些浮躁的企业达不到目标时就觉得着急，不断盲目地调整，其实最基本的，我们要把发展方向放到企业的科学发展观上。
信息产业对社会的贡献是不容置疑的。他们一路上走过，遇到的问题都是真实的，也是每个企业要经历的。有一些小企业想跳跃式发展，但是最终还是跳跃不了。比如说当传统企业没有很好的树立一个可持续发展的科学计划时，技术就不可能得到很好的应用，这个矛盾就必须解决;实际上信息技术对一个传统行业有两个作用：一方面是将信息技术嵌入到传统的产品中，使得它的附加价值得到提高;另一方面就是信息技术作为一个管理平台，使得整个运营管理的效率得到提高，从而推动整个企业的信息化的过程。这两个方面对于一个企业来说都是非常重要的。
从大到强，无论产业还是企业，一定要产生自己的附加价值，要有自己的技术创新，坚定科学是第一生产力的中心思想。在这个过程中，有两点值得注意：第一要学会拥有自主知识产权;第二要在知识产权方面建立联盟，即拥有自己的核心技术。
第五篇：电信报表系统（东软企业项目）
系统简介：
移动、联通、电信行业的业务报表系统。对每天的营业额以及产品业务的录入，审核，归集及其汇总等功能。实现从业务员基层到经理管理层的网络办公，节约成本，提高工作效率。
功能模块：
数据录入模块：对于每销售出的一件产品进行产品信息数据的录入。 数据稽查模块：对录入的信息进行稽查，对于不合格的信息返回重新录入。
数据归集模块：对录入的信息按产品的各种属性进行归集。
收入转换模块：对录入的信息进行汇总，形成汇总报表，可按天汇总，按月汇总，
按季度汇总，按年汇总等。并且提供打印、导出excel或txt功能。
管理模块：系统的管理模块，包括人员信息的管理，日志的查询等功能。
技术框架：JSP+SERVLET+ORACLE。
Java核心类代码量：未统计。
更加灵活，减少冗余日志信息。
2，开发过程中很好的遵守与实现了高效的编码方式与数据库编码方式，使得系统的运行效率得到提高。
1， 数据库采用oracle，考虑到报表系统数据量大且并发性高，因为同时操作人员多，所以采用oracle作为报表的数据库。
2， 采用JSP实现页面的显示，同时由Servlet做控制器，负责页面数据的收集处理与转发，采用jdbc负责与数据库的连接。系统采用典型的分包方式开始，使得系统的类、包清楚易懂。
3， 日志采用触发器实现自动添加功能，将自动记录用户的ip地址、操作的具体信息(包括操作类型、操作对象、时间等)等。
4， 将汇总好的信息导出为excel或是txt格式文档以保存。 系统特色：1，日志管理模块采用oracle触发器实现日志的自动添加，可以使得日志管理 概要说明：
总结：该系统为在东软做企业实训的时候实现的系统。在东软跟随启航计划，系统学习了java、jsp、servlet等知识，然后在一周之内实现了该系统。在我看来，该系统可做练习，要想实现专业化，商业化，真正贴近移动电信的业务需要更改一下方面：
1， 采用log4j管理日志，使得日志的信息更为详细，对日志的追踪更彻底方便等。 2， 对于信息汇总模块，不只要对信息汇总，还要利用 JFreeChart工具对数据进行分析处理，以图形化的方式呈现给用户，方便用户直观得获取信息进行判断，决策。
3， 对业务进一步分析抽象，引入工作流的概念，采用JBPM技术解决处理系统的业务，使系统可以应对更加复杂的业务。
4， 如果可以，引入框架技术，使得系统的分层更加清晰，代码之间的内聚性增高，降低系统耦合度。
5， 数据库方面优化查询，创建索引，存储过程，编写高效SQL语句等使得数据库效率增高。