一项工作不能盲目的开展，在开展前必须要进行详细的准备，这就是方案存在的意义，那么要如何书写方案，才能达到预期的效果呢？以下是小编整理的关于《小托班重阳节活动方案》，仅供参考，大家一起来看看吧。
第一篇：小托班重阳节活动方案
小托班庆元旦方案
*****幼儿园小托班庆元旦活动方案
一.设计意图
2015年元旦即将到来，在这辞旧迎新之际，我们生活的日历又翻开了崭新的一页。为了迎接一年一度的元旦，让我们的孩子和家长感受节日的喜庆，我们小托班组设计了一系列活动方案，目的是让孩子和家长们共同参与，促进亲子交流，让孩子们在幼儿园度过一个愉快而有意义的元旦,特此设计了“庆元旦〃家园乐”活动方案。
二.活动目标：
1.让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己.
2.通过亲子迎新年活动增进家园联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。
3.让幼儿感受新年的欢乐和喜悦。 三.活动内容：
本次活动我们设计了幼儿才艺展示、家长才艺表演、亲自游戏和幼儿学期末汇报演出。
四.活动宗旨：
让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己;让幼儿在活动中得到锻炼，体验团结合增进友谊;让家长积极参加，为孩子们做榜样。
场地：
幼儿坐活动室两边，家长坐前边。 五.活动流程： 1.家长签到 2.教师致词 3.家长致词
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******* 二○一四年十二月
第二篇：XX托班重阳节活动方案
XX托班重阳节活动方案如何制定?以下是小编收集的XX托班重阳节活动方案，仅供大家阅读参考!
方案一：XX托班重阳节活动方案
一:活动主持者:教师
二:活动对象:幼儿、祖父母、教师
三:活动地点:本班级教室
四:活动目标:
1. 知道重阳节就是老人节。
2、从小培养幼儿尊敬老人的良好品德。
3、体验活动带来的快乐。
五:活动准备:
1. 通知爷爷奶奶、外公外婆来班级参加重阳节亲子活动。
2. 写好欢迎的标语并贴在班级里。
3. 准备重阳糕。
4. 幼儿带好若干食物来幼儿园分享。
5. 游戏需要的气球、彩色塑料排。
六:活动过程:
1. 请爷爷奶奶、外公外婆入座。
开始食物分享活动。
2. 为爷爷奶奶、外公外婆庆祝节日。
(1)让幼儿了解重阳节的意思。
(2)对爷爷奶奶、外公外婆说句祝福的话。
祝爷爷、、、、节日快乐。
(3) 和爷爷奶奶、外公外婆抱一抱、亲一亲。
(4) 送重阳糕
幼儿亲自喂重阳糕给爷爷奶奶、外公外婆吃。
3. 游戏:
(1) 抛气球
玩法:爷爷奶奶、外公外婆来吹气球，并和幼儿一起互相抛接气球玩。
(2) 开飞机
玩法:爷爷奶奶、外公外婆在幼儿带领下学开飞机动作，一起并排走过彩色的塑料排。
4. 活动结束
方案二：XX托班重阳节活动方案
活动时间：10月9日上午9点~11点
活动地点：新城区绿地
活动目标：
1、享受大自然的风光，亲密接触自己的爷爷奶奶，增进祖孙间感情。
2、结合主题，让幼儿了解重阳节的意义，丰富幼儿社会经验。
活动准备：
1、报纸、垃圾袋若干
2、游戏用小道具，如绳子等
3、家长带一些小零食与周围老人和孩子分享
活动过程：
一 驱车前往新城区绿地
1、观赏路边的植物变化，了解秋天的季节特征。
2、沿途介绍新城区的建筑，观赏新区风貌。
二 到达绿地
1、老师介绍：
重阳节，是一个欢乐的日子。古人将天地万物归为阴阳两类，阴代表黑暗，阳则代表光明、活力。奇数为阳，偶数为阴。九是奇数，因此属阳，九月初九，二阳相重，所以又称“重阳”。
这一天，正值仲秋季节，天高气爽，是登高远眺的好日子。中国古代许多文人雅士，每当此时，登上高处，一面饮菊花酒，一面吟诗取乐，留下无数诗篇。
重阳节又是“老人节”。老人们在这一天或赏菊以陶冶情操，或登高以锻炼体魄，为晚年增添了无限乐趣。
2、幼儿为爷爷奶奶表演节目。
“在今天这个欢乐的日子里，小朋友特地为爷爷奶奶准备了节日的礼物，就是大家精心排练的歌舞，下面先请欣赏……”
3、爷爷奶奶为大家表演节目。
4、游戏：两人三脚。
“别看爷爷奶奶的年纪大了，他们的身体可棒呢!让我们跟爷爷奶奶一起做个有趣的游戏，好不好?”
5、共同分享食物。
“重阳节大家一定要吃一种点心，谁知道是什么点心?对了，就是重阳糕。重阳糕，又叫“菊糕”、“花糕”。今天让我们用“吃糕”代替“登高”，来祝福我们的爷爷奶奶永远健康快乐!”(在音乐声中分享食品。)
第三篇：小托班随笔
小托班随笔：上幼儿园，我不哭
作者：曹兰玉 | 人气：18993 | 时间：2012-12-16 上幼儿园，我不哭
稻田镇幼儿园
曹兰玉
开学已经有一段了,孩子们的变化使我很欣慰,我们班是小托班,这些孩子从来没有上过学,从刚开学,孩子们因为离开了爸爸妈妈，爷爷奶奶，情绪上的不稳定,到现在基本上每个孩子都能开开心心的来幼儿园,这些变化是可喜的.
周一我像平常一样，早走的来到幼儿园,发现每次上学都要哭着喊妈妈的张天硕小朋友，看到我在门口等他，很开心的跟我说,“老师早上好”!随后转向他的妈妈，挥着小手说,“妈妈再见!”我高兴的一下把他抱起来，夸着张天硕说：“我们硕硕长大了，上学不哭鼻子了是吧?”每天都要高高兴兴的来上学。他点了点头说：“老师我长大了，上幼儿园不哭了!他的这些变化让我感到非常的欣慰，同时也肯定了自己在孩子身上花的这些心血没有白费，觉得很有成就感。
幼儿园里的很多事对我感触很大，每天看到孩子们进步一点,我就非常开心,工作上的辛苦是不言而喻的,每天,看到每位老师脸上洋溢着的笑容,谁能知道,这些笑容背后,藏着多少辛酸,我们每天为之奋斗的,就是家长的肯定与孩子们的点滴进步,这些就足够了!
内向的林冰
稻田镇幼儿园 曹兰玉
转眼间孩子入园已二个多月了，孩子们也慢慢的熟悉起来，从刚开始的哭闹到现在的快乐游戏，看着他们一天天的成长，我的心里很欣慰，同时也很高兴
我们班林冰小朋友有点内向，刚来时哭得很厉害，也不跟小朋友一起玩，总是跟着我或邢老师，每次我们出去活动的时候，他都是自己坐在自己的板凳上不出去，每次我都把他领出去，让班里几个活泼的孩子带他玩，可是他总是不跟他们玩，为此，我和邢老师总是开导他。
每天户外活动时，别的小朋友玩滑梯，只有林冰坐在那里看着。这天，我们出去玩，我在旁边看到孩子们天真烂漫的笑脸心里好开心!林冰抬头看了我一眼问道：“老师，你笑什么呀?”我愣了一下说：“哦，没笑什么，老师觉得高兴。”林冰又问：“那老师为什么会觉得高兴啊?”“因为你们都是听话懂事的好孩子呀，你们都很棒!”林冰笑着说：“我也很高兴，曹老师我给你背唐诗吧!”我高兴的说：“好啊!林冰你都背什么诗啊?老师最喜欢听小朋友背诗了。”接着，林冰背了《静夜思》、《登鹳雀楼》等等，还给我背了三字经，我很惊讶，原来林冰会这么多知识呀。这天，林冰的话很多，我心里想：原来内向的孩子也有活泼开朗的一面，只要我们用心与他们沟通， 他们才会与我们沟通。从这以后，林冰变的爱说话了，也活泼了许多。
自己的事情自己做
稻田镇幼儿园
曹兰玉
这学期，我教的是小托班，小托班的孩子都特别的小，自理能力相对来说比别的孩子要差，尤其是这些孩子都是春天刚入园的孩子。
这些孩子刚来，我发现有的会自己吃饭，但也有的孩子自己不会吃饭，我和邢老师就教那些不会吃饭的孩子怎样拿勺子，怎样吃饭，渐渐的孩子们都会自己吃饭了，我们心里特别的欣慰。
还有起床的时候，由于孩子年龄小，只有一小部分孩子会穿鞋，其余的都在等着老师去给他穿，我和邢老师就一个一个地教孩子们怎样穿鞋，告诉他们，你们已经上幼儿园了，是大孩子了，要学会自己的事情自己做，孩子们都特别的高兴，自己穿上鞋以后，就兴高采烈的跑到我们面前说“老师我会穿鞋了”，我就鼓励他们：“孩子真棒”，但有的时候孩子会穿反鞋，我就耐心的再教他们。
虽然吃饭和自己穿鞋都是一些小事，但是对于小托班的孩子来说能自己吃饭自己穿鞋就已经很不错了，我希望孩子们不光是在幼儿园里自己的事情自己做，在家里也一样，父母也应该教育孩子自己的事情自己做。
第四篇：小托班家长寄语
终于纠结了好长时间的事情昨天尘埃落定，宝宝即将要成为小托班的一员，要开始独自去面对一种全新的生活了，作父母的心情也非同寻常，但是，不管怎么样，既然那个小小的人儿都已经无可避免的要开始融入这个社会了，作妈妈的除了关爱、除了鼓励、除了支持，还能做什么呢?在此想写点给宝宝的寄语：
恭喜，恭喜，宝宝长大了上幼儿园啦!你昨天在家里还是一个爸爸妈妈的小宝贝，今天已需要独立的走向集体生活。这意味着一天中的大部分时间不能都待在家里了，也不能时时刻刻地粘着爸爸妈妈了。但是你会发现，幼儿园又是一个美丽的新世界。这里有喜欢你的老师，有可爱的小伙伴们，还有各种有趣好玩的玩具在等着你呢!相信你肯定会沉浸到有趣的集体生活之中，体验到幼儿园的快乐。
在幼儿园，你会学到更多的知识，懂得更多的道理，在那里，老师会真诚地帮助你，让你学会独立、学会坚强、学会做人。在你成长的道路上，会发生许许多多的事情，你要学会勇敢地去面对，老师和你的爸爸妈妈都会在你的身边支持你，鼓励你，让你能够快快长大。
相信你一定会有出色的表现!努力吧，孩子!加油 !!!
第五篇：小托班亲子游戏
小托班：
1、跳跳球
目的：培养孩子动作灵活性和自信心
准备：五根赛道、5个跳跳球、哨子
玩法：宝宝站在起点处，家长站在孩子对面指定的位置，口令一响，宝宝坐到跳跳球上跳到家长面前，再由家长把宝宝抱回起点，速度快的那一组胜利。
2、揪“尾巴”
准备：圆形场地、布袋15根、五组开始游戏、哨子
玩法：家长抱着孩子将带子的三分之一塞进裤腰里，剩下的部分露在外面当作“尾巴”。每组家庭三条尾巴，彼此间保持一些距离，口令“开始”后，就开始左右挪动和闪躲相互揪尾巴。尾巴没有了的家庭，退出场地，最后剩下的家庭获胜。
3、穿越火线
准备：5条长赛道、15把小椅子贴上睡觉的食肉动物图片，地毯、5个山洞、50个沙包、5个小推车、5个框子。发令哨
玩法：家长站在终点线外，戴上怪兽头饰，跨上小筐。幼儿从起点出发，爬过草地、绕过动物，钻过山洞。推上小推车，装上10个沙包。跑向终止线(终点前2米)，拿上炸弹(沙包)打怪兽，10个沙包都打完，家长不能超出终点线，并用筐子接住炸弹，用时最短，筐子里面的沙包接住最多的家庭获胜。
4、拼拼乐
目的：培养幼儿与家长的合作能力
准备：5个拼图。发令哨
玩法：家长在终点。幼儿从起点处开始运送拼板到终点，家长和幼儿配合立即开始拼图，用时最短的一组为胜。
5、穿大鞋
准备：发令哨、成人脚垫5双，轮胎30个。
玩法：幼儿穿家长鞋站在起点，家长穿上脚垫站在终点，听到发令后，幼儿向终点出发，途中走过轮胎，跑向终点，家长穿上鞋，抱着孩子直行跑回起点，并给孩子穿上鞋，用时最短者获胜。
6、毛毛虫钻洞洞(小班幼儿及其父母)
材料：5条赛道、头饰(一组毛毛虫3个，)、垫子30块、发令哨。
玩法：父母、幼儿头戴毛毛虫，听到发令时排成一列纵队行进，爬过垫子 幼儿钻过父母身体弯成的洞 幼儿钻出山洞，到达终点后，抬轿子跑回起点，先到起点者为胜。