第一篇：暑期社会实践指导
能源与动力工程学院暑期社会实践指导手册暑期社会实践指导手册
能源与动力工程学院
成一等人才，励一等品行，做一等学问
能源与动力工程学院
暑期社会实践
指 导 手 册
能源与动力工程学院
团学联社会实践部
1 能源与动力工程学院
成一等人才，励一等品行，做一等学问
导语
暑假就要来了，你有没有计划好要干什么呢?是要去旅行，还是在家宅着玩游戏?是要趁着暑假多学一些东西，还是整天无所事事、虚度光阴?如果你想过一个非常有意义的假期，如果你想通过自己的调查看清楚一些事情，如果你一直想锻炼团队合作的能力，如果你有一个目标一直想去实现，如果你不想让自己的大学生活变得那么空白，那我告诉你，暑期社会实践将给你这个平台让你实现这一切!
作为国家倡导，全国高校响应的活动之一，中共中央国务院在《加强和改进大学生思想政治教育的意见》中特别指出：“社会实践在大学生了解社会、了解国情、增长才干、奉献社会、锻炼毅力、培养品格、增强社会责任感等方面具有其他教育所不可替代的作用。”暑期社会实践拥有丰富的奖项。对于暑期社会实践优秀的团队可获得院系嘉奖，校级优秀团队，校级优秀个人，特别优秀的可申报省级优秀团队，省级优秀个人。
另外，同样可以利用暑期社会实践去获得课外学分，课外学分又与毕业相关(详情请参考《关于下发《能源学院本科生《实践综合训练》学分学分实施办法(试行)》的通知》)。尤其是如果你打算出国，就要更加重视这一点。国外对于社会实践一块相当重视 ，GPA绝对不是唯一标准。
踏实，严谨，沉稳，大气 2 能源与动力工程学院
成一等人才，励一等品行，做一等学问
目录
一、社会实践简介 --------4
二、专题设定及专题指导 --------4 *可参考的活动内容 -------- 5 *院内历年优秀主题及其队伍 -------- 5 *2012年省优团队主题简介 -------- 5
三、暑期社会实践流程 --------6 3.1、课题选择，组建团队，实践地点选择 ---------6 3.
2、制定实践计划 -------- 9 3.3、团队申报(重要) --------10 3.
4、行前准备 --------10 3.5、动员大会及出征仪式 --------11 3.
6、开展实践 --------11 3.7、后期材料上交(重要) --------13 3.
8、评估表彰 --------14
四、注意事项 --------15
五、安全守则 ---------17
六、学院组织时间表 - -------20
七、可参考的网站 --------21
八、相关联系方式 --------22
踏实，严谨，沉稳，大气3 能源与动力工程学院
成一等人才，励一等品行，做一等学问
一、社会实践简介
为进一步践行科学发展观，贯彻落实胡锦涛同志“向实践学习、向人民群众学习”的重要指示和习主席对“中国梦”理念的阐释，为引导广大青年学生在推动科学发展、投身广东新一轮改革发展的伟大实践中勇担责任、奋发成才，大力推进社会实践深入发展，学校决定在全校范围内开展2013年大学生暑期社会实践活动。
围绕本“中国梦”的活动主题，开展政策宣传、教育帮扶、科技帮扶、文艺演出、法律援助、就业见习、志愿服务等其他形式的社会实践活动。
带着实践的目的去想去的地方，认识想认识的人，研究想研究的主题，锻炼想要的能力。社会实践能接触到相关单位，为以后实习就业打下基础，这是个与人打交道的过程，能提升沟通能力，表达能力等软实力。其实这些都不是重点，只是有那么一个机会，和好友一起，为了一个目标到那么一个遥远的地方，或是体察社会百态，或是走进神秘的文化，又或是和山区孩子们一起沐浴阳光。
让我们通过组织开展丰富多彩、富有实效的社会实践活动，激发我系同学们健康成长、奋发进取的主动性、积极性和创造性，提高我系同学们的社会适应能力和社会竞争力，增强社会责任感。
二、专题设定及专题指导
大学生学习的不仅仅是掌握课本知识，更要有一双善于发现问题的眼睛，一颗敢于解决问题的玲珑心。实践活动主题的选择，可以是学习中质疑的理论或结论;同样可以选择所学专业的实际问题。以下
踏实，严谨，沉稳，大气
4 能源与动力工程学院
成一等人才，励一等品行，做一等学问
仅指出这类主题的来源，同学们要结合团队队员实际情况，做出选择。 先确定地点后确定主题。列举队员感兴趣的地方或者队员的家乡，综合分析确定地点。研究已确定地点的社会、经济、文化等各方面的发展情况，确定合适的调研的方向。综合队员观点，确定主题。利用可利用的资源，确立相关主题。 *可参考的活动内容：
红色寻访、灾后重建、社会调查、科研攻关、科技推广、企业帮扶、政治教育、文化宣传、医疗服务、法律普及、支教扫盲、环境保护、社区援助、挂职锻炼和勤工助学等等。
参考网站：中国教育新闻网“大学生暑期社会实践”专题网站 http://)。
注意：
1. 注意申请截止日期
2.《申报登记表》《成员信息表》和文件夹名称必须按模版格式填写! 3.4、行前准备
3.4.1 如何与各路人物取得联系
提前联系当地团委、当地政府或者要调查的企业以取得支持，出发前需再次联系确定。以当地有同学为宜，尽量扩宽联系面。必需有一个熟悉当地情况的联系人，最好是当地人。 3.4.2还可以获得哪些个人或组织的支持
在学校：系主任、班主任、实践部、分团委书记、辅导员等
在当地：当地同学、当地政府、当地团委、当地企业等
踏实，严谨，沉稳，大气
10 能源与动力工程学院
成一等人才，励一等品行，做一等学问
3.4.3介绍信
出行前每个队均将得到社会实践中心统一开出的介绍信，介绍信由能源社实部下发。 一般当地政府、团委需要看介绍信以方便调研。 3.4.4行程确定及住宿安排
提前买好火车票，注意火车类型(快车/慢车，坐/卧)。提前安排好详细行程，并提前掌握当地旅馆酒店等信息(如上网查询，咨询当地人)，最好事先预定，免得到时出什么差错，不知所措。 3.4.5 出行物资准备
学生证、身份证、介绍信原件(可选择携带少量复印件)、火车票、地图(或带有GPS功能可指明方向的物件)、照相机(最好两台，一台用来照相，一台用来摄录)，请备好足够的手机电池。
药箱内应备有如下：治疗肚子痛、水土不服、感冒发烧、中暑和防蚊虫叮咬的药物以及创可贴等。
衣物：长短袖均有必要携带，可足够换洗即可，不要携带过多衣物。若在农村调研，一定要带好长衣长裤防蚊虫，尽量穿运动鞋。
其他：根据当地气候条件，有针对性的携带物品，如电吹风(若当地潮湿，且不属城区，换洗衣可能难以晾干)。 3.5、动员大会及出征仪式
在确定实践团队之后，社会实践中心组织召开暑期社会实践活动动员大会，每个团队派主要负责人参加，并在实践开展之前组织出征仪式，正式启动我校大学生暑期社会实践活动。 3.6、开展实践
踏实，严谨，沉稳，大气
11 能源与动力工程学院
成一等人才，励一等品行，做一等学问
3.6.1 入乡随俗 克服困难。
作为当代大学生，迅速适应不同的环境是我们必备的素质。对于实践地点离平时生活学习地方较远，或者所处环境有很大改变的同学来说，要理性地对待。 3.6.2 团队管理方面的建议 1.) 关于团队分工。
在暑期实践中，需要做的事情还很多，时间应该比较紧，这时候，采取分工的方法是比较有效的。分工需要注意几点：
一是不要太细，这样不能很好地随机应变，遇到紧急情况需要商量的时候会遇到麻烦;
二是职能与工作尽量分开，例如，团队中有人专门负责管理财务，有人专门负责与当地政府部门联系，这是他们的职能，但他们也应该参与到调研等具体实践中，这属于他们工作的一部分。 2.)关于财务管理。
暑期社会实践大多数是自费，且费用不低，这样，财产安全显得尤为重要。建议各队在实践活动进行之前拟定详细的预算，主要包括乘车费用，餐饮费，住宿费用等。
由于在真正实践中可能遇到意外情况，建议遵循“少花多带，分散保管”的原则，而且要以以银行卡为主，现金少带，如果有必要，建议每个人备点。此外，建议每个队选出一个专门负责财务的人，如有必要，制作财务报表也可以 3.)关于团队内部的氛围。
踏实，严谨，沉稳，大气
12 能源与动力工程学院
成一等人才，励一等品行，做一等学问
相聚即是有缘，而且大家要相处在一起，融洽的氛围是每个成员所期望的，也是靠每个成员营造的。建议团队每天晚上开个小会，回顾当天做过的事情，去过哪些地方，见过那些人，方便把握整体进程。此外，每天写日志也是不错的方法，记录下有趣的点滴，留作美好的回忆。
4.)遇到比较重大的事情，尽量民主讨论，少数服从多数。 3.6.3 团队宣传
为了实践活动有好的效果和较大的影响，进行相关的宣传是必要的。可以与当地政府部门联系，让他们了解活动的积极意义，借助他们的力量宣传，也可以直接找到当地的宣传媒体，如当地有影响力的报纸，电视台等。此外，尽量收集保留一些图文视频等资料 3.7、材料汇报及总结工作(重要)(相关资料请参阅《后期上交材料模版》)
在社会实践活动完成后，小组成员应及时对活动以书面形式进行总结。
上交总结报告，心得等材料(总结书和心得需同时上交电子档和纸质档，电子档交至公邮(hustny2013shijian@126.com)，纸质档交至紫菘6栋、9栋、12栋楼管阿姨处)。
纸质档需将总结书，心得等文档材料打印后，连同前期《团队申报表》《成员信息表》一同放入牛皮纸袋，并将另外一份《团队申报表》粘贴在牛皮纸袋封面处。 3.7.1.必交材料：
踏实，严谨，沉稳，大气
13 能源与动力工程学院
成一等人才，励一等品行，做一等学问
(1)《实践活动总结报告》《队员实践心得》《活动日志》 (2)原始照片、录音等音频、频及图片资料(原始物品不必上交，可用相应的照片代替)
(3)实践单位的回执意见(实践单位接受证明) (4)经费使用情况
(5)实践日志或每天的活动记录 3.7.2选交材料： 访谈录
实践视频或微电影 有关活动的新闻报道 有关活动的网页
时间单位对小分队成员表现的评价 其他各项能够反映实践成果的材料
3.7.3总结报告要求：(总结报告中必须附带部分照片) 1. 活动主题及社会实践的背景简介 2. 团队介绍(小组成员及指导老师)
3.社会实践活动的目的及意义，包括对自身、学校、当地、社会 的意义等
4. 实践活动当地情况的简介
5. 实践活动过程的具体安排，包括前期准备工作、中期团队分工 及完成情况，后期总结等 6. 财务清单
踏实，严谨，沉稳，大气
14 能源与动力工程学院
成一等人才，励一等品行，做一等学问
3.8、评估表彰(详细文件请参照《能源学院2013年暑期社会实践加分细则》)。 3.8.1.参评过程
(一).院级评审
院系按照相关评优要求选拔优秀队伍和优秀个人上报至大学生社会实践中心。组织其准备实践活动总结和填写相关奖项申报表格。
(二).校级评审
大学生社会实践中心选出最优的30支团队进行答辩，将答辩会优秀团队上报团省委参评省优。其余参与校级评审环节的团队继续参评校级优秀团队。校级学生组织团队可直接向大学生社会实践中心递交申报材料，参与校级评审环节。(另在校级评审中未获得省优的将直接评为校优~)
(其余奖项)推荐可以微博发布实践即时信息@华中科技大学大学生社会实践中心(新浪)。(祝：有图片，长微博，稿件(可向报纸投稿)可参与社实中心的评奖，奖金500)
3.8.2参评奖项
省优秀团队，省优秀个人，校优秀团队，校优秀个人，最佳微电影奖，院系申报“华中科技大学暑期社会实践活动优秀组织单位”奖项，优秀成果奖，校优秀指导老师或省优秀工作者。
四、注意事项
4.1基本注意事项
踏实，严谨，沉稳，大气
15 能源与动力工程学院
成一等人才，励一等品行，做一等学问
1、资料收集应涉及到文字、图片、音频、视频多角度多方面的内容，并做到真实可信;
2、进行实践之前应作好相关知识的储备，相关资料的收集，做到对相关问题有一个整体把握;
3、须充分评估活动开展的可能性，作好应急处理预案，以及相关应急物品包括药品、救生工具、地图、指南针等。开展活动前应进行相关的培训，包括调查方法、紧急医疗救助、地图认读与指南针的使用、必要的野外生存技能等;做好心理培训，让队员对面临的活动有一个心理准备;
4、活动不妨同各自专业相结合，充分发挥专业优势;
5、在正式开展活动时，可以选择事先到活动地点进行踩点的调研方式，以方便后续活动及对整体活动的把握;
6、注意团队配合、联络，做到信息的互通有无;
7、活动前期策划须全面、细致，前期和后期的宣传须涉及各个媒体，做到广泛、全面、客观、真实;
8、可以同其他院系甚至其他学校共同开展活动，优化各方资源;
9、有必要的时候，可动用各方的社会关系，同当地相关政府部门打好关系，会大大方便活动在当地的开展;同时在有必要时要同当地企业进行联系;
10、活动须紧扣活动主题开展，避免形式主义;活动的开展应注意须有一定的政治敏感度，紧跟党中央的步伐，或紧跟社会热点;
11、有必要时可学习一下当地的方言，以方便沟通;
踏实，严谨，沉稳，大气
16 能源与动力工程学院
成一等人才，励一等品行，做一等学问
12、对调查问卷等资料应进行整理汇编，如有必要，可制成表格、图表等形式;调查应尽可能广泛、全面并具有代表性;
13、进行访问、调查时应注意技巧，避免一些可能的冲突;
14、对报名参与人员应进行一定的遴选并根据个人特长分配任务;注意要充分调动每个队员的热情和积极性;有必要时须开展体能训练以适应当地的生活条件;
15、须准备旗帜，有必要时准备统一的标牌、服装等;
16、注意主题方面的选择和意义。 4.2 其他注意事项
当我们走出校园，投身实践，我们的一举一动不仅代表我们个人，更代表整个华中科技大学的形象，体现华科大学子的风貌。建议同学们做到以下几点。
1.到站后，倘若实践地派人来接，要表示真诚的感谢，若无人来接，不能怨天尤人，要表示理解，尽量自己想办法解决。
2.在住宿地，要保持卫生整洁。如果当地条件有限，要克服困难， 勿向当地提出不合理的要求。
3.适当休整后，尽早展开实践，注意最基本的礼貌，如进屋先敲门，使用礼貌用语，不随地吐痰等。
4.服从实践地安排，如觉得有不合理之处，尽量寻求协商解决，和实践地保持密切联系，共同商讨，不可我行我素。发生矛盾时，保持冷静，切勿影响大局。
5.树立环保意识，不随便扔垃圾和废品。
踏实，严谨，沉稳，大气
17 能源与动力工程学院
成一等人才，励一等品行，做一等学问
6.不可接受地方赠品，更不能索要地方特产。
7.临走时，主动将住处打扫干净，提前向时间地打招呼，并表示正式感谢。
五、安全守则
5.1风俗习惯与水土不服
5.1.1关于风俗习惯。去之前，要了解当地的各种风俗习惯，尤其是少数民族或者偏远地区，有很多禁忌，到达实践地之后，要放下大学生的架子，尊重当地的习俗。例如，穆斯林的饮食禁忌有很多，尤其是对动物性食品及其脂类，要求比较严格。 5.1.2如何应对水土不服。
身体健康与自然环境有密切关系，自然界的各种因素均对人体产生直接或间接的影响，如气候、声音、饮食习惯等。当人们由于改变了地理环境而发生的身体不适，如食欲不振、精神疲乏、睡眠不好，甚至腹泻呕吐、心慌胸闷、皮肤痛痒、消瘦等俗称为"水土不服"。
这种情况其实很常见，如从平原到高原，由于空气稀薄，气压下降而出现的不适;从南方到北方，由于温度、湿度的改变而产生的不适;从城市到乡村，对环境不适应而出现疲乏、失眠，等等，均属于水土不服。
遇到这种情况，首先不要紧张，要从思想上认识到这是由于环境突然改变而产生的身体不适应。有的人只要休息几天，熟悉一下周围环境，让人体生理功能作相应的调整，逐渐适应新的环境，这些不适症状就会逐渐消失。如症状比较明显，可服用少量药对症处理。如睡
踏实，严谨，沉稳，大气
18 能源与动力工程学院
成一等人才，励一等品行，做一等学问
眠不好，少量、短期服用镇静安眠药物;如胃口不好，消化不良，可服用保和丸、多本科片等帮助消化，提高食欲;
如呕吐、腹泻可服用胃复安等;皮肤瘙痒可服用息斯敏等。只要保持心情愉快，消除紧张心理，积极主动地去适应新的环境，这种水土不服是可以克服的，一般不需特殊治疗。 5.2安全注意事项(保险、医药、安全)
保险：强烈推荐提前买好保险( 如人身意外保险)(详情参阅《2011年大学生短期意外保险方案》) 医药：最好提前备好各种药物，有小药物箱最好。
安全：提前将当地公安局、当地联系人、当地医院急诊的电话号码和所有队员的联系电话存入每个人的手机，最好设置在最前面或者设置快捷键，以备意外之需，并需保证手机电力充足。与当地联系人时刻保持联系。在当地活动时，若出门最好至少两人，相互照应。途中注意财产安全，防盗，防骗，防抢。 5.3 突发状况 5.3.1迷路。
迷路的原因不外乎天气恶化、地形复杂、判断错误等。此种情形下,最重要的是应及早发觉自己是否已经偏离正确的路线。因浓雾弥漫而迷失方向的人,应控制自己的理智,不能有恐惧的心理,防止出现幻像,否则在盲目下狂奔,也无谓地消耗体力。
迷路一般解决的方式是：一喊二等三看四回忆。喊是招呼同伴,以确定他人的方位,然后大家慢慢地聚拢。等是天气好转，,确认自己
踏实，严谨，沉稳，大气
19 能源与动力工程学院
成一等人才，励一等品行，做一等学问
的方位后再采取行动。看是仔细观察附近地区的路标、足迹等有用线索。回忆是仔细回想所走路程,发现出错的地方。
迷路后的方向确定：利用指南针、树轮、太阳、北斗星,还有树的长势差异和苔藓来判断。树轮轮晕较宽实的一边朝南,同样树木长势较好的一边也朝南,石头潮湿一边长着苔藓的一方是北方。迷路后的路
线选择和决策：一般沿着铁路、公路和河流前进。铁路和公路一般有维护站点,有人员留守。人类择水而居则是一种生存理性行为,所以在河流的中下游或较平缓地带大多有人居住。 5.3.2行骗。
不要相信，天上会掉馅饼，怀疑遇到行骗的，一定要保持高度警觉，切忌贪财，以免上当，在能保证人身财产安全的情况下，可以与当地公安局，派出所等联系，惩治不法分子。 5.3.3抢劫。
遇到此种情况，最主要的是保持镇定，克服畏惧、恐慌心理。冷静分析自己所处的环境，针对当时的具体情况，灵活采取不同的对策。总的原则：
一是保证人身不受伤害的前提下，设法保住财物，同时制伏歹徒， 二是舍弃财物，保住人身免受损害;三是财物及人身均受到伤害时，要设法掌握不法分子的证据，为以后破案打击犯罪奠定基础。鉴于此，建议出门最少两人结伴而行，将此种情况出现的可能性减到最低。
踏实，严谨，沉稳，大气
20 能源与动力工程学院
成一等人才，励一等品行，做一等学问
在实践过程中，你可以随时联系实践部，分团委书记，辅导员等。
六、学院组织时间表
6月4日 进行暑期社会实践宣讲会，报名正式开始。 6月15日 报名截止，在这个日期之前尽快报名。 6月17日 队长会议，交代注意事项。
(请各位参与者尤其是各队长关注讨论群和公共邮箱，关注核心文件的发布)
6月20日 各队资料整理完毕。 7月8日 暑期社会实践正式开始。 9月初 各队提交社会实践相关文件。 9月中旬 暑期社会实践答辩会。
七、可参考的网站 *省级政府网站：
http://123.ie.sogou.com/catalog/101087009.html 市县级别政府网站在省级网站下方都有链接，如果想要联系政府以及各部门，都可以在网站上查询到联系方式。 *本地资源导航：
http://123.ie.sogou.com/static/map.html 通过这个网站可以最快的了解一个陌生地方的风土人情及各种其他的事情。
踏实，严谨，沉稳，大气
21 能源与动力工程学院
成一等人才，励一等品行，做一等学问
*各地团委：
http://.hk/intl/zh-CN/mobile/maps/ 出门在外，没有 GPS，迷路了怎么办?google 手机地图拥有最丰富的地图资源和出行指导，赶紧给你手机装上吧。 *手机公交，火车查询网站：http://wap.aibang.com 界面简洁，功能强大，操作简单，这么好的手机网站还等什么，赶紧加入书签的有木有? *知己知彼，看看别人的经历：
http://(华科能源暑社) 密码：hust1234 能源学院团学联社会实践部联系方式： 分管副主席：张晓(13016427173) 部长：王晨阳(13260596106)
踏实，严谨，沉稳，大气
22 能源与动力工程学院
成一等人才，励一等品行，做一等学问
祝大家暑期社会实践顺利举行，身体健康，有所收获!
踏实，严谨，沉稳，大气
23
第二篇：2011暑期社会实践指导手册
南京航空航天大学
航空宇航学院
暑期社会实践指导手册
2010年6月
一、学院重点主题
1、把握“三化”融合进程，深化青年国防教育。
推进信息化、工业化和国防现代化的融合已成为促进国防工业在高起点加快发展的长期任务。结合我国航空、航天、民航事业飞速发展的势头，注重我校“三航”特色与工业化和信息化的融合，鼓励学生利用暑期通过参观、走访国防企事业单位，学习相关专业知识，将自身所学转化为创新的源泉和技能，最终实现自身的价值。
2、通过生涯探索和规划，切实提升未来职业能力
鼓励青年学生参与暑期实习生计划，进行体验式社会实践。青年学生可充分利用我校大学生暑期实习实践岗位双向选择会的机会，选择校外企事业单位和校内部门进行暑期实习或志愿实践，体验工作的心境和责任、工作过程中的辛劳和感悟、工作结束的体会和收获，切实提升自己的职业能力、职业素养和职业水平。
二、实践总结
立项小分队在实践活动结束后两周内整理相关材料，以邮件方式上交至院社会实践部(邮箱aeroshsj@126.com)。
1、各实践队服务期间要按计划完成任务，并于实践结束一周内，至少报送一篇通讯稿(600—1000字)到实践部公共邮箱。由学院通讯员整理后上报学校团委。
2、下学期开学第一周各团队将实践团队电子材料和书面材料上交。格式均为A4纸、小四号字。
需提交的材料要求为“六个一”：
A、一篇2000字以内的总结报告(团队成员每人另须提交800字的实践收获) B、一份社会实践日志(表格)(下载地址：aeroshsj@126.com，密码：aero8888) C、一份实践单位评价表或证明材料
D、一篇地级市以上媒体的宣传报道(不包括网络报道)、
E、一份6分钟以内制作完整的DV(包括视频和照片(至少十五张)，并请保存DV制作素材)
F、一篇宣传稿(活动中或一周内传送至aeroshsj@126.com)
3、个人需上交如下电子材料： A、个人社会实践调查报告(2000字以内)。 B、个人总结报告一份(800字左右)
C、 能证明参加社会实践的照片或视频(照片至少5张，视频长度至少3分钟)。
需交如下书面材料：
A、个人社会实践调查报告打印稿
B、接收单位评语(即实践活动意见反馈表)
注意： ⑴、校级院级重点团队须上交的材料直接与后期的资助发放和活动评比挂钩，希望各个团队对此予以高度重视，严格遵守;
⑵、有条件的团队还可以结合自身实际，提交宣传海报、反映社会实践过程的ppt、自行拍摄编辑的DV短片、当地领导或者知名人士对社会实践活动的题词以及其它相关实物和文档等实践成果，并将在评比过程中酌情加分。
三、优秀团队参照指标
A、实践论文，调查报告或其他形式的实践成果有较高的专业水平，有实质性的成果上报(包括实践论文发表，为当地发展提供建设性意见，设计方案受到当地政府企业重视等)。
B、在实践过程中主动与地方媒体联系，有媒体对团体的认可并进行正面报道(主要依据报纸，录像等图文资料以及有媒体单位盖章的采访证明);着力宣传南航精神，树立南航的良好形象，实践活动在当地形成一定程度的影响。也可有重点地突破各种类别和级别的媒体，例如工信部深入学习科学发展观的简报、《风流一代》、《中国法制报》、《研究生教育》、《中国研究生》。 C、社会实践的主题、形式或内容新颖，有创意。
D、建立或巩固了与实践基地的伙伴关系和长久的合作意向(主要依据共建基地协议书)。
E、在实践地的群众中引起良好反响(主要依据回收的群众意见调查表，其他形式亦可，如感谢信，寄语等等)。
F、所到单位评价表中，当地单位党团组织对团队有较高的评价。 G、团队有特殊贡献或实践成果特别显著。
四、报销制度说明
为鼓励和支持学生暑期社会实践活动，学校和学院分别设立了专项资助。为保证资助的严肃性，特制定本报销制度，接受资助的各团队必须严格遵守。 基本制度：
1、有支出必须有正式发票，正式发票须经被资助团队队长(有带队老师的团队为带队老师签字)在发票右上角签字后方可报销。对不符合财务制度的发票，不规范的发票(如假发票，大小写数额不符，未盖发票专用章的，特别是收据)不能报销，根据学校规定，电话费、购月票发票不予报销。若发票上物品一栏为货号，即摘要不清楚的要注明物品，说明用途。
2、长途交通费有效票据限定为火车硬座票和长途汽车票(乘坐长途汽车特指实践地区为山区等火车不方便到达的地方);短途交通费有效票据限定为汽车票(包括小公共汽车)。
3、报销金额：
校级重点团队视最后完成的成果予以1000—2000元的资助(学院一年能申请不超过2支);院级立项重点团队视最后完成成果予以300—500元的资助。同时保留部分名额留给未立项的团队。个人立项视最后完成情况予以300—500元的资助。 报销流程:
1.活动过程中，各队领队妥善保存好车票;团队队员住宿费及因公花费的开销须开具正式发票(凡报销发票均须写清具体用途和物品，如只写文具，办公用品、礼品等字样的发票、宾馆餐饮类发票则不予报销)，并交领队汇总，以便作最后报销之据。
2.活动结束后，各队领队须将报销凭证(车票，发票)整理好;各领队返校上交团队总结报告，个人社会实践报告(论文)等实践成果的同时，上交《报帐项目明细表》;票据统一交至各年级辅导员处审核。
注：本制度的解释权在共青团南京航空航天大学航空宇航学院委员会。
第三篇：暑期实践报告撰写指导
一、实践报告的特点
实践报告的特点主要包括以下几个方面。
1.真实性。要求调研人员必须树立严谨的科学态度，认真求实的精神。只有严谨的科学态度，才能写出真实可靠，对工作具有指导意义的实践报告。
2.针对性。调查研究具有很强的针对性，在实践报告的写作上，必须中心突出，明确提出所针对的问题，明确交待这一问题所获得的事实材料，分析出问题的症结所在，提出具体可行的建议和对策。
3.典型性。典型性是指在实践报告的写作过程中所采用的事实材料要具有
代表性，以及所揭示的问题带有普遍性。这种典型特点在总结经验和反映典型事件的调查中表现得尤为突出。
4.系统性或完整性。实践报告的系统性或完整性是指由调查材料所得出的结论，必须是具有说服力的，把被调查的情况完整地、系统地交待清楚。
总的来说，实践报告要做到论证系统、逻辑严密、摆事实、讲道理、具有强烈的说服力，从而使之成为科学决策的可靠资料。
二、实践报告的结构
一般来说，社会实践报告的内容大体有：标题、导语、团队概况、服务内容介绍、资料统计、理性分析、总结和结论或对策、建议，以及所附的材料等。由此形成的实践报告结构就包括标题、导语、正文、结尾和落款。
参考结构(仅供参考)：
1、主题简介
2、活动日程
3、调查情况
(1)调查背景
(2)调查目的
(3)调查方法
(4)现状与问题
(5)解决方法
4、总结
三、如何写好实践报告
一般而言，要想写出一篇优秀的实践报告必须做到以下几点。
1.必须掌握大量的第一手材料。实践者要深入群众，了解调查对象各方面的材料，包括正面的、反面的，直接的、间接的，历史的、现实的，弄清它的来龙去脉，为分析研究提供大量、可靠的事实依据。
2.要善于作认真的分析与研究。对掌握的大量材料作去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的处理，要透过表面现象，看到事物的真面目，抓住它的本质，从而得出正确的判断和结论。
3.要选用切实、可靠的材料说明观点。实践报告所揭示的结论，必须通过对具体情况、具体事实做客观的叙述和分析很自然地得出。要善于用精确、充足的材料来说明观点。不能脱离材料空发议论;也不能只摆一大堆材料，而不提出明确的观点和结论。
4.实践报告的文字要朴素、明确、实在。要注意把说理和叙事有机地结合起来，要善于用简要的议论总结经验，阐明规律，说明政策;还要注意运用可靠的统计数字和群众语言来印证观点。
第四篇：大学生暑期社会实践报告写作指导
(一) 标题
1、标题的要求。标题就是调查报告的题目，由报告内容来决定，标题是画龙点睛之笔。(1)它必须准确揭示调查报告的主题思想，做到题文相符。(2)高度概括，具有较强的吸引力。
2、标题的写法。标题的写法灵活多样，一般有两种：单标题与双标题。单标题就是调查报告只有一行的标题，一般是通过标题把被调查单位和调查内容明确而具体的表现出来。
双标题就是调查报告有两行标题，采用正、副标题形式，一般正标题表达调查主题，副标题用于补充说明调查对象和主要内容。由于这种标题形式优点很多，正标题突出主题，副标题交代形势、背景，有时还可以烘托气氛，二者互相补充，因此成为调查分析报告中最常用的形式之一。
3、标题的形式。
(1)"直叙式"的标题，即反映调查意向或调查项目、或是地点的标题。这种标题简明、客观，一般调查报告多采用这种标题。
(2)"表明观点式"的标题。直接阐明作者的观点、看法，或对事物进行判断，评价。
(3)"提出问题式"，即以设问、反问等形式，突出问题的焦点和尖锐性，吸引读者，促使读者思考。例如，《中学生早恋问题说明了什么》等。
(二)概要
概要即调查报告的内容摘要，主要包括以下三方面内容：第一，简要说明调查目的，即简要说明调查的原因;第二，简要介绍调查的对象和调查内容。包括调查时间、地点、对象、范围、调查要点及所要解答的问题;第三，简要介绍调查研究的方法。介绍调查研究的方法，有助于使确信调查结果的可靠性，并说明选用该方法的原因。
(三)正文
正文是调查报告的主要部分。正文部分必须准确阐明全部有关论据，包括问题的提出，引出结论，论证的全部过程，分析研究问题的方法等。
1、 引言
(1)引言的写作形式。引言即调查报告的开头，"万事开头难" ，好的开头，既可使分析报告顺利展开，又能吸引读者。开头的形式有这样几种：
1)开门见山，揭示主题。文章开始先交代调查的目的或动机，揭示主题。例如，2002年3月我们对2001级电子商务专业的学生进行有关心理障碍调查研究，目的是要有针对性的对学生进行健康教育，矫正疏导各种不良心理，使学生健康成长。
2)结论先行，逐步论证。即将调查结论写出来，然后再逐步论证，这种开头形式，观点明确，使人一目了然。例如，2002年3月，我们对我校高一400名学生心理状况进行调查，调查结果表明，不少学生存在这样或那样的心理方面的障碍，大致可以分为以下几类：…………。
3)交待情况，逐层分析。文章开头可先介绍背景，然后逐层分析，得出结论。也可交待调查时间、地点、对象、范围等情况，然后分析。这样可使读者有一个感性认识，然后再深入分析研究。例如，《放眼未来之路--1011名专家人士眼里的中国数据通讯网络》的开头，"中国邮电电信总局与北京新华信息商业风险管理有限公司于今年
4、5月间在北京、上海、广东、广州进行一次大规模的抽样调查，力图考查我国通讯网络的现状，并展望未来之路。"在这次调查中，除了涉及到特定专业问题外，还围绕着网络化的大趋势设计了许多问题，包括用户目前的网络使用情况、意见、需求等，调查对象是各种单位中通讯网络或计算机方面的技术人员……。
4)提出问题，引入正题。用这种方式提出人们所关注的问题，引导读者进入正题。
(2)引言部分写作应把握的原则。开头部分的写作方式很多，可根据情况适当选择，但不管怎样，开头部分应围绕这样几个问题：1)为什么进行调查;2)怎样进行调查;调查的结论如何。
2、 论述
(1)论述部分的重点。论述部分是调查报告的核心部分，它决定着整个调查报告质量
的高低和作用的大小。论述部分的重点：1)通过调查了解到的事实，分析说明被调查对象的发生、发展和变化过程;2)调查的结果及存在的问题;3)提出具体的意见和建议。(2)论述部分的写法。由于论述一般涉及的内容很多，文字较长，有时也可以用概括性或提示性的小标题，突出文章的中心思想。
(3)论述部分的主要内容。不管你用多少个标题，论述部分大致可分为基本情况部分和分析部分两部分内容。1)基本情况部分要真实地反映客观事实，对调查资料有背景资料作客观的介绍说明;或者是提出问题，其目的是要分析问题。2)分析部分。这是调查报告的主要部分，在这一阶段，要对资料进行质和量的分析，通过分析，了解情况，说明问题和解决问题。分析一般有三类情况：第一类成因分析;第二类利弊分析;第三类发展规律或趋势分析。
(四)结尾
结尾部分是调查报告的结束语。结束语一般有三种形式：(1)概括全文。综合说明调查报告的主要观点，深化文章的主题。(2)形成结论。在对真实资料进行深入细致的科学分析的基础上，得出报告结论。(3)提出看法和建议。通过分析，形成对事物的看法，在此基础上，提出建议或可行性方案。
(五)附件
附件是对正文报告的补充或更详尽的说明，包括数据汇总表及原始资料、背景材料和必要的工作技术报告。例如，在咱们写的调查报告里，我们可以把相应的问卷选一部分作为我们调查报告的附件。
第五篇：就业指导课暑期社会调研
暑期我自己在家办了一个补习班，虽然很小，但是现在回想起来，我的感触很深，心里也很自豪，至少可以理直气壮的和别人说，我的暑假没有白过，过的很充实，我也从中学习到很多的东西，增加了自己的经验。首先;
第一，从事教学工作需要“专(钻)心”：我为这次实践的顺利进行，我投入了大量的精力准备。虽然说对于初中的知识不在话下，但我还是找来了教材和教参等专心备课，力求做到在知识上准确无误;除了在“教什么”上下功夫，我在“怎样教”也丝毫不敢马虎，我争取用最好的方法，教给他们最多的知识。一个月的教学生涯，使我懂得了老师的责任和学生的需求，我在讲课方面，我需要分清楚什么是重点，不是重点的可以一带而过，针对重点拿分的项目要详细讲解，这样才能让他们在以后的考试中，成绩有所提高。如此，才是补课之功效有所发挥了。
第二，从事教学工作需要“耐心”：面对一个年纪十三四岁的初中学生，他们对知识接受和记忆的方式和能力都有其特点和限制，我们在教学中不能从自身主观出发“想当然之”。对学生在学习中所遇到的障碍要“耐心”的讲解，一遍不行就两遍，两遍不行三遍，同时也应该反省自己的教学方式是否对路，切忌“简单粗暴”。 毕竟他们还小，有些我认为很简单的，对他们并非如此，切记不能烦燥，不能讲了一遍没听懂就凶学生，这样只能适得其反。这在我第一次上课的过程中，有犯这种毛病，所以后来我改了很多，尽量让自己耐心。
第三，从事教学工作需要与人“交心”：在教学中不能够“闭门造车”、“一叶障目，不视泰山”，要多与外界交流，掌握更多的信息，丰富自己的教育背景。我注意了与家长的交流，一方面更深入了解学生的情况，有利于我“有的放矢”;另一方面我及时将教学进展及时反馈给家长，有利于家长的配合与支持。同时，我还向多位我以前的老师请教，他们的经验都给了我莫大的帮助。在习题布置与讲解上，我要尽量备课，一定要挑些有针对性的题目给学生做，不能做了很多题，但是很多都不是重点，那样会浪费更多时间。另外学生甚础比较薄弱，必须先强化基础才能够去提高层次。
第四，就是要和学生处好关系，要让他们把我当朋友，而不是老师，这样才能够更好的沟通。让他们相信你，才能投入更多的精力在学习中。
当然，在教学过程中，我也遇到了难处，两个男孩由于成绩差，比较自卑，上课没兴趣，提不起精神，家长说是上课不专心，经过了一个月的相处，我认为是懒惰，听课时，时常会走神，一副心不在焉的样子。有时，我心里会感到很恼火：自己的付出与收获完全不成正比;可是除了耐心别无他法。每当他们走神时，我都会提醒，耐着性子讲下去。他们做题时，喜欢用眼睛观察，而懒于动手。听课时，也常常处于梦游状态，从未做笔记。这正是他们学习懒惰的体现。我清楚地知道：懒汉在学习上是绝对吃不开的。于是，我三番五次地告诫他们，只有认真学习才能成绩提高。其实受挫最大的是他们的不懂装懂。明明讲过的内容，过了两天，检验复习的时候，我把那几道习题拿出来，让他们去做。结果，他们几乎是全军覆没。我有一种前功尽弃的感觉，这是我教学过程中遇到的最大的挫折。事后，我不断地反思：是自己的原因，还是他们的原因?不管怎样，有一点很清楚：那几道习题，他们根本没听懂。答案在于他们的懒惰思想使他们遇到稍难的题目就会放弃，不懂也懒于发问，因为他们懒得钻研。面对这样的学生，我才第一次深深体会到了做老师的难处，也第一次扪心自问我适合做老师么?会做一个好老师么?
教学生活，苦中有甜，喜忧参半。由于每天上午要上课，这就迫使我改掉了假期睡懒觉的习惯。开始的几天，我都是在睡梦中起床，提着昏沉的脑袋去洗漱。那种转变的滋味真不好受!后来也就慢慢习惯了。上课让我重新拾回童年的心理，我知道了必须将心比心。也许你感觉这个问题很简单，但是你是以你的水平来感觉的。你无法体会一个孩子的想法，一定要知道他会什么，不会什么，对什么感兴趣，或是不喜欢什么，有针对性才能见效。就不如说学英语单词，“listen"教了他很多遍，他仍然不会，这时候你不要急，慢慢的一点一点影响他，告诉他是怎么发出来的，或是举个现实生活例子，谐音什么的。最后他懂了，会了。家教生活让我更加有耐心的做每件事，也让我想起了很多东西，有很多感触。我认为，城市与农村是两个截然不同的世界。生长在这两个世界的人们，在某些方面会有不同的表现。农村的孩子都要到地离去帮父母干些粗重的农活儿，他们能够体会到劳动的艰辛，<莲山课 件 >深刻懂得幸福生活的来之不易。因此，他们不会懒惰。相反，会更加勤劳的工作和学习，为的是能够过上更加幸福的生活。然而，城市家庭一般生活很优裕，孩子生长在如此的环境里，个别甚至不会去吃苦。上学放学有人接送，提出的种种要求都会得到满足，甚至连自己的房间都会有人整理打扫。生活如此安逸，就很容易养成懒惰的习惯。因此，从小培养孩子的吃苦能了很有必要。
我通过这次为时一个半月的实践，从另一个侧面检验了自己的学习情况，培养了自己发现问题、分析问题、解决问题的能力;同时也发现一些了自己的不足，使我在以后的学习中不断的弥补和提高。可以说，这次实践让我是“受益匪浅”。
耐心，宽容，关心，责任，友善。我想，这应该是我今年盛夏收获的最丰硕的果实„„ 以上就是我今年暑期社会实践的收获和体会。同时，教课也让我认识到了自身的不足。这些收获和体会将影响我以后的学习生活，对以后的工作产生积极的影响。