实习让学生所学的知识与实践得以统一，那么实习结束后的实习总结要如何撰写呢？以下是小编精心整理的《工程测量实习个人报告》相关资料，欢迎阅读！
第一篇：工程测量实习个人报告
测量实习个人实习总结报告
实习工作：
在第一天实习过程，我与张龙永同学完成了控制点的选点和部分地区高程测量的立尺工作，我完成了控制点的数据计算。在碎步测量工作中，我与张龙永同学对看不见的区域及细小地区进行了皮尺测量，我参加了1天的数据处理工作，参与了不到半数点的立尺和棱镜工作，完成了草图的绘制工作。并对纸质大图和cad图进行了检核，完成了一定程度的修改，并参加撰写小组实习总结。参加了测设工作。在实习过程中我没有进行过观测与读数工作，这样我感觉到一些遗憾。在绘图过程中由于我在平面图上一个控制点的选取有一些偏差，导致我们组耽误了2-3个小时的进度，这也是我感到很抱歉的地方。
测量理论和实践相结合的技术总结分析：
通过这次测量实习，我对书本上的知识有了进一步的了解。对水准测量，角度测量，导线测量，平面图绘制，测设等等等在这次测量后我都有了一种与刚学会书本知识不同的感受，切切实实的将测量的步骤熟记于心的感觉。有些东西书本上学到了是一回事，切实的参加到实际工作则是另一回事。安置仪器、定向、立尺、观测、记录、计算、绘图看似简单的两个字却都有着不同的工作的智慧。又比如在学习中，我们只是粗浅的学习到了误差的概念和解决方法，但在测量工作中，由于操作的不严格，不规范等原因所产生的误差在解决起来让我们对书本上的只是也有了更深刻的认识。让我们学会了自己分析产生误差的原因，解决办法并与书本相互认证，这是一种非常好的体验。
实习体会与收获：
通过这次实习我收获了许多东西，首先巩固和加深了对书本知识的印象，学会了灵活的运用书本知识，现在我们都可以很流畅的使用水准仪和全站仪等测量仪器。另外，由于整体测量工作很繁琐，在整个过程当中我懂得了团队合作的重要性，只有在大家的齐心协力下，我们才能圆满的完成了这一次的测量实习。通过这次实习我培养了自己坚持不懈的毅力，培养了不怕起早贪黑，炎炎烈日，笨重仪器，不畏雨天的勇气。我懂得了无论做什么工作都要有细心耐心恒心。总之，此次实习锻炼了我各方面的能力，付出就有回报。感谢测量实习，感谢巩慧老师，感谢每位可爱的组员。
实习建议：
我建议实习开展在平时的学习中，这样能更好的学习书本上的知识，相信这样的话每个同学在期末成绩也一定会有一定幅度的提高。
第二篇：个人测量实习报告
土木1102时间2012-12-27
将近一个星期的测量实习周就过去了,虽然在期间遇到了种种的困难与疑惑与迷茫,但都在我们的团结协作下一一的被击破,最终我们第四小组也顺利的完成了此次的工程测量安排下来的任务,不能说完成的无懈可击,但也有十全九美了. 通过此次的工程测量实习,我也学到了很多书本上学习不了的东西:现场的应变能力,现场的动手能力,联系课本的东西来用于实践,和对问题的判断能力,与成员的合作与分工的能力,无不让我受益匪浅,从此次测量量学习到的东西也会从此刻影响到我现在至未来.俗话说”实践从真知”,实践是检验一切真理的唯一标准. 此次的实习老师安排我们组负责工业大楼的绘制,本是我们最为熟悉的天天上课的地方,却一下对它是如此的陌生,本以为可以闭着眼睛都可以画出来的东西,却发现画平面图没有那么容易,第一天我们先是测量了闭合导线,第一个点对中,因为我们对全仗仪的不熟悉所以我们花了比较多的时间.对中完成后,开始对各点进行测量,但同样也遇到了一些麻烦,就是不知道要测量那些数据,说起这个也挺郁闷的,后来看了一下书本,和联系了一下实验13的实验的,最终把闭合导线的实验流程也完全弄清楚了,最终在我们的共同协作之下提前完成了闭合导线的测量,在剩余时间我们也没有浪费,在剩余时间里我们还测量的一个测站的碎步点(只测量了水平角度和水平距离),第一天的任务就此完成.第二天任务是水准仪的高程测量,但我们第四小组是一个上进的组,在组长的安排下我们被分配成两组,一组负责高程测量,一组负责碎步测量,我被分配到了碎步组,但事与愿违,天空不作美,让我们的计划泡了汤,但就是这场雨,让我们碎步组看到其他组的碎步和我们不一样,其他组多了好多数据,最终的了解是还要填一张表,需要算出碎步点的高程,塞翁失马,焉知非福.要不是这场雨可能全部碎步点都要重测了.第三天天气晴朗,也就是在这晴朗的下午,我们组一下子把高程测量,碎步点的测量,还有皮尺测量,全部都完成了.但完成测量之后就是头痛的画图,但都同样一一被我们克服,最为重点的是我们后来我们还看了一下师兄所画的工业大楼,最终也少了很多的麻烦.
作为土木工程专业的学生，我们要学习测量学的多个方面。测量学就是这些专业知识的基础。测量首先是一项精确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来，这就是工科的特点。测量学内容包括测定和测设两个部分。测定是指使用测量仪器和工具，通过测量和计算，得到一系列测量数据，或把地球表面的地形缩绘成地形图，供经济建设、规划设计、科学研究和国防建设使用，测设是指把图纸上规划设计好的建筑物、构造物的位置在地面上标定出来，作为施工的依据。
通过这次实习，锻炼了自己很多测绘的基本能力。首先，是熟悉了水准仪的用途，熟练了水准仪的各种使用方法，掌握了仪器的检验和校正方法。其次，在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来源，其主要有三个方面：仪器误差、观测误差、外界影响误差。了解了如何避免测量结果错误，最大限度的减少测量误差的方法，即要作到：(1)在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。(2)提高自身的测量水平，降低误差水平。(3)通过各种处理数据的数学方法如：距离测量中的温度改正、尺长改正，多次测量取平均值等来减少误差。第三，除了熟悉了仪器的使用和明白了误差的来源和减少措施，还应掌握一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原则，如：“从整体到局部”、“先控制后碎部”、“由高级到低级”的工作原则，并做到“步步有检核”。这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率。通过工程实践，真正学到了很多实实在在的东西，比如对测量仪器的操作、整平更加熟练，学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力，同时也拓展了与同学的交际、合作的能力。
总的来说，这次实习让我体会到了外业的艰辛，内业的耐心，工作的细心。锻炼了实际的能力，让我在未来面对选择时更有信心和勇气。
第三篇：地籍测量实习个人报告
1. 实习简介 1.1实习目的
地籍测量实习作为土地资源管理教学的重要组成部分，是巩固和深化课堂知识的必要环节。通过实习达到以下目的：
(1) 通过完整的地籍调查作业，提高全站仪等各种测量仪器的熟练使用程度，掌握南方CASS软件、南方平差易软件的使用。
(2) 掌握权属调查、地籍图根控制、地籍碎部测量、地籍图成图的基本技能。
(3) 熟悉地籍调查工作的基本流程及组织过程。
(4) 培养我们理论联系实践、分析解决问题的能力，具有严谨、认真、求实、团结的工作作风。
1.2实习任务
本次野外实习地点为北京市房山区周口店镇山口村地区，实习时间为8月16日-9月7日，包括室内设计准备、野外实习测量、室内成果整理等三个阶段。本次实习拟完成以下任务：
(1) 地籍权属要素的调查：以宗地为单位，主要调查土地权属界线。 (2) 地籍控制测量。
(3) 地籍几何要素的测定：独立完成指定区域1:500地籍图测绘任务。 (4) 以CASS5.0为主的数字地籍测图、成图软件的学习和使用。 (5) 宗地图的测制。 (6) 面积量算与统计。 1.3实习区概况
本次野外测量地点为周口店镇山口村。周口店位于北京西南，距市区46公里，东邻房山，北接燕化，南连韩村河，西与十渡、霞云岭相连，全镇总面积126平方公里。处于太行山余脉大房山东南麓，地势西北高，东南低。西部为石灰岩丘陵、岗地，最高点猫耳山海拔1307米。东部为山麓平原，最低点海拔44.6米。镇区位于周口店镇中部，是镇政府所在地，交通便利。 1.4实习过程
实习过程包括准备工作、权属调查、地籍图根控制测量、地籍碎部测量、室内成果整理等。 1.4.1准备工作 (1)组织准备
实习以小组为单位进行，我们小组为：黄晴(组长)、李巍、唐金晨、樊琪等5人组成。 (2)仪器准备
每小组配备全站仪主机、镜箱、对中杆、50米皮尺、记录板、铁锤、油漆、铁钉、铅笔、小刀、作业纸等设备。 (3)资料准备
实习参考资料包括《地籍测量综合实习指导》、《地籍测量软件仪器使用指南》、《地籍调查规程》等。另外为了权属调查需要，我们从Google-earth获得周口店山口村卫星影像图一张。 (4)技术路线设计
在老师指导下，我们通过对地籍调查相关知识的学习，结合实习区实际情况，根据小组情况，设计了小组实习的技术路线，明确了实习目的、方法、内容、精度要求、上交成果等，为后续工作打下了良好的基础。 (5)专业培训
为了顺利地在周口店开展实习，我们首先在校内进行了为期2天的仪器操作、软件使用的培训学习，并在8月21日对仪器与软件操作进行了考核，小组成员皆顺利通过考核。 1.4.2权属调查
权属调查是以宗地为基本单元开展的，包括对土地权属单位的土地权属及其位置、界址、数量、用途等基本情况的调查，遵循《城镇地籍调查规程》。本次实习共调查19宗地。具体实施过程如下： (1)划分街坊
根据我们小组的调查区域范围，采用之前在Google-earth获得的周口店山口村卫星影像图，按照主要街道划分为3个街坊，形成街坊结合图。我们小组主要调查区为第10街坊。 (2)预编宗地号、界址点号
根据调查区的土地使用情况，从左到右，从上至下，由1号起逐宗预编宗地号，并依宗地顺序依次编排界址点号，形成街坊图。 (3)现场调查
经过前面的准备工作之后，我们于8月23日对调查区的所有宗地进行权属调查，主要进行了以下工作：
A. 土地的用途、坐落、行政归属的调查 B. 土地权属的调查 C. 确立界址点 D. 实地丈量界址线
E. 填写地籍调查表，绘制宗地草图 1.4.3地籍控制测量
在权属调查的基础上，我们进行了地籍控制测量。地籍控制测量是碎部测量的基础，所以在精度上要求较高，难度性较大。我们通过以下程序完成了图根控制测量：
(1) 导线设计
根据我们小组权属调查情况，以及已有周口店镇周口村卫星影像图，依照规程室内设计导线形状、导线点位置。本次实习主要采用闭合导线的方法进行，利用测区内给定基本控制点A
7、A8作为已知点，小组经纬仪导线设计图如下：(画图) (2) 踏勘、选点
根据设计的导线实地进行选点和踏勘。选择视野开阔、便于观测、便于安放仪器的点位，然后钉上钉子，用油漆在实地注明，并在点之记表格中对控制点点位进行说明。我们共选点11个，其中A7(J15)、A8为已知点，J
1、J
3、J
4、J
5、J
6、J
7、J
12、J
14、J
15、J
16、J17为图根导线点。 (3) 测量
导线点确定之后，我们便开始了控制测量。主要量测控制点水平角和导线边长，精度要求和技术要求均按《规程》严格执行。 (4) 平差计算 在完成所有点的控制测量后，利用南方平差易2002进行平差分析，检查导线的角度闭合差、边长闭合差是否超限。 (5) 补测
经过上步计算，发现我们小组的角度闭合差超限，检查计算过程、野外记录手簿都没问题，于是我们重新进行了导线测量。 1.4.4地籍碎部测量
为期2天的控制测量结束后，进行了地籍碎部测量。碎部测量主要是测定界址点，采用极坐标法以及其他方法结合的方式进行碎部测量。由平面控制网的一个已知点，通过观测方向和距离获得目标点坐标。在实习中，由于建筑物地形特殊，现有控制点无法满足测量要求，我们采用支导线形式进行部分点的观测。 1.4.5地籍调查表检查验收
实习最后一天，我们主要进行了地籍调查表和导线观测手簿的整理，并以小组互查的方式进行了成果检核。组内3人在室内检查地籍调查表、导线观测手簿，另外两人到野外检核勘丈边长、图解边长、实际边长是否一致，以及权属、界线是否完整正确等。 1.4.6室内成果整理
8月28号-9月8号期间，我们进行了室内成果整理。主要包括地籍图、宗地图的制作、面积量算与统计、其它成果整理等。 (1) 地籍图制作
实习采用计算机自动成图方法绘制地籍图。地籍图主要内容有地籍要素、地物要素、数学要素等。地籍要素包括各级行政界线、界址、地籍号、土地用途、面积、土地坐落、土地使用者或所有者等;数学要素包括图框线、坐标格网及坐标注记、控制点及其注记;图框外的比例尺说明等;地物要素包括界标物、必要的建筑物、主要道路、水系、土壤植被、注记、其他、内部的主要道路等。 (2) 宗地图制作
宗地图是土地证书的附图，通过数字地籍图上直接输出即可得到宗地图。宗地图上要绘出本宗地的界线范围、界址点位置及其编号，界址线的外面注出界址边长。四至的宗地要注出宗地号及四至名称。在本宗地中央已分数形式注出土地分类及宗地号。在分式右方注出宗地面积。 (3) 面积量算与面积统计
面积量算的方法有多种多样，主要有解析法、图解法。实习采用图解法，利用生成的数字地籍图，才哟屏幕选择的方法，用多边形圈定各个宗地，同时借助计算机的一些面积量算功能确定面积。 (4) 其它成果整理
整理点之记、控制点成果表等，技术总结的撰写等。 1.5实习成果
地籍测量内、外业结束之后，应及时进行地籍图的清绘和资料的整理工作。最后进行检查验收并存档。地籍测量应上交的成果资料如下：
(1) 地籍测量技术设计书、地籍测量技术总结报告 (2) 地籍调查表：上墨(含宗地草图)，按街坊装订成册
(3) 地籍控制测量资料，包括已知点资料、原始记录、平差计算资料(控制测量成果报告)、控制点网图、点之记，以及其他成果资料等，以组为单位装订成本
(4) 地籍碎部资料：包括地籍勘丈原始记录、界址点成果表，装订成本
(5) 分宗、分幅地籍图 (6) 地籍图分幅结合表 (7) 面积量算、计算表
(8) 以街道为单位的宗地面积汇总表，城镇土地分类面积统计表 (9) 个人实习报告
(10) 数字成图部分：界址点资料、地籍图、宗地图、面积量算与分类统计数据。 2. 实习心得
2.1实习中遇到的问题及解决方法
本次实习为期21天，包括1周的室内准备、1周的野外测量、1周的成果整理。对于初次接触技术性如此强的实习，实习任务相对来说是比较艰巨的。小组5人共同完成了实习任务，当然在这过程中也遇到了许多问题。
2.1.1准备阶段
准备阶段我们主要是仪器、软件的操作练习，技术路线的设计。这个过程遇到的问题相对来说少一些，因为只是模拟演练，并没有特殊情况需要我们来解决。初次接触全站仪，操作上有一定难度。我个人主要是全站仪对中整平速度较慢，经过多次练习之后，克服了这个问题。软件南方CASS相对简单，在老师指导、自己练习的方式下，最后也成功通过了考核。
技术路线设计是这个阶段遇到比较大的问题。因为从未接触过地籍调查实际工作程序，只是课堂学习过相关理论知识，所以当老师下达任务后，一开始不知道如何设计。通过上网查资料、小组讨论、看书等方式，明确了技术设计的相关要求，最终完成了技术设计书。
2.1.2权属调查
野外实习的第一个阶段便是权属调查。整个过程进行得还算顺利，但还是遇到了一些细节方面的小问题。
(1) 原始权属资料不完备。由于实际情况，本次实习我们并未获得任何原始的权属资料，所以在进行调查是无据可依。我们多家探访，多方核实，以获得真实准确的权属资料。
(2) 获得资料准确性不高。有些村民不愿意配合我们的实习工作，所以我们并未实地探访，从其他村民获得相应的权属资料，可能与实际有些出入。回学校后，我们根据老师给的资料进行补充更改，完善权属资料。
(3) 在进行宗地编号时，发现有些村民家里的厕所与住宅是分开或者房屋是分开在两地的，不确定是否要分开编宗地号。通过问老师，独立厕所是不成单独一宗地的，而独立房屋要另成一宗地。
(4) 实地丈量边长时，有些边丈量不到，我们采用了图解法从卫星影像图按比例量出实际边长。
(5) 在地籍调查表的填写时也是出现了错误。比如四至填写时应该包括所有邻宗、虚宗信息，填写时漏写某一项;土地权属性质应为集体土地使用权，而错写成了宅基地使用权。造成上述错误的原因是相关概念理解不清，在老师和同学指正下解决了这些细小问题。 (6) 宗地草图绘制是权属调查一项重要工作。宗地草图绘制务必要使界址线清楚、邻宗界址信息正确。我们在绘制时忽略了一些极其微小的界址边长，在老师的指正下，进一步完善、宗地草图，使其达到规范。 2.1.3控制测量
控制测量是地籍调查中很关键的一步，也是相对来说技术性较强的部分，需要专业操作才能保证作业精度，所以在这个环节上我们费了不少力，遇到了不少问题。
(1) 控制网布设。在进行控制测量时，我们首先进行了控制网的布设。由于我们测区存在一些死角，所以控制网无法形成一般的闭合回路，我们根据实际情况在一些死角处布置了支导线，以达到所有测点通视的效果。
(2) 控制点位的选择。控制点位选择是很重要的，由于我们测区是在周生公路旁边，并且测区内部小路为石板路，不太平稳，所以在点位选择时比较困难。我们尽量选择平稳、安全、视野较好的地方，但还是出现了失误。闭合差超限重测点后，发现两次观测数据相差较大，分析后发现是点位问题。选择点位地基不稳，钉子松动，导致几次观测结果都不同。最后我们重新选择了其它点位，保证了观测结果的正确。
(3) 闭合差超限。之后的测量工作一直很顺利，我们小组分工明确，很快完成了所有控制点测设。平差之后发现闭合差是超限的，而且额度很大。检查原始数据、输入都没问题后，我们初步确定是点位问题，对所有控制点进行补测，最后发现是某个点位架错仪器了。再次使用正确点位进行导线测量，得到了正确的平差结果。 2.1.4碎部测量
碎部相对于控制测量要容易许多，由于之前我们控制测量精度的保证，测量结果较为准确。 由于测区存在一些死角，有些界址点无法通过控制点测量，于是我们采用了支导线形式测量方向和距离，获得界址点的坐标。
2.1.5成果整理
实习期间成果较多，我们一般是白天测量，晚上整理实习成果。出现问题较多的便是地籍调查表的填写，前面已经讲过了。另外一个难点是地籍图成图，由于测区房屋比较密集、凌乱，导致房屋内部的许多界址点都观测不到，在进行数字成图时，只能通过图解影像图来绘制部分地物、地籍信息。不过最后通过小组成员的共同努力，我们绘制出了宗地图、地籍图等相关图件。 2.2收获与心得 2.2.1专业上的收获
实习虽然很辛苦，任务虽然很艰巨，但都不重要，重要的是我们最后收获了什么。测量是一门技术性学科，即使你懂的很多理论知识，不练是没有效果的。课堂上我们学了很多，但真实情况往往比你学到的要难。这是我在这次实习中感受最深的一点。所以理论知识与实践的结合是非常重要的，尤其是地籍测量这门学科。从当前来看，实习加固了课堂知识的理解，学以致用，增长了专业素养。上课时觉得知识都掌握了，地籍调查的概念、流程都记住了，可是在实习中发现对这些概念并没有真正理解，才会犯一些很低级的错误，如填地籍调查表时四至、土地权属性质会填错。实习真是一个很好的检验你到底有没有掌握知识的途径。从长远角度来看，实习增长了我们的技能，为我们将来的发展提供了更多的选择。作为大四学生，未来充满着可能，而学好一门技能就能为你今后的人生道路填一片砖瓦。通过实习，学会了地籍测量的基本方法与流程，还掌握了相关软件、仪器的操作使用。一开始接触全站仪的时候觉得挺难的，对中整平要花好久才能弄好，可是实习之后发现速度明显快了不少，觉得好有成就感。 2.2.2思想上的收获
听师兄师姐说地籍测量的实习很辛苦，所以很早就做好了思想准备。深入其中确实如他们所言，每天不到6点就起床，太阳下山才回实习基地，晚上还得接着画图、整理数据。虽然幸苦，但只要能获得便值得。 2.2.3其他收获 3. 实习建议
第四篇：测量专业个人实习报告
(一)前言
在**至**学年第二学期末，自**年*月*日起，我们进行了为期14天的工程测量实习。
这次实习的内容是对工程测量知识的实践化，实习的要求是让每个同学都对工程测量的实际操作能够达到基本掌握的程度。这次实习与以前的课堂实习相比，时间更加集中、内容更加广泛、程序更加系统，完全从控制测量生产实际出发，加深对书本知识的进一步理解、掌握与综合应用，是培养我们理论联系实际、独立工作能力、综合分析问题和解决问题的能力、组织管理能力等方面素质。也是一次具体的、生动的、全面的技术实践活动。
在实习的第一天，由常允燕老师给我们做了实习的动员。在动员会上，常老师强调了本次实习的重要性，并分析了水电校地理条件较复杂及建筑物密集等因素给本次实习带来的困难。并鼓励同学们努力克服困难，努力完成本次实习。还讲解了仪器操作、搬迁中的注意事项，并要求在实习期间自行保管实习备品。本次实习中需要用到的仪器主要有水准仪、水准尺、脚架、经纬仪。当天我们就正式开始了室外的测量工作。
(二)实习目的
1、巩固课堂教学知识，加深对控制测量学的基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的能力，从而对控制测量学的基本内容得到一次实际应用，使所学知识进一步巩固、深化。
2、通过实习，熟悉并掌握三、四等控制测量的作业程序及施测方法。
3、掌握用测量平差理论处理控制测量成果的基本技能。
4、通过完成控制测量实际任务的锻炼，提高独立从事测绘工作的计划、组织与管理能力，培养良好的咱也品质和职业道德。
5、熟悉水准仪、经纬仪、全站仪的工作原理。
(三)实习建议
为期两个星期的工程测量学习已经结束了，通过这次实习，让我深刻明白了理论联系实际的重要性。测区是我们重庆市永川区水利电力职业技术学院校区，虽然测区比较大，基本上是整个学校，测绘图也是我们整个学校的平面图，为了能尽快地完成任务，我们小组星期六、星期天加班进行测量，我们在测量的过程中也并不感到累，也没有感到辛苦，反而还能自得其乐。
测量学首先是一项精确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来。测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的基础，提供了最基本的空间位置信息。构建信息高速公路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为获取和更新基础地理信息最可靠，最准确的手段。测量学的分类有很多种，如普通测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学。作为建筑工程系的学生，我们要学习测量的各个方面。测绘学基础就是这些专业知识的基础。
(四)实习总结
通过这次实习，学到了测量的实际能力，更有面对困难的忍耐力;
也学到了小组之间的团结、默契，更锻炼了自己很多测绘的能力。首先，是熟悉了水准仪、经纬仪的用途，熟练了水准仪、经纬仪的各种使用方法，掌握了仪器的检验和校正方法。其次，在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来源，其主要有三个方面：仪器误差(仪器本身所决定，属客观误差来源)、观测误差(由于人员的技术水平而造成，属于主观误差来源)、外界影响误差(受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以控制，属于可变动误差来源)。了解了如何避免测量结果错误，限度的减少测量误差的方法，即要作到
1、在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器;
2、提高自身的测量水平，降低误差水平;
3、通过各种处理数据的数学方法如：距离测量中的温度改正、尺长改正，多次测量取平均值等来减少误差。第三，除了熟悉了仪器的使用和明白了误差的来源和减少措施，还应掌握一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原则，如：“从整体到局部”、“先控制后碎部”、“由高级到低级”的工作原则，并做到“步步有检核”。这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率。通过实践，真正学到了很多实实在在的东西，比如对测量仪器的操作、整平更加熟练，学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力。
我们在这次的实习中，也了解到了要想很好地进行测量，首先必须要掌握过硬的基本理论知识，要有实干精神，每个组员都必须亲自实践，而且要分工明确，工作也可以交换来做，还需要知道失败乃成功之母，在实习测量的过程中，不可能完全的没有错误，我们应该不气馁，继续一次又一次的重测，重计算，一次次地练习，一次次得提高测量水平，我们不断在经验中获得教训。而且也多亏了老师的指导，我们实习之初，遇到了各种各样的困难，多亏的老师的耐心讲解，才使我们解决了不少测量中的难题。
我们在实习过程中，不可避免的遇到了一些困难，在我们实现之初，我还有点担心自己不会测，测不好，担心只有两个星期的测量时间，自己不能按时的完成任务，但是，经过我们小组的反复测量，我们的团结、默契，克服了测量中的种种问题，终于按时完成了任务。在测量实习的过程中，我们也遇到了各种各样的困难。比如：
(1)立标尺时，标尺除立直外，还要选在重要的地方。因此，选点就非常重要，点一定要选在有代表性的地方，同时要注意并非点越多越好，相反选取的无用点过多不但会增加测量，计算和绘图的劳动量和多费时间，而且会因点多而杂乱产生较大的误差。
(2)在用水准仪和经纬仪测量的过程当中，有的过程出现了大的误差，经过我们的重新测量计算，误差范围也减小到了可以允许的范围里。
(3)还有就是计算问题，计算必须由两个人完成，一个初步的计算，一个检验，不过，在此过程当中，也还是出现了计算错误的问题，我们在不断的重复检验之中算出了正确的数值，尽量让误差减少到了最少通过实际的测量实习，让我学到了很多实实在在的东西，比如对仪器的操作更加熟练，学会了地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力，同时也拓展了与同学的交际、合作的能力。一次测量实习要完整的做完，单单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。
第五篇：个人工程放线实习报告
2011年11月19日，我来到了四川省建筑公司项目部，参加了我的毕业实习。在实习期间，我被分到了测量部。本工程为：、、、、、、、、、测量工作可分为抄标高和放线。抄标高，顾名思义，就是看被抄对象是否在同一个水平面上，即标高相同。在工程上，抄标高可分为抄建筑标高和抄结构标高。结合本工程实际，某栋楼某一流水施工段的先后施工顺序与测量部工作的联系：已浇筑好某一楼层顶板混凝土;(达到放线条件后)放线;接长并绑扎墙体钢筋;绑扎连梁、过梁钢筋;(验收钢筋后)支墙体模板并校正;抄结构50线标高;浇筑墙体混凝土;(拆除墙体模板后)抄建筑1米线标高;搭内脚手架，支板和梁模板;绑扎板钢筋，安装水电管线;(验收钢筋后)浇筑板和梁混凝土并养护。
抄建筑标高，即放出建筑1米线，即用水准仪在拆去模板的墙体上放出距底板1100mm或1050mm的一条横线，100mm和50mm分别用于普通层房间和地下室房间的装饰装修。建筑1米线的作用，便于控制搭设内脚手架的高度，从而控制顶板的模板高度，从而控制楼板的标高。放建筑1米线的详细操作过程：操作者甲将水准仪架设于一个房间的中间(这样便于对墙角、墙边、过梁下多个地方打出一系列的点，架设站数越少，误差就会越小)，同时操作者乙用塔尺靠在已知标高位置，这里的已知标高，指从±0.00引上来的标高，引在沉降小的外脚手架钢管上或塔吊上，该标高为该楼层的结构标高加上1100mm或1050mm。乙对准已知标高位置，甲读出塔尺上的示数后，乙将塔尺依次立于墙角、墙边、过梁下等需要用建筑1米线控制内脚
手架高度的部位。甲以先前读数为基准，指示乙上下移动塔尺，直至达到这一示数，然后乙用铅笔在塔尺底部画出一条横线标记。同理，其他部位也是如此。最后，用墨斗将这些横线连起来，这些墨线就是建筑一米线。
抄结构标高，即放出结构50线，即在已绑扎完本层墙体钢筋和支好本层墙体模板并校正好后，用水准仪在相对竖直的钢筋上放出高于本层楼板标高50cm的一条横线，目的用于控制墙体混凝土的浇筑高度，更重要的是控制本层楼板的浇筑厚度。放结构50线的操作过程与放建筑1米线的操作过程基本相同，不过操作者需在钢筋上画出横线标记，并用红色油漆涂好或用红色胶带贴好，便于浇筑混凝土的砼工能清楚地看到。
放线，是用专门的仪器设备及必用的工具，将图纸上的线以及有其他作用的线真实反映到建筑实体上。放线工作用到的仪器和工具大致有：经纬仪，铅垂仪(借助仪器中安置的高灵敏度水准管或水银盘反射系统，将激光束引导至铅垂方向，用于进行竖向准直的一种工程测量仪器)，墨斗，墨汁，线坠，塑料平板，铅笔，小刀，对讲机，卷尺。以本工程的25 #楼为例，当进行到第10层顶板第1流水施工段时，放线过程大致是这样的：
清理放线孔1及对应的以下楼层所有放线孔，操作者甲架设铅垂仪于最底层南北控制线与东西控制线的交点上，调平后，向上层发射激光，并能穿过所有放线孔从而到达第10层的放线孔。操作者乙在第10层放线孔位置放置一塑料平板，平板上有两条互为垂直的线，
上下两操作者通过对讲机进行交流。乙指示甲调整激光焦距，从而使激光束在平板上显示的是一个点。乙调整塑料平板，直至平板上这个点与激光点重合。调整好平板后，操作者丙以平板上的点为中心架设经纬仪。然后甲又将铅垂仪架设于放线孔2处最底层两控制线交点，调平后向上投射激光，按以上方法，乙到对应位置对点。对点完成后，乙用一支削尖的铅笔对准该点，操作者丙转动望远镜，直至对准该点，然后拧紧水平制动螺旋。操作者丙与乙可用打手势进行交流。根据丙的指示，乙在望远镜能转动的这一方向上用铅笔打出一系列的点。打好点后，用墨斗弹线，这根墨线即南北向控制线。操作者甲再将铅垂仪架设于放线孔3处最底层两控制线交点，按以上方法，用塑料平板对准点后，操作者丙拧松水平制动螺旋，用望远镜对准该点，对准后拧紧水平制动螺旋，在这一方向上打点，弹线，东西向控制线便产生了。其他墙线、门窗洞口线、距墙面的50控制线等根据图纸上的尺寸标注均用卷尺量出，打点后用墨斗弹线，这一施工段的放线工作基本完成。
当进行到第10层顶板第1流水施工段放线时，南北控制线已用铅垂仪和经纬仪放出，若放线孔3或其他对应以下任一放线孔无法疏通时，东西向的控制线该用什么方法放出呢?遇到类似情况，需借助线坠进行吊线。取三根长木方，其中两根辅助另一根南北横放在第10层第1流水施工段与第2流水施工段施工缝附近，木方挂住线坠，缓缓将其放下。在第9层顶板第2施工段上找出一条清晰的东西向控制线，移动木方上线坠的线，直至线坠的牛头尖对准第9层顶板第2施
工段上的东西向控制线。操作者丙在放出南北向控制线时，拧松水平制动螺旋，然后对准木方上线坠的线，对准后拧紧水平制动螺旋，操作者乙与丙配合在这一方向上打点，用墨斗弹线，东西向控制线即已放出。
无放线孔时，应怎样将下层的控制线引到上层呢?以24 #楼为例，若工程进行到地下室第1层顶板第1施工段放线时，该楼板上还未留设放线孔，需从地下室第2层顶板第2施工段上的两个方向上的控制线引到地下室第1层顶板第1施工段上。操作者甲以地下室第2层顶板第2施工段上的两个方向上的控制线交点为中心架设经纬仪。操作者乙在地下室第1层顶板第1施工段上靠近施工缝附近，用两箍筋作为一个稳定的骨架，将线坠吊在上面。调平后，甲用望远镜对准本层东西向控制线，然后拧紧水平制动螺旋，然后再对准施工缝位置，乙与甲配合打出一个点A，然后甲用望远镜瞄准线坠上的线，乙通过观察甲的手势从而移动线坠上的线，直至望远镜对准该线，然后乙将线坠自由放下，线坠的牛头尖在板上将产生一个点B，用墨斗将A、B两点弹出一条线AB。原理上，线AB与地下室第2层顶板第2施工段上的东西向控制线在同一个垂直面上。然后甲将经纬仪架设于AB线上一点，乙用铅笔到地下室第2层顶板第2施工段的东西向控制线上对点，对准后，拧紧水平制动螺旋，然后乙到地下室第1层顶板第1施工段上打出一系列的点，用墨斗弹线后便形成了一条东西向控制线，同时，甲读出望远镜内角度的度数。南北向控制线的放线方法：用一根直长木方吊住线坠在东西方向从施工缝位置伸出楼面，移动线
坠，直至牛头尖对准下层的东西向控制线，对准后用卷尺量出一条南北向墙体的50控制线至线坠牛头尖的距离，对应于上层第1施工段，按此距离用卷尺从线坠向下垂的折点量到已知的东西向控制线上，打点。甲将经纬仪架设于此点，并计算出与先前读出的望远镜内角度垂直的另一角度，调整望远镜，直至达到这一角度，然后拧紧水平制动螺旋，乙与甲配合，在南北向打出一系列的点，用墨斗弹线后，南北向控制线便产生了。