第一篇：领导科学试题及答案
领导科学试题及答案
一、单项选择题
1.邓小平论述了社会主义领导的本质即( C
)
A.领导就是管理
B.领导就是指挥
C.领导就是服务
D.领导就是组织
2.领导科学和管理科学的关系是( B
)
A.领导科学就是管理科学
B.领导科学从管理科学中分化出来并形成一门独立的科学
C.领导科学与管理科学是根本对立的
D.领导科学接近于硬科学，管理科学接近于软科学
3.“引导”作为领导的一般职能，其核心是( B
)
A.正确地提出任务
B.正确地规划目标
C.科学地制定领导方法
D.建立健全规章制度
4.“实事求是”是我国领导工作的一条总原则，它要求各级领导者( C
)
A.为保护地方利益可以拒不执行上级正确的方针、政策
B.不顾当地情况贯彻落实上级正确的方针政策
C.要从客观实际出发，把具有普遍意义的方针政策与当地的具体情况相结合，创造性地贯彻执行
D.条件太差可以放弃发展
5.下列关于依法治国的观念，不正确的是( B
)
A.法治的对立面是人治作
B.改进技术，提高经济效益
B.依法治国就是按上级领导的讲话治国
C.现代市场经济本质上是法治经济
D.依法治国要特别强调依法治“官” 6.领导者要敢于善于破旧立新，推陈出新，要有永不满足的态度，这属于现代领导的( C
)
A.竞争观念
B.信息观念 C.改革创新D.效益观念
7.现代领导要树立大局意识，所谓大局，最重要的是( C
)
A.恪尽职守，做好本职工
C.高举邓小平理论旗帜，坚定地走有中国特色的社会主义道路
D.学会妥协，搞好领导班子团结
8.渐进决策模式的提出者是美国人( B
)
A.西蒙
B.林德布洛姆
C.埃泽奥尼
D.杜拉克
9.下列说法中属于经验决策的是( A
)
A.“眉头一皱，计上心来”
B.“谋”、“断”分工，“外脑”辅助
C.信息优先，科学预测
D.程序科学，方案优选
10.现代决策理论大师西蒙提出以“满意标准”代替“最优标准”作为选择方案的原则，这是( B
)
A.否
认
决
策
的
优
化
B.强调决策在一定现实条件下的优化
C.强调决策的主观随意性
D.否认决策的客观标准
11.领导者实施领导活动的载体是( C
)
A.领导方法
B.领导职能
C.领导体制
D.领导作风 12.集权制的最大优点就在于( A
)
A.统一政令、指挥灵活
B.具有弹性和应变能力
C.激
励
下
级
的
积
极
性
D.有利于联系群众
13.在思想政治工作中，影响人们积极性的内因主要是指( C
)
A.社会交往
B. 物质待遇
C.人生观
D.生活挫折
14.领导活动的有效性主要取决于领导选才用人的( D
)
A.封闭性
B.主观性
C.情感性
D.公正性
15.有利于人才合理流动的人才使用制度是(
B )
A.世袭制
B.聘任制
C.任命制
D.终身制
16.领导者对人才考核的内容，最重要的是( D
)
A.德
B.能
C.勤
D.绩
17.作为一个领导者来说，首要的素质条件是( C
)
A.生理素质
B.身体素质
C.政治素质
D.知识素质
18.领导活动中“以点带面，典型引路”的做法属于领导指挥职能的( C
)
A.命令方式
B.说服方式
C.示范方式
D.协调方式
19.领导体制改革的核心和关键是( A
)
A.转变职能
B.组织协调
C.统筹规划
D.信息引导
20.下列答案中正确的调查研究方法是( A
)
A.“解剖麻雀”，举一反三
B.蜻蜒点水，浮光掠影
C.先入为主，按图索骥
D.编造信息，取悦于上
21.在我国改革开放的新时期，领导班子团结的思想基础是( C
)
A.“一把手”的意志
B.共同的利益关系
C.新时期党的基本路线
D.领导者的气质协调
22.领导者在需要准确了解总体的真实情况时，须主要采用的调查方法是( C
)
A.抽样调查
B.重点调查
C.普查
D.典型调查
23.下列选项中，对基本领导方法与日常工作方法的关系，不正确的叙述是( C
)
A.指导与被指导的关系
B.共性与个性的关系
C.理
论
与
实
践
的
关
系
D.相互依存、相互促进的关系 24.领导艺术的最突出特点是( B
)
A.综合性
B.创造性
C.经验性
D.稳定性
25.思想政治工作有其特定的对象，就是( B
)
A.理论
B.人
C.实践
D.机构
26.既是领导与群众相结合的中心环节，又是科学预测的基础的是( C
)
A.整体协调，学会“弹钢琴”
B.抓两头带中间
C.调查研究
D.召开会议
27.在事情复杂多变、被授权人精明能干、而领导者又对情况不太熟悉时最宜采用的授权类型是( B
)
A.刚性授权
B.柔性授权
C.模糊授权
D.惰性授权
28.领导效能考评方法中最能体现党的群众路线的是( D
)
A.目标考评法
B.模拟考评法
C.比较考评法
D.群众评议法 29.下列答案中，属于运用领导动力原理的方法是( B
)
A.目
标
规
划
法
B.发挥机构人员效能的方法
C.信
息
沟
通
的
方
法
D.安排工作时间的方法
30.领导作风的内在基础是( A
)
A.领导素质修养
B.领导方法
C.领导决策
D.领导方式
二、多项选择题
31.人类领导活动的历史演变呈现出否定之否定的螺旋式上升过程，表现为(
D E
)
A.领导—领导者—被领导者
B.经验领导—科学领导—经验领导
C.奴隶社会的领导—封建社会的领导—资本主义社会的领导
D.原始集体领导—个人专制—社会主义集体领导
E.原始平等—充满阶级剥剥和压迫—社会主义新的平等关系
32.在社会主义国家，领导者与被领导者的关系应该是(
A B C D E
)
A.相互信任的关系
B.相互促进的关系
C.相互转化的关系
D.相互支持的关系
E.相互监督的关系
33.群体路线原则，要求各级领导者树立(
A B C D
)
A.人民群众是历史的主人和创造者的观点
B.全心全意为人民服务、为全社会服务的观点
C.一切向群众负责的观点
D.相信和依靠群众的观点
E.严格管治群众的观点
34.领导者在决策活动中的主要职责是(
A B C E
)
A.考虑决策目标的确立
B.组织决策方案的制订
C.负责决策方案的抉择
D.包揽与决策活动有关的所有事情
E.领导决策方案的实施
35.领导者采用相宜授权的意义是(
A B C D
)
A.调动下属的积极性
B.增强下属的责任感
C.减轻领导者的负担
D.培养锻炼下属的能力
E.免除领导者的责任
三、简答题
36.领导者的含义及其在领导活动中的主导作用
1)领导者是指在社会共同活动中，在一定的职位体系中担任一定领导职务的个人或集体。
2)领导者领导活动的主体。其主体作用表现在：
①领导者在领导活动中居于中心地位。凭借其综合影响力，产生巨大的吸引力和凝聚力，使被领导者围绕在自己周围。
②领导者在领导活动中起发动作用。代表组织的根本利益，进行科学决策，发布指示命令。
③领导者在领导活动中起统率作用。确定组织的发展目标，决定机构设置，选人用人和工作安排等。
37.当代领导基本职能的含义和内容
1)领导的基本职能是指领导活动所承担的基本职责和具有的基本的社会功能，它贯穿于各种领导一般职能的始终。
2)当代领导基本职能的主要内容有三项：
①决策。从一定意义上来说，领导工作的过程就是制定和实施决策的过程。
②用人。领导工作的成败在很大程度上取决于用人的得失。
③思想政治工作。任何领导活动都是通过对人的组织和激励，达到对世界的改造。 38.现代领导者树立依法治国观念的基本要求
1)依法治国，建设社会主义法治国家，这是党领导人民治理国家的基本方略。
2)各级领导者树立依法治国的观念，其基本要求有：
①使民主制度化、法律化。
②强调法律的极大权威，真正做到法律面前人人平等。
③把立法、守法、执法紧密结合起来，做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。
④坚持党的领导，保证党在依法治国中的领导核心作用。
39.领导者政治素质的基本要求
政治素质是领导者素质的首要条件。其基本要求是：
1)坚持正确的政治方向和政治立场，时时牢记党和人民的利益。
2)要有政治敏感性和政治鉴别力，保持政治上的清醒和坚定。
3)要有高度的政治责任感，对人民、对国家负责。
40.领导者理事艺术的要点
1)掌握原则性和灵活性的辩证统一。
2)掌握抓住中心和统筹全局的辩证统一。
3)掌握领导积极性与广大群众积极性的辩证统一。
4)掌握明晰性和含糊性的辩证统一。
5)掌握创造开拓与和谐平衡的辩证统一。
6)掌握宽与严的辩证统一。
四、论述题
41.试述领导活动中必须实行权责一致的原则
1)权责一致原则要求各级领导者都应具有一定的职务、权力、责任和利益。
①职务：是指领导者所处的一定的职位和由此产生的职能。
②权力：包括履行职责所需要的各种权力。
③责任：是领导者必须承担的与其权力相对应的义务和履行义务的行为后果。
④利益:是指与职务相联系的一定报酬形式。
2)职、责、权、利是实现有效领导的必要条件。领导者必须实行权责一致原则的必要性在于：
①职务与权力分离，就会使领导工作出现工作的“虚位”。
②权力与责任分离，往往是官僚主义产生与泛滥的基础。
③职务与利益相脱离，会使领导工作缺乏必要的动力。
42.试论领导者在选才用人过程中衡量人才的标准
1)人才标准问题，是领导者选才用人的核心问题。领导者衡量人才的标准，就是指衡量一个人是否属于合格人才的标尺或准则。这个标准就是德才兼备。所谓德，是指思想道德品质;所谓才，是指才能和智慧。
2)德才是一个历史范畴，不同社会、不同阶级对德才的理解是各不相同的。在社 会主义条件下，所谓德，最主要的就是坚持四项基本原则。所谓才，就是要有为人民服务、为人民造福的本领和才干。
3)在新的历史条件下，我们党将人才的德才标准具体化为“四化”方针，这就是干部的革命化、年轻化、知识化和专业化。干部的革命化、年轻化、知识化和专业化是紧密地联系在一起的。它们是辩证统一的关系。
4)由于人才标准的不同，便形成了任人唯贤与任人唯亲的两条根本对立的人才路线。我们要坚决贯彻任人唯贤的人才路线，反对以“派”划线、以“亲”划线的任人唯亲的路线。
五、案例分析题
43.某区政府领导拟将一长期亏损的国有副食冷库基地改造成一个副食品批发市场。为此进
行了一系列前期准备，包括项目审批、征地拆迁、建筑规划设计等。不曾想，外地一开发商已在离此地不远的地方率先投资兴建了一个综合市场，而综合市场中就有一个相当规模的副食品批发场区，足以满足附近居民和零售商的需求。面对这种情况，区政府领导陷入了两难境地：如果继续进行副食品批发市场建设，必然亏损;如果就此停建，则前期投入将全部泡汤。
请用上述材料分析说明领导科学的有关知识和原理。
提示：(1)这一案例涉及哪些领导科学知识和原理?
(2)你认为造成这种境地的原因是什么?
(3)如果你是该区政府领导，应该如何作出决定? 答：1)此案例反映了领导决策中信息原则的重要性。造成这种两难境地的主要原因是没有很好地坚持领导决策的信息优先原则。信息是决策的基础，充分、及时 、全面、有效的信息是科学决策的前提。某区政府领导在决定副食品批发市场项目之前，显然缺乏全面细致的市场调查，不了解在建的综合市场特别是其内部的副食品批发场区。因此盲目决策，匆忙上马，陷入困境。
2)此案例反映了追踪决策的重要性。当原有决策方案实施后，主客观情况发生了重大变化，原有的决策目标无法实现时，要对原决策目标或方案进行根本性修订，这就是追踪决策。
3)走出两难境地的方案，可以有不同的思路。比如，一种是迎接挑战，继续兴建。但要调查研究，对原决策方案进行修订和完善，使得所建批发市场在规模、设施、服务和管理等方面超过竞争对手，以期在市场竞争中获胜;另一种是及早决断，对原决策方案进行根本性修订，重新考察、确立和论证新的项目，实行转向经营。
第二篇：领导科学试题及答案
一、单项选择题
1.邓小平论述了社会主义领导的本质即(C) A.领导就是管理B.领导就是指挥C.领导就是服务D.领导就是组织
2.领导科学和管理科学的关系是(C)
A.领导科学就是管理科学B.领导科学从管理科学中分化出来并形成一门独立的科学
C.领导科学与管理科学是根本对立的D.领导科学接近于硬科学，管理科学接近于软科学
3.“引导”作为领导的一般职能，其核心是(B)
A.正确地提出任务B.正确地规划目标C.科学地制定领导方法D.建立健全规章制度
4.“实事求是”是我国领导工作的一条总原则，它要求各级领导者( C )
A.为保护地方利益可以拒不执行上级正确的方针、政策B.不顾当地情况贯彻落实上级正确的方针政策
C.要从客观实际出发，把具有普遍意义的方针政策与当地的具体情况相结合，创造性地贯彻执行D.条件太差可以放弃发展
5.下列关于依法治国的观念，不正确的是(B)
A.法治的对立面是人治B.依法治国就是按上级领导的讲话治国
C.现代市场经济本质上是法治经济D.依法治国要特别强调依法治“官”
6.领导者要敢于善于破旧立新，推陈出新，要有永不满足的态度，这属于现代领导的(C)
A.竞争观念B.信息观念C.改革创新观念D.效益观念
7.现代领导要树立大局意识，所谓大局，最重要的是( C)
A.恪尽职守，做好本职工作B.改进技术，提高经济效益
C.高举邓小平理论旗帜，坚定地走有中国特色的社会主义道路D.学会妥协，搞好领导班子团结
8.渐进决策模式的提出者是美国人(B )
A.西蒙B.林德布洛姆C.埃泽奥尼D.杜拉克
9.下列说法中属于经验决策的是(A)
A.“眉头一皱，计上心来”B.“谋”、“断”分工，“外脑”辅助C.信息优先，科学预测D.程序科学，方案优选
10.现代决策理论大师西蒙提出以“满意标准”代替“最优标准”作为选择方案的原则，这是(B)
A.否认决策的优化B.强调决策在一定现实条件下的优化C.强调决策的主观随意性D.否认决策的客观标准
11.领导者实施领导活动的载体是( C )
A.领导方法B.领导职能C.领导体制D.领导作风
12.集权制的最大优点就在于(A)
A.统一政令、指挥灵活B.具有弹性和应变能力C.激励下级的积极性D.有利于联系群众
13.在思想政治工作中，影响人们积极性的内因主要是指(C)
A.社会交往B. 物质待遇C.人生观D.生活挫折
14.领导活动的有效性主要取决于领导选才用人的(D)
A.封闭性B.主观性C.情感性D.公正性
15.有利于人才合理流动的人才使用制度是(B)
A.世袭制B.聘任制C.任命制D.终身制
16.领导者对人才考核的内容，最重要的是(B )
A.德B.能C.勤D.绩
17.作为一个领导者来说，首要的素质条件是(D)
A.生理素质B.身体素质C.政治素质D.知识素质
18.领导活动中“以点带面，典型引路”的做法属于领导指挥职能的(C)
A.命令方式B.说服方式C.示范方式D.协调方式
19.领导体制改革的核心和关键是( C)
A.转变职能B.组织协调C.统筹规划D.信息引导
20.下列答案中正确的调查研究方法是(A)
A.“解剖麻雀”，举一反三B.蜻蜒点水，浮光掠影C.先入为主，按图索骥D.编造信息，取悦于上
21.在我国改革开放的新时期，领导班子团结的思想基础是(C)
A.“一把手”的意志B.共同的利益关系C.新时期党的基本路线D.领导者的气质协调
22.领导者在需要准确了解总体的真实情况时，须主要采用的调查方法是( C)
A.抽样调查B.重点调查C.普查D.典型调查
23.下列选项中，对基本领导方法与日常工作方法的关系，不正确的叙述是(C )
A.指导与被指导的关系B.共性与个性的关系C.理论与实践的关系D.相互依存、相互促进的关系
24.领导艺术的最突出特点是(B )
A.综合性B.创造性C.经验性D.稳定性
25.思想政治工作有其特定的对象，就是(B )
A.理论B.人C.实践D.机构
26.既是领导与群众相结合的中心环节，又是科学预测的基础的是(C)
A.整体协调，学会“弹钢琴”B.抓两头带中间C.调查研究D.召开会议
27.在事情复杂多变、被授权人精明能干、而领导者又对情况不太熟悉时最宜采用的授权类型是( B)
A.刚性授权B.柔性授权C.模糊授权D.惰性授权
28.领导效能考评方法中最能体现党的群众路线的是( D )
A.目标考评法B.模拟考评法C.比较考评法D.群众评议法
29.下列答案中，属于运用领导动力原理的方法是(B)
A.目标规划法B.发挥机构人员效能的方法C.信息沟通的方法D.安排工作时间的方法
30.领导作风的内在基础是(A)
A.领导素质修养B.领导方法C.领导决策D.领导方式
二、多项选择题
31.人类领导活动的历史演变呈现出否定之否定的螺旋式上升过程，表现为(DE)
D.原始集体领导—个人专制—社会主义集体领导E.原始平等—充满阶级剥剥和压迫—社会主义新的平等关系
32.在社会主义国家，领导者与被领导者的关系应该是(ABCDE)
A.相互信任的关系B.相互促进的关系C.相互转化的关系D.相互支持的关系E.相互监督的关系
33.群体路线原则，要求各级领导者树立(ABCD)
A.人民群众是历史的主人和创造者的观点B.全心全意为人民服务、为全社会服务的观点
C.一切向群众负责的观点D.相信和依靠群众的观点E.严格管治群众的观点
34.领导者在决策活动中的主要职责是(ABCE)
A.考虑决策目标的确立B.组织决策方案的制订C.负责决策方案的抉择
D.包揽与决策活动有关的所有事情E.领导决策方案的实施
35.领导者采用相宜授权的意义是(ABCD)
A.调动下属的积极性B.增强下属的责任感C.减轻领导者的负担D.培养锻炼下属的能力E.免除领导者的责任
三、简答题
36.领导者的含义及其在领导活动中的主导作用
答： 1)领导者是指在社会共同活动中，在一定的职位体系中担任一定领导职务的个人或集体。
2)领导者领导活动的主体。其主体作用表现在：
①领导者在领导活动中居于中心地位。凭借其综合影响力，产生巨大的吸引力和凝聚力，使被领导者围绕在自己周围。②领导者在领导活动中起发动作用。代表组织的根本利益，进行科学决策，发布指示命令。
③领导者在领导活动中起统率作用。确定组织的发展目标，决定机构设置，选人用人和工作安排等。
37.当代领导基本职能的含义和内容
答：1)领导的基本职能是指领导活动所承担的基本职责和具有的基本的社会功能，它贯穿于各种领导一般职能的始终。
2)当代领导基本职能的主要内容有三项：
①决策。从一定意义上来说，领导工作的过程就是制定和实施决策的过程。
②用人。领导工作的成败在很大程度上取决于用人的得失。
③思想政治工作。任何领导活动都是通过对人的组织和激励，达到对世界的改造。
38.现代领导者树立依法治国观念的基本要求
答： 1)依法治国，建设社会主义法治国家，这是党领导人民治理国家的基本方略。
2)各级领导者树立依法治国的观念，其基本要求有：
①使民主制度化、法律化。A.领导—领导者—被领导者B.经验领导—科学领导—经验领导C.奴隶社会的领导—封建社会的领导—资本主义社会的领导
②强调法律的极大权威，真正做到法律面前人人平等。
③把立法、守法、执法紧密结合起来，做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。
④坚持党的领导，保证党在依法治国中的领导核心作用。
39.领导者政治素质的基本要求
答：政治素质是领导者素质的首要条件。其基本要求是：
1)坚持正确的政治方向和政治立场，时时牢记党和人民的利益。
2)要有政治敏感性和政治鉴别力，保持政治上的清醒和坚定。
3)要有高度的政治责任感，对人民、对国家负责。
40.领导者理事艺术的要点
答：1)掌握原则性和灵活性的辩证统一。
2)掌握抓住中心和统筹全局的辩证统一。
3)掌握领导积极性与广大群众积极性的辩证统一。
4)掌握明晰性和含糊性的辩证统一。
5)掌握创造开拓与和谐平衡的辩证统一。
6)掌握宽与严的辩证统一。
四、论述题
41.试述领导活动中必须实行权责一致的原则
答：1)权责一致原则要求各级领导者都应具有一定的职务、权力、责任和利益。
①职务：是指领导者所处的一定的职位和由此产生的职能。
②权力：包括履行职责所需要的各种权力。
③责任：是领导者必须承担的与其权力相对应的义务和履行义务的行为后果。
④利益:是指与职务相联系的一定报酬形式。
2)职、责、权、利是实现有效领导的必要条件。领导者必须实行权责一致原则的必要性在于：
①职务与权力分离，就会使领导工作出现工作的“虚位”。
②权力与责任分离，往往是官僚主义产生与泛滥的基础。
③职务与利益相脱离，会使领导工作缺乏必要的动力。
42.试论领导者在选才用人过程中衡量人才的标准
答： 1)人才标准问题，是领导者选才用人的核心问题。领导者衡量人才的标准，就是指衡量一个人是否属于合格人才的标尺或准则。这个标准就是德才兼备。所谓德，是指思想道德品质;所谓才，是指才能和智慧。
2)德才是一个历史范畴，不同社会、不同阶级对德才的理解是各不相同的。在社
会主义条件下，所谓德，最主要的就是坚持四项基本原则。所谓才，就是要有为人民服务、为人民造福的本领和才干。
3)在新的历史条件下，我们党将人才的德才标准具体化为“四化”方针，这就是干部的革命化、年轻化、知识化和专业化。干部的革命化、年轻化、知识化和专业化是紧密地联系在一起的。它们是辩证统一的关系。
4)由于人才标准的不同，便形成了任人唯贤与任人唯亲的两条根本对立的人才路线。我们要坚决贯彻任人唯贤的人才路线，反对以“派”划线、以“亲”划线的任人唯亲的路线。
五、案例分析题
43.某区政府领导拟将一长期亏损的国有副食冷库基地改造成一个副食品批发市场。为此进
行了一系列前期准备，包括项目审批、征地拆迁、建筑规划设计等。不曾想，外地一开发商已在离此地不远的地方率先投资兴建了一个综合市场，而综合市场中就有一个相当规模的副食品批发场区，足以满足附近居民和零售商的需求。面对这种情况，区政府领导陷入了两难境地：如果继续进行副食品批发市场建设，必然亏损;如果就此停建，则前期投入将全部泡汤。
请用上述材料分析说明领导科学的有关知识和原理。
提示：(1)这一案例涉及哪些领导科学知识和原理?
(2)你认为造成这种境地的原因是什么?
(3)如果你是该区政府领导，应该如何作出决定?
答：1)此案例反映了领导决策中信息原则的重要性。造成这种两难境地的主要原因是没有很好地坚持领导决策的信息优先原则。信息是决策的基础，充分、及时 、全面、有效的信息是科学决策的前提。某区政府领导在决定副食品批发市场项目之前，显然缺乏全面细致的市场调查，不了解在建的综合市场特别是其内部的副食品批发场区。因此盲目决策，匆忙上马，陷入困境。
2)此案例反映了追踪决策的重要性。当原有决策方案实施后，主客观情况发生了重大变化，原有的决策目标无法实现时，要对原决
策目标或方案进行根本性修订，这就是追踪决策。
3)走出两难境地的方案，可以有不同的思路。比如，一种是迎接挑战，继续兴建。但要调查研究，对原决策方案进行修订和完善，使得所建批发市场在规模、设施、服务和管理等方面超过竞争对手，以期在市场竞争中获胜;另一种是及早决断，对原决策方案进行根本性修订，重新考察、确立和论证新的项目，实行转向经营。
二卷
一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.社会主义领导的本质属性是(D)
A.控制B.管理C.决策D.服务
2.下列关于领导者地位与作用说法错误的是(D )
A.领导者与被领导者共同组成活动主体B.领导者是领导活动的发起者、实施者和责任承担者
C.领导者在领导活动中发挥主导作用D.领导者是一种外在的因素
3.领导的基本职能是(D)
A.调查研究B.预测规划C.沟通协调D.科学决策
4.中国共产党执政后的最大危险是(B)
A.科技落后B.脱离群众C.理论上停顿D.教条主义
5.古人云：“不谋全局者不足谋一域，不谋万世者不足谋一时”，这说明领导者应具有( B)
A.指挥能力B.统筹能力C.组织能力D.决策能力
6.面对突发公共事件，领导者所应采取的决策类型是(D)
A.常规型决策B.最优决策C.程序化决策D.非程序化决策
7.组织的最高决策层，由于工作复杂多变，其领导宽度是(D)
A.宜宽些B.宽窄没关系C.宜随机安排D.宜窄些
8.诸葛亮作“隆中对”，帮助刘备策划三分天下的大计，这属于(B)
A.科学决策B.经验决策C.确定型决策D.战术决策
9.现代社会的人才总是处于某一具体的社会环境之中，这表明人才具有( C)
A.创造性B.历史进步性C.社会性D.专业性
10.对人才考核的内容主要包括德、能、勤、绩四个方面，其中最重要的是(D)
A.德B.能C.勤D.绩
11.如果领导者与其近亲或直系亲属在同一单位且具有从属关系或有监督关系，则应实行的人才使用制度是(D)
A.任免制度B.奖惩制度C.交流制度D.回避制度
12.领导者用人不疑的关键在于(B)
A.领导者无条件地充分信任下属B.领导者信任下属，获得下属的信任
C.下属无条件地充分信任领导者D.领导者正确运用“疑”和“用”的手段
l3.思想政治工作的总方针是(B)
A.表扬和批评相结合B.疏通与引导相结合C.精神鼓励和物质鼓励相结合D.理论与实际相结合
14.领导者通过向思想政治工作对象讲解有关理论和道理，从而使对方转变思想的方法是(A)
A.说理教育法B.情感交流法C.榜样示范法D.个别引导法
15.按照一个系统或单位的指挥、监督和控制方式划分，领导体制可分为(D)
A.一体制与分离制B.集权制与分权制C.一长制与委员会制D.层次制和职能制
16.领导体制的核心问题是(C)
A.组织结构形式B.人员配置方式C.权限划分模式D.领导管理模式
17.领导者素质形成和发展的物质基础是( B)
A.文化知识素质B.生理素质C.能力素质D.心理素质
18.毛泽东1927年对湖南农民运动进行调查时所采取的主要方法是(D)
A.种试验田B.胸中有数C.解剖麻雀D.开调查会
19.正确处理社会主义领导者与被领导者矛盾的根本方法是(D)
A.调查研究方法B.批评与自我批评方法C.实事求是方法D.群众路线方法
20.“村看村，户看户，群众看干部”，这反映的领导方式是(C)
A.命令式B.说服式C.示范式D.参与式
21.不“惟上”、不“惟书”，根据实际情况制定决策，领导者这种工作作风属于(C)
A.密切联系群众B.改革创新C.实事求是D.谦虚谨慎
22.领导者关心群众疾苦，为群众排忧解难，这属于(B)
A.工作作风B.思想作风C.生活作风D.学习作风
23.作为一切领导活动出发点和归宿的是( C)
A.领导方法B.领导目标C.领导效能D.领导决策
24.三国时期，马谡曾给诸葛亮出过许多好主意，于是诸葛亮命其挂帅镇守街亭，结果以大败告终，这说明领导者用人必须(C )
A.引入公开竞争机制B.用发展的眼光看待人才C.不因其长而忽视其短D.重大问题集体决策
25.李山是某局业务科科长，在应该由他进行决策的许多问题上，他都去请示主管副局长并由这名副局长最后拍板。实际上，他们已经习惯了这种做法，并几乎成了一种惯例。从领导科学的角度看，他们的行为违背了(B)
A.人尽其才的要求B.职权与职责对等的要求C.领导宽度的要求D.职责绝对性的要求
二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
26.我国领导的总原则是(ABCE)
A.党的基本路线原则B.民主集中制原则C.群众路线原则D.系统整体原则E.实事求是原则
27.我国人才选拔制度主要有( ABC)
A.选举制B.考选制C.荐选制D.回避制
E.培训制
28.我国领导体制改革必须遵循的原则主要有(ABCDE)
A.党的领导原则B.法制原则C.民主管理原则D.合理划分权限原则E.活力与效率原则
29.合理的领导集体素质结构应具有( AE)
A.梯形的年龄结构B.同一的气质结构C.相似的知识结构D.相等的性别比例E.互补的智能结构
30.下列各项中属于领导综合影响力的是(ABCD )
A.坚定的政治信念B.出色的领导能力C.渊博的理论知识D.高尚的道德情操E.多变的权力手腕
三、简答题(本大题共5小题，每小题5分，共25分)
31.社会主义国家领导者与被领导者的关系。
(1)相互信任的关系(2)相互促进的关系(3)相互支持的关系(4)相互转化的关系(5)相互监督的关系
32.领导者改革创新观念的基本要求。
现代领导活动基本上说是创意性活动，这就决定了现代领导者要有改革创新观念
其根本要求是：
(1)要有改革意识(2)要有创新和进取精神(3)要有开放观念(4)要有未来观念
33.贯彻民主公开原则在领导活动中的意义。
民主公开原则，要求领导活动中必须高度重视，发扬民主，公开办事制度，公开办事结果，接受群众监督
(2)在领导活动中贯彻民主公开原则，能够较好地体现出社会主义领导的本质就是服务，将有助于领导科学民主决策;有助于办事程序公开，便于群众民主监督;有助于提高行政效率。
34.科学的决策必须符合的基本标准。
(1)具有准确的决策目标。(2)决策的执行结果能够实现确定的目标。
(3)实现决策目标所付出的代价小。 (4)决策执行后的副作用相对少。
上述标准中，第一第二条是非标准;第三第四条是优劣标准，只要决策结果符合这四条标准，就是科学的决策。
35.领导授权的艺术。
授权对调动下属的积极性、培养锻炼干部和更好的完成群众目标有很的作用。(2分)
领到授权应坚持：
.(1)因事择人，视能授权;(2)明确权责，适度授权;(3)授权留责，监督控制。
四、论述题(本大题共2小题，第36小题12分，第37小题13分，共25分)
36.为什么说领导活动中必须实行权责一致的原则?
(1)要求各级领导都应具有一定的职务,权力,责任和利益，并使它们相互一致，做到有职有权，有权有责，职权责内在统一。
(2) 职务与权力分离，就会使领导工作出现“虚位”。有职无权，或者有权无职。都会影响工作的顺利开展。
(3)权力与责任分离，是官僚主义产生和泛滥的基础。权力只是完成任务的手段，责任才是权力的本质内容。有权无责，往往会导致权力被滥用、以权谋私现象出现。
(4)职务与利益相脱离使领导工作缺乏必要的动力。利益是一个人工作成绩、活动价值的体现。领导者合法利益应该得到保护，如果片面强调领导的思想觉悟，而忽视其利益要求，就容易降低工作效率。
37.请结合领导科学的有关知识和原理，阐述党中央提出“人才强国”战略的重要意义。
(1)在现代社会，人才问题不仅历来是各国经济和社会发展的一个带有全局性的重大问题，也是当今我国 现代化建设面临的根本性问题。人才强国战略是党中央根据时代发展和国际国内形势，根据人才资源是第一资源这个科学判断面提出来的。
(2)所谓人才，是指具有时代所要求的思想道德品质，具备相当的文化知识，有较高的才能和专长，以自己的本领和劳动对社会发展做出较大贡献的人。
(3 人才是世界上最宝贵的财富，是是创造物质财富和精神财富的带头者和推动者。人才是事业之本，是否正确的选人才，关系到社会进步、国家兴衰和事业的成败，关系到我国综合国力和国际竞争力的强盛。人才是我国社会主义现代化建设的栋梁，是否正确的选才用人，多我国的现代化建设的成功将起“关键性”作用。
(4)只有牢固树立人才强国战略思想，认真抓紧抓好人才队伍建设，才能为我国改革开放和社会发展提供强有力的人才和智力支持，推动有中国特色社会主义事业不断前进。
五、案例分析题(本大题15分)
38.一位老红军的困惑
一位老将军重新回到当年老革命根据地，了解到当地实际情况之后，向陪同他的当地领导干部发出了三问：“一是为什么现在交通条件好了，领导干部反而离群众远了?二是为什么领导干部文化水平高了，做群众工作的方法却少了?三是为什么群众生活好了，对领导干部的意见却多了?”
请运用领导科学的有关知识和原理，分析上述材料。
提示：(1)老将军“三问”的现象，其原因是什么?(7分)
1)一些领导干部在工作中官僚主义作风严重，以权谋，不依法行政，甚至违法行政，脱离群众趋势严重。
2)在市场经济条件下，一些领导干部和政府机关忽视了对人民群众的关心和照顾，只是一味强调形象发展，只图自己政绩，忽视社会协调发展，忽视人民群众根本利益，导致矛盾积压，干群关系紧张。
3)随着市场经济的发展，领导干部文化水平虽然提高了，但是一些领导干部和机关的工作方法和工作方式却没有完全从计划经济体制中摆脱出来。工作方法简单粗暴，主要以管制手段为主，而不是法律、经济手段为主，以行政手段为辅的的综合手段。
(2)作为老革命根据地的领导干部，应该如何改善干群关系?
1)要以“三个代表”重要思想为指导，始终坚持“立党为公，执政为民“的本质，树立为群众服务，自觉接受群众监督的观念。
2)要不断提高领导者素质，增强为民服务的水平和能力。具体而言，要不断增强理论素养，要善于从实践中得到锻炼，要不断进行工作方法创新、工作体制创新，与时俱进。
3)要规范政府行为，拓宽人民群众监督政府的渠道，使政府机关及其工作人员自觉做到依法行政，保证权力公平、公开、公正的行使。
4)对那些违背政府根本宗旨、破坏干群关系的行为，一定要予以严惩，推行责任追究制度。
第三篇：14春领导科学与艺术考核作业试题及答案
作业二
1.某大型企业的陈先生多年担任总工程师职务，前不久正式退居二线，但他的继任者进行重大工程技术决策前，总还是要主动前去征询他的意见，之所以出现这种情况，你认为主要是陈先生拥有( B )的影响力。
(5.00分) A. 德高望重 B. 技术专长 C. 任职多年 D. 势力较大
2假设你召集下属开会，研究解决领导所布置的一项紧急任
务，结果其中有位比较罗嗦的人大讲特讲与主题无关的教条理论，耽误很多时间。你认为如何应付这种情况为好?(B )
(5.00分)
A. 允许其畅所欲言以表示广开言路
B. 有策略地打断其讲话，指出时间很宝贵
C. 不客气地打断其讲话，让别人发言
D. 任其讲下去，让其他与会者群起而攻之
3.
“多米诺比萨饼公司”在英格兰地区的一家分店，由于生面团用光而出现断档，致使该公司“30分钟以内送到”的供应保证落空，失信于消费者。为此，地区经理买了一千条黑纱让他手下的全班人马佩带以示哀悼。对该地区经理的这种做法，你的看法是：( A)(5.00分)
A. 该经理希望借助耻辱心理激励下属更加努力工作，不再出现类似的失误
B. 商场如战场，企业失去顾客如同失去生命，这种做法顺理成章
C. 这种作法符合当地的风俗习惯，不足为奇
D. 这样做会打击下属的积极性，没有什么可取之处
4.
在领导方式诸因素中，处于主导性因素的是( D)5.00分)
A. 组织结构 B. 被领导者 C. 环境 D. 领导者
A. 身体素质 B. 心理素质 C. 能力素质 D. 知识素质
6.权变领导理论的研究重点在(
B )。
(5.00分)
A. 领导者的影响力
B. 领导者、被领导者的行为和领导环境的关系
C. 领导者的个性特质
D. 不同领导行为和领导风格对领导绩效的影响
7.当一位30~40岁的科研工作者显示出卓越的技术才能时，作为该科研人员的领导对 5. 三国时期吴国的周瑜年轻有为，才华横溢，但却心胸狭窄，嫉妒成性，最终过早夭折。这主要说明领导者应具备良好的(
B )(5.00分)
他的最有效的激励应该是：(注意:并不排斥其他方面的适当奖励)：( B) (5.00分)
A. 提职
B. 配备最好的研究条件 C. 高额奖金
D. 精神奖励(如评为劳模)
A. 人本思想 B. 重视纳谏的思想 C. 民本思想 D. 谋断分离的思想 8.孔子提出“人存政举，人亡政息”的名言，体现了古代领导思想中的(
A )。 (5.00分)
9.如果你是公司的总经理，在周末下午下班后，公司某位重要客户给你打来电话，说他向公司购买的设备出了故障，需
要紧急更换零部件，而此时公司的全体人员均已下班。对于这种情况，你认为以下各种做法中哪一种比较好?(A ) (5.00分)
A. 请值班人员打电话找有关主管人员落实送货事宜
B. 因为是重要客户的紧急需要，马上亲自设法将货送去
C. 亲自打电话找有关主管人员，请他们设法马上送货给客户
D. 告诉客户，因周未找不到人，只好等下周解决，并对此表示歉意
10. 邓小平说：“一个党、一个国家、一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化，迷
A. 效益观念 B. 市场观念 C. 改革创新观念
D. 空间观念
1.提高领导者效能的途径和方法有(5.00分)ABCDE
A. 精简机构和人员 B. 充分占有信息
C. 制定高效恩那个规划原则 D. 健全制度和法规 E. 科学运用时间 信盛行，那它就不能前进，它的生机就停止了，就要亡党亡国。”这句话体现的领导观念是(
C )(5.00分)
A. 领导者拥有影响追随者的能力或力量 B. 领导者必须位于一定的职位之上
2.对领导者的定义理解正确的有( ACD )(5.00分) C. 领导的目的是通过影响部下来达到组织的目标
D. 领导者必须有部下或追随者
3.
领导者的素质包括(ABCD )。 (5.00分)
A. 能力素质 B. 政治素质 C. 知识素质 D. 心理素质
A. 决断能力 B. 开拓创新能力 C. 组织协调能力 D. 表达能力 E. 分析综合给力 4.领导者能力素质包括(5.00分)ABCDE
A. 放任式 B. 参与式 C. 民主式 D. 独裁式 5.领导方法的类型较为公认的主要有(5.00分)ACD
1.领导者效能是领导活动的出发点和归宿(5.00分)对 错误 正确
错误 正确
3.在信息化时代，领导者更应重视自己的形象(5.00分)错 2.领导的素质是先天素质与后天素质的统一。(
对
)(5.00分) 错误 正确
4. 所有的领导者都处于管理岗位。错
(5.00分)
错误 正确
错误 正确 5.互为领导法对所有被领导者都有效(5.00分)错
作业三
1.南方某厂订立有严格的上、下班制度并一直遵照执行。一天深夜突降大雪， 给交通带来极大不便 ，次日早晨便有许多同志上班迟到了，厂长决定对此日的迟到者免于 惩罚。对此，企业内部职工议论纷纷。在下列议论中，你认为哪种说法最有道理? (5.00分)D A. 治厂制度又不是厂长一人订的，厂长无权随便变动。 B. 厂长执行管理制度应征询大部分职工的意见。 C. 厂长滥用职权。
D. 规章制度应有一定的灵活性，特殊情况可以特殊处理。
2.
在领导者影响力的构成中，占主导地位、起决定性作用的是( D
)。 (5.00分)
A. 个人魅力 B. 权利性影响力 C. 强制性影响力 D. 自然性影响力
3.一份英国杂志比较了欧洲各国经理的习性和处事手法后得出这样的结论：法国经理最 “独裁”，意大利经理最“无法无天”，德国经理最按意气办事，英国经理最不能“安于位”。各国经理的习性和处事法的不同，最有可能是因为。B (5.00分)
A. 各国的教育体制不同 B. 各国的文化传统不同 C. 各国的法律制度不同 D. 各国的经济发展有差距
4.
美国的巴顿将军曾说过，在军队中，又懒又聪明的兵可以当统帅，又勤快又聪明 的兵可以当参谋，又懒又愚蠢的兵可以当卫士，而又勤快又愚蠢的兵是不能留在军队中的。这段论述从侧面说明了一个配置合理的领导集体应具有( A
) (5.00分)
A. 互补的智能结构 B. 合理的知识结构 C. 协调的气质结构 D. 有序的权力结构
5.某技术专家，原来从事专业工作，业务志精，绩效显著，近来被提拔到所
在科室负责人的岗位。随着工作性质的转变，他今后应当注意把自己的工作重点调整到 (5.00分)A A. 以抓管理工作为主，同时参与部分技术工作，以增强与下级的沟通和理解
B. 重点仍以技术工作为主，以自身为榜样带动下级 C. 在抓好技术工作的同时，做好管理工作
D. 放弃技术工作，全力以赴，抓好管理和领导工作
6.
领导者协调下级关系的原则不应该( B)。 (5.00分)
A. 尊重信任、责权明确 B. 根据个人喜好 C. 平等待人，平易近人 D. 处以公心，不谋私利
7.
现代社会是信息“爆炸”的时代，是知识经济的时代，因此现代领导者必须具有较高的 (
A ) (5.00分)
A. 知识素质 B. 心理素质 C. 身体素质 D. 政治素质
8.
河南省某烟厂连年亏损，原因之一是80%以上职工有偷拿成品烟的现象，这已成为一种不良的风气。新上任的王厂长开会研究解决偷烟问题的办法，大家提出了四种方案，请你选择效果最好的一种方案：(A )
(5.00分)
A. 先大造舆论，抨击偷烟行为，提倡"敬业爱厂"精神，党员、干部带头"不拿厂里一支烟"。随着偷烟人数的减少，逐步加大对偷烟者的惩罚力度
B. 设立举报箱，对举报者给予重奖，将偷烟者罚款的大部分奖给举报者 C. 严格治厂，规定凡偷拿成品烟者，一律下岗。
D. 加大罚款力度，规定偷1包烟，罚10包烟的钱，即偷一罚十。
A. 决策能力 B. 统筹能力 C. 组织能力 D. 指挥能力
9. 古人云：“不谋全局者不足谋一域，不谋万世者不足谋一时”，这说明领导者应具有(
B )(5.00分)
10、
C )是指上级给予下属一定的权力和责任，使其在一定监督之下，处理问题有相当的自主权。(5.00分)
A. 集权 B. 分权 C. 授权 D. 分配
1.马斯洛需求层次有(5.00分)ABCDE A. 社交需求 B. 尊重需求 C. 自我实现需求 D. 生理需求 E. 安全需求
A. 激励作用 B. 凝聚作用 C. 偶像作用 D. 吸引作用
A. 客观性 B. 整体性 C. 动态性 D. 传播性
A. 超脱性 B. 服从性 C. 对象性 D. 受动性
A. 解决困难 B. 改变环境 C. 关心 D. 分析原因
2.领导者形象上位作用有(5.00分)ABD 3.领导者形象的特点(5.00分)ABCD 4.
被领导者是领导活动的对象和参与者，其特征有( BD
(5.00分)
5.领导对待遭受挫折的下属的方法(5.00分)ABCD
)
1.
S单位一把手李某精力充沛，很有能力和气魄，单位的大小事情都由他一个人拍板决定，4个副职几乎没有什么事做。单位在李某的严格管理下，一切都井井有条，每年都顺利完成上级交给的任务。李某一干就是12年，去年12月份，年满60岁的他光荣退休。当时，单位没有任何一个人能担负起一把手的重任。最后，52岁的陈某(任副职10年)被勉强推上了一把手的位置。他上任才3个月，单位就一片混乱，有时连基本的工作任务都难以完成。单位的人议论纷纷，有的说：“还是李某当领导的好”。有的说：“今天这种局面主要是李某造成的，不完全是陈某的错。”
请用上述材料分析说明领导科学的有关知识和原理。 提示：
(1)你认为造成该单位这种局面的主要原因是什么?
(2)该单位的领导体制类型是什么?它有什么优缺点
(3)完善该单位上述领导体制应注意哪些问题?(25.00分)
答：1)、造成这种局面的主要原因有三方面：①陈某的领导素质和能力水平较低;②该单位的领导体制不规范不科学;③李某在任期间不注重干部队伍的培养与锻炼。
(2)、该单位的领导体制是一长制，就是在一个领导机关或单位中，将法定的决策权集中于一位主要负责人手中的领导体制。一长制也称首长负责制、独任制。它的优点是：权力集中，责任分明，指挥灵敏，行动迅速，冲突较少，效率较高;可防止扯皮和推诿，减少或消除不负责任的现象。缺点是：由于个人的知识、智慧、能力和精力有限，考虑问题、处理事情难免失误。如果一长制中的首长选择不当，就可能贻误事业，甚至导致独断专制，滥用职权。
作业四
1. 在2008年5·12汶川特大地震发生后，中共中央国务院、中央军委立即做出了抗震救灾的决策。这一决策属于(
A)
(5.00分)
A. 非常规决策或非程序化决策 B. 常规决策或程序化决策 C. 常规决策或非程序化决策 D. 非常规决策或程序化决策
2. 合理的领导集体结构由不同年龄层次的人组成，老年、中年、青年干部各
A. 久经考验，深谋远虑 B. 血气方刚，一意孤行 C. 成熟稳健，勇于开拓 D. D.充满活力，奋发向上
A. 平等待人，平易近人 B. 根据个人喜好 C. 尊重信任、责权明确 D. 处以公心，不谋私利
A. 兼顾效率和效益 B. 灵活多样，保证质量 C. 保证决策的科学性和民主性
D. 责任明确，抉择迅速
5.
4. 在领导者的决策活动中，个人决策的主要优点是(D)
(5.00分) 3. 领导者协调下级关系的原则不应该( B)。 (5.00分)
具优势，其中，中年领导干部的优势主要表现在C (5.00分)
河南省某烟厂连年亏损，原因之一是80%以上职工有偷拿成品烟的现象，这已成为一种不良的风气。新上任的王厂长开会研究解决偷烟问题的办法，大家提出了四种方案，请你选择效果最好的一种方案：( C)
(5.00分)
A. 设立举报箱，对举报者给予重奖，将偷烟者罚款的大部分奖给举报者
B. 严格治厂，规定凡偷拿成品烟者，一律下岗。 C. 先大造舆论，抨击偷烟行为，提倡"敬业爱厂"精神，党员、干部带头"不拿厂里一支烟"。随着偷烟人数的减少，逐步加大对偷烟者的惩罚力度
D. 加大罚款力度，规定偷1包烟，罚10包烟的钱，即偷一罚十。
6.某技术专家，原来从事专业工作，业务志精，绩效显著，近来被提
拔到所在科室负责人的岗位。随着工作性质的转变，他今后应当注意把自己的工作重点调整到B (5.00分)
A. 在抓好技术工作的同时，做好管理工作
B. 以抓管理工作为主，同时参与部分技术工作，以增强与下级的沟通和理解
C. 放弃技术工作，全力以赴，抓好管理和领导工作
D. 重点仍以技术工作为主，以自身为榜样带动下级
7.
西方企业实行的“事业部制”领导体制的特点是(
C ) (5.00分)
A. 决策权与执行权相统一 B. 硬专家”领导与“软专家”领导分开
C. 决策权与经营管理权分开 D. 所有权与经营管理权分开
8.
假设你是某公司的经理，你招聘了一名很有希望的年轻下属并在工作上给了他许多的指导和关心。可现在，你听到一些小道消息，说其他职员认为你对这位年轻人过于关心了。这时，你应该怎么办?( A)
(5.00分)
A. 给这个年轻人安排一项重要工作，让他向其他职员证明他的能力。
B. 不理会小道消息，继续现在的做法。
C. 疏远这个年轻人，接近其他职员，以证明你是公平对待每个人的。
D. 重新评价这个年轻人的能力和潜力，据此决定下一步应该怎样做。
9.一份英国杂志比较了欧洲各国经理的习性和处事手法后得出这样的结论：法国经理最“独裁”，意大利经理最“无法无天”，德国经理最按意
气办事，英国经理最不能“安于位”。各国经理的习性和处事法的不同，最有可能是因为。D (5.00分)
A. 各国的经济发展有差距 B. 各国的教育体制不同 C. 各国的法律制度不同 D. 各国的文化传统不同
10.
三国时期，马谡曾给诸葛亮出过许多好主意，于是诸葛亮命其挂帅镇守
街亭，结果以大败告终，这说明领导者用人必须(
C ) (5.00分)
A. 用发展的眼光看待人才 B. 重大问题集体决策 C. 不因其长而忽视其短 D. 引入公开竞争机制
1.常见的组织结构有(5.00分)ABCD A. 事业部制 B. 直线制 C. 职能制 D. 矩阵制
2.在思想政治工作中，通过表扬好人好事，能够( ABE)
(5.00分)
A. 鼓舞士气 B. 发扬正气 C. 因地施教 D. 因时施教 E. 树立榜样
3.领导对待遭受挫折的下属的方法(5.00分)ABCD A. 分析原因 B. 解决困难 C. 关心 D. 改变环境
4. 通常说来，科学决策的整个过程包括( ABCDE
(5.00分)
A. 集思广益，拟定方案 B. 分析评估，选择方案 C. 试验实证，推广实施 D. 实施方案，完善决策 E. 明确问题，确立目标
)几阶段。
5.
各个机关之间的全部联系都置于一条垂直的领导线上，每个下属机构
只有一个上级领导，上级领导部门对下级执行全部的领导和管理职能，这种领导组织结构就是( D
) (5.00分)
A. D.放射型领导结构 B. 环型领导结构 C. 职能型领导结构 D. 直线型领导结构
1.
西汉初年，天下大定。
汉高祖刘邦即位以后，经常举行宴会犒劳那些和他一起出生入死的大臣将领。有一次，刘邦在洛阳南宫大宴群臣。席间，刘邦问众位文臣武将：“大家说说看，我刘邦为什么能得到天下，项羽为什么会失去天下?”高起和王陵坐在座位上说：“陛下虽然好笑话人，可是只要部下攻下了城池，陛下总会将攻下的城池交给部下去管理。可是，项羽虽有妇人之仁，但心眼小，好妒忌人，打了胜仗部下也得不到好处。时间长了，谁也不会愿意替他卖命。这大概就是原因吧。”
刘邦听后哈哈一笑，说道：“你们是只知其一，不知其二。若论运筹帷幄，决胜千里之外，我不如张良;若论镇守国家，安抚百姓，供给粮饷，不绝粮道，我不如萧何;若论集结百万雄兵，战无不胜，攻无不克，我不如韩信。这三个人都是人中豪杰，我能任用他们，这就是我得天下的原因。项羽只有一个范增，又不能很好地任用他，这就是他失败的原因。”众人听后，恍然大悟，纷纷点头称是。 结合案例回答：
(1)从集体素质结构的角度分析以刘邦为首的这一领导班子取得成功的原因
(2)一个成功的领导班子应该具备什么样的集体素质结构?(25.00分) (1)一个领导最重要的才能就是，如何调动部下的积极性，下属都有什么才能，他的才能是哪些方面，有什么性格，有什么特征，有什么长处，有什么短处，放在什么位置最合适。这个也是一个领导最大的才能，领导不是说自己亲自去做什么事，事必躬亲的领导绝非好领导，作为一个领导，要做好的是掌握一批人才，把他们放在适当的位置上，让他们最大限度地充分发挥自己的积极性和作用。正因为刘邦能够信任人才，使用人才，充分调动他们的积极性，又暗中地加以防范和控制，从而把当时天下的人才集结到自己的周围，形成一个优化组合，这样一来，他夺得天下也是必然的事情。
(2)优化领导班子思想政治素质。思想政治素质在领导班子建设中属于首要的决定性因素。因此，我们把领导班子的整体的政治思想素质作为选配领导班子的首要问题来对待。一是把兴起学习贯彻三个代表重要思想新高潮与大规模培训干部工作有机结合起来;二是在选拔任用领导干部时，始终高度重视和全面考察干部的政治方向、道德品质及思想作风;三是强化干部的实践锻炼，加快对年轻干部的培养选拔。
优化领导班子的配置，选配领导班子时，始终站在全局、战略和长远的高度，通盘考虑领导班子的优化配置。围绕全旗发展的需要、班子结构要求、个人成长要求三者的最佳结合配备班子，既要考虑本单位本班子的人选，又综合考虑外单位的人选;既考虑现有班子中的人选，又考虑年轻干部的成长，既重视培养使用党员干部，又重视培养使用少数民族干部、妇女干部和党外干部，既重视班子建设的目前需要，更要着眼班子的长远建设。优化班子结构。一是加快干部队伍的年轻化步伐，二是大力加强少数民族干部的培养选拔。
作业一(序号5)
1.系统分为自然系统与人为系统两大类(5.00分对 错误 正确
错误 正确
2.互为领导法对所有被领导者都有效(5.00分)错
3. 所有的领导者都处于管理岗位。错
(5.00分)
错误 正确
错误 正确
错误 正确 4.领导的素质是先天素质与后天素质的统一。(
对
)(5.00分)
5.美国是较早研究领导科学的国家之一(5.00分)对
1.在领导方式诸因素中，处于主导性因素的是(B )3.00分) A. 被领导者 B. 领导者 C. 环境 D. 组织结构
2.
(A )既是领导活动的出发点，又是领导活动的归宿，是反映领导者能力和领导活动成 效的综合性指标。
(3.00分)
A. 领导效能 B. 领导效果 C. 领导目标 D. 领导效率
3.
A. D.爱护与拥护 B. 说与做
C. 领导者与被领导者D. 理论与实践
A. 人类的祭祀活动 B. 人类的精神活动 C. 人类的沟通活动 D. 人类的共同劳动
A. 重视纳谏的思想 B. 民本思想 C. 谋断分离的思想 D. 人本思想
A. 40年代 B. 80年代 C. 30年代 D. 90年代
领导本质通过(
C
)的关系表现出来。 (3.00分)
4.
领导活动产生于(
D
) (3.00分)
5.孔子提出“人存政举，人亡政息”的名言，体现了古代领导思想中的(
D)。 (3.00分)
6.
领导工作形成一门独立的科学，是从20世纪(
C )之后开始的。 (3.00分)
7. 某大型企业的陈先生多年担任总工程师职务，前不久正式退居二线，但他的继任者进行重大工 程技术决策前，总还是要主动前去征询他的意见，之所以出现这种情况，你认为主要是陈先生拥有( C )的影响力。
(3.00分)
A. 势力较大 B. 德高望重 C. 技术专长 D. 任职多年
A. 领导者与环境的关系 B. 领导者与被领导者的关系
C. 领导者与领导者的关系 D. 与被领导者的关系
A. 改革创新观念 B. 效益观念 C. 信息观念 D. 竞争观念
10. 9. 领导者要敢于善于破旧立新，推陈出新，要有永不满足的态度，这属于现代领导的 ( A ) 。(3.00分) 8. 领导活动的主客体关系是(B
)(3.00分)
当一位30~40岁的科研工作者显示出卓越的技术才能时，作为该科研人员的领导对他的最有效的激励应该是：(注意:并不排斥其他方面的适当奖励)：( A)
(3.00分)
A. 配备最好的研究条件 B. 精神奖励(如评为劳模) C. 提职 D. 高额奖金
11.如果你是公司的总经理，在周末下午下班后，公司某位重要客户给你打来 电话，说他向公司购买的设备出了故障，需要紧急更换零部件，而此时公司的全体人员均已下班。对于这种情况，你认为以下各种做法中哪一种比较好?(A ) (3.00分)
A. 请值班人员打电话找有关主管人员落实送货事宜 B. 因为是重要客户的紧急需要，马上亲自设法将货送去
C. 告诉客户，因周未找不到人，只好等下周解决，并对此表示歉意
D. 亲自打电话找有关主管人员，请他们设法马上送货给客户
12.
领导者素质形成和发展的物质基础是( C
) (3.00分)
A. 良好的道德素质 B. 良好的政治素质 C. 良好的心理素质 D. 良好的生理素质
13.
领导科学研究的对象是( A (3.00分)
A. 现代领导活动的矛盾、特点及其规律 B. 领导活动的各个基本范畴 C. 各种变幻复杂的领导现象 D. 领导活动的历史演变
)
14.
三国时期吴国的周瑜年轻有为，才华横溢，但却心胸狭窄，嫉妒成性，最终过早夭折。这主要说明领导者应具备良好的(
D
)
(3.00分)
A. 身体素质 B. 知识素质 C. 能力素质 D. 心理素质
15.
对于领导者来说，( C )是第一位的。 (3.00分)
A. 道德素质 B. 能力素质 C. 政治素质 D. 知识素质
1.提高领导者效能的途径和方法有(5.00分)ABCDE A. 制定高效恩那个规划原则 B. 健全制度和法规 C. 科学运用时间 D. 充分占有信息 E. 精简机构和人员
2.影响人积极性的主要因素有( ABCD A. 根本因素 B. 自然因素 C. 偶然因素 D. 环境因素
3.领导者的根本工作有(5.00分)ABC A. 目标规划 B. 选用人才
(5.00分)
)C. 制定规范 D. 控制监督
A. 下行沟通 B. 上行沟通 C. 交叉沟通 D. 平行沟通 4.意见沟通的线路有(5.00分)ABD
A. 决断能力 B. 开拓创新能力 C. 组织协调能力 D. 分析综合给力 E. 表达能力 5.领导者能力素质包括(5.00分)ABCDE
A. 整体性 B. 相关性 C. 环境适应性 D. 层次性 6.系统的特电邮( ABCD )(5.00分)
第四篇：全国2008年10月自学考试领导科学试题及答案
全国2008年10月自学考试领导科学试题及答案 课程代码：0320
一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.当代领导主要有三项基本职能( C )
A.决策、执行、监督 B.选人、用人、考核
C.决策、用人、思想政治工作
D.引导、组织、用人
2.领导与组织的关系是( A )
A.相互依存、相互促进 B.相互利用、相互决定
C.领导高于组织、组织依附领导 D.各自独立、相互斗争
3.领导活动的主客体关系是( B )
A.领导者与领导者的关系 B.领导者与被领导者的关系
C.领导者与环境的关系 D.被领导者与被领导者的关系
4.在领导活动中，一种以强制力为后盾，具有明显约束力的指挥方式被称为( B )
A.组织 B.命令 C.引导 D.执行
5.在领导决策体制中，决策的中枢系统是( C )
A.信息系统 B.智囊系统 C.决策系统 D.执行系统
6.在履行监督职能中，领导者的首要职责是( A )
A.制定监督标准 B.深入调查研究 C.落实监督政策 D.选拔监督人才
7.在2008年5·12汶川特大地震发生后，中共中央国务院、中央军委立即做出了抗震救灾的决策。这一决策属于( C )
A.常规决策或程序化决策 B.常规决策或非程序化决策
C.非常规决策或非程序化决策 D.非常规决策或程序化决策
8.领导者官僚主义产生与泛滥的基础是( C )
A.职务与权力分离 B.职务与利益分离 C.权力与责任分离 D.利益与成绩分离 9.在奴隶社会、封建社会中占主导地位的领导观念是( B )
A.金钱观念 B.等级观念 C.服务观念 D.法治观念
10.在领导者的抉择活动中，个人抉择的主要优点是( A )
A.责任明确，抉择迅速 B.灵活多样，保证质量
C.兼顾效率和效益 D.保证决策的科学性和民主性
11.战术决策的特点是( D )
A.定性化、抽象化 B.全局性、方向性 C.宏观性、长远性 D.定量化、具体化
12.领导者有效选拔人才的重要保证是( B )
A.选才的方法和手段 B.正确的选才原则和合理的选才制度
C.对人才的看法 D.衡量人才的标准
13.领导者进行思想政治工作的主要功能是( B )
A.政治指挥 B.思想改造，有效激励 C.控制反常行为 D.道德教化
14.当前我国开展的“社会主义荣辱观”教育，属于领导者进行思想政治工作中的( A )
A.公民素质教育 B.政策教育 C.理论教育 D.基础教育
l5.思想政治工作中的自我教育法的主要特点是( C )
A.个体性和强制性 B.自发性和抽象性
C.自觉性和内省性 D.自利性和典型性
16.中国古代的科举制始创于( A )
A.隋唐时期 B.魏晋时期 C.汉代 D.南北朝
l7.古代的“伯乐识马”其实也是选拔人才的一种方式或制度的表现，这种方式或制
度可称为( C )
A.选举制 B.自荐制 C.荐选制 D.群众推荐制
18.方针政策性、战略性的事务一般适宜采用的领导体制是( D )
A.首长负责制 B.集权制 C.一体制 D.委员会制
19.按照美国学者卡兹的观点，中层领导者所需具备的重要素质是( B )
A.技术 B.协调 C.见识 D.监督
20.面对各种频繁发生的突发性事件，领导者应着重提高的能力是( B )
A.交际协调能力 B.应变创新能力 C.组织决策能力 D.获取新知识的能力
21.按照性质内容，会议可分为( C )
A.表彰型和批判型会议 B.布置型和传达型会议
C.研究决策型和执行协调型会议 D.日常工作型和紧急动员型会议
22.领导艺术的原材料和基础是( D )
A.领导权力 B.领导科学 C.领导制度 D.领导经验
23.领导者在面临复杂多变的事务时，适宜采用的授权方式是( C )
A.刚性授权 B.惰性授权 C.柔性授权 D.模糊授权
24.下列关于领导作风的论述中，错误的是( C )
A.领导作风是领导者相对稳定、具有一贯性的态度和行为
B.领导者素质修养是领导作风的内在基础
C.领导作风决定领导性质
D.领导作风的好坏制约着领导职能的发挥
25.据报道，在北京奥运会即将开幕前夕，北京18个区县的卫生局长和24家奥运会定点医院的院长与市卫生局局长签订了《责任书》和《承诺书》，确保北京医疗卫生和公共卫生的绝对安全。从体制上说，《责任书》和《承诺书》要得到有效执行，除卫生局和医院存在领导与被领导关系外，两者的领导体制均为( A )
A.首长制 B.职能性 C.委员会制 D.层级制
二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
26.一个好的被领导者应该是( ABCDE )
A.服从领导者 B.积极支持领导者
C.认真监督领导者 D.努力实现领导目标 E.提高执行的能力 27.领导者在协调过程中应坚持的原则有( AB )
A.平等、公正、彼此尊重 B.顾全大局，求大同存小异
C.注重关系、平衡力量 D.利益均分，善于妥协 E.调和矛盾，宽容大度
28.现代决策系统的主要特点是( AD )
A.权威性 B.辅助性 C.依附性 D.主导性 E.实践性
29.思想政治工作的客观规律包括( AE )
A.人们思想和行为活动变化的规律 B.人类社会发展变化的规律
C.人类文化的发展变化规律 D.领导活动的基本规律
E.领导者进行思想政治教育和工作的规律
30.下列关于领导艺术的论述中正确的有( ABDE )
A.领导艺术的本质是真、善、美
B.领导艺术的核心是对领导条件方式方法运用的巧妙并富有创造性
C.领导艺术的外在形态是领导风格和艺术形象
D.领导艺术是模式化的领导科学
E.领导艺术包含着真理性、科学性和正义性特征
三、简答题(本大题共5小题，每小题5分，共25分)
31.领导实践的特征。
1.依附性 2.目标性 3. 组织性 4. 协调性 5. 超脱性
32.领导者如何树立战略观念。
1.重视对战略依据的研究 2.善于提出战略思想
3.明确选择战略目标、战略重点和战略步骤 4.大力抓好战略实施
33.我国领导体制改革必须遵循的原则。
1.党的领导原则 2.民主管理原则 3.法制原则 4.合理化分权限原则 5.活力与效率原则
34.领导集体素质结构优化的途径。
1.转变观念 2.改革完善干部管理制度 3.开发人才资源，搞好后备队伍的建设
35.社会主义领导方式应注意的问题。
1.应注意领导者的表率作用 2.应注意教育说服式的领导方式 3.应注意民主集中式的领导方式。
四、论述题(本大题共2小题，第36小题13分，第37小题12分，共25分)
36.试论领导的一般职能。
领导的一般职能就是从具体的领导职能中抽象出来的关于领导的一般的、共同的职能。 (1)引导。就是领导正确地规划目标、提出任务和制定实现任务的方法。
(2)指挥。就是领导运用组织权责，发挥领导权威，推动下属为实现既定规划目标任务而努力。 (3)组织。就是领导按照目标合理设置机构、建立体制、分配权力、使用人员。
(4)协调。就是领导运用各种措施和手段，使其所领导的系统同外部环境以及系统内各个部分和组成人员协调一致、相互配合。
(5)监督。就是领导经常检查规划目标和任务的执行情况，及时发现问题，纠正偏差，确保任务的完成
(6)教育。就是对广大群众进行宣传、动员、培养、训练，从各个方面提高他们的素质。
37.试论领导效能的基本内容。
(1)领导效能就是领导者在实施领导中的行为能力、工作状态和工作结果，它是一个综合性指标。 (2)领导效能的基本内容包括：
①时间效能，是衡量领导者管理、利用时间的尺度。领导者时间效能的高低不仅关系到个人贡献的大小，而且直接影响到组织的整体贡献。
②用人效能，指领导选配、组织和使用有关人员的能力和效果。它不仅关系到每个成员的主动性、积极性和创造性的发挥，也关系到组织的整体贡献。
③决策办事效能，指其制定决策、处理事务的本领、效率和效益。它关系到组织的命运，是实现领导活动高效益的前提和基础
④组织的整体贡献效能，指同一领导组织整体目标的实现程度。整个组织的总体目标实现程度如何，是衡量领导效能的最基本的尺度。
第五篇：全国2006年10月高等教育自学考试领导科学试题及答案
全国2006年10月高等教育自学考试
领导科学试题
课程代码：00320
一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分)
1.社会主义领导的本质属性是(D)61
A.控制B.管理
C.决策D.服务
2.下列关于领导者地位与作用说法错误的是(D)
A.领导者与被领导者共同组成活动主体 B.领导者是领导活动的发起者、实施者和责任承担者
C.领导者在领导活动中发挥主导作用 D.领导者是一种外在的因素
3.领导的基本职能是(D)74
A.调查研究B.预测规划
C.沟通协调D.科学决策
4.中国共产党执政后的最大危险是(B)
A.科技落后B.脱离群众
C.理论上停顿D.教条主义
5.古人云：“不谋全局者不足谋一域，不谋万世者不足谋一时”，这说明领导者应具有(B)
A.指挥能力B.统筹能力
C.组织能力D.决策能力
6.面对突发公共事件，领导者所应采取的决策类型是(D)
A.常规型决策B.最优决策
C.程序化决策D.非程序化决策
7.组织的最高决策层，由于工作复杂多变，其领导宽度是(D)
A.宜宽些B.宽窄没关系
C.宜随机安排D.宜窄些
8.诸葛亮作“隆中对”，帮助刘备策划三分天下的大计，这属于(B)
A.科学决策B.经验决策
C.确定型决策D.战术决策
9.现代社会的人才总是处于某一具体的社会环境之中，这表明人才具有(C)
A.创造性B.历史进步性
C.社会性D.专业性
10.对人才考核的内容主要包括德、能、勤、绩四个方面，其中最重要的是(D)
A.德B.能
C.勤D.绩
11.如果领导者与其近亲或直系亲属在同一单位且具有从属关系或有监督关系，则应实行的人才使用制度是(D)
A.任免制度B.奖惩制度
C.交流制度D.回避制度
12.领导者用人不疑的关键在于(B)
A.领导者无条件地充分信任下属B.领导者信任下属，获得下属的信任
C.下属无条件地充分信任领导者D.领导者正确运用“疑”和“用”的手段
13.思想政治工作的总方针是(B)
A.表扬和批评相结合B.疏通与引导相结合
C.精神鼓励和物质鼓励相结合D.理论与实际相结合
14.领导者通过向思想政治工作对象讲解有关理论和道理，从而使对方转变思想的方法是(A)
A.说理教育法B.情感交流法
C.榜样示范法D.个别引导法
15.按照一个系统或单位的指挥、监督和控制方式划分，领导体制可分为(D)
A.一体制与分离制B.集权制与分权制
C.一长制与委员会制 D.层次制和职能制
16.领导体制的核心问题是(C)
A.组织结构形式B.人员配置方式
C.权限划分模式D.领导管理模式
17.领导者素质形成和发展的物质基础是(B)
A.文化知识素质B.生理素质
C.能力素质D.心理素质
18.毛泽东1927年对湖南农民运动进行调查时所采取的主要方法是(D)
A.种试验田B.胸中有数
C.解剖麻雀D.开调查会
19.正确处理社会主义领导者与被领导者矛盾的根本方法是(D)
A.调查研究方法B.批评与自我批评方法
C.实事求是方法D.群众路线方法
20.“村看村，户看户，群众看干部”，这反映的领导方式是(C)
A.命令式B.说服式
C.示范式D.参与式
21.不“惟上”、不“惟书”，根据实际情况制定决策，领导者这种工作作风属于(C)
A.密切联系群众B.改革创新
C.实事求是D.谦虚谨慎
22.领导者关心群众疾苦，为群众排忧解难，这属于(B)
A.工作作风B.思想作风
C.生活作风D.学习作风
23.作为一切领导活动出发点和归宿的是(C)
A.领导方法B.领导目标
C.领导效能D.领导决策
24.三国时期，马谡曾给诸葛亮出过许多好主意，于是诸葛亮命其挂帅镇守街亭，结果以大败告终，这说明领导者用人必须(C)
A.引入公开竞争机制 B.用发展的眼光看待人才
C.不因其长而忽视其短 D.重大问题集体决策
25.李山是某局业务科科长，在应该由他进行决策的许多问题上，他都去请示主管副局长并由这名副局长最后拍板。实际上，他们已经习惯了这种做法，并几乎成了一种惯例。从领导科学的角度看，他们的行为违背了(B)
A.人尽其才的要求B.职权与职责对等的要求
C.领导宽度的要求D.职责绝对性的要求
二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)
26.我国领导的总原则是(ABCE)
A.党的基本路线原则 B.民主集中制原则C.群众路线原则 D.系统整体原则E.实事求是原则
27.我国人才选拔制度主要有(ABC)
A.选举制 B.考选制C.荐选制 D.回避制E.培训制
28.我国领导体制改革必须遵循的原则主要有(ABCDE)
A.党的领导原则 B.法制原则C.民主管理原则 D.合理划分权限原则E.活力与效率原则
29.合理的领导集体素质结构应具有(AE)
A.梯形的年龄结构 B.同一的气质结构C.相似的知识结构 D.相等的性别比例E.互补的智能结构
30.下列各项中属于领导综合影响力的是(ABCD)
A.坚定的政治信念 B.出色的领导能力C.渊博的理论知识 D.高尚的道德情操E.多变的权力手腕
三、简答题(本大题共5小题，每小题5分，共25分)
31.社会主义国家领导者与被领导者的关系。答：①相互信任的关系;②相互促进的关系;③相互支持的关系;④相互转化的关系;⑤相互监督的关系;68
32.领导者改革创新观念的基本要求。答：现代领导活动从根本上说是创造性活动，这就决定了现代领导者要有改革创新观念。其基本要求是：①要有改革意识;②要有创新和进取精神;③要有开放观念;④要有未来观念;
33.贯彻民主公开原则在领导活动中的意义。答：①民主公开原则.要求在领导活动中必须高度重视发扬民主、公开办事制度，公开办事结果，接受群众监督;②在领导活动中贯彻民主公开原则，能够较好地体现出社会主义领导的本质就是服务;将有助于领导科学民主决策,有助于办事程序公开。便于群众民主监督;有助于提高行政效率;
34.科学的决策必须符合的基本标准。答：①具有准确的决策目标;②决策的执行结果能够实现确定的目标;③实现决策目标所付出的代价小;④决策执行后的副作作相对少;
35.领导授权的艺术。答：授权对调动下属的积极性、培养锻炼干部和更好地完成群体目标有很大的作用。领导授权应坚持：①因事择人，视能授权;②明确权责，适度授权;③授权留责。监督控制;
四、论述题(本大题共2小题，第36小题12分，第37小题13分，共25分)
36.为什么说领导活动中必须实行权责一致的原则?答：①这一原则要求各级领导都应具有一定的职务、权力、责任和利益，并使它们相互一敛，做到有职有权，有权有责。职权责内在统一;②职务与权力分离，就会使领导工作出现“虚位”。有职无权，或者有权无职。都会影响工作的顺利开展;③权力与责任分离，是官僚主义产生与泛滥的基础。权呼只是完成任务的手段，责任才是权力的本质内容。有权无责.往往会导致权力被滥用、以权谋私现象出现。④职务与利益相脱离使领导工作缺乏必要的动力。利益是一个人工作成绩、活动价值的体现。领导者合法利益应该得到保护，如果片面强调领导的思想觉悟，而忽视其利益要求，就容易降低工作效率。
37.请结合领导科学的有关知识和原理，阐述党中央提出“人才强国”战略的重要意义。答：①在现代社会，人才问题不仅历来是各国经济和社会发展的一个带有全局性的重大问题，也是当今我国现代化建设面临的根本性问题。人才强国战略是党中央根据时代发展和国际国内形势，根据人才资源是第一资源这个科学判断而出来的。②所谓人才。是指具有时代所要求的思想道德品质，具备相当的文化知识，有较高的才能和专长，以自己的本领和劳动对社会发展做出较大贡献的人。③人才是世界上最宝贵的财富，是创造物质财富和精神财富的带头者和推动者。人才是事业之本，是否正确地选才用人，关系到礼会进步、国家兴衰和事业的成败，关系到我国综合国力和国际竞争力的强盛。人才是我国社会主义现代化建没的栋梁.是否正确地选才用人，对我国现代化建设的成功将起“关键性”作用。④只有牢固树立人才强国战略思想，认真抓紧抓好人才队伍建设。才能为我国改革开放和社会发展提供强有力的
人才和智力支持。推动有中国特色社会主义事业不断前进。
五、案例分析题(本大题15分)
38.一位老红军的困惑
一位老将军重新回到当年老革命根据地，了解到当地实际情况之后，向陪同他的当地领导干部发出了三问：“一是为什么现在交通条件好了，领导干部反而离群众远了?二是为什么领导干部文化水平高了，做群众工作的方法却少了?三是为什么群众生活好了，对领导干部的意见却多了?”
请运用领导科学的有关知识和原理，分析上述材料。
提示：(1)老将军“三问”的现象，其原因是什么?(7分)答：①一些领导干部在工作中官僚主义作风严重,以权谋私，不依法行政，甚至违法行政。脱离群众趋势严重。②在市场经济条件下。一些领导干部和政府机关忽视了对人民群众的尖心和照顾。只是一味强调形象发展.只图自己政绩，忽视社会协调发展，忽视人民群众根本利益，导致矛盾积压，干群关系紧张。③随着市场经济的发展，领导干部文化水平虽然提高了.但是一些领导干部和机关的工作方法和工作方式却没有完全从计划经济体制中摆脱出来工作方法简单粗暴.主要以和管制段为主。而不是以法律、经济手段为主.以行政手段为辅的综合手段。④⑤⑥⑦⑧
(2)作为老革命根据地的领导干部，应该如何改善干群关系?(8分)答：①要以“三个代表”重要思想为指导，始终坚持“立党为公，执政为民”的本质，树立为群众服务、自觉接受群众监督的观念。②要不断提高领导者索质，增强为民服务的水平和能力。具体而言，要不断增强理论索养，要善于从实践中得到锻炼，要不断进行工作方法创新工作体制创新，与时俱进。③要规范政府行为，拓宽人民群众监督政府的渠道，使政府机关及其工作人员自觉做到依法行政，保证权力公平、公开、公正的行使。④对那些违背政府根本宗旨、破坏干群关系的行为，一定要予以严惩，推行责任追究制度。