第一篇：心灵驿站范文
心灵驿站 心灵交流会 策划方案
一.活动主题
今晚，让我们走进心灵!
二、活动目标
①提供机会让12级新生加强对彼此的认识，认识更多的同学和师兄师姐，增进地科人的友谊。在互相交流中释放心理压力，积累学习经验和生活心得。
②让更多的同学了解心灵驿站，支持心灵驿站,为心灵驿站营造更温馨的氛围。
三、活动名称
地理科学学院心灵驿站 心灵交流会
四、活动地点
一课北30
1五、活动时间
2012年11月9日(周六)19:00 ~ 22:00
六、活动承办
华南师范大学地理科学学院心灵驿站
七、活动规模及参与人：
①、到场嘉宾:
10、11级的师兄师姐3-4人
②、表演人员: 心灵驿站新老干事
③、晚会观众: 心灵驿站全体会员、队员
八、活动基本流程
1.活动准备期：
站长：安排好个部门的工作，并监督各部门工作的进程。
宣编部：①PPT宣传;(每班宣传2次)②QQ、微博宣传(安排好1
2级的干事，每班要有一人)
秘书部：准备小礼物，零食，签到表，布置现场的道具 11月6 号完成 外联部：邀请师兄师姐(3-4人，汇报到秘书处，包括：姓名、手机号(短
号)、班级及专业11月4号完成)，发短信飞信通知会员。 手语队：短信飞信通知队员。
确定以下人员:
1、主持人:苏杰、王欢
2、负责干事、会员签到:龚茵贤、刘嘉敏
3、控场和协助的人员：李玲、陈洁媚、蔡羽玲、赖颖梅、蔡伟青、秦明霞、黄海燕、郑东丹、杨媚
4、拍照的人员：邱妍萍
晚会活动流程
①、6：20至6：50 干事和部长到现场进行布场。各干事准备 ②、6：50至7：00 秘书处做好会员签到的工作
③、7：00至7：15 互相认识环节(由站长家曼介绍心灵驿站、内部干事和部长，最后会员自我介绍)。
4, 7：15 至7：45师兄姐讲述大学就学经验
5, 7：45至 8:00会员和师兄姐交流，七嘴八舌畅所欲言 6 8点到10点 观看电影 《死亡诗社》
九、经费预支：50—80元
十、晚会小结
1、 各部门谈一下心得，可从简，但最好能反映出此次活动存在的问题和好的地方。(东九门口简单小会)
2、 学生反馈：外联部访问部分学生，内容将编辑到心灵小册子上。
4、 总结晚会经验：站长根据活动展开的情况、各部门心得进行总体的概括，为心灵驿站以后的工作积累经验。
地理科学学院心灵驿站
2012年10月28日
第二篇：“心灵驿站”策划书
2013-2014四中心理咨询室建设方案
一. 心理咨询室建设背景
1. 从青少年自身角度看建设心理咨询室的必要性。 据一项调查统计,精神疾病在我国疾病总负担中已排名首位,约占20%,而受到情绪障碍和行为问题困扰的17岁以下青少年约有3000万人。大板四中的学生年龄分布多在12岁——16岁之间，正处于青春期时期，在这一阶段，青少年开始逐步用批判的视野角度来观察、评论周围事物，并有其独特见解，喜欢质疑乃至争论。这写表明青少年会开始思考人生以及世界，在内心提出许多有关“人生意义”、“人生目的”、“人生理想”等这一类问题。由于这些问题的解决是个人内心充满矛盾的过程，所以他们常常会为此感到不安、沮丧、迷茫与苦恼，这时候青少年心理咨询就可以给青少年在心理上最大的帮助。 然而，由于我国公众对心理、精神卫生问题的了解和认识程度偏低,许多隐患不能及早发现治疗,心理问题不能得到正确对待和解决,导致了许多不必要的困难以至悲剧发生。从这一角度讲，我们有必要对学生的心理状况进行重视。
2. 四中心理咨询室建设历史。
四中心理咨询室名为“心灵驿站”，成立于2012年，自成立以来，受到了学校领导的高度重视，同时也吸引了优秀老师的积极参与，为2013-2014心理咨询室的建设奠定了良好的基础。“心灵驿站”具体办公地点位于大板四中综合楼二楼，占地面积15平方米。目前，“心灵驿站”属于政教处主管，
二.学校心理咨询室建设工作指导思想。
以教育部下发的《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》及《中小学生心理健康教育指导纲要》为指导，根据中学生生理、心理发展特点和规律，运用心理健康教育的理论和方法，培养中学生良好的心理素质，促进他们身心全面和谐发展。
三. 心理咨询室建设目标。
四. 心理咨询室建设具体实施方案。
(一) 室内设计
计划将心理咨询室设计为两个区域：接待区和咨询区。
1. 接待区。
接待区位于心理咨询室外紧临部分，放置暖色调的沙发以及盆景，便于使等待的同学在室外等待、填写相关表格。同时在接待区的墙壁上安置“知心姐姐信箱”便于学生将自己的心理问题以书面问题呈现。“知心姐姐信箱”钥匙由心理咨询室负责人保管，并定期打开收件。信箱旁边放置一本心理咨询预约登记表(后附)，学生可以自行预约，将预约单放置于信箱即可。另外，在接待区放置几本与健康心态有关的读物。
2. 咨询区。
咨询区的设计以安全、温馨的氛围为主，力图让前来咨询的学生感到舒适、有自己的隐私感存在。这样有助于学生的心态调试以及隐私保护。
在有条件的基础上多放置鲜花，墙壁颜色最好以米黄或天蓝色为主(如果条件有限也可以装饰画代替)，其次要遮光，安装浅色的窗帘，如单色的碎花等花色。
(二) 心理咨询师工作内容
1. 工作原则：
认真、负责、热心、保密、耐心、主动地对待每一位前来咨询的学生。
2. 工作内容 (1)对青少年进行心理方面的分析和研究，并进行咨询和疏导工作; (2)协助教育部门或者家长对青少年进行一些心理方面的测评分析;
(3)对不同问题的青少年的心理状况做出分析与诊断，制定辅导计划与方案。
3. 工作相关表格
(1)心理咨询记录表(后附)
对每次前来咨询的同学认真进行记录，此表格是心理咨询工作记录的主要依据。
(2)心理咨询追踪记录
这一部分针对的是长期前来进行心理咨询、心理问题较严重的同学，对其的每次心理咨询都要进行记录，并将其的心得体会以及心理咨询师的建议总结建立成册，以便检验心理咨询成果，便于追踪学生心情变化。
(三) 心理咨询的运转形式。
前来进行心理咨询的有两类同学，一类是自愿进行心理咨询，一类是由班主任派往咨询，第一种情形下遵循保密原则，原则上不对学生所在班级透露信息，针对第二种情形，心理咨询室应当与班主任密切联系，随时关注学生的行为表现、思想动态，以帮助其规范行为，努力向上。针对不同学生的特性不同，心理咨询形式有以下几种：
1. 个别面对面咨询。
学生需要提前进行预约登记，然后前往学校心理咨询室与心理咨询师面对面交流。
2. 电话咨询
心理咨询室安装心理咨询热线，学生可以在工作期间打电话进行心理咨询。
3. 网络、书信咨询
心理咨询师公布自己的网络联系方式，比如QQ号码，便于同学匿名进行咨询。“知心姐姐信箱”用于学生以书信的形式表达自己的心情。
四中心理咨询室
2013年9月
第三篇：心灵驿站读后感
在日常生活中，回顾走过的岁月，我们都有所得，也有所失;无论干什么，我们都希望自己能够成功，都试图尽量避免失败。于是在7月上旬我读了《心灵驿站》一书，让我受益匪浅。
这本书写了许多生动有趣的故事再加上篇末画龙点睛般的“人生感悟”，让我在轻松的氛围中得到启迪。其中有许多板块，我最喜欢的还“争分夺秒惜时间”一栏，其中有这么一个故事：“疯狂英语”的创始人李阳先生，在中学时成绩并不十分理想，在高三是几欲退学，在大学时还多次补考英语。为了改变窘境，他开始利用零碎的时间来背句子。他喜欢堵车，因为一堵车他就有时间背句子;他喜欢排队，一排队他就背句子，“队再长我都没感觉，好像一会儿就到我了”。于是他有了很大的进步，在英语四级考试中得了第二名。
我们总是认为自己很忙而没有零碎的时间，其实正是忙碌的人才有大量的零碎时间，高效利用这零碎时间的人，他本身也是高效的。而无所事事的人根本没有零碎时间，因为他们是低能的人。
我们总是叹息时间太少，而“新来的时间又在叹息间闪过了”，时间对于每个人都是公平的，只有充分利用时间的人才不会觉得时间太少。“浪费别人的时间等于谋财害命，浪费自己的时间等于慢性自杀”(鲁迅)。
在未来的人生旅程中，怎么才能做到多一些得，少一些失，多一些成，少一些败?珍惜时间，利用时间就行。不仅如此，还能“让有限的生命发挥出无限的价值”。
第四篇：心灵驿站工作总结
这一学期以来，来打电话的学生越来越少，学生自己有手机的人越来越多，QQ、微信、微博成了学生的常用社交工具。我改变了工作方式，利用这些新的工具和他们保持联络，有时和他们打打游戏，聊聊天，有时候在操场和他们玩耍，把工作落到实处，又不引起学生的反感。
男生喜欢玩王者荣耀、绝地求生，女生喜欢玩天天P图和化妆换装的游戏。我开玩笑说“男生的游戏是折腾别人，女生的游戏是折腾自己。”居然得到赞同。
有些男生会做饭，他们问我“现在男孩会做饭了，找媳妇做什么?”女生反驳他们“现在的女孩都会挣钱了，找老公做什么?”有些学生还说婚姻即将消失。真是想不到十二三岁的孩子会想这么多。有些孩子还说老师，你太幼稚了。真是无语!
这学期做了次班级的团体辅导，一次传递音乐节奏，一次表情接力，一次画图讲述。达到让学生认识到人与人之间的差异，引导他们接纳自己，接纳他人。
个别辅导很多，典型的一个智力落后儿童，因为父母离异，与母亲关系不好，通过一段时间的努力，让他们重新建立联系，而且他能自己处理情绪，不再来找我，定期来帮忙做卫生。
一个敏感内向的女孩，很优秀，人也漂亮，总觉得自己什么都不好，我告诉她“追求完美等于追求完蛋”，通过讲我自己的故事，让她知道完美主义带给自己和他人的困扰。让她知道接纳自己的不完美才是拥有幸福生活的开始。听了我的故事，她决定少参加一项少年宫活动，多交朋友，人也开朗多了。
一个特好动话多的男孩，我叫他学会约束自己，效果不太好，坐在位置上经常抖腿。
在和学生的交往中，我发现，他们用的搜题工具很多：小猿搜题、作业帮、互动作业等。我关注了作业盒子，推荐学生关注，结果发现只有语数外能用。
在今年我自己的成长也很多，情绪管理能力得到一定的提升，学习了箱庭疗法主题系列，通过喜马拉雅、千聊和荔枝微课学习了相关的专业知识。
通过学习，我知道了，我所做的工作应该叫做心灵导师或是生命教练，不能叫做心理咨询，只能叫做情感辅导。心理咨询师必须要有很多年专业学习，还要有十年的临床经验。通过学习，我学会了自我保护，只能辅导正常的人，知道不能辅导有抑郁症的人、有自杀倾向的人、离婚的人以及成年男性，十岁以上的异性不可以有肢体接触!所以只做女性和儿童的工作。
这学期我尽力做好自己的工作，同时也带给我自己不一样的生命改变!
第五篇：妇女心灵驿站管理制度
一、工作人员须在规定的时间内按时到岗就位。
二、咨询室的环境须宝石整洁舒适。
三、咨询人员接待来访者时须认真倾听，热情周到。
四、咨询人员在剖析问题和矛盾时，做到客观、理性、耐心。
五、咨询人员要及时整理来访者的材料，并做好分析与总结。
六、咨询人员要为来访者严守个人秘密，违者后果自负。
七、资讯室在一定时期内要讲咨询情况归档，以备查阅。