第一篇：求发展重在抓落实
明确思路抓落实 整体推进求发展
明确思路抓落实
整体推进求发展
——台子教委2003年精神文明建设工作汇报材料
精神文明建设在学校工作中有着举足轻重的地位，对于保证学校各项工作的开展，促进教育质量具有重要意义。基础教育课程改革的实施为进一步加强和改进学校德育工作、师德教育和精神文明建设工作提出了更高更新的要求。在即将过去的一年里，我们紧紧抓住发展机遇，应对新的挑战，理清发展思路，采取有效措施，创造性地开展各项工作，着力提高新时期学校德育工作的针对性和实效性，开创了学校精神文明建设的崭新局面。
一年以来，我们以教育局《精神文明建设工作要点》为指导，以《教育系统精神文明建设目标责任书》为依据，确定了“一树二创三突破”的工作思路，力求从学生和教师的思想实际出发，加强师德建设和中小学生德育工作，创造丰富多彩的德育活动作为德育工作的有效载体;大力开展各特色校园文明建设，为师生提供更多更好的先进文化产品;依据实际，选定了适当范围和难度的课题进行了整体构建学校德育体系方面的尝试和探索，以上各项活动和工作取得了初步成效，教委整体精神文明建设迈上了一个新的台阶。
一、 理清思路，生动活泼，师德建设取得新成果。 师德教育是教师队伍建设乃至教育事业发展的核心工作，重视、加强和不断改进师德建设是台子教委一贯的工作重心之一。今年我们确定了“一树二创三突破”的工作思路，并以此为指导，不断加强组织领导，采取有效措施，立足实际，开拓创新，主题鲜明，生动活泼地开展了一系列教师职业道德教育活动，在去年被教育局评为师德建设“先进集体”的基础上取得了新的成果。
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1、 明确思路，大胆创新，“一树二创三突破”活动初见成效。
为尽快适应基础教育改革和发展的要求，为新课程改革奠定坚实的师资基础，在广泛调查和认真研究的基础上，我们确定了“一树二创三突破”的工作思路。“一树”即树立台子教师崭新形象;“二创”即创造一流的办公和学习环境;“三突破”即实现教育理念和教学方式的突破，实现学校管理模式的突破，实现师生评价的突破。这个工作思路的确立和实施，不仅为教师队伍建设提供了指导和依据，而且推而广之，成为教委在今后相当长的时期内各项教育教学工作的指导原则和工作重心，“一树二创三突破”活动的核心和基础是“一树”，为此，我们把师德教育作为“一树二创三突破”活动的基础性工作抓紧抓好，抓出了成效。
2、 加强组织领导，抓住师德教育主阵地
教委成立了以教委副主任为组长，德育主管人员总负责，教委成员和各学校校长为成员的师德教育领导小组。各学校的师德宣传教育工作由校长总负责，德育处(组)和团队组织为主导，教导处(年级组)紧密配合，全教委形成了自上而下的师德教育工作网络，师德宣传教育月活动有了坚实牢靠的组织基础。
四、十月份师德教育月是进行师德教育，推进整个教师教育工作建设的重要组成部分。台子教委一贯重视教育月的工作。三月末，制定了《台子教委四月份师德教育月活动安排意见》。对开展师德教育月活动的指导思想、活动内容、形式，活动的阶段和步骤进行了详尽的计划和安排，提出了以教育局安排的“十个一”活动为基础的台子教委师德教育“五个一”活动方案。并对开展活动的方法、内容、步骤等做了具体的安排和布置。经过充分的准备，精心的酝酿、周密的安排，全教委“一盘棋”的师德宣传教育活动的局面形成，为其后的学习和活动铺平了道路。十月份，我们开展了学习贯彻落实《青海省吵小学教师职业道德“十禁”要求》
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和《台子教委教师“十要”》活动，教委“十要”是依据我委教师实际，对全体教师提出的全新要求，既是对“十禁”要求的具体化和深化，又是我们在师德建设方面一项行之有效的新举措，这项活动开展的展开和深入，对继续推进师德建设，整体提高教师队伍素质起到了极大的推动作用。
3、 创新师德学习，丰富教育载体
在今年的师德学习中，我们十分注重的是学习中创新和创新的学习，就是力求以充实生动的学习内容和灵活机动的学习形式的完善结合，达到最佳的学习效果。师德学习的内容由教委或学校师德领导小组的专门成员负责收集，有马列毛邓的经典著作，也有时事要闻;有上级部门的有关文件材料，也有教师身边的典型人和事。学习形式灵活多样。有的学校组织教师听录音、看录像，有的学校实地考察楷模的先进事迹。上台小学搞了师德学习轮流主持制度，教师积极性倍增。学习内容和形式的完美结合，不再使教师“谈学习色变”，师德学习不再是教师的负担，而成了大家的乐趣。这样的学习广大教师喜闻乐见，效果自然好。
今年师德教育的师德宣传教育活动的主题为“学习、创新、实践”，明确了“以活动为载体，以实践为主导，在活动中学习，在学习中创新”的指导思想。“五个一”活动就是以教育局“十个一”活动的要求为基础，结合我委实际，开展的一项旨在丰富教师学习，提高教师的师德修养水平的综合性师德教育活动。“五个一”的具体内容为：开一次师德学习谈谈会;写一篇师德学习的研讨性文章;举办一次“名师良师”事迹展览;举行一次教职工运动会、展示一种个人才艺。4月2日，我们在台子中学举行了“五个一”活动启动仪式，“五个一”活动拉开帷幕。之后。各中小学的活动轰轰烈烈地开展了起来。上台小学进行了师德宣誓签名活动;中学举办了教师文艺汇演;多士代小学把师德教育
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与新课程改革结合起来，开展了“学师德，增师能”活动，一方面加强职业道德修养，一方面锻炼业务能力，主动适应新课程改革的需要，老师们得到了全面的提高„„各学校的活动丰富多彩，教委统一组织的活动更是在规模、水平的效果上都更具有特色。为将“名师良师”工程进一步推向纵深，我们组织力量制作了十块“台子名师良师风采”展板，并借用教育局的“土乡名师良师风采”展板在全教委展出，在广大教师中引起了强烈的反响;4月24日，教委召集全体教职工召开了防治“非典”工作会议，宣讲了有关知识，制定了相关的措施，使“拒绝非典，珍爱生命”的观念深入人心;4月29日，台子教委“庆五一，迎五四”教职工运动会胜利开幕，二百多名老师激烈角逐，赛出了水平，赛出了风格，赛出了台子教委教师的崭新的风采;教委还出资8000余元购置乐器，成立了乐队，极大地丰富了教师业务文化生活。各种活动的开展使师生始终处在一个积极、轻松、向上的氛围中。
二、 充实内容，更新方法，中小学德育工作实现新突破
1、 学习贯彻《概要》进行整体构建学校德育体系的初步尝试。
教育局的《整体构建学校德育体系课题研究概要》为学校德育工作的创新和突破提供了理论依据和评价标准。《概要》印发后，我们组织全教委中小学德育工作者和广大教师进行了广泛深入的学习。之后，又在广泛征求意见的基础上及时整理了有关建议文章，报送了教育局。结合中小学德育工作实际，我们将《概要》中的德育评价体系印发各校各班，鼓励各学校大胆探索积极创新。经过探索尝试和讨论酝酿，我们决定以环境建设和校园文化建设做为整体构建学校德育体系的突破口，通过创建一流的育人环境和富有特色的校园文化格局，逐步构建学校整体德育体系，并将整体构建工作与教委“一树二创三突破”活动结合起来。
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目前，这项工作正在实施中，且取得了初步效果。
2、预防“非典”，健康和卫生知识深入人心;因势利导，行为习惯养成教育得以深化。
四月份末五月份初，一场突如其来的灾难袭卷了中华大地。预防非典型性肺炎，保证师生生命安全成了学校的首要工作任务。四月二十五日，我们召开了全教委预防“非典”动员大会，为预防“非典”营造了强大的舆论氛围。一方面严防死守，预防意识不淡化，预防措施不延误，预防制度不松动，切实防止“非典”乘虚而入，保证广大师生的健康和安全;另一方面，各学校根据各自实际，结合有关要求，开展以小公民道德建设、学唱校园歌曲等为内容的学习和教育活动。各学校普遍开展了“动员起来，讲究卫生，珍爱生命，远离非典”为主要内容的健康教育活动。“健健康康生活，快快乐乐学习”成为今年学校思想教育的新时尚。大规模的卫生运动不仅为打胜“防非”这场没有硝烟的战争奠定了基础，也使广大中小学生在实际行动中接受了行为养成教育，文明、良好的日常行为习惯在健康教育中逐渐形成。
3、建设小公民道德，开展“五小”和“四进”活动。 小公民道德建设是公民道德建设的基础和重要组成部分。为使这项工作长期而有效地开展下去，依据互助县小公民道德建设计划领导小组和教育局的安排和指导，教委及时成立了由教委小公民道德建设领导小组，专门下文对我委小公民道德建设工作进行了安排和部署，并在“六一”儿童节期间掀起了小公民道德建设的小小高潮。上台小学开展了“我是小公民”主题活动，组织学生到乡政府机关打扫院落、擦玻璃、洗墙面，到本村农家做好事，受到了广大干部群众的一致赞扬;河东小学开展了“为是环境小卫士”活动，组织
四、五年级的少先队员到附近的树林里和公路边补种被盗伐的树木;峡门小学开展了“迎接挑战，做新世
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纪主人”野营拉练活动。经过教育和实践，小公民道德建设的浓厚氛围已在我委各学校初步形成，“五小”、“四进”系列活动得以启动和运行。
4、深入进行法制教育、安全教育和心理健康教育。 教育牢固树立了“依法治校”和“安全第一”的宗旨，将社会治安综合治理、“四五”普法和师生安全教育工作列入了重要议事日程。各学校经常组织教师学习法律知识，校校有计划、记录和总结，人人有笔记和心得。中小学都制定有《学校安全制度》、《守校制度》、《护送学生制度》等，或召开法制报告会，或利用班会、团队会等多角度、全方位地进行各种形式的法制和安全教育，使法制和安全意识深入人心。一年来，没有发生重大安全事故，校园环境祥和安宁。
三、 丰富多彩，突出特色，精神文明创建工作再上新台阶 精神文明建设是学校工作的重要内容，关系到学校的兴衰和教育的成败。学校在精神文明建设方面有着得天独厚的优势。我们始终坚持“两个文明一齐抓”的原则，一手抓学校管理和教学质量，一手抓精神文明建设。教委和所属中小学都成立有精神文明建设领导小组，成员分工明确，责任到人。制定了相关的制度、要求及考评办法。教委与各学校、学校与各处(室)层层签写了《精神文明建设目标责任书》，将精神文明建设的各项工作分解下放，落到实处。今年以来，我们进一步营造健康、文明、向上的校园文化氛围，优化育人环境，精神文明建设跃上新台阶。
生动活泼，丰富多彩的校园文化艺术活动是学校精神文明建设的重要组成部分，也是实施思想教育的效途径。在教委统一部署和领导下，各学校都在着力营造健康文明、蓬勃向上的校园文化氛围，在全教委范围内形成了以重大成果节日、纪念日为契机，以文学、体育、音乐、艺术和各个时期是宣传教育的舆论导向为
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内容的校园文化结构体系。教委组建了篮球队和乐队，定期或不定期地进行活动;中学的“希望之声”广播站、《山花》文学社已办出了水平，办出了特色;各小学的文化活动也遍地开花，多姿多彩。
一年来，教委精神文明创建活动好戏连台，精彩不断。各种形式的文化艺术活动既丰富了师生的生活，又锻炼了才干，提高了素质，还潜移默化地进行了思想教育，可谓一举而多得。五月份，我们成功举办了台子教委首届教职工运动会;六月份，各学校“庆六一”文艺活动此起彼伏，高潮迭起;七月份，台子教委与西宁虎台小学教师“手拉手”结对帮教和文艺联欢活动相继举行;九月份，教委内部的综合性期刊《台子教花》出版，为教师提供了交流和展示的平台，引起了强烈的反响，教委训练的舞蹈节目《茉莉花》在全县教师汇演中取得广泛的好评;十月初，台子教委“庆国庆，展风采”教师文艺汇演，取得了圆满成功，台子教师的崭新风采得以充分展示，月底全省百所希望小学竣工典礼在塘巴小学隆重举行，师生在典礼后表演了精彩的文艺节目，展示了我委艺术教育的丰硕成果;十一月份，我们开展了“敬爱老师”活动和教委三个“十佳”(既十佳学校管理者，十佳师德标兵，十佳教学能手)的评选活动„„
回首一年来的工作，我们在师德教育、精神文明建设和几个方面取得了一些成绩，这里离不开上级领导和教育局的正确领导，离不开全教委上下的精诚团结和努力奋斗。但工作中的问题和缺点也不容忽视，主要表现在以下几个方面：
1、个别学校的各项工作的材料不齐全，记录不周详，档案不规范。
2、个别学校的师德教育仍然只停留在表层状态，没有真正起到教育和感化的作用。个别教师师徒意识不强，思想还不够解放，工作态度、
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作风方面存在诸多问题。
3、少数学校的德育工作和精神文明建设仍然不足，校园文化苍白，生活单调。校园环境有待于进一步整治。总之，只要我们进一步解放思想，锐意进取，立足实际，开拓创新，师德教育和学校精神文明建设工作就一定能够取得更大的成绩。
台子教委
二00三年十一月三十日
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明确思路抓落实
整体推进求发展
——台子教委2003年精神文明建设工作汇报材料
台子教委
二00三年十一月
第二篇：学校工作重在抓落实
袁致庆
学校工作要做好，需要注意以下几点：
1、抓落实要成为广大党员、干部、教师的自觉行动，才能确保学校确定的目标任务顺利实现。
2、抓落实是领导工作中一个极为重要的环节，也是衡量党员领导干部世界观(学校观—教育观、教师观、学生观)正确与否和事业心、责任心强不强的一个重要标志。
3、抓落实，是党执政能力的重要展现，也是对各级领导干部工作能力的重要检验。
4、抓落实，需要克服主观和客观上的诸多障碍，需要付出艰辛的努力。要牢固树立宗旨意识和正确业绩观(为谁干?)，要始终坚持正确的方向，始终弘扬脚踏实地、埋头苦干的精神。
5、抓落实，要有“功成不必在我任期”的理念和境界。
6、抓落实，要敢于正视矛盾和问题，要具有知难而进、锲而不舍的奋斗精神。
7、抓落实，要持之以恒，要经常抓、反复抓、持久抓，要防止虎头蛇尾。这是对领导干部的原则立场的一个现实的考验。
8、抓落实，要防止重形式轻内容，重口号轻行动，重数量轻质量，重眼前轻长远;防止弄虚作假、投机取巧的心理和好大喜功的浮夸作风。
9、抓落实，要坚持眼睛向下看、身子往下沉，深入教学一线、深入学生、深入家庭开展调查研究，及时了解在上面难以听到、不易看到和意想不到的新情况新问题，掌握第一手资料，向师生、家长、专家问计问策。
10、抓落实，必须抓得很具体很细致很扎实，这是发扬求真务实、真抓实干优良作风的必然要求。
11、抓落实，要健全人人负责、层层负责、环环相扣、科学合理、行之有效的工作责任制。
12、抓落实，要进一步完善巡视督查制度、信息反馈制度、情况通报制度、重大责任追究制度。
13、抓落实，检验着每个干部的思想品质、工作作风和实际能力，也是考察和选用干部的重要依据。
2011年3月21日
第三篇：转变作风重在抓落实
抓落实，是马克思主义的条根本方法，是我们党的一个优良传统。落实工作抓得如何，直接关系到我们党执政水平和领导能力高低、关系到党的领导能否实现、关系到领导作风的好坏。实践证明，作风问题始终是影响能否抓好落实的一个重要问题，因此，强调抓落实，实际上是抓住了当前党风建设的一个重要问题。学会抓落实，是一种政治素质，一种思想境界，一种领导责任，一种工作水平。"抓"含有加强领导、特别着重某一方面之意，"落实"指的是通过周密的研究布置，达到具体明确、切实可行的目的。简言之，工作抓落实，就是把工作决策转化为实际行动，实现决策提出的目标。工作无论大小，工作人员职务无论高低，有决策、有任务，有要求，必须抓落实，否则，认识再高，政策再好，章程再严，一切都是空的，一切都是无从谈起。
落实工作能不能收到预期效果，关键在于以何种方法去抓。抓法不同，落实的效果大不一样。方法得当，事半功倍。那种满足于会议开了，文件发了，要求提了，制度有了，而过问决策贯彻到什么各方，精神是否上下一致，问题已经解决了多少的人，是绝对抓好落实工作的，因此，学会如何抓落实很重要。一是抓典型。
任何工作任务，如果没有一般号召，就不能动员广大建筑群众行动丐画，但如果只限于一般号召，领导干部没有具体地直接地在一些地方和单位所号召的工作深入实施，突破一点，取得经验，然后利用这些经验去指导其他地方和单位，就无法考验，然后利用这些经验去指导其他地方和单位，就无法考验自己提出的一般号召是否正确，也无法充实一般号召的内容，就有使一般号召落空的危险。因此，抓典型是一门重要的领导艺术，也是工作抓落实的有效方法。
在当前这样一个大变革大发展的时代，积极有效地运用抓典型的工作方法，对于凝聚人心，鼓舞斗志，促进各项工作的开展与落实，显得成为重要。在运用
典型指导工作这个方法时，要注重带着面上的问题去抓点，在点上找同面上倾向性问题的"症结"，总结出解决问题办法，也要注重带着点上的经验去抓面，在面上检验和发展点的经验，使面上普遍性的问题得到解决。只有如此，才能充分发挥典型的示范和推动作用。
二是抓具体。
天下大事必作天细。工作抓落实必须抓具体。弄清具体情况，研究具体招法，观察具体变化，解决具体问题，实属于干成实事的要领、要招、要旨、要害。在抓落实过程中，的确有一些领导干部不愿在具体工作上动脑筋，负责任，下功夫，"以会议落实会议，以文件落实文件"，一般号召多，具体措施少，工作自然就难以落实。对具体问题作出具体分析是马克思主义的灵魂。如果工作满足于一般号召，大而化之，不求甚解，那就丢掉了马克思主义的灵魂，也就无法达到预期目的。那种借口领导要"抓大事、管宏观、谋战略"的人，那种不屑于深入实际解决具体问题的人，最终是使工作不能真正落实。
抓具体，必须解决实际问题。实际问题往往不那样引人注目，也难以成为轰轰烈烈的英雄壮举，甚至是一些平谈无奇而又艰苦细致的工作，需要我们去一件一件地办，一点一点地做，一个一个地过。只有把工作任务落实到具体的人，具体的事，具体的目标，具体的时间，才能一层一层地抓，一项一项地抓，一环一环地抓，一抓到底。这样做工作，群众才会看到希望，才能成就大事。三是抓进度。
抓进度是抓落实的有效方法。进度的要义，就在于克服那种述而不作、决而不行、抓而不紧的习气。同时，又避免盲目干、"一哄而起"。抓进度是对纸上谈兵、坐而论道的有力鞭策，是对鲁莽从事、不讲章法的提醒警示。
抓进度，重视对工作的立项、分解和反馈，把对全局的思考和决策分解为一个又一个的工作任务，提出操作性强的措施、办法。要关注落实过程中的热点、难点、重点。对在落实过程中碰到影响进度的卡壳问题，要组织攻坚，尽快拿下，扫平障碍，保证进度，从而使落实工作办一年成一件。在抓进度中，既要克服畏难情绪，又要防止急于求成;既不能畏缩不前，也不能抓抓停停。对认准了的事情，要一以贯之，不变主题，一天不放松地抓，直到抓出成效。
四是抓平时。
邓小平早就说过："至于提出 这样口号，那样口号，这样方针，那样方针，只有有了基层工作，有了经常工作，才有希望落实。否则只发号召写指示，发下去就会像石头掉在大海里，影子都看不见。"抓落实，不能赶风头，图形式搞突击，走过场，不能一阵风，紧一阵松一阵，而是要注重抓平时，下苦功夫，下硬功夫，下慢功夫，下慢功夫，下细功夫。一项好的决策，要取得预期的效果，就必须持之以恒，长期积累，真抓实干;落实政策的过程，往往也是发现问题、解决问题的过程。问题并不是一个早晨出现的，也不可能一个早晨解决。且不长远的规划、计划，需要日复一日，年复一年坚持不懈地抓下去。需要一届一届班子、一代一代人做好"接力"的文章，即使是一项具体的工作，也只有抓好平时，才能巩固提高，延伸辐射。
抓平时，有利于防微杜渐。现在我国处于改革的攻坚持阶段、发展的关键时期，大事要事难事不少，头绪纷繁，矛盾复杂，需要各级领导干部集中精力，埋头苦干，不能有任何的马虎和轻率。保持高度的责任心，发现问题处天萌芽状态、个别情况时不加以重视，等问题成堆、演变为普遍现象时才来搞突击，不但不会使好的决策不能真正发挥作用，还会出乱子。
五是抓反复。
抓反复，反复抓，这是抓好落实的重要方法。有些工作虽初见成效，但稍一放松就会回潮，出现反复，不进则退，有些工作旧的矛盾解决了，新矛盾又出来了。因此，要反复抓，抓反复，常抓不懈。
抓反复，要体现在行动上。某些领导干部也在抓落实，但他们只把中央的方针政策"落实"在冗长的文件中，却不付诸行动。这样的落实，货而不实。现在的许多问题，不是出在不讲落实上，而是出在落而不实上。抓而不紧，抓而不实，等于不抓。考察一个领导干部是否狠抓落实，不仅要听他说了什么，还要看他干了什么;不仅要看他干什么，还要看他干成了什么。有头无尾，或虎头蛇尾，或半途而废，都不是我们所要求的。这些年，我们在抓落实上，不少问题是出在这些方面。因此，对工作要有坚韧不拔抓下去的精神，要有咬定青山不放松的狠劲，要有不达目的不休的毅力，纵有千般险阻，也要知难而上，决不半途而废。无果而终，前功尽弃。一言以蔽之，抓反复，就是抓干劲，抓实效，抓成果。
第四篇：提升执行力 重在抓落实
——“执行力提升年”活动心得体会
近日，参加了市委召开的制度创新廉政风险防范暨开展“执行力提升年”活动工作会议，这标志着我市“执行力提升年”活动拉开了大幕，会上，书记作了讲话，纪委XX书记作了活动的安排部署，自己也结合会议内容及自己的工作实际认真领会、思考，有一些初浅的心得体会，现总结如下。
一、执行效果决定于工作的扎实程度
今年是“十二五”规划的开局之年，我市进入了全面建设小康社会的冲刺阶段，深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期。也是我市产业发展的黄金期、城市发展的机遇期，在这样一个重要的历史时期的开局之年，市委作出在全市开展“执行力提升年”活动，是适时、具有深远而重要的意义的。
“十一五”期间，我市经济社会发展取得了令人瞩目的的成绩，这是市委的坚强领导下全市人民辛勤努力的结果，也是全市上下真抓实干、克难奋进、奋发有为工作作风的有力印证。在方向明确、蓝图绘就后，最重要的就是执行和落实。再美好的设想和思路，都只有通过实践和落实，才能转化为美好的现实，而执行力的强弱同现实与理想的差距是成反比的，执行力越强，现实与理
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想就越接近。否则一切只会停留在纸上书上的空想。“空谈误国”，因此，作为一名党员领导干部，更应该看到提升执行力的重要性、紧迫性，将执行力的提升作为自己当前和今后一定时期的重要工作指导思想，狠抓落实，改进自身工作作风，以执行效果为导向，做执行力提升的实践者。
二、围绕全市发展，着力提升执行效果
树勇书记讲话中强调：对提升执行力要高度重视、不断强化和大力推动，在执行上下功夫、比效果、见高低。这是市委在充分总结前期工作经验的基础上，针对未来我市发展的环境和形势作出的判断和部署，立足长远，脚踏实地，也处处体现着“实”字的思想。要大力提升执行力，获取良好的执行效果，关键在于以下几个方面。
一是昂扬向上的干事激情;激情和热情是做好工作的重要先决条件和推动力，当前，“十二五”的美好图景已经绘就，相信在全市干部群众的共同努力下，五年后，城市会更美好，为了这一切，我们有足够的理由充满激情。
二是勇于担当的责任意识;责任感是做好工作的重要保证，从九十年前我们的党成立那天起，就有了以天下福祉为己任的担当，近一个世纪的革命和建设成就表明，我们的党是一个有责任的政党。作为一名党员领导干部，应该将急人民群众所急，解人民群众之难作为自己的永恒的责任，以责任提升执行力。
三是一抓到底的执着精神;共产党人有着坚定的理想信念， - 2 -
以及随时为了理想信念献身的精神。在革命年代，无数先烈为了理想信念不惜牺牲自己的幸福乃至生命，为我们赢得了来之不易的和平年代，如今大多数时候，我们已不再需要以生命为代价，但同样需要一种执着的信念，一种只争朝夕，不达目的誓不罢休的精神，来为我们的目标作为注脚，以执着来推动执行。
四是克难奋进的工作作风;目前我市的改革发展已到了攻坚阶段，全域城镇化推进，大工业进驻，招商引资，大干基础设施建设，一个个难题更需要不折不扣、脚踏实地的执行去等待化解和突破，在困难之前不能畏缩，勇于向前，才能取得发展中的一个又一个胜利。
三、结合自身工作实际，提升工作水平和质量
作为人大常委会领导班子的一员，曾经认为人大的工作宏观的多，具体的少，与执行力的提升关系不大，通过亲身参加本次活动，才感到其实并非如此，在提升执行力上，同样可以从自己的角度尽自己的责任的努力，关键还是在“实”。
一是作风要实。切实转变工作作风，多到基层，扎实深入调研，了解掌握一手情况，为提升执行力提供更有力的支撑。
二是态度要实。学习和工作都要以实在的心态待之，虚心，踏实，静来下，沉下来，为提升执行力奠定坚实的基础。
三是监督要实。人大的中心工作就是监督，监督实在到位，才是有力、有效。将监督落到实处，提高监督的质量，是人大工作提升执行力的关键所在。
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第五篇：基层组织建设年要重在抓落实
中共三门县委书记董服标
抓好基层党建是县委书记的主业，是县委的根本任务。三门县要突出重点、项目运作、明确责任，全面落实基层组织建设年各项任务，为建设全面小康的幸福三门提供坚强的组织保证。
一是要突出重点夯实工作基础。根据三门实际，突出三个工作重点：一是“抓盲点，强覆盖”，以区域统筹的理念将区域内农村、社区、企业、学校等各类单位有效纳入党的工作范围，不断消除党建工作“盲点”和“空白点”。强势推进两新党建“集中攻坚月”行动，确保组织和工作两个全覆盖。二是“抓全程，强纯洁”，以畅通“进出口”为主抓手，全面推行发展党员量化优选制、农村党员日常表现写实、分类量化管理考核等制度，实施党员队伍纯洁性工程。三是“抓投入，强保障”，制定出台财政保障支持基层组织建设办法，财政从基层党组织工作和活动经费、人员报酬、活动场所建设、党内关爱帮扶、创先争优激励五方面保障基层组织建设。
二是要项目运作推动工作落实。坚持用抓项目的办法来推动基层组织建设年工作落实。一是分层次立项目，把党建工作任务分解成若干具体项目，逐层明确责任和时限，积极营造“责任明确、分工细致，齐心协力、为民办事”的良好工作氛围。二是分阶段推项目，围绕基层组织建设年活动“四
个阶段”分布，按照目标要求、工作任务、完成时限、责任部门等内容对每个阶段具体工作进行明确，定期通报工作进展情况，推动按时顺利完成。三是分领域考项目。分领域建立基层组织建设年项目考评指标，定期不定期对分解的项目完成情况进行考评督查，找准存在问题，分析原因，促进党建工作水平实现整体提升。
三是要明确责任确保工作力度。建立基层党建责任落实机制，真正实现一把手“亲自抓”、“抓具体”。分别明确各级书记抓基层党建的具体责任。全面落实“驻村四定”工作法、驻村百晓，开展十佳驻村干部评选，充分发挥乡镇驻村干部开展基层组织建设年的具体推进作用。扎实推进建立“一会两述三评四联”责任落实制度，“一会”是乡镇党委每年召开基层组织建设专题分析会；“两述”是基层党支部书记、乡镇党委书记分别向上级党委作抓基层党建专项述职；“三评”是个人自评、群众测评、上级点评书记抓基层党建工作情况；“四联”是党员领导干部联系基层党组织、党员领导干部联系基层党组织书记、上级党组织派人联系下级党组织、机关事业单位党组织联系农村党组织。强化责任落实结果运用，把抓基层党建工作情况作为考核干部和班子的重要内容，做到述职述党建、评议评党建、考核考党建，任用干部看党建。