思想汇报是一名共产党员必须掌握的要求，实际上，在加入共产党之前，我们就需要进行思想汇报，让党组织看到我们寻求进步的想法，和想入党的决心，成为入党积极分子。以下是小编整理的关于《援疆老师思想汇报》的文章，希望能够很好的帮助到大家，谢谢大家对小编的支持和鼓励。
第一篇：援疆老师思想汇报
援疆老师述职述廉报告
2018年8月，响应**市委市政府对口援疆的号召，我来到美丽的**县支教，在县高级中学任高三年级“**班”数学老师，挂职担任县高级中学副校长、县教育局副局长。根据**援疆工作组、县教育局、县高级中学的分工，我作为教师组组长牵头负责23名援疆教师援疆期间的全面工作，分管县高级中学**班的全面工作，分管县教育局的援疆、教研等工作。
时光荏苒，转眼援疆已经5个月了。现将援疆以来的工作情况汇报如下：
一、加强学习，努力提高自身素质
认真学习党的十九大精神和党中央治疆方略、第六次全国对口支援新疆工作会议、自治区党委九届四次全会和**州党委工作会议精神，聚焦总目标，牢固树立核心意识和看齐意识，发声亮剑，向“三股势力”和“两面人”宣战。正确认识教育援疆工作承担的新的使命任务，推动教育援疆为实现总目标作出新的贡献，努力在教育援疆的实践中展现新的担当作为。8月30日、9月9日分别参加了**省第*批中期轮换援疆干部人才岗前培训班、**县第九批中期轮换援疆干部、支教教师入职培训班。完成了**师说、公需科目等**市市级培训项目，并且全部通过考核。
二、服从分工，努力做好本职工作
（一）认真做好一名老师。
我们5位高中援疆老师8月2日到达**，8月5日就已经在**高级中学**班各自的岗位上开始了高三复习教学工作。高级中学的生源是整个**州最差的，孩子们都很质朴，可他们的文化基础实在是有些薄弱，甚至连基本的公式都记不得，学科平均成绩才**几分，不少是牧民的子女，家长也不关注教育，学生学习的目标性不强，学习积极性普遍不高，学习成绩也相对较差。为了提高学生的数学成绩，我引进了**的“**中学课堂教学模式”，结合**班学生的实际情况，每天必做“天天限时练”，对基础知识、基本技能等重要内容“反复练”，根据班情学情，探索出适合**学生的具体做法——低起点、小循环、多反馈，在这个做法上我和**班同来援疆的化学老师***不谋而合。我们**班的6位老师为了解决好课堂教学这个中心环节，相互沟通，团结协作，努力处理好课堂教学的预设与生成，尽力调动学生的学习积极性，培养学生良好的学习习惯，提高了课堂的教学质量，全班成绩都在稳步提升当中。其中，**班***同学参加第**届全国中学生物理竞赛，获得新疆自治区一等奖第20名，是**州唯一一个获奖的学生。
（二）积极组织援疆老师参加教研活动。
9月，五位援疆的小学老师担任“**杯双语教师教学能力大赛”的评委，并于赛后主动跟踪服务，为选拔的选手设计教案、打磨课堂。11月，援疆的小学和初中老师主动参加“探索本真课堂，追求教学实效”校际联盟“同课异构”活动参赛老师的磨课，参赛老师取得了喜人佳绩。12月，援疆老师分别参加了**试点学校“高效课堂”成果展示活动， 为上课的老师做点评，对试点学校开展的“高效课堂”研究的阶段成果予以肯定并提出个人的见解，得到了试点学校的认可;援疆教师***在**学校初中部开设了“浅谈初中英语高效课堂”的讲座;**学校小学部**副校长牵头教研室组织“复习课研讨”活动，为年轻教师、实习老师解决“复习课怎么上”的问题。另外，为了促使青年教师尽快地成长起来，援疆老师与受援学校的青年老师结对子，实施 “青蓝工程”，促进了青年教师的专业成长，努力留下**的教育理念和教学方法，培养具有“**教育印记”的教师队伍。
（三）积极组织援疆教师积极参与受援学校的工作及活动。***
、***老师积极参加**学校初中部的“民族团结一家亲--国学朗诵比赛”、“爱国主义教育--红歌比赛”，担任评委并对活动进行了现场点评;***老师积极参加高级中学的三进两联一交友活动，还资助了3名贫困学生;***老师积极参与高级中学政教处工作，对全校班主任进行培训，多次在国旗下讲话活动中对学生进行教育。
另外，我还对10月份赴**跟岗学习的**教师进行了行前培训，协调完成了2018年开展**青少年“万里鸿雁传真情”手拉手书信交友活动。带领23名援疆教师严格遵守生活制度、请销假制度、重大事项报告制度等各项援疆工作纪律和规章制度。
三、廉洁自律，努力不忘初心
为人正直，廉洁自律，坚持“干净干事、依法办事”。在分管的各项工作中，始终坚持原则，秉公办事，坚持公正公平公开。
百年大计，教育为本。就像我们**班班主任***老师在家长会上说的一样：“改变了一个孩子的命运，就是改变了一个家庭的命运”。每一位老师都有着教书育人，桃李满天下的情怀，从教已经25年的我也不例外。虽然我自己的儿子刚上高一，正处在学习和生活上需要父亲陪伴、引领的关键时期，父母年迈，也正是需要儿子在膝下尽孝的时候，但是能够作为一名援疆老师，来到**陪伴孩子们创造他们自己的未来，创造他们家庭的未来，也是创造**的未来，为维护社会稳定和长治久安、为促进各民族团结和共同繁荣作出贡献，是我无悔的选择。这是一批又一批援疆教师们的共同心声，也是我的心声。让我们所有**援疆教师一起努力践行“为**人民服务，为**人民争光”的援疆诺言。
第二篇：援疆教师工作汇报
尊敬的教育局领导：
根据您的指示，我把自己不成熟的思考向您做如下汇报。**中学成功的经验、好的做法不谈了，只谈一些对学校管理和教学工作的粗浅建议。不当之处，敬请批评指正。
一、学校管理
1、 办学目标要进一步明确，立德树人、德育为本，提高质量，以教学为中心，突出汉语教学，要强化及格率和优良率两个指标，每年考上好的高中学校的人数要有明确目标。
2、 校风、教风、学风、班风要常抓不懈，良好的风气是宝贵的精神财富。
3、 中层干部偏多，且教龄较短，工作能力、责任心有待提高，学校应强化对中层干部的培训。以中层及以上干部的扎实工作、勤奋努力来带动全校教师。
4、 在提高教师物质待遇的同时，更重要的是凝聚人心，稳定教师队伍，学校主要领导要与教师深化感情交流，感情留人。
5、 考勤方式要改变，目前的指纹机考勤机械化、冷冰冰。**中学规模小，教师人数少，最好是学校领导到教师办公室点名考勤，这有利于校长书记与教师的交流沟通，加强感情联络，也能了解到教师在办公室的办公状态，能了解问题，发现问题。
6、 绩效考核每月一次，在教师内部公布，不宜挂在墙上被学生及家长知道，每月考核有利于及时改进，要注重过程管理，而不是
期末一次性终端考核。
7、 每月每周要有工作的计划安排，即周工作安排(行事历)和月工作安排(行事历)。每周五和每月底校级领导要坐下来谋划下周或下月的工作安排，每月从教师和学生两个方面或者是德育和教学两个方面明确两个主题活动，叫某某主题月。这要形成制度，这样才能做到工作的计划性、前瞻性、条理性，避免随意性，以便提高工作效率。
8、 教师工作量普遍不足，且教师之间工作量悬殊。对此要做调整，对工作量少的教师要兼任其他工作，如担任副班主任，并明确其班级管理的职责范围，做到每月考核。
9、 援疆教师上毕业班的课，课务量相对多一些，有4位老师每人都上两个班的课，其中2人跨年级上课，1人还担任班主任工作，这样就没有足够的时间听课指导，起不到传帮带的作用。建议适当减少课时，让他们担任教研组长以发挥更大的作用。
10、 学校教师的人事关系需进一步理顺，有些老师在**中学上班，但编制在其他学校
11、 学校主要领导要从政治上，工作上，生活上关心青年教师，多和他们谈心谈话，让他们感受到组织的温暖，比如政治上发展一批党员，引导一些教师积极向组织靠拢，再比如组织一些文体活动，让老师们愉悦身心，以便增强学校的凝聚力、向心力，调动老师们的工作积极性，使得学校有一股积极向上的精气神。
二、教学工作
1、 教学质量意识需进一步强化。对教师的考核应侧重于教学成绩，期末考试还没开始对教师的绩效考核已完成，期末考试成绩未纳入考核范围。要建立可操作性、可比性的教学质量考核体系，从校长到教师都需要强化质量意识，升学意识。内地有点片面追求升学率，片面看重分数，这不太好，但质量意识、分数意识太淡薄也不好。
2、 双语教学尤其是汉语教学对学生学好各门学科至关重要。数理化等各门学科成绩的提高，必须要有比较好的汉语水平，否则学生无法听懂，无法理解。所以**中学的教学中要突出汉语教学，强化学生掌握汉语的能力，要增加课时，要提高汉语教师的教学水平。在校园里学生之间总是用维语交流，这不利于汉语水平的提高，学校要营造使用普通话交流的语言环境。
3、 教学教研活动氛围不浓。全县性的听课、评课、说课等课堂教学能力方面的比赛很少，仅校内几十位教师之间的相互听课很难提高教师的教学水平，要尽可能创造条件，通过“走出去，请进来”的方式开阔教师的眼界，让教师们多参加一些提高课堂教学能力的比赛，评个奖，发个荣誉证书，以激励、引领老师们的专业发展。
4、 老师们的工作缺乏勤奋，缺乏一定的压力。说实话内地大多数老师工作压力是很大的，也比较勤奋。但我们学校有些老师有惰性，怕苦怕累，图安逸。因此**中学要培养教师尤其是青年教师
勤奋的精神，勤恳的态度，勤勉的思想，勤实的作风和勤劳的品质尤为迫切。教学质量的提高贵在一个“勤”字。
5、 因材施教，因地制宜。目前**中学学生的学习成绩总体上不够好，且两极分化，同一个班级的学生差距很大，这不利于教师面向全体学生开展教学。最好能按学生成绩分班，把学习基础差不多的纳入同一个班级，这样教师的教学更有针对性，更能面向所有学生，避免好的“吃不饱”，差的“吃不了”。当然，这需要家长，学生、老师的理解和支持。这不是分什么好班差班，而是从实际出发，根据学生的学习基础来开展教学。
6、 新授课、复习课、讲评课课型基本模式的建立，从而提高课堂教学的有效性。三种课型有不同的教学设计要求。目前有些老师把复习课上成第二遍新课，“炒冷饭”，对讲评课事先没有对正答率，错误率进行统计，一讲到底，缺乏变式训练，教学效果不理想。
7、 要提高教师驾驭教材、处理教材的能力，提高教案设计的能力。平时听课中发现有的老师在课堂教学中照本宣科，平铺直叙，缺乏教学的生机和活力，有的老师照搬照抄参考书上的教案，没有从学生的实际出发。教师对教材的处理，教案的设计如同一位厨师对食材怎样处理，怎样用调料，用大火还是温火烹调，是红烧、白烧还是清炖，不同的厨师对同样的食材会做出一道不同的菜。色香味俱全，食客吃的津津有味;太咸或太淡，太辣或太甜，食客吃不下，食客就是学生，厨师就是老师，做菜就是对教材的处
理和教案的设计。
8、 对薄弱学科适当增加课时，适当增加学生的学习时间。普通班的英语，双语班的物理，化学是薄弱学科，每周各增加一课时。周六的补课要正常开展，晚自习增加半个小时。尽管学生累一点，但要提高学习成绩，必须要有一定的学习时间作保证。
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第三篇：对口援疆汇报材料
今天，我怀着感恩之心站在这里，心中充满感激、充满希望，也充满了责任，首先向我们的党和祖国，向自治区各级党委、政府，向各援疆省市表达最真挚、最热切的感谢!
参加第二批未就业大学生赴对口援疆省市学习培养，我深刻认识到这学习机会难得，也深刻体会到各级党委组织实施普通高校未就业毕业生赴援疆省市培养工作，解决高校毕业生就业问题的一项重要措施的良苦用心。组织实施培养计划不是简单地解决就业问题，也不是学历教育，而是利用对口援疆渠道，把未就业高校毕业生送出去进行为培养锻炼，让我们开阔眼界、转变观念、提高技能、增强就业竞争力，切实为新疆实现科学跨越、后发赶超培养一批能够服务基层、扎根基层的实用型技能型人才和少数民族骨干人才。
5月28日，我带着父老乡亲的厚望和家人的期盼，怀着忐忑不安的心情踏上了开往福建的列车，经过三天的颠簸到达了闽江学院。在闽江学院全体师生的欢迎下，我们45位培训学员正式成为闽江学院的一份子。这里有太多的“感动”让我无法忘怀：专门的清真食堂、整洁的公寓、已经准备好的被子，床单等生活用品，独立的教室等让我们感到无比的感动。闽江学院领导们考虑的太周到了，对我们都非常的热情，无微不至的照顾，孩子般呵护这让我感受到了家庭的温暖，以最快的速度投入到学习当中。
到福建学习培养了一个月的时间，学院在课程设置上可谓煞费苦心，根据我们的岗位实际，确定了以基础理论、专业知识为主要内容
的课程。学院有针对性地为我们开设了社会保障学、保险学，书法，礼仪，实用汉语等课程，通过理论知识的讲解和实践课题相穿插的授课方式，使我受益匪浅。通过一个月的学习和反复思考，我发现在今后的学习中，我要加强理论知识与实践相结合，防止所学知识的片面性，增加知识的系统性，从而提升自身综合素质。
在闽江学院期间带队老师非常的关心我们，无论是生活还是学习还是思想上时时问寒问暖，不停的进行安排，根据我们的情况进行调整，如有生病的学生及时带去医院检查还去慰问等无微不至的照顾和关心我们。
在学习培训中，我们还参加了社会实践活动，学院安排我们参观了福建马尾船政文化博物馆，这是一座以展示中国近代船政发展历程为主要内容的五层楼博物馆，在每一层概述船政各方面内容。从一到五层依次为我们展示船政的简介，船政概要、发展，船政科教发展历程，船政产业发展以及海军基地。马尾船政文化的精神实质有爱国自强、改革创新、科教人本和海权意识几方面，但其核心是强烈的爱国自强精神和强烈的海权意识。这种精神是在近代特定的历史时期形成的，是中国传统文化和民族精神在近代的升华。同时我们还参观了福州市最为出名的——三坊七巷。。这儿承载了福州城市发展丰富的历史文化积淀，充分体现三坊七巷历史文化街区物质与非物质文化的特色与价值，是名符其实的中国名片。
通过这些丰富的社会实践和培训学习，我的知识水平有了增长，思想观念有了转变，民族团结意识有了提高，这些都将成为我今后学
习、工作中取之不尽、用之不竭的财富。在今后的学习中，我会更加珍惜这来之不易的培训机会，将感恩之心化为不懈努力的动力，我相信只有一心学习，夯实基础、开阔视野、解放思想、发展创新，提升自己的综合素质，才能成为新一代扎根基层、服务基层的全能型人才，为** 经济社会新跨越、奇台新崛起贡献自己的力量。
第四篇：2015援疆工作个人思想总结
201
5 我自从
年援疆工作个人思想总结
8月底来到若羌县人民医院工作，转眼已经两个多月了。在前指、院领导、科主任及同事们的关心和帮助下，我很快适应了这里的环境，因地制宜地开展工作。
思想上，在新疆这个特殊的地区工作和生活，使我的思想境界得到了极大提升。严格执行河北省援疆干部人才十严禁，严格遵守前指的各项规章制度，严格遵守若羌县人民医院的各项规章制度，严格遵守科室的各项规章制度，全身心的投入到工作中去。
在科室里，我除了认真完成自己所承担的日常工作，还要做好年轻医师的带教工作。我共签发报告702份。积极配合科主任的工作，我一方面引入我们医院好的经验和工作程序，改善CT工作流程，以更好的服务于临床。辅导年轻医师，引导他们做好CT工作，从投照体位的摆放、扫描条件的制定、图像的后处理到诊断时对病变的详细描述，注意每一个细节，严格训练，慎重诊断，对年轻医师做好“传、帮、带”。每天工作空闲时，给年轻医生讲课，从影像断层解剖到诊断，进一步夯实他们的基础知识。做到手机24小时开机，遇到疑难病例、危重病人随叫随到。下乡义诊，利用周末休息时间下乡义诊，为当地人民群众的健康保驾护航。
在工作中，我牢记我们巨鹿县医院、前指、若羌县人民医院各级领导的嘱托，努力做到不辱使命。
郑东来
2015年11月29日
第五篇：援疆干部讲述援疆故事
我对新疆的最早期认识，应该是来源于小时候看过的电影“冰山上的来客”。画面中的新疆美景，欢快的维族舞蹈以及优美的歌曲“花儿为什么这样红”给我留下了难以磨灭的印象。
新疆维吾尔自治区，简称新，位于我国西北边陲，首府乌鲁木齐，是中国五个少数民族自治区之一，也是中国陆地面积最大的省级行政区，人口2000多万，面积166万平方公里，占中国国土总面积六分之一。 新疆地处亚欧大陆腹地，陆地边境线5600多公里，周边与俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、巴基斯坦、蒙古、印度、阿富汗斯坦八国接壤，在历史上是古丝绸之路的重要通道，现在是第二座“亚欧大陆桥”的必经之地，战略位置十分重要。新疆现有47个民族成分，主要居住有维吾尔、汉、哈萨克、回、蒙古、柯尔克孜、锡伯、塔吉克、乌兹别克、满、达斡尔、塔塔尔、俄罗斯等民族。 巴音郭楞蒙古自治州，人口100多万，面积48.27万平方公里，位于新疆维吾尔自治区东南部。东邻甘肃省、青海省;南倚昆仑山与西藏自治区相接;西连和田、阿克苏地区;北以天山为界与伊犁、塔城、昌吉、乌鲁木齐、吐鲁番、哈密等地、州、市相连。东西和南北最大长度为800余千米。这是我去新疆前对新疆的了解。
我叫宁殿宾，今年43岁，是河北省人民医院普通外科的一名主主任医师。2014年3月，我作为河北省第七批援疆干部被派到巴州第二人民医院(燕赵蒙医院)工作，为当地开展手术治疗甲状腺、乳腺疾病的新技术。还记得临行前与家人、朋友依依惜别的场景，虽然不舍，但为了完成党交给我的这个光荣使命，我毅然踏上西去的路程。
环境复杂、工作艰苦、语言障碍、民族习惯不同、医疗风险高是我们每个援疆医疗队员共同面临的难题。在逐步克服了气候、语言、饮食、工作环境上的巨大差异后，我迅速适应角色，融入到当地的医疗工作中。我所在的燕赵蒙医院，是2000年和静县蒙医院由和静县迁至巴州改成的，外科更是于2013才刚刚建立。来到巴州后，医院领导安排我从事专家门诊及病房查房工作。从事门诊工作要直接接诊病人，而且来看病的有部分是不懂汉语的蒙古族、维吾尔族等少数民族病人，语言障碍是最大的困难，于是我向蒙族同事学习，勤学苦练，目前能基本完成与患者的沟通。由于医院迁来时间较短，所以患者较少，我们响应医院号召，多次放弃周末休息时间到各社区、县区、乡镇、村庄进行义诊，宣传医疗知识，加强医院影响力。经过不懈的努力，来医院就诊的患者人数持续增多。病房查房时针对相应专业跟外科同事们共同学习了国内、国际前沿知识。同时我也在医院业务学习时间给全院同事进行了专业技术讲座，使之对甲状腺、乳腺各种疾病诊疗规范加深了了解。通过以上工作，我很快赢得了医院及科室领导的肯定和好评。由于我对工作认真负责，对病人热情服务，所以经常有患者慕名而来，为此，我感到骄傲和自豪。
作为援疆干部，不仅要克服自然环境的恶劣、饮食习惯的不同带来的种种困难，还要忍受不能照顾亲人的煎熬。1年多前，我八十岁的老父亲因前列腺增生不能小便不得不行手术治疗，而之前为了不影响我的援疆工作，他已经忍受了几个月小便困难的折磨，打电话时却从来不跟我说。父亲手术时却不能在床前尽孝，我是一个不称职的儿子;妻子独自在家中照顾老人、孩子，承担起了家庭的重担，我却不
能分担，我不是一个合格的丈夫;女儿才十几岁，正处于成长的关键时期，我却不能在她身边陪伴她学习、成长，我不是一个合格的父亲。但想到援疆事业，看到病人对我们新技术的渴望，我别无选择。
援疆以来前指、巴州及家乡领导对我们非常关心，做了大量细致周到的工作，及时了解我们的生活、工作情况，帮助解决困难，排解思乡情绪，鼓舞工作热情。在新疆我们感受了大家庭的温暖，并把思乡之情化作战胜困难、做好工作的无穷动力。截至目前，共在门诊诊治病人2000余人，会诊、义诊数十次，教学查房、专业讲座100余次，开展乳腺癌改良根治术、保留乳房乳腺癌改良根治术、甲状腺癌功能性颈淋巴结清扫术，甲状腺癌选择性颈淋巴结清扫术等手术100余台，同时带动外科进行论文写作、医学书籍编撰、科研立项。全方位提高了医院外科的医疗科研水平。每当我看到患者从带着焦虑、担心的神情走进医院到带着满意的微笑从医院走出去，心中就充满着巨大的满足感。
援疆以来我快速融入到医院、科室这个大家庭中，和很多蒙古族、维吾尔族同事结下了深厚的友谊。虽然我离开了家乡，但是从他们那里我感受到了浓浓的友情、亲情，我们一起工作、一起生活、一起唱歌、一起跳舞、一起欢乐。巴州是我的第二故乡，他们就是我第二故乡的朋友、亲人。
作为一名共产党员，我深切感受到：援疆不仅仅是参与边疆建设的过程，更是一次纯洁党性、净化心灵、淡泊名利的过程，是爱祖国、爱人民的感情升华过程，是实现人生价值的过程。“三年援疆路，一生巴州情”，援疆路充满艰辛，我时刻牢记家乡领导亲人的嘱托，强烈的集体荣誉感激发了我战胜困难的斗志，使我各方面都取得了很大进步，所有这些都离不开各级领导的关心教导，离不开援友们和当地友人、亲人的无私帮助，离不开家人的大力支持。在此请接受我最衷心的感谢!