工作总结是我们在工作过程中，获得的工作经验，通过工作总结的方式，我们可以更加了解自己的工作水平，了解自身的不足之处，从而明确自身的成长方向，一步步向着更好的目标前进。以下是小编整理的《教育机构教务工作总结》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！
第一篇：教育机构教务工作总结
教育行业教务年终总结
年终总结
校区：XXX教务：XXX
时间，向前一看还挺远，向后一看一眨眼。9月3日是我正式来到管庄校区的第一天，接近半年的时间里，学生时代的青涩逐渐退却，我努力使自己成为一个合格的职场人，但发现：这条路，任重而道远。工作以来我主要接手了班级管理和做专业课两项工作内容，在各位领导和几位同事的贴心帮助下，较好的完成了本职工作，现对本的工作进行总结整理，以便反省昨天，做好今天，畅想明天。
一、班级管理
班级管理方面，主管翻硕班，本班共6人，后期50天冲刺时新报名一人，但该学员因授课方面外加自身问题等原因退费，所以可以说本班从开始到最后都是这6个人。6人中，三个班型是半年集训，三个班型是秋季100天集训，每个学生的基础不一，报考院校的难度不同，但由于之前的班主任管理到位，所以当我接手时学员已没有什么大的波动，只是在平时发资料、调课等一些杂事上时有问题。日常管理上，主抓考勤，三次点名，未到者电话联系，明了原因知晓去处。再有的工作就是一些意料之外情理之中的事情了，比如一名学员因不讲究个人卫生而影响他人的学习，我采取的是谈心的形式，专门给他放半天假理发洗澡洗衣服等，他的卫生收
拾了，班级书桌我给他整理了，其他同学没有微词了，工作就踏实了。在购买专业课资料的问题上，我先了解学员需求然后上报给上级，领导批示后即刻给学员反馈并处理。在调课等问题上，一直保持与授课老师和学员之间的良好沟通，有调课及时通知学员而后期学员有回家等原因需提前上课等事宜也跟老师做好沟通保证课程保质保量的完成。截止1月4日，本班所有学员顺利完成集训学习，奔赴考场，期待他们的好成绩。另外，在10月中旬到11月中旬这段姜老师大喜的日子里，我负责兼管金融班。当然该班在姜老师的精心管理下已经处于：在稳定中求发展，在发展中提成绩的阶段，我主要负责些日常工作的维护——三次点名，一次单词，几次请假等等，最后保证出勤率在80%，单词批改27次，每月请假控制在5次之内。其实班级管理过程中，有些问题我是没有头绪的，所以常常带着问题去请教老师，从她们那里拿着答案去给学生解决。
二、做专业课
关于专业课，我把此项工作分为几大部分，a熟悉流程(何时该干什么事，出了问题该找谁)，b核对细节，c跟踪进度(上课了，上到哪，没上课，为什么·)·，d收集资料(涉及到收和发的问题)，e杂七杂八，剩一俩仨(临时状况突发事件及时处理)。熟悉流程：每周二周四提交师资需求单，周五提交高分宝典下单，每天上班后下班前保持浏览论坛以
便下载新签约的授课协议等。核对细节：统计课时，计时表中是全是本月所上课时还是从开始上课到现在为止总计所上课时;发工资时，银行卡号、开户名，要跟老师一一核对，老师发一份计时表来就立即做好统计并截图请老师核对自己的信息;如有换卡号的及时更新相应的表格等。跟踪进度：基本上就是明了本校区所有有专业课的学员的上课情况，上课了怎么样、没上课为什么、上课了上到哪剩多少，当然这时需要各位班主任老师的不懈配合。收集资料：除了需要在宝典清单找到需要做资料的院校与老师商讨做资料外，还随时听命于总部的各种安排，保持与资料室的联系。杂七杂八：上课地点上有疑问的先跟老师和学员双方协调，以语音视频的形式、学生和老师各跑一半、选择折中地点等，对于中途需加课换老师的情况的，具体问题具体分析。
上述工作简约不简单，做到现在，收获很多进步很大感谢帮助和支持我的每一位。
坦白讲在班级管理上，我还很不成熟，今后还需多加锻炼和学习。而专业课上，目前已经有自己的一整条逻辑链，对于专业课计时表，个人认为需完善，对于师资付费表也该再加一栏老师电话，对于让做资料的老师我们邮件沟通时怎么说，对于该核对银行信息的老师我们怎么说，对于刚找到的新老师第一次联系时我们又该怎么说等等都在思考中，不求最好，但求更好。
现在要分析一下自己的长短处啦，取长补短的发挥淋漓尽致的表现，工作生活中的我总是个笨小孩，想到的事会做的很细心，但想不到的事里就总显得很没心，初见时会觉得我很冷漠甚至凶巴巴，混熟后会觉得我很神经偶尔笑嘻嘻，我是把细节做到完美的人、我是整洁到有强迫症的人、我是慢热型但爱表现的人、我是直爽但有些傻x的人、我是脑袋跟不上趟话跟不上溜的人。新的一年，成长路上，我一直都在!争取好的越来越好，坏的越来越少。最后对于常常有交集的师资部、咨询部、资料室、财务部门等，小小教务我诚挚的希望各位伙伴能够再加把劲，招老师时把地点的问题再说清楚些，招生时把报名学员退费学员的事情再交代明白些，发资料时时间再缩短些，发工资时时间再提速些，提升咱们共同解决问题的效率，服务好每位学员，打好口碑!前进路上，你我同行!
当然，由于个人专业度不深，知识面不广，经验量不够，在这个过程中也有一些不足和缺陷，今后一定在电脑操作和办事效率方面加强锻炼，带着自己的解决方案去请教，做事分主次明缓急，做一个解决问题的人。
其实一直认为学习是一种信仰，不足是一种动力，感恩是一种素质，在最后对于本给予我帮助的各位领导和同事表示衷心的感谢，新的一年很荣幸的我们仍在并肩作战!对于喜欢的工作我想说：我不怕辛苦也不怕累，最怕的是不
公和无趣。公平与和谐的工作环境，我们共建。对于喜欢的生活我想说：在我有生之年，做个真诚的人，不放弃对生活的热爱和追求，在有限大的日子里过无限大的日子!2013，我会收获满满!
第二篇：中学教务处教育工作总结
中学教务处教育工作总结2007-12-07 17:44:21第1文秘网第1公文网中学教务处教育工作总结中学教务处教育工作总结(2)在教育处和学校领导的正确领导下，在教务处全体同仁共同努力下，在学校各部门的通力配合下，教务处圆满完成了本学期的教学工作任务，取得了一定的工作成绩。现总结如下：
一、 抓好新学期的教学常规检查工作，组织好常规教学活动。从新学期开始，教务处坚持每天检查上课情况三--四次，做好检查记录。全学期检查教师教案、听课笔记、学生作业、教学进度等各二次。学校领导亲自参与常规检查工作，发挥教研组长在学科教学检查中的主动性，让教研组长参与到教学各环
节中来，发现问题及时与老师沟通，提出了解决问题的办法。改革常规检查方法，期中期末召开班长和学习委员会议，了解任课教师的作业批改情况，作业检查让学生干部参与进来，定期由学习委员上交记录，教务处全面检查作业二次，抽查二次。
第一次检查教案情况：体育组书写好的是韩金亮。高二年级物理备课组较认真，其中吴丽华、宋满鑫、崔晓哲的教案体现出电教手段和板书设计。数学组白素良、李鹏、丁宝霞书写认真。化学组葛梅教案在理科中最好。书写较好的教师有李桂兰、张殿林、姜悦、刘崇娟、陈欣、辛本玉、刘宝凤、蔡玲、陈杰、李波、崔恩英、赫英辉、宋万利等。高一年级物理组高艳、赵珊教案写得认真、环节较全，写详案。教案书写好的教师有张守慧、王延芹、王旭东、何俊玲、张安梅、李晓鹰、刘婧、宋清华、尤正舒、赵淑芬、孙海霞等。 第二次检查教案情况：高二教师书写
规范字迹工整的教师有崔晓哲、吴丽华、葛梅、徐莉、张丽萍、王淑丽、王岩、丁宝霞、韩冬梅、白素良、李鹏、李波、陈杰、李桂兰、宋万利、刘玉霞、刘崇娟、刘宝凤、姜悦、陈欣、辛本玉等。高一有王秀辉、刘启强、李晓英、刘丽娟、刘婧、闫青春、宫艳霞、赵珊、高艳、张守慧、何俊玲、张安梅、王旭东、尤正舒、赵淑芬、郭英、宋清华、张丽明、陈广志、赫英辉、孙海霞等。 第一次检查教师听课笔记，听课次数较多的教师有姜悦15节，宋万利15节，白素良17节，王秀辉15节，刘启强19节，闫青春33节，宫艳霞29节，王延芹18节，高艳33节，张玉成20节，陈永艳17节，张福娟26节，郭英21节，孙海霞22节。 第二次检查教师听课笔记，听课次数较多教师有张玉成33节、张玉祥27节、孙海霞27节、郭瑛38节、张福娟39节、高艳42节、阎青春46节、刘启强29节。听徒弟课比较多的教师有
宋学平、段晓霞。高二听课较多的教师有白素良25节、陈欣27节、吴丽华20节、姜悦20节、葛梅22节、张国良20节。
检查高一记分册，记载小考、提问次数多，记分册运用的比较好的教师是宋清华、尤正舒、孙海霞、赵淑芬、张义祥、郭瑛、陈永艳、张福娟、张玉成、宋新华、孟宪杰、赵珊、闫青春、高艳、张守慧、王延芹、何俊玲。高二教师是丁宝霞、王淑丽、王岩、韩冬梅、李鹏、白素良、宋满鑫、韩玉芳、吴丽华、崔晓哲、陈碧艳、葛梅、蔡玲、李波、陈杰、肖杰、宋立国、陈欣。
教师上课情况：教师能以教学为中心，扎实开展工作，教学稳定有序进行，总的情况很好。存在的问题有：A关注教学反馈，根据反馈情况调整好教学做的不够。B听课发现启发式教学原则贯彻不深入，以教师为主导、学生为主体的转变力度不够，师生互动过程比较差，有的班级学生有睡觉、看书画、下棋等
现象。C教具使用不规范。D听力课、体育课、实验课、信息技术课铃响前应到位，体育课离教学楼远些。E早自习听力情况有所好转，但未达到100%。F有个别教师仍在办公室辅导学生，影响老师备课。针对以上情况学校加强教学检查力度，确定四月份和六月份为教学质量检查月。工作重点抓常规教学的规范性。规范教学行为，提高教学质量，针对教学检查中发现的问题从严要求并及时反馈给年级，予以纠正。
第一次检查高一高二学生作业。作业检查情况：1、同一学科同一层次班级间不同班级作业量不同。高一数学：5班数学作业16次，6班作业5次，小考次数基本上相同。高一化学：8班作业4次，试卷3份，小考5次，练习册20次。6班作业8次，试卷2份，小考2次，练习册1次。高二物理：6班作业22次，试卷12份，小考2次。9班作业6次，试卷15份，小考1次。2、普通班作业批改次数比非普通班批
改次数少。3、作文批改：学期过半批改没过半的班级有：1年2班、1年6班、1年10班、2年6班。4、总体上比较好的备课组有：高一英语、物理、化学、历史、地理。高二数学、物理、化学、生物、英语。
第二次检查高一高二学生作业批改，检查作业批改、小考、练习等。高一：语文作文各班5-6次，其他还有随堂作文等。数学4班最好40次，物理1-4班最好30-32次。年级作业批改完成规定要求。高二：语文作文各班8次以上。代数、几何11班最好39次。物理4、5、6、7、8、10班较好有25-30次。年级作业批改完成规定要求。
进入四月份学校加强教学检查力度，四月份为教
中学教务处教育工作总结
第三篇：教务处纪律教育学习月活动总结
为深入贯彻落实中共中央《建立健全惩治和预防腐败体系2008-2012年工作规划》和《中共广东省委贯彻落实〈建立健全惩治和预防腐败体系2008-2012年工作规划〉实施办法》，教务处党支部认真按照学院党委的统一部署，坚持以学习实践“三个代表”、科学发展观、《建立教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》等重要内容为主线，把纪律教育学习月活动摆在突出位置，领会纪律教育的精神实质，抓好《实施方案》的贯彻实施，保证了学习时间，创新了学习形式，提高了党员崇教厚德、为人师表、干净干事、拒腐防变的自觉性，取得了良好的成效。总结起来，主要有以下几个方面：
一、按要求认真完成了各项规定动作
1.6月5日，在接到学院党委的通知后，我支部立即召开党员会议，主要负责人作了动员讲话，讲话深刻透彻地阐述了开展纪律教育学习月活动的重要性、紧迫性，并传达了学院党委关于这次纪律教育活动部署与要求;通过深入思想发动，党员们切实统一了认识，增强了搞好纪律教育学习月活动的紧迫感和使命感，打好了活动开展的思想基础。
2. 6月10日，我处集中学习《实施方案》规定的主要学习内容，同时还学习了《实施纲要》、《纪律处分条例》、《党内监督条例》《党员权利保障条例》等党纪条规，并就相关学习内容进行专门辅导。通过学习，有效地提高了党员的政治理论水平和思想认识，有利于我
1 处工作人员牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观，自觉拒腐防变，真正做到廉洁从政，廉洁从教。
3. 6月18日，召开学习实践活动转入整改落实阶段工作会议和集中观看专题教育片。为把纪律教育学习月活动与学习实践活动有效结合起来，在学习实践活动转入整改落实阶段工作会议结束后，学校组织全校教职工、学生党员代表接着观看了反腐倡廉警示教育片。通过观看电教片，我处工作人员受到了警示和教育，纷纷表示要以廉洁自律严格要求自己，以防微杜渐;要加强保密意识，特别我们身处的部门是教务处，涉及试题、考试等需要严格保密的环节，因此我处更应该时时刻刻加强保密意识。
4. 6月23日，结合开展民主评议政风行风“回头查”，在党风廉政建设、作风建设、遵纪守法和解决群众反映强烈的热点难点问题等方面进行自查自纠。针对本部门管理中的薄弱环节，加强制度建设，从源头上遏制腐败，以推动各项工作的顺利进行。
5. 6月25日，召开纪律教育学习月活动总结会议。我处按照要求把开展纪律教育学习月活动与深入学习实践科学发展观活动、开展民主评议政风行风“回头查”活动和治理商业贿赂专项工作结合起来，把学习教育、改进作风、健全制度、解决实际问题有机结合，按照党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠的总体要求，选准需要解决的几个问题，作为纪律教育的攻坚目标，增强教育的实效性。
二、结合部门工作实际，增强纪律教育学习活动的针对性
2 围绕纪律教育学习月“增强党性观念，推进科学发展”的教育主题，我处结合当前深入学习实践科学发展观活动以及民主评议行风政风“回头查”活动，我处结合部门工作实际，增强纪律教育学习活动的针对性。
(一) 加强组织领导，加强学习。
我处党支部书记统一领导，党员干部和群众共同参与“回头查”工作。反腐倡廉建设是新时期党的建设新的伟大工程的重要组成部分，纪律教育学习月活动是对广大党员干部进行党风党纪教育的重要载体。处领导带头学习，集中大家学习《实施方案》规定的主要学习内容，同时还学习了《实施纲要》、《纪律处分条例》、《党内监督条例》《党员权利保障条例》等党纪条规，并就相关学习内容进行专门辅导。处领导带头参加教育活动，带头撰写心得体会，以保证教育活动扎实进行。我处结合工作实际，创造性地开展纪律教育学习活动，使教育管理工作常抓常新。
(二)统筹兼顾，解放思想，规范行为。我处结合解放思想学习讨论活动，将之前的活动成果转化为具体措施制度，把纪律教育、专题学习与改进作风、健全制度、解决实际问题结合起来，认真查找在思想、工作和作风建设方面存在的问题，以求真务实的作风改进各项工作。把维护广大师生的切身利益，解决工作中的重点、难点问题做为纪律教育活动的落脚点。我处选准几个方面规范行为，作为纪律教育的攻坚目标，增强教育的实效性。我处主要从以下几个方面规范行为：
3 1. 重点狠抓教风学风，端正纪律。针对学生“旷课、迟到、玩电脑游戏”较多等情况，严格教学值班制度，安排教学值班人员加强日常巡查工作，做好日常教学监控工作，并将情况反馈给各教学单位。加强日常教学监控，规范日常教学行为，保证了教学秩序的正常运作。
严格考试纪律，严抓学风、考风;要求学生在日常生活中自觉遵守有关行为规范，增强学生的纪律意识。
2. 遵守学院的有关制度，同时针对本部门管理中的薄弱环节，加强制度建设，制定并通过了一系列的规章制度，以推动各项工作的顺利进行。
3. 为了提高我处教职员工的职业素养，规范工作行为，提高服务质量和工作效率，遵照学校有关文件精神，我处做到了严格遵守工作作息时间，上班时间坚守岗位，认真履行岗位职责;服从学院工作安排，顾全大局，团结协作，共同营造务实向上、友好融洽的工作氛围;树立良好的服务意识，对来电来访的师生员工，对其咨询事宜积极相助，热情接待，积极解决问题。
4. 深化教学改革组织工作。 进一步深化《思想道德修养与法律基础、廉洁修身》、《形势与政策》等课程的教学改革组织工作，把廉洁修身教育与博雅教育、素质教育、社会主义核心价值体系教育结合起来，突出抓好学生党员的理想信念教育。把廉政文化建设融入学院文化建设之中，渗透到教育、教学、管理的各个方面，培养学生崇尚真知、文明礼貌、诚实守信、洁身自好的良好道德品质。
(三)做好学习心得的讨论交流、对照检查存在问题。我处党支部组织党员干部开展了学习心得交流会，引导党员同志结合单位和本人实际，以“加强作风建设，廉洁自律做好本职工作”为主题，对照检查自己在工作、师德、职业道德方面存在的问题，每个党员都发言，谈心得体会。通过对照检查、讨论交流，党员干部看到了自己存在的不足，增强了党纪政纪观念，增强廉洁从事教育管理工作的自觉性和责任感，决心坚持服务师生，努力提高服务师生的能力和水平。
(四)针对民主政风行风中存在的问题，自纠自查，进行整改。 1. 制定了实践教学环节的规章制度，正待相关会议通过。 2. 制定了学院公共选修课管理规定，并下发关于增补公共选修课的通知，增补公共选修课的工作已经完成。我处现组织新增公共选修课19门，现有的公共选修课能基本满足学生的需求。
3. 我处正积极和其他各处室共同开展教学研究，充分利用电大已有的教学经验，探索高职教育的规律。我处出台了一系列的规章制度，对于高职教育规律的探索也正处于实践阶段。
4. 针对毕业实习不规范，如何考核，如何检查学生的问题，我处根据相关的文件规定及我校的实际情况正在研究制定毕业实习的相关规定。对现有的毕业论文，毕业实习已在征集意见，根据意见修改后报学校相关会议通过。
总的来说，我处党支部在学院党委的带领下，在纪律教育学习月活动中做了大量的工作，取得了一定的成绩，但还存在一些不足之处，例如，学习积极性不够高、学习的质量有待进一步提高等。今后，我
5 处党支部将继续把纪律教育学习摆在突出的位置，加强对党员干部的理想信念教育、优良作风教育、廉洁自律教育和社会主义荣辱观教育，以良好的党风促作风、教风、学风、校风的改进，全面落实科学发展观，形成“廉洁从政，廉洁从教”的新风尚。
第四篇：2013年教育重点工作目标责任书(教务处)
贺集中学2013年教育重点工作目标
责任书
责任部门：教务处
一、质量目标
1、初中毕业生合格率96%以上,优秀率30%以上。
2、全市组织的质量检测调考成绩合格率96%以上，优秀率小学35%以上，初中25%以上。
二、教学管理
1、规范教学管理，落实备、教、改、辅、考、研等环节，召开教学管理专题会及校长听课看课达到规定次数;“课内比教学”形成常态，且达到规定要求。
2、夯实常规教学管理，定期对教师教学情况进行检查考评，并做好记载。主管领导每学期发现教学常规管理问题不少于10个，且有解决方案和效果。
3、规范办学行为，严格执行作息时间，严格执行课程计划，开齐课程、开足课时，无违规补课现象。
三、体卫艺工作
1、落实学校体育三年行动计划，上好“两操一课”，开展“阳光体育运动”、“每天锻炼1小时，校园飞歌30分”、“体育艺术2+1项目”、“大家唱、大家跳”、“红色经典歌曲传唱”和高雅艺术进校园等活动，打造学校艺体特色。
学校校长(签字)：
负责人(签字)：
二○一三年三月
第五篇：教务处机构设置及职责分工
郑州科技学院
教务处机构设置及职责分工
目录
一、教务处机构设置 ................................................................. 1
二、教务处工作职责 ................................................................. 1
三、教务处处长工作职责 ......................................................... 3
四、教务处处长助理工作职责 ................................................. 3
五、教务处科室工作职责 ......................................................... 4
(一)办公室(汪筱苏)工作职责 .................................... 4
(二)教研科工作职责 ........................................................ 5
(三)师资与信息管理科工作职责 .................................... 8
(四)教务与质量管理科工作职责 .................................. 11
(五)考务管理科工作职责 .............................................. 16
一、教务处机构设置
教务处现有在编人员共12人，设处长1人，处长助理(兼师资科科长)1人，分为五个科室：办公室(1人)、教研科(科长1人/科员1人)、师资与信息管理科(科长1人/科员1人)、教务与质量管理科(科长1人/科员2人)、考务管理科(科长1人/科员2人)。
二、教务处工作职责
1.组织制定、修订教学计划、教学大纲、系部教学工作计划，督促检查贯彻执行情况。
2.负责起草制定修订教学管理规章制度，组织检查教学运行管理、教学质量监控和教学管理考评工作。
3. 负责草拟校历，编制教学执行计划、排课表、考试日程表，审批教师的调课、代课申请和有关教学行政工作。
4.负责校级“质量工程” 建设项目(特色专业、精品课程、教学名师、教学团队等)的组织实施、立项评审、中期检查、结项认定等工作。
5.负责师资队伍建设与管理，重点做好教师引进、培养培训、绩效考评的制定工作，组织各教学单位对任课教师进行考核与管理。
6.负责组织课程建设和教材建设工作，组织各教学单位进行教材选用、教材自编、教材审定工作。
7.负责教学档案基本建设工作，做好教学业务管理档案、试卷、师资档案等基本建设和立卷、归档工作。
8.负责组织开展学院教学研究和教学改革(含教改立项)、教学成果评定工作，组织改革方案的实施。
9.负责组织开展学生评教和教师评学活动，做好院级观摩教学、多媒体课件大赛和授课质量大赛等活动。
10.根据教学计划，组织制订课程设计、毕业实习和毕业设计(论文)计划和规范管理、检查工作。
11.负责组织四六级和学院统招学生统一考试考务工作，做好学生成绩管理和毕业成绩审查工作。
12.负责组织成人教育和自考助考本科考生的报考、教学计划、师资、考试、毕业答辩、毕业证书办理工作。
13.负责教学教务信息化(教务系统、精品课程申报系统、四六级考务系统、自考助考系统、教务在线网站等)建设和技术管理工作。
14.负责综合和单项教学评估迎评准备工作。
15.负责学院“科技讲坛”和学科专业竞赛的组织管理工作。 16.负责全院学生教学信息部成员的招聘、管理、考核工作。 17.负责做好学院学位办、教材建设办、学科专业建设办常规工作。
18.负责牵头组织新建本科高校基本数据采集组织上报工作。
19.负责协调并参与本科教学质量分析报告的撰写与分析工作。
20.负责学科专业设置与上报审批工作。 21.完成学院领导安排的其他工作。
三、教务处处长工作职责
1.负责全处职工的思想政治教育工作。
2.负责制定教务处总体工作计划、教学管理制度和教学文件;
3.负责组织制定教学口评估、教学研究与改革、质量监控管理等工作的方案并做好组织实施工作;
4.负责组织制定师资队伍建设规划工作，重点抓好教师培养工作;
5.负责协调制定学院学科与专业、课程建设、教材建设方案;
6.负责省、市级重点专业、教改专业和精品课程的创建工作;
7.负责组织协调院学位办、学科专业建设办、质量工程办、教材编审办等工作。
8.负责大型考试的组织和考务管理协调工作。 9.负责全院高校基本数据库采集协调工作。 10.负责协助院领导交办的其它工作;
四、教务处处长助理工作职责
(1)负责师资队伍建设规划的制定和教师管理制度制订修
订及检查落实工作。
(2)负责教师任教资格审查和教学任务审定工作。 (3)负责教师发展中心办公室工作，组织指导教师培养培训活动。
(4) 负责教师考核指导工作和教师分类管理工作。 (5) 协助处长做好教学工程建设有关工作。 (6) 负责教务处工会组织建设工作。
(7) 负责本科教学基本状态数据采集信息的有关审核工作。
(8)负责各级各类教学评估的有关协调准备工作。 (9)负责教务处共性材料的撰写宣传工作。 (10)协助处长搞好临时性安排的工作。
五、教务处科室工作职责
(一)办公室(汪筱苏)工作职责
1.负责教务处承办教育厅、教育局下行文件、信件的落实办理和上行文件的报送工作。
2.协助处长组织制定教务处工作计划和撰写工作总结。 3.负责学院高校基本数据采集工作。
4.负责教学宣传及编辑教学简报、教学信息动态等工作。 5.负责组织协调学院“科技讲坛”的实施与材料存档、宣传工作。
6.负责组织各类学科竞赛活动，落实竞赛进度及获奖表彰宣
传工作;
7.负责教务处网站后台的管理及文件上传工作。 8.负责协助落实教务处专项考核工作。 9.负责落实教学工作会议和教学交流活动。
10.负责督促处内各科室工作计划落实，协助处长做好及时沟通协调。
11.做好教务处支部的宣传、政治学习活动的组织及安排工作。
12.做好教务处教学行政活动的统一组织安排工作。 13.负责教务处分工会活动的组织及安排工作。
(二)教研科工作职责
1.承担学科与专业建设指导委员会办公室工作，负责学科与专业建设的政策研究与调研，制订学科专业建设规划和学科专业的调整工作。
2.负责学科与专业建设，做好新增专业的设置、申报、论证工作。
3.承担学校教学质量建设工程办公室职责，负责省级重点学科、特色专业、品牌专业、专业综合改革试点申报、检查、结项评审;市级重点专业和示范专业的申报、建设、评审，校级特色专业遴选建设工作。
4.负责出台制(修)订教学计划的指导意见，组织开展全院人才培养方案的修订，负责人才培养方案的审定、定稿、印刷工作。
5.负责审核、下发全院学期教学执行计划、教材计划及审批执行过程中的变更申请。
6.负责组织全院各专业教学大纲、考试大纲编写与执行检查工作。
7.承担教材规划与编审委员会办公室工作，负责制定教材规划和建设管理制度，组织审定自编、统编教材出版工作。
8.负责组织审定各专业教材选用和教材展览工作。 负责组织审定学院公共课的教研教改工作方案并组织实施。 9.做好校级教学改革项目的立项、中期检查、成果鉴定、结项等工作。
10.负责各级教学成果奖评选的组织、实施及评审工作。 11.负责每年做好教育部专科平台的上报招生专业和情况统计工作。
12.负责本科室信息化建设、教学宣传和档案建设工作。 13. 协助做好对外合作办学材料的具体申报工作。
1.教研科科长(张保龙)工作职责
(1)承担学科与专业建设指导委员会办公室工作，负责学科与专业建设的政策研究与调研，制订学科专业建设规划和学科专业的调整工作。
(2)负责学院专业建设工作，做好新增专业的设置(申报)组织、材料审核、定稿印刷、网上公示和上报工作;
(3)负责质量工程建设，组织申报省、市、校专业质量工程项目的申报、检查和评审工作。
(4)负责制(拟)定全院人才培养方案制(修)订的指导意见，组织开展全院人才培养方案的修订工作;
(5)组织教学执行计划的制订，协调各教学职能部门合理安排课程开设。
(6)负责组织全院各专业教学大纲、考试大纲、实践教学
大纲的编写和审核工作。
(7)研究教材建设政策，做好教材建设规划，负责制定教材管理制度和教材建设(自编、统编选定)工作，组织各专业选用教材工作并做好审定工作;
(8)负责教育部专业平台与相关数据的上传工作; (9)负责组织省、市级教学成果奖动员、申报、答辩和学校教学成果奖评审工作;
(10)负责有关专业评估的相关组织工作;
(11)做好自身工作的信息化建设和宣传、档案归案工作; (12)负责拟定课程建设相关文件，组织实施课程建设与改革工作;
2.教研科科员(焦健侠)工作职责
(1)负责新增专业的调查和申报材料整理工作;
(2)负责全院人才培养方案的具体审核、印刷及下发工作; (3)负责全院各学期执行计划的具体审定、印刷及下发工作;
(4)具体负责教材选定后的总结和统计工作(规划教材、获奖教材);
(5)负责全院教学大纲制定(修订)的审核、定稿、印刷及下发;
(6)做好质量工程项目评审、检查和结项协助工作，负责材料的整理、印刷和归档;
(7)做好全院校级教改课题的申报、立项、中期检查、成果鉴定、结项等工作;
(8)负责各级教学成果奖评选的申报、材料整理和评审会议的安排工作。
(9)负责各项教研工作的规范管理、宣传和教学资料的归档工作;
(10)负责教师样书架的管理和使用工作;
(11)负责重点专业、特色专业、自编教材等评审和教材巡展等活动的组织协助工作;
(12)负责科内数据采集及各级各类专项评估检查的材料收集和整理工作;
(13)负责处内科研项目的申报、审核及统计工作，并协助做好对外合作办学材料的具体申报工作。
(三)师资与信息管理科工作职责
1.负责制订师资队伍建设规划和教师引进计划及计划调整工作。
2.负责制定修订教师管理制度及制度落实的督促检查工作。 3.负责指导协调专任教师教学任务安排工作，审定外聘教师聘用资格。
4.负责承担教学任务的教辅、行政和辅导员队伍人员的资格审查及试讲组织的协调工作。
5.负责教师工作量的审定、统计、分析以及课时酬金核算上报工作。
6.负责指导教师考核工作，汇总审定教师考核结果。 7.负责优秀教师、模范教师、文明教师、骨干教师、特聘高层次人才、学术技术带头人的遴选申报和宣传工作。
8.负责教师业务培训方案的规划、制定、检查落实、总结交流工作。
9.负责教师教学技能竞赛活动方案的制订、过程落实和表彰奖励工作。
10.负责指导教研室建设，组织开展优秀教研室和各级优秀教学团队的评选申报工作。
11.负责校级青年教学名师奖评选活动和省市级教学名师奖候选人遴选申报工作。
12.负责各级各类评估检查的师资信息采集和材料准备工作，指导教师业务档案建设及教师队伍以评促建工作。
13.负责精品资源共享课程和慕课建设工作，组织校级精品资源共享课程遴选评审和省市级精品资源共享课程的遴选申报工作。
14.负责教务管理系统各种基础数据的协调、整理、录入、权限的确定与分配以及系统运行的管理维护工作。
15.负责教务网站的建设、维护工作，指导解决院(系部)在信息化建设中出现的技术性问题。
16.负责落实教师发展中心的有关工作。
1.师资与信息管理科科长(周景伟)工作职责 (1)负责制订师资队伍建设规划和教师引进计划及计划调整工作。
(2)负责制定修订教师管理制度及制度落实的督促检查工作。
(3)负责指导协调专任教师教学任务安排工作。
(4)负责教辅、行政和辅导员承担教学任务的资格审查及试讲组织的协调工作。
(5)负责教师工作量和课时酬金的审核工作。
(6)负责指导教师考核工作，汇总审定教师考核结果。 (7)负责优秀教师、模范教师、文明教师、骨干教师、特聘高层次人才、学术技术带头人的遴选工作。
(8)负责教师业务培训方案的制定、检查落实、总结交流工作。
(9)负责教师教学技能竞赛活动方案的制订、过程落实和表彰奖励工作。
(10)负责指导教研室建设，组织开展优秀教研室和各级优秀教学团队的评选工作。
(11)负责校级青年教学名师奖和省市级教学名师奖评选工作。
(12)负责各级各类评估检查的师资信息采集和材料准备工作，指导教师业务档案建设及教师队伍以评促建工作。
(13)负责精品资源共享课程建设工作，组织校级精品资源共享课程遴选评审和省市级精品资源共享课程的遴选工作。
(14)负责落实教师发展中心秘书的有关工作。 (15)协助处长搞好教务处日常工作。
2.师资与信息管理科科员(易伟)工作职责
(1)负责教务管理系统各种基础数据的协调、整理、录入，权限的确定与分配以及系统运行的管理维护工作。
(2)负责教务网站的建设、维护工作，指导教务处各科室
及院(系部)解决在信息化建设中出现的技术性问题。
(3)负责校级精品资源共享课程网站的建立、管理和维护以及各级精品资源共享课程的申报及技术协调工作。
(4)负责慕课课程遴选、建设及推广工作。
(5)负责各级教学团队和骨干教师申报材料的整理上报工作。
(6)负责负责优秀教师、模范教师、文明教师、骨干教师、特聘高层次人才、学术技术带头人材料的整理、申报、宣传工作。
(7)负责教师工作量的统计分析及课时酬金核算上报工作。 (8)负责外聘教师聘用资格审核及档案材料收集建档工作。 (9)负责教师业务培训和教学竞赛活动等的组织、协调和落实工作。
(10)负责校级青年教学名师奖和省市级教学名师奖评选材料的申报工作。
(11)负责师资评估材料准备的协助和教学基本状态数据信息审核及技术录入工作。
(四)教务与质量管理科工作职责
1.配合学院做好各级各类教学评估迎评工作，负责教务处处内迎评工作方案的制定、落实、检查和迎评材料的收集、整理、审定工作。
2.配合学院做好数据采集方案的制定和材料审核上传工作，负责教务处处内数据采集工作方案的制定、落实、检查和数据采集材料的收集、整理、审定工作。
3.负责普通本科毕业生(含成人教育)毕业生学士学位授予
资格的审定、证书的设计及印刷、打印、信息上传工作。
4.负责做好省学位办关于学位论文的抽查、整理、上交工作。 5.做好院(系)本科毕业设计(论文)专业质量标准审核工作，本科(含成人教育)和专科毕业设计(论文)工作方案的制定和日常监控、中期检查、查重、答辩、评优、统计、归档工作。
6.做好课程设计的管理工作。
7.完善学院主要教学环节的质量标准和教学质量监控体系及制定相关制度，做好正常教学运行监控、检查、协调工作。
8.负责期初、期中、期末教学检查的安排及信息汇总、分析及反馈工作。
9.负责日常教学检查及抽查的组织、实施、汇总、通报、反馈工作。
10.配合质管中心、督导办做好教学运行的检查工作。 11.负责落实教师教学事故、教学管理事故等违规处理工作。 12.负责课表的编制和调课的审理工作。
13.负责落实周报月报制度，组织和实施对院(系部)的考核工作。
14.负责校历、学业指导手册及教学管理制度的编印工作。 15.负责院(系部)教学进度和学期工作计划的审核工作。 16.负责教学档案收取、审核、登记、存档与管理工作。 17.负责多媒体课表的编排和调(停、补)课审批工作。 18.负责汇总学生教学周报分析反馈工作。
19.负责学生评教、教师评学安排、组织、监控、汇总分析及反馈工作。
20.负责学期《教学运行质量汇编》工作。
21.负责教学资料和用表的印制、发放、收取、统计工作。 22.负责处室人员考勤、公章和相关部门财产管理工作。 23.负责处、院联系和学生教学信息部的指导与信息汇总工作。
1.教务与质量管理科科长(赵永林)工作职责 (1)配合学院做好各级各类教学评估迎评工作，负责教务处处内迎评工作方案的制定、落实、检查和材料审定工作。
(2)配合学院做好数据采集方案的制定和材料上传工作，负责教务处处内数据采集工作方案的制定、落实、检查和材料审定工作。
(3)负责制定教学运行及日常监控的相关制度，做好全院教学正常运行(课表、日志、进度、周报等)的监控、管理、协调工作。
(4)负责组织期初、期中、期末教学检查工作，做好信息汇总和编制简报工作。
(5)负责日常教学检查及抽查的组织、实施、汇总、通报、反馈工作;审定学期《教学运行质量汇编》。
(6)配合质管中心、督导办做好教学运行的检查工作。 (7)负责毕业设计工作方案的制定和毕业设计工作的阶段检查和统计、评比展览、归档工作。
(8)落实周报月报制，组织和实施对院(系、部)的考核工作。
(9)负责落实教师教学事故、教学管理事故、调课(换课)
等违规处理工作;
(10)负责学士学位证书的设计及印刷、学位授予的部分工作，做好学位学位论文抽查工作安排、监控;
(11)做好处室联系的安排和信息汇总工作，做好信息部成员的选聘和组织开展日常工作。
(12)做好支部的组织工作。
2.教务与质量管理科科员(宗艳芳)工作职责 (1)负责教学专项评估迎评材料的收集整理工作，兼职参与创建办相关工作。
(2)负责数据采集材料的收集整理工作。
(3)配合科长做好期初、期中、期末教学检查工作。 (4)组织日常教学检查与抽查工作，查处教学事故及教学管理事故。
(5)做好学位授予学生的信息审核，学位证的打印和学位信息上传工作;做好学位办抽查论文的收集及上报工作。
(6)负责全院课表编制和调(停、补)课(含教学使用多媒体)审批工作，根据需要及时为相关部门提供课表;每月对调(停、补课申请进行汇总并通报)。
(7)配合质管中心、督导办做好教学运行的检查工作。 (8)负责全院教学档案收集工作，做好本处教学档案收取、审核、登记与存档工作，每月统计上交档案件数并对本部门档案进行自评。
(9)负责全院教学用表、校历的印制、发放、收取工作，做好公章的使用和管理工作。
(10)负责教学资料室建设，做好院系两级资料室建设和检查评价工作。
(11)做好教学周报的信息汇总工作，根据周报记录撰写周报分析;每月对周报反馈问题整改结果进行汇总，形成闭环管理。
(12)负责处内工作人员考勤、办公用品的统一领取和全处及相关单位(教学副院长室)固定资产管理与办公设备的维护、报修工作。
3.教务与质量管理科科员(于海燕)工作职责 (1)负责各类教学专项评估迎评材料的收集整理和相关部门材料的整合工作。
(2)负责数据采集材料的收集整理，配合做好全院数据采集的协调工作。
(3)负责组织院(系、部)学生评教、教师评学工作，做好分析、简报编辑工作。
(4)负责院(系、部)教学进度和学期工作计划的收取、审核工作。
(5)做好院(系)本科毕业设计(论文)专业质量标准审核工作，本科(含成人教育)和专科毕业设计(论文)工作方案的制定和日常监控、中期检查、查重、答辩、评优、统计、归档工作。
(6)做好课程设计的管理工作。
(7)配合做好制度的修订和完善工作，指导院(系、部)编制学业指导手册。
(8)配合科长做好期初、期中、期末教学检查和参与日常
教学检查与抽查汇总分析及反馈工作。
(9)配合质管中心、督导办做好教学运行的检查工作。 (10)负责辅导答疑和作业批改抽查及课时补助认定工作。 (11)负责学期《教学运行质量汇编》工作。
(12)做好院(系、部)上交各类材料的收集和审核工作。
(五)考务管理科工作职责
1.负责省市及学校各级各类考试计划与方案的制定及组织实施工作。
2.负责制定全院各级各类考试(质量规范标准)制度和政策，做好过程的监控和组织、管理、评估工作。
3.负责学校各学历形式的学生成绩(转、休、退学)管理工作。
4.负责做好教学评估与检查所要求的考试材料准备工作。 5.负责考试信息化建设工作，做好学生自动上网报名、报考工作。
6.负责做好电子题库建设及课程教考分离工作。
7.负责全院各级各类考试工作的总结和数据统计通报工作。 8.负责全国大学英语
四、六级考试考点报名、报考、考试工作。
9.负责自考助学本科考生的学籍考籍注册、课程开设、课程考核、毕业论文答辩、毕业手续办理等管理工作。
10.负责一年制大中专对口升学学生的考籍管理及报名报考工作。
11.负责协调成人教育信息采集、考籍注册工作。
12.负责单招考试的命题、考试组织、阅卷、成绩审查上报等工作。
13.负责高校外语专业四级、专业八级考试方案制定、组织、协调工作。
14.负责自身工作的信息化建设、宣传、档案建设工作。 15.负责标准化考点建设、运行、维护等管理工作。
1.考务管理科科长(王敬伟)工作职责
1.负责与省市区招办及主考院校的沟通协调，保证学校各级各类考试的信息畅通。
2.负责考风建设工作，研究构建非学分制条件下的考务工作运行机制。
3.制定、修订考务管理工作规章制度及考务管理工作流程。 4.负责国家、省市级及学校各级各类考试计划与方案的制定、组织与实施工作。
5.负责各级各类考试试卷的组织管理及保密工作，组织对各类考试试卷的印刷、分装、分发、保管、阅卷、整理复查、装订归档等的检查工作。
6.负责考试信息化建设工作，出台学生网上报名、报考工作意见。
7.负责电子、纸质题库建设及课程教考分离组织实施工作。 8.负责工作计划的制订与落实，处理职责范围内的来访工作。
9.搞好调查研究，做好信息反馈，督促、检查各院(系、部)对各项考试政策的落实工作，保证考务管理工作信息畅通和材料
规范。
10.负责各类教学评估检查工作方案的制定、落实和材料筹备等工作。
11. 负责标准化考点建设、运行、维护等管理工作。 (注：各级各类考试包括：全院各学历形式的期未考试及补考、英语四六级考试、自考助学本科考试、成人学位英语考试、单独招生考试、专业英语四级、八级考试、一年制大中专对口升学考试等。)
2.考务管理科科员(杨红波)工作职责
1.负责自考助学本科考试总体协调管理及与主考院校的联系沟通与助学学费的转账工作。
2.负责自考助学本科实践环节课程的指导、安排、组织及毕业设计(论文)答辩、毕业证、学位证书办理等工作。
3.负责自考助学本科学生学籍、考籍的注册、教学执行计划的制定及考务管理系统的使用、维护工作。
4.负责我校期末考试、学期补考、毕业补考的考前命题审核、试卷分装下发、考试过程检查、阅卷、成绩审查、材料装订等具体落实工作。
5.负责大学英语
四、六级考试网上报名报考、信息采集、数据上报、考试组织、成绩分析及成绩单的下发等具体落实工作。
6.负责我校单独招生考试考试的命题审查、试卷印刷分装、考试过程组织、成绩录入审查及考试材料的收集、整理、装订、存档等具体工作的落实。
7.负责高校专业英语四级、八级考试方案的具体落实工作。
8.负责我校成人高招学位英语考试方案的具体落实工作。 9.负责全院各级各类有关考试会议的记录、考试档案的具体收集整理工作。
10.负责全院各级各类考试成绩的输入审核及成绩单的打印存档工作。
3.考务管理科科员(王浩霖)工作职责
1.负责自考助学本科统考课程、助学课程网上报名、报考、信息采集、数据上报及准考证的发放及补办工作。
2.负责统考、助学课程的开课、课程串讲、课程免考、考试组织以及助学课时费用的核算、主考院校授课教师的接待工作。
3.负责自考助学本科证书课程考试的数据整理、报名报考、考前串讲、考试组织及成绩上报工作。
4.负责一年制大中专对口升学考生的报名报考、信息采集、高招体检及考试的有关组织工作。
5.负责各级各类考试考务用品的准备、考场安排检查、监考教师协调、考试过程中突发事件处理以及考后各种考试材料的收集、整理、存档、上报等工作。
6.负责所有考试类用表的印刷、发放、回收工作。 7.负责全院考试证的办理及补办工作(包括印制、盖章、过塑等整个过程的监控管理工作)。
8.负责校园英语广播电台的管理工作。
9. 负责做好考试档案材料的收集、整理、上交工作。 10.协助办公室做好科技讲坛以及各级各类学术讲座、竞赛的组织协调工作。