第一篇：二医大袁文范文
袁文婷老师
袁文婷老师，您最美!
指导老师：李存英 巫师附小四(2)班曾灵可
读了《中华美德颂》这本书，我深受感动，心里久久不能平静。在这么多故事中，最令我感动的是袁文婷老师。老师舍身救人的感人场面，让人感动，让人奋发，点亮着我们的人性光辉。促使我们努力学习!
舍生忘死，是中华民族千百年来最可贵的品质。袁文婷老师就是这样一个人。2008年5月12日，四川省汶川县什邡师古镇民主小学教师袁文婷为了她视如孩子的学生们，把自己的人生定格在第二十六个春天，她用生命大爱铸就了崇高的师魂;今天，我们依然为这位美丽的女教师在生与死之间的果敢抉择而感动;明天，也许我就成了一名老师，我一定要像她那样爱护自己的学生!
一份坚定的守护，一个柔弱的肩膀，一双温暖的手，一阵急骤的脚步，一次又一次，点燃了十三个孩子的生命之灯。勇敢的女教师袁文婷，在那人性光芒闪耀的一瞬间，迸发出了感天动地的美丽! 让我们再次重温一下她的事迹：2008年5月12日14时，“当时我们在教室里复习功课，袁老师正在给我们检查作业，我们只感觉地开始晃动，根本就没意识到地震发生了，只听见袁老师大声吼叫，地震了，大家快跑„„我们当时也吓傻了，站在那儿不知道该往哪儿跑，只见袁老师快速地奔跑过来抱起学生就往外跑，一个、两个、三个„„十多个同学被送出了教室。”操场上其他幸存的老师和及时赶来的家长、村民大声呼喊：“危险!袁老师，不能再上去了„„”可是孩子们喜欢的袁文婷老师义无反顾地冲上了教学楼。教学楼发
出垮塌的声响，袁文婷全然不顾，她冲向自己所教班级的教室，再次抱住两个小孩向外跑去。“正当袁老师把我放在教室门口又转身回去救其他同学时，我只听见‘砰’一声，楼板就掉了下来。”这是被袁文婷救出来的最后一名学生吴佳辉的回忆，这个坚强的孩子在听到袁文婷的名字时，一直哭着说：“袁老师还没有死„„袁老师还没有死„„”5月12日晚上10点多，搜救人员终于发现了袁文婷——一块厚厚的水泥板，压在她的身上。当水泥板被抬走时，眼前的一幕让大家潸然泪下：袁文婷的身下，还藏着她的学生，而她却因为伤重永远闭上了眼睛。5月13日，学生家长把她的遗体抬上殡葬车送往火葬场时，送行的人们痛彻心扉，数不清的人们默默流着泪，大人和孩子们都在默默祈祷，没有人会忘记，那些被你救出来的孩子们更不会忘记，在什邡古镇，在巴蜀之镇，在神州大地，曾有一个对着孩子永远微笑的高洁的灵魂。
美丽女教师，以她的实际行动为神圣的教育事业增辉，撼动着每一个人的心灵。她不仅有着出水芙蓉般的美貌，更有一颗金子般的心。那一瞬，她将生存留给学生，将死亡留给自己„„因为，师爱是一种只讲付出不计回报的、无私的、广泛的、没有血缘关系的爱，是一种严慈相济的爱、一视同仁的爱，是一种没有边界的大爱。
我一遍一遍读着袁老师的故事，我眼泪模糊了我的眼睛。如果我长大了能成为一名老师的话，我会把自己无私的大爱奉献给我的学生!我们尊敬的袁老师，我们为你骄傲!我们为你自豪!你是世界上最美的人!
第二篇：医大工作心得
2014年7月9日-7月10日医大一院体检中心五楼519学习仪器操作及试剂调配，总结如下
1、拆装仪器
我们每个人在实验室中学习样片的制备，实践是检验真理的唯一标准，通过实际的动手操作更快的掌握技能，显微镜的拆装顺序，在使用前调节八边形的手法以及实际操作中冬冬遇到的问题，我们都做了实际的了解。这样更方便我们日后的工作。
2、试剂配比比例
在7月10号就试剂调配问题，进行培训如DNA染液,BS液等试剂配比，我们在观摩后进行实际操作，得到配置过程中的第一手资料，为以后的工作的开展奠定了基础。
经过两天的学习，我们学到的知识有很多，很多是理论中没有的，希望以后有更多的机会去观摩学习。
第三篇：广西精神”闪耀医大
第一块黑板报文字材料:“广西精神”闪耀医大
广西各族人民在漫长的历史发展和长期的生产生活实践中，铸就了“团结和谐、爱国奉献、开放包容、创新争先”的广西精神。这是中华民族精神在广西的具体表现，是广西人民崇高理想信念、高尚道德追求、优秀政治品格、良好精神风貌的结晶。
在“广西精神”的感召下，我校要坚持继续用新思维、新观念、新体制促进学校发展，提升学校服务社会经济发展的功能。并且围绕科学发展和校园和谐两大主题，进一步坚持以学生为本，进一步巩固和健全高素质、应用型高级医学专业人才培养体系，完善办学条件，形成规模层次更合理的办学格局，使人才培养质量更高，就业渠道更宽，学校综合实力更强。同时要把深入学习贯彻“广西精神”和坚持“医大精神”结合起来，要以“厚德励志，博学弘医”为契机，结合学校实际，冲破传统思维方式的束缚，使一切创新理念得到尊重，创新举措得到鼓励，创新才能得到发挥，创新成果得到肯定。
第二块黑板报文字材料：新广西精神，兴我药学院
广西精神对提高广西文化自觉和文化自信，进一步增强广西文化软实力，提升对外吸引力，增强对内凝聚力，团结和凝聚全区各族人民的智慧和力量，为实现富民强桂新跨越提供强大的精神动力，有着十分重要的意义。为此，我们需要大力弘扬广西精神，激发出壮乡儿女的无限热情，汇集各族群众的强大力量，让热爱广西、建设广西、实现广西跨越发展成为广西人民的自觉行动。
药学院是培养高级药学人才的摇篮，我院将传承新“广西精神”，坚持秉承“培养和造就高素质创新型人才”的理念，兴我药学院。 “以学科建设为重点，以产学研相结合，促进和提高本科教学水平”是年青而充满活力的药学院人的宗旨，药学院将会在挑战中抢抓机遇，将药学院建设成为一所本科教育达到国内先进水平的现代化药学院。
备用材料：大力弘扬广西精神，做团结和谐的模范。
大力弘扬广西精神，做爱国奉献的楷模。
大力弘扬广西精神，做开放包容的榜样。
大力弘扬广西精神，做创新争先的先锋。
第四篇：哈医大招生简章
附件1：
哈尔滨医科大学研究生指导教师工作条例
为了使研究生指导教师(以下简称导师)更好地履行其职责，不断提高导师队伍的素质，确保研究生的培养质量，根据国务院学位委员会和教育部的有关文件规定，结合我校的实际，特制定本工作条例。
第一章 导师的职责与权利
第一条 认真执行国家、省和学校有关研究生招生、培养、学位和管理等方面的各项政策和规章制度。
第二条 为人师表，教书育人。不仅指导研究生的科研工作，而且在研究生的思想品德、科学作风、学术道德和团结协作等方面严格要求，言传身教。
第三条 参与研究生的招生、录取工作(相关专业命题、评卷及面试等)。
第四条 参与制定本学科、专业的研究生培养方案，负责制定研究生的个人 培养计划(第一学期末)，并应定期检查和落实。
第五条 负责指导研究生选课，定期检查研究生课程学习情况，为研究生授课或举办专题讲座，编撰研究生教材。
第六条 指导研究生阅读文献、确定论文选题、审定开题报告和指导科学研究，帮助研究生把握研究方向，保证课题研究经费，认真修改研究生的学位论文，对论文质量做出评价，并提出是否同意答辩的意见。
第七条 配合研究生管理部门做好研究生中期考核和筛选工作，对品行不好、身心健康状况不佳或学习成绩不合格、不适合继续培养的研究生，导师有责任提出终止学习或其它处理建议。
第八条 按我校“研究生学籍管理实施细则”中有关规定负责管理所指导的研究生，导师有权批准研究生三天以内的病、事假。
第九条 协助有关部门做好毕业研究生的思想总结、毕业鉴定和就业指导工作。
1 第十条 积极参与开展研究生教育的研究工作，不断探索和掌握研究生培养、管理工作的特点和规律，对学校学位与研究生教育的有关规章制度提出合理建议。
第二章 导师岗位类别
第十一条 研究生导师岗位按培养层次分为博士生导师和硕士生导师。 第十二条 研究生导师按指导方式分为专职导师和兼职导师。专职导师一般为本单位的科研、教学人员，兼职导师包括国内兼职导师和海外兼职导师。
第十三条 研究生导师是根据培养研究生工作需要而设立岗位，不是固定的职务。实行按需设岗、动态循环的良性运行机制。
第三章 导师资格评审原则 第十四条 导师资格评审原则
1、只限我校具有硕士、博士学位授予权的学科、专业。
2、具有博士生导师资格者即具有硕士生导师资格，由国务院学位委员会评定的博士生导师，不再参加我校的博士生导师资格评审。
3、导师资格每三年评审一次。具备导师资格者每年按导师上岗条件进行遴选，评审通过后列入当年研究生招生计划，三年中从未列入招生简章或未招入研究生者，导师资格自然取消。
4、自2008年开始，必须获得博士学位方有资格参加博士、硕士生导师资格申报与评审。
5、评审应坚持标准、保证质量、公平公正，立足于有利于学科建设及巩固和加强现有学位授权点，有利于我校学位与研究生教育的发展。
第四章 导师资格评审基本条件
第十五条 热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，遵守国家的法律、法规和政策，作风正派，治学严谨，有良好的科研道德和献身于科学研究精神，为人师表，教书育人，有高度的事业心和责任感，目前正工作在教学、医疗和科研的第一线，能担负起实际指导研究生的责任。
2 第十六条
硕士生导师资格评审条件
1、在本门学科有一定学术造诣、具有副高专业技术职务的专家，年龄一般不超过50周岁。
2、有明确而稳定的科研方向，目前作为课题负责人承担一定数量的科研课题，可用于培养硕士生的在研课题经费3万元以上或横向课题经费20万元以上。
3、近五年以第一作者或通讯作者发表SCI收录1篇或在国家级刊物上发表4篇以上文章。
4、获厅局级以上科研成果奖(有效名次)，或参编普通高等教育本科、研究生的高规格教材(如教育部、卫生部规划教材)，或由高等教育、科学、人民卫生、人民、协和医科大学和北京医科大学出版社出版的5所以上国内知名院校参编的本科协编教材，或在临床工作有突出贡献的临床专家。
5、主讲过研究生课程或有能力为研究生开出课程者。
6、曾培养或协作培养过研究生并有一定经验者。 第十七条 博士生导师资格评审条件
1、必备条件
(1)在本门学科学术造诣较深、具有正高专业技术职务的专家，年龄一般不超过55周岁。
(2)近五年来以第一作者或通讯作者发表SCI收录文章2篇(累积影响因子4.0以上)。
(3)作为课题负责人或国家重大项目子课题负责人承担国家科研项目或省级以上(含省级)重点科研项目，在研纵向课题经费至少10万元以上或横向课题经费50万元以上。
(4)有培养研究生的经验，至少培养过2届硕士生。 (5)具备协助本人指导博士生的学术队伍。
2、参考条件
(1)在临床、教学工作中贡献突出，获省部级成果二等奖1项(排名第一)。 3 或获国家级成果奖或省部级成果一等奖1项(排名前2名)。
(2)参编普通高等教育本科、研究生的高规格教材(如教育部、卫生部规划教材)，或由高等教育、科学、人民卫生、人民、协和医科大学和北京医科大学出版社出版的5所以上国内知名院校参编的本科协编教材，或作为上述5大出版社出版专著的主编或副主编。
(3)获得国家专利2项以上，并转化为科研成果为学校创造显著经济效益(300万以上)。
第十八条 具备下述特殊条件之一者，评审条件可适当放宽。①在国外留学2年以上、目前为本学科带头人或后备带头人;②以第一作者或通讯作者发表1篇SCI收录、且影响因子7.0以上文章。
第五章 导师资格审批程序 第十九条
导师资格审批程序
1、本人提出申请，填写《研究生导师申请表》。
2、经所在学科(教研室、研究室)评议写出推荐意见。
3、各学院审查发表论文、专著、获奖证书、课题标书(含合同书)原件，并将其复印件和财务处(科研处)经费证明上报学校主管部门。
4、经学院学位分评定委员会审议并上报校学位委员会审批。
5、经审定获得导师资格者，由学校公布名单，有效期为三年。 第六章 导师上岗
第二十条
学校每年按招生计划设置岗位。
第二十一条
具备硕士或博士生导师资格者可申请上岗，并填写《研究生指导教师简况表》。
第二十二条
硕士生导师上岗必须具有市级以上(含市级)在研课题1项，培养硕士生的课题经费3万元以上;博士生导师上岗必须具有省级以上(含省级)在研课题1项，培养博士生的在研课题经费10万元以上。
第二十三条
各学院根据岗位设置要求，着重对其目前承担的研究项目、研 4 究经费及身体状况等方面进行审核，经专家组三分之二以上(含三分之二)同意者，可以申请上岗，并将其申报材料报学校审批。
第二十四条
一般在退休前三年不再招收新研究生。上岗者年龄硕士生招生一般不得超过57周岁，博士生招生一般不得超过62周岁，如本单位继续返聘，并有重大科研课题，有足够的研究经费，身体状况良好，尤其考虑到对学科建设的贡献和学科发展的需要，可以相应延长招收、培养研究生的年限，但须由各学院提出申请，人事处签署意见，报学校审批。
第七章 兼职博士生导师
第二十五条 我校可以根据学科发展的需要，在已有学位授予权的学科范围内，选聘少量外单位具有丰富研究生培养经验的高水平专家、学者作为兼职博士生指导教师(简称兼职博导)。
第二十六条 兼职博导应是与我校有长期、稳定的科研合作关系。其资格条件与上岗条件除本条例第十七条至第二十条之外，年龄一般应在60岁以下。
第八章 海外博士生导师
第二十七条 我校有条件的学院可根据学科、专业培养博士生的实际需要，向学校反馈拟选聘海外博士生指导教师的信息，学校学位委员会将根据具体情况做出是否聘任的决定。
第二十八条 选聘的海外博士生导师应是在海外取得突出成绩、且与我校有合作基础的知名专家。
第二十九条 参与制定本学科、专业的博士生培养方案，制定、调整、修改博士生培养计划。
第三十条 与我校的博士生导师一起，帮助博士生确定学位论文题目，指导博士生的科研工作和论文工作，并对论文进行审阅、修改和做出学术评价。
第三十一条 对培养博士生的具体要求按照《海外学人受聘为哈尔滨医科大学博士生导师相关要求》中的规定执行。
第九章 导师的管理
5 第三十二条 各学院应对导师的教学、科研和医疗工作做出合理安排，以保证导师有充分时间和精力从事研究生的培养工作。导师指导研究生的相关活动不是个人行为，须符合学科建设与发展的需要，以及学科、学院和学校的安排与要求。
第三十三条 学校定期对每位导师进行检查与评议。对工作认真负责，既教书又育人，培养质量好的导师予以表扬和奖励，并作为提级、提职的重要依据。 对于不能切实履行导师职责，难以保证研究生培养质量的导师，经学校学位评定委员会认定后，可暂停招生，直至取消导师资格。
第三十四条 因出国或生病等原因离岗10个月以上，不能继续担任导师时，应提前向所在学院提出申请，由学校主管校长批准，并办理所指导研究生的转导师手续后方可离岗。学院应根据学科的具体情况将其目前指导的研究生进行妥善安排，报学校主管部门备案。
第三十五条 聘任上岗的导师招收研究生后，按学校有关标准发放导师岗位津贴。
第三十六条 对获得不同级别优秀硕士、博士论文的导师要给予适当奖励。 第三十七条 学校鼓励资深离、退休教师参加研究生指导教师组，支持年轻导师共同培养研究生。
第十章 附 则
第三十八条 本条例自公布之日起实行。我校原发布的与本条例不一致的规定、原则，一律以本条例为准。
第三十九条 本条例解释权在学校学位委员会。
2008. 3.26 6
第五篇：哈医大呼吸导师介绍
职 称：主任医师 教授 医院科室：哈医大一院 呼吸内科
擅 长：慢性阻塞性肺疾病和间质性肺疾病的诊治纤维支气管镜检查及肺活检术发热性疾病的诊治及抗生素的合理应用支气管哮喘的诊治等
霍建民男主任医师教授呼吸内科主任内科学教研室副主任1985年毕业于哈尔滨医科大学医疗系1996年曾在北京医科大学临床药理基地学习多次到德国澳大利亚等地进行国际学术交流;长期工作在临床教学科研第一线积极开展医疗新技术获黑龙江省医疗卫生新技术应用成果2等奖2项哈尔滨医科大学医疗卫生新技术应用奖3项霍建民教授是黑龙江省呼吸病专业学术带头人专业特长慢性阻塞性肺疾病和间质性肺疾病的诊治支气管镜检查及肺活检术发热性疾病的诊治及抗生素的合理应用支气管哮喘的诊治等
学术地位和主要兼职中华医学会呼吸病学分会全国委员中国医师协会呼吸医师分会全国常委中国呼吸内镜专家委员会和全国考评委员会委员中华医学会COPD学组成员黑龙江省呼吸病专业委员会主任委员黑龙江省防痨协会副理事长哈尔滨市防痨协会副理事长《中华结核和呼吸杂志》特邀审稿人《国际呼吸杂志》《中国实用内科杂志》《中国急救医学杂志》《哈尔滨医科大学学报》编委《现代生物医学进展》常务编委;中国哮喘联盟网站编委;黑龙江省COPD联盟负责人黑龙江省哮喘联盟副组长黑龙江省医院协会医疗卫生技术应用管委会委员黑龙江省和哈尔滨市医疗事故鉴定专家组成员黑龙江省高干保健专家组成员黑龙江省司法鉴定专家组成员黑龙江省卫生系统高级职称评审专家组成员哈市医保特殊慢病鉴定专家委员会委员哈医大一院药事管理委员会委员医疗质量管理委员委员伦理委员会委员等
论文及获奖撰写论文70余篇其中SCI收录2篇国家级40余篇主编著作3部参编著作5部主持国家自然科学基金青年基金课题1项黑龙江省科技攻关课题重大课题1项黑龙江省自然科学基金课题1项主要参加黑龙江省科技攻关课题课题2项黑龙江省自然科学基金课题4项哈尔滨市科技攻关课题2项荣获黑龙江省政府科技进步奖省卫生厅和教育厅科技进步奖省医疗卫生技术应用奖等各级科研奖16项已培养硕士研究生28名协助培养博士研究生7名任职期间呼吸科多次荣获院文明科室黑龙江省青年文明号称号曾荣获省级奖励4次他本人荣获全“省廉洁行医诚信服务”标兵全省“抗非典”工作先进个人标兵优秀共产党员全省卫生系统青年岗位能手哈尔滨市结核病防治工作先进个人哈尔滨医科大学医德模范工作者哈尔滨医科大学优秀医务工作者哈尔滨医科大学优秀医师奖哈尔滨医科大学优秀青年教师哈尔滨医科大学党风廉政建设先进个人等称号 收起↑
刘晓民，男，副主任医师、副教授、硕士研究生导师，内科学教研室副主任、呼吸内科副主任、党支部书记，1987年哈尔滨医科大学，1993年哈尔滨医科大学(硕士)。黑龙江省呼吸病专业委员会委员，哈尔滨市防痨协会流行病专业委员会委员。国家级4篇，省级18篇，获省级奖励2项。省自然科学基金课题2项。获得省厅级科技进步奖2项。擅长呼吸系统疾病，尤其是抗生素的合理应用、肺癌、支气管哮喘诊断与治疗
刘晓民资料
* 所在医院: 哈医大第一附院 * 科室：呼吸内科
* 医院所在地区: 黑龙江哈尔滨市 * 职称: 主任医师、教授
张薇，女，副主任医师，教授，1991年毕业于哈尔滨医科大学(学士)，2001年毕业于哈尔滨医科大学(硕士)，2004年毕业于哈尔滨医科大学(博士)，曾发表学术论文7片，获得厅局级奖励3项。在COPD和肺癌的基础研究诊治发面有较高造诣 张薇资料
* 所在医院: 哈医大第一附院 * 科室：呼吸内科
* 医院所在地区: 黑龙江哈尔滨市 * 职称: 主任医师、教授
【基本资料】 姓名：陈复辉 学历：博士、博士后 职称：副主任医师、副教授 职务：呼吸内科一病房副主任
【个人专长】
擅长肺部感染性疾病、肺心病、肺癌、支气管哮喘、胸腔积液等疾病的诊治，并且熟练掌握纤维支气管镜、肺活检、呼吸机等呼吸系统疾病的诊疗技术。 个人简历
1968年12月出生，呼吸科一病房副主任，副教授，硕士研究生导师。1992年毕业于哈尔滨医科大学，肿瘤学博士、博士后，黑龙江省老年学学会老年肿瘤组专业委员会委员，省级医疗事故鉴定专家。
本人从事临床医学工作近20年，曾多次到北京协和医院、广州呼吸病研究所等国内知名医院学习交流，对呼吸系统的常见病、疑难病有着丰富的诊治经验。本人自工作以来在国家级核心期刊发表本专业论文30余篇，包括本专业国内影响因子最高及美国医学索引杂志。承担多项国家级、省、市、厅、局级科研项目。以第一负责人曾主持和正在主持的主要科研项目有黑龙江省科技厅攻关项目 、黑龙江省自然科学基金、哈尔滨市科技厅攻关项目、黑龙江省教育厅、黑龙江省卫生厅等科研项目。获黑龙江省人民政府科技进步二等奖，一项获卫生厅一等奖，两项获卫生厅进步二等奖。连续多年被评为院先进科技工作者。
精通英语，多年来承担留学生、研究生、7年制、5年制等各种层次的教学工作，曾在教师讲课大赛获奖，连续多年被评为院优秀教师，深受广大学生的好评。
【基本资料】 姓名：邵玉霞 学历：
职称：主任医师、教授 职务：呼吸内科二病房主任 【个人专长】
对呼吸科多发病、少见病、疑难病均有较高的诊治水平，如慢性阻塞性肺疾病、肺心病、肺性脑病、支气管哮喘、肺栓塞、间质性肺疾病、胸膜疾病、感染性肺疾病、支气管肺癌等。熟练掌握支气管镜下各种操作，经皮活检技术，无创机械通气技术等。目前对支气管哮喘的基础与临床研究、COPD、
支气管肺癌的早期发现早期诊断、肺栓塞、无创通气治疗呼吸衰竭，肺纤维化有较深入的研究和独到见解。
个人简历
主任医师，教授，硕士生导师。黑龙江省医学会呼吸病专业委员，黑龙江省防痨协会副理事长，黑龙江省司法鉴定医学专家，中国医师协会呼吸分会全国委员。
从事临床工作20余年，临床工作经验丰富，技术全面，基础理论扎实，工作作风严谨，工作态度一丝不苟，对技术精益求精。对呼吸科多发病、少见病、疑难病均有较高的诊治水平，如慢性阻塞性肺疾病、肺心病、肺性脑病、支气管哮喘、肺栓塞、间质性肺疾病、胸膜疾病、感染性肺疾病、支气管肺癌等，得到国内同行的认可和患者的信任。熟练掌握支气管镜下各种操作，经皮活检技术，无创机械通气技术等。目前对支气管哮喘的基础与临床研究、COPD、支气管肺癌的早期发现早期诊断、肺栓塞、无创通气治疗呼吸衰竭，肺纤维化有较深入的研究和独到见解，并能根据病情的变化采取相应的治疗策略，达到最佳的治疗效果。
从事新药临床试验研究多年，科研工作严谨求实，科研能力强，工作认真，作为国家新药试验研究中心呼吸专业组负责人，承担并主持多项新药试验研究。
近年来，发表国家及省级学术论文30余篇，主编著作1部，参编3部，完成省厅课题1项，承担省科委攻关课题3项，市科委攻关课题2项，参与国家十一五攻关重大课题的研究，获省教委科技进步二等奖1项、三等奖2项，获省卫生厅科技进步三等奖1项，开展新技术多项，培养硕士研究生20余人。
多次被评为优秀教师、先进科技工作者，并获校最佳医务工作者称号。
【基本资料】 姓名：吴晓梅 学历：医学博士 职称：主任医师、教授 职务：呼吸内科主任、呼吸科一病房主任 【个人专长】
长期工作在临床一线，掌握
并积累了丰富的临床工作经
验，擅长于呼吸科的各种疑难危重症的诊治，尤其是肺间质性疾病、重症肺感染、胸膜疾病，支气管疾病、肺心病的诊断与治疗。擅长气管镜下各种操作、经CT或B超介导的经皮肺活检技术、电子胸腔镜检查术及无创机械通气技术。
个人简历
1959年02月出生，医学博士，硕士研究生导师，哈医大二院呼吸内科主任，呼吸科一病房主任，教授，黑龙江省呼吸病学会委员、黑龙江省女子医师协会理事、省级干部保健专家、黑龙江省省级医疗事故鉴定专家。1982年毕业于哈尔滨医科大学医疗系，1985年就读于全国著名教授倪子俞教授的硕士研究生，2000年公派赴美国彼兹堡大学医学院进修。钻研业务，善于总结工作中的经验与教训，近几年撰写30余篇国家级学术论文，发表SCI收录的文章2篇。现承担多项省、市级科学研究的课题，荣获省科学技术奖二等奖，省卫生厅医疗新技术应用奖二等奖，连续多年被评为医院优秀科研工作者。