第一篇：初一历史下册期末
初一历史下册期末知识点总结
隋文帝的统治(开皇之治)：隋文帝在位时期，改革制度，发展生产，注重吏治，国家出现统一安定的局面，人民负担较轻，社会经济繁荣。历史上称隋文帝的统治为“开皇之治”。
隋朝重新实现统一的原因：①长期的分裂和战乱，人民渴望统一;②北方:经过南北朝的民族大融合，民族界限缩小，为南北统一创造了条件;南方:江南经济的发展，南北人民要求结束分裂局面，加强双方的经济交流。③隋朝励精图治，国力强盛;陈朝统治腐败，力量衰弱。
隋朝重新实现统一的历史意义：结束了西晋末年以来近三百年多年的分裂、对峙局面，开创隋唐时期三百余年的“大一统”局面，为经济文化的繁荣发展奠定了基础。 隋朝大运河自北向南分段：永济渠、通济渠、邗沟、江南河
隋朝大运河开通历史意义：加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。 隋朝大运河开通的历史影响：大大促进了我国南北经济的交流。
贞观之治的内容：①吸取隋亡的教训，重视人民群众的力量;②重视发展生产，减轻农民的赋税劳役;③“戒奢从简”，节制享受欲望;④合并州县，整顿吏治;⑤任用贤才、虚心纳谏：“房谋杜断”;魏征为著名谏臣;⑥大兴学校，发展科举。
唐太宗为加强统治采取了哪些措施?唐太宗即位后，轻徭薄赋、发展生产，勤于政事，廉洁奉公，戒奢从简，重用人才，虚心纳谏。
唐太宗为缓解君民关系采取了哪些措施?重视发展生产，减轻农民的赋税劳役。 唐太宗统治时期我国是一种什么样的历史局面?政治比较清明，经济发展较快，国力逐步加强。历史上称当时的统治为“贞观之治。
谈一谈武则天“政启开元，治宏贞观”的主要功绩?武则天统治时期，继续实行唐太宗发展农业生产、选拨贤才的政策，使唐朝社会经济进一步发展，国力不断增强。人称她的统治“政启开元，治宏贞观”。
开元之治：唐玄宗即位以后，励精为治：任用贤才;重视地方吏治;注意节俭。这些改革措施，使得开元年间的政局为之一新，史称“开元之治”。
开元盛世：唐玄宗统治前期，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加，唐朝进入全盛时期，历史上称之为“开元盛世”。
唐朝 “公私仓廪俱丰实”说明了?唐朝的经济出现了极大的繁荣。
科举制产生的历史意义：从此门弟不高的读书人，可以凭才学做官;选拔官吏的权力，也从地方集中到朝廷。
列举唐朝时期著名皇帝：唐高祖、唐太宗、武则天、唐玄宗 列举唐朝时期完善科举制的人物：唐太宗、武则天、唐玄宗
科举考试对(唐朝)当时的影响?科举考试选拨了众多的人才，使唐朝政治、经济、文化都有了长足的发展。
科举制产生的影响?①科举制改善了用人制度，使得有才识的读书人有机会进入各级政府任职;②科举制促进了教育事业的发展，士人用功读书的风气盛行;③科举制促进了文学艺术的发展，尤其因为进士科重视考诗赋，大大有利于唐诗的繁荣。
文成公主与松赞干布和亲的历史意义?密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间的友好交往。
我们从唐太宗民族政策中得到的启示?祖国的历史是各民族共同缔造的;民族友好交流有利于祖国的繁荣和发展，这种关系是我国民族关系的主流。 唐玄宗册封的民族首领：回纥—怀仁可汗(西北地区);靺鞨—渤海郡王(东北地区);六诏(南诏)—云南王(西南地区)
唐朝时期怎样加强对统一多民族国家的管辖：唐朝政府在边疆地区设置机构，加强管辖。如唐太宗和武则天时期在今新疆地区设置了管辖西域的最高行政和军事机构——安西都护府和北庭都护府。
唐朝著名商业城市：长安、洛阳、扬州、成都 唐朝外贸活跃城市：长安、洛阳、广州、扬州 唐代农具：曲辕犁、(灌溉工具)筒车 唐朝瓷器：越窑青瓷、邢窑白瓷、唐三彩
宋太祖巩固统治采取哪些措施?将地方的政权，财权，军权收归中央。 北宋与辽议和的内容(澶渊之盟)：辽朝退兵，宋朝给辽岁币，史称澶渊之盟。 北宋与辽议和的影响：此后很长时间，辽宋之间保持和平局面。
如何看待双方战与和?①对北宋而言这是一个屈辱的条约，宋每年给辽岁币，加重了北宋人民的负担;②但客观上，给边境人民创造了一个相对安定的生产和生活环境，双方开展边境贸易，加强了边境地区同内地的联系。 北宋与西夏议和的内容：元昊向宋称臣，宋给西夏岁币。 北宋与西夏议和的影响：宋夏边界贸易兴旺。
南宋与金议和的内容：南宋向金称臣，并给金岁币，双方以淮水至大散关一线划定分界线。
南宋与金议和的结果：宋金对峙局面形成。 宋朝著名商业城市：开封、杭州 宋朝著名造船基地：广州、泉州 宋朝著名商港：广州、泉州
宋朝管理海外贸易的机构：市舶司
宋朝瓷器：浙江哥窑冰裂纹瓷器、北宋兴起的瓷都景德镇。 纸币产生的原因：经济发展的需要。 纸币产生的意义：有利于商业发展。
经济重心南移的过程：从唐朝中后期(安史之乱)开始的经济重心南移，到南宋最后完成。
元世祖(忽必烈)的统治：元世祖重视发展农业，治理黄河，推广棉花种植，北方农业得到恢复和发展;为了便利南粮北运，他下令开凿两段新运河，与原有的运河连通，使粮船可以从杭州直通大都;还开辟规模空前的海运。
元世祖(忽必烈)为对全国实行有效的统治采取的措施：①在中央设中书省;②地方设行中书省，简称“行省”;③在中央设宣政院，加强对西藏的管辖，西藏成为元朝正式的行政区;④加强对琉球的管辖(设置澎湖巡检司)。
元朝大运河：通惠河、会通河
元朝民族融合的发展：①许多汉族人迁移到边疆地区;②边疆各族大量迁入中原和江南地区;③原先进入黄河流域的契丹、女真等族同汉族融合;④回族的形成。
明太祖为加强中央集权采取的措施：①政治上：改革行政机构，加强君主权力。在地方，废除行中书省，设直属中央的三司，分管民政、刑狱和军政;在中央，废除丞相，撤消中书省，由(工、刑、兵、礼、户、吏)六部分管朝政，直接对皇帝负责。②设立特务机构锦衣卫由皇帝直接指挥，兼管对臣民的监视、侦查。③在思想文化上：改革科举制度，实行八股取士。规定科举考试只许在四书五经范围内命题，考生只能根据指定的观点答卷，不准发挥自己的见解。
明成祖加强君权的统治：①于1421年迁都北京，以加强中央对北方的控制。②进一步强化君权，继续执行削藩政策。③又在锦衣卫之外，增设特务机构东厂，加强对臣民的监视和侦查。厂卫特务机构的设置，是明朝君主专制高度强化的一种表现。 郑和下西洋的历史背景：明朝前期我国是世界上强盛的国家。
郑和下西洋的目的：为了加强同海外各国的联系，明成祖派遣郑和下西洋。
郑和下西洋的历史意义：促进了中国和亚非各国的经济交流，加强了我国和亚非各国的友好关系。
为什么说郑和下西洋是世界航海史上的壮举：①郑和下西洋的航海次数多，前后共七次;②到过亚非三十多个国家和地区，最远到达红海沿岸和非洲东海岸;③设备先进，航海海船大，船员人数多;④航海时间早，比欧洲航海家的首次远航早半个多世纪。 靖难之役： 明太祖死后,继位的建文帝下令实行削藩。北平的燕王朱棣，打出“靖难”旗号，起兵反对建文帝，史称“靖难之役”。
清朝建立之初，皇太极是怎样巩固统治的：他重视发展生产，改革内政，并注意选拔人才，联合蒙古各部，势力不断扩大。
清朝君主专制制度进一步强化的表现：①清初，保留了议政王大臣会议，实权掌握在满洲贵族手里。皇权受到限制;②为了加强君主专制，雍正时设立军机处，军国大事由皇帝一人裁决;③清朝统治者还从思想上严密控制知识分子，大兴“文字狱”。
清朝政府加强对西藏的管辖：
确立册封制度①顺治帝接见西藏的佛教首领**五世，赐予“**喇嘛”封号;②康熙帝赐予另一位西藏佛教首领“**额尔德尼”的封号。从此，历代**和**，都必须经过中央政府的册封。设置驻藏大臣③1727年，清朝开始设置驻藏大臣。驻藏大臣代表中央政府，与**、**共同管理西藏事务。
清政府加强对西藏管辖的影响：大大加强了中央政府对西藏的管辖。
清朝政府加强对新疆的管辖：①乾隆帝时下令调兵平定了回部上层贵族小和卓与大和卓的叛乱;②清朝在新疆设置伊犁将军，管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区;③清朝军队驻扎新疆各地，设置哨所，加强对西北地区的管辖。
清朝政府是如何加强对多民族国家的巩固与发展?①完成了对**和**的册封，确立了**和**的继承制度;②设置驻藏大臣，并规定驻藏大臣与**、**共同管理西藏事务;③乾隆帝平定大小和卓的叛乱，维护祖国统一;④清朝政府设置伊犁将军，加强对新疆地区的管辖;⑤乾隆帝亲自接见并妥善安置重归祖国的土尔扈特部。 清朝统治者实行“闭关锁国”政策的原因：①坚持以农为本的传统观念，压抑、限制民间工商业的发展;②由于自给自足的封建经济稳定，认为天朝物产丰富，无需同外国进行经济交流;③担心国家的领土主权受到外国的侵犯，害怕沿海人民同外国人交往，会危及自己的统治。
“闭关锁国”的措施：①清初实行严厉的禁海政策;②清朝统一后严格限制对外贸易。前阶段：开放四个港口，作为对外通商口岸;后阶段：只开广州一处作为对外通商口岸，并规定由政府特许的“广州十三行”统一经营管理贸易。
“闭关锁国”的影响：它对西方殖民者的侵略活动，起过一定的自卫作用。但是，清政府闭关锁国，与世隔绝，既看不到世界形势的变化，也未能适时地向西方学习先进的科学知识和生产技术，使中国在世界上落伍了。
中俄《尼布楚条约》的历史意义：从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区都是中国领土。
清朝统一的历史意义：加强了各民族之间的经济文化联系,促进了边疆地区的开发,使我国统一多民族国家得到进一步巩固。
清朝是怎样对全国实施有效统治的?在边疆地区分设机构进行有效管辖。各省、区分设总督、巡抚、将军、办事大臣，管理地方;在中央设置理藩院，掌管少数民族事务。 清朝的疆域：我国的疆域西跨葱岭，西北达巴尔喀什湖，北接西伯利亚，东北至黑龙江以北的外兴安岭和库页岛，东临太平洋，东南到台湾及其附属岛屿钓鱼岛、赤尾屿等，南至南海诸岛，成为亚洲最大的国家。
台湾府设置的历史意义：加强了台湾同祖国内地的联系，巩固了祖国的东南海防。 明清时期的商业中心：北京、南京
第二篇：初一历史期末
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初一历史期末
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一、选择题(40 分)
1、香港歌星刘德华唱的《中国人》中有一句歌词说：“五千年的风和 雨啊，藏了多少梦”，可见我国有着悠久的历史，你知道我国境内目 前已知的最早人类吗?( A A、元谋人 人
2、考古发掘的遗址实物是研究历史的第一手资料，最能证明“中国是 水稻的故乡”的遗址是( B A、北京周口店遗址 口遗址
3、“华夏子孙齐参拜，脉血胜于清水浓”。2005 年 5 月，台湾亲民党 主席宋楚瑜到陕西省黄陵县祭拜了“天下第一陵”，你知道他祭拜的中 华民族的人文初祖是谁吗( A A、黄帝 B、炎帝 ) D、舜 ) C、半坡遗址 D、大汶 ) C、北京人 D、马坝
B、蓝田人
B、河姆渡遗址
C、尧
4、“执政为民”这种思想，早在几千年前的奴隶制国家里有所体现， 夏、商、周时期，要求大臣勤于政事，“有功于民”的国君是( C ) A、禹 B、启 C、汤 D、盘庚
5、在夏、商、西周时期，出现了桀、纣、周厉王等三个有名的暴君， 在他们统治期间的共同特点是( A ①贪图享乐 A、①②③ ②
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统治残暴 B、 ①③④ ) ④治国有方 D、②③④
③百姓怨声载道 C、①②④ )
6、春秋时期，第一个当上霸主的是( A
A、齐桓公
B、宋襄公
C、晋文公
D、秦穆公
7、孔子曾说“中上之人，可以语上(深奥的学问)也，中下之人，不 可以语上也。”这表明他提倡：( B A、启发诱导 ) D、有教无类
B、因材施教 C、温故而知新
8、现在我们到中医那里看病的时候都给你切脉，你知道是谁总结出 了望、闻、问、切的四种诊断方法吗?( A A、 鹊 B、华佗 C、张仲景 D、李时珍 )( )
9、百家争鸣局面的形成与下列哪些因素有关系(D ) ①封建经济的迅速发展 ④社会的剧烈变革 A、①② B、③④ C、②③④ D、①②③④ ②私学的兴盛 ③各国纷争的社会环境
10、电影《英雄》中的刺客无名对秦王说“剑字有 18 种写法，互不相 同”，秦王说“统一以后，这些杂七杂八的文字一律废除，只留下一种 写法”下列有关说法正确的有 ①秦始皇完成国家统一后，只是在局部地区统一了文字 ②秦统一以后，把小篆作为通行全国的标准字体;③文字的统一促进 了各地区的经济、文化交流;④文字的统
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一有利于巩固国家的统一。 ( D ) B、①③④ C、①②④ D、②③④ )
A、①②③④
11、以下西汉时期四位皇帝按在位先后顺序排列正确的是( A ①汉高祖 A、①④③② ② 汉武帝 ③汉景帝 ④汉文帝 C、①②③④ D、②③④①
B、③④①②
12、第一次统一蒙古草原的匈奴族杰出领袖是( A A、冒顿单于 阏氏 B、呼韩邪单于 C、伊稚邪单于
) D、宁胡
13、某人想从东向西沿“丝绸之路”考古，他会先后经过( A
)
A、长安 → 河西走廊→西亚→欧洲 B、河西走廊→西亚→新疆→ 欧洲 C、长安 →西亚→河西走廊→欧洲 欧洲
14、 假如你生活在西汉时期， 你在当时可能经历到的事情是 A ( A、在麻纸上写字 习数学知识 C、与张衡交流有关预防地震的问题 D、请华佗做外科手术 ) D、河西走廊→长安→西亚→
B、阅读《九章算术》，学
15、被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》，记述了我国 古代( A ) B、从夏朝到唐朝时期
A、从传说中的黄帝到汉武帝时期的历史 的历史 C、从商朝到唐朝时期的历史 的历史
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D、从战国到五代时期
16、历史课上，同学们讲了许多关于三国时期的故事，下列哪个故事 所反映的史实对三国鼎立局面的形成影响最大( B A、官渡之战 获 B、赤壁之战 C、三顾茅庐 ) D、七擒孟
17、东晋南朝时，江南地区得到开发的最主要因素是( C A、江南有优越的自然条件 和劳动力 C、南方战乱少，相对安定 D、政府重视 )
)
B、北人南迁带去先进生产技术
18、下列不属于北魏孝文帝改革措施的是( C A、迁都洛阳 族的官制、律令 B、采用汉姓 C、普及汉语
D、采用汉
19、喜欢旅游的同学，如果要了解我国古代的山川河流情况，应该翻 阅下列哪本书?( B A、 《齐民要术》 《西游记》 20、 一节历史复习课， 教师请同学们判断具有以下特征的古代书法家 是谁?( C ) ①东晋人 ②字的特点端秀清新 ③代表作是 《兰亭序》 ④ ) B、 《水经注》 C、 《三国演义》 D、
后人称他为“书圣” A、颜真卿 B、欧阳询 C、王羲之 D、钟鹞
二、读图题：(21 题 7 分，22 题 5 分，共 12 分)
21、①右图的名称是什么?(1 分)其用处是什么?(1 分)
②什么时候由谁发明的?(3 分)其历史地位如何?(2 分)
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22、看右图(1)这个故事的名称是什么?(1 分) 里面含有一个什么成语?(1 分)
(2)图中的两位主人分别是谁?(2 分)
他们为争夺帝位进行了四年的战争，史称什么?(1 分)
三、材料分析题(23 题 15 分，24 题 13 分，共 28 分)
23、阅读下列材料 材料一 材料二 “张骞始开西域之迹” 《汉书》
“武帝时， 西域内属， 有三十六国。 汉为置使者较尉领户之。
宣帝改曰都护。” 请回答：(1)张骞几次通西域?分别是什么时间出发? 两次，公元前 138 年和公元前 110 年 (2) 由张骞出使西域遇到的种种艰难险阻和挫折， 你得到什么启示? (5 分) (6 分)
(3)“宣帝改曰都护”是哪一年的事?有何意义? (4 分) 公元前 60 年，从那时起，今新疆地区归属中央集权的开始
24、阅读下列材料“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛” 请回答：(1)这是什么时候谁的名言?(3 分)
司马迁 (2)他写过什么书?该书是什么体裁?(4 分) 《史记》，纪传体通史 (3)该书有何成就?(6 分) 我国第一部纪传体通史，记述了从黄帝到汉武帝时期的史事，一部优 秀的文学作品
四、问答题(20 分)
25、对秦始皇的评价，众说纷纭：有人认为他是杰出的地主阶级政治 家;有人认为他是一个暴君。你怎样看?(表明观点并说明理由)
26、你如何评价曹操?(表明观点并说明理由)
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七年级《中国历史》(上)期末达标检测参考答案/A
一、 沙里淘金(本大题有 20 小题,每小题 3 分，共 60 分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A B A C A A B A D D 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 A A A A A B C C B C
二、读图题：
21 、①水排。其用途是利用水利鼓风冶铁。②东汉的南阳太守杜诗 发明。历史地位是水排的利用，节约了人力，提高了冶铁质量，比欧 洲早一千多年。 22(1)、故事名称：鸿门宴。包含的成语：项庄舞剑意在沛公。 (2) 两位主人：项羽和刘邦。他俩的战争史称“楚汉之争”。 三.材料分析题
23、 ①两次， 第一次公元前 138 年， 第二次前 119 年 ② 略 公元前 60 年，今新疆地区归属中央政权的开始
24、(1)这是西汉时司马迁的名言。 通史 (2)《史记》 纪传体 ③
(3)《史记》的成就：该书是我国第一部纪传体通史，
记述了从黄帝到汉武帝时期的史事。该书文笔简洁，语言生动，刻画 人物栩栩如生，又是一部优秀的文学著作。
四、问答题
25、表明观点。(只认为他是杰出的地主阶级政治家得 1 分;只认 为他是一个暴君得 1 分; 认为他既是一个杰出的地主阶级政治家又是 一个暴君，功大于过者得 2 分。) 功：①完成国家统一，建立了我国第一个统一的中央集权的封建 国家(2 分)。②创立了封建专制主义中央集权制度，影响深远(1 分)。③统一车辆形制、文字、统一货币、度量衡(2 分)。
2006—2007 学第一学期期末考试 初一历史试题 第Ⅰ卷
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(选择题 共 40 分)
一、选择题：本大题共 20 小题，每小题 2 分，40 分。在每小题列出 的四个选项中，只有一个是正确的。请将正确答案的代码选出并填入 第Ⅱ卷前的答案表中。 1.我国境内已知的最早人类是 A A.元谋人 人 2.右图中国古代某原始居民房屋复原图，居住在右图式房屋的原始居 民是 A A.北京人 B.长阳人 C.半坡人 姆渡人 B.北京人 C.山顶洞人 D.河姆渡
3.海外华人常自称是“炎黄子孙”，其原因是 B A.中国人善于想象 B.华夏族是由黄帝和炎帝部落融合而成 D.中华民族的团结友爱传统下列
C.中华民族的锐意进取精神 文化遗址
4.下列内容中，标志着我国世袭制代替禅让制的是 B A.禹让位给伯益 C.舜传位给禹 B.禹传子，家天下 D.启打败有扈氏
5.《左传》记载：“封建亲戚，以藩屏周。”西周时为巩固对周边的统 治，实行了 “授民授疆土”的 C
A.禅让制 县制度
B.世袭制
C.分封制
D.郡
6.秦国成为战国七雄中实力最强的国家，主要原因是 B A.更多使用铁制农具 D.牛耕得到推广 7.秦朝的中央官员中，负责检查百官的是 C A.丞相 守 8.秦统一后，规定全国统一使用的货币是 B.太尉 C.御史大夫 D.郡 B.实行商鞅变法 C.重视水利工程建设
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A
B
C
D
9.我国历史上第一次大规模的农民起义战争是 C A.刘邦起义 战争 10.中国历史上第一个建立年号的皇帝是 B A.秦始皇 B.汉武帝 C.光武帝 D.汉明帝 B.项羽起义 C.陈胜吴广起义 D.楚汉
11.丝绸之路是从中国通向 A A.西亚和欧洲的著名商路 C.日本的著名商路 B.印度的著名商路 D.东南亚的著名商路
12.据新华网 2005 年 12 月 6 日，温家宝总理在法国巴黎综合理工大 学发表了题为“尊重不同文明， 共建和谐世界”的演讲中提到“丝绸之路
上和平的使团、商队络绎不绝”，你知道下列人物中与丝绸之路有直 接关系的是 C A.李斯 D.张仲景 13.今新疆地区成为我国领土不可分割的一部分最早开始于 C A.张骞出使西域 B.班超出使西域 C.西域都护府的设置 D.丝绸之路的开辟 14.东汉末年军阀混战，控制汉献帝， 取得“挟天子以令诸侯”的有利地 位的是 D A.袁绍 操 15.南北朝时，我国北方少数民族通过汉化推动社会进步影响最大的 是B A.匈奴族 族 16.学完三国两晋南北朝时期的历史后，有几位同学对这一时期的基 本特征进行了概括，你认为其中最为准确的是 B A.群雄并起与国家分裂 融合 B.政权分立与民族汇聚 C.民族交往与民族 B.鲜卑族 C.羯族 D.羌 B.刘备 C.孙权 D.曹 B.刘邦 C.张
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骞
D.经济发展与科技进步
17.某电视台要招聘一批栏目主持人，假如时光倒流到两千多年前， 你认为最合适担当《法制空间》栏目主持人的是 D
A.孟子 非子
B.墨子
C.老子
D.韩
18.被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的作品是 B A.《离骚》 亭序》 19.它在两千多年来一直造福于人民，是可持续发展的典范，被联合 国教科文组织列为“世界文化遗产”。它的设计令无数水利专家惊叹， 它是中国人民化害为利的典范，它应该是 A A.战国时的都江堰 汉时的白渠 20.被后人尊称为“医圣”，著有《伤寒杂病论》的医学家是 D A.鲁班 景 第Ⅱ卷 (非选择题 共 60 分)
二、材料题：本大题共 3 小题，共 24 分。 21.阅读下列材料 材料一 汉初， “自天子不能具钧驷， 而将相或乘车， 齐民无盖藏…… B.华佗 C.扁鹊 D.张仲 B.战国时的郑国渠 C.秦朝时的灵渠 D.西 B.《史记》 C.《楚辞》 D.《兰
米至石万钱，马一匹则百金。” 材料二 “汉兴七十余年之间，国家无事，非遇水旱之灾，民则人给
家足，都鄙廪庚(粮仓)皆满，而府库余货财。京师之钱累巨万，贯 朽而不可校;太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外，至腐败不可食。”
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请回答：
(1)材料一反映了西汉初年的什么社会问题?当时的“天子”是谁? (2 分)
(2)材料二中的“京师”是指当时的哪一城市?(1 分)
(3)你认为材料二是对哪一盛世局面的描写?为什么会出现这一局 面?(4 分)
22.右图是《三国鼎立形势图》，图中 A、B、C 是当时的三个主要政 权，D、E、F 分别是其都城。依据该图回答问题。 (1)指出右图中 A、B、C 代表的政权名称和 D、E、F 代表的城市 名称。(3 分)
(2)这三个政权建立的时间、建立者分别是什么?(3 分) 魏国：曹丕，洛阳 220 蜀国：刘备，成都，221 吴国：孙权，建业 222 (3)说出与三国鼎立形成有关的以少胜多战役。(2 分) 官渡之战，赤壁之战
23.阅读下列材料
魏主欲变北俗，引见群臣……帝曰：“夫名不正.言不顺，则礼乐不可 兴。今欲断诸北语，一从正音。其年三十已上，习性已久，容不可猝 革。三十已下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降 黔。”——《资治通鉴》 请回答： (1)这里的“魏主”指的是谁?“北俗”指的是什么?(2 分) 北魏孝文帝(拓跋宏)，鲜卑族的风俗
(2)这段材料表明了魏主什么样的决心?(2 分) 接受汉族先
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进文化，加强对黄河流域的控制
(3)魏主为了改变北俗实行了哪些改革?他是在什么样的历史趋势 下进行的改革?(4 分) 民族大融合 (4)改革之所以能够实施，是因为(1 分) ①它适应了当时中原地区先进的生产力 支持 A.①② ②得到了鲜卑贵族的广泛
③改革者的态度坚决 ④广大北方人民支持政府改革 D B.②③ C.①③ D.②④
三、简答题：本题共有 4 个小题，第
26、27 小题为必做题，
24、25 题选做其中一个，若两题全做，以 24 题计分，共 30 分。
24.有人说秦始皇是千古一帝， 为我国历史的发展作出了突出的贡献， 也有人说秦始皇是暴君。请你根据所学的知识，试评价秦始皇的功与 过。(12 分)
25.“汉武雄图载史篇”， 这是现代著名历史学家翦伯赞对汉武帝的评 价，汉武帝的文治武功，对中国历史产生了深远的影响，同学们已经 学过了这部分内容， 请你结合所学知识， 对汉武帝做出一番评价。 (12 分)
26.六朝时期南方经济取得了很大的进步，尤其是农业有了很大的发 展。请你分析一下南方经济出现大发展的主要原因有哪些?(12 分)
1、北方民族南迁
2、 27.孔子是儒家思想的创始人， 儒家思想是我国古代思想文化的瑰宝， 儒家学说对后世的思想文化产生了巨大的影响。回答下列问题： (1)列举孔子在历史上主要贡献。(8 分) (2)秦汉时期两位皇帝对儒家思想的态度截然相反，请你写出
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这两 位皇帝及采取的措施。(4 分)
2006—2007 学第一学期期末考试 初一历史试题
一、选择题：本大题共 20 小题，每小题 2 分，40 分。在每小题列出 的四个选项中，只有一个是正确的。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 得分 A C B B C B C D C B 题号 11 12 13 14 14 16 17 18 19 20 得分 A C C D B B D B A D
二、材料题：本大题共 3 小题，共 24 分。 21.(1)国家贫穷，人民生活困苦。汉高祖刘邦(2 分) (2)长安(1 分) (3)“文景之治”。原因：休养生息政策的推行、人民群众的辛勤劳 动、汉文帝和汉景帝轻徭薄赋等措施的实行。(4 分) 22.(1)A：曹魏，B：蜀汉，C：东吴;D：洛阳，E：成都，F：建 业。(3 分) (2)A：220 年 曹丕 分) (3)官渡之战，赤壁之战。(2 分) 23.(1)孝文帝 鲜卑族的风俗(2 分) (2)接受汉族先进文化，加强对黄河流域的控制(2 分) (3)穿汉服，改汉姓，说汉话，与汉族人通婚;民族大融合。(4 分) (4)C(1 分) B：221 年 刘备 C：222 年 孙权(3
三、简答题：本题共有 4 个小题，第
26、27 小题为必做题，
24、25 题选做其中一个，若两题全做，以 24 题计分，共 30 分。 24.秦始皇作为一代帝王，既有功也有过。(2 分) 秦始皇为我国历史发展作出了突出的贡献：灭六国，统一天下，建立 起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家; 建立了一套封建专 制主义的中央集权制度;采取了许多巩固统一的措施，如统一货币、 度量衡和文字;北筑长城，抵挡匈等。这些措施的实施，有利于巩固 国家的统一，
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也促进了我国历史的发展。(6 分) 但秦始皇为加强其思想统治，“焚书坑儒”，摧残了中国古代的文化。 在他统治期间，还实行暴政，赋税、徭役繁重，制定严酷刑法等，经 人民带来深重灾难。(4 分) (本题属开放题，答案仅供参考。只要言之有理，可酌情给分) 25.(1)民族政策：北击匈奴(卫青和霍去病大败匈奴)，河西屯边， 西南开边，东北拓展，西汉成为当时世界上最强大的国家之一。(3 分) (2)经济政策：废半两钱，改铸五铢钱。在关中开凿六辅渠和白渠。 治理黄河。(3 分) (3)文化政策：“独尊儒术”，兴办太学。(3 分) (4)汉武帝也有好大喜功、穷兵黩武的一面，虽有巩固国防、开疆 拓土之功， 但耗用民力过度给社会带来危害， 好在尚能悬崖勒马。 (3 分)
26.北方人口的大量南迁带来了先进的技术和劳动力;南方相对和平 稳定的环境;统治者因为重视而采取了一系列有利措施;南北方人民 共同的劳动;适合发展农业、手工业、商业的自然条件。(12 分) 27.(1)成就:思想上：提倡“道之以得，齐之以理”，提出了“仁”和“礼” 的学说。(3 分) 教育上：兴办私学，打破了学在官府的局面。他有关教育思想和教学 方法的许多讨论，成为后传诵的格言，如“学而时习之”“温故而知 新”“知之为知之,不知为不知”“学而不思则罔,思而不学则殆”。(3 分) 文化上：整理《诗经》、《尚书》、《春秋》等六部文化典籍，对中 国古代文化的保存和传播做出了突出贡献;言论被弟子编成《论语》 一书。(2 分) (2)秦始皇——焚书坑儒;汉武帝——独尊儒术(4 分)
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过：①焚书坑儒，摧残文化(1 分)。②徭役繁重，赋税沉重(1 分)。③刑法严酷，生活腐化(1 分)。(写出课本以外的条目可奖 励 1 分。)
1
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第三篇：初一上历史期末试卷
初一历史第一册期终练习
1、在下列远古人类中，还使用打制石器，但已经懂得磨制和钻孔技术的是： ( D)
A、元谋人 B、北京人 C、山顶洞人 D、半坡人
2、我国在世界上最早种植的农作物品种是：(B )
A、水稻、小麦 B、水稻、粟 C、水稻、玉米 D、粟
3、我国原始居民中，出现了私有财产和贫富分化的是： ( C)
A、山顶洞人 B、河姆渡人 C、大汶口人 D、半坡人
4、迄今为止，世界上发现的最大的青铜器是： (B )
A、四羊方尊 B、司母戊大方鼎 C、铜车马 D、盂鼎
5、"国人暴动"发生在：(C )
A、夏朝 B、商朝 C、西周 D、东周
6、"春秋五霸"中，以"尊王攘夷"谋略称霸的是： ( A)
A、齐桓公 B、晋文公 C、秦穆公 D、楚庄王
7、春秋时期是我国奴隶社会的什么时期：(D )
A、形成 B、发展 C、鼎盛 D、瓦解
8、我国发明生铁冶炼技术是在：( A)
A、春秋时期 B、战国时期 C、秦朝时期 D、西汉时期
9、战国时，提出建立君主专制中央集权封建国家主张的是： ( D)
A、老子 B、孟子 C、庄子 D、韩非子
10、中国封建社会第一次大统一开始于：(C )
A、公元前475年 B、公元前230年 C、公元前221年 D、公元220年
11、"焚书坑儒"这一严重破坏文化的事件发生于： (C )
A、战国 B、春秋 C、秦朝 D、西汉
12、西汉初年，统治者实行休养生息政策的原因是：(A )
①经济萧条，国家贫困 ②吸取秦亡教训 ③重视发展农业 ④王国势力强大
A、①② B、③④ C、①③ D、②④
13、把田租定为三十税一的皇帝是： (B )
A、汉高祖 B、汉文帝 C、汉景帝 D、汉武帝
14、儒家学说成为我国封建社会的正统思想开始于： (C )
A、战国 B、秦朝 C、西汉 D、东汉
15、发明于汉武帝时期的播种工具是：(D )
A、犁壁 B、水排 C、耧车 D、耕犁
16、下面发生在两汉时期的几个历史事件中，使匈奴不能再与西汉抗衡的是：(B )
A、公元前200年汉高祖率军抵御匈奴 B、公元前119年卫青、霍去病出击匈奴
C、汉武帝派兵攻打匈奴，夺得河套地区 D、东汉时期窦固、窦宪出击北匈奴
17、欧洲国家同我国直接交往的历史开始于：(C )
A、甘英到达波斯湾 B、罗马人身着中国锦衣绣服
C、中国丝织品由西亚转运到欧洲 D、公元166年，大秦首次派使臣来到东汉
18、最早出现用于书写和绘图的纸，是在我国的：(C )
A、战国时期 B、秦朝 C、西汉 D、东汉
19、佛教传入我国中原地区的时间是：(D )
A、西汉初年 B、西汉末年 C、东汉初年 D、东汉末年
20、下列人物中两汉时期唯物主义思想家最杰出的代表是：( C)
A、范缜 B、王充 C、董仲舒 D、张衡
21、三国时，第一个称皇帝的是： (B )
A、曹操 B、曹丕 C、刘备 D、孙权
22、东晋南朝江南地区经济得以迅速开发的主要原因是：(D )
A、南方生产工具先进 B、南方自然条件好
C、南方统治者施行仁政 D、北方农民南迁，带来先进的农业技术
23、下列四个成语中，不出自淝水之战的是:(D )
A、投鞭断流 B、草木皆兵 C、风声鹤唳 D、破釜沉舟
24、下列关于淝水之战的表述，哪一项是错误的：(C )
A、淝水之战发生在4世纪后期 B、在大臣和军民支持下，苻坚率军攻晋
C、谢石、谢玄带兵迎击秦军 D、淝水之战是以少胜多的著名战役
25、北魏是下列哪个少数民族建立的政权：(B )
A、羯 B、鲜卑 C、氐 D、匈奴
26、下列内容，属于北魏孝文帝改革的历史作用的是：(D )
①加速了北方各族封建化的进程 ②促进了北方民族大融合 ③增强国国家军事力量 ④使农民的生产和生活相对稳定，北方的经济得到恢复和发展
A、①② B、①②③ C、①②④ D、①②③④
27、下列著名战役按先后顺序排列正确的是：( A)
①巨鹿之战②官渡之战 ③赤壁之战 ④淝水之战
A、①②③④ B、④③②① C、①③②④ D、②③①④
28、我国古代杰出数学家祖冲之在世界上第一次把圆周率数值精确到小数点以后第7位数字，这比欧洲要早：(C )
A、500年 B、800年 C、近1000年 D、1100年
29、下列著作中，属于郦道元的著作是：(B )
A、《论衡》 B、《水经注》 C、《齐民要术》 D、《伤寒杂病论》
30、建安诗人的时代是：(B )
A、两汉之交 B、东汉末年 C、三国时期 D、南北朝
二、填空题：(每空1分，共32分)
1、考古发掘表明，我国原始社会中最早使用天然火的是 人，最早懂得人工取火的是 北京人人。
2、元谋人距今年代为170万年前 ，北京人距今年代为70万年至20万年前。
3、西周为巩固奴隶主政权实行了分封制 制，建立众多的诸侯国。商鞅变法后，秦国建立了郡县制，由国君直接派官吏治理。
4、战国时期主持修建都江堰的是秦国蜀郡太守李冰 。
5、我国古代第一部诗歌总集是《诗经 》。我国古代的伟大诗人屈原写的不朽的抒情长诗名为《 楚辞》。
6、西汉文景两朝重视发展农业生产，减轻人民负担，注意法纪，社会比较安定。历史上称这一时期的统治为 "文景之治 "。
7、汉武帝时，派张骞 两次出使西域。公元前60年，西域都护府的设置使 西域地区正式归汉朝中央政权统治。三国时，孙权派卫温率万人船队到达夷洲 ，加强了台湾与内地的联系。
8、汉朝和西域沟通以后，中国的丝和丝织品，从长安往西，经 、今新疆境内，运到西亚，再由西亚转运到 。这就是历史上著名的丝绸之路。
9、我国第一部完整的药物学著作是 《伤寒杂病论》。
10、右为《三国鼎立形势图》：图中①是 国，建立于 年，④是 (填都城)。
11、北朝农学家贾思勰著的《齐民要术》，是我国现存的第一部完整的农书。
12、被后世尊称为"医圣"的是张仲景，被称为"书圣"的是孔子 。
13、按朝代顺序排列下列王朝：
西汉 西周 商 夏 战国 春秋 东汉 秦
奴隶社会：夏 、商 、西周 、
封建社会： 、 、 、
三、连线题：(共8分)
春秋 "罢黜百家，独尊儒术" 孙子
战国 "民为贵，君为轻" 董仲舒
西汉 "温故而知新" 孟子
"知己知彼者，百战不殆" 孔子
四、列举题：(共12分)
1、列举夏、商、西周三朝的建立者和亡国者。(6分)
2、列举汉武帝促进和巩固了大一统局面的措施。(6分)
五、材料题：(共4分)
材料："人固有一死，死有重于泰山，或轻于鸿毛。"
1、这是谁的话?
司马迁
2、作者写过什么书?内容如何?
《史记》 记载了从黄帝到炎帝3000年的历史
六、简答题：(共14分)
1、你认为秦始皇采取的哪些政策措施对后世有深远的影响?(8分)
告诉后世改革是社会之本。
2、简述北魏孝文帝改革的主要内容。(6分)
汉人胡食、胡人汉服、改姓氏、通婚姻、迁都洛阳
初一历史第一册期终练习评分标准
一、单项选择(每小题1分，共30分)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
C B C B C A D A D C C A C C C
16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
B D C B B B D D B B C A C B B
二、填空(每空1分，共32分)
1、北京 山顶洞
2、170万年 70万到20万年 18000年
3、分封 县
4、李冰
5、诗经 离骚
6、文景之治
7、张骞 新疆 夷洲
8、河西走廊 欧洲
9、《神农本草经》
10、魏 220 洛阳
11、贾思勰 齐民要术
12、张仲景 王羲之
13、奴隶社会：夏、商、西周、春秋 封建社会：战国、秦、西汉、东汉
三、连线(共8分)
春秋 "罢黜百家，独尊儒术" 孙子
战国 "民为贵，君为轻" 董仲舒
西汉 "温故而知新" 孟子
"知己知彼者，百战不殆" 孔子
四、列举(共12分)
1、各1分
朝代 夏朝 商朝 西周
建立者 禹 汤 周武王
亡国者 桀 商纣 周幽王
2、①颁布"推恩令"，进一步削弱王国势力，加强中央对地方的控制。(1分)②他把铸币权收归中央，统一铸五铢钱(1分)，把盐铁经营权收归中央，实行盐铁专营(1分)。③汉武帝鼓励推荐人才，破格录用有才能的人。(1分)④接受著名学者董仲舒的建议，"罢黜百家，独尊儒术"(1分);大力推行儒学教育，在长安兴办太学(1分)。
五、材料(共4分)
1、司马迁(1分)
2、《史记》(1分) 第一部纪传体通史(1分)，记述了从传说中的黄帝到汉武帝时期的史事。(1分)
六、简答(共14分)
1、⑴公元前221年统一中国，建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。建立专制集权统治，被我国封建社会长期沿用下来(3分) ⑵统一文字、货币和度量衡，有利于巩固秦的统一，有利于各地文化经济交流。(2分)⑶修筑万里长城，有效地抵御了匈奴的进攻。下令开凿灵渠，连接了长江和珠江两大水系。秦朝疆域广大，是当时世界上的大国。(3分)
2、①政府规定，官吏按季度领取俸禄，严禁贪污。(2分)②政府把掌握的土地分配给农民，农民向政府交纳租税，并承担一定的徭役和兵役。(2分)③迁都洛阳。他还下令鲜卑贵族采用汉姓，改穿汉族服装，学习汉话，提倡同汉族人通婚。(2分)
第四篇：初一下册历史复习提纲
还有不到一个月的时间就要迎来期末考试了，对于同学们来说，在放假前还有道难关需要翻越，你的复习提纲做好了吗?下面小编给大家分享一些，希望能够帮助大家，欢迎阅读!
第1课 隋朝的统一与灭亡
隋唐时期的历史特点:繁荣与开放
一、隋朝的建立和统一
1、建立：581年，杨坚(隋文帝)夺取北周政权，长安。统一：589年，隋文帝灭陈。
2、隋朝统一的历史意义：隋的统一，结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。
二、大运河的开通
(隋炀帝时)
①目的：为了加强南北交通，巩固对全国的统治。
②三点：以洛阳为中心，北达涿郡(今北京)，南至余杭(今杭州)，连接海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系。
③四段：永济渠、通济渠、邗沟、江南河。
④作用：加强了南北地区政治、经济和文化交流(因此对大运河要给予肯定)。(消极作用：但也给人民带来了沉重的负担，加速了隋朝的灭亡。)
三、科举制(隋炀帝时)
1、诞生(隋朝):隋炀帝设进士科(标志着科举制度正式确立)。
2、作用:加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，也推动了教育的发展。(选官权力集中到朝廷)。
四、隋朝的灭亡(618年):
1、原因：隋炀帝的残暴统治
2、隋朝和秦朝的相似之处：①都结束长期分裂，实现统一;②都创立了重要制度(秦：中央集权制;隋朝：科举制度)
③都有闻名世界的工程(秦：万里长城;隋：大运河)④都因暴政而亡;⑤都是短命王朝，二世而亡。
3、隋朝兴亡的感受(启示)：得民心者得天下，失民心者失天下。
第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”
一、唐朝的建立：618年，李渊(唐高祖)建立唐朝，定都长安。
二、贞观之治：(“贞观”是唐太宗的年号)
1、治国思想：吸取隋朝速亡的教训，勤于政事，虚心纳谏。广纳贤才，知人善任。(房玄龄、杜如晦、魏征---被唐太宗比喻为镜子)
2、唐太宗治国措施：
①政治：完善三生六部制;制定法律，减省刑罚;完善科举制度(增加科举考试科目，进士科成为最重要的科目);严格考查官吏政绩。
②经济：减轻人民的负担，鼓励发展农业生产;
③军事：击败东西突厥，加强了对西域的统治。
3、唐太宗的根本目的：是维护地主阶级的利益，巩固统治。
4、贞观之治：唐太宗统治期间，政治清明，经济发展，国力增强，文教昌盛，史称“贞观之治”。
5、舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。——唐太宗
[君主好比是船，百姓好比是水;水能够承载船行走，也能够把船掀翻。]
唐太宗亲眼目睹隋朝的覆灭，认识到人民群众力量的伟大。体现了唐太宗重视君民关系的治国思想.
三、武则天的统治：武则天是我国历史上唯一的女皇帝。
1、措施：①政治上：打击敌对的官僚贵族;大力发展科举制，创立殿试制度。②经济上：减轻人民负担重视发展生产。
2、影响：为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础。
四、开元盛世(“开元”是唐玄宗的年号)
1.统治措施：①政治上：重用贤能，整顿吏治，裁减冗员;②经济上：发展经济，改革税制;③注重文教，编修经籍。
2.开元盛世：唐玄宗统治前期，政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝进入鼎盛时期，史称“开元盛世”。
3.唐太宗、武则天、唐玄宗时期都出现了繁荣盛世局面，共同原因：国家统一安定，统治者勤于政事，重用人才，重视发展农业，重视吏治等。
启示：政治清明稳定，社会就会发展，否则社会经济就会遭到破坏。
4.统治者怎样做才能使国家富强?要爱惜百姓、提倡节俭、注重经济发展、重用人才、保持社会安定等。
初一级下学期历史教学工作计划
第3课 盛唐气象
一、唐朝经济的繁荣：
1、农业：垦田面积扩大，生产技术改进，修建了很多水利工程。(唐朝出现曲辕犁和筒车(灌溉农田))
2、手工业：纺织业品种繁多，蜀锦冠于全国;陶瓷器生产水平很高，有越窑青瓷、邢窑白瓷、闻名中外的唐三彩。
3、商业：长安既是当时中国政治、经济和文化交往的中心，也是一座国际性的大都会。
4、唐朝前期经济繁荣的原因：①国家统一、安定;②统治者推行轻徭薄赋政策，重视发展农业生产;③国内各民族交往密切，互通有无;④政府采取开放的对外政策，中外经济交往频繁。
二、民族交往：
1、政策：唐太宗实行开明的民族政策。
2、唐太宗被各族首领尊称为“天可汗”。原因：唐太宗实行开明的民族政策，得到周边各族的拥戴。
3、唐太宗时期，将文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布。作用：唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展，也增进了汉藏两族的友好关系。
4、自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。--------唐太宗
(过去的统治者只重视中原汉族，轻视边疆少数民族，我与他们不一样，我对各民族一视同仁。)
体现了唐太宗开明的民族政策。因此各族尊称他为“天可汗”。
三、唐朝的社会风气：开放、昂扬进取、积极向上、兼容并蓄。
四、文学艺术：唐朝是我国诗歌创作的黄金时期。
1、唐诗：①李白的诗诗歌颂祖国山河的壮美，充满想象力和感染力，具有浓郁的浪漫情怀，李白因此享有“诗仙”的美誉。《早发白帝城》《望庐山瀑布》
②杜甫的诗反映了历史的真情实况，故有“诗史”之称，他被誉为“诗圣”。
③白居易的诗歌平易近人，通俗易懂。
2、书法：①颜真卿：特点：端正劲美，雄浑敦厚;《颜氏家庙碑》。②欧阳询：特点：方折峻丽，笔力险劲。
3、绘画：①阎立本：擅长人物故事画;特点：人物形态各异，神形兼备;代表作：《步辇图》。②吴道子：落笔雄劲，风格奔放;《送子天王图》。
4、唐朝时文化繁盛的原因：国家统一，社会安定;经济发展，国力强盛;政策开明，各民族之间交往频繁。
第4课 唐朝的中外文化交流
唐朝实行开放的对外政策。
1、遣唐使：①目的：为了学习中国的先进文化。
②影响：遣唐使把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传入日本，对日本社会的发展产生了深远影响。
2、鉴真东渡：鉴真六次东渡，在日本传播佛经和唐朝文化(医药、文学、书法、建筑、绘画等)。
作用：为中日文化交流作出了贡献。
3、玄奘西行：①贞观初年(唐太宗)。②目的：玄奘前往天竺取经。③曾在佛学最高学府那烂陀寺游学。④口述成《大唐西域记》。价值：记载了他游历过的100多个国家和地区的山川风物和社会习俗，是研究中外交流史的珍贵文献。
4、鉴真和玄奘身上有哪些精神?
对理想执着，坚持信念，不畏艰险，百折不挠，永不言弃的精神。无私奉献的精神。
5、唐朝对外交往频繁的原因：：①国家安定统一;②经济文化繁荣(根本原因);③对外开放政策;④对外交通发达。
唐朝中外交流的启示：①一个国家只有积极开放，虚心学习，才能充分吸收他国的精华，丰富自己的文化。②一个国家只有对外开放,积极交流才能有所得益,有所进步。
6、唐朝对外文化交流的特点：对外弘扬唐朝文化，积极吸收别国的先进文化。
第5课 安史之乱和唐朝的衰亡
一、安史之乱
1、原因：①唐玄宗后期追求享乐，任人唯亲，导致朝政腐败。②社会矛盾尖锐。③节度使势力膨胀。
2、时间、人物：755---763年，安禄山、史思明。
3、影响：安史之乱对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区遭到浩劫。唐朝的国势从此由盛转衰，中央权力衰微，逐渐形成藩镇割据的局面。(因此安史之乱是唐朝由盛转衰的转折点)
二、黄巢起义
(1、原因：唐朝后期，统治腐朽，宦官专权，藩镇割据严重。人民赋役繁重，生活困苦，连年灾荒。)
2、影响：黄巢起义,给唐朝统治以致命打击。
三、唐朝灭亡：907年，朱温灭掉唐朝，建立后梁。
四、五代十国的更迭与分立(907---960年)
1、五代十国：北方黄河流域先后出现后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权，合称“五代”。
南方9个政权和北方的北汉合称“十国”。
2、实质：五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续。五代十国虽然是政权分立的时期，但统一始终是一个必然趋势。
第6课 北宋的政治
1、北宋建立：陈桥兵变，960年，赵匡胤(宋太祖)建立北宋，定都开封。(黄袍加身，杯酒释兵权--为加强中央集权)。
统一：宋太祖和后继者依照“先南后北”的方针，结束了中原和南方的分裂割据局面。(没有完成全国的统一)
2、宋太祖加强中央集权的措施：①加强兵权：首先解除禁军将领的兵权，牢牢地控制了军队。还控制对军队的调动，经常调换军队将领，定期换防，使兵不识将，将不专兵。
②在中央：采取分化事权的办法，削弱相权。
③在地方：派文臣担任州县的长官，三年一换。设置通判，以分知州的权力。取消节度使收税的权力。在地方设置转运使，把地方财赋收归中央。
影响：强化了中央集权，使皇权大大加强。
3、重文轻武的政策：①原因：为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现。
②表现：a、抑制武将，提升文官地位，文臣统兵。b、注重发展文教事业，改革发展科举制度。(作用：在全国范围内营造了浓厚的读书风气，促进了整个社会文化素养的提高，造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。)
③影响：A、扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定。B、造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。C、(消极作用)宋朝重文轻武，导致国家军队战斗力削弱，政府行政效率下降，人民负担加重。
第7、8课 辽、西夏与北宋的并立、金与南宋的对峙
政权
建国时间
民族
杰出首领(建立者)
都城
与宋重大事件
辽
10世纪初
契丹族
阿保机
上京临潢府
澶渊之盟
北宋
960年
汉族
赵匡胤(宋太祖)
开封
宋辽关系:战(澶州之战)----------------和(辽宋议和，辽军撤回,宋给辽岁币，史称”澶渊之盟”)
西夏
11世纪前期
党项族
元昊
兴庆府
宋夏关系：战(宋夏连年交战，双方损失都很大)-------和(夏向宋称臣，宋给西夏岁币)
金
12世纪初期
女真族
阿骨打(金太祖)
会宁--中都
宋金议和
南宋
1127年
汉族
赵构
临安
宋金关系：战(岳飞抗金)----------------和(南宋向金称臣，并给金岁币，双方以淮水----大散关一线划定分界线)
1、辽宋的和战-------澶渊之盟：
背景：宋真宗时，澶州之战，寇准力主真宗亲征，宋军击退辽军。 意义：辽宋之间保持了很长时间的和平局面。
★如何评价澶渊之盟?
(1)对北宋来说,澶渊之盟是一个屈辱的和约,岁币给北宋人民带来沉重的负担.(2)从整个中华民族的发展史来看，双方结束了战争，出现长时间和平稳定的局面，有利于经济文化交流，有利于边境地区生产的恢复和发展，从长远看，有利于我国多民族国家的发展和巩固。
5、岳飞抗金：南宋初年，金军南下，抗金名将岳飞收复建康，后在郾城大败金军，收复许多失地。宋高宗和秦桧害怕抗金力量壮大，威胁其统治，就令岳飞班师，并以“莫须有”罪名杀害了岳飞。
7、如何评价岳飞?岳飞是抗金英雄，金在进攻南宋的战争中烧杀抢掠，
对北方经济造成了严重的破坏。岳飞抗金保卫了人民的生命财产，维
护了社会稳定，有利于南宋社会发展，符合广大人民的利益，因此岳
飞得到了人民的尊敬。
8、中国古代民族关系发展的主流是什么? 民族融合，友好往来，共
同发展(“和”)
9、两宋时期民族关系的特点是什么?(民族政权并立，时战时和)
第9课 宋代经济的发展
1、南方农业发展的原因：a、为躲避战乱，北人南迁，带去了先进的生产技术和劳动力(主要原因)。b、南方自然条件优越。c、南方社会比较安定，政府重视扶持。d、南北方劳动人民的共同开发。
2、经济繁荣的表现
类别
发展成就
农业的发展
粮食作物
占城稻的引进与推广;长江下游和太湖流域成为粮仓;水稻产量居粮食首位。“苏湖熟，天下足”
经济作物
南方各地普遍种植茶树;南宋后期，棉花种植区向北推进到江淮和川蜀一带。
手工业
的发展
纺织业
北宋南方丝织业胜过北方，四川、江浙地区丝织业发达;南宋后期棉织业兴起。
制瓷业
宋朝是我国瓷器史上的辉煌时代;河北定窑、河南汝窑的瓷器给人以别致的美感。北宋开始景德镇成为瓷都;南宋时江南地区成为制瓷业重心。
造船业
广州、泉州、明州造船业发达，在世界上居于领先地位。北宋东京有世界最早的船坞。
商业的繁荣(原因：农业、手工业的繁荣)
商业城市
宋代商业繁荣超过了前代，最大的是开封和杭州(经商时间不受限制，有早市、夜市，乡镇出现草市)
海外贸易
宋朝是当时世界上从事海外贸易的重要国家;广州、泉州是大商港;对外贸易范围扩大(最远到达阿拉伯半岛和非洲东海岸);朝廷鼓励海外贸易，主要港口设立市舶司
货币
北宋前期，四川地区出现世界上最早的纸币----交子
3、从唐朝中后期开始的经济重心的南移到南宋完成。(“国家根本，仰给江南”说明经济重心的南移)
4、宋代经济繁荣给我们什么启示?①政局稳定是经济发展的必要条件。②国家要采取对外开放政策。
第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立
1.1206年，铁木真统一蒙古，建立蒙古政权(蒙古国)，他被推举为大汗，尊称为成吉思汗。(成吉思汗的最大功绩)
2.蒙古建立(1206年)→灭西夏(1227年)、金(1234年)→忽必烈继承汗位(1260年)→建立元朝(1271年)→定都大都→南宋灭亡(1276年)→元朝统一(1279年)
3.元朝统一的历史意义：元的统一，结束了我国历史上分裂割据的局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。
4.评价文天祥抗元：文天祥的抗元斗争是正义的，他为反抗少数民族掠夺和压迫而抗元，体现了我国人民坚贞不屈，不畏强暴的崇高气节，要给于肯定。
5、岳飞、文天祥、陆秀夫身上有哪些优秀品质?一心报效国家，不计较个人得失。为了国家民族大义，坚贞不屈，不怕牺牲。(人生自古谁无死，留取丹心照汗青----文天祥)。
6.元世祖的统治：接受汉族儒臣的建议，“治国安民”，广开言路，整顿吏治，注重农桑，设立机构，建立年号。
第11课 元朝的统治
1.元朝是我国历史上第一个由少数民族建立的全国性的统一王朝。(从分裂割据到大统一的朝代：秦朝、隋朝、元朝)
2.元朝疆域“北逾阴山，西及流沙，东尽辽左，南越海表”，是我国历史上最大的。
3.行省制度：①目的：为了对全国实行有效的统治。②内容：a、中央—--中书省—--掌管全国的行政事务，下设六部。b、地方—---行中书省(简称行省)，下设路、府、州、县。(在中央还设枢密院，负责军事;设御史台，负责监察)
4.山东、山西、河北称作“腹里”，直属于中书省管辖。
5. 行省制度的影响：巩固了国家统一，加强了中央集权，便利了中央对地方的管理，促进了我国统一多民族国家的发展。我国省级行政区的设立始于元朝。
6. 地方管理制度比较：战国时期建立县制，秦朝时建立郡县制，元朝时设立行省制。
7.元朝对边疆地区的管辖：目的：为了对辽阔的疆域进行有效的治理。
措施：①设置澎湖巡检司，管辖澎湖和琉球。(历史意义：这是历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立的行政机构)
②设置宣政院，掌管西藏各项事务。(历史意义：从此，西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域)
●元朝在我国历史上有什么贡献?①统一全国，疆域比历史上任何朝代都辽阔。②建立行省制度，对后世影响深远。③中外交往频繁。④西藏、台湾成为元朝的正式行政区。
第12课 宋元时期的都市和文化
一.繁华的都市生活:
①北宋开封、南宋临安、元朝大都，都是当时世界上著名的大都市。开封城内有许多娱乐兼营商业的场所，叫作“瓦子”。②瓦子出现的原因：宋代城市繁荣，市民阶层不断壮大。
③戏剧表演的主要表演形式是杂剧。兴起于宋代兴盛于元代。
④传统节日如：春节(古代叫元旦)、元宵节、中秋、端午节在宋代都有了。
二.宋词、元曲：
宋代的主要文学形式是宋词，杰出的代表是苏轼(北宋)、李清照和辛弃疾(南宋)。
元代的文学形式主要是元曲，关汉卿、马致远、郑光祖、白朴等，在明代以后被誉为“元曲四大家”。最优秀的戏剧家是关汉卿，其代表作是《窦娥冤》。
类别
朝代
代表人物
代表著作
特点(或内容)
宋词
北宋
苏轼
《念奴娇·赤壁怀古》
“豪放派”：扩大了词的境界，词风豪迈而飘逸
两宋之交
李清照
《声声慢》等
婉约派：委婉，细腻，清秀
南宋
辛弃疾
《破阵子·醉里挑灯看剑》
雄奇阔大，气势磅礴，提高了词的社会功能和在文学史上的地位，倾吐对祖国山河分裂的悲痛
元曲
元朝
关汉卿
《窦娥冤》
鞭挞社会黑暗势力
第13课 宋元时期的科技与中外交通
一、活字印刷术：
①雕版印刷术：隋唐时期发明了雕版刷术。
②活字印刷术：北宋毕昇发明了活字印刷术。元代王祯在《农书》中对活字技术作了总结。
③意义：印刷术的发明，促进了世界文化的发展和传播，对人类文明的发展产生了重大的影响。
④传播：13世纪传入朝鲜和日本，后又传到波斯和欧洲。
二、指南针
①汉代时，人们利用天然磁石制成“司南”，这是最早的指南工具。
②北宋时，制成指南针，并开始用于航海事业。
③传播：由阿拉伯人传入欧洲。
④意义：指南针应用于航海，大大促进了世界远洋航海技术的发展。
三、火药
①唐朝时，中国人发明了火药。
②宋代，火药开始应用于军事领域。元朝发明了火铳。
③传播：13世纪传入阿拉伯，14世纪由阿拉伯人传入欧洲。
④意义：火药的发明和西传，对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响，推动了欧洲社会的变革。
5、历史意义(四大发明整体的意义)：我国古代的四大发明，代表了我国古代科技发展的最高水平，对全人类的文明与进步产生了巨大影响，是我国对世界文明的重大贡献。
四、发达的中外交通：
1.陆路交通：①丝绸之路在宋元时期成为通往西方的交通要道;②宋元驿站发达，元朝修建了覆盖全国的陆路交通网;③元代陆路通往波斯、阿拉伯和俄罗斯等欧洲国家，范围更广。
2.海路交通：①宋代海上交通发达，海路形成多条航线，远至波斯湾及东非海岸。②元朝时海上丝绸之路进入鼎盛时期。
3.影响：陆路和海路交通的畅通，促进了中外经济、文化和科技的交流。
第14课 明朝的统治
明朝是我国君主专制高度发展的时期。
一.明朝的建立：1368年，朱元璋(明太祖)建立明朝，定都应天府(南京)。攻占大都标志着结束了元朝对全国的统治。
二.朱元璋强化皇权：1.目的：为了巩固统治。
2.措施：①政治上：改革官制。在地方，取消行中书省，设三司;分封诸子为王，巩固皇室。
在中央，废除丞相制度和中书省，权分六部，由六部直接向皇帝负责;把大都督府分为五军都督府。
②设立锦衣卫，监视官民。(锦衣卫的职能：掌管侍卫、缉捕、刑狱诸事，保护皇帝，镇压官民。明成祖时设立东厂。
厂卫特务机构的设置，是明朝君主专制高度强化的一种表现)
③在思想文化上，实行八股取士。
三.八股取士：1、目的：为了加强思想控制。
2、规定科举考试只许在四书五经范围内命题，考生对题目的解释必须以朱熹的《四书集注》为标志，不得随意发挥。答卷文体，必须分成八个部分，称为“八股文”。
3、评价：八股取士禁锢了思想，摧残了人才，阻碍了社会进步;但又是考试向标准化的重要发展。
四.经济的发展
1、农业:明朝引进了原产南美洲的玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵。
2、手工业:棉纺织业在明代已从南方推向北方;苏州是明代的丝织业中心;景德镇是全国的制瓷中心(青花瓷最为著名)。
3、商业:北京和南京是全国性的商贸城市;出现了有名的商帮，如晋商、徽商。
第15课 明朝的对外关系
一.郑和下西洋：
①条件：明朝前期经济繁荣，国力强盛(根本原因);明成祖的支持;造船技术高超;航海技术的掌握;指南针和航海图的应用;郑和卓越的组织领导能力，吃苦耐劳、不怕困难、英勇无畏等。
②目的：为了提高明朝在国外的地位和威望，“示中国富强”，换取海外奇珍;
③时间：1405—1433年，明成祖时;④次数：七次;⑤到达范围：亚非30多个国家和地区;⑥最远到达非洲东海岸和红海沿岸;⑦意义：郑和的远航，堪称世界航海史上的壮举，不仅增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，而且开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线，为人类的航海事业作出了伟大贡献。
2.郑和船队到达各国后开展贸易，以丝绸和瓷器最受当地人喜爱。
3.郑和有哪些优秀品质值得我们学习?勇于探索，不畏艰难的品质，忠贞爱国和热爱和平的精神。
二.戚继光抗倭
1. “倭寇”：元末明初日本的一些武士和奸商，组成的海盗武装集团，经常到我国东南沿海地区进行走私贸易和抢劫，被时人称为倭寇。
2.背景：明朝中期，倭患严重。(倭患严重的原因：明朝中期，国力减弱，海防松懈)
3.经过：①在浙江台州九战九捷，平定了浙东的倭患。②又消灭了福建、广东的倭寇。
4.结果：使东南沿海的倭患基本解除。
5.评价：戚继光领导的抗倭战争是一场反侵略的战争，他是我国历史上一位伟大的民族英雄和爱国主义者。
6.封侯非我意，但愿海波平。————戚继光
海波：倭寇对我国沿海地区的骚扰(倭患)。戚继光以国家和民族的利益为先，不计较个人得失的无私奉献精神值得我们学习。
7.抗倭胜利的原因：①抗倭战争是正义战争，人民群众的大力支持。②戚家军纪律严明、作战勇敢，战斗力强;③与其他爱国军民的配合作战;④戚继光杰出的指挥才能。
第16课 明朝的科技、建筑与文学
一、科技名著：
1.李时珍：药物学著作《本草纲目》：总结了我国古代药物学成就，丰富了我国医药学宝库，在世界医药史上有重要地位。
2.宋应星：科技巨著《天工开物》：对我国古代农业和手工业生产技术进行了全面总结，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。
3.徐光启：农学著作《农政全书》，全面总结了我国古代农业生产的先进经验、技术革新和关于农学的创新研究成果。
二、明朝的著名建筑
1、明长城
目的：为了防御北方蒙古贵族南扰。起止地点：东起鸭绿江、西至嘉峪关。 作用：军事防御。
比较：(秦长城：西起临洮，东到辽东，秦长城是为了防御匈奴进攻修建的)
我们今天仍然歌颂长城的原因：长城是中华民族勤劳勇敢和智慧的象征，是中华民族向心力和凝聚力的象征。
2. 北京城(明清两朝的都城，是明成祖在1406—1420年营建的)
明朝北京城有宫城、皇城、内城和外城，宫城又称紫禁城，现在称为故宫，是世界上最宏大最辉煌的皇家建筑群。
三、小说和戏剧
1、明朝的小说
A、《三国演义》：元末明初，罗贯中，描写了魏蜀吴之间政治、军事和相互交往上的各种矛盾冲突，是我国最早的一部长篇历史小说，也是我国章回体小说的开山之作。
B、《水浒传》：元末明初，施耐庵，我国第一部以农民起义为题材的长篇小说，描写了宋代梁山泊各路好汉反抗官府压迫的斗争。
C、《西游记》：明代中期，吴承恩，一部浪漫主义长篇神话小说，抒发了铲除邪恶势力的愿望。
2、明朝的戏剧
最著名的剧作家：汤显祖，代表作《牡丹亭》，通过杜丽娘和柳梦梅的爱情故事，有力地批判了吃人的封建礼教，达到了很高的艺术水准。
第17课 明朝的灭亡
一、明朝后期的腐败
政治腐败，朝政混乱，造成中央对社会的控制力不断下降;土地兼并严重，致使大量农民流离失所。
二、李自成起义推翻明朝
1、起义爆发的根本原因：明朝末年，政治腐败，赋税繁重，阶级矛盾尖锐。直接原因：陕北连年灾荒。
2、经过：①李自成提出“均田免赋”的口号，深得民心。李自成规定了严明的军纪，不许枉杀一人。向贫苦民众发放钱粮。(这也是李自成受到百姓拥护的原因)②在西安建立政权，国号大顺。
③1644年，李自成攻进北京城，明朝被推翻了。
三、满洲兴起和清兵入关
1616年，努尔哈赤统一了女真各部，建立大金，史称后金;
1635年，皇太极改族名为满洲，1636年改国号为清。
1644年，吴三桂引清兵人关，与清军联合夹击李自成的军队，李自成最后失败。
第18课 统一多民族国家的巩固和发展
一、郑成功收复台湾
明朝末期，荷兰殖民者侵占台湾。1662年，郑成功打败荷兰殖民者，收复台湾。台湾重新回到祖国的怀抱，郑成功是我国历史上的民族英雄。
二、清朝对台湾的管辖
1、1683年台湾归入清朝的版图。
2、1684年(康熙时)设置台湾府，隶属福建省。意义：台湾府的设置，加强了台湾同祖国内地的联系，巩固了祖国的东南海防，台湾的社会经济发展也步入了新的历史时期。
3、1885年台湾正式建省，成为中国的一个行省。
4、结合史实说明台湾是中国领土不可分割的一部分：
①三国时，孙权派卫温率船队到达夷洲，加强了台湾和内地的联系。
②隋唐时，隋炀帝三次派人到流求。
③元朝时，设澎湖巡检司，管辖澎湖和琉球。
④清朝时，1662年郑成功收复台湾。1683年台湾归入清朝的版图。1684年设台湾府，隶属福建省。1885年台湾正式建省，成为中国的一个行省。
三、清朝加强对西藏的管辖
1、确立中央政府册封。
2、设置驻藏大臣：1727年(雍正帝时)，清朝开始设置驻藏大臣。驻藏大臣代表朝廷管理西藏事务。
3、1793年，清朝颁布《钦定藏内善后章程》，标志着中央政权对西藏地方行使主权达到制度化、法律化的程度。
4、影响：清朝的这些措施，有效地加强了对西藏的管辖。
5、请用史实说明“西藏自古以来就是我国领土不可分割的一部分”。
①唐朝：文成公主嫁给松赞干布，金城公主嫁给尺带珠丹。
②元朝：设宣政院管理西藏，西藏正式成为我国的一部分。
③清朝：颁布《钦定藏内善后章程》，加强对西藏地区的管理。
四、清朝加强对新疆的管辖：1、康熙帝平定葛尔丹叛乱：①回部指居住在天山以南广大地区，生活着信仰伊斯兰教的维吾尔族。
2、乾隆帝平定大小和卓的叛乱
3、设置伊犁将军：管辖整个新疆地区;清军驻扎新疆各地，设置哨所。
意义：加强了对西北地区的管辖。
4、请用史实说明“新疆自古以来就是我国领土不可分割的一部分”。
①西汉：汉武帝派张骞两通西域，此后新疆地区与内地往来日益密切;前60年西汉设西域都护，这是西域正式归属中央政权的开始。
②清朝: 康熙平定了噶尔丹叛乱;乾隆帝平定大小和卓的叛乱;设置伊犁将军，管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区。
五、清朝的疆域(右图)
第19课 清朝前期社会经济的发展
一、农业生产的恢复和发展：
1.原因：清初统治者重视农业生产，大力推行垦荒政策。
2.表现：①耕地面积不断扩大。②大量兴修水利。③粮食产量有了大幅度提高，经济作物种植面积不断扩大。
3.影响：农业生产的发展，有利于社会的稳定和繁荣。对手工业和城镇商品经济的发展起到了推动作用。
二、手工业发展
1、清朝前期手工业都有很大发展，尤其是丝织、棉织、印染、制瓷等方面，品种繁多，产品精良。
2、出现了比较成熟的手工工场。
三、商业繁荣
1、各类商业市场繁荣：①商品贸易兴盛，形成了由农村集市、城镇市场、区域性市场和全国性市场组成的商业网。
②北京、江宁、扬州、苏州、杭州、广州等大城市工商业繁荣。
2、晋商、徽商等大型商帮兴起。
四、人口的增长
1、原因：清朝前期的统治者采取了一系列恢复社会经济的措施，使经济发展，国力增强，社会安定。
2、表现：乾隆末年，全国人口发展到3亿，占世界总人口的1/3.
3、影响：导致人口问题，影响了经济的持续发展。
第20课 清朝君主专制的强化
一、政治上：
1、雍正时设立军机处(原因：议政王大臣会议限制了君权。)
只是皇帝的一个秘书处，无实权，军机处设立后，议政王大臣会议名存实亡;便于皇帝独断朝政。
影响：君主专制进一步强化(达到顶峰的表现)。
2、大兴文字狱(兴盛的时期：康熙、雍正、乾隆)
目的：为了从思想领域严密控制知识分子。
危害(影响)：造成了社会恐怖，摧残了人才，禁锢了人们的思想，严重阻碍了思想、学术的发展和进步。
补充：封建社会加强思想控制的措施：(秦朝：秦始皇焚书坑儒;西汉：汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”;明朝：八股取士;清朝：大兴文字狱)
3、实行文化专制政策
表现：一方面，大力提倡尊孔读经;另一方面，对全国书籍进行全面检查，把认为是对清朝统治不利的书籍列为禁书，收缴并销毁。
二、对外关系上：闭关锁国政策
1、原因：
①(根本原因)自给自足的封建经济稳定，统治者认为天朝物产丰富，无所不有，无需同外国进行经济交流。
②清政府担心国家的领土主权受到外国侵犯。
③害怕沿海人民同外国人交往，会危及自己的统治。
2、表现：
①顺治时期颁布禁海令，严厉限制海上贸易，不准“片帆出海”。②只开放宁波、漳州等为通商口岸，对出口商品的种类和出海船只的载重量作出严格限制。③只留广州一处为通商口岸，只准广州十三行经营管理海外贸易。
3、影响(评价)：
①积极：对西方殖民者的侵略活动，起过一定的自卫作用。②消极：清政府闭关自守，导致国家的闭塞，使中国错失了向西方学习先进的科学知识和生产技术的机会，中国逐渐落伍于世界历史的发展进程。
4、认识启示：一个国家只有对外开放,积极交流才能有所进步，闭关锁国是一种消极的政策，只能导致落后乃至最后的挨打。
细节提示：“闭关锁国”政策是严格限制对外贸易，而不是绝对禁止。
中国古代对外开放的例子：①汉通西域和丝绸之路的开辟;②唐朝时谴唐使、玄奘西行、鉴真东渡体现了唐代对外开放的政策;③明朝郑和下西洋加强对外交流。
第21课 清朝前期的文学艺术
一、《红楼梦》(又名《石头记》)
作者：清朝曹雪芹。 地位：我国古典小说的高峰。
内容及价值：以贵族青年贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧为主线，通过贾、史、王、薛四大家族的兴衰变化，深刻反映了封建社会末期的社会现实和尖锐矛盾，揭露了统治阶级的奢靡和丑陋，从而揭露了封建社会走向衰亡的历史命运。《红楼梦》具有高度的思想性和艺术性，是世界文化宝库中不可多得的文学名著。
二、昆曲与京剧
1、昆曲：明朝：汤显祖与《牡丹亭》。清朝：洪昇的《长生殿》、孔尚任的《桃花扇》。
2.京剧的形成：道光年间形成的一个新的剧种。徽调-----皮黄戏------京剧。
第五篇：初一下册模拟期末试卷
积累和运用(25分，附加分4分)
1. 给加点字注音或根据拼音写汉字。(3分)
目光jiǒnɡ jiǒnɡ( ) 义愤填yīnɡ ( ) 力挽狂lán( )
炽( )痛 确凿( ) 深邃( )
2. 用横线标出下列短语中的错别字并订正在下面的括号里。(2分)
来势汹汹 抑扬顿错 害人听闻 妙趣横生
从容不迫 锋芒必露 慷慨淋漓 契而不舍
( )
3. 成语中有很多是以“人”字为首字的，例如：人声鼎沸、人心涣散、人言可畏等，请再写出4个。(2分)
4.以下是毕淑敏在散文《孝心无价》中的一段文字，请你仿照句式，补充两句。(4分)赶快为你的父母尽一份孝心吧。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦;也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上的一个满分;也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵山花;也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的布鞋;也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币;也许是 ，也许是
……
5.背诵默写。(9分+附加4分)
(1)一切都是瞬息，一切都将过去，而那过去了的 。
(2) ，云从窗里出。
(3)独坐幽篁里， 。
(4)《木兰诗》中描写战争环境艰苦的诗句是 ， 。
(5)根据要求默写你所积累的古诗句。多写一句另加2分。
A.表现思乡怀亲之情的古诗句： ， 。
附加： ， 。
B.描写黄河的古诗句： ， 。
附加： ， 。
6.请你介绍自己课外阅读《童年》的收获，可点评人物形象特征，可赏析精彩的语句，也可谈谈自己阅读的感受、启示。(5分)
阅读(35分)
(一) 阅读下面文言文，完成文后各题。(14分)
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”
王子：“仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人;今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶?”
7.用“/”标示下面语句的朗读停顿(每句只标一处)。(2分)
(1)余 闻 之 也 久 (2)得 为 众 人 而 已 耶
8.解释加点字词。(4分)
(1)不能称前时之闻( ) (2)仲永之通悟( )
(3)卒之为众人 ( ) (4)固众人 ( )
9.下面加点词意义或用法不同的一项是( )。(2分)
贤于材人远矣 不能称前时之闻
A B
则其受于人者不至也 仲永之通悟
得为众人而已耶 父异焉
C D
孤岂卿治经为博士邪? 复到舅家问焉
10.《伤仲永》和《孙权劝学》两篇课文都论述了学习的重要性，但两文论述的角度和侧重点不同，请你具体说明它们的不同。(2分)
11.翻译下面文言语句。(4分)
(1) 泯然众人矣
(2) 士别三日，即更刮目相待
(二) 阅读下面短文，回答后面问题。(11分)
聪明只是一张漂亮的糖纸
小铁上初二的时候，有一天下午我和他妈妈出门，问他去不去，他摇摇头，一个人闷在家里。晚上，我们回到家，他问我：“你发现咱家有什么变化吗?”我望了望四周，一切如故，没发现什么变化。他不甘心，继续问我：“你再仔细看看。”我还是没有发现什么蛛丝马迹。倒是他妈妈眼尖，洗脸时一下子看见脸盆和脸盆旁边的水管上贴着小纸条，上面写着脸盆和水管的英文名称。
我这才发现屋子里几乎所有的地方，柜子、书桌、房门、厨房、暖气、音响、书架……上面都贴着小纸条，纸条上面都用英文写着它们的名称。每一张小纸条剪得大小都一样，都是手指般窄长形的，不仔细看还真不容易看到。
他很得意地望着我笑。
不用说，这是他一下午忙碌的结果。
我表扬了他。
那一年，他对外语突然有了兴趣。他就是这样开始外语学习的。他所付出的努力一般是在家里，是默默的。他贴满在家里的那些小纸条，仿佛是安徒生童话中神奇的手指。他抚摸着那些东西，使得那些东西花开般地有了生命，和他对话，彼此鼓励，让枯燥而艰苦的学习有了兴趣和色彩，有了学下去、学到底的诱惑力。
从小到大，总是有人夸奖小铁聪明。读中学时，他的老师当着班上的同学表扬他，说：“只要小铁想学好哪一门功课，他总是能把它学好。”大学期间，同学们也都认为他很聪明，都说他总是很轻松地就把功课学好了。我应该庆幸的是，小铁一直很清醒。每当别人夸他聪明时，他从来只是笑笑，没有骄傲而忘乎所以。他所要做的就是认真，而且重复，把要学的东西弄得牢靠扎实。
当别人夸奖小铁聪明时，我当然很高兴，虚荣心得到了满足。但是我很清楚，孩子是以他的刻苦取得他应有的成绩的。
有一次，和另外一所学校的同学开座谈会，有个同学问他为什么能取得那么好的成绩?他回答说：“没有别的好办法，就是得学、得背。比如历史，高考前老师带领大家复习之前，我已经把书从头到尾背了三遍了，而且要注意背那些图边上和注解的小字，要背得仔细，才能万无一失。”
那天座谈，我坐在他的身边，听到他的话，我很高兴，比他取得好成绩还要高兴。
有一次，他让我帮助他买盏应急灯，说晚上一过11点，大学里宿舍就熄灯了。我劝他少熬夜。他说同学都这样，每个人的床上都有一盏应急灯。
应急灯要是妨碍同学了，他会骑上车跑出校园，到学校旁边的24小时永和豆浆店，买点吃的，就开始温书，一坐就是一个通宵或半夜。
虽然，我不赞成他熬夜，但我赞成他刻苦、努力。在智商方面，孩子之间的差别不是很大，关键在于每个人付出的努力不一样，结果就会不一样。要知道，聪明只是一张漂亮的糖纸。大三的一天晚上，小铁来电话告诉我和他妈妈：“英语六级成绩出来了，我得了89.5分。”他知道做家长的就是一根筋只认成绩，他很遗憾地说：“就差半分，要不就90分了。”这个成绩是他们系里的第一。他的英语四级考试也是全系第一，得了92分。
我忽然想起初二时他贴满在家里几乎每一个地方的那些小纸条。
大四那一年，他考了托福和GRE，成绩分别是647分和2390分，考得都不错。都说分数是学生的命根，其实分更是家长的命根，做家长的只有看着分才踏实，我也一样，未能免俗。我再一次想起初二时他贴满在家里几乎每一个地方的那些纸条。
十年过去了。孩子如今已经在美国继续深造。他的房间空荡荡的，却总能发现在他的茶杯或玩具的背后贴着当年他写着英文的小纸条。就让这些小纸条一直保留着吧，保留着那一份回忆和感情。
12.结合全文内容，请你说说文章的题目“聪明只是一张漂亮的糖纸”的含义。(2分)
13.文中不厌其烦地多次写到小铁贴在家里几乎所有的地方的英文小纸条，请你简要分析一下作者这样写的用意。(2分)
14.联系自己的学习实际，你觉得小铁在学习上有哪些地方是值得你借鉴的?(3分)
15.结合上文内容，并联系学过的《伤仲永》一文，你有什么发现写出你的感受和体会。(4分)
(三) 16。阅读《昙花终于怒放》一文，写200字左右的读书笔记。(10分)
提示：读书笔记可以从“生字新词的摘抄”、“妙语佳句的摘录点评”、“内容主旨的归纳概括”、“感受联想”、“探究质疑”等方面入手，但不必面面俱到，以“感受联想”或“妙语佳句”的摘录点评为主。
昙花终于怒放
我爱昙花，因为她素白、洁丽、清香。
三年前的春天，坪州诗友涓涓亲自给我家送来一株昙花苗，种在白瓷壶里，枝叶铁青如剑，
精心结上的红丝带临风飘拂。我高兴极了!也许更因为内子陈娟曾做过《昙花梦》。涓涓是一位有心人。
不久，我便依照涓涓的嘱咐，把这株昙花移植到花盆上，天天浇水，不时除草，但由于阳光不足，长得很慢。我有点心急了，但急有何用?日月如梭，一天一天过去了，一年一年到来，一直未见她结蕾开花。这株昙花长势还算正常。从原来的一枝发成三枝，三年时间差不多长高三倍。时间久了，心情也淡然了，花开不开任她去吧。心想，她总是一株昙花在生长着，只要她能延续生命，也就不敢奢求了。
今年中秋佳节将临的前数天，我突然发现最长的那枝已冒出小蕾来，每隔一天就大拉许多，如小型的佛手。至农历八月十三日，花蕾开始爆口，嫩绿的花苞有紫色的花纹，前端露出白色。我立即预感到，今夜昙花必定要怒放了。我常到花架边观察，见她放大一些，再放大一些，大约到晚上九时，她便开始临风开放。那开放时的美态神韵，真令人鼓舞，使人陶醉!令人感到神奇的是，原先柔软下垂的筒型萼部，竟能徐徐向上翘升，像白天鹅抬头做状，随之花瓣缓缓展开，如玉女提裙起舞，清香阵阵，优美绝伦。啊，她就是“月下美人”啊!过去未见昙花开放，既神往，又向往，真想一睹其仙姿芳颜。那时看到的都只是画家笔下的清影和摄影家镜头下的清艳，见不到她的动态美姿，也闻不出她的清香。今夜如愿以偿，真正见到鲜活美丽的昙花怒放，真是欢喜欲狂!此刻内子陈娟因到香港大学学医迟迟未归，不能赏到月下昙花弄清影的妙趣，感到遗憾!
这朵昙花大达28厘米，二十多片玉瓣，花冠巍峨灿烂，高雅雍容华贵，香气清新诱人。中秋佳节前夕，一轮清秋月已高悬，一家人在春田街的花架边，围观欣赏月下美人，乃是今秋最美好的享受。
种昙花三年，不开属自然，开了亦属自然，何必计较时间的迟早?里尔克说：“有何胜利可言，挺立就意味着一切。”此乃真理名言。她一年不开，两年不开，第三年终于怒放了。世上一切美好的事物，只要能坚持，锲而不舍，就能开花结果，一切冷嘲热讽都是无济于事的。“昙花一现”，有人为之叹息，有人把它当做贬义词，这是不公平的。她不急功近利，不争宠于群芳，只求一瞬的辉煌就已满足。何况昙花既能“一现”必能“再现”。花虽一时枯萎，叶还在，茎还在，根还在;她耐旱耐热，粗生多长、插枝便可繁殖，随处能够生存，叶可青万年，花可放万年。我爱昙花!
写作(40分)
17.与 面对面
点拨：这是一道半命题作文。半命题作文的写作诀窍，是看填写词语的内容与生活现实的距离的关系。一般来说，距离越小，发挥的余地也相对较小。反之，距离越远，发挥余地越大。具体地说，有四个不如：眼前的不如外面的，比如，“与爸爸面对面”就不如“与孔子面对面”、“与比尔?盖兹面对面”;人不如物，如“与老师面对面”，不如“与镜子面对面”、“与沙漠化面
对面”;具体的不如抽象的，如“与东方明珠面对面”，不如“与挑战面对面”、“与忧伤面对面”;正面的不如反面的，如“与成功面对面”，不如“与是非面对面”。
当然，这仅仅只是构思方面的问题，接下来还要看怎么用笔才行，毕竟思路只是思路而已。
参考答案：
积累和运用(25分+4分)
1.(3分，每个0.5分)炯炯 膺 澜 chì záo suì
2.(2分，每个0.5分)错——挫 害——骇 必——毕 契——锲
3.(2分，每个0.5分)如：人迹罕至、人杰地灵、人定胜天、人才辈出、人面兽心、人山人海、人满为患、人心所向、人云亦云、人心叵测等
4.(4分)如：也许是千言万语的感激，也许是一声平平常常的谢谢……
5.(9分+4分，每句1分))
(1) 就会成为亲切的怀恋
(2) 鸟向檐上飞
(3) 弹琴复长啸
(4) 朔气传金柝，寒光照铁衣
(5) A.此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
B.黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 白日依山尽，黄河入海流。
大漠孤烟直，长河落日圆。
6.略
阅读(35分)
(一)7.(2分)(1)余 闻 之 也 /久 (2)得 为 众 人 /而 已 耶
8.(4分)(1)相称、相当 (2)通达聪慧 (3)终于 (4)本来
9.(2分)A
10.(2分)《伤仲永》侧重强调后天教育(学习)对成长的重要性，《孙权劝学》侧重强调只要努力学习就能进步。
11.(4分)(1)完全如同常人 (2)对有思想有抱负的人，即使分别几天，就要重新用新的眼光看待。
(二)12.(2分)聪明仅是一张没有包糖的漂亮的糖纸，有了中间的糖，聪明的外表才真正有用，这个糖就是努力刻苦的学习，就是一个人的真才实学。(没有真才实料，聪明就成了徒有虚名的外包装。)
13.(2分)具体表现小铁的努力和刻苦，反复提到，意在说明小铁是以他的刻苦取得他应有的成绩的。这里也表现了“我”对小铁成长的关注，对小铁的感情。
14.(3分)他的认真细致，他的刻苦努力，他的谦虚不自满，他的积极进取都字值得我们借鉴学习的。
15.(4分) 光有天赋，没有后天的努力学习，聪明才智就会白白浪费掉，最终和普通人没有什么两样，方仲永就是一个很典型的例子。而文中的小铁的成功，恰恰说明了，有了勤奋刻苦和努力，才能使你的聪明才智得以发挥，一分耕耘一分收获，付出多少的汗水，就会有多少的收成。爱迪生说过：天才等于百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。
(三)16.(10分)
摘录：
(1)至农历八月十三日，花蕾开始爆口，嫩绿的花苞有紫色的花纹，前端露出白色
(2)原先柔软下垂的筒型萼部，竟能徐徐向上翘升，像白天鹅抬头做状，随之花瓣缓缓展开，如玉女提裙起舞，清香阵阵，优美绝伦。
点评：
(1)这里，作者对即将开放的昙花的色彩做了极美妙的描绘。“嫩绿”、“紫色”、“白色”，这三种颜色的组合将昙花开放前的美丽准确描绘出来，使读者如见其物。而一个“爆”字，将昙花将放未放、生机勃勃、蓄势待发之态传神地表达了出来。
(2)这是对昙花的动态的描写。花萼的“翘”与花瓣的“展”，是昙花开放的基本动态，而“徐徐”、“缓缓”则是对这一动态的进展过程中的速度、频率的描写。加上两个精彩的比喻，将昙花盛放之优美状穷形尽相的描摹出来。
感受联想：
这是典型的托物言志的文章。作者由昙花怒引发思索，受到启发，赞美“锲而不舍”的精神，也为“昙花一现”的说法平反。由“花格”歌颂“人格”，从而表达作者的理想。每看运动会时，常常这样想：优胜者固然可敬，但那虽然落后而仍非跑至终点不止的竞技者，尤为可贵。