无论是刚进职场的我们，还是成长路上的奋斗人，在工作的过程中，我们不断的积累经验，吸取他人与自身的教学，优化自身的工作方式。在长时间的工作下，我们自身的工作水平，有着显著的提升，为自己写一份工作总结吧，用于记录与反思自己的工作情况。下面是小编为大家整理的《市干部教育工作总结》，希望对大家有所帮助。
第一篇：市干部教育工作总结
市干部交流工作总结
干部交流是干部开阔视野、丰富经验、经受锤炼、增长才干的有效途径。近年来，我们××市紧紧围绕培养锻炼年轻干部这一重点，坚持以深化干部人事制度改革为突破口，积极推进多元化干部交流，有效地促进了年轻干部的交流锻炼和全面成长，改善了各级领导班子的年龄和知识结构，也为我市培养造就一支素质比较好、能够担当重任、经得起风浪考验的领导
干部队伍提供了坚强的后备人才保证。现将工作总结如下：
一、精心组织，统筹安排，增强干部交流的科学性和规范性。
干部交流是一项政策性、规范性、系统性很强的工作。交流工作组织好了，可以实现人适其事、事得其人，达到预期的目的和效果，反之则会造成盲目交流、用人不当，背离干部交流的初衷。为规范有序地实施干部交流，我们除积极营造有利于干部交流的良好氛围外，着重抓了以下三方面工作：
1、选好对象。选好交流对象是做好干部交流工作的基础。近年来，我们除定期排出由于任职时间较长、有亲属关系或班子少够协调等按规定需要轮岗、回避或调整的人员实施正常交流外，始终把工作重点放在对年轻干部的培养锻炼性交流上，着重挑选那些发展潜力比较大、有培养前途的优秀年轻干部进行交流锻炼。为了把全市最优秀的文秘杂烩网后备人才挑选出来，我市探索建立了以基层党组织推荐、领导推荐、群众推荐、社会推荐、实施“公选”和人才市场推荐为主要形式的“六位一体”后备干部推优机制，每年都要在全市范围内广泛开展推优荐才活动，并对市级后备干部人才库进行调整充实、分类排队，遴选出合适对象分期分批进行岗位交流，让他们在多岗位锻炼中尽快成长，提高素质层次。如去年我市共推荐出市级后备干部700名，我们从中又排出了100名经济型、50名城建型和80名行政管理型年轻干部作为交流后备对象，目前已有15名市级机关年轻干部被交流到经济建设一线任职，有25名市级机关“七九”式年轻干部被选派到基层挂职，另有3名乡镇年轻干部被交流到市级机关任职。
2、超前规划。实施超前规划是做好干部交流工作的前提。近年来，我市每年都要对市级机关、乡镇领导班子进行一次全面考察，及时掌握各级领导班子的运行情况。在此基础上，对各个班子逐一分析排队，拟订出每年班子调整和干部交流的总体计划。对在同一单位、同一职位任职时间较长、需要轮岗交流的，我们都提前拟订交流方案。对乡镇紧缺的经济型、城建型、行政管理型领导人才，特别是乡镇正职人选，我们更是着眼长远，超前规划，制定干部交流选配预案。对缺少后备人选的党外干部必配单位和女干部优配单位，我们也是从全市干部一盘棋的角度，制订了党外干部和女干部交流选配预案。
3、制度规范。完善交流制度是做好干部交流工作的保障。为规范我市的干部交流工作，我们制订出台了《关于进一步加强党政领导干部交流工作的意见》和《党政领导职务任期制暂行规定》，对干部交流的范围、对象、纪律等都进行了严格规定。为突出对年轻干部的培养，我市还制定了《关于加快培养选拔优秀年轻干部优化党政领导班子www.结构的意见》和《党政领导班子后备干部工作办法》，对年轻干部、后备干部的交流工作作了明确规定。年轻干部下基层挂职锻炼、公开选拔领导干部、中层干部竞争上岗，是干部交流的有效载体，在促进年轻干部交流工作中发挥了积极作用，为规范这些工作，我们均制订出台了相应的管理办法。
二、拓展渠道，多元交流，增强干部交流的灵活性和针对性。
多元化干部交流是指通过多种渠道、采用多种手段对干部进行多角度的交流。实施多元化干部交流，有利于改善领导班子年龄、知识结构，有利于促进干部换位思考，增强大局意识和全局观念，也有利于加强机关与基层之间的沟通、理解，促进工作上的协调共振。同时，更有利于让一大批年轻干部到基层、到艰苦环境中摔打磨炼、锤炼才干，增强驾驭复杂局面的能力。为此，我们探索建立了三种干部交流机制。
1、横向交流机制。即指干部在部门与部门、乡镇与乡镇、岗位与岗位之间的换岗交流。仅去年以来，我市通过组织调配，市级机关之间就有65名领导干部，乡镇之间有36名领导干部进行了横向交流。尤其是结合镇级区划调整，我们把一批原在小镇或经济相对薄弱镇的党、政、经正职放到经济重镇正职岗位上，把大镇副职放到小镇正职岗位上，加大岗位锻炼力度，扩大年轻干部施展才华的舞台，取得了良好效果。通过横向交流，既使一些领导班子充实了力量，改善了结构，增强了团结，也使一批干部做到了人岗相适、学有所用，较好地调剂了部门、乡镇间的人才不平衡性。如去年××保税区筹建物流中心，我市从市级机关调配了2名年轻干部到物流中心工作，一个熟悉对上审批业务
第二篇：**市财政局干部教育培训工作总结
2010年，在市委市政府、自治区财政厅和我局党组的正确领导下，根据国家财政部《关于开展2010全国财政系统干部教育培训评优工作的通知》(财干教〔2010〕115号)和自治区财政厅《关于开展2010干部教育培训统计报表编报工作的通知》(桂财办〔2010〕129号)精神，我市财政系统干部教育培训工作按照十七大提出的继续大规模培训干部、大幅度提高干部素质的战略部署和上级有关部门的要求，以开展创先争优活动为契机，以建设一支适应新形势要求的高素质财政干部队伍为目标，以提高履行岗位职责能力为重点，结合我市财政系统干部队伍和各项业务工作的实际情况，积极探索新形势下干部培训新路子，组织全市财政干部进行了多渠道、多层次、多类型的教育培训，我市财政干部队伍的政治素质和业务素质有了显著提高，为做好我市财政系统各项业务工作提供了强有力的智力支持。现将2010年我市财政系统干部教育培训工作的主要做法和取得的经验总结汇报如下。
一、领导高度重视财政系统干部教育培训工作
干部教育培训是一项事关我市财政系统工作大局的基础工程，是我市各项财政工作顺利开展的重要保证。今年以来，我局党组一如既往地把干部教育培训作为一项事关全市财政事业发展的核心工作，抓实抓好。今年年初，我市财政系统干部教育工作就被我局党组摆上重要议事日程，根据干部教育培训工作的需要，按照上级部门的要求，成立了
局长任组长的干部教育培训工作领导小组，形成了行政一把手负总责，分管领导抓进度，其他成员分头落实的齐抓共管格局。我们围绕财政中心工作，紧密结合财政干部队伍现状和教育培训工作实际，在认真调研和多方征求意见的基础上，科学制定了干部培训计划，明确规定了培训的指导思想、内容、方式、措施等，为全年干部培训工作指明了方向。从组织领导、教育任务、教育内容、教育方式、教育保障机制等方面提出了明确要求及具体安排，力争做到统筹兼顾，为扎实推进干部教育工作奠定了良好的基础。
二、高质量地开展各类干部教育培训工作
2010年，我市财政系统共有干部职工989人，按照年初工作计划安排，共举办各类培训(研讨)班129个，实际培训学员共计9652人次，总培训天数达129天。其中，处级干部24人次，科级干部608人次，科级以下干部8986人次，财政系统内干部3297人次，财政系统外干部6355人次。这些培训班采取理论讲授、专题讲座和案例分析等多种方式，介绍了财政相关政策及业务程序，既讲授了理论知识，又讲解了一些实际案例。培训内容深入浅出，理论联系实际，使学员掌握了新的业务知识和技能，很好满足了参训人员的培训需求，推动了各项财政工作以及相关财政业务工作的顺利实施，得到了局领导的充分肯定和广大干部的普遍好评。 特别是今年七月份，我局组织市财政局科以上干部和各县(市、区)财政局股以上干部，赴武汉、南昌培训。局党组对此次培训十分重视，为确保学习培训工作顺利进行，专门成立了学习培训领导小组，由
局长亲自担任组长，局党组其他成员任副组长，各县(市、区)财政局局长任组员，分工协作，全面组织实施此次培训工作。这次培训是根据我市财政工作的实际，结合中南财经政法大学和江西财经大学经济学重点学科的优势，由这两所大学的知名教授重点讲授科学发展观理论、会计学、财政学等与财政业务工作联系密切的重点学科知识。本次学习培训人员共计187名，其中市本级31名，各县(市、区)156名，分三批赴这两所大学进行学习培训。这次培训让我市财政干部开拓了的视野，更提高了干部队伍的综合素质，使我市财政干部队伍的精神面貌焕然一新，各项工作推进效率显著提高。
三、 多种类地丰富各项干部教育培训方法
(一)培训形式多种多样
根据培训内容的需要、财政业务培训的特点以及我市财政干部的个性化需求，科学采用了多种培训形式，提高了培训效果。培训形式主要包括：脱产和业余培训，短期、中期和长期培训，培训、研讨和讲座，集中培训和分散自学，现场教学培训和远程交互式培训，区内培训与区外培训等。
(二)采用了多种多样的培训方法
根据不同培训课程的需要，采用多种培训方法，有助于提高教学质量。因此，我们在培训方法的设计中，将课堂讲授与交流讨论、案例分析、实地考察、现场问答、专家点评、操作实践、总结提高有效结合起来，采用了适合财政系统培训的启发式、互动式、案例式教学方法，更加注重了学员综合能力和应用技能的提高，活跃了课堂气氛，调动了学员参与的积极性，提高了培训效果。
四、 严格规范各项干部教育培训管理
严格抓好干部教育培训管理工作，是提高培训质量和效率的重要保证。我市坚决贯彻执行各项培训规章制度，加强和规范了培训前、中、后各环节的管理。
(一)严格执行计划管理
今年年初，在广泛征求各有关单位的意见和建议的基础上，局党组会议审议并通过了《2010年
市财政系统干部教育培训计划》。在培训实施过程中，严格按照计划控制培训人数、天数和地点。各单位要求调整计划时，应依据《
市财政部干部教育培训工作管理办法(试行)》进行审批。
(二)进一步规范了培训班管理
从抓落实入手，进一步规范了培训班管理。在办班前，及时与参训单位、培训地点协商各项事宜，征求意见、沟通情况，介绍培训班管理规定，取得他们的理解和支持。同时，坚持每个培训班都要制订教学方案，配备教材和讲义，认真执行学员资格审查制度，明确各项工作安排。在办班过程中，全程跟踪和协调教学管理，严格考勤和考核制度，加强学员管理，协调后勤保障服务，深度介入各个培训环节，扎实细致地做好各项工作，严把质量关。此外，严格执行了廉政建设各项规定。
(三)进一步加强了培训质量评估和统计工作
我们通过问卷调查和学员座谈会等形式，对每期培训班进行质量评估，并将评估材料及时整理、上报和归档。同时，对今年年财政系统干部教育培训情况进行了统计和分析，全面掌握培训动态，及时处理完善相关培训事宜。
五、存在的一些问题
思想认识还不够统
一、不够到位。一部分干部职工认为在职教育培训属于非学历、非正规教育范畴，没有把在职培训提到应有的高度去认识，认为干部素质是在实践中培养出来的，抓具体业务和经济建设才是硬任务，强调工作忙、任务重，抽不出时间学习，因而参加培训不积极、不主动。
六、下一干部培训工作思路
2011年作为一个新十年的起点，我市将继续大力抓好各级财政干部进行教育培训工作，围绕中心，统筹兼顾，突出主题，创新工作，努力做到“五个注重”，全面推进我市财政干部培训工作的新发展。
(一)注重培训目标的需求性
计划以多种形式在全市财政系统中开展培训需求调查，重点征求干部对培训内容、培训方式、培训时间和培训地点等方面的意见和建议。梳理并掌握干部对培训需求的第一手资料，明确干部教育培训的方向和目标。在此基础上，制定2011
市财政干部培训计划，完善各级干部培训内容结构，使干部教育培训工作充满生机和活力，避免随意性和盲目性，切实提高干部培训工作质量。
(二)注重培训对象的广泛性
紧紧围绕科学发展的要求，坚持“优秀人才优先培训、紧缺人才抓紧培训”的原则，大力拓展培训面，坚持把青年后备干部、中层干部作为重点，做到同步考虑，统筹安排，分期进行，全面展开，整体推进。
(三)注重培训内容的针对性
结合以往干部培训的实际和财政发展的现实需要，在调查研究和不断总结培训工作经验的基础上，本着当前需要什么样的财政干部，目前缺少什么样的人才，就在哪些方面下功夫、出实招，使培训工作与满足财政建设发展接轨，结合需求设置课程、依据形势调整内容。
(四)注重培训方式的多样性
坚持多渠道、多形式、个性化，坚持课堂与研讨、考核等不同方式相结合，尤其是针对财政干部日常工作的特点，强调实践教学，通过专题讲座、案例分析、实地调研、对策研究，注重对发展实践中的现实问题的分析和研究，以引导式、启发式、研究式教学为主，克服单
一、呆板的培训方式，调动教、学双方积极性。
(五)注重培训管理的实效性，强化培训管理
加强干部教育培训管理，履行好牵头抓总、协调各方的职责，促使我局干部培训工作始终在规范化轨道上运行。不断完善干部培训制度、质量评估制度、量化管理制度、总结考核制度等，切实加强干部培训过程的管理，努力提高干部培训质量，充分激发干部学习动力，树立良好的干部培训导向。
市财政局 二○一○年十二月十五日
第三篇：市2012年教育工会工作总结
市2012年，是实施“十一五”的最后一年。半年来，市教育工会根据年初制定的工作计划，认真贯彻落实xx市委十届十次全体(扩大)会议精神，坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以“率先基本实现教育现代化”为目标， 坚定不移地推动落实党的全心全意依靠教职工办学的指导思想，以提高教职工整体素质为目标，切实加强师德师风建设、学校民主建设和工会自身建设，认真履行工会的基本职能，充分发挥工会组织在构建和谐社会中的重要作用，不断适应教育改革发展的需要，为“十一五” 发展起好步、开好局，作出了应有的贡献。
一、教职工思想政治工作得到加强，师德师风建设初步有了成效 1. 今年是xx市教育局确定的“师德师风年”。市教育工会为积极配合教育局开展此项活动，把“师德师风教育”列为今年工会重点工作之一。一方面，市教育工会根据教育局的要求，积极参与收集编印了20万字的《xx市教育系统师德师风教育读本》，为广大教师学习提供了方便。另一方面，市教育工会积极组织、动员各基层工会和广大工会会员积极投入到这项活动中去。到目前为止，师德师风教育活动初步完成了第一阶段“学习动员阶段”中的全面动员部署、开展学习培训、组织专题讨论等的三个步骤，并将通过对第一阶段的总结、验收后进入第二阶段，即：“分析评议阶段”。2.“两争一树”(争创学习型组织，争当创新型人才，树新时期教职工形象)活动有序展开。以创建学习型组织为目标，引导广大教师确立终身学习的理念，营造良好的学习氛围，不断充实提高自己，成为热爱学习，善于学习和终身学习的典范。市一中初中语文组列为苏州市争创学习型组织示范点。各基层工会围绕“两争一树”活动中心，开展了形式多样的活动，取得了一些成效。
二、依法治校，民主管理学校得到加强 1.校务公开工作进一步规范和制度化，从结果公开到过程公开，从部分公开到全面公开。讲究公开实效，提高公开质量，有计划性地解决广大教职工和社会所关注的重点、难点和热点问题。做到“以公开促公正，以公正树形象”，使社会更加理解和支持教育。根据苏州市教育局关于规范学校网站校务公开栏的要求，市教育工会配合教育局及时下发了文件，具体布置了此项工作，并要求全市各级种类学校在今年暑期中完成。 今年，我市江苏省xx中学、xx震川高级中学、实验小学、城北中心校、柏庐实验小学等五所学校被苏州市教育局评为首批校务公开工作先进单位。 2.民工子弟学校建立工会组织有了新的突破。今年，民办力量小学、民乐小学和车塘小学分别建立了工会组织。其他民工子弟学校都表示要按照《中华人民共和国民办教育促进法》在年内完成组建工会工作。通过建立工会组织，来更好地维护教职工合法权益。同时，通过以教师为主体的教职工代表大会等形式，保障教职工参与民主管理和监督。
三、教职工综合素质进一步提高，在加快推进我市教育基本现代化中发挥作用 1.坚持从教育工会的职能和特点出发，更多地关心青年教师的成长，坚持以争创“青蓝文明岗”为主题，进一步推动青年教师岗位成才、岗位练兵的活动，促进教师文明执教，规范师德行为。通过各种有效载体，引导青年教师确立强烈的竞争和奋发进取精神，在参与各项活动中得到更多的锻炼，在广大青年教师中营造奋发进取的良好环境，为青年教师健康成长尽工会组织的一份力。在苏州市教育工会确认我市十二个班组为首批争创苏州级“青蓝文明岗”的基础上，今年又有18个班组申报第二批“青蓝文明岗”，将通过考核确定四个班组推荐争创苏州市“青蓝文明岗”。同时，积极做好首批“青蓝文明岗”先进班组表彰的考核推荐工作。2.围绕“强化素质、创新建功、自主创业、爱心助困、家庭文明”的要求，组织开展各类有利于女教职工工作发展的活动，深入开展争创“巾帼文明示范岗”活动，力求争创活动更有实效。充分发挥女工委组织的作用，通过组织各类活动，激发全市女教职工自强不息的精神，不断调动全市女教职工敬业爱岗的热情，为教育事业建功立业。今年，爱心学校语文教研组被苏州市总工会授予“五一巾帼标兵岗”;实验小学科技组、培本实验小数学和震川高级中学谈颖，被xx市委文明办、xx市总工会授予“五一文明岗”和“优秀文明职工”;实验小学女工委、城北中心校女工委和市二中李诗玉被xx市总工会授予“五一巾帼标兵岗”和“五一巾帼标兵”。另外，今年还推荐评选了江苏省劳动模范、苏州市劳动模范各1人;推荐评选苏州市优秀教师群体1名、师德标兵3人，江苏省师德先进个人1人，全心全意依靠教职工办学的好校长1人。
四、“送温暖工程”制度化、规范化得到加强 1.积极探索送温暖工程的新形式，促进送温暖工程的经常化、制度化。继续扩大职工互助基金入会率，为3000多名女教职工办理参加了《xx市女职工团体互助医疗保障计划》，切实维护、保障了女教职工的特殊权益。为3户特困职工办理了特困证，享受市政府和市总工会的生活求助金。年初，市教育工会配合教育局对全市49户困难教职工进行了上门慰问，并发放了慰问金。据不完全统计，各基层学校元旦、春节期间共走访慰问困难教职工540户，发放慰问金超过29万余元。
市2012年教育工会工作总结
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2.坚持从学校实际出发，送温暖活动要逐步向精神、权益、生活、健康等方面拓宽，积极开展各种文体活动，舒缓精神压力，培育集体情感，不断丰富教职工的精神文化生活。
五、工会自身建设得到加强，基层工会干部的工作能力和水平有了进一步提高 2.做好基层教育工会换届选举工作。今年二月份，大部分基层教育工会任期届满。为此，我们及时专题召开教育工会全体委员会议，讨论、商量基层工作换届选举之事，确定方案后，我们及时召开了全体基层工会主席会议，会上强调了换届选举工作的指导思想、工作任务、操作方法等。在工会所在党组织的关心下，72个基层教育工会都已换届选举结束。新一届基层教育工会委员平均年龄降低，学历层次提高，骨干教师增加。新一届基层教育工会的产生，将为基层工会工作带来新的活力。3.根据工会法规定，对换届选举后产生的新基层工会及时办理了基层工会社团法人年审，到目前为止共有59个基层工会办理完毕，领到了新的社团法人证书。4.以深入开展“建设合格职工之家”活动为主题，进一步规范各项工作，增加基层工会活力。坚持围绕改革抓建家、突出维护抓建家、开拓创新抓建家，坚持整体联动，党政工共建一个家。使工会组织真正成为党联系广大教职工的桥梁和纽带。今年，对“合格职工之家”考核标准进行了修改，并下发各基层工会。今后，基层工会的年度考核将以“合格职工之家”的考核为主要依据。5.以多种形式继续加强基层工会干部的学习培训，促进工会干部整体水平的全面提升，以新思路、新观念、新做法，实现工会工作的新突破。今年，我系统共有15位新当选工会主席参加了市委组织部和市总工会联合举办的上岗培训班，并取得了上岗证。19位新当选的工会财务委员和经审委员参加了市总组织的上岗培训。1人参加了市总组织的上海工会管理干部党员为期一周的研修班学习。6.开展了xx年基层工会财务年审和“四有五好”财务竞赛活动。7.发动基层工会开展了“全省学xx，工会怎么办”大讨论活动，共收到10多篇较有质量的交流文章。8.组织参加了市总组织的“建党85周年‘劳动者之歌’职工歌唱比赛”。9.组织200名教师参加了“江苏省十一五规划”知识竞赛10.选拔选手参加苏州市以“我与我的学生”为主题的演讲比赛。
市2012年教育工会工作总结
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第四篇：市经委作风教育月活动总结
文章标题：市经委作风教育月活动总结
市经委认真贯彻落实市纪〔2007〕38号通知精神，于6月1日至30日，组织全委人员扎实开展了“作风教育月”活动。整个活动围绕加强和改进机关作风建设这个主题，坚持在求实上下功夫，在结合上做文章，在创新中求发展，较好地完成了各阶段工作任务，达到了预期目的。
一、基本情况
(一)动员部署及时。我委对“作风教育月”活动高度重视，坚持“早着手、早部署、早动员”，于6月1日及时召开了党委会进行了专题研究，成立了领导小组，制定了实施方案，明确了教育活动的方法步骤，并召开了动员大会部署安排，为整个教育活动有序展开奠定了坚实的基础。
(二)集中学习深入。在组织学习中，我委针对时间紧、任务重、工学矛盾突出的实际情况，科学处理工作与学习的关系，坚持把集中学习与分散学习结合起来，重点学习了中纪委第七次全会胡锦涛同志的重要讲话和吴官正同志的工作报告、省纪委二次全会郭金龙同志重要讲话和刘良春同志工作报告、市纪委四次会议倪发科同志重要讲话以及相关辅导材料等，并组织收看了作风建设电教片、上了一堂廉政党课;组织了一次作风教育知识测试。
(三)查摆问题求真。我委针对“作风教育月”活动，自制了《市经委开展“作风教育月”活动征求意见表》，发到全市各重点企业、各县区经委及本委各科室和委管三个协会，共发放征求意见表55份，收回53份。我们对收集到的意见进行了认真整理，及时在全委党员干部中开展了对照自查，并认真分析了思想根源。党委班子成员每人撰写了一篇心得体会。同时，委党委组织召开了民主生活会，班子成员能够发扬理论联系实际、批评与自我批评的优良传统，相互坦诚相见，交流思想，主动剖析，查找不足，明确方向。
(四)整改提高务实。在整改提高中，我委坚持高标准、严要求，按照立即整改、限期整改、逐步解决的层次，明确整改任务、整改时限和整改责任。突出体现在“三个立足于”，即：立足于提高综合素质,着力解放思想，培养创新意识和开拓精神;立足于提升服务效能，完善规章制度，强化服务意识，规范工作程序，提高服务能力;立足于改进机关工作作风，弘扬求真务实，简化办事程序，提高工作效率。
二、主要做法一是把深入学习与总结反思结合起来，自我教育、自我提高。注重把自己摆进去，把思想亮出来，以学习教育促提高认识，以总结反思促理清思路，凡是符合机关作风要求的就坚持，不符合的积极整改，在更宽的视野和更高的层面上谋划促进工业经济发展的思路，体现了学有所悟、学有所进、学有所成。
二是把“教育月”活动与其他工作结合起来，统筹兼顾，有序开展。注重把活动与经委自身工作特点和工作重点相结合、与省经委系统“效能建设推进年”活动相结合、与创“三型”机关活动相结合、与开展科学发展观大讨论相结合，深入研究各项工作的目标要求，把握共同点，抓住结合点，统筹协调，有序推进，达到相得益彰、相互促进的目的，增强了教育活动的互动性与实效性。
三是把解决问题与制度建设结合起来，立足长远，建章立制。注重着眼于健全长效机制，巩固扩大活动成果，结合查摆出来的问题，从制度层面上查原因、找不足，在改善服务态度、推行政务公开、提高办事效率、转变管理方式、规范行政行为、坚持廉洁从政等方面，进一步建立健全各项规章制度，初步建立了机关作风建设的长效机制。
通过扎实开展“作风教育月”活动，我委机关干部工作作风发生明显转变。一是作风更加扎实，能主动到企业中调查研究，为企业排扰解难。二是工作更加深入，能把主要精力放在抓落实、抓具体工作、抓具体环节、解决问题和矛盾上，着力研究解决问题的措施办法。三是精神更加振奋，工作热情，工作的积极性、主动性、创造性明显提高。四是抓经济、促发展的思路更加开阔。
《市经委作风教育月活动总结》来源于范文搜网，欢迎阅读市经委作风教育月活动总结。
第五篇：迎接市教育督导工作汇报
迎接省政府教育督导工作汇报材料
尊敬的各位领导、各位专家：
大家上午好!首先，我代表我们学校的全体师生，对各位领导、各位专家在百忙之中莅临我校检查指导工作表示热烈欢迎!
在上级主管部门和各级党政的正确领导下，在社会各界的大力支持下，近年来，我校办学条件不断改善，教育教学工作有了长足发展，教育教学效果逐年提高。下面，我代表学校支部、行政，向各位领导作简要的工作汇报。
一、学校基本情况
1、我校地处安岳县东部，与重庆市大足县相邻，是一所历史悠久，富有朝气的学校。学校始建于1936年，现有中心小学1所，村小8所，教学班36个，在校学生1216人。我校0
7、0
8、09年几率完成情况为：
(1)适龄儿童入学率分别为：99.94%、99.94%、99.84%;(2)毕业率分别为：99.5%、99.5%、100%;(3)完成率分别为：99.55%、99.53%、100%;(4)辍学率分别为：0.08%、0.07%、0.24%;(5)文盲率：15周岁文盲率均为0;(6)残疾儿童入学率：均为100%。
2、师资队伍情况：我校现有在职教职工47人，其中行政领导4人，工人2人。在职教师中本科学历4人，大专学历人，学历达标率100%。
3、办学条件： (1)学校占地面积㎡，生均占地面积㎡;建筑面积为㎡，生均建筑面积㎡。(2)学校配备有多媒体教室、图书室、阅览室、实验室、仪器室、体育器材室、电子备课室、卫星接收室、光盘播放室、团队活动室等功能室。(3)实验仪器、设备按照四川省小学教育技术装备二类标准配备，实验教学开出率达100%。
(4)我校图书室现有藏书8720余册，生均12.1册，图书室、阅览室全天候为师生开放，方便师生借阅。
二、主要工作
近年来，我校全面实施新课程改革和素质教育，提高了办学水平和教学质量，巩固了基础教育成果。
1、狠抓学籍管理，搞好基础教育。
根据学籍管理规定，全面加强义务教育资料和学籍管理。每一学期，我校都要深入各村、社，登统适龄入学青少年，组织好新生入学。对于没有到我校入学的青少年，学校及时通过向村(居)委会了解、入户调查或与有关学校沟通联系等形式，及时掌握辖内适龄青少年入学状况，保证适龄青少年100%入学。认真做好义务教育过程管理，完善转出、转入和休学手续办理，保证在校生巩固率。
2、创新德育形式，促进学生全面发展
(1)、抓德育队伍建设，拓展德育渠道，形成全员育人格局。校内重点抓好班主任队伍建设，校外积极发挥家长委员会、社会监督委员会作用，基本形成了学校、家庭、社会三结合的德育教育模式。
(2)、抓校园文化建设，营造和谐育人氛围。把工作重点放在校园文化建设上，体现校园环境建设与法制安全文化建设、班级文化建设同步，不断推动学校文化建设上档升级。
(3)、抓主题活动，深化德育内涵。以学校少队部为活动阵地，开展丰富多彩的主题教育活动。每个学期，我们都要开展两次大型的主题教育活动。通过一系列主题教育，加强了学生的行为、习惯、思想、道德等方面的养成教育。
3、务实管理，深化研究，努力提高教学质量
(1)、抓常规，规范教师日常教学行为。每个学期，我们都根据《学校常规管理制度》，从备、讲、批、辅、考等环节都对教师提出了明确、具体的要求。通过完善的制度，进一步规范了教师的日常教学行为，为提高教学质量提供了制度性保障。
(2)、抓教研，提升教师的教学能力。自教改以来，我校一直把“教研兴校，科研强校”作为我校开展教研活动的指导思想。近年来，我们多
次派教师到东方红小学、实验小学、石羊小学、护龙小学等县内、辖区内的知名学校去参观学习，学习人家先进的课改理念，学习人家成功的课堂教学模式，并把人家的成功经验同我校的具体实际结合起来，有机地渗透到自己的教学之中。通过外出参观学习，我校的蒋小平老师、刘春老师、唐利玲老师、左剑英老师等几位老师的课堂教学改革效果最为显著，受到学校师生的一致好评!
(3)、抓课题研究，增强教育科研能力。在“科研强校”思想的指引下，学校老师投身教育科研的积极性空前高涨。以赵旭老师为主研，王锐、唐利玲、陈昌荣、黄玲等几位老师参与研究的课题《小学科学教学中运用多元化教学法的研究》已正式批准立项，各项研究工作正按计划顺利开展。
(4)狠抓安全、工作不放松。学校师生树立了“安全重于泰山”的思想，时刻绷紧安全这根弦。每学期开学，学校与班主任签订安全责任书，班主任与学生家长和学生签订安全责任书。每周一，学校领导、值周教师利用朝会时间给学生讲安全知识，进行安全教育。各班建立安全教育档案，安全教育课备好上课教案。近年来，学校未发生重大安全责任事故。
三、存在的不足。
1、教师队伍老龄化现象严重，缺乏专职的艺体科教师和幼儿教师，不能满足全面推进素质教育的需要。
2、学校场地狭窄，不利于学校的发展和各项活动的正常开展。
3、公用经费不足，新的教育保障机制可以保证学校的正常运转，但很难保证学校的发展，特别是教师培训经费不足，影响了教师专业化成长。
总之，在过去的工作中，我校取得的成绩是显著的，但也存在一些亟待解决的不足。在今后的工作中，我们将一如既往，扎实工作，为办人民满意的教育事业贡献出我们应有的力量!
谢谢大家!