我高中的爱情经历

2022-08-03

第一篇:我高中的爱情经历

经历风雨的爱情美文

美文,是一个与时俱进的概念。下面是小编为大家整理的关于经历风雨的爱情的美文,欢迎大家的阅读。

经历风雨的爱情美文一

冰封了一夜的大地,我坐在落地窗前,久久不能入睡。

雪花缓缓地飘落,洋洋洒洒,鹅毛般雪白润心。点燃了蜡烛,灯火随着从缝隙钻进来的冷风轻舞飘摇。烛光燃燃,撩起我童话的思绪。我穿着破旧单薄的衣服,光着脚,点燃了第一根火柴。白雪飘飘,落在了我的头发上,渗进头皮,一阵渗入脑骨的寒意。双手冻得通红,莹莹的火光随寒风摇摆,我看到了奶奶的脸,很慈祥很慈祥。奶奶笑着,用她那充满沙哑和浑厚的声音在召唤着我。我伸手想摸一下她的布满皱纹的脸,可是摸到的只有寒湿的空气。我多么想投入奶奶的怀抱,可是当我激动的用双手去拥抱她温暖而宽厚的肩膀时,抱到的只有一堆落在我臂弯里的残雪。火柴熄灭了。眼角落下了一滴泪水,我回过神来,发现泪水已经随着面颊丝线般滑落。妈妈,奶奶,你们在哪儿?我找你们找得好辛苦呀!黑夜,伸手不见五指,我跌跌撞撞潮着你们等我的方向赶去,可是越走越久,越来越累,你们却离我越来越远,越来越模糊,我拼命的追着,拼命的喊着,踉踉跄跄,摔倒在地上,我伸出手,想抓住你们,可是你们却渐渐消失在我的眼前。“别走,别走!”突然我惊醒过来,才知道是做了噩梦。

天亮了,远处枝条上的雪开始融化。人们开始清扫房门前堆积的厚厚的雪。堆扫机也开始一天忙碌的工作。过了很长一段时间,太阳开始露出她红彤彤的脸,积雪的消融越来越快。路上的人渐渐多了起来,有提着篮子去买菜的,有打雪仗,堆雪人的,有拉着狗出来透透气的,有背着书包上学的,有汽车在马路上缓缓行驶的,有爸爸和孩子光着身子在晨光中跑步的……看着这一切生机勃勃的景象,昨夜的悲伤与噩梦似乎渐渐从我的记忆里消退。

太阳升得老高了。积雪也清扫得差不多。树上的雪也消融了。丈夫递给我一杯热热的浓咖啡,喝下去,胃里,暖暖的。冬天,曾经是我的噩梦,冬天,曾经是我的悲伤,冬天,有两位亲人离开而去。几乎每个冬天,我都要哭上那么几回,都要做那么几次噩梦,妈妈在世时,我的童年,青年,都是在她粗粗的双手中幸福的生活着。我的奶奶,非常疼爱我,小时候衣服不用我洗,饭不用我做,每天晚上睡觉之前,都她给我讲的童话故事,包括卖火柴的小女孩。就在冬天,我和她们驱车去旅行的途中,不幸遭遇了车祸,就这样,她们永远永远的离开了我,而我也只能一辈子坐在轮椅上。

丈夫对我说:“我们到公园里寻春吧!”细雪润物细无声。公园里,原来翠绿的松树四处可见,绿得可爱,绿得油油的,绿的坚挺,绿得令人心旷神怡。鸟声忽儿啼叫,忽儿停下来,我看到,那棵干瘦的枯枝上还有一个小小的鸟巢。丈夫伸手去掏鸟蛋。呀,还真的有那几个呢!我叫他把鸟蛋放回去,不然鸟妈妈可要着急了。

曾经的严寒,是害得我家破人亡的帮凶,是我噩梦的开始,今天,我觉得其实它并不是那么可怕,因为在火柴的光里,我可以看见我的奶奶,我的妈妈,我们曾经在一起的幸福时光。现在,我觉得冬天是噩梦的结束,也是幸福的开始,因为春天它悄悄地来临了,不,应该说,其实春天她从不曾离我远去。我的爱人,他一直对我不离不弃,在我幸福的时候,有他陪着我幸福,在我悲伤的时候,有他温暖的拥抱,好多年了,我们共患难,风雨同舟,我很庆幸我有这么一位善良贴心的好丈夫,而我回报他的又是什么?是啊,我不应该再这样悲痛下去,每个冬天过后,不是又有绿草茵茵,红花开遍,青松翠绿,鸟啼歌唱的时候吗?

此时此刻,我好想大喊,春风,我爱你,冬天,告别了,我的爱人,谢谢你!

经历风雨的爱情美文二

最是相思梦,最是伤心泪,红光莹烛婚罗帐,月色朦胧照新娘。

泪雨朦胧断,相守阴阳间。若来世还有情缘,愿作在天比翼鸟。

只见,花容月貌。少女乌黑的长发,又浓又密,光滑如绸。一条红绳系于马尾。宽阔的额头,细眉凤眼,水灵灵的大眼睛纯洁如水晶,高挑的鼻梁,红唇笑出片片桃花来。见生人,欲笑还羞。一双被布鞋裹着的小脚,步伐细细碎碎,却也健步如飞。一身碎花棉衣,婀娜多姿的身段,柳般柔软的细腰。这样一位少女,生长山水之间。一片未被世人发现桃花园。

山,连绵曲折,水,涓涓而流。山水的灵气孕育了山一般秀气,水一般灵动的少女。

一早,阳光流金般洒向大地。少女洗梳完毕,放几勺泉水下锅,升起炉灶。坐着,不断住火堆添加枯叶柴枝,加一勺粗米,盖上木盖。

吃了早饭,少女来到鸡棚,把剩菜米糠洒出,公鸡抖抖它五彩斑斓的羽毛,好似还沉醉在破晓嘹亮的歌声中。

太阳升得更高了。少女背着竹娄,站在水田间,从背后抓一把绿苗均匀的洒向空中,水中留下她轻轻走过的痕迹。

天色老亮了,太阳在燃烧着自己。少女的衣衫渗透了少少的汗水。此时她正弯下腰,熟悉插着秧苗。不到几分钟时间,一排秧苗便整齐有律的守护在田埂边。

夜晚,少女点起煤油灯,绣起了鸳鸯。少女飞速的把丝线穿过针眼,打了个结,五彩的鸳鸯便在她的手中活灵活现起来。

深夜,少女双脚踏着木板,双手摇动着木制的机械,麻线密密麻麻的来回增宽,不到半月,一床织工精美的麻布便大功告成。

岁月流转,流年如金。少女已为人妻。体态更加丰满,双手越加灵巧,双眼更显温柔。

新婚之夜,烛火透亮,正是月圆之时,夜色朦胧,月光洒下清辉,一切变得寂静而柔和。新郎喝醉了酒,踉踉跄跄推开新房的门。新郎用烟斗轻轻揭起少女的红盖头。月色下,少女显得妩媚娇羞。新郎与她喝了交杯酒,放下酒杯,新娘的脸涨得通红,新郎深情的看着眼前这位美丽的少女,心中扑通的跳动。虽然他们都明白春宵一刻值千金,可他们彼情意相通,心有灵犀,此刻,他们手拉着手,背靠着背,不言也不语,睁着眼睛,欣赏着外面的月色,感受着彼此的体温,就这样默默无语的过了一个晚上。

爱意渐浓。整整五十年,她为他生儿育女,她为他操持家务,她对他忠贞不二。他也对她有情有义,不离不弃。有时,他会为她梳妆打扮,他总会轻柔的托起她长长的秀发,一根根细细的打理。他会为她系上那洗了无数遍的红头绳。有时他到城里赶集,会为她买一些最便宜而好看中用的饰品。

如今,儿女们已长大成人,成了离巢的鸟,继续着他们未知的人生。

他们相濡以沫五十年,从来没吵过架,伴过嘴。他70岁那年,喝多了酒,中了风,瘫痪在床。她一如继往的照顾他。每日,为他擦洗好几遍身体,为他吃药进食,为他清洗因失禁而尿湿的被褥。八年,整整八年,不分昼夜,她伺候了他八年。他不能说话,眼里满是忧伤与感激。他的泪水总是为她而流。他想,虽然自己是莫大的不幸,可有这样善良伟大的妻子,是他一生的福啊!

最终,他去了。带着对妻子深深的眷恋离开了人世。

她,伤心欲绝,泪总是“吧嗒”“叭嗒”滴在他的相框上。她每日烧香拜佛,祈求他在天之灵可以安息,到了天堂吃好穿好。

她想,若有来世,我还做你的妻子!

他们的一生,坎坎坷坷,风风雨雨,没有风花雪月,没有山盟海誓,没有甜言蜜语,无语和沉默是他们生活的主题,默默付出是他们爱的传递,只要有爱,幸福就在身边。无论是贫穷还是富贵,无论是生病还是健康,无论是生还是死,他们都做到了为彼此付出一生的爱。

爱,其实不需要过多的言语,爱,就是站在对方的角度为对方设身处地的着想,爱,就是同甘苦共患难!

第二篇:论戴望舒诗歌的爱情意象及其人生经历

新诗研究课程论文

论戴望舒诗歌的爱情意象及其人生经历 学生姓名 所在专业 所在班级 指导教师

目录

中文摘要„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„Ⅲ 引言„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„4

一、初恋中的爱情意象„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„5 (一)丁香的意象„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„5 (二)单恋者和乐园鸟的意象„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„5

二、婚后的爱情意象„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„6 (一)家的意象„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„6 (二)蝴蝶的意象„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„7 参考文献„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„8

- II

论戴望舒诗歌的爱情意象及其人生经历

·引言:

艾青在《诗论》中指出:“诗是由诗人对外界所引起的感觉注入了思想情感,而凝结为意象,终于被表现出来的一种完成的艺术。这种艺术是抒情的,是抒写人生经验的。”[1]而戴望舒的诗歌情调大多哀怨、柔婉、感伤,他诗歌中的意象总是能和他现实的生活戴望舒是现代诗人中最善于写爱情而又风格清绮秀丽的一位。读戴望舒的诗歌,诗有所联系,都有生活的原型。

歌中的意象总是令人伤感,总是勾起读者心灵深处的回忆,让读者总是在他所营造的感情基调上徘徊和哀怨。诗歌依靠意象来传达思想感情,诗歌中的意象多为诗人的想象。诗打动了我们,也正是这首诗的意象打动了我们。所以,正是戴望舒诗歌中的那些意象打动了我们的心,使我们产生了共鸣。

戴望舒一生深爱过三个女人,但都以其倾尽感情换取叛离而终结。诗人为这三个女人留下过爱的诗篇,把所有的喜怒哀乐都写进了他的诗里。其中,戴望舒最爱的是其初恋情人。从他留下的爱情诗中可以看出,他把自己一半的感情奉献给了他的初恋情人——他好朋友施蛰存的妹妹施绛年。戴望舒用他诗中的意象,传递着他的感情,向读者述说着他对爱情的感受。他在爱情上的种种挫折和不幸,化成了苦恋意象;他诗中的苦恋意象总是显得那样贴切,那样动人心弦。

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一、初恋中的爱情意象

(一)丁香的意象

戴望舒的代表作《雨巷》写于1928年9月。1928年正是戴望舒认识施绛年的那一年。《雨巷》里多次出现丁香姑娘这个意象,于是很多人推测丁香姑娘就是戴望舒的初恋情人施绛年。据戴望舒的长女戴咏素说:“我表姐认为,施绛年是‘丁香姑娘’的原型。施绛年虽然比不上我妈以及爸爸的第二任太太杨静美貌,但是她的个子很高,与我爸爸一米八几的大高个很相配,气质与《雨巷》里那个幽怨的女孩相似。”[2]

“撑着油纸伞,独自彷徨在悠长,悠长/又寂寥的雨巷/我希望飘过/一个丁香一样地/结着愁怨的姑娘。”[3]15这样的冷漠,凄清,又惆怅的情感满纸淋漓。那个梅雨时节,江南小镇上一条幽深、狭长、寂静、怀旧的雨巷里,一个孤独落寞的身影,撑着一把油纸伞,在细雨纷飞中彷徨,目光迷离有充满希望。戴望舒把自己的悲伤寄托在这条巷子里,幻想着有丁香一样的姑娘来到自己的身旁。可是他却迷茫“那丁香一样的姑娘”,那所谓伊人,她究竟身在何方?他有充满希望,他希望碰上那个有着“丁香一样的颜色”、“丁香一样的芬芳”的姑娘。就是她——这个“丁香般的姑娘”,寄托了诗人全部的梦想。这就是诗人戴望舒在《雨巷》里给我们呈现的梦幻般的意象。

历来解读《雨巷》,都将《雨巷》中的意象一一找到象征的对应点。如以悠长狭窄而寂寥的“雨巷”来象征当时黑暗阴沉的社会现实;以“丁香一样的姑娘”象征美好的理想,诗人把她作为梦幻中的情人形象,因而对她的苦苦追寻正象征对理想的上下求索以及求之不得的迷茫和失落;而抒情主人公“我”在这样的雨巷中孤独地彷徨,象征大革命失败以后,革命知识青年的“歧路之痛”。其实,把《雨巷》视为情诗也许更贴切些。在《雨巷》中的重要意象,就是戴望舒苦恋的丁香意象。 ·

(二)单恋者和乐园鸟的意象

戴望舒对施绛年的恋情是没有结果的,但戴望舒却无法从这份感情仲走出来。他自己也知道自己“是一个可怜的单恋者”[3]30。单恋者诗歌寂寥而苍凉的意象。诗人在《单恋者》中的表白:“我觉得我是在单恋着,/但是我不知道是恋着谁;/是一个在迷茫着烟水中的国土吗,/是一枝在静默中零落的花吗,/是一位我记不起的陌路丽人吗?/我不知道。”[3]30诗句中的“迷茫着烟水中的国土”、“静默中零落的花”、“记不起的陌路丽人”,是诗人苦恋着的对象。这些象征着作者精神归宿的意象都是虚无缥缈的,一片模糊朦胧的虚幻意象,衬托了诗人飘忽不定的内心状态,让人感受到诗人心境从内到外渗透出的凄凉。

于是,在现实与梦想之间,在生存环境与生命渴求的矛盾冲突中,他开始了艰难的寻梦历程。诗人幻化成拿《乐园鸟》[3]47里的乐园鸟“飞着,飞着,春,夏,秋,冬,/昼,夜,没有休止”,然而“这是幸福的云游呢,/还是永恒的苦役”,后又问到:“假设你是从乐园里来的,/可以对我说吗,/华羽的乐园鸟,/自从亚当、夏娃被驱逐后,/那天

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上的花园已荒芜到怎样了”?诗人的每个发问都暗示了自己寻梦的痛苦状态:明知是“永恒的苦役”,也要“,没有休止”地追求,既清醒于“天上的花园”已经“荒芜”,又仍然念念不忘,“交织着绝望与对绝望的反抗”。诗人对乐园鸟苦苦飞翔却能否达到目的地的询问与担忧,正好与他自己去法国前后对这份爱情可能有的结果的掂量相应。诗歌中的犹疑、感伤和迷茫正好与诗人在这场恋爱中的不自信有着潜在的呼应。然而,最终诗人得到的只是一颗空洞的心。[4]

戴望舒用自己生命的近六分之一时间去执着地追求他理想的初恋情人,尽管施绛年并未感到被痴情追求的幸福,但我们却从中感受到了戴望舒感情的分量,一个人对自己感情的负责任的聚积和沉淀,而不是随意的发散和轻抛。

二、婚后的爱情意象

正因为戴望舒对施绛年用情太深,无法忘怀,导致他最终苦恋一生。在他以后的婚姻中,施绛年留给她的阴影总是时不时出现,以致他与穆丽娟婚后,很快就冷淡她,不与她说话交流,当她是个局外人。穆丽娟晚年时依然对戴望舒耿耿于怀。穆丽娟说:“我们从来不吵架,很少谈谈,他是他,我是我。从小家里只有我一个女孩子,家庭和睦,环境很好,什么时候都不能有一点点不开心,看戴望舒看不惯,粗鲁,很不礼貌。我曾经警告过他,他再压迫我,我就要和你离婚。戴望舒听了也没有说什么,他对我没有感情,他的感情给施绛年去了。”[5]戴望舒在追求施绛年的时候,心扉是敞开的,渴望与她交流,并为之献上他的第一本诗集《我底记忆》。戴望舒要像施绛年解释自己的感情,以不同的方式抒发自己的感情,努力说服她接受自己的爱,他的感情有强烈的爆发力和深沉的激情,起苦恋意象也出现了相应的变换。

(一)家的意象

他婚后的这段时期诗作较少,具体反映他们幸福生活的诗句主要是他们分手后戴望舒痛苦而深情地追忆过往的幸福而作的《过旧居》:“这带露台,这扇窗/后面有幸福的窥望/还有几架书,两张床/一瓶花„„这已是天堂。/我没有忘记:这是家/妻如玉,女儿如花,/清晨的呼唤和灯下的闲话,/想一想,会叫人发傻,/单听他们亲昵的叫/就够人整天的骄傲/出门时挺起胸,伸直腰/工作时也抬头微笑。”[3]67这是戴望舒于妻子女儿在林泉居度过的他一生中最幸福的生活,家庭琐事中密密麻麻地散发着温馨,充盈着甜美。1944年3月写完《过旧居》后,难以释怀的感情让他于同年6月再度怀念过去的幸福,并沉重而热切的嘱咐他和穆丽娟唯一的女儿朵朵“记住那些幸福的日子”,记住“我们曾有一个安乐家”。[6]

他自喻的天堂——旧居,却没有与留住他的娇妻。露台、窗、书架、床„„这些都引申为家的意象,这些都是他内心所渴望的那个温暖的家。可是他对旧情的不舍,这种

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感情是全天下女人最忌讳的。娇妻离他而去,爱情离他而去,温暖的家也离他而去。“而我脚步为什么有这样累?/是否我肩上压着苦难的岁月,/压着沉哀,渗透到骨髓,/使我眼睛朦胧,心头消失了光辉?为什么辛酸的感觉这样新鲜?/好像伤没有收口,苦味在舌间。/是一个归途的游想把我欺骗,/还是灾难的日月真横亘其间。”[3]67原来时曾相识的感觉,突然涌上心头。

(二) 蝴蝶的意象

戴望舒成家后非常爱自己的妻子女儿,爱自己的家。他去上海找妻子以求和解,却找到拒绝。他回到香港后,寄钱写信呼唤妻子的归来,换来的却是穆丽娟离婚的决心。在离开妻子和女儿的日子里,诗人的诗中频繁地出现“蝴蝶”的意象。他在《白蝴蝶》中写道“给什么智慧给我,/小小的白蝴蝶,/翻开了空白之页,/合上了空白之页?/翻开的书页:寂寞/合上的书页:寂寞。”[3]61戴望舒把自己化作一只小小的白蝴蝶,蝴蝶的翅膀,一张一合,就像一本翻开有合上的书。这本书,戴望舒却说它是空白的,什么都没有,只透出寂寞。没有家人在身边是何等的寂寞。于是,诗人又把自己化作蝴蝶,飞到妻子和女儿身边。在《我思想》中写到“我思想,/故我是蝴蝶„„万年后小花的轻呼/透过无梦无醒的云雾,/来振憾我斑斓的彩翼。”[3]60在《示长女》中,“你呢,我在草地上追蝴蝶/又摘下鲜花佩在我衣襟。”[3]70蝴蝶这个意象在中国传统的意象中,总是悲剧的象征。当然蝴蝶的意象是最美的,人间的爱情也是最美的,从而爱情就和这蝴蝶发生了牵连,自然也感触于其中情爱的缠绵,但更关注于其中的凄清和结局。鲁迅说:“悲剧是把最美的东西撕碎给人看。”[7]这样说来,蝴蝶的人生就注定是悲剧的了。戴望舒自比蝴蝶,不就是说自己的爱情就是一场梁祝般的爱情悲剧吗?

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参考文献

[1] 艾青. 试论[M ] . 南京: 江苏文艺出版社, 2010 [2] 陈桔. 顺着雨巷·寻找戴望舒[ N ] . 意林, 2007,(3):15 [3] 戴望舒. 戴望舒精选集[ M ] . 北京:北京燕山出版社, 2006 [4] 李想. 戴望舒的诗歌创作与人生[J] . 文学教育, 2011, ( 6 ):100 [5] 王文彬. 云锁烟埋这幸福是短暂的——戴望舒和穆丽娟[J]. 新闻学史料, 1995,( 3 ):88 [6] 马星慧, 孟永林. “幸福的云游”和“永恒的苦役”——试论戴望舒的苦恋与苦吟[ J] . 天水师范学院学报, 2005(4)

[7] 鲁迅. 再论雷峰塔的倒掉——新编鲁迅杂文[ M] . 北京: 人民文学出版社, 2002

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第三篇:高中生活的经历与体会

2013年,我怀着对未来的希望迈入高中的大门,慢慢地深切体会了高中生活的苦与乐,高中生活紧凑,忙碌,偶尔有些乏味,教室、宿舍、餐厅,三点一线,不曾改变。但高中生活却也是充实,快乐的充满着挑战与激情,身边的同学不再像以前那样只是嬉笑,打闹,而是大部分时间用来学习,学习氛围浓厚。

高二的班主任十分严厉,好胜心强,所以导致整个三班的学生都斗志昂扬,那曲黄家驹的《海阔天空》成为了我们的班歌,兄弟班也唱了一首《光辉岁月》 。同学之间互相竞争,互相帮助,整个班级抱成一团。还记得二班班主任给我们下过“战书”,称要超过我们班,班主任坦然接受,但平时对我们要求更加严格,要求我们必须每天问问题,做试卷之前都当做这就是高考。在每天的严格要求下,我们不负众望,又一次夺得第一。“不苦不累,高三无畏”“只要学不死,就往死里学”, "宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来",高三学习的口号催人奋进。

虽然高中生活累、苦、紧、忙、痛,但是也是生命中一段不可忘却的回忆。充实的高中生活,装着的是满满的青春,奋斗与活力。

学期评语1 周天娇,热爱学习,认真完成作业,对待学习态度认真,能很好地遵守校规校纪,不疲于应付,与老师积极交流沟通。尊敬师长,团结同学,严于律己。学习目的明确,学习刻苦努力,不以个人为中心,乐于助人,勤劳刻苦。是有理想有抱负,基础扎实,心理素质过硬、全面发展的优秀学生。关心热爱集体,乐于帮助别人,劳动积极肯干,自觉锻炼身体,经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。但是有时比较毛躁,有些马虎,会犯一些不该犯的错误,应该力求改正。成绩只代表昨天,并不能说明你明天就一定也很优秀。所以,每个人都应该把成绩当作自己腾飞的起点。

学期评语2

周天娇,学习目的明确,态度认真,肯钻研,勤思考,学风踏实。时间观念强,能认真按时按量完成各项学习任务。能吃苦,帮助同学,尊敬师长。有理想抱负,各科发展全面。认真遵守学校的规章制度。诚实守信,思想上进,遵守纪律,热心助人,积极参加班集体活动。学习认真,是一位合格的、具有较好综合素质的高中毕业生。能很好地履行中学生行为规范。在学习上肯下功夫,勤学好问,成绩稳定上升。尊敬师长,团结同学,劳动积极。是德、智、体全面发展且综合素质高的好学生。你有较强的思维能力和学习领悟力,学习也有计划性,但在老师看来,你的潜力还没有完全发挥出来,学习上还要有持久的恒心和顽强的毅力.

个人三年总结

高一,我还是个懵懂的少年,对未知的高中生活充满了好奇与渴盼。高一的生活挺简单,压力也几乎没有,每天玩闹着快快乐乐就过去了,并且收获了纯洁的友谊。

高二,学习开始变得紧张。吃饭,上课一路小跑,我学会了利用时间;面对失败,不再害怕,不再逃避,我学会了迎难而上;面对压力,我学会了适应和调整自己。高尔让我成长为一个略显成熟的学生。

高三,生活极其忙碌,作业更是堆叠如山,每天充斥的只有学习,没有时间分心做其他事情,但逆商得到很大的提高。每天踏着星辰去教室学习,朗朗的读书声,成为我们奋斗的号角曲。 成堆的习题在我们看来不再那么令人讨厌,相反,它们是那样的可爱,他们是我们成功的垫脚石。书山的路有将走过一程,11年的积累将会出现结果。我的高中生活也接近尾声。三年的时间让我成熟了许多,也让我知道了知识的重要性,让我学会了更理性的去处理和思考问题,学会关心和体谅他人,为别人着想。高中的生活将是我一笔宝贵的财富。高三使我成长为一个耐挫的青年。

三年高中生活,让我得到成长。

第四篇:高中生活的经历与体会

没有拼搏过的人生不是完美的人生,没有经历过高中生活的人生也不是完美的人生。在高中三年生活行将结束之时,我才深刻体会到这句活的含义。高中三年让收获了许多,也让我成长了许多,是我成长路上不可缺少的催化剂。

高一新入学,懵懵懂懂的我发现我进入了一个全新的世界,整洁大气的校园,温文尔雅的师长,都给我留下了深刻印象。这时的我,还未感受到那种为人生而放手一搏的肃穆紧张的气氛,而是中规中矩的学习,悠闲的过着安静的日子,而与同学的亲切友谊,对师长的无限景仰及对国情世事的关注都在不知不觉中展开,这是高一最大的收获。

在经历了一年的磨砺后,步入高二的我在各方面渐入佳境,紧张有序的应对着各科增加的知识量,同时那看似依旧遥远的高考也进入了我的话题。带着对未来的憧憬和些许的紧张,我开始暗暗的加劲,为以后的拼搏积蓄力量,以更加成熟的心智准备迎接即将到来的恶战。

终于迎来了冲锋的号角,没有太多的激情,没有太多的话语,我和同伴们早已枕戈待旦,蓄势待发。“十年磨一剑,霜刃未曾试”,我们满怀信心与力量投入到这旷日持久的鏖战。后来的日子,品味过成功的欣喜,也咽下过失利的苦果,也经历了停步不前的高原期,我秉持心中的信念坚持着,奋斗者,终于跨过高原期,迈上一个新的高度,这亦增添了我奋斗的信心。相信在不久的将来,我会以一份丰硕的成果,来回报所有陪我共同战斗过的人,以及我自己。

只有登上高山之巅,才会有更广阔的视野;只有经历过着多姿多彩的高中三年,我才得有更高的眼界去看待后面的人生,感谢这高中的生活,我人生一笔最宝贵的财富!

第五篇:高中生活的经历与体会

白驹过隙,三年的时光宛如梦幻,曾经的记忆分明就在眼前,却又逐渐模糊,远去了。

高中学习生活是我一生中最重要的阶段,这三年是我不断增长知识开拓眼界的三年,让我从一个懵懂顽童成长为一名品学兼优的高中毕业生。

在这三年中有欢乐,也有泪水,三年里自己认识了不少朋友、同学,我们一起生活、一起学习、一起努力、一起奋斗,它使我的高中生活丰富多彩。

通过为班级服务,为同学服务,不仅锻炼了自己,而且学会了许多生活和学习的技能,还积累了很多宝贵的经验,为我以后的人生道路打下坚实的基础。高中生活的历练将是我人生中一笔非常宝贵的财富。

高中三年里经过自己的努力,老师的指引,同学的帮助,自己的各科成绩都很优秀,而且,在待人处事方面,自己也有了许多新的认识。

三年中,我参加了不少的课外实践活动与体育活动,这不仅提高了自己的实践能力,锻炼了身体,而且丰富了自己的社会阅历。

总之,高中三年无论是甘甜还是心酸,无论是欢乐还是痛苦,无论是成功还是失败,我会不断地完善自我,为我的高中生活划上完美的句号,高中生活是我人生中珍贵的经历,将为我的人生篇章增添光辉的一页。

高中毕业自我鉴定

该生自入学以来,乐于助人,关心同学,与同学相处融洽;学习上刻苦努力,思维活跃,是一个正直诚恳,听话懂事,诚实质朴的学生。该生尊敬师长,团结同学,遵守校纪校规。该生自控力好,具有良好的思想道 德品质,各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心,坚持实事求事的原则。

该生思想端正,能吃苦耐劳,有崇高的理想和伟大的目标,注重个人道德修养,养成良好的生活作风,乐于助人,关心国家大事。

该生在校期间一直勤奋学习,刻苦钻研,通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标,得到了老师及同学们的肯定,树立了良好的学习榜样。

该生兴趣爱好广泛,喜欢听音乐、体育运动,在课余时间,该生积极参加体育锻炼,增强身体素质,也热爱劳动,经常参加班级学校组织的各种课内外活动和社会实践活动。

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来“,该生正在通过不断地学习和努力,使自己成为一位社会建设的栋梁之才。

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