工作总结是我们在工作过程中，获得的工作经验，通过工作总结的方式，我们可以更加了解自己的工作水平，了解自身的不足之处，从而明确自身的成长方向，一步步向着更好的目标前进。以下是小编整理的《五部上半年工作总结》，仅供参考，希望能够帮助到大家。
第一篇：五部上半年工作总结
班主任工作五部曲
班主任工作五部曲
文/刘俊礼
班主任工作是一项复杂而又艰巨的工作，班主任的主要职责是培养培养学生在德、智、体、美、劳诸方面的全面发展。那么，班主任怎样用心灵去塑造学生心灵，怎样用满腔的热血去浇灌那些幼苗，使他们茁壮成长、开花、结出丰硕的果实呢?我结合教育教学工作和班主任工作实际，谈谈以下五方面的认识及方法。
一步曲、全面了解和研究学生
学生是活生生的人，每个学生都是一个鲜活的生命，他们的思想、兴趣、
爱好、健康状况、生活环境的不尽相同，班主任不了解这些就不可能有的放矢地开展工作。只有充分了解每个学生，才有可能做到一把钥匙开一把锁，把思想工作做到每个学生的心坎上。我们可以制定《学生档案》，最好列成表册，包括性别、年龄、思想状况、学习效果、学习态度、性格特征，以及有无生理缺陷等;还可以包括学生父母的年龄、职业、经济收入、家庭其他成员情况，以及父母和家庭成员对学生教育的态度和影响等。除此以外，我们还需了解学生的特点和动向，包括班级的历史，全班学生在德、智、体、美、劳几方面总的情况及其发展变化情况，班级的传统作风，目前班级的主要思想动态;班委会和中队委的组织情况，这些机构在班上的作用;学生个体在各方面表现出的先进、中间、后进的分布状况等等。班主任工作只有“知己知彼”才能“百战百胜”。
二步曲、以身作则，做学生的楷模
榜样的力量是无穷的。作为班主任
的我，在教学和班级管理过程中始终坚守“以身作则，教书先育人”这一宗旨，时时不忘严格要求自己，注意自己的仪表，以良好的教态，强烈的事业心，认真踏实的工作作风去影响、感染、教化每个学生，使之形成一种感性的、潜移默化的精神力量，从而达到知、情、意、行几方面的有机结合，从而达到教育的真正目的。
三步曲、积极配合科任教师做好工作
班主任工作和科任教师的工作是分不开的。作为班主任，学生和科任教师之间会产生矛盾，这时就需要班主任老师做好协调工作，并千方百计做好学生的思想工作。我们要使学生知道，对老师的信任是搞好学习达到重要因素。当然，也会有个别老师不善于处理与学生之间的矛盾，在班主任面前“告状”。对此，班主任如果不分青红皂白批评学生，可能会增加学生对科任教师的对立情绪。可以说，在一个良好的班集体中，
班主任是组织者和设计者，科任教师和学生是构成这个良好集体的重要因素，三者缺一不可。
四步曲、注意和家长沟通
父母是学生的第一任教师，学生的教育离不开家庭、学校、社会三方面的教育，许多学生的缺点在家长眼中不一定是缺点。所以，当有的学生犯了错误，对于家长来讲，教师不能一味的说孩子这样不行、那样也不好，而是应该首先肯定这个学生身上有哪些闪光点，使家长听后较为舒心，也只有这样，家长才乐意与班主任沟通，配合班主任做好学生的思想工作。
五步曲、课外用亲切而又诚恳的语言与学生沟通
班主任与个别学生的沟通往往会在课余时间，在交谈过程中，注意使用随和与真诚的语言，学生听了才会感到亲切、自然，从而对产生对班主任老师的无比信赖。古人云：“人之相交，贵在交心。”师生谈心应该是感情的真心相
撞，情感的真诚交流，切忌搞成教师板起面孔的生硬说教、学生畏畏缩缩、俯首帖耳的“聆听”。由此可见，教师要注意创设宽松和谐的谈话情景，让学生产生最佳的心态环境，并通过推心置腹的沟通方式触动学生的灵魂，加深学生对老师的信任。
总之，班主任工作是长期而又辛苦的，但同时也是艰巨而有意义的，它要求班主任不仅要具有高超的教育技巧，更要有慈母般的情怀，只有这样，才能赢得学生的尊敬和爱戴。
第二篇：自我规划五部曲
09化本(1)班陈祖国
1我是谁
我是一个农村家庭的孩子，性格略有一点内向，不太爱吹牛，但平时对音乐还有一点兴趣，在我心情不好的时候，我就会吹一下笛子，来缓解那种不愉快的心境。其实，是农村孩子并不可怕，可怕的是是农村孩子而不努力奋斗，去改变自己的命运。
2我想干什么
我这个人，不喜欢平平淡淡的过完这一生，总喜欢此起彼伏走这样的人生路，我觉得这样才更有意义，在我以后的人生路途中，我想从经商那个方向发展，
3我能(会)干什么
现在，对于我来说，可以说是刚刚走出那个温暖的家庭，可能好多东西都还不太懂，还在学的路上，可以这么说，我现在唯一的办法就是去学习，只有学习才能弥补我的不足。而现在储存我这里的几乎还是一张白纸或是一些比较零乱的东西。所以只有通过学习来把这些零乱的东西整理起来，把空白的地方弥补起来。
4目前的环境支持或允许我做什么
目前允许我做的就是在做好自己的本职工作的前提下，在课余时间向着自己的兴趣爱好方向发展一下，或是说，只能允许我学习，没有享受。
5我职业与生活规划是什么
现在的目标是尽量的把英语四级，计算机以及普通话搞来过了。毕业之后，先在教师这份职业上站住脚，然后在考虑从经商那个方向发展。
2010年4月9日星期五
第三篇：幼儿进餐五部曲
进餐为幼儿身体发育提供充足的营养，进餐习惯又是幼儿文明生活和学习的前提和基础。因此，挖掘进餐环节的教育契机、提供愉悦的进餐环境、引导幼儿养成健康的生活方式，是进餐环节追求的核心价值。
我所在的班级是小班，每次进餐时间，总是会或多或少的出现同样的状况。
状况一：(午餐时间)“请小朋友轻轻的搬起小椅子去吃饭”，两分钟之后，你会发现蒙氏线上还有几个小朋友坐在那不动，这时，老师上前询问：“你怎么还不去吃饭啊?”杜彦希就会说：“老师，我在家吃过饭了。”
状况二：“老师，这是我先来的，大勺子是我的。”同时还会听到这样的话“就算我用小勺子，照样还是能打败你”
状况三：“老师，孟晓琳把不吃的菜放在我的盘子里”“老师，单子成拿我的葡萄干吃”“老师，我肚子不舒服，我不想吃这个”
状况四：圣霖是我们班体重最重的一个，同时也是饭量最大的一个小朋友。“老师，我还想吃米饭和青菜”“可是你已经吃了三份了，不能再吃了”，这时他就会撒娇“嗯嗯嗯”，看到老师确实不给他盛了，他就会这样“老师，我在喝完汤吧”，真是让人无语的一个家伙。 呵呵呵------- 状况五：我们班的小朋友吃饭就像是打仗一样，一顿饭下来，桌子上、地下到处都是撒的饭菜、包子馅什么的，然后再让谁不小心踩到一脚，就会弄的满教室都是。
针对进餐问题我们班三个老师也是经常开会讨论，也弄了几套方案：
方案一：把几个吃饭常规不好的小朋友单独放在一桌，老师专门盯着。
方案二：夏天户外热，外出活动的时间相对来说少了一些，加点到午餐时间的间距又不是很长，胃里的东西还没消化完，中午就会出现不饿的小朋友，为此，我们经常会在那段间距时间领着孩子跳会舞，来以此消耗孩子的热量。
方案三：立规则，进餐之前让孩子把吃饭的规则说一遍“不挑食，不撒饭，安静就餐”。
这些方案经过我们一段时间的尝试，就餐常规有了向上的一面，但还是有不足之处。通过今天的学习，让我对幼儿园一日生活中进餐环节有了更深的认识，于是我进行了以下调整：
一、饭前营造宽松温馨的进餐氛围
教师可以变换不同的手偶玩具，，提高幼儿参与餐前活动的兴趣;也可以进行听音乐、讲故事、做手指谣、分享食谱等活动，使幼儿保持平静愉悦的情绪，有进餐的欲望。
二、循序渐进，帮助幼儿改掉挑食的不良习惯。
首先要浅尝即止，然后再逐渐加量。“浅尝即止”是第一步，尝一小口，试试味道。因为少，压力相对来说就会小一些。这一步可能需要的时间会比较长，然后再逐渐加量，由少到多，直至于完全接受。在期间的过程中家长和老师要适时给予表扬和肯定，给他信心，让其感受到大家的关心。
三、正确对待孩子剩饭的问题
吃饭之前给孩子讲一些节约粮食的道理，结合童话书中的具体故事，用趣味的语言、形象的动作告诉孩子节约粮食的重要性以及粮食的来之不易。同时对“光盘”的小朋友予以表扬，告诉其他的孩子都要向他学习。
四、注重幼儿进餐后的卫生教育
著名教育家陈鹤琴提出“凡儿童自己能够做的，应当让他自己做”。他还提到：家庭教育中“娇生惯养”是对幼儿无原则的爱，它有损于幼儿的身心发展。收拾餐具、擦嘴、擦手这些幼儿自己能做的事就应该自己做，这也是培养自我服务的机会。
美国作家杰克·霍吉说：“行为变成了习惯，习惯养成了性格，性格决定命运。”可见好的习惯对于一个人来说是十分重要的。 这对于我们这些从事幼儿教育的工作者来说责任重大，同时我们也深感所肩负压力之大，孩子进餐习惯的培养更是不能马虎。在这同时，我们也需要孩子的家长积极配合和引导，比如在孩子周末放假休息的时候，家长仍需要按照在幼儿园的进餐习惯严格要求自己的孩子，否则我们辛辛苦苦培养的孩子良好进餐习惯就会被打破，我们之前所做的所有努力也就前功尽弃了，这样也不利于孩子的健康成长。幼儿良好的进餐习惯的养成也不是一朝一夕的，这需要我们老师的耐心，也同时需要家长的积极配合。我想，通过我们老师和家长的共同努力，我们的孩子会养成良好进餐习惯并茁壮成长的。
第四篇：营业五部三句半
首先问候一声现场的所有嘉宾朋友们，大家晚上好，2011年已悄然离我们而去，我们在不知不觉中双脚迈进了崭新的2012年。我们是来自紫罗兰家纺和花花公子家纺的导购员，在此代表我们营业五部祝愿在坐的各位领导，各位来宾及各位同仁们：(合)新春快乐，万事如意。
各位嘉宾晚上好，欢迎大家都来到，不管说的好不好，都别跑玉兔辞岁又一年，东海龙王呈吉祥，祝福大家万事好，新年好今天上台主题明，要说就说咱金叶，你讲我讲大家讲，请鼓掌说金叶来唱金叶，个个说的很神气，通辽百货数第一，
导购待客树形象，不让须眉是巾帼，要问哪个贡献大，都不小心灵手巧是收银，品行道德自然明，知礼待客面微笑，特温柔金叶童装创新高，经理主管管理好，销售实在不得了，抱金砖新年要定新目标，几位老总来做阵，任务再翻也不高，保准超商场发展靠员工，我们都是主人翁，销售路上快步跑，猛劲冲大家今天来聚会，洗净一年苦与累，憧憬明天心儿醉，信心百倍不管节目怎么演，大家开心是重点，要说哪个演得好，我们呗台上时间很宝贵，后面节目在排队，我们就先说到这，咱撤退
营业五部NO.1
第五篇：五部一室职责
目 录
一、安质部职责 .......................................... 1
二、工程技术部职责 ...................................... 2
三、物资设备部职责 ...................................... 3
四、计财部职责 .......................................... 4
五、综合管理部职责 ...................................... 5
六、试验室职责 .......................................... 6
一、安质部职责
1.贯彻执行国家、铁道部有关技术质量方针、政策、法律法规及规范标准，严格落实建设单位的技术质量管理办法，以及公司相关管理办法。
2.负责安全生产管理工作，依照国家法律法规制定安全生产工作要求，组织安全检查和考评，组织并建立突发事件预警机制和应急处理机制，负责组织安全事故，质量事故的调查处理。
3.负责工程质量管理、检查、落实现场质量、安全、文明施工的各项措施。 4.负责安全标准工地建设和安全、质量培训管理工作。
5.指导、监督、检查各工班技术质量管理人员的配置情况，确保能满足施工现场的需要。
6.负责组织质量自控体系的编制和完善，并组织培训和落实。
7.负责编制关键工序的质量标准，明确关键工序的质量控制要点及质量保证措施，并组织实施。
8.组织实施创优评比工作。
9.按时上报质量报告或表格，及时下达质量指令。 10.参与设备物资质量管理和过程质量监督检查。 11.参与验工计价工程质量和过程质量监督检查。 12.完成领导交办的其他工作。
二、工程技术部职责
1.认真贯彻执行国家、铁道部有关工程建设的政策、法规、标准、规范、以及公司有关的规章制度和要求，制定本部门相应的管理办法并监督实施。
2.负责项目技术管理工作;组织编制实施性施工组织设计;负责组织现场技术调查、图纸审核、现场核对、工程数量核对、过程监控等工作。 3.负责梁场科技创新管理工作。
4.负责本梁场工程调度，及时收集工程信息，汇总和上报工程快报，定期分析总结施工情况。
5.负责测量管理工作。
6.负责工程变更设计，办理各类变更设计的报审。
7.参与验工计价，建立并动态管理各类工程台帐和技术档案。
8.按照公司相关管理办法的有关规定，参与本梁场的成本控制工作，做好方案预控，监督检查施工过程中施工方案的组织实施。
9.参与竣工验收工作，组织编制竣工文件及编写工程总结。
10.负责建立梁场的环保管理体系，制定环保、水保制度，并负责落实。 11.完成领导交办的其他工作。
三、物资设备部职责
1、贯彻执行上级物资设备工作方针及物资设备管理规定，负责本梁场物资供应、设备使用和管理工作。
2、根据梁场施工生产计划，负责设备的计划、采购、请领、供应工作，满足本梁场设备需求。
3、执行设备管理规程，对仓库设备的储存、使用、标识进行检查。
4、加强现场设备管理，做好主要设备工地仓库的管理，做到帐、物、卡相符，手续完备。
5、加强周转性设备的管理，使用后要及时进行维修保养，以提高周转次数。
6、 按规定对库存设备进行盘点，防止设备丢失和损坏，对不合格品提出处理方案，组织实施纠正和预防措施。
7、搞好设备节约工作，采用新技术、新工艺、新材料，大力开展修旧利废、节约代用、包装品回收上交工作。
8、完成领导交办的其它工作。
9、负责梁场钢材、木材、水泥、地材及构成工程主体大宗物资采购计划的编制和供应渠道以及供货单位的调查工作。组织进货、供应。
10、依据工程施工预算和材料定额，确保梁场主材供应。
11、根据梁场用料情况，利用现场有利地形因地制宜选定物资储存料场、料棚，做好标准化仓库建设。
12、负责工点物资成本核算，实行限额发料。对工地剩余料及时收回、清理，做到工完料尽。
13、定期清点库存物资，发现损坏、贬值情况进行记录，并报告处理。
14、按规定建立健全各类帐卡，完善领料手续。按公司规定收集、编制、上报物资计划及物资统计报表。
四、计财部职责
1、在梁场场长的领导下，负责工程计划、工程计量、项目评估、成本核算与控制工作。
2、执行公司签定的工程项目施工合同，掌握工程进度、统计相关数据，负责上报月、季、年施工计划与执行情况。
3、及时报送工程计量，做好对上对下的施工计量签认工作，并及时签定有关合同协议书。
4、负责收集变更索赔的相关资料，并及时整理、报送。
5、熟悉设计图纸和设计文件，深入施工现场，把握施工进度，及时统计已完合格工程数量，具体掌握各项工程特点，参与签订各种经济合同，加强合同管理。
6、建立健全统计台帐，统计报表填写工整，内容全面，准确真实。
7、组织有关部门按规定及要求，及时办理对下级的验工计价，检查指导和梁场内部承包和劳务分包的清算工作。
8、根据梁场实际生产情况定期及时制定施工生产计划，根据施工进度计划和工期要求，适时提出施工计划修正意见报梁场场长审查批准执行。
9、贯彻执行国家的财政法规和本企业有关标准制度，维护本梁场和公司财政安全完整，一切财务行为对公司和本梁场负责。
10、依法进行会计核算和会计监督，保证会计信息质量，按《会计基础工作标准化》要求开展工作。
11、参与施工计划的编制和施工设备材料购销、租赁、劳务等合同的签订，监督检各种合同的履行情况。
12、积极组织落实项目及所属施工队责任成本管理与核算工作。
13、负责工程价款结算，清收和税费的申报缴纳，对本公司下达的货币资金上交指标和各项应上交款任务负有代扣代缴义务。
14、发财务报表的真实性、合法性、对未能发现和制止对本项目违反国家财经纪律的行为承担责任。
15、建立健全核算台账和制度，落实内部会计控制制度，定期进行经济活动分析，处理好财会工作中出现的问题。
16、及时提供财务信息，为本梁场施工生产服务当好领导的参谋。
综合管理部职责
1、带头学习党的路线、方针、政策，认真贯彻上级的有关决定、决议，严格遵守各项管理规定。
2、负责梁场人员、劳动纪律管理及办公制度的实施和生活管理工作。
3、贯彻执行工资支付，管理规定，负责审核梁场人员工资、津贴、补贴和责任制奖的支付。
4、负责文件、信函的接收，承办、传阅、发放、回收、记录，组织梁场的重要会议和活动。
5、负责梁场办公用品、备用品的购置和办公室及办公车辆的管理。
6、综合协调、检查和督促梁场各部室和场属各作业队工班的管理工作及规章制度的贯彻执行情况，协调各部门间的关系。
7、负责协调对外关系、对外事务性接待与联络、内部后勤供应、生活管理，组织施工作业人员的培训教育、学习及娱乐等工作。
8、完成好领导交办的其它工作。
试验室工作岗位职责
1、在项目总工程师领导下，负责本项目所有工程试验极其相关工作，正确贯彻执行国家有关标准、规范和规程，正确执行设计和施工有关技术要求，并配合质量检查部门做好质量保证工作;
2、负责组织项目试验检测计划的编制，并根据工程实际情况委托有关试验检测机构进行检测;
3、参与料源的调查，取样试验，为选定料场提供科学的技术依据。
4、负责本项目各种原材料的复试，配合比优化设计，外加剂、掺和料试验，土工试验，砂浆、净浆、混凝土试件力学性能试验等室内试验，并提出试验报告;
5、负责试验仪器设备的购置、验收、安装与使用，做好检定和自校工作，建立和管理试验检测设备台帐，制定检测设备的送检、周检计划，确保所有检测设备都能正常运行;
6、分析掌握各阶段试验工作，列出重难点试验项目计划，制定实施细则，并组织实施;