实习阶段必然是一段难忘的经历，你必然会有很多的感想，通过实习日记的方式把每天的感想和生活、工作的点点滴滴及时记录下来吧！这对于我们回顾实习阶段，进行实习总结具有很大的帮助。今天小编给大家找来了《北京风景园林实习心得》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
第一篇：北京风景园林实习心得
风景园林专业北京天津实习报告（精选）
风景园林专业认知实习报告
——京津篇
姓名：________________ 班级：________________ 学号：________________ 日期：________________ 指导老师：_______________
摘要：通过北京天津综合教学实习，我们能学习、观察、分析北京今古优秀
园林作品和认知北京地区常见的园林植物;学习了解博大精深的中国古典园林的造园艺术特点和成就，借鉴北京园林绿化工作的先进经验;巩固扩大学生已学的专业知识，增强感性认识，扩大视野，切身提高自身对园林专业的认识，提高设计水平，为将来的工作打好基础。
关键字：古典园林、现代园林、设计、植物认知、先进技术与经验 正文：
中华人民共和国的首都北京是中国“四大古都”之一，是一座有三千余年建城历史、八百六十余年建都史的历史文化名城，拥有众多历史名胜古迹和人文景观，同时，北京也是中国的政治、文化、科教和国际交往中心，中国经济金融的决策和管理中心，因此，北京的园林风格不仅是豪华宏大的皇家园林，也有国际化的、现代化的园林。通过这半个月的实习，我们通过观察、调查分析各类园林的典型，提高我们的设计水平。
一、北京植物园
北京植物园是国家级AAAA旅游景区，全国林业科普基地、全国野生植物傲虎科普教育基地、全国青少年科普教育基地、北京市科普教育基地等，集植物科学研究、植物知识普及、游览观赏休憩、种质资源保存、新优植物推广等功能为一体的大型综合性植物园。不同于其他城市公园或植物园，北京植物园基友科学内容，又要有园林外貌以满足多样化的功能需求。
北京植物园不仅有自然的展示，其人文景观也令其增色不少，园内的卧佛寺、梁启超墓以及曹雪芹故居让北京植物园特色更突出，吸引不少游客前来参观，在 2 植物造景方面，北京植物园按照“因地制宜，借势建园，突出植物造景”的原则，
北京植物园在原有地形的基础上，合理安排各专类园，各小园各具特色，既有中国写意式的田园风光，整齐严谨的法国园，也有根据物种分类的小园如芍药园、木兰园、宿根园等，造型生动的雕塑，别致小巧的亭阁，掩映在红花绿树之中，成就了这个风景优美的山地园林。
1、水系分析
北京植物园水系图(图1)
3 北京植物园以水贯穿全园，水形依势蜿蜒而下，从樱桃沟的涓涓细流为始，
流经卧佛寺，又滋养了清香弥漫的木兰园，妖娆多姿的海棠园、碧桃园等，在曹雪芹故居，植物园主体建筑展览温室前汇聚成湖，天高水阔，园因水而活，植物园的水系不仅是作为各个小园的纽带，在各园内扮演重要的角色，水系的或急或缓，或宽或窄，还为各类水生植物提供了合适的生境，满足了景观与科研的双重需求。
2、植物园植配方式举例：
① 秋色叶树种单行列植或对植列植(图2)
图2 ② 路边种植方式：常绿背景树种+可近赏的观花观叶小乔木，可根据需求栽植低矮灌木或地被，如植物园入口处的植物配置：河北杨+油松+山桃(图3)
③ 水岸线植物配置：水岸线突出的岸上种植湿生植物，水岸线凹陷处可布置山石驳岸，再种植水生植物。(图4)
3、物种认知
绿化树种 望春玉兰
君迁子 柿树 槲树 文冠果 楸树 金银木 雪柳
麻叶绣线菊 龙血树 猬实 花卉 荷兰菊 虎刺梅 野蔷薇 玫瑰
华山松 河北杨 刺槐 国槐 红豆杉 梓树 牛奶子 糯米条 马尾铁 大岩桐 白娟梅
八宝景天 藿香 牡丹 月季
白玉兰 杉松
欧洲白榆 豆梨 黄连木 圆柏 柘木
华北珍珠梅 鸡麻
西府海棠 紫叶李
王莲 醉鱼草 芍药 水葱
马褂木 青扦 脱皮榆 丝棉木 火炬树 连香树 迎红杜鹃 元宝枫 黄金香柳 小檗 杏
银边醉 马鞭草 玻璃翠 香蒲
白皮松 水曲柳 柽柳 黄栌 复羽叶栾 丁香
土庄绣线菊 扁担木 胡枝子 太平花 乌蔹莓
芝樱 落新妇 茼蒿菊
油松 白蜡 杜仲 板栗 千头椿 豪珠刺 枞木 平枝栒子 虎杖 流苏 木通
随意草 美国薄荷 赛菊芋
二、颐和园
颐和园是中国现存规模最大、保存最完整的皇家园林，中国四大名园(另三座为承德避暑山庄、苏州拙政园、苏州留园)之一。位于北京市海淀区，距北京城区十五公里，占地约二百九十公顷。利用昆明湖、万寿山为基址，以杭州西湖风景为蓝本，汲取江南园林的某些设计手法和意境而建成的一座大型天然山水园，也是保存得最完整的一座皇家行宫御苑，被誉为皇家园林博物馆。
1、颐和园东宫门的空间组织及向园内过度的处理手法
颐和园的入口位于东部，但颐和园主景万寿山与昆明湖的轴线为南北走向，而且离入口较远，所以万寿山前设立一条长廊，将人流引导到主景区。
2、布局手法分析
颐和园的总体布局沿袭中国古典造园思想中“天人合一”的思想，以杭州西 6 湖为蓝本，采用“一池三山”的造园模式，并在造景的基础上解决了京城的水利
问题，与京城内其他几个园子共同组成了“三山五园”的格局。颐和园中昆明湖水面用一条湖堤把水面分成几块，形成三个大小不一的水面，主山万寿山和最大湖面昆明湖的位置关系呈现北山南水的态势，南湖岛则与万寿山形成极佳的对景，使万寿山观昆明湖焦点明确，在南湖岛上观万寿山则能获得1:12的最佳视角。
3、谐趣园分析
谐趣园是颐和园中的一个经典园中园，位于万寿山后山，与苏州街临近，该园沿袭颐和园仿江南园林的作风，而谐趣园仿的是江南私家园林。全园以水为中心，建筑物皆环水而建，主体建筑涵远堂与挑出水面的饮绿亭互为对景，构成全园主景，知鱼桥则与澹碧斋围合出一个独立幽静的空间，另外引镜亭与亭前较封闭的水面、瞩新楼与楼前的水景竹林营造的小空间都极大地丰富了谐趣园的空间层次，这与江南古典园林中“小中见大”的造园手法是一致的。
然而谐趣园也存在着不足的地方，园内建筑密度过大，某些建筑体量过大，水面围合太过，观赏视线不通透，一定程度上拉低了谐趣园的整体造园水平。
谐趣园草测平面图详见附图(图5)
4、后山造景的处理手法
颐和园整体存在一个大的空间对比，从颐和园的水系便能一窥究竟：昆明湖与后湖是连贯的一个水系，后海更像是颐和园水系的源头部分，昆明湖水面开阔，自有“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”的气势，从佛香阁俯瞰昆明湖，更是有大好江山就在眼前铺开的雄壮磅礴之气，空间十分开朗，而后海则与昆明湖形成了鲜明 7 的空间对比，她更像是江南温婉的女子，颐和园水系在这里更多的是考究的曲折
开合变化，通过水形的变化，其空间变化也是多种多样的，后山后海空间的营造多采取江南古典园林的营造手法，对一个较大、较整体的空间进行分割，形成许多的小空间、园中园，但通常通过视线、水面等的延伸渗透将彼此几个空间紧密联系起来，以此达到“小中见大”，有限之中蕴含无限的效果，空间层次十分丰富，因此后山是精致的，耐看的。
5、颐和园西堤地形处理和造景手法
西堤将湖面分为三个水域，三个水域按古代帝苑“一池三山”的处理方法，在三个水面中各建一座小岛即知春亭，南湖岛，凤凰墩，造景处理都仿造杭州西湖的苏堤，带状的堤道与玉泉塔，昆明湖一起形成高低点线面的组合，富有画面感，避免西堤景色过于单一。
西堤仿西湖苏堤，植物配置方面也十分相似，主要种植柳树、碧桃，加些海棠、迎春花、灌木以及一些宿根花卉与沿阶草，反应“苏堤春晓”的意境。
6、颐和园楹联景名收集
螺黛一丸，银盆浮碧岫 ;鳞纹千叠，璧月漾金波 ——绣漪桥
螺黛一痕，平铺明月镜;虹光百尺，横映水晶帘——玉带桥 霏红花径和云扫 ;新绿瓜畦趁雨锄——颐和园宜芸馆道存斋 一径竹荫云满地 ;半帘花影月笼沙——颐和园月波楼
虹卧石梁，岸引长风吹不断 ;波回兰桨，影翻明月照还空 ——十七孔桥 云移溪树侵书幌 ;风送岩泉润墨池——饮绿亭 月波潋滟金为色 ;风濑琤琮石有声 ——知鱼桥 绕砌苔痕初染碧 ;隔帘花气静闻香 ——宜芸馆
8 幽籁静中观水动 ;尘心息后觉凉来 ——画中游
闲云归岫连峰暗 ;飞瀑垂空漱石凉——颐和园画中游石牌坊
窗竹影摇书案上 ;山泉声入砚池中 ——霞芬室颐和园涵虚堂澹会轩
碧通一径晴烟润 ;翠涌千峰宿雨收 ——涵虚堂 西岭烟霞生袖底 ;东洲云海落樽前 ——涵远堂
地出灵泉润海表 净地何须扫 ;天生石鼓镇闽中 空门不用关
鉴映群形，润生万物;贯穿青琐，萦带紫房——佛香阁山门 境自远尘皆入咏;物含妙理总堪寻——佛香阁铜殿山门 苕霅溪山吴苑画|潇湘烟雨楚天云——佛香阁铜殿山门
景名：十七孔桥、南湖岛、知春亭、凤凰墩、涵虚堂、涵远堂、知鱼桥、澄爽斋、洗秋、饮绿、引镜、澹碧、兰亭等
7、公园内植物群落的配置及地被植物的应用
写秋轩：以秋色叶为主的漆树科树种，松柏为背景树种，搭配北京地区常见的槐、桑、榆等落叶树种，另外还搭配了常见的开花小乔丰富景观，如丁香、梅花、桃花等。
佛香阁：以松柏为主，搭配秋色叶树种如槐、榆树等，使空间简洁大气 西堤、苏州街：多水岸线条柔美的树种，如柳树、竹、搭配观赏性强的小乔如丁香、梅花、西府海棠等。
清华轩：清华轩是古代女子居住的宅子，门口对植繁茂的西府海棠，院子两角种植丁香，搭配一些常见的宿根花卉如芍药牡丹等，简单不失大方。
8、游览路线
新东宫门-铜牛-十七孔桥-南湖岛-景明楼-玉带桥-西堤-石舫-长廊-清华轩-排 9 云殿-佛香阁-智慧海-苏州街-谐趣园-德和园-玉澜堂-仁寿殿-东宫门
详见附图(图6)
三、北海公园
1、北海公园的规划布局特点及视线、空间分析
北海是“一池三山”的典型代表，也是中心型布局的经典之作，主岛琼华岛地势标高为全园之最，岛上白塔矗立，柳丝轻柔，屋宇阁楼隐藏其间若隐若现，隔水相望，雾气缭绕，真有仙山一般的意境，琼华岛以其地势、景色优势占领全园之胜，控制全园的视线，与长沙烈士公园的造园手法有异曲同工之妙。众小景点如濠濮间、五龙亭等与琼华岛则成众星拱月之势，整个北海公园主次分明，疏密有致，属于能动能静，能远能近的园林精品。
2、五龙亭测绘平立面图 详见附图(图7)
3、濠濮间的规划布局特点及假山堆置手法
濠濮间之名起源于庄子与惠子鱼之乐的辩论，其意在于听山水清音，得禽鱼之乐，仿隐士之趣。北海公园的濠濮间立地于狭长形的山水间，“以山环水创造出壑的意向，主峰立于南端，接南来之长冈，偏分两脉，钳抱水池，逶迤交汇于北端之低阜。在这里造园是遵守‘高阜可培，低方宜挖’之理，形成一种平冈曲坞之势，可以说这是一个成功的自然沉床式园，人立于园外，不知这里还有另一个世界”(引自刘晓明论北海公园濠濮间的造园艺术特色)。
濠濮间的堆山理石宾主分明，主峰与次峰搭配分明，并相互呼应，顾盼生辉;层次感强，虚实疏密皆有其理，起伏曲折，有如波涛之起伏。
4、北海公园古树名木的保护措施
打钢架、围围栏、打钢架结合围栏、灌水泥、伤口涂黑漆、吊绳、锯顶促进 11 下部的枝生长、假山支撑古木基部、树池内种植地被防止踩踏、铺设蜂窝状网格
防止土地板结、树池内铺设塑木或铁杆或漆淋石子等(图8)
5、北海公园的竖向处理
琼华岛作为全园的中心，岛上白塔是全园的最高点，具有标示性作用，南面寺院依山势排列，直达山麓岸边的牌坊。
四、奥体中心、奥林匹克森林公园
1、公园如何体现“绿色、科技、人文”这一宗旨
水立方采用ETFE膜材料和相应的技术，使得场馆每天能够利用自然光的时间达到9小时;自洁功能节省大量时间精力和水;膜结构以及膜上的微小排气孔对场馆内的气温调节作用明显，使场馆内保持较恒定的适宜的气温。
公园照明要保护夜空，真正让人找到黑夜的感觉，能看到星星。此外，通过屋顶绿化和墙体垂直绿化，尽量减少光照对建筑物的影响。在室外，直接将太阳能光电板作为遮荫廊架，采集太阳能源。公园南门的奥运支线地铁站出口将采用“日光收集传输系统”，把太阳光反射到地铁里，让人在地铁内感受到的是日光而不是灯光。
为保障五环南北两侧的生物系统联系、提供物种传播路径、维护生物多样性而设计了中国第一座城市内上跨高速公路大型生态廊道。(图9)
2、分析该公园的雨水利用措施，并绘制3种做法的断面图
森林公园内部的水系将主要依靠中水资源，目前世界上领先的水质模拟维护系统和生态温室系统将给森林公园提供净水资源，公园中的雨水将以下渗为主，采取下凹绿地，全园透水地面，室外运动场周边设置集水槽等方式，再通过一系列自然过滤的净化系统对雨水进行回收利用。即使遇上5年一遇的暴雨，地面也不会积水。
断面图详见附图(图10)
3、瓦院平面图 详见附图(图11)
4、分析鸟巢周边的植物、小品、地面铺装、灯具要素如何与建筑环境协调 鸟巢附近的植物、小品、铺装、灯具的造型均与鸟巢的建筑造型、材质协调，或与鸟巢的深刻内涵相呼应，如小鸟巢地灯，整齐的草坪，似树又似手掌的太阳能路灯，流线型的座椅，古朴自然的冰裂纹地面铺装，周边富有动感的雕塑等，都与鸟巢搭配的恰到好处。
详见附图(图12)
五、园博园
1、分析园博园大门设计
园博园大门位于园博园主展馆前，其造型来源于孔雀，其线条流畅自然，既具孔雀的优雅，也平添了一份动感，夜晚来临，大门灯饰依次亮起，充满了浪漫的气息，与月季花造型的主场馆相映成趣，颇具意味。
2、主题公园中的服务设施的布局，并记录不同设施;
园博园整体呈东南-西北走向的长条形，银杏大道亦是东南-西北走向贯穿全园，不同的展馆、分区沿主道路两侧分布，整体道路成脊状。在此基础上，基于最短距离、最便捷的要求，将服务设施分布于道路的汇集处，其中较大负荷量的快餐、卫生间等在展区面积较大，展馆较多的主道路东侧，主道路西侧则多分布便利车。
3、草测常德园; 详见附图(图13)
4、分析公园水系处理方式;
园博园致力于让永定河“重生”，在水系设计上，设计方主要利用再生水和雨洪水：由清河、小红门两个再生水厂提供的1.2亿立方米再生水，雨洪水200万立方米，官厅水库提供的1000万至3000万立方米备用水接入永定河，另外，日处理能力10万吨的卢沟桥再生水厂和南水北调工程冲管水也发挥了作用。根据2012年北京市制定的地方标准，要求水质达到三类以上标准，才能让人们亲水、戏水，而经过再生水厂处理后的再生水只能达到四类标准。为了让水质达标， 北京市水利规划设计研究院专门设计了人工湿地净化方法，污染物主要是氨、氮，人工湿地可以起到类似人体‘肾’的功能，通过湿地的净化，超标的氨、氮等物质会被水生植物和湖底填料所吸收，通过这样的方法，使园博会中园博湖的水质可以达到三类以上标准。北京奥林匹克公园的水系也采用了类似设计。
经过一系列科学的规划设计和整治，在园博会之前，永定河已经脱胎换骨。 16 从城市上空俯瞰，门城湖、莲石湖、晓月湖、宛平湖、园博湖——五湖宛如五颗璀璨的明珠，镶嵌在京西大地上。
“流水不腐”，只有让水流动起来，才能成为“活”水，才能保持水体的净化功能，发挥河流的生态价值。为了让水“活”起来，北京专门设计了由泵站和管道组成的循环系统——即“一线”，使“五湖”的水循环流动，此举每年可节约25%至30%的生态用水量。“通过人工设计落差，让水逐级跌落的办法，可以增加水体的含氧量。
5、根据个人感受草绘2~3个代表性展示园
详见附图(图14)
图13
图14-A 图14-B
六、798艺术中心
798艺术区位于北京朝阳区酒仙桥街道大山子地区，故又称大山子艺术区，原为原国营798厂等电子工业的老厂区所在地。
17 艺术家和文化机构进驻后，成规模地租用和改造空置厂房，逐渐发展成为画
廊、艺术中心、艺术家工作室、设计公司、餐饮酒吧等各种空间的聚合，形成了具有国际化色彩的“SOHO式艺术聚落” 和“LOFT生活方式”，引起了相当程度的关注。经由当代艺术、建筑空间、文化产业与历史文脉及城市生活环境的有机结合，798已经演化为一个文化概念，对各类专业人士及普通大众产生了强烈的吸引力，并在城市文化和生存空间的观念上产生了不小的影响。
1、局部透视图
艺术家们似乎并不担心这些废弃的工业遗留暴露在外，反而更加乐意去展示
他们，这些粗大的管子，平淡的立面，毫不掩饰的钢筋水泥，不仅具有其独特的美感，我们不难从中了解到历史工业区的变迁，更重要的是激发对工业社会、现代社会的思 18 考，这些都将有助于现代的社会生活方式的进步。
2、体会历史工业区的变迁与再利用
798联合厂的建筑具有典型的包豪斯风格，是实用和简洁完美结合的典范，德国人在建筑质量上追求高标准。比如，抗震强度的设计在8级以上，而当时中苏的标准都只有6至7级;再比如，为了保证坚固性，使用了500号建筑砖;还有，厂房窗户向北，而当时一般建筑物的窗户都朝南，这种设计可以充分利用天光和反射光，这就保持了光线的均匀和稳定，而从视觉感受来看，恒定的光线又可以产生一种不可言喻的美感。
以798厂为主的厂区的建筑风格简练朴实，讲求功能。巨大的现浇架构和明亮的天窗为其他建筑所少见。它们是50年代初由苏联援建、东德负责设计建造的重点工业项目，几十年来经历了无数的风雨沧桑。伴随着改革开放以及北京都市文化定位和人民生活方式的转型、全球化浪潮的到来，798厂等这样的企业也面临着再定义再发展的任务。随着北京都市化进程和城市面积的扩张，原来属于城郊的大山子地区已经成为城区的一部分，原有的工业外迁，原址上必然兴起更适合城市定位和发展趋势的、无污染、低能耗、高科技含量的新型产业。大批艺术家文化人的入驻，正是这一历史趋势的反映。而这批入驻者的生存方式本身就是经济改革的产物，他们展示了个人理念与社会经济结构之间新的关系—在乌托邦与现实，记忆与未来之间。798是新时期的青年文化经过积淀转向成熟的载体。这里形成的文化将是地方资源的国际化，是个人理想的社会化。新的798意味着先锋意识与传统情调共存，实验色彩与社会责任并重，精神追求与经济筹划双赢，精英与大众的互动。出现在798的这一现象，牵涉到都市发展、生产和消费模式 19 等广泛的层面。
七、元大都遗址公园
元大都遗址公园始建于元朝，公园沿元朝时的大都北墙与西墙小部分建造，是一个极其长的带状公园，现在，经过多次重建修复，元大都遗址公园已建成为集遗址保护、科普教育、休闲娱乐、生态的城市公园。
1、分析并总结元大都遗址公园滨水景观的设计手法及工程处理措施，绘制3个驳岸处理的断面图;
元大都遗址公园内小月河贯穿全园，基于城市净水与景观多样性考虑，设计了多种形式的滨水景观，包括缓坡入水、分级堤坝、水生植物种植、自然山石驳岸等。
驳岸处断面图 (图15)
2、分析元大都遗址公园的植物造景手法，并绘制3—4处植物配置平面图、立面图。
在树种选择上，多采用北京乡土树种，并善于用深色树种与秋色叶树种的搭配，如河北杨、钻天杨、油松、白皮松、圆柏、槐树、复羽叶栾、楸树、五角枫等;为了保持空间和视线的通透，元大都遗址公园植物配置多采用大乔木与矮灌木或地被的配置，在有些路边可能多有种植杏、梅、樱桃等观花小乔，以营造空间的变化，修剪整齐的草坪成为了公园的大底色，元大都遗址公园利用植物造景，整体空间是大气而简洁的，景色优美并易于管理，是居民休闲的好去处。
植物配置平面图、立面图详见附图(图16)
3、测绘2个节点平面(注意标明地面铺装图案、材料、色彩)、立面图，并分析其竖向设计上如何消化地形高差的变化。
20 花台是消化高差的极好解决办法，通过大小高低不同的花台的组合，配合台阶，能营造丰富的空间，同时也很好的解决坐凳的问题。
详见附图(图17)
4、速写1张 详见附图(图18)
5、注意观察公园的游线组织，以及道路与节点的处理，并进行简要概括 元大都遗址公园是一个狭长的带状公园，公园的主道路时而沿河时而远离河流，但总体偏平直，称为“快速通道”，通过这条主道路能快速达到我们想去的目的地，这条主道路时而扩大成为纪念性广场或表现某一事件的景点和活动场地，承载较大人流量，时而由伸出一条小道通往另一个相对宁静，相对封闭的小空间。
八、天津
1、绘制3张海河上的桥梁造型图 详见附图(图18)
2、结合观察，重点绘制1张海河两侧滨水景观的布局图 详见附图(图19)
3、仔细观察宗教建筑(西开教堂)的设计风格与手法
西开教堂(又称法国教堂)1916年由法国传教士主持修建。教堂内部，从正门两侧到底部的祭台，由两排共14根方柱支撑堂顶。教堂的墙体是用红白相间的缸砖砌成，既华丽又不失典雅，山墙有梅花形窗，烘托出了这座教堂建筑的欧式风情，它的建筑具有典型的拜占庭建筑影响下的罗马建筑风格特色，这 21 种建筑风格至今都是我们国内所罕见的。建筑特征：
1、横殿和长方形教堂教堂
相交构
2、连拱廊
3、教堂大都采用带厢堂长殿式结构
4、筒形拱顶、横筒形拱顶、十字拱顶
5、教堂大门，装潢非常考究，大门都采用拱门形式，通常用石头做材料，在石门上凿出一个拱卷，一个套一个拱卷由表入里，一个比一个小，最里层式木制大门。
6、小圆窗(牛眼)
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第二篇：风景园林实习报告
国现代风景园林要取得进步，必须通过对传统园林的深入研究，提炼中国园林文化的本土特征，抛弃传统园林的历史局限，把握传统观念的现实意义，融入现代生活的环境需求。这是中国现代风景园林真正的发展方向。以下是小编整理的风景园林实习报告，看看能不能帮助到你。
一、实习概况
1、实习单位介绍
本人实习的单位是广东xx健康产业管理有限公司xx分公司，位于辽宁省xx市大东区41号广东xx健康产业管理有限公司xx分公司市一家大型的连锁企业全国有八百多家，国外也有四家分公司。
2、实习岗位介绍
虽然园林绿化不是我们的主要目标，但是如何为广大林农提供最快捷、最实用、最有效、最满意的管理与服务，是事关林农持久保持营林造林积极性，维护林业生态安全，巩固集体林权改革成果的长久大计，所以进行必要的植物栽植和养护是非常必要的。
二、实习内容介绍
20xx年3月至今2个多月期间，本人在xxxx分公司实习。这是第一次正式与社会接轨踏上工作岗位，开始与以往完全不一样的生活。每天在规定的时间上下班，上班期间要认真准时地完成自己的工作任务，不能草率敷衍了事。
从学校到社会的大环境的转变，身边接触的人也完全换了角色，老师变成老板，同学变成同事，相处之道完全不同。在这巨大的转变中，我们可能彷徨，迷茫，无法马上适应新的环境。做不出成绩时，会有来自各方面的压力。在学校，有同学老师的关心和支持，每日只是上上课，很轻松。常言道：工作一两年胜过十多年的读书。六个月的实习时间虽然不长，但是本人从中学到了很多知识，关于做人，做事，做学问。
“在大学里学的不是知识，而是一种叫做自学的能力”。参加工作后才能深刻体会这句话的含义。课本上学的理论知识用到的很少很少。本人的专业是园林技术而本人也工作在一家关于园艺专业的，自己所学的专业知识对自己有很大的帮助。而在其他公司实习的同学就大不一样了。在这个信息爆炸的时代，知识更新太快，靠原有的一点知识肯定是不行的。我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。
因为是机关单位，每周一到五得去上班，有时候业务繁忙，晚上或得加班，那留给个人支配的时间更少。我们必须克制自己，不能随心所欲地不想上班就不来，而在学校可以睡睡懒觉，实在不想上课的时候可以逃课，自由许多。
每日重复单调繁琐的工作，时间久了容易厌倦。像本人就是每天就是坐着对着电脑打打字，或者跟着同事们外出去栽植养护树木，统计树木数量以及观察其生长状况等。显得枯燥乏味。一直以来，我们都是依靠父母的收入，而有些人则是大手大脚的花钱。也许工作以后，我们才能体会父母挣钱的来之不易。而且要开始有意识地培养自己的理财能力，我们刚出来工作，工资水平普遍不高，除掉房租餐费和日常的开支，我们常常所剩无几，一不留神可能就入不敷出成为月光一族，但此时我们再也不好意思伸手向父母要，因此很多时候我们要合理支配我们手中的这笔少的可怜的钱。
踏上社会，我们与形形色色的人打交道。由于存在着利益关系，又工作繁忙，很多时候同事不会像同学一样对你嘘寒问暖。而有些同事表面笑脸相迎，背地里却勾心斗角不择手段，踩着别人的肩膀不断地往上爬，因此刚出校门的我们很多时候无法适应。但是环境往往会影响一个人的工作态度。且在离毕业走人仅剩的几个月，更加珍惜与同学之间的相处。
本人是学园林技术的，在书本上学过很多专业知识，但从未付诸实践过，但是现在本人真正搞园林的时候才体会到难度有多大;不过那才是本人的最爱。也许亲临其境或亲自上阵才能意识到自己能力的欠缺和知识的匮乏。实习这两个月期间，本人拓宽了视野，增长了见识，体验到社会竞争的残酷，而更多的是希望自己在工作中积累各方面的经验，为将来自己走的路做准备。
通过此次时间比较短暂的实习，本人在林业站学到了很多东西，同时也发现林业站的建设和管理存在着一些问题，本人认为不管是林业站还是林业局都应该采取一些措施改进单位，以下便是本人这些日子以来经过不断思考和总结的一些建议。
一、调整管理职能。
乡镇林业站的职能和任务是随着林业改革建设的发展形势而不断变化和完善的。长期以来，林业站围绕“政策宣传、资源管护、林政执法、生产组织、科技推广和社会化服务”等方面，做了大量工作。但这些职能都是围绕村委会和村民组来实施的。林改后，集体林权形成多元化、个体化，林业经营走向多样化、市场化，林业站管理的对象更直接、更广泛，工作的内容更细致、更复杂，林农的要求更具体、更严格。因此，乡镇林业站的工作将由过去的单纯组织、管理为主，走向管理与服务并重，以指导、服务为主之路。乡镇林业站必须要转变观念，面向广大林农，延伸、前移职能，细化、量化责任，使林业站的管理与服务，紧紧围绕集体林家庭承包经营这个核心，围绕林改“四权一责”这个主线，遵从市场规律，依照法律政策，体现以人为本。要重点对村委会和林农签订的《集体林家庭承包经营合同》实施有效监管，对广大林农科学营林进行有力指导，对千家万户林农与市场经济对接，开展有效服务。建立新的管林、护林、营林和发展林业产业新机制。
二、提高队伍素质。
林业站职工队伍的素质直接影响乡镇林业发展建设水平和林农耕山务林成效。首要的是要提高林业站长的政治理论素质，法规政策水平，业务管理和协调工作能力。还要通过培训，提高林业站工作人员的政治理论、林业法规政策、专业知识、指导管理能力、新技术、新知识等政治业务素质，不断改进工作作风和工作方法。林业主管部门要切实加强对林业站工作的指导，将林业站管理工作纳入重要工作日程，尽快充实人员，建立和加强林业站的管理机构。指导协调各乡镇制定林业站工作人员(也包括护林员)的录用、考核和辞退标准，严格执行竞聘录用考核的公正透明制度。尽量选择录用林业专业学校毕业的大中专毕业生(我们系的园林或者植保、生物专业就可以)，优化林业站队伍结构，强化队伍素质。要定性定量建立实用可行的林业站工作人员工作规范和岗位责任制，建立农民群众参与、社会化监督的林业站考评新机制。
三、增强服务能力。
林业站在做好对森林资源的有效监管的同时，当前重要的是服务林农、指导林农依法科学有序地经营利用山林。努力提高六个方面的服务能力，一是政策法规宣传服务能力。要将林改和林业建设的法律法规、方针政策、技术规程，宣传到户、普及到人，引导林农依法耕山，按规务林;二是技术指导服务能力。要发挥林业站的了解民意、熟悉林情的实践优势，对林农的营造林、发展林地经济的林业生产全过程，包村、包组、包重点户进行指导和技术培训。要深入到农户，听取林农的想法、要求，入山头到地块调查研究、登记造册，编制森林经营方案和林地经济发展规划;三是林权管理服务能力。为林农承包的山林确权发证，化解林权纠纷是林业站义不容辞的责任，要主动上手，不推不靠，力求和谐推进林改;四是市场咨询服务能力。林业站要研究和适应林业市场经济发展规律，指导林农科学利用林地资源，生产市场适销对路产品，提高林地产出效益;五是林地融资服务能力。要积极帮助林农开展林权抵押贷款，合理进行林地、林木流转，盘活林地、林木资源，进行林业招商引资，争取产业发展项目和资金;六是合作经营服务能力。林业站要围绕林改后林业规模化经营，林农集约化生产的新课题，引导林农，通过市场手段，在农民群众自愿前提下，组建林农家庭合作林场，设立专业合作社，发展林业产业协会，使林业逐步走上社会化联合发展之路。
四、强化基础建设。
一是在机构改革中，各级林业部门要主动协调，确保林业站只能强化不可削弱，稳定基层林业管理队伍;二是要配备高素质林业站长，切实保障林业站规范管理，高效工作;三是林业主管部门要将林业站建设纳入计划，分期分批进行规划和建设，争取项目，确定标准，逐步完善。标准林业站要做到“六有”：即有机构、有编制、有人员、有办公场地、有必要办公设备、有交通工具;四是林业站要建立必要的规章制度，工作规范流程和相关图表;五是要逐步建立资源管理、林改和林权档案、生产经营和林地经济发展计划的数字化管理体系。
至此，本人也充分地利用了这次难得的锻炼机会，这是我们走向社会的前奏，尽管还不知将来是否就当一名园艺师，但我们已经有了当一名林农的经验。也体会到了当一名林农的辛苦。了解了林农的付出，林农的汗水。以后，本人会更尊重林农这份光荣的职业。大学生活让本人对园林方面的理论知识有了一定的了解，但实践出真知，唯有把理论与实践相结合，才能更好地为社会服务。经
过过去两个多月的实践和实习，本人对未来充满了美好的憧憬，在未来的日子，本人将努力做到以下几点：
一、继续学习，不断提升理论素养。
在信息时代，学习是不断地汲取新信息，获得事业进步的动力。作为一名年轻同志更应该把学习作为保持工作积极性的重要途径。走上工作岗位后，本人积极响应单位号召，结合工作实际，不断学习理论、业务知识和社会知识，用先进的理论武装头脑，用精良的业务知识提升能力，以广博的社会知识拓展视野。
二、努力实践，自觉进行角色转化。
“理论是灰色的，生活之树常青”，只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值，也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样，一个人的价值也是通过实践活动来实现的，也只有通过实践才能锻炼人的品质，彰现人的意志。
从学校走向社会，首要面临的问题便是角色转换的问题。从一个学生转化为一个单位人，在思想的层面上，必须认识到二者的社会角色之间存在着较大的差异。学生时代只是单纯的学习知识，而社会实践则意味着继续学习，并将知识应用于实践，学生时代可以自己选择交往的对象，而社会人则更多地被他人所选择。诸此种种的差异。不胜枚举。但仅仅在思想的层面上认识到这一点还是不够的，而是必须在实际的工作和生活中潜心体会，并自觉的进行这种角色的转换。
三、提高工作积极性和主动性
实习，是开端也是结束。展现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土，也分明感受到了沉甸甸的责任。在今后的工作和生活中，本人将继续学习，深入实践，不断提升自我，努力创造业绩，继续为单位和国家创造更多的价值。
最后感谢单位领导和部门领导以及老师、同事对本人的支持和帮助，本人会继续努力的。
第三篇：风景园林专业实习报告
篇一：风景园林实习报告
风景园林实习报告
一 实习目的
识别华南地区常用园林树木，掌握其形态特征、生态习性、观赏价值和园林用途;了解不同类型园林绿地树木选择的特点和不同的应用形式;综合利用所学知识，理解园林树木在造景中如何体现地方特色，探讨景观设计中植物造景的优缺点，提高设计实践中应用园林树木进行植物景观设计的能力。
二 实习内容
1.华南地区常见绿化植物种类与群落识别
2.华南常见绿化植物的应用
3.园林设计手法的培训学习
3实习地点：武汉华中农业大学
4.实习时间：2013年10月22日—2013年11月1日
5.实习内容与时间安排：
解放公园、武汉植物园、中山公园等地的实地考察及于华中农业大学培训学习。
三 实习总结
群落一：悬铃木+日本晚樱+桂树——狗牙根
环境特征：该群落位于较平坦的地势上，远处有建筑物，光照充足。
分析与评价：樱花作为主景树，成行状种植于群落中，从而与周围的桂树相互映衬，因此群落的季相丰富，但远处的高大建筑却给整个群落带来不和谐感，所以最好种植高大乔木将外围的建筑与群落隔绝开来，而且也可作为晚樱的背景树，丰富空间层次感。底层的狗群落二：悬铃木+棕榈——狗牙根
环境特征：该群落种植面积较大，地势较高，光照充足。
分析与评价：悬铃木在较温暖地点叶子在秋冬季也不会凋落，而且叶子的颜色会发生变化，此群落将悬铃木片植，不仅将群落与外界环境隔绝开来，而且其自身也形成了一种壮观景象，令人叹服。下层的棕榈种植密度恰当，与悬铃木既形成了对比要和谐的统一起来了，使得整
个群落层次清楚，变化丰富。底层的狗牙根选用较合适，也丰富了群落的变化感。整个群落景观效果很好。
群落三：栾树+悬铃木+笔柏——红继木+茶梅——狗牙根
环境特征：此群落地势平坦，种植面积很大，光照比较充裕。
分析与评价：此群落主要是供游人休憩的场所，因此群落外围种以常绿树种悬铃木和笔柏将外围环境隔绝，而群落中间种些落叶乔木如栾树丰富群落的景观，这样夏天既可以遮阴，1.园林植物群落调查评价-------解放公园群落 牙根与上层搭配协调，整个群落景观效果较好。
冬天也有阳光照射，十分方便游人游玩和休息。群落的林冠线变化且有韵律，底层的茶梅和红继木进一步丰富了群落的层次感和季相变化。整个群落的景观 效果很好。 群落四：水杉——吉祥草
环境特征：该群落地势平坦，种植面积很大，阳光充足。
分析与评价：群落主要以水杉作为观赏树种，所以将水杉大量种植于其间，但种植密度有些大，使整个群落密而不紧凑。水杉下没有种任何灌木，底层铺以吉祥草，与水杉搭配也较合适，但种植密度过大，缺少变化，群落的景观效果一般。
群落五：圆柏+雪松+柏木+三角枫+广玉兰——红继木+月季——酢浆草+麦冬
环境特征：该群落位于烈士墓前，种植面积狭长，光照充足。
分析与评价：群落中树种虽很多，但彼此间搭配协调，秩序井然，给人一种庄严肃穆感，群落树种以常绿树种为主，意味着长眠于此的英雄们将永垂不朽，但中间亦有些微变化，红继木增加了群落的变化和季相，整个群落层次鲜明，空间感强烈，景观效果极佳。
2 调查分类华南地区常用的园林植物
大致从“上层树木——中间层树木——下层地被”模式划分杭州实习所见园林植物
2.1上层的有：广玉兰、合欢、杂种鹅掌楸、鸡爪槭、朴、珊瑚朴、樱花、玉兰、七叶树、枫香、香樟、梧桐、无患子、楸树、南酸枣、乌桕、喜树、枫杨、雪松等。
2.3地被层的有：吉祥草、土麦冬、沿阶草、石菖蒲、连钱草、红花酢浆草、石蒜、苍竹、蝴蝶花、萱草、山白菊、蛇根草、八角莲、石菖蒲、玉簪圆叶景天、鸢尾、鱼腥草、葱兰、马蹄金、白花三叶草、野碗豆、刺果毛茛等。
3按树木在园林绿化中的用途和应用方式分
3.1庭荫树。常见的庭荫树有： 悬铃木、梧桐、银杏、喜树、泡桐、榉、榔 榆、枫杨、垂柳、三角枫、无患子、枫香、桂花等;适合当地应用的行道树，一般也都宜用作庭荫树。所见的庭荫树大致分为两种：1)庭院中孤植或对植,以遮蔽烈日,创造舒适、凉爽的环境。
2)栽植于园林绿地以及风景名胜区等远离庭院的地方。其作用主要在于形成绿荫以降低气温;并提供良好的休息和娱乐环境;同时由于庭荫树一般均枝干苍劲、荫浓冠茂，无论孤植或丛栽，都可形成美丽的景观。
行道树一般要满足以下要求：生长健壮，树冠高大，枝叶密茂荫浓;荫质良好，冠幅大;无不良气味，无毒;少病虫害;生长较快，适应性强，管理简易，寿命较长;树形或花果有较高的观赏价值等。具有以上条件的乔木大多为乡土树种。
3.2行道树。行道树的主要栽培场所为人行道绿带，分车线绿岛，市民广场游径，河滨林
荫道及城乡公路两侧等。行道树种选择标准，从养护管理要求出发，是适应性强、病虫害少，从景观效果要求出发，干挺枝秀、景观持久。梧桐、香樟、桂花等树种，作为行道树，各有利弊。
4.园林设计知识的强化培训学习
4.1道路红线、道路分级、分车带、交通岛、人行道绿化带、基本绿带、适地适树、绿化地段、定干高度、分车绿化带、组团绿地、墙基绿化、宅前小路、公共设施绿地等专业名词的了解。
4.2行道树树种的选择条件
1)能适应当地生长环境，移植时成活率高，生长迅速而健壮的树种(最好是乡土树种)。
2)能适应粗放管理，对土壤、水分、肥料要求不高，耐修剪、病虫害少、抗性强的树种。
3)树干端直、树形端正、树冠优美、冠大荫浓、遮荫效果好的树种。
4)要求发叶早，落叶迟的树种。
5)要求为深根性、无刺、花果无毒、无臭味、无飞毛、少根蘖、不是浆果的树种。
6)适应城市生态环境、树龄长、病虫害少，对烟尘、风害等抗性强的树种。
4.3行道树种植设计应注意的问题
1) 行道树绿带种植应以行道树为主，并宜乔木、灌木、地被植物相结合，形成连续的绿带。 2)行道树定植株距，应以树种壮年期冠幅为准，最小种植株距应为4m。行道树树干中心至路缘石外侧最小距离宜为0.75m。
3) 种植行道树其苗木的胸径：速生树不得小于5cm，慢生树不宜小于8cm。
4) 在道路交叉口视距三角形范围内，行道树绿带应采用通透式配置。
通过本次实习能够将理论知识和实践相结合，了解和熟悉园林景观文化的内容和特点，促进专业知识的学习，培养对园林审美能力，提高对园林艺术的鉴赏能力和创作水平，并能够系统地掌握园林创作空间的艺术理论和园林艺术的创作手法，形成一个更为集中典型的审美。 篇二：风景园林专业毕业实习报告范文
风景园林专业
毕
业
实
习
报
姓 名： 杜宗飞 学 号： 2011090118 专 业： 风景园林
班 级： 风景园林01班 指导教师： 赵建明 实习时间： xxxx-x-x—xxxx-x-x 20xx年1月9日
目录
目录 ............................................................................................................................... 2 前言 ............................................................................................................................... 3
一、实习目的及任务 ................................................................................................... 3 1.1实习目的........................................................................................................... 3 1.2实习任务要求................................................................................................... 4
二、实习单位及岗位简介 ........................................................................................... 4 2.1实习单位简介................................................................................................... 4 2.2实习岗位简介(概况)................................................................................... 5
三、实习内容(过程) ............................................................................................... 5 3.1举行计算科学与技术专业岗位上岗培训。................................................... 5 3.2适应风景园林专业岗位工作。....................................................................... 5 3.3学习岗位所需的知识。................................................................................... 6
四、实习心得体会 ....................................................................................................... 6 4.1人生角色的转变............................................................................................... 6 4.2虚心请教，不断学习。................................................................................... 7 4.3摆着心态，快乐工作....................................................................................... 7
五、实习总结 ............................................................................................................... 8 5.1打好基础是关键............................................................................................... 8 5.2实习中积累经验............................................................................................... 8 5.3专业知识掌握的不够全面。........................................................................... 8 5.4专业实践阅历远不够丰富。........................................................................... 8 本文共计5000字，是一篇各专业通用的毕业实习报告范文，属于作者原创，绝非简单复制粘贴。欢迎同学们下载，助你毕业一臂之力。
前言
随着社会的快速发展，用人单位对大学生的要求越来越高，对于即将毕业的风景园林专业在校生而言，为了能更好的适应严峻的就业形势，毕业后能够尽快的融入到社会，同时能够为自己步入社会打下坚实的基础，毕业实习是必不可少的阶段。毕业实习能够使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在风景园林专业课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，使我认识到将所学的知识具体应用到工作中去，为以后进一步走向社会打下坚实的基础，只有在实习期间尽快调整好自己的学习方式，适应社会，才能被这个社会所接纳，进而生存发展。
刚进入实习单位的时候我有些担心，在大学学习风景园林专业知识与实习岗位所需的知识有些脱节，但在经历了几天的适应过程之后，我慢慢调整观念，正确认识了实习单位和个人的岗位以及发展方向。我相信只要我们立足于现实，改变和调整看问题的角度，锐意进取，在成才的道路上不断攀登，有朝一日，那些成才的机遇就会纷至沓来，促使我们成为风景园林专业公认的人才。我坚信“实践是检验真理的唯一标准”，只有把从书本上学到的风景园林专业理论知识应用于实践中，才能真正掌握这门知识。因此，我作为一名风景园林专业的学生，有幸参加了为期近三个月的毕业实习。
一、实习目的及任务
经过了大学四年风景园林专业的理论进修，使我们风景园林专业的基础知识有了根本掌握。我们即将离开大学校园，作为大学毕业生，心中想得更多的是如何去做好自己专业发展、如何更好的去完成以后工作中每一个任务。本次实习的目的及任务要求：
1.1实习目的
①为了将自己所学风景园林专业知识运用在社会实践中，在实践中巩固自己的理论知识，将学习的理论知识运用于实践当中，反过来检验书本上理论的正确性，锻炼自己的动手能力，培养实际工作能力和分析能力，以达到学以致用的目的。通过风景园林的专业实习，深化已经学过的理论知识，提高综合运用所学过的知识，并且培养自己发现问题、解决问题的能力
②通过风景园林专业岗位实习，更广泛的直接接触社会，了解社会需要，加深对社会的
认识，增强自身对社会的适应性，将自己融合到社会中去，培养自己的实践能力，缩短我们从一名大学生到一名工作人员之间的观念与业务距离。为以后进一步走向社会打下坚实的基础;
③通过实习，了解风景园林专业岗位工作流程，从而确立自己在最擅长的工作岗位。为自己未来的职业生涯规划起到关键的指导作用。通过实习过程，获得更多与自己专业相关的知识，扩宽知识面，增加社会阅历。接触更多的人，在实践中锻炼胆量，提升自己的沟通能力和其他社交能力。培养更好的职业道德，树立好正确的职业道德观。
1.2实习任务要求 ①在风景园林岗位实习期间，严格遵守实习单位的规章制度，服从毕业实习专业指导老师的安排，做好实习笔记，注重理论与实践相结合，善于发现问题
②在实习过程，有严格的时间观念，不迟到不早退，虚心向有经验的同事请教，积极主动完成实习单位分配的任务，与单位同事和谐相处;
③每天都认真总结当天的实习工作所遇到的问题和收获体会，做好工作反思，并按照学校毕业实习要求及时撰写毕业实习日记。
二、实习单位及岗位简介
2.1实习单位简介 浙江xxxx系统工程有限公司成立于****年，是一家专注于xx产品和xxx产品研究、开发、生产及销售的高科技企业，总部及研发基地设立于****科技创业园，并在全国各地设有分支机构。公司技术和研发实力雄厚，是国家863项目的参与者，并被政府认定为“高新技术企业”。
浙江xxxx系统工程有限公司自成立以来，始终坚持以人才为本、诚信立业的经营原则，荟萃业界精英，将国外先进的信息技术、管理方法及企业经验与国内企业的具体实际相结合，为企业提供全方位的解决方案，帮助企业提高管理水平和生产能力，使企业在激烈的市场竞争中始终保持竞争力，实现企业快速、稳定地发展。
公司人才结构合理，拥有多名博士作为主要的技术骨干，具有硕士、学士高中级技术职称的员工达800多人。为了开发出真正适合企业需求的xxxx 产品，企业特聘请风景园
林专业专家(中科院院士)作为咨询顾问，紧密跟踪风景园林行业发展特点，不断优化。 2.2实习岗位简介(概况)
a. 参与风景园林岗位的日常工作，参与组织制定单位风景园林岗位发展规划和工作计
划(包括经费使用计划，仪器设备申购计划等)，并协助同事组织实施和检查执行情况。
b. 协助主管领导科学管理，贯彻、实施有关规章制度。确定自己在风景园林专业岗位的工
作职责与任务，定期进修和业务相关的知识，不断提高业务水平和工作能力。
c. 在工作过程，跟同事一起通过与客户的洽谈，现场勘察，尽可能多地了解客户从事的职
业、喜好、业主要求的使用功能和追求的风格等。努力提高客户建立良好关系能力，给客户量身打造设计方案。
三、实习内容(过程) 3.1举行计算科学与技术专业岗位上岗培训。
我很荣幸进入浙江xxxx系统工程有限公司开展毕业实习。为了更好地适应从学生到一个具备完善职业技能的工作人员，实习单位主管领导首先给我们分发风景园林专业岗位从业相关知识材料进行一些基础知识的自主学习，并安排专门的老同事对岗位所涉及的相关知识进行专项培训。
3.2适应风景园林专业岗位工作。
为期两个多月的毕业实习是我人生的一个重要转折点。校园与职场、学习与工作、学生与员工之间存在着思想观念、做人处事等各方面的巨大差异。从象牙塔走向社会，在这个转换的过程中，人的观点、行为方式、心理等方面都要做适当的调整和适应。我在风景园林专业岗位慢慢的熟悉工作环境和工作同事后，逐渐进入工作状态，每天按照分配的任务按时按量的完成。在逐渐适应岗位工作的过程中，我理解了工作的艰辛与独立自主生活的不易。在工作和同事相处过程中，即使是一件很平常的琐碎小事也不能有丝毫的大意，也让我明白一个道理：细节决定成败。 篇三：风景园林专业实习总结范文
《浙江大学优秀实习总结汇编》
风景园林岗位工作实习期总结
转眼之间，两个月的实习期即将结束，回顾这两个月的实习工作，感触很深，收获颇丰。这两个月，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作经验和社会见识。我将从以下几个方面总结风景园林岗位工作实习这段时间自己体会和心得：
一、努力学习，理论结合实践，不断提高自身工作能力。
在风景园林岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于社会实践中，在实践中也才能检验知识的有用性。在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是：我们在学校学到了很多的理论知识，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落伍。通过这两个月的实习，并结合风景园林岗位工作的实际情况，认真学习的风景园林岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。
二、围绕工作，突出重点，尽心尽力履行职责。
在风景园林岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。虽然开始由于经验不足和认识不够，觉得在风景园林岗位工作中找不到事情做，不能得到锻炼的目的，但我迅速从自身出发寻找原因，和同事交流，认识到自己的不足，以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。为使自己尽快熟悉工作，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，熟悉自己的工作职责，另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对风景园林岗位工作的情况有了一个比较系统、全面的认知和了解。根据风景园林岗位工作的实际情况，结合自身的优势，把握工作的重点和难
点， 尽心尽力完成风景园林岗位工作的任务。两个月的实习工作，我经常得到了同事的好评和领导的赞许。
三、转变角色，以极大的热情投入到工作中。
从大学校门跨入到风景园林岗位工作岗位，一开始我难以适应角色的转变，不能发现问题，从而解决问题，认为没有多少事情可以做，我就有一点失望，开始的热情有点消退，完全找不到方向。但我还是尽量保持当初的那份热情，想干有用的事的态度，不断的做好一些杂事，同时也勇于协助同事做好各项工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己该干什么，这就是一个热情的问题，只要我保持极大的热情，相信自己一定会得到认可，没有不会做，没有做不好，只有你愿不愿意做。转变自己的角色，从一位学生到一位工作人员的转变，不仅仅是角色的变化，更是思想观念的转变。
四、发扬团队精神，在完成本职工作的同时协同其他同事。
在工作间能得到领导的充分信任，并在按时完成上级分配给我的各项工作的同时，还能积极主动地协助其他同事处理一些内务工作。个人的能力只有融入团队，才能实现最大的价值。实习期的工作，让我充分认识到团队精神的重要性。
团队的精髓是共同进步。没有共同进步，相互合作，团队如同一盘散沙。相互合作，团队就会齐心协力，成为一个强有力的集体。很多人经常把团队和工作团体混为一谈，其实两者之间存在本质上的区别。优秀的工作团体与团队一样，具有能够一起分享信息、观点和创意，共同决策以帮助每个成员能够更好地工作，同时强化个人工作标准的特点。但工作团体主要是把工作目标分解到个人，其本质上是注重个人目标和责任，工作团体目标只是个人目标的简单总和，工作团体的成员不会为超出自己义务范围的结果负责，也不会尝试那种因为多名成员共同工作而带来的增值效应。
五、存在的问题。
几个月来，我虽然努力做了一些工作，但距离领导的要求还有不小差距，如理论水平、工作能力上还有待进一步提高，对风景园林岗位工作岗位还不够熟悉等等，这些问题，我决心实习报告在今后的工作和学习中努力加以改进和解决，使自己更好地做好本职工作。
针对实习期工作存在的不足和问题，在以后的工作中我打算做好以下几点 篇四：风景园林大四毕业实习报告
1 2 3 4 5 篇五：景观设计实习报告
景观设计实习报告
一、概述
1、实习时间：2013年2月-2013年5月
2、实习地点：山东省济南市
3、实习单位：济南千佛山园林工程有限公司
4、单位性质：
二、实习经过 2013年2月到5月这段时间，我在济南千佛山园林工程有限公司实习。这是第一次踏上工作岗位，第一次把学到的理论知识运用到实践中，结束了每天三点一线的课堂生活，踏入了上班族的行列。每天在规定的时间上下班，上班期间要认真准时的完成自己的工作任务，不能敷衍了事。
在3个月的实习期间，分为了3个阶段，第一阶段的一周主要就是了解公司和园林设计的一整套流程，第二阶段的两个月公司开始安排工作任务给我，并且方案和施工图都有接触，我也在实践中知道自己适合做什么，也确定了以后的发展方向，第三阶段就开始独立的绘制一些小的项目效果图，并且也有到工地、现场和展示区了解。
1、担任的岗位工作：
担任公司设计工作，主管工程方案的设计与实施
2、完成的专业工作：
3、主要工作流程：
①、接受设计任务，基地实地踏勘，同时收集有关资料，了解甲方意图;
②、初步的总体构思及修改，基地现场收集资料后，立即整理归纳;
③、方案的第二次修改，文本的制作包装;
④、方案设计评审会，由有关部门组织的专家评审组会集中时间，进行一个专家评审会;
⑤、扩初设计评审会，设计团队结合专家组评审方案评审意见，进行深入一步的扩
大初步设计;
⑥、基地的再次踏勘，施工图的设计; ⑦、施工图预算编制;
⑧、施工图的交底，甲方拿到施工设计图纸后，联系监理方、施工方对施工图进行看图和读图;
⑨、设计的施工配合
4、任务：
这次专业实习，是对我专业能力的一次全面考验，我给自己定的任务是独立完成公司所交给的任务，全面展现一名环艺专业本科毕业生的水平，为客户设计满意的作品，能够了解装饰材料的品种性质和施工工艺，学习工程预算报价，同时融入公司的环境，为项目的团队合作肩负起自己应负的责任。到实习期结束，我已基本完成这项任务。
5、主要工作内容：
①、设计说明：
内容：1)包含设计依据，遵循现行的哪些国家、行业规范
2)项目简要介绍(面积，分区，项目性质)
3)主要构建详细说明(广场，园路，花架，水池等) 4)各材料施工工艺说明
5)特殊项目需特殊说明的
②、平面图
内容：1)指北针(尽量为正北)
2)地块周边道路和建筑名称
3)地块内主体建筑主要尺寸、±0.00标高、层数、名称
4)地块内景观的大的控制尺寸，主要景观点的尺寸，控制点的坐标
5)主要竖向点的标高，绿地重要等高线
6)各景观构件名称标注
③、竖向设计平面图
内容：1)周边道路的主要标高、坡度，与地块各入口衔接处的标高
2)广场、道路、水池、花池顶的标高，坡度
3)大面积绿地等高线
④、植物
内容：1)绿化种植说明
2)种植设计总平面图、总索引图
3)各区乔木种植设计平面图
4)各区灌木、地被种植设计平面图
5)苗木表
⑤、铺装平面图
内容：1)场地内各铺装材料的标注，不同材料应采用不同填充表示，填充应与实际铺装样式相符或相近; 2)图纸内容较多时，材料可用代码表示，再列材料表，材料表内再详细写材
料规格，面层样式; 3)铺装大样图，表明密缝还是本色水泥勾缝
三、实习过程对知识能力的综合验证
在此次实习接触到的项目中，在设计上来说不是特别新颖，但是都强调轴线的运用。突出景观轴线，我想这主要是由各地区的文化决定的。至于设计本身，学术上我们可以通过不
同的方法来论证什么样的设计才是好的设计，但是在面对甲方时，很多时候只有甲方认可了的设计才是可以实施的设计。比如，一个时尚、现代、富有前瞻性的设计想法，会因为没有考虑到风水问题而被全盘否决。在学术上，为了开拓学生的思维，可以漫无边际，但是在实际设计中，要考虑更多实际的因素，尤其是规划、城市设计、景观、建筑等领域，更多要考虑当地的传统文化、工程造价、时间、可实行性等现实的问题。
我们在学校所学习的专业知识必须与具体实践紧密相连，在这次实习中充分证明了这一点。在学校里我们应该多学习一些理论知识，这对以后做设计是非常有帮助的，理论知识丰富了我们的大脑，为我们的设计带来灵感，并且培养我们综合的知识构成与发散性思维，这一点是非常重要的。而对一些材料以及施工工艺、工程预算等了解的太少，这与我们接触的实际工程少，经验不足有关，而这些也是装饰工作中非常重要的因素。
这些无论从理论还是从实际出发都启发者我的大脑，刷新着我的设计思维，开阔了视野，让我对设计有了新的理解与提高，这对于我们的毕业设计课题起着不可或缺的作用。
实习时间眨眼就过去了，很感谢能在济南千佛山园林工程公司实习，这是一次很宝贵的工作经历，可以实际参与到一个项目的全过程是非常有意义的，而且很充实。在实习期间，公司与各位前辈带给我许多在学校接触不到的问题和解决问题的方法，同时也增加了自己的社会经验，不仅提高了自己的软件操作能力，以及设计能力和处事方法，让自己是否合适该行业有个更具体的了解，让自己在准备正式做该行业有个充分的准备。为了能在该行业有立足之地，现在更需加强技术水平，同时让我想起了贝聿铭给予年轻设计师的十点忠告，让我们牢记于心，成为一个综合能力高的设计师。
小结：实习过程对毕业设计课题切入的意义与启示：
实习的过程也就是探索如何将设计变为现实的过程，通过这次实习，让我深深的感受到我们在学校所学知识的重要性。设计知识在实际工程设计环节中必不可少，这也让我感觉到自己知识的匮乏，同时认识到实践也是一个不可缺少的环节，只有不断地通过理论与实践相结合，不断发现问题解决问题，才能创作出更好的作品。实习使我对所学知识在理论上有了一个深层次的研究，开阔了自己的设计思路，也是对我在实践环节中遇到问题的补充。通过这次实习，是我对毕业设计和答辩充满信心，感谢学校和公司给我的这次实践和学习的机会与栽培。
第四篇：风景园林规划实习任务书
一、实习目的
1通过对不同类别风景区、公园、广场等园林工程项目现场参观、体验，对相关园林绿地的实地调研，使学生在项目实地理解园林设计与其用地性质、功能的关系;增强学生对园林总体功能及局部区域功能的理解;学习现代园林设计的理念、设计方法。
2实习调研中，分析不同类别城市绿地设计的精髓，感悟风景园林设计的要领;进一步深层次的认识和理解园林的生态设计对现代城市的重要性。
3了解不同类别城市绿地设计中，园林空间的表达形式及整体协调性;园林水景、石景、植物、园林建筑、园林小品在园林中的作用、表现形式;园林中无障碍及人性化设计形式等。 4巩固和深化对园林规划设计课程的理解，提升对园林艺术的感知力和鉴赏力，并对园林规划设计实际尺度有很好的把握;
5培养同学在实践中灵活运用所学知识分析理解园林中具体的设计环节，汲取精华，勇于创新，开拓自己的设计思路。
二、实习内容
对青岛城市各类绿地、风景区现场调研，对淮安市主要公园进行现场参观、体验，通过实习 ⑴掌握现代园林的代表性作品造景手法及特点;
⑵现场分析不同类型绿地的功能特点及设计风格;
⑶熟悉并把握园林设计的实际尺度，注意理论与实践的联系;
⑷理解竖向设计、植物配置的重要性，理解园林硬质景观对地域性园林的作用。 ⑸城市绿地风貌规划：理解青岛风貌与风景观的整体性、联系性;
⑹风景区与旅游的关系：理解景区的典型景观、游赏项目、服务设施、旅游产品及旅游六要素“吃、住、行、游、购、娱”之间的关系。
三、注意事项
每个同学要遵守纪律，服从实习指导人的工作安排，准备好相机， 不得无故缺勤、迟到早退，实习期间一般不准事假，在实习未结束前，不得提前离开实习地点，更不得擅自离开外出游山玩水。
四、实习组织与安排
实地考察前应做好如下准备工作：
1)收集跟实习地点相关的介绍资料。资料内容主要包括景点介绍性文字、图片，尤其要对平面图及设计理论透彻了解，熟悉相关的知识背景。
组织形式：
⑴现场讲解
实习开始，教师向学生全面介绍当天实习对象的建设背景、设计构思、造景手法等具体情况，并进行必要的安全教育。
⑵现场景点拍照学生应按要求选择有代表性的景点进行拍摄，作为资料分析
五、实习报告要求
实习报告一份字数不少于5000字，不能写成游记的形式。主要内容为对所实习景点进行有关专业方面的分析、归纳、探讨等，实习报告包括青岛栈桥风景区、青岛八大关风景区、青岛崂山风景区、世园会四个内容，不可缺少。
字体小四，行距1.5倍，排好版面，格式不合理，必须重做。
第五篇：风景园林设计学习心得
1 初涉园林
用专业的术语解读园林一词是这样的：在一定的地域运用工程技术和艺术手段，通过改造地形(或进一步筑山、叠石、理水)、种植树木花草、营造建筑和布置园路等途径创作而成的美的自然环境和游憩境域，就称为园林。
从这个解释中，笔者读到了技术、艺术、山石水、花、草、树木、路等词，于是在笔者的理解中，园林就是设计者运用自己的技术手段将植物、自然环境、道路、建筑等元素艺术性地组合起来，形成一个优美宜人的环境。
2 学习《风景园林设计》课程的目的和意义
人，是从摸到爬，然后才学会站立和行走，最后才能奔跑。而风景园林设计这个课程，就是教会我们站立与行走的方法。
经过大
一、大二的基础训练，大三的时候我们终于开始学习风景园林设计这个课程。学习它之初，就应该先弄懂学习它的目的和意义。
风景园林设计，是园林专业的重点专业课之一。课程中，包含了中国古人在漫漫数千年造园历史中积累下的极其珍贵的经验以及理论著作。而其中心教材《园林设计》一书，在章节安排上，总论主要讲述风景园林设计的原则、立意与布局以及风景园林设计的程序等内容，各论主要讲述综合性公园、植物园、动物园、儿童公园、森林公园等的设计方法与步骤。
因此，学习这一课程的目的就是为了巩固我们风景园林方面的基础知识，包括设计原则、风景园林布局、设计程序等方面内容，加强我们的设计理念，拓宽我们的知识面和眼界，通过研究各种不同的公园的设计案例，提升我们的设计思想和技术水平。
通过学习风景园林设计课程，我们可以更深刻地了解风景园林设计这一行业，也能从专业的角度看待风景园林设计，并且我们的专业程度也有了大大提升。
3 学好风景园林设计课程的方法
要学好风景园林设计这一课程是需要方法的。一开始笔者只是单纯地读《园林设计》这一本书，然后背下相关内容。后来发现，想要学好它，还需要其他方方面面的补充。
(1)当然是先将课程专业课本上的内容了解通透。理论知识是一定要了解并且熟知的，不然说什么都是空话。
(2)跟随老师的上课步骤，放开思维。授课老师是位很有经验的风景园林设计师，课程上跟着他的思维去阅读各种风景园林设计案例，对我们的思维开放、扩散以及基础知识的巩固、新的知识的接纳都很有好处。
(3)多阅读风景园林设计相关的课外书。学校图书馆有很多关于风景园林设计的书，很多大师的理念和方案都是十分值得我们学习的，不只是他们设计的画面感，还包括了他们的设计理念、思维方式、设计方式、设计主题等等，都是值得我们熟知并借鉴的。
(4)学会将开拓思维。风景园林设计涉及艺术，但是身为风景园林人的我们，若平时不重视对思维的训练，在设计中往往缺乏灵感。所以在积累专业知识的同时，我们也应该运用各种方法去锻炼自己的思维能力。
(5)多跟老师做项目和参加有关风景园林设计的竞赛。设计专业的老师很多都会承接一些项目，跟着这些老师做项目，能锻炼我们将理论与实践相结合的能力，也能进一步巩固我们的专业基础知识，还能教会我们用现实的、社会的角度看待我们的设计，懂得哪里是不足的哪里是正确的，对我们的风景园林设计的学习，会有很大的帮助。而参加相关专业的比赛，能提升我们的创新能力，促使我们从生态、自然、人文、社会等方面对风景园林设计进行思考和总结，并且创作。
4 对风景园林设计课程的建议
风景园林设计，是园林专业必不可缺并且重中之重的一门专业课程。在风景园林设计行业迅速发展的今天，这门课程也还存在着不足。而作为园林专业并且专攻设计方向的学生，特以个人的角度和观点对该课程的教学提出一些建议。
(1)应该多一些基础知识的巩固和训练。比如在作业和考试等方面进行调整，以此来加强同学们对风景园林设计基础知识的记忆。
(2)多与实例相结合。一些图面清晰、图画感好的实例特别容易引起同学们的兴趣和注意力，如果这些实例中再加上一些创意性、故事性的设计，就更能让人们记住。因此，如果课程中加入多一些好的案例，同学们的学习兴趣和学习效率也能大大提高。
(3)注重培养同学们的思维创新能力。虽然在实际项目里，创新点很少，实用性是重点。但是作为将来的设计师，同学们的创新思维能力是最需要培养的，只有这样，在独立设计的时候，才会有较为独特的方案，而不是千篇一律。
5 收获和感想
在学习了风景园林设计这一课程后，笔者学到了很多，包括了风景园林设计最基础的知识，比如设计的依据与原则、风景园林设计立意和方法、风景园林设计要素、风景园林布局的原则，还有各种各样的风景园林设计案例等，收获颇丰。
在这一课程的学习中，笔者对风景园林设计的看法开始转变与成熟，它给予笔者的不仅仅是专业知识，还有身为风景园林人的责任、态度、热情和信念。当今社会的迅速发展，也对我们大学生提出了更高的要求。而要成为一个成功的风景园林设计师，专业知识、开拓的视野、丰富的经验、独特的创新等等都是不可缺少的。