维护保养计算机管理论文

2022-04-30

下面是小编精心推荐的《维护保养计算机管理论文(精选3篇)》的文章,希望能够很好的帮助到大家,谢谢大家对小编的支持和鼓励。摘要关注细节是多媒体设备维护保养的重要一环,问题往往发生在不起眼的细节上;子系統网络相对独立,各子网所用交换机互不相关、分工明确,易于快速判别故障,并可降低系统风险。

维护保养计算机管理论文 篇1:

现有条件下提高设备管理水平的有效途径

摘要:文章论述了结合能动车间的实际情况,从设备基础管理着手,在设备运行管理、点巡检管理、维护保养、设备维修、成本管理等几方面强化管理,做好节能降耗工作,降低成本,提高经济效益。

关键词:设备管理;设备诊断技术;故障频率;设备管理体系;设备点检制度;三级保养制度

沈阳卷烟厂能动车间是为全厂生产、工作、生活提供水、电、汽风能源保障的部门。其设备性质呈现多样化,设备分布呈现分散化的特点。作为能动车间管理重要环节的设备管理工作,也随着公司的发展而不断优化和创新,经历了从传统的经验管理逐步向现代化科学管理的过渡。为了适应企业平稳、健康、可持续发展的需要,结合能动车间的实际情况及公司建立的管理体系,在保证生产、工作、生活能源供给的情况下,如何强化设备的基础管理,保证设备平稳、高效运行,主要从以下几方面着手工作。

一、设备管理体系是筑牢设备管理的基础

作为一个现代化企业,要保障其生产顺利进行,设备管理是最主要的工作之一。俗话说:“兵马未动,粮草先行”,“工欲善其事,必先利其器”。建立一个全面、完善、科学的设备管理体系,对于能动车间设备管理基础,保障设备平稳、高效、安全的运转,克服设备巡检、设备保养、设备维修、设备运行等方面的盲目性、随意性,具有非常重要的指导意义。

针对车间各运行班组的设备特点,以体系管理的建立为契机,按照过程和专业相结合的原则,一对一地建立完善相关制度、记录等资料,使之更为严谨,并且可操作性较强。对设备点巡检,设备保养,设备维修及设备运行四大方面进行系统管理。在完善制度的同时,进一步加强设备档案、台账管理、备件管理等,按照PDCA循环的要求适时进行优化、修订和完善,通过动态管理来确保其科学性和有效性。

二、点检、保养、维修是设备平稳运行的保障

(一)采用点检定修,划清职责界限

设备点检定修制是设备现代化管理方法,是全员维修管理制度的重要实现形式。由生产方、维修方和管理方三者组成,主要内容是三方定期对自己所管辖的设备进行关键点的检查维修。点检定修的最科学合理的优点是:分工较细,职责清晰。能动车间在采用点检定修管理方法的同时还要与时俱进,在工作中不断完善点检定修管理资料,明确各方职责,优化点检和检修管理流程,有效保证设备点检定修质量的提高,为设备隐患的及时发现和处理提供了可靠的依据。

(二)采用诊断技术,实施预知维修

设备诊断技术是设备事后维修向预知状态维修过渡的重要手段。能动车间设备诊断技术的应用采取是内、外结合的办法,一是通过与设备厂家进行沟通合作,定期请一些技术人员对设备进行全面检测,诊断,分析存在的问题及原因,共同讨论解决方案及以后的改进措施;二是通过自备的一些诊断仪器(如疏水器分析仪等)定期实施精密诊断,并进行预知性维修更换,将设备故障解决于萌芽之中,保证设备的正常运行,降低能源无用功消耗。

(三)平时加强保养,降低故障频率

设备维护保养的好与坏,直接影响到设备的维修率。一台设备就好比是一辆汽车,天天行驶在公路上,运行5000公里或1万公里就需要更换三滤、机油等,即使再好再贵的车子,不进行定期保养,也会出现故障,甚至报废。对设备定期进行维护保养是非常重要的。能动车间根据设备的具体情况,分别制定了维护保养规程,维护保养计划、维护保养记录等制度。

1.维护保养规程。建立维护保养规程,使员工的工作有章可循,大大增强了可操作性,同时对保养结果的检查及督促工作也是大有帮助。

2.保养记录。根据设备的特点,形成日保养、周保养、月保养、季度保养及年保养。按照不同的保养周期,及时做好保养工作,并形成记录,做到痕迹管理。

3.保养计划。制定保养计划,主要包括月保养、季度保养及年保养计划,让员工的工作有方向,行动有指南,并按照计划的要求及保养规程,逐一完成,使之达到预期效果。

4.验收。验收保养结果,在日常保养及周保养中,由各班组长进行结果验收,如发现保养不到位,将责令其返工,在达到要求之后,进行验收签字。在月保养、季度保养及年保养中,由设备管理员直接对其进行检查验收。

三、降低维修成本是提高设备效益的途径

(一)强化设备前期管理是降低设备管理成本的基础

设备的前期管理是对设备投产前的管理,设计、选用什么样的设备,对投产后运行的经济效益、设备维修投入起着决定性的作用。一方面,合理设计、科学选型是设备前期管理的关键,设计选型时既要考虑到设备的可靠性、适用性、维修性、安全性等因素,又要考虑到实际情况。另一方面,设备前期的合理投入有利于降低设备的运行成本。不能单纯追求在设备前期管理中降低投资,从设备寿命周期最经济这个角度看,前期的合理投入有利于降本增效。比如说,去年能动车间新进的制冷机就是个很好的例子,如果维修旧的制冷机大约需要30万左右,但维修后的设备效率基本在80%左右,而且运行的成本很高,每年约需200万元左右,而新进的电制冷机,虽然前期投入较多,大约在100万,但运行的成本为每年50万元左右,这样就大大降低了运营成本。

(二)控制设备停机是提高设备综合效益的关键

在设备管理过程中,努力降低设备停机时间,是降低成本的最有效措施,要达到这一目标,必须通过科学的管理,将传统设备管理的以“修”为主过渡到以“管”为主。运行管理要以创造最大效益为出发点,设备的修理必须考虑投入和产出,为此,设备修理制度要不断进行优化完善,降低维修周期,这不仅节约了大笔的修理费,也最大限度地降低了停机时间,提高了经济效益。

(三)实施全面预算管理是设备成本管理的核心

全面预算管理是控制成本的有效措施。通过认真调查与统计分析,科学地制定设备管理的全面预算计划,并将指标层层分解、层层控制,做到先算后干。对预算外的项目和费用严格监控,层层把关,有效地将费用控制在预算范围内,从而降低了成本。

四、强化设备管理必须加强创新力度

管理创新和技术创新是推动设备不断进步的制胜法宝。首先,创新设备管理必须创新管理思想。现代化的设备管理重点在“管”而不在“修”,设备管理就是经营设备,要以效益最大化为原则,树立全员设备管理的观点,完善全员设备管理网络。为此,要转变观念树立创新意识、创新管理思想。要结合自身的特点,明确企业现阶段的设备管理指导方针。其次,强化设备管理必须创新管理方法和手段。一方面,从传统的事后维修到实行点检定修制;从忽视质量管理到改进和强化设备的质量管理,特别是备件和检修质量的严格控制。另一方面,狠抓管理手段的创新。要树立以人为本的思想,强化设备维修及操作人员的学习培训。要应用设备诊断技术对设备进行状态监测和故障诊断。要在搞好设备实物形态管理的同时,加强设备的经济管理,特别是通过强化全面预算管理手段的实施,可以有效地节约成本,降低维修费用。要完善计算机管理手段的推广应用,以信息化带动设备管理的现代化。第三,设备技术创新是设备管理现代化的前提条件。通过QC活动、小改小革等技术改造项目,提升设备装备水平,并可以取得良好的经济效益。

设备是企业生产活动的重要物资基础,随着企业生产的发展,设备在现代化生产中的作用和影响日益扩大,设备管理在企业管理中也显得越来越重要。设备管理作为一门综合性应用学科,无论在理论上还是实际应用上都永远没有穷尽和止境。只有与时俱进,坚持以提高经济效益为中心,强化管理,加大创新管理力度,才能不断提升设备管理水平,提高企业的经济效益。

作者简介:袁士滨(1981-),男,红塔辽宁烟草有限责任公司沈阳卷烟厂能动车间设备管理员。研究方向,设备管理。

(责任编辑:耿春芳)

作者:袁士滨 宁伟 孟庆宇

维护保养计算机管理论文 篇2:

多媒体设备日常维护管理

摘 要 关注细节是多媒体设备维护保养的重要一环,问题往往发生在不起眼的细节上;子系統网络相对独立,各子网所用交换机互不相关、分工明确,易于快速判别故障,并可降低系统风险。

关键词 多媒体教学系统;交换机;故障率

Maintenance and Management of Multimedia Equipment in Daily//XIA Wei

Key words multimedia teaching equipment; switchboard; failure rate

多媒体教学系统是高校日常教学活动中必不可少的基础设施。在每一所高校中,多媒体教室的数量都是相当可观的,多的有300余间,少的也有百十来间。如此,多媒体设备的数量也是可观的,说成千上万毫不夸张,系统的构成方式也有所不同。日常工作中对设备和系统进行维护保养,这是多媒体教学管理工作的一大特色,广大工作人员在这方面都具有丰富的实践经验。笔者在此叙述一些日常维护工作中的体会和心得与大家共同交流,相互学习,希望起到抛砖引玉的作用,以提高多媒体教学系统管理工作的效率和水平。

单台设备出现故障,问题明了,易于排除,可以现场立即解决,或以备机更换有故障的设备即可。这点想必大家的心得都是一样的。复杂和麻烦的是一种故障现象发生后,可能是由多个环节造成,有多种因素引发。这其中就牵涉到维护和保养的重要性,也牵涉到系统结构是否合理的重要性。在实际工作中,如果认真做好了设备的维护保养工作,系统发生故障的可能性将大大降低,为教学提供的服务质量就会大大提升,这个道理简单明了。合理的结构易于快速判别故障,也有利于系统更加稳定,这个道理也是简单明了。想必各学校都有严格的维护、维修、保养、管理制度,应该都是比较完善的。在这里主要谈谈以下两点心得和体会,供大家参考,并恳请大家批评指正。

1 从小处着手,关注细节

多媒体教学系统和设备要用到网络。无论是远程控制系统、教学机房、教学计算机、笔记本电脑、中控设备,还是电子巡考系统、教学服务器、监控系统、IP呼叫对讲系统,或其他要用到网络的设备,它们都与网络密切相关。如果网络系统发生故障,性能发生劣化,就会影响整个教学系统的正常运行。在实际管理与维护过程中,往往将注意力放在网络结构是否合理,服务器是否足够强大,交换机是否足够强大等方面,而往往对水晶头、网络墙插、网线、配线架、跳线、光纤、网卡等关注不够,而这些都是细节部位。事实上,在一个已经运行了一段时期的系统中,最容易发生问题的恰恰就是这些细节部位。

曾经排除过这样一个故障:

全国研究生入学考试要用到电子巡考系统,考场中的巡考监控摄像头信号通过网络传输到监控中心。在每一次临考试前,例行要巡视检查系统和设备。一次,在巡视中发现某一考场有一路监控视频信号没传输到监控中心,于是开始排除故障,查了交换机、摄像头、配线架、跳线、水晶头及网线都没有问题,最后检查到网络墙插。经仔细观察,发现网络墙插接口内塞进了杨树飘下来的毛絮,清除整理干净,从新接好网线,网络畅通,信号正常地传输到了监控中心。事后分析,可能是有学生为使用笔记本电脑上网,插拔过该接口的网线,从而将毛絮带了进去。

这个例子说明,问题往往发生在不起眼的细节上。

在日常进行的维修维护保养工作中,不止一次碰到这些细节带来的麻烦,想必各位同仁也深有体会。即使在系统建设初期保证了工艺,保证了质量,但由于各种各样的环境因素,随着时间的推移,各种变化和情况都会发生,反倒是服务器、交换机等比较稳定。

其他多媒体教学系统也是如此。以投影机接口为例,投影机是多媒体教学系统中使用频率最高的设备之一,也是经常更换、维护维修的设备之一。有时会发生这样的情况:投影机的维护保养工作完成之后,接上232控制接口开始试机,发现投影机不受控制,再检查发现针脚歪了。这就是细节,这就要求在维修保养过程中要注意保护这些接插脚。其他如接口老化、线材老化而引发设备故障、降低系统性能的情况都是有案可查的。

由此,这就要求在维护保养过程中要注意细节,要经常着手于小处。要有专门关注小处和细节的维护保养流程,要有保证小处和细节维护保养质量的操作规程,流程和操作规程要有可操作性。要把关注各方面小处和细节的工作制度化,并在实际工作中严格执行这些规则制度。这是降低系统故障率、保证系统性能稳定的有效手段之一,是重要的保障环节。

小结一句:“从小处着手,关注细节”非常重要。

2 子系统相互独立、分工明确、降低风险

在多媒体教学系统的建设过程中,有多种方案,这些方案直接影响到整个系统实际使用效果。建议各子系统网络布线方案相互独立,各子网所用到的交换机互不相关,这样在结构上可使系统简洁明了。当某一子系统的网络发生问题时,特别是交换机发生问题时,不会影响到其他子系统工作。同时易于快速判别故障,有利于维护维修保障工作。更重要的是它能使系统的风险降低。

在中国人民大学,一个教学楼内的多媒体教學系统主要分为以下几个子系统。

1)中控系统。该系统是一个独立的局域网,通过三层交换机接入校园网。中控子系统负责对各教室的远程控制。主要控制对象为教室内本地中控及关联的多媒体教学设备。

2)教学计算机控制管理系统。该系统是一个独立的局域网,通过三层交换机接入校园网。一切关于教学计算机的网络管理工作均由该系统负责。

3)教室设备监控系统。该系统是一个独立的局域网,通过三层交换机接入校园网。

4)广播系统。这是一个独立布线的系统。

5)教室现场服务呼叫对讲系统。这是一个独立布线的系统。

以上系统的主要特点为各局域网在物理上是独立的,它们的网络布线互不相关,各用各自的交换机,这是关键的一点。可以看出,这种结构对系统有较好的保障,任何一个子系统的网络发生问题,都不会影响其他子系统的正常工作。

有些多媒体教学系统的方案是立足于一个网络上,在同一个网络上运行远程控制、计算机管理、现场监控、呼叫对讲等功能。那么,一旦网络发生故障,系统就会发生各种各样的问题。比如说,网络中某块网卡损坏,开始不断发包,整个系统将会发生什么样的情况?即使该网络建设得很好,有适当的冗余备份,但是它的风险还是大于局域网相对独立的子系统方式,这点是显而易见的。特别是规模比较小的多媒体教学系统,往往用一台交换机就构成了整个系统的网络基础,这样的结构更增加了系统发生风险的可能性。

中国人民大学有这样一座教学楼,教室比较少,只有7间。因为教室少,设备少,就将远程控制、计算机管理、现场监控、呼叫对讲等运行在一台交换机上。几年下来,系统倒也稳定。但是有一年,在寒假开学前的例行检查维护工作中发现该交换机发生不稳定情况,结果整个系统的各种功能时好时坏。不用说,立刻就更换了交换机。这种情况如果发生在正常教学上课期间,结果可想而知。由此可见,这样的结构风险更大。事后决定要添加交换机,使各子系统用到的网络在物理上相互独立。

虽然网络布线相互独立的方案会增加设备的数量,投入将会有所增加,但是考虑到一旦发生故障将会带来的麻烦,选择这种方案将提升系统的稳定性,降低风险,因此认为是有必要的。对于多媒体教学系统而言,稳定性、可靠性的要求压倒一切。各位同仁对此一定毫无疑义。为了稳定性、可靠性,适当增加投入是应该的。还要在相互独立的网络布线系统中再做好适当的冗余备份,这样整个系统面对的风险就会更小。

再小结一句:“子系统相互独立、分工明确、降低风险”非常有必要。

要经常思考系统还有什么不合理的地方,还有什么需要降低风险的地方,还有什么需要改进的地方,这也是日常维护管理工作的重要环节。

3 结语

以上是在多媒体设备日常维护管理工作中的一些体会,在这里和大家共同交流,相互学习,抛砖引玉,有不对的地方恳请大家批评指正。广大多媒体教学管理工作人员有很多更好的经验,要向各位同仁好好学习,大家共同努力,把管理工作做得更好。

作者:夏卫

维护保养计算机管理论文 篇3:

让超市化管理走进物理实验室

物理学科是一门实验学科,实验在物理教学中起着十分重要的作用。物理实验能够创造适合于教学活动的物理环境,让学生更好地发现和认识物理规律,并把理论知识应用于实践;物理实验还可以帮助学生弄清物理现象原理,变难理解为好理解。同时物理实验还能培养学生的科学态度和严谨作风,培养学生学习物理的兴趣,激发学生的求知欲望。

基于此,管理好物理实验室,使其最大限度地发挥作用,已经成为管理工作中的一项重要任务。因此,本文借鉴超市的管理机制,谈谈如何加强实验室的管理。

仿照超市模式,存放有序

走进超市,看到商品虽琳琅满目但丝毫不乱。物理实验员也应该吸取超市的摆放技巧,进行合理摆放。可以按照物理教材中的编排结构,把仪器分为力学、光学、热学、电学几个板块存放,另外测量仪器、玻璃仪器、分子模型也归类有序摆放。由于物理实验分为演示实验和学生分组实验,可以把演示实验仪器统统放在上橱,把分组实验仪器统统放在下橱,这样查找起来更快些。

为了便于查找仪器设备,可以借鉴超市的方法,给每个仪器橱编号,并在每个仪器橱的玻璃门上贴一张表格,上面记录存放橱内的仪器名称和数量,并登记造册,如仪器数量有变动,则换上新的表格。这样可以方便教学,提高管理效率。

自制生活器材,扩充实验资源

走进超市,总会感觉到这就是生活的全部,有一种亲切感。同样,物理教学也呼唤生活化的教学。这与新课程的“从生活到物理,从物理到社会”是一致的。但观察实验室里提供的实验器材不难发现,实验室的仪器大多是经过特制而成,做工精美细致,精细化程度很高,比如天平、量筒、物理模型小车等。学生学物理开始都非常感兴趣,觉得好玩。一段时间后,一些学生对物理失去兴趣,甚至失去学习物理的信心。物理实验员应该充分利用生活中的物理教学资源,主动开发,充实实验资源。可以利用日常器具、生活资源,开发符合学生个性的小实验。笔者通过几年的管理实践发现,只要善于利用生活用品,将会收到意想不到的效果。

事实上,生活化物理实验教学资源是非常丰富的,只要物理教师有主动开发的意识,就能不断地挖掘出贴近学生生活实际的实验素材。比如可以用废旧易拉罐制作小孔成像的仪器,用废旧的小药瓶、平面镜和小玻璃珠制作显微镜仪器,用指甲剪当做杠杆仪器,用激光笔当做光源,用鸡蛋做成不倒翁,用废镜子做万花筒,用收音机的电位器作滑动变阻器……这样既充实了实验教学设备,又拉近物理和生活的距离,让学生知道物理就在生活之中。

借助计算机管理提高管理效率

计算机管理已经成为超市必需的项目之一。同样,物理实验室的管理也应该利用计算机管理,创造一个很好的网络管理平台。一方面能够充分实现集中管理模式的优越性,另一方面能提高实验室的管理水平和效率。比如建立好管理的网络以后,物理教师就可以通过网络随时浏览实验室管理系统主页,查询实验室开放情况,并可和实验管理员进行交流,说明需要准备的实验。这样可以充分保证实验的顺利进行,又给师生提供了最大的方便。

同时,可以利用计算机正确合理地建立表格,做好登记、建账、立卡等账册管理工作。还可以通过计算机建立健全实验室计划、总结、通知单、记录等各种档案,强化管理措施,提高仪器设备的利用率。

加强维护保养,延长使用寿命

在超市中,需要定期整理,随时保证店面干净、整洁。同样,实验室设施也需要实验员及时加强维护保养。维护保养是科学管理的重要环节和手段,实验员要按照不同仪器的不同要求,做好日常维护保养,减轻仪器损耗的程度,延长仪器的使用寿命,提高仪器设备利用率。

综上所述,实验室管理既是学校教学工作的一件大事,更是实验员的一项重要职责。实验员应该不断提高自身的管理水平,推进素质教育。■

参考文献

[1]白志学,等.实验室管理体制的改革与建设[J].实验室研究与探索,2004(8):95-97

[2]陈小燕,等.实验室系统的设计与实现[J].实验室研究与探索,2004(7):31-32

(作者单位:江苏省赣榆县欢墩中学)

作者:魏宗财

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