洗衣房设计范文

2022-05-25

第一篇:洗衣房设计范文

如何设计规划洗衣房?

宾馆饭店、医院、疗养院都会把重点放在争取客人、病人和老人的居住空间的数量上,而洗衣只是考虑完其它事项以后剩下多少空间算多少。这种价值取向肯定会使洗衣房设计复杂化。 “理想的状况是,用一张白纸绘出你的洗衣房以获得最佳的结果,一美国知名洗衣公司资深区域销售经理说,“而现实是,洗衣房通常被视为成本中心,能给多少空间就算多少。”

洗衣房一旦安装好,洗衣房里的 洗脱机 、 烘干机以及平烫机要运转到更换为止。如果你在设计洗衣房时匆匆忙忙或者不为将来补充设备做计划,你就会冒损失整体经营效率的风险。所以,尽管选择正确尺寸和品牌的设备很重要,但洗衣房设计将对长期的效率和生产率产生至关重要的影响。

一.需求的评估

规划一个洗衣房的第一步就是评估你的洗衣房一天能处理多少公斤的布草。尽管在这种分析里会有诸多变量,但有一些基本的指导可以使你对洗衣有一个基本的认识。在宾馆酒店业,提供最基本服务的饭店每间客房布草重量有3.6 公斤;提供完整服务的饭店需要5.4公斤;豪华酒店拥有6.4 公斤或者更多。

其它需要考虑的事项还有设施的出租率,洗衣房工作的小时数和天数以及每小时洗多少车布草。一家中等以规模的拥有100间客房的饭店可以使用简单的计算方法:4.5Kg乘以100再乘以1.0(超过60%出租率),就可以得出每天所洗布草的大致公斤数为450公斤。这个数 1

字只是经理们考虑洗衣经营小时数,每周工作多少天以便得出需要多少洗涤设备时的开始点。

对于医院和康复疗养设施,诸多变量影响洗衣的总数量。所以,最好与一家资质良好的洗衣设备经销商一起密切工作来对每一个特定的设施的需求进行评估。

二.计算出所需的空间

对于为洗衣房分配多大空间也有一些一般指导规则。设备将占用一半的空间,脏布草和辅助材料将各占20%,干净布草占用剩下的10%。 “根据我的经验,多数人都不为洗衣房分配足够的空间,”美国资深洗衣房设计专家说,“事实上,人们有时好象总是事后诸葛亮。”在决定一块地是否足够大时,经理们可以用简单的计算方式来估算,即是用每天估计的洗衣总量乘以0.246平方米。所以,对于一个每天洗涤大约453.5公斤布草的洗衣房,洗衣房所需空间约为111.56平方米。

三.洗衣房布置选择

洗衣房布置经常基于摆放设备,但特定的空间有助于帮助洗衣经营控制成本。 “对于洗衣房布置来说,能够方便地接驳必要的水电气(汽)应该是一个主要考虑事项,由于紧密布置可以减少管道浪费和用电费用,所以可降低安装费用,接近外墙可以减少废气排放管道的长度从而可以增加烘干机的效率。

另外,经理们还要考虑洗衣房内设计烘干机对补充新鲜空气的需求。补充新鲜空气是用来替换烘干过程中从洗衣房里排出来的废气。许多

设施都把烘干机与洗衣房里的其它设备分开来放。这对于装有空调的洗衣房特别合适,由于这样可以避免把冷气吸入烘干机而导致烘干的过低效率,同时还有助于使洗衣房里的温度和噪声保持最低。经理们需要与他们的洗衣设备经销商一道工作以便确定必要的新鲜空气补充量以及实现这一点的最有效方法。

四.建立良好的布草流动

一家洗衣房最有效的设计将类似一个马蹄铁。在这种模式下,脏布草从一个门里进来,然后经过洗涤烘干熨平 折叠的环节,最后洗好的布草从另一个门离开并送走(或存放在另一侧)。 “全盘考虑你的洗衣房的总的目标就是建一个平顺且合乎逻辑的布草流动,你需要避免布草的交叉流动。双向移动的布草既无效率又会导致问题。

布草流动方式应为:脏布草——分拣区——洗涤区——烘干区—— 折叠 区——干净布草存放区。布草交叉移动的设计会导致脏布草与干净布草密切接触。由于脏布草的接触可能会导致感染的传播,这会是医院和疗养院里需要解决的一个重要问题。 “洗衣房一般都比较繁忙,但如果布草流动不合理并缺少足够的空间,操作人员就会不断地相互妨碍,从而降低洗衣效率并增加人工费用,如果你的洗衣房缺乏一个有效的布置,它会比一个设计优良的洗衣房花费更多的经营费用。

需要考虑的事项包括:设备的门将朝哪个方向开,门开着时,洗衣车可以顺利地从设备通过吗?以及有存放洗衣车的空间吗?用粉笔在未来的洗衣房地板上划出布置图来会有益处。这可以使经理们对空间

有一个更好的子解,并可以在安装设备之前进行必要的改变。你也可以很好的利用这段时间搞定过道宽得足够让你计划使用的洗衣车顺利通过。你还要检查所有从外面进入洗衣房里的门。最好在采购设备前还要检查门的宽度以免在安装调试时遇到障碍。

五.强调人体工程学

洗衣房洗涤衣物良好的流动是使生产率最大化的开始点,但员工效率也可通过对与人体工程相关的一些小问题进行考虑从而得到改善。计划周全的工作岗位有助于防止员工遭受重复运动损伤。 “由于大多数洗脱机都安装在突出的水泥台面上,经理们应尽量确保门的底边至少离地面63.5厘米,标准洗衣车能够与装卸口相配合并减少员工弯腰。在安装过程中,注意不要把机器安装在太靠近水泥台后部也很重要。安装的太靠后,意味着洗衣车离机器前面太远从而造成员工在装卸布草时要费力弯腰。

六.布草的存放

布草的存放好象永远是洗衣房关注的一个事项,这个问题应回结到空间大小。许多洗衣房根本就没有空间存放干净布草。在这种情况下,移动货架通常成为解决这一问题的答案。布草可以叠起来放在货架上,之后就被直接送到整理床铺或房间的地方。从生产率的角度来讲,移动货架对于洗衣房来说,是一个非常棒的解决方案,布草只码放一次,而不是固定货架所需的两次(一次码放在固定货架上,另一次则是指员工需要把这些码放在固定货架上的布草放到洗衣车里送到房间里)。

七.常见的错误

人们常见的错误就是没有对设备的大小进行准确的衡量,没有弄清他们每个班次或每天计划洗涤的布草数量。尽管较大容量的设备也许更昂贵,但洗衣房经营会通过更快的洗衣操作来很快的弥补这种投资。建议经理们还要保持长期的目标,比如未来规模扩大以及在建设洗衣房时需要考虑的总体效率。为洗衣房进行设计并选择可以为单位服务10年的设备就是一个很好的值得追求的目标。然而,经理们必须留意不要采购太大的设备。布草忽然在洗衣房里堆起来的情况非常罕见。正常的情况是,它们会慢慢地逐步增多,因此,对于更好的洗衣房布草流动来说,拥有两台较小容量的机器要好于拥有一台大的。另外,经理们应该计划安装一台小洗衣机和烘干机用于 洗涤个人衣物或对于大机器来说太少的衣物。用大机器洗涤一小车衣物是一种水资源和能源的浪费,经常不断地使洗脱机欠载会使轴承和密封件产生过多的磨损,从而导致过多的维修服务。

第二篇:全自动洗衣机课程设计

PLC课程设计

目: 全自动洗衣机的控制

院系名称: 机械设计制造及其自动化

专业班级:

学生姓名:

号:

指导老师:

录 ........................................................................................................................................2 第一章 课程设计任务 ............................................................................错误!未定义书签。 第二章 总体方案分析 ............................................................................错误!未定义书签。

2.1 分析控制要求 ...................................................................... 错误!未定义书签。 2.2 选择PLC型号 ..................................................................... 错误!未定义书签。 2.3 分配I/O点 ........................................................................... 错误!未定义书签。

第三章 PLC控制系统设计 ...................................................................错误!未定义书签。

3.1 输入/输出电路设计 ............................................................. 错误!未定义书签。 3.2 控制程序设计 ...................................................................... 错误!未定义书签。

3.2.1 梯形图设计 ................................................................ 错误!未定义书签。 3.2.2 指令表 ........................................................................ 错误!未定义书签。 3.3 控制程序分析 ...................................................................... 错误!未定义书签。

第四章 课程设计小结 ............................................................................错误!未定义书签。 参 考 文 献 ............................................................................................错误!未定义书签。

一、 课程设计任务

全自动洗衣机已经是普及的家用电器,并且现在工业用的全自动洗衣机由于其特殊性,也越来越多的采用 PLC、变频器和触摸屏。该控制对象具有如下功能:波轮式全自动洗衣机的洗衣桶(外桶)和脱水桶(内桶)是以同一中心安装的。外桶固定,作乘水用;内桶可以旋转,作脱水(甩干)用。内桶的四周有许多小孔,使内外桶水流相通。洗衣机的进水和排水分别由进水电磁阀和排水电磁阀控制。进水时,控制系统使进水电磁阀打开,将水注入外桶;排水时,使排水电磁阀打开,将水由外桶排到机外。洗涤和脱水由同一台电动机拖动,通过电磁阀离合器来控制,将动力传递给洗涤波轮或甩干桶(内桶)。电磁离合器失电时,电动机带动洗涤波轮实现正、反转,进行洗涤;电磁离合器得电时,电动机带动内桶单向旋转,进行甩干(此时波轮不转)。水位高低分别由高低水位开关进行检测,启动按钮用来启动洗衣机工作。

二、总体方案分析

2.1控制要求

启动时,首先进水,到高位时停止进水,开始洗涤。正转洗涤15s 暂停3s后反转洗涤15s,暂停3s后再正转洗涤,如此反复30次。洗涤结束后开始排水,当水位下降到低水位时,进行脱水(同时排水),脱水时间为10s。这样完成一次从进水到脱水的大循环过程。

经过3次上述大循环后(第

2、3次为漂涤),进行完成后报警,报警10s后结束全部过程,自动停机。

此外,还要求可以按下排水按钮以实现手动排水;按下停止按钮以实现手动停止进水、排水、脱水及报警。

所需设备

(1) 液位传感器、按钮、报警器、选择开关、电磁离合器、电动机等; (2) 计算机(用户自备)一台; (3) 可编程控制器(带编程电缆)一根; (4) 编程软件; (5) 导线若干 。 2.2 PLC选择

1 、PLC选型及I/O分配图

根据设计要求、控制要求,选定PLC的型号为: 三菱FX2N

● 控制规模:16~256点

● 内置8K容量的RAM存储器,最大可以扩展到16K ● CPU运算处理速度0.08μS/基本指令

● 在FX2N系列右侧可连接输入输出扩展模块和特殊功能模块

● 基本单元内置2轴独立最高20kHz定位功能(晶体管输出型) 全自动洗衣机系统的I/0分配:

输人

输出 X0:启动按钮

X1:限位开关SQ

1X2:限位开关SQ

2第三章 PLC控制系统设计

3.1 输入/输出电路设计

Y0:进水电磁阀控制KA1

Y1:电动机正转接触器KM1 Y2:电动机反转接触器KM2

Y3:排水电磁阀控制KA2 Y4:脱水离合器控制KA3

Y5:报警蜂鸣器KA4

全自动洗衣机步进梯形图

指令表

3.3 控制程序分析

连接好PLC,打开软件,选定合适的通信端口。首先用软件远程使PLC停止工作,RUN灯熄灭。然后把编好的程序写入PLC,再用软件启动PLC,发现PLC的RUN指示灯亮,程序运行时,按下启动按钮X0,置位状态寄存器S20,控制进水阀开始进水。由外部跟定液位信号,比如选定高水位洗涤,则闭合X1,过一会儿再闭合X1,相当于已达到高水位,从而置位S21,S20自动复位,关闭进水,同时启动T0计时器暂停3s。计时完毕,T0常开点闭合,置位S22,洗衣机开始正转,并开启T0计时器计时15s。计时完毕,T1常开点闭合,置位S23,开启暂停3s的T2计时器。计时完毕,T2常开点闭合,置位S24,控制电动机反转,同时开启T3计时器计时15s。计时完毕,T3常开点闭合,从而置位S25,开启暂停3s计时器T4。计时到时,并启动计时器C0,计数一次,同时返回S22,直到计数器计到30次时,置位S26,开始排水.当排空后,从而置位S27,启动脱水,并保持排水,同时开启T5计时器计时10s。计时到时,T5常开点闭合,C1计数一次,同时返回S20,直到C1计时3次时,即反复洗涤三次后,C1常开点闭合,置位S28,开启报警电路,扬声器发出响声提示洗衣完成。在每一步顺序运行时,上一步的状态寄存器均自动复位。

在程序运行中,闭合X3,各状态寄存器均无信号,通过选择手动排水和手动脱水档位,可实现手动排水和手动脱水功能。若要实现轻柔洗功能,需添加X0作为轻柔洗档位,把X1设为标准洗档位,轻柔洗的过程可以通过一些计时器把正反转的时间设定的小一些。编程和上述基本类似。

第四章 课程设计小节

经过将近一周的全自动洗衣机PLC课程设计,让我收获颇丰,不仅熟悉了全自动洗衣机的工作过程,还学会了使用步进指令。步进指令简单,直观,易于阅读,使用它来控制洗衣机的工作过程,真的很是方便。几天的课程设计,让我加深了对PLC的认识和理解,也知道了PLC应用于工业控制的优点所在,更重要的是让我看到了自己知识的匮乏,也坚定了以后要不断的学习,不断的向身边的人虚心请教,同时要借助于图书馆和网络来扩充自己的知识面的决心。也只有这样,在以后的社会竞争中,自己才能有立足之地,才能有所作为。

五、参考文献

[1]电气控制与PLC应用,胡汉文 丁如春 主编,人民邮电出版社,2009 [2]科威PLC资料 [3]三菱及西门子PLC资料

[4]可编程控制器教程,黄云龙主编,科学出版社,2003 [5]可编程控制器应用技术,张万忠主编,化学工业出版社,2002 [6]机电电气自动控制(修订版),陈远龄主编,重庆大学出版社出版,2005 [7]可编程控制器原理及应用教程,王晖 孙玉峰 王文华 主编,清华大学出版社出版,2004

第三篇: 基于TRIZ理论的洗衣机创新设计

杨明朗 杨忠强

(南昌大学,南昌 330031)

摘要: 以TRIZ冲突解决理论为指导,依据其应用的设计过程和技术冲突解决方法,针对现阶段传统滚筒式洗衣机所存在的缺点,提出切实可行的创新设计方案。从新的角度进行理想化分析,并用相关软件设计出新型滚筒式洗衣机,从而得出洗衣机创新设计的新方法。

关键词: 洗衣机,TRIZ,冲突解决,创新设计

Based on the theory of TRIZ in innovation design of the washing machine

YANG Ming-lang,YANG zhong-qiang

(Nanchang University,Nanchang 330031)

Abstract: As TRIZ conflict resolution theory as the guide, according to its application design process and technology conflict resolution methods, aimed at reverse-force cylinder washer which exists in the traditional shortcomings, and feasible design scheme of innovation. From a new Angle, and related software idealize analysis designed, so as to obtain new roller-type washing machine, a new method of design of innovation

Keywords: washing machine, TRIZ, conflict resolution, innovative design 1 引言 随着生活水平的提高和生活节奏的加快,洗衣机作为一种替代人们手工洗涤衣物的家用电器已成为我们生活中不可缺少物品。现代工业化的加速带动了世界各国也加快了洗衣机研制的步伐。伴随着科技的进一步发展,更多新型更适合人们使用的洗衣机给我们带来许多新的生活方式。

自洗衣机进入中国市场后,随着十几年的发展,国内的洗衣机市场向高端挺进之势愈演愈烈。源自欧美的滚筒概念随着洗衣清洁理念的逐渐普及,越来越得到中国消费者的欢迎。对于传统家电制造商来说,滚筒产品的推广和普及,预示着中、高端产品开始得到普通家庭用户的青睐。 而且近年来,随着人类与环境和资源问题的尖锐化,人们环保意识和节能意识的不断提高,环保和节能的洗衣机越来越受到人们的注目,成为洗衣机的发展趋势。运用TRIZ理论指导洗衣机的创新设计,能够设计出符合消费者需求具有市场竞争力的洗衣机产品。

2 利用冲突解决矩阵实现创新

在解决技术问题时,当改善系统的某个属性时,往往会使系统中其它属性恶化,这时便产生了系统矛盾对立。A1tshuller通过对矛盾的深入研究已发现了39个技术特性,任何一个技术矛盾都可用其中的一对特性来描述:同时还发现,由其中一对技术特性描述的任一技术矛盾都有创新解,求该创新解的过程即是在40条原理中

【1】

确定解决技术问题的原理的过程。

技术特性表所提供的原理往往并不能直接使问题得到解决,而是提示了最有可能解决问题的探索方向。解决问题时必须根据所提供的原理及所要解决问题的特定条件,提出解决问题的具体方法。当针对具体问题确认了一个技术矛盾后,要用该问题所处技术领域中的特定术语描述该矛盾。之后,要将矛盾的描述翻译成一般术语,由这些一般术语选择标准矛盾技术特性。技术特性决定的是一般问题,并可选择可用解决原理。一旦某一原理被选定后,作者简介:杨明朗(1949-),男,江西南昌人,南昌大学教授、博士生导师,主要从事产品设计及理论、人机工程学研究。

杨忠强(1986-),男,山东济宁人,南昌大学硕士研究生,主攻产品设计及理论研究。

必须根据特定的问题应用该原理以产生一个特定的解。对于复杂的问题,一条原理是不够的,原理的作用是使原系统向着改进的方向发展。在改进的过程中,对问题的深入思考、经验都是需要的[2]。

3 设计实例

对于市面上的滚筒洗衣机,对衣服的洗净度和洗衣时间与衣物的磨损度是第一评判标准[3],随着科技的发展,洗衣机相应科技含量的增加使这些问题都会得到解决。滚筒洗衣机的多元化,智能化的发展也是其趋势之一,只有多方面全方位的软硬件升级,才能更好的迎合消费者的需求。现在滚筒洗衣机造型单一,功能单一,提供的服务也很有限,但是如果增加洗衣机的功能,则相应的洗衣机的复杂性重量成本等都会相应增加,而且增加洗衣机的功能又希望机器更多智能化,操作性方面的增删又与其有矛盾。绿色设计的口号在近几年的提出越来越响亮,绿色环保的设计趋势也是一个重要的设计走向,也是洗衣机多用性和智能化处理的一个方面[4]

现利用冲突解决矩阵来分析以上问题。首先在39个标准工程参数中选择并确定技术冲突的一对特定参数,如果适应性及多用性,则装置的复杂性变大,根据冲突矩阵表,解决的方法是:NO.15 动态化 NO.29 启动与液压结构 NO.37 热膨胀

NO.28 机械系统的替代。

如果自动化程度提高,那么可操作性降低,根据冲突矩阵表,解决的方法是:NO.1 分割 NO.12等势性 NO.34 抛弃与修复 NO.3 局部改变

由此可见,适应性及多用性和自动化程度提高,那么将导致装置的复杂性变大,可操作性降低,形状及结构稳定型也将受到影响。

经过分析,根据发明原理NO.1分割,NO.3 局部改变,NO.28 机械系统的替代, NO.34 抛弃与修复原理提出如下解决方法[5]:

分割原理:理想的一体化绿色环保洗衣机要达到投入产出环保且被有效利用就要用到分割原理,将洗衣机滤水系统,储

水系统,二次用水蓄水桶分割开来。环保洗衣机要达到投入产出的完全绿色化,就要结合集水器,水过滤器,储水装置,各装置相关相连但又互相分割独立,比如将废水处理后储水桶置于洗衣机外,经过过滤处理过的水还可以在储水桶中再次利用 。根据这样的构思,便画了如下的草图并做出渲染图来完成这样的构想。(见图1)

图1 外置型过滤储水桶 Fig.1 External type filtering water barrel

局部改变原理:产品的创新和技术上的突破需要局部的相应改变来配合,洗衣机的局部改变包括由功能所带来的内部构造,储水桶,仪表盘,承重轮等局部改变。根据构思,便在内外部建模后的渲染图上试图达到这样的效果:(如图2)仪表盘要显示各项自动化功能及储水等各相关环保设计按键,内置传送发动机和抽水泵位置的改变,绿色设计引发的排水装置和设计风格一致的洗衣机轮的改变。

图2 局部设计细节

Fig.2 Local design details

机械系统的替代原理:市面上的洗衣机没有完全定位洗衣机的环保功能,机械系统的替代将为环保洗衣机注入新的设计理念,做到极致的洗衣机环保功能不仅仅是资源利用的投入产出的绿色化,而且是合理有效的充分利用资源,目前英国利兹大学的研究人员发明了一种新型无水滚筒洗衣机,这种洗衣机不但洗衣效果出色,能够清除所有类型的污渍,而且节能效果十分惊人,只需不到平时用量的2%的水和电就能够完成清洗任务,它的工作原理是

使衣服在浸湿以后将与大量的塑料小球混合、搅拌在一起。在这个过程中,水溶解污渍并使其脱离衣物,塑料小球则负责对污渍进行吸收,从而完成对衣物的清洁。(如图3)

图3 无水洗衣机工作示意图

Fig.3 No water washing machine work flow diagram

抛弃与修复原理:洗手盆或者洗衣机产生的用水一般直接排出,若想使环保洗衣机将其水利用的各个环节都合理利用起来,经过剖析洗衣机内部构造以及水过滤循环装置的构造,达成水循环的抛弃修复的构想流程为:洗手盆的废水经过机械过滤-活性炭吸附管-阻垢系统-最后到达储水箱储存,将洗手的废水过滤为洗衣服的干净的再利用水,经过抽水泵抽入洗衣桶内使用,洗衣桶内的水使用后再次排出到小的机箱外的储水桶,最后排出的废水可以冲厕所,涮墩布等。根据构想所做的渲染图(如图4),说明了整个水利用的抛弃修复流程的各个环节。

一体化环保洗衣机的设计理念即是多功能,经济,实用,环保。可以当做洗手池,环保滚筒洗衣机,二次水过滤储水机,最后排出的脏水也可涮墩布等。经过以上的机械系统的替代可以达到水的合理利用的净度标准。

该问题的最终解决方案便是设计出下面这款洗衣机,该洗衣机的渲染图 (如图

5):将洗手盆,储水桶,机械过滤装置相结合进行综合设计,进行水循环的再利用,从而最大限度的通过水的处理和特性来达到节水用水的投入产出完全绿色的理念。因此这款洗衣机相比市面上的洗衣机更多的体现了绿色环保,智能操作,节能减排的特点,是一款实用的新型洗衣机,将给洗衣机市场带来一股绿色活力。

图4 绿色环保洗衣机工作流程示意图

Fig.4 Green washing machine work flow diagram

图5 绿色环保洗衣机渲染图

Fig.5 Green washing machine rendering picture

4 结语

在市场竞争日益激烈的今天,企业生存和发展的关键在于设计创新以不断提高自己的生产理念,生产出满足消费者需求的产品。洗衣机行业要想更稳固立足并开拓前进,应在充分掌握产品特点、把握今后市场动态走势的基础上,借鉴先进的创

新理论,实现创新设计,赢得市场以及未

参考文献

来。

[6][1]简召全.工业设计方法学[M].第l版.北京:北京理工大学出版社,2000. [2]檀润华.创新设计-TRIZ:发明问题解决理论[M].北京:机械工业出版社,2002. [3]魏玉东,高健,杨志永.基于MSNADAMS的滚筒洗衣机动态特性研究[J].机械设计,2008(7). [4]刘国余.产品形态创意与表达[M].上海:上海人民美术出版社,2004. [5]赵新军.技术创新理论(TRIZ)及应用[M].第1版.北京:化学工业出版社,2004. [6]杨晓丹,杨明朗.基于TRIZ理论的国产手机的创新设计[J].包装工程,2005(2):140-141.

第四篇:电子技术课程设计智能洗衣机控制器

电子技术基础课程设计 ——智能洗衣机控制器 目录 一、课程设计的目的 二、课程设计的课题与要求 1.课程设计的课题 2.课程设计的要求 三、设计思路与过程 1.设计前提概述 2.ASM图 3.状态图 4.输入输出设计 四、程序内容 五、仿真波形图 1.模式一的仿真 2.模式二的仿真 3.模式三的仿真 4.模式四的仿真 5.模式五的仿真 六、课设感想与收获 一、课程设计的目的 1.了解数字系统的组成,学习数字系统的设计方法。

2.学习数字系统由上向下设计法的工具-ASM图 3.熟悉现代数字系统的实现方法:用PLD器件取代传统的中规模集成器件实现数字电路与系统。

4.学习分层次化实现数字电路与系统的方法。

5.学习使用硬件描述语言(Hardware Description Language)对数字电路与系统进行建模、仿真与实现的方法。

二、课程设计的课题与要求 1.课程设计的课题 设计一个智能洗衣机(全自动洗衣机)控制器,能够实现洗衣,漂洗和脱水的功能。

2.课程设计的要求 能够使用按键模拟对洗衣机的控制,能够设置工作模式,为了便于观察,将洗衣机的工作模式和所剩的工作时间用数码管显示出来,能够将洗衣机当前所处的状态用发光管或者数码管显示出来。

【模式1】:洗特别脏的衣服( 洗衣30秒钟) 【模式2】 :洗脏的衣服 (洗衣20秒钟) 【模式3】 :洗一般的衣服(洗衣10秒钟) 【模式4】 :漂洗(每次漂洗5秒钟) 【模式5】 :脱水(每次脱水3秒钟) 【洗衣全过程】:洗衣+脱水+漂洗+脱水+漂洗+脱水,注水完成使用外部传感器S=1表示。

【漂洗模式】:漂洗+脱水+漂洗+脱水,注水完成使用外部传感器S=1表示。

【脱水模式】:脱水。

【注】:操作完毕使用蜂鸣器鸣叫两秒提示。

三、设计思路与过程 1.设计前提概述 本设计任务主要是实现各个模式之间的切换以及各个状态之间的转变。

课题已经要求有模式一到五这五个模式,故按照这五个模式来思考。

另外,课题也明确要求了三个状态:洗衣,漂洗与脱水。但是,注水是洗衣机必须进行的操作,也占有整个模式中的部分时间,所以也将注水当作一种状态,而且洗衣和漂洗之前都必须注水。

综上,设计的模式有五个:模式一,模式二,模式三,模式四和模式五。设计的状态有四个:注水,洗衣,漂洗与脱水,分别对应s1,s2,s3,s4。

2.ASM图 每个状态都有规定的具体时间,时间到了,发生转换。图中T1,T2,T3,T4,T5,T6,TT表示用时间来控制状态的转换。在程序中,有具体的T1,T2,T3,T4,T5,T6,TT的表示,为作图简便,图中不作具体说明。

3.状态图 图中S1,S2,S3,S4分别对应状态注水,洗衣,漂洗,脱水。而图中的T1,T2,T3,T4,T5,T6,TT同ASM图中的符号,在ASM图中已说明,详情见程序,这里不重复说明。

4.输入输出设计 本程序共有5个模式:模式一,模式二,模式三,模式四,模式五。4个状态:注水,洗衣,漂洗,脱水。

设计6个输入按键,分别为K1,K2,K3,K4,K5,K6。K1为控制模式一的按键;

K2为控制模式二的按键;

K3为控制模式三的按键;

K4为控制模式四的按键;

K5为控制模式五的按键;

K6为控制洗衣机工作的按键。

输出设备有一个发光二极管,四个数码管。发光二极管亮表示注水完成,发光二极管灭表示正在注水。一个数码管用来显示当前的模式,1,2,3,4,5分别表示模式一,模式二,模式三,模式四,模式五;

一个数码管用来表示当前的状态,1,2,3,4分别表示注水,洗衣,漂洗,脱水状态;

两个数码管用来显示当前模式所剩下的时间,时间以1递减至0。

四、程序内容 module washclother(clk,clkk,k1,k2,k3,k4,k5,k6,state,mode,ttime,alarm,zhushui); input clk; //整个程序的时钟信号 input clkk; //扬声器的时钟信号 input k1; //模式一的控制按键 input k2; //模式二的控制按键 input k3; //模式三的控制按键 input k4; //模式四的控制按键 input k5; //模式五的控制按键 input k6; //工作使能按键 output [3:0] state; //状态 数码管显示信号 output [3:0] mode; //模式 数码管显示信号 output [7:0] ttime; //模式的总时间 output alarm,zhushui; reg zhushui; //注水信号 reg alarm; //扬声器信号 reg [3:0] jiao; //扬声器响的时间计时 reg [7:0] ttime; reg [3:0] mode; reg [3:0] state; reg work; //开始工作信号 reg over; //结束信号 always @(posedge clk or posedge k6) begin if(k6==1) //k6按下,work为1,开始工作 work<=1; else //k6未按,模式初始化 begin over<=1; jiao<=4'b0000; work<=0; if(k1==1) //初始化为模式一 begin ttime<=8'h55; mode<=4'b0001; end else if(k2==1) //初始化为模式二 begin ttime<=8'h45; mode<=4'b0010; end else if(k3==1) //初始化为模式三 begin ttime<=8'h35; mode<=4'b0011; end else if(k4==1) //初始化为模式四 begin ttime<=8'h20; mode<=4'b0100; end else if(k5==1) //初始化为模式五 begin ttime<=8'h5; mode<=4'b0101; end else //初始化为0 begin mode<=4'b0000; state<=4'b0000; ttime<=8'h0; end end if(work==1) //开始从某一模式工作 begin case(mode) //确定模式 4'b0001:begin //模式一的过程 if(((ttime>8'h53)&&(ttime<8'h56))||((ttime<8'h21)&&(ttime>8'h18))||((ttime<8'h11)&&(ttime>8'h8))) begin //注水状态 zhushui<=1'b0; state<=4'b0001; end else zhushui<=1'b1; if((ttime>8'h23)&&(ttime<8'h54)) state<=4'b0010; //洗衣状态 if(((ttime>8'h13)&&(ttime<8'h19))||((ttime<8'h9)&&(ttime>8'h3))) state<=4'b0011; //漂洗状态 if(((ttime>8'h20)&&(ttime<8'h24))||((ttime<8'h14)&&(ttime>8'h10))||((ttime<8'h4)&&(ttime>8'h0))) state<=4'b0100; //脱水状态 if(ttime>8'h0) begin //时间递减到0 if(ttime[3:0]==4'b0000) begin ttime[3:0]<=4'b1001; ttime[7:4]<=ttime[7:4]-1'b1; end else ttime[3:0]<=ttime[3:0]-1'b1; end end 4'b0010:begin //模式二的过程 if(((ttime>8'h43)&&(ttime<8'h46))||((ttime<8'h21)&&(ttime>8'h18))||((ttime<8'h11)&&(ttime>8'h8))) begin zhushui<=1'b0; state<=4'b0001; end else zhushui<=1'b1; if((ttime>8'h23)&&(ttime<8'h44)) state<=4'b0010; if(((ttime>8'h13)&&(ttime<8'h19))||((ttime<8'h9)&&(ttime>8'h3))) state<=4'b0011; if(((ttime>8'h20)&&(ttime<8'h24))||((ttime<8'h14)&&(ttime>8'h10))||((ttime<8'h4)&&(ttime>8'h0))) state<=4'b0100; if(ttime>0) begin if(ttime[3:0]==4'b0000) begin ttime[3:0]<=4'b1001; ttime[7:4]<=ttime[7:4]-1'b1; end else ttime[3:0]<=ttime[3:0]-1'b1; end end 4'b0011:begin //模式三的过程 if(((ttime>33)&&(ttime<36))||((ttime<21)&&(ttime>18))||((ttime<11)&&(ttime>8))) begin zhushui<=1'b0; state<=4'b0001; end else zhushui<=1'b1; if((ttime>8'h23)&&(ttime<8'h34)) state<=4'b0010; if(((ttime>8'h13)&&(ttime<8'h19))||((ttime<8'h9)&&(ttime>8'h3))) state<=4'b0011; if(((ttime>8'h20)&&(ttime<8'h24))||((ttime<8'h14)&&(ttime>8'h10))||((ttime<8'h4)&&(ttime>8'h0))) state<=4'b0100; if(ttime>8'h0) begin if(ttime[3:0]==4'b0000) begin ttime[3:0]<=4'b1001; ttime[7:4]<=ttime[7:4]-1'b1; end else ttime[3:0]<=ttime[3:0]-1'b1; end end 4'b0100:begin //模式四的过程 if(((ttime>8'h18)&&(ttime<8'h21))||((ttime<8'h11)&&(ttime>8'h8))) begin zhushui<=1'b0; state<=4'b0001; end else zhushui<=1'b1; if(((ttime>8'h13)&&(ttime<8'h19))||((ttime<8'h9)&&(ttime>8'h3))) state<=4'b0011; if(((ttime>8'h10)&&(ttime<8'h14))||((ttime<8'h4)&&(ttime>8'h0))) state<=4'b0100; if(ttime>8'h0) begin if(ttime[3:0]==4'b0000) begin ttime[3:0]<=4'b1001; ttime[7:4]<=ttime[7:4]-1'b1; end else ttime[3:0]<=ttime[3:0]-1'b1; end end 4'b0101:begin //模式五的过程 if((ttime>8'h3)&&(ttime<8'h6)) begin zhushui<=1'b0; state<=4'b0001; end else zhushui<=1'b1; if((ttime<8'h4)&&(ttime>8'h0)) state<=4'b0100; if(ttime>8'h0) begin if(ttime[3:0]==4'b0000) begin ttime[3:0]<=4'b1001; ttime[7:4]<=ttime[7:4]-1'b1; end else ttime[3:0]<=ttime[3:0]-1'b1; end end 4'b0000:begin //停止工作 state<=4'b0000; ttime<=8'h0; zhushui<=1'b1; alarm<=1'b0; end endcase if((over==1)&&(ttime[7:0]==8'h1)) begin over<=0; jiao<=4'b0010; //扬声器鸣叫2S end if(jiao>4'b0000) begin alarm<=~clkk; //扬声器鸣叫 jiao<=jiao-1'b1; //鸣叫时间递减到0 end else alarm<=0; end end endmodule 五、仿真波形图 1.模式一的仿真 2.模式二的仿真 3.模式三的仿真 4.模式四的仿真 5.模式五的仿真 六、课设感想与收获 每次课程设计都有些让我们即恐惧又兴奋,因为它充满挑战。本次课程设计亦是如此,趣味性强,同时也可以学到很多东西。

在这次课设中,在收获知识的同时,还收获了阅历,收获了成熟,在此过程中,我通过查找大量资料,请教老师,以及不懈的努力,不仅培养了独立思考、动手操作的能力,在各种其它能力上也都有了提高。更重要的是,在课设过程中,我们学会了很多学习的方法。而这是日后最实用的,真的是受益匪浅。要面对社会的挑战,只有不断的学习、实践,再学习、再实践。

我不仅了解了数字系统的组成,学会了数字系统的设计方法及数字系统由上向下设计法的工具-ASM图,而且熟悉了现代数字系统的实现方法:用PLD器件取代传统的中规模集成器件实现数字电路与系统。我还掌握了分层次化实现数字电路与系统的方法,了解了使用硬件描述语言(Hardware Description Language)对数字电路与系统进行建模、仿真与实现的方法。

课设的过程永远是那么的纠结,那么的刺激,那么的值得回味,在某种意义上说,这是一种锻炼,一种知识的积累,能力的提高。完全可以把这个当作基础东西,只有掌握了这些最基础的,才可以更进一步,取得更好的成绩。很少有人会一步登天吧。永不言弃才是最重要的。

而且,这对于我们的将来也有很大的帮助。以后,不管有多苦,我想我们都能变苦为乐,找寻有趣的事情,发现其中珍贵的事情。就像中国提倡的艰苦奋斗一样,我们都可以在实验结束之后变的更加成熟,会面对需要面对的事情。

虽然大二学过数电,对Verilog语言有一定的涉猎,但是并不熟悉,未掌握其核心内容,这次课程设计,不仅复习了数电知识的内容,而且使我对Verilog语言有了更进一步的了解,不管是从结构上,还是从语法上。Verilog语言是一门很实用的语言,应该说是一门很精确的语言。

我很高兴能顺利做完这门课程设计,迎接下一个挑战吧。

第五篇:洗衣房

部门职能

洗衣房

部门名称:

洗衣房

上级部门:

客房部

下属部门:

制服室、洗衣间、洗衣营业部。

部门本职:

负责饭店洗衣房的管理。

主要职能:

1. 确定工作标准。

2. 制定营业收入成本费用指标。

3. 提供高效干、湿洗服务。

4. 与工程部配合制定设备检查保养定期维修计划。

5. 检查考核:洗衣效果检查,处理洗涤中发现的问题。

6. 管理:客衣、工服洗涤程序的管理,洗衣房办公室管理,洗衣房安全操作的管理。

管辖范围:

1. 洗衣房所属员工。

2. 洗衣房所属工作场所及管辖的设施设备。

3. 洗衣房管辖卫生责任区。

兼管职能:

1 -

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