第一篇：主题教育征文范文
主题教育征文
我县地税系统党员干部执行力建设的思考
寿县地税局征管分局成炜
党员是党组织得以存在和科学发展的第
一、决定性的资源，党员干部则是推动党的事业发展的核心力量，其水平和能力高低虽不能完全定格在同一标尺上，但其对党的事业忠诚度则应体现在执行力上。当前，在中国共产党的领导下，我国正在发生广泛而深刻的变革，各项社会事业建设的机遇前所未有，挑战也前所未有，这就要求全党尤其是党员干部一定要保持党的纯洁性，要把执行力建设作为一项基本功和看家本领，以执行力的提升促进党的执政能力建设。
执行力，简单地说就是抓好落实、做事的能力，党员干部的执行能力是影响党组织发展和工作速度的决定性因素。执行能力不是与生俱来的，也不可能随着职务的提升而提高，这是一种自觉自愿的磨练，是一种不断地自我否定、自我超越的目标意识。
笔者所在寿县地税系统共有干部职工212人(含退休人员31人)，其中党员173人(含退休人员21人)，占系统全体干部职工总数的81.60%。因此党员干部执行力示范作用的重要性显而易见。近年来，由于系统新进人员极少，工作人员年龄层次逐年递升，队伍自我“造血功能”减弱，干部
职工在执行力方面存在的问题也逐步显现出来。如干部职工思想状况、心态略显复杂，各种工作矛盾也日益突出，以上种种在一定程度上影响了工作执行力效果，如不加以解决，势必对地税事业科学发展造成一定的阻碍。
一、我县地税系统部分工作人员执行力弱的表现形式
(一)习惯当“工作推磨者”。 由于受地税系统垂直管理的客观因素影响，干部职工长期在地税部门工作，即使交流也只是在很小范围内，从事的总是相同的工作，思想上放松了要求，对工作缺乏热情，做事没激情，缺乏主动性和创造性。凡事“上有政策，下有对策”，原地转圈，得过且过，应付差事。
(二)热衷做“待遇攀比者”。 喜欢讲大道理，在工作上“做而不谋，谋而不行，行而无果”;有些人甚至以发钱多少来衡量任期领导的政绩。基层与机关相比、农村与城区相比、县城与市区相比、本市与外市相比，比资历不比业绩，比待遇不比能力，否则就怨天尤人，牢骚满腹;只求贪图安逸，缺乏吃苦精神，只要经济待遇，不讲贡献大小。
(三)实质是“做事无果者”。凡事以自己为中心，整天谋人不谋事，工作中貌似雷厉风行、坚决执行，而且看上去力度很大，最终却执行走样，大局观念差; 干部队伍中出现了有的“凭兴趣办事”、有的“凭心情办事”现象;执法中遇到难题就绕着走，唯恐处理不善就担责任，不求有功，
但求无过，事不关己，高高挂起，从事任何工作最终都没有结果。
(四)思想上“学习懒惰者”。随着社会发展和科技不断进步，知识在日益更新，地税系统对人员知识需求也由单一型向复合型转变。而我们的人才结构却呈现出了参差不齐的现象，有些人勤奋学习、奋发进取的信念淡化，在能力和素质方面提高得不快或者没有提高，学习如同蜻蜓点水，满足于一知半解。专业化、信息化人才缺乏，目前系统内真正具有高超计算机应用水平的人员不多，既精通计算机应用又精通税收业务的复合型人才更少，部分年龄偏大的干部职工对新的财税知识和现代化信息技术知识患有“恐慌症”，干脆放弃了学习，干工作疲于应付，工作效能低下，更谈不上创新。有些地方基础工作甚至已经出现了“半塌方”现象;而更为可怕的是，有一部分人往往是躺在功劳簿上睡大觉或者干脆是无所事事，没有提高自身素质的主观愿望，把过去的荣誉和业绩当成是现在沾沾自喜或拿出来炫耀的资本。
二、加强我县地税系统党员干部执行力建设的思考
(一)牢固树立理念，不断提升执行力。
要牢固树立正确的执行理念，就必须要学习。学习是一个党员干部政治生命力、创造力的源泉，学习能力决定执行能力，也是每一个党员干部的“生存能力”。
1、要帮助党员干部牢固树立终身学习的理念。地税党
员干部要适应瞬息万变的社会发展形势，更好地为纳税人服务，就必须牢固树立终身学习的理念，努力提高自身的工作能力和水平。要针对一些党员干部忽视知识更新、纪律松弛、作风漂浮的状况，并结合工作内容和特点，有目的地选择一些学习资料，要求干部按时保质保量进行学习。
2、要不断端正并深化党员干部的思想认识。包括对党组织的认识，对本单位的认识，对自身工作责任的认识。只有端正了认识，才能从思想上根本铲除滋生各种问题的土壤。为此，除了要坚持不懈地抓好理论学习，不断增强党员干部的责任意识、服务意识、落实意识、和谐意识外，还应通过大力开展批评与自我批评、教育与自我教育活动等形式，努力发现并深层挖掘各种问题存在的根源，以达到相互提醒、相互促进、共同提高的目的。
(二)加强监督管理，不断提升执行力。
1、从干部监督管理体制上下功夫。消除干部职工能上不能下的弊端，个别干部认为自己进了城、进了机关，就视同进了保险柜，谁也赶不走，于是就产生了工作懈怠的思想，工作敷衍了事，得过且过，长此以往势必对其他同志也会产生消极影响。因此，对工作达不到要求的，对如何加强责任追究等一系列问题要量化、从细、执行到位，且要常抓不懈。
2、从强化考核机制上下功夫。找出执行力弱的“病灶”，制定绩效考核的经济惩戒级次，全面推进廉政风险防控，实
现考核工作的规范化、标准化、自动化，使考核工作做到科学统
一、评定高效、过程公开、结果合理。
(三)加强制度建设，不断提升执行力。
制度的本质是一种工具，再好的制度和管理机制结合不起来，就不能发挥应有的作用。如果说思想教育解决的是人的行为动机的话，制度建设则是对人的行为外在进行规范。我们要把制度的标杆作用和管理机制的制衡作用有机地结合起来，通过良好的制度建设形成良好的整体风气，减少个体的不良行为。人管人难管，制度管人易管。制度是带有全局性的东西，是约束干部行为、避免各种矛盾进一步升级的强有力武器。有了好的规章制度还得靠大家来执行，关键是党员干部能否以身作则，如果主要领导和党员干部能做好表率，群众自然能够做到。
(四)弘扬地税文化，不断提升执行力。
地税系统本身爱岗敬业、弘扬社会道德、恪守职业操守的干部也很多，系统党组织在弘扬先进、鞭策后进方面应当建章立制，留心观察、细致挖掘一些看似平凡实则伟大的先进事迹，系统内每年应以市或县为单位组织一次先进事迹或工作成果交流(表彰)会，用身边的人和先进的事迹来激励、警醒干部，增强党组织的凝聚力，辅之党员干部的示范作用，以提高系统全体干部职工的执行力。
(五)配好人力资源，不断提升执行力。
微软总裁比尔〃盖茨曾经说过：“没有执行力，就没有竞争力!微软在未来十年内，所面临的挑战就是执行力。”这说明，决策再好、思路再好、制度再好，没有强有力的执行都是纸上谈兵。
从人力资源管理学的角度来说，一个组织中有20%的人是最好的，70%的人是中间状态，10%的人是最差的，这是一个动态的曲线。一个善于用人的领导组织必须随时掌握这20%和10%的人的姓名、职位、特点和特长，以便实施准确的奖惩措施，进而带动中间状态的70%。因此，从党组织建设来看，党员干部应属于那20%的范畴，其特征是示范作用强、执行力强。因此，我们对党组织的要求是：发现、使用、尊敬、欣赏、爱护和培养党员干部，让合适的人做合适的事，最大限度提高执行力。
党的伟大在于科学发展和保持纯洁，事业成败在于执行力，执行力是党的生命力，更是参与国际社会竞争的竞争力。提高执行力，人是决定因素，而在人的集合中，党员干部又是关键。提升执行力是事关经济社会发展的大局，是继续解放思想、争当实践科学发展观排头兵的具体行动，执行力最终将转化为强大的凝聚力、向心力、战斗力、竞争力、发展力、创新力，提升执行力也是党员干部的政治责任。
第二篇：国防教育主题征文
国防教育，无论是对00后，90后无疑都是一个陌生的话题。 国防教育的意义在于国家为抵抗外来侵略，防止武装颠覆，从而保卫国家主权对人民具有的特定目的和内容的普及型教育活动。
战火的硝烟早已过去。鸦片战争，甲午中日战争，八国联军侵华战争……早已成为课本上的历史。邓世昌的以身殉国，谭嗣同的流血牺牲都早已成为人们的饭后佳话。
一个国家最重要的就是国防，如果没有强大的国防，那么一切都是空谈之际。无论是老百姓，军人，乃至国家都会受到巨大的伤害。中外友谊受到伤害，不再交流与往来，这难道就是中外人民，国家想要的吗?
何曾几时，过去的中国所受英，美，沙俄，法，德，日，奥，等国家的屈辱不再有，这是国防的作用。“天下兴亡，匹夫有责”，屈辱的历史让我们难忘。
10年以后，或许我们是保卫祖国的战士，或许我们是统治中的领导人，我们都将走向保卫祖国，建设祖国的道路，肩负着中华民族重任，在党的领导下，创就出伟大的军事武器，优秀的科学人才，把中国建设成一个文明而又富强的国家，中国永远是竖立在亚洲不可忽视的东方第一大国。
古人云“国无防不立，民无防不安”国防使我们安全，国防使我们不再受到屈辱。 我们不可以忘记过去，但当今更重要的是要警惕将来。每个人都期望着有一个和平的国家，一个和平的世界，都向往着平静安宁的生活，所以我们要培养国防意识，树立维护国家统一，国家的利益至上的观念。我们要为将来建设祖国作奠基，让中国成为强国，让五星红旗在世界各地高高扬起!
战狼2这部影片相信大家一定都看过，在印度的暴动中，中国的战舰及时到达，救了许多中国人的生命，中国也同样遵守联合国的规定，受到上级批准后才发射导弹。虽这当中不但体现了中国的英勇和强大，还体现了中国人文明的精神品质。
习近平主席参加了无数的会议，我也观看了不少，但让我记忆有其深刻并在战狼2中也有体现的的一句是“中国的护照可能无法把你送到世界的任何地方，但它可以将你从世界的任何地方接回来!这也是中国国防的强大。
让我们释放青春，为中国国防事业做出贡献，在中国这片热土上，展望中国的未来，让我们祝愿中国的国防更加强大，中国的事业更加昌盛。
超银中学(广饶路校区)
八年级七班
高原
第三篇：国防教育主题征文
国在，家在
昔日战火的硝烟已消逝在时间的脚步里，生活于平安年代的我们已无法体会铁马金戈，驰骋沙场的热血豪情，亦无法去感受四面楚歌，马革裹尸绝望与悲凉，我们只有从古典诗篇中去触碰历史的记忆，去铭记曾有这样一个战火纷飞的年代，人们被时间遗忘，在历史的演变中苟延残喘，于战争中流离失所，甚至付出生命。因为国弱，因为侵略，使一个民族低下骄傲的头颅，留下辛酸的泪水。国败，则家散;国盛，则家兴。国家于小家，如土地与蓬草，没有土地的庇护，蓬草会随风吹而飘零，无依无靠，国于家，是重要的存在。
秦王汉武，一个灭六国，筑长城;一个出兵抗匈奴，他们深知护国才能安邦。如今，长城依旧似巨龙盘距于祖国东北境内，彰显历经千年后沉淀下来的威严和使命，它震慑四方，肩挑护国使命，它是历史的记忆，亦是祖国的骄傲;如今大将卫青，霍去病的故事依旧代代相传，英雄的光辉传透历史神秘的雾霭，凝聚成民族的楷模。唐宗宋祖，一个令强国诞生的明君，一个使南北结束分裂圣主，他们明白，国强国团结，才能振兴民族。如今，唐灿烂多姿的文化。始无前例的繁荣富强尤让世界盛赞，安定的生活，开放的民风离不开一个强国的支持;如今，宋太祖黄袍加身，沉着应战的风采尤让人津津乐道，他结束长期分裂的动荡局势，让一个国家得以延续。因而英雄的故事不老，强大的民族不老，爱国的精神不老。
历史的教训，启迪着我们，使我们需要铭记国防弱，则会受到侵
略铁骑的贱踏。清末，一声炮响轻易打开了一个大国的国门，将食人的鸦片源源不断地输入中国，肆虐的鸦片于无形中张开其贪婪的爪牙，吞噬着民族的健康、精神和脊梁!祖国蒙受了屈辱，祖国的命运汲汲可危，政府腐败卖国，苟且偷安，正义的人民起来了，在一次又一次血腥震压中强大，正义的呼声响起来了，在不断地打击下响彻了神州大地。保家卫国，人民用身躯筑起城墙，粉碎了帝国主义瓜分中国的妄想。1937年，日军的坚船利炮进驻了东北，人民愤怒了，肩并肩手拉手团结一致，全民皆兵。八年的浴血奋战，打回了日本伸出的爪牙，将大半壁江山重新收复，将受苦的人民得以解放。因而爱国的故事不老，爱国的丰碑永存!人民英雄纪念碑的矗立，是一个民族挺起了它新的脊梁。
前事不忘，后事之师。历史的兴衰更替，时间的斗转星移，苦难的日子已模糊，但于苦难中炼就的精神历久弥新。历史使我们铭记国强则民富，国在则家在，国兴则家兴。历史将所有的屈辱融于我们的血液，用热血将它洗涤;历史将所有的精神镌刻于我们的骨髓之中，用成长让它于每一代人心中生根发芽。
铭记历史，展望未来。历史不是话剧，无法重演。未来却可以现在来创造。如今的祖国正在崛起，以腾飞的经济、以强大的军事，以团结的人民让世界睹目，让世界记住在亚洲东方，一条沉睡的巨龙正在苏醒，它将以大国姿态屹立于世界之林。我们是祖国强大的见证者，虽然我们无法亲身感受原子弹、氢弹成功研制后举国沸腾的场景，但于书中，我们仍可以感受到前辈们在如此艰辛环境下的坚持和奋斗，
他们任劳任怨，在贫脊的大西北工作了一生，将青春埋葬于大西北的风沙中。值得欣慰和自豪的是，前辈的努力和汗水换来了祖国的稳定，让世界再不敢轻易伤害中国。现在，50周年的国庆阅兵，整齐一致的军队，自信威严的军师，先进强大的武器和称傲天空的空军部队给国人乃至世界留下光辉的一页，我们有理由相信，中国不再任人欺凌，中国将成为世界上一支强大不容忽视的和平力量!联合国的护航任务让中国走出国门，迈入海洋，护航任务让中国向世界彰显了中国海军的风貌，和平将成为中国的代名词。
祖国的富强，维系着我们小家的幸福。如今高楼林立，车道如驰，生活安康的生活是祖国为我们打拼出来的，如今的我们更应好好珍惜，我的学校坐落于山中，旁边是部队，每天清晨，水汽氤氲，雾霭未散之时，我总能在汽车飞驰的马路旁看到一个个只着绿色军背心的军人以最饱满的姿态沿马路晨练。他们喊着整齐统一的口号，迈着一致的有力步伐，与我擦肩而过。天已经很冷，而他们却浑然不知，不会因为冷而慢下追赶的脚步，他们努力地强身健体，将保卫人民，为国奉献作为已任。他们都极为年轻，但略显稚嫩的脸上已有着沉着坚毅的神情。他们的目光炯炯有神，让乘在空调车去学校仍睡眼朦胧的我感到无尽的羞愧正在蔓延，他们单薄的衣服下有一颗坚强积极，保家卫国的雄心，而我厚实的衣服、温暖的围巾包裹下的又会是什么?我没勇气去探求。面对他们，让我觉得自己仍是一位蜜罐下的公主，养尊处优。忽然觉得这些深绿色的身影似乎幻化成了坚不可摧的长城，一直绵延至我心底，让我深深为之颤动。我受着良好的教育，但
这和平安定的环境是这些人民子弟兵用他们的青春为我们铺陈的。我们的幸福安康里他们无悔的付出是不可湮灭的。他们一张张鲜活坚毅的脸庞已烙在了祖国的魂魄里，随着祖国的繁荣稳定更加熠熠生辉。没有他们，动荡不安的年代里我们怎能生存，没有他们，和平年代里我们怎能安心?他们让我知道，国防不是国家，政府的全部责任，更是我们每一位中国人的责任。爱国、护国、卫国、保家将成为中国人世世代代不变的永恒主题。
历史用血和泪编写了箴言，告诉我们，要用强大的祖国，强大的人民筑一道坚固的墙，来保卫每一个人的小家，延续每一个人的幸福。
第四篇：“学英雄、比贡献”暨 主题教育实践活动征文
学习英雄模范 践行服务为民
格尔木市司法局郭勒木德镇司法办 汪玉娟
有这样一些人，他们也许没有豪言壮语，也许没有惊天动地，但同样矗立在群众心中，成为无数人群的楷模。刘胡兰、董存瑞、黄继光等很多为了解放新中国牺牲了的英模们，焦裕禄、孔繁森、郑培民、任长霞等在和平年代的平凡事业里，谱写了不平凡的人生的新时代的英雄们，他们时刻谨记着自己是一名共产党员，一个公仆，他们心中装着百姓，愿意为人民大众吃苦在前，把自己的宝贵青春和满腔热血奉献给了祖国和人民。在人民心中，他们活着是一面又一面的旗帜，倒下是一座又一座的丰碑。
在司法行政行业中有这样一个人，20年来，她怀着对党和人民的无限忠诚，认真践行全心全意为人民服务的宗旨，在司法行政基层一线岗位上，勤勤恳恳、任劳任怨奉献了自己的满腔真情和全部心血——刘玉美又一个在平凡的岗位上做出了不平凡业绩的人。
在格尔木市司法局有这样一个人，他从军人过渡到司法行政工作人员，从法制工作的“门外汉”到“里行专家”，他在法 1 制宣传和普法依法治理工作中呕心沥血，兢兢业业，尽职尽责为党和政府分忧，尽心尽力为人民群众解难。他带病坚持工作， 时常不厌其烦的为年轻同志指导文字材料，曾经不辞辛劳的用自行车接送有病同事上下班——杨春松发生在他身上的点滴小事感动着周围的每一个人，也使我们回味悠长。
我工作时间不长，但身边的优秀工作人员和英雄楷模们无不感动着我，在以后的工作中将主动学习英雄楷模，高追求、严要求，努力提高业务能力和专业水平，做好自己的本职工作，全心全意为人民群服务。一是要克尽职守、尽职尽责。从英雄们的身上可以看到，无论在哪个岗位上，尽职尽责地工作都是最起码的要求。克尽职守是做好一切工作的基本底线，而不是最高要求。二是要钻研业务，有所创造，力求突破。任何岗位，都有第一;任何岗位，都是挑战;任何岗位，都有可能成为你展示自我的舞台。一个小岗位，同时又是一个大舞台，能创造辉煌。墨守成规不是英雄，真正的英雄会将自己创新的智慧发挥在哪怕是一点点小事上，散发出无限的光芒，引人感叹。三是要严己宽人，搞好团结。团结不仅能出成绩，也能出战斗力。珍视缘份，像爱护自己眼睛一样爱护同志们之间的团结，像珍惜自己生命一样珍惜相互之间的友情。有德才有能。四是要充分发挥基层单位的战斗堡垒作用。一个单位就是一个有机的整 2 体，我将尽力发挥司法行政工作的坚强战斗堡垒作用，为我司法行政工作整体的战斗力的显现出力。
“学习英模、发扬传统、坚定信念、执法为民”这是圣神的职责，是人民的期盼。
联系地址：格尔木市司法局郭勒木德镇司法办联系电话：13309790827 邮
编：816000
汪玉娟
第五篇：[2009]3号关于开展“生态江西、绿色崛起——鄱阳湖生态文明教育”主题征文活动策划
“生态江西、绿色崛起——
鄱阳湖生态文明教育”主题征文比赛活动策划
各学院(系)：
为深入学习实践科学发展观，全力推进鄱阳湖生态经济区建设，切实增强广大师生的生态文明意识，进一步调动大家投身鄱阳湖生态经济区建设的积极性和主动性，根据学工委办、学工处本学期工作安排，经研究决定在全校学生中开展以“生态江西、绿色崛起——鄱阳湖生态文明教育”为主题的征文比赛活动。为顺利组织开展好本次活动，现将有关事宜策划如下：
一、征文主题
“生态江西、绿色崛起——鄱阳湖生态文明教育”
二、参赛对象
校本部全日制本、专科在校学生
三、征文要求
(一)稿件内容
以“生态江西、绿色崛起——鄱阳湖生态文明教育”为主题，联系本人亲身感受或身边的人和事，以描述生态江西、绿色崛和建设鄱阳湖生态经济区、探索科学发展新路子等角度进行创作。
(二)稿件形式
1、内容健康、积极向上，紧扣主题。
2、体裁不限，题目自拟，稿件要求必须原创，不得抄袭，
一经发现不予参评。
3、所有稿件需递交打印稿和Word文档电子稿各一份，字数以1500—3000字为宜。
4、排版格式为：宋体，小四号字体，用A4纸打印，请自留底稿。
5、来稿请注明学院、专业班级、姓名、学号及联系方式，并在稿件左上方注明征文活动名称 “鄱阳湖生态文明教育”字样。
(三)投稿时间
2009年9月日至9月日。
(四)投稿地点
参赛学生请将文稿及电子稿投至所在学院学工办(各学院(系)应指派对口学生教育科工作的老师负责收集稿件)。
四、评比办法
(一)初评(9月日-日)
由各学院(系)自行组织征稿和评选，并于9月6日前选送10篇优秀稿件至学工委办、学工处教育科(6#307室)参加复评，选送稿件需填写“生态江西、绿色崛起——鄱阳湖生态文明教育”主题征文比赛作品复评汇总表(见附件)。
(二)复评(9月日-日)
学工委办、学工处将组织专家评委在各学院(系)推荐基础上评选出一等奖10名，二等奖20名，三等奖30名，优秀组织奖3名。
(三)奖励
主办单位将通过家园网公布获奖名单，对获奖者个人颁发荣誉证书，将获奖作品编印成册(《南昌大学学生主题教育征文汇编》)，并推荐至校报、《昌大学生》杂志上发表。
五、活动要求
各学院(系)要高度重视，认真组织落实，鼓励同学们踊跃投稿。本次征文比赛活动最终解释权归属学工委办、学工处。各学院(系)对活动具体事项若有疑问，可电话咨询：3969126 谢老师。
南昌大学学工委办、学工处
二O一 O年九月七日