怎样与外国人聊天

2022-08-17

第一篇:怎样与外国人聊天

怎样用聊天软件在网上和外国人练英语口语

我们都不同程度地学过一些英语.经过很多次各种形式的考试。但是很少有人机会和说英语的外国人交流。国际互联网给我们提供了这样的空间。使我们有机会找到说英语的外国人聊天,我用QQ,MSN,SKYPE三种软件,当然是最后一种使用更得心应手一些,上面差不多都是外国人。说英语的也是大部分,或者说至少他们会说英语。但是很多人问我你怎么和他们聊呀,都聊些什么呀?就是说有些人找不到话题,也很难持续和外国人聊下去。我是英语老师经常通过说英语来保持我的英语说话通畅能力。就怎样用软件在网上和外国人练口语说一点技巧。 当你找朋友时最好是先看一下他的资料。然后等到他加你为好友时再慢慢地开始你们的对话。首先是问候语,接下来介绍你自己,包括年龄,职业,爱好,家庭什么的。他要问什么你就答什么,也可以不说实话。我都是在了解了对方的情况以后再说自己的情况,而且是根据对方的情况来选择话题。有一点必须要说清楚,那就是一定不要带着我在练习英语,只将对方看成“工具”。就如同我们现实中的人一样,谁愿意做一个陌生人的说话用具呀,只有我们关心他人,闲聊中就已经是在练习了。

肯定有人说听不懂什么的,我们一开始先打字,相互知情后再说话,打字时有些生词,可以同时打开英语词典,手快一点就行了。说话也可以要求对方先放慢语速,多说几个“I beg your pardon?”少说你不明白的主题。这样有几个来回就没事了。由于SKYPE上都是来自世界各地的人,最好能找母语是英语的人聊天。要不你也学不到地道的英语口语。我就很受对方的影响。和美国人聊多了有些人就说我象美国姑娘。而且你一定要有思想准备,就是美国人也带有地方口音。靠近伦敦的也说的不是正音。

经过长时间在网上和外国人聊天,我现在已经可以自如地聊一个多小时,同时也接受一些外国文化的熏陶。还有一个技巧可以说出来的就是,当你想不起你要说的话时,不要紧,只要不着急可以转用其它你熟悉的说法,你们不知道他们的感受能力很强,每当我卡住时他们都知道我要说什么,他们就说是不是你要表达这个意思呀,我很震惊对方的聪明和善解人意。只要你关爱对方,真心交流体会和专业知识,就可以找到朋友,同时也达到学英语的目的。

第二篇:怎样制作QQ聊天场景和图片加字

怎样制作QQ聊天场景和图片加字

到百度打开网址下载QQ场景编辑器安装:http:///down/8629.html 二.安装好后打开QQ场景编辑器软件,这时就出现一个制作框,上方有一排工具栏,打开“导入图片”,从你的电脑里拉进你喜欢的图片到元件图库,再将元件图库里的图片拉到右边的制作框里。

三.打开左上角的“添加”,从你的电脑里拉进你喜欢的歌(歌的大小最好不要超过6MB)。

四.点上面的工具“生成”,就会出现一个对话框,你可以点“使用新的场景”为你做的QQ场景取个名字,确定。

五.打开QQ聊天框,点开“选择聊天场景”,再点开“更多新场景”再点“更新场景列表”。

在图片写上你要说的话,再配上动听的歌或音乐做成的QQ场景发给你的朋友,他(她)一定会枕着你的名字入眠的哦~~ 开心吧,请你赶快试试看! 图 片 加 字 法: 先找一张你喜欢的图片,把它另存为桌面(或者我的文档),用光标右击图片点编辑,这时出现一个画图框,左上角有:文件(F),编辑(E),查看(V),图像(I),颜色(C),帮助(H)。先把图片用图像(I)调整到你需要的大小。左边上方有一排工具栏,然后点一下文字编辑(A),这时左上方会出现一个字体栏,你可以选择需要的字、大小、等,下方出现一个颜色框,可以选择你字的颜色。用光标左键在图片上划出一个写字范围。在所选的范围内写上你要写的字后。用光标左击最上方的“文件”,找到“另存为(A)...”就可以把你加好字的图片保存在桌面或者我的文档。简单吧,还不快行动! 利用Word 来写漂亮的字: 1.点电脑左下角的“开始”打开程序找到Microsoft Word点开。

2.上面一排有:文件(F),编辑(E),视图(V),插入(I),......请点开视图(V),再从里面的工具栏中点出艺术字。

3.这时桌面就出现一个艺术字的工具栏,点开A,里面有30多种艺术字式样可供选择,选定后请输入你要写的字,大小和字体,确定。你就能看到你想要的漂亮字了~~ 4.如果想在图片上加字的话,先点开上面的插入(I),再点里面的图片,可以把你保存在电脑里的图片拉进来,然后继续上面的1--3步骤把漂亮的艺术字加在图片上。

大家快来试一试哦,在你喜欢的图片上加上你喜欢的字送给你喜欢的人,哇塞!肯定会有更多人喜欢你哦!嘿嘿~~ 看明白后就请你亲自试试吧 ! 如何删除你不想要的QQ场景: 在聊天时放上一曲你钟爱的QQ场景歌是非常温馨浪漫的,不过,时间一长有些歌就会重复,占用了你电脑的空间。我现在告诉大家删除的方法。

1.首先你要确定你的QQ所在的盘,我的QQ就在E盘,打开,找到Program Files文件夹点开。(如果不清楚在哪个里,你就每个盘找一下,找到Program Files文件夹) 2.找到里面的Tencent文件夹点开。 3.找到里面的QQ文件夹打开。

4.找到里面的IMScene文件夹打开。

5.把里面的Scene文件夹打开。你就能看到你所有的QQ场景歌了,把光标对准你不需要的歌右击点删除就可以了。就这么简单! 朋友,删除不喜欢的场景,动手制作新的吧

第三篇:怎样从QQ聊天习惯读懂一个人

聊天习惯读懂一个人? 怎样从 QQ 聊天习惯读懂一个人?

首先从笑声说起 喜欢把“哈”当成习惯的人大部分都比较聪明,但会与对方保持一种距离 感,有时也仅仅是为了客套而装作感兴趣的样子,常用者大部分保持在 20-25 岁的年纪,几乎不带有感情色彩。 喜欢把“哈哈”挂在嘴边的人大部分都是比较豪爽开朗的人, 他们在打出这 个字的时候很有可能真的在屏幕后咧开嘴巴笑了起来,任何年纪的都有,基本上 可以判定为这是一个乐观的家伙。 经常“哈哈哈……(甚至更多)”的人,要么是真的碰上了好笑的事情,同时 也说明了这是个对待朋友心理不设防的人;要么就是闲的无聊,只能用手指连续 在 H 和 A 之间跳跃来掩饰自己的无所事事并假装精神充实异常乐观。 最讨厌的就是“呵呵”的人,如果是陌生人

或者“然后呢”,他们也会非常高兴。这种情况与现实里的聊天还有些不 一样, 如果你在热切聊天时也希望得到频繁的回应——即与上述描述基本相同的 话,那么十有八九,很不幸,大家都是一类人——在现实里遇到陌生人时都有些 不善言谈,除非遇到了非常好的朋友,或是你在心里已经将对方归类为自己的朋 友时才会像网上一样滔滔不绝。而那些在现实里同样口才绝佳的家伙们,在网上 说话时虽也像连珠炮,但绝不会期盼你的回应,他们把话说出来,就舒服多了。

聊天打字速度 有的人打字并不是很快,但说的话却幽默风趣,这样的人大部分都比较有城 府,下次再遇到的话,你可以将他/她刚刚说出的比较有意思的话利用 google 或是 baidu 搜一下,有可能会是别人的牙慧。如果任何搜索引擎都搜不到,而这 个人的话又确实很有意思的话, 这起码可以说明一点, 他是个精神成熟的老网虫, 可惜思维有点儿慢,故作一下幽默得耗死不少脑细胞。不过,这批人后来大部分 都在新浪微博上成名了…… 如果碰到打字超快的,让你连回复都插不上话的,那么恭喜你,他/她对你 应该是很有好感的。这类人在 20 岁以下的年轻人里经常出现,他们打字偶尔还 会有错别字,隔两三句就会发一个表情作为挑逗的讯号。有时候,说话,并不只 是为了说话,互相用表情回复上几十个回合的事儿也经常会在他们之间发生。

第四篇:如何与客户找聊天话题

市场业务人员如何与客户找聊天话题

聊天要有目的,拉近感情的距离

聊天大都是情感交流,或者是内心的宣泄。但聊天也有水平高低。水平低的人聊天,满口的牢骚事,满腹的怨声载道,与这种人聊天,只会让听者难过,讲者也达不到情感交流的目的。水平高的人,既能拉近彼此的距离,还能让情感在聊天的过程中更加加深。

一、聊天要有目的。带有一定的目的,你就能及时而恰到好处地发问,随时调整聊天的内容。

二、要注意选择合适的聊友

三、选择合适的聊天话题。

1、有些人对聊天题材存在误解,以为只有那些不平凡的事件才值得谈。其实,人们除了爱听一些奇闻轶事外,更大量的是爱听与日常生活有关的普通话题。对话题的另外一个误解是,以为必须谈那些深奥的,显示学问的题材,才能获得别人的尊重,但这类问题,一般聊天时难以找到知己。

2、准则:若想与顾客交易,先要具有面对任何人都能开口说话的胆量和本事,正如一位学者所说“如果你能和任何人连续谈上10分钟而又能使对方发生兴趣,你便是最优秀的交际人物。”

3、只要有心与别人接触,话题实在很多。一个人所看到、听到、感受到的事物都是很好的话题。

4、可以谈理想,谈社会责任感,谈生活哲理;可以谈工作体会、谈同事关系,谈友谊,谈爱情;可以谈书籍、电影、电视、戏剧,把你的欣赏感受发挥一番;可以谈天气,谈游乐,谈衣食住行。

5、但是,有些话是要小心避开的:

对于你不知道的事情,不要冒充内行。

不要向陌生人夸耀你的成绩,如个人成就,你的富有,你儿子特别聪明等。

不要再公共场合去议论朋友的失败、缺陷和隐私。

不要谈容易引起争执的话题。

不要到处诉苦和发牢骚,这不是争取同情的正确方法。

6、话题的选择最好是就地取材,即按照当时所处的环境觅取话题。

7、也可以向对方了解一些他熟悉的、有兴趣的问题。

8、接近别人并与人友好相处,有三个步骤:

找出别人感到特殊兴趣的食物

对于那些对方感兴趣的东西积攒若干知识。

对他表示出你对那件事物真的感兴趣。

9、没机会聊天,也要保持联系

10、要使聊天卓有成效,必须把握以下因素:

理解和共鸣,首要的因素是你是否能确立一个共同语言,能否得到对方的理解,能否产生共鸣。

建立共同点,在交流顺利时,还需要进行合作,寻找共同点,而不是强调思想的分歧。

11、让聊天为正式交谈热身 当交谈开始时,我们不妨谈谈天气

平时除了你所最关心的、最感兴趣的问题之外,你要多储备一些和别人“闲谈”的资料

自己闹过的有些无伤大雅的笑话

惊险故事

健康与医药

家庭问题。如儿童教育、购物经验、夫妇间怎样相处、亲友之间的交际应酬、家庭布置

运动与娱乐。

轰动一时的社会新闻

政治与宗教(大家政治见解接近)

笑话。如果你构思了大量的笑话,而又能说笑话经验的话,那你恐怕是最受欢迎的人了。

四、需要注意的是,聊天时,不要提出一些挑战性的问题,免得引起激烈争论,弄的不欢而散。不要自以为是,用教训人的口气讲话。

五、让友谊从善意的聊天开始

当你说话时,如果能使对方谈他感兴趣的事情,就表示你已经很巧妙地吸引了对方。此时,我们再以问答的方式诱导对方谈论有关他个人的生活习惯、经验、愿望、兴趣等问题。能善于利用人之常情的人,才算得上一个聪明的人。

让对方开口谈论他所关心的话题,而你的责任就是负责提出这一类的问题。例如,目前的政治情况,工业界的状况,或他所驾驶的汽**,现在的交通状况,高速公路的路况,目前的所得税率,食品价格等。一个人最愿意谈论的,而且也是最关心的话题,莫过于他个人的一切事情。

六、聊就聊出你的文雅。

第五篇:中班社会《外国人怎样过年》

设计意图:

我选择了《幼儿园课程指导》中的一个教材《外国人怎样过新年》,根据自己对教材的理解和针对班级幼儿的实际情况,把此教学活动进行修改。它可以让幼儿了解到很多关于外国人过新年的趣事,并带领幼儿身临其境于外国人浓浓的新年氛围中感受快乐,培养幼儿与同伴的合作、交流的本领。 活动目标:

1、观察图片,理解图意,大胆表达自己的想法,初步了解外国人过新年的趣事。

2、在活动中,幼儿参与虚拟的小组游戏,满足肢体活动的乐趣,并学会与人相互交流、合作的精神。 活动准备:

音乐《新年好》、多媒体图片、情景游戏中的道具等。 活动重难点:

重点:初步了解其他国家过新年的趣事,感受不同国家的差异性。 难点:在活动中能够与同伴合作完成游戏。 活动过程:

一、欣赏歌曲《过新年》引题。

1、今天,老师带来了一首歌,想和小朋友一起分享。(幼儿欣赏歌曲)

2、师:这首歌里说了一件什么事呢?有什么特别的声音?

小朋友,新年到了,你们听了这首歌,心情是怎么样?为什么?

3、小结:小朋友,我们中国人过新年穿漂亮的新衣,一家人团团圆圆吃饭,还要放鞭炮,热闹又开心,那么,你们知道外国人是怎样过新年的吗?

二、播放多媒体课件,幼儿观察。

1、整体播放课件一边:重点引导幼儿看一看,说一说,这些国家的人是怎样过新年的?你能看得懂吗?有没有不明白的?

2、根据幼儿的问题,观察、讨论、逐一了解这些国家过新年的趣事。

(1)德国人怎样过新年。

师:你知道德国小朋友在干什么吗?(在椅子后面)为什么这个小朋友要从椅子上跳下跑到椅子背后呢?在德国的农村为什么他们要爬树呢? 小结:他们在听到钟声的时候,就会跳下来跑到椅子背后,用这样的方式来表示甩去灾祸;在过年的时候进行爬树比赛,爬的越高,运气就越好。

(2)巴西人怎样过新年。

师:在巴西的乡村里,新年时还有一个特殊的风俗习惯是什么呢?(揪耳朵)他们在相互揪耳朵,请你们猜一猜:这表示什么呢?(引导幼儿理解祝福)巴西人过新年时,他们手里拿着什么东西,登山找什么呢?(拿着火把,在找金桦果,金桦果象征幸福)

小结:巴西乡村里过新年的风俗是揪耳朵,用揪耳朵来祝福在新的一年里更加美好;还会在晚上钟声响起的时候拿着火把登山,寻找象征幸福的金桦果。

(3)西班牙人怎样过新年。

师:咦!西班牙人他们在过新年时吃的是什么?(葡萄)他们在过新年吃葡萄的时候数一数吃了多少颗呢!你能猜猜西班牙人要吃多少颗葡萄呢?(听着钟声吃下12颗葡萄)

(4)菲律宾人怎样过新年。

师:菲律宾人过新年有什么样的趣事?(放鞭炮)他们吹得什么?(喇叭)戴得是什么呢?(五颜六色的帽子)

三、幼儿根据自己喜欢的国家,自由选择,分组体验外国人过新年的方式。

1、教师讲解游戏要求:幼儿自由选择自己喜欢的国家,感受过新年的快乐。

师:小朋友们,刚才我们都已经认识了四个国家不同的过新年的方式,我们一起来说一说这些国家都是怎样过新年的。(出示PPT图片,引导幼儿熟悉各国过新年方式。)现在请你们来选择自己喜欢的国家,我们一起来感受一下其他国家过新年的快乐吧!

2、教师逐一巡视、引导幼儿游戏。 延伸活动:

师:除了我们刚刚知道的这些国家,还有许多国家都有自己独特的方式,比如朝鲜小朋友在过新年的时候穿上五彩衣服,戴上帽子,进行荡秋千比赛,日本人在过新年的时候要敲108下的钟。请小朋友们回家与爸爸妈妈分享一下我们今天知道的知识,也可以和爸爸妈妈一起查找其他各国家的过新年的方式后,与老师和其他小朋友分享知识。

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