在当今社会，无论是学校、政府、商业组织和民间组织，汇报总是贯穿于各个组织的内部以及相互合作的组织之间，而汇报的具体内容也是多样化的，包括对于工作的概述、总结、要花费的时间周期、时间节点、需要的资源、完成情况等，那么，你懂得写汇报吗？以下是小编整理的《样板校建设汇报材料》的相关内容，希望能给你带来帮助!
第一篇：样板校建设汇报材料
新课改样板校汇报材料（推荐）
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润泽生命 和谐发展 建一个家一样的学校
——郴州市第四十完全小学课改样板校汇报材料 郴州市第四十完全小学(湘域小学)是景田房地产公司捐赠的一所现代化的精致小学。学校提出“建最美家园式小学，办最有爱的教育”的家园式办学理念得到了省、市、区领导的高度重视。“家园式”办学理念正是文明创建工作中的核心思想。学校以“微笑面对一切，做最好的自己”为校训，创建一个教师幸福、学生成长、家长配合的文明和谐的家园，建一个家一样的学校。学校虽然创办时间不长，但学校有新的办学理念，有新的教育教学模式。在课改方面，从办学开始做起，更新教师们的教学理念，在新课改教学模式的引领下，带动了我校新课改有效的快速推进。
一、 学校基本情况。
学校占地面积16.7亩，其中绿化面积约3600多平方米，绿化覆盖率37%，现生均30.8平方米，校舍总面积8754平方米，生均24.2平方米，体育场馆总面积4060平方米，生均11.24平方米，图书总册数7327册，生均20.3册。拥有高标准的教学楼，配有最先进交互式一体机。共有学生657人，教师35人。
二、创建工作主要成绩和经验
“家园式”办学的总目标：建最美家园式小学，办最有爱的教育。外部环境：采用大自然的素材把校园装扮成一个像家一样安全、温暖、幸福、美丽的地方。学校内涵：用“关爱”构建起学校、家庭、社会良好沟通的桥梁。让家里的每1
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一个人都拥有微笑面对一切，做最好的自己的淡定心态，让家里的每一个人才华得以展现、精神获得归宿!
(一)教师幸福充实
学校是教师成就自我的舞台。教师的尊严即教育的尊严，教育的尊严即国家的尊严。没有教师的幸福何来学生的幸福，没有身心健康的教师就难有身心健康的学生。学校确立了“教师第一”的理念，尊重、信任、关爱每一位教师;校长像对待自己的兄弟姊妹一样对待每一位教师;他们就是这个家的主人，他们用情感温暖着学生，用灵魂引导着学生，用智慧激发着学生。他们学识渊博，情感细腻，人格健全，富有人文情怀和课堂创造力;这里，是教师成就自我的舞台，人人皆名师，个个育精英;这里，教师们正孕育着平凡中的伟大，他们热爱生活，微笑面对一切，每天做着最好的自己。
1、初步为教师创设无忧工作条件，解决教师中餐问题，午休问题;解决教师冬取暖、夏防暑的问题;规划办公文化建设，让办公室有家的温暖、整洁、美丽，充满正能量;教师提出的合理化建议给以解决，优化工作环境。
2、为教师创设专业成长平台，教研室制定出教师发展培训计划，完善教师培训制度，形成常态。每周或每半个月有规律性的对教师进行专业成长方面的培训和学习;每一个教师根据自身优势设计个性化的个人专业发展计划，着重发展一个优势，提交学校专家团队为之量身设计修正，跟踪教2
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师专业发展情况,为每一个教师创造良好的发展空间，学期末进行总结。本年度争取推出一至两名区级优秀教师。提倡“教师每天五个一活动”每天读一万字的书，每天上一堂或听一堂课;每天写一篇教学随笔(字数不限)，每天找一个学生了解学习生活情况，每天回顾当天工作生活进行一次的反思，不作硬性规定。
3、让教师拥有健康身心，拥有正能量。通过学校党工团为教师送去生日的惊喜和祝福。制定心理辅导课程，定期对教师进行不良心理疏导。开展“湘域教师正能量课堂”等活动，积极开展有益身心的各种活动，为教师展示才华提供舞台，定期参与社会公益活动为教师注入正能量和活力。
4、本年度初步建立激励机制。每年教师节根据教师自身闪光点量身定做“好老师奖”：最美微笑好老师奖、妈妈式好老师奖、爸爸式好教师奖、最有责任心的好老师奖、最有爱的好老师奖、最美数学教师、最美语文教师„„除此之外设立教育金点子奖以及邀请家长、孩子们参与评奖的各种奖励教师的奖项，形成常态激励机制。
5、初步探索“学科共同体管理模式” 将同一学科的所有学生的成绩纳为一个共同体，整个年级的本学科成绩只有一个及格率、一个优秀率、一个总分，在减轻教师心理负担的基础上将同一学科的教师们锁在同一根绳子上，不单干、3
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不蛮干迫使同一学科组的教师们有好的经验愿意分享，在一个团结的学科集体中互相帮助，荣辱与共，共同进步。
(二)学生健康成长
学校是孩子们自由成长的乐园。从孩子的长远利益出发，为把孩子培养成有着良好习惯，拥有健康身心，会做人会生活，社会适应能力强，有着较高素养以及对梦想不断追求的文明人而打下坚实的基础。通过各项活动培养学生具有“远离抱怨、打败拖延、坚持阅读、学会分享、永不放弃”的精神。拥有“微笑面对一切，做最好的自己”的淡定心态。
1、培养学生良好的习惯(礼仪、安全、学习、劳动卫生、饮食、运动等)。礼仪：初步养成了能主动与老师、长辈、同学问好的文明礼仪习惯。①开展了行之有效的互动式升旗仪式，通过每周的升旗仪式对学生进行爱国主义教育，采用简单的动作重复做、礼貌的话儿重复说从而慢慢让孩子们养成良好的文明礼仪习惯。②每日行政值日、红领巾值日主动与孩子们问好，让孩子们渐渐养成了讲礼貌的好习惯。安全：安全习惯本年度重点抓好：①培养学生的交通安全意识。②校园活动安全习惯，开展“不追不跑好好走”队列比赛活动。③开设寓教于乐的安全教育讲座和活动。学习：培养学生养成良好的学习习惯，初步养成能专心听课、认真作业等常规的学习习惯。重点抓好：①入学组织纪律常规教育。②清晨入校晨读习惯。③本期，初探“一课一卷”课堂教学4
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模式。作业即测试，测试即作业，培养淡定面对测试的良好心态，以数学学科为试点。劳动卫生：初步养成爱劳动讲卫生的好习惯，培养学生的劳动观念和责任意识。重点抓好：①培养孩子的卫生习惯，不乱丢乱扔，能主动捡起地上的垃圾。做到每人都有小垃圾袋、小抹布在课桌，每天养成整理和清洁桌椅地面的好习惯。②情商作业(家务劳动作业)的落实。本年度完成一年级劳动任务表中的内容。③初步抓好每周五的“劳动大课堂”，聘请家长指导孩子们完成力所能及的学校劳动，放手让学生去体验劳动之后的快乐。 饮食：养成认真吃好三餐饭的饮食习惯。重点抓好：校门口早餐问题，倡议家长在家为孩子们准备好营养早餐，在家吃完再上学。运动：初步学好两操(大课间广播体操、眼保健操)上好体育课，鼓励学生自带传统体育游戏玩具来校园玩耍。重点抓好:结合“家园式”办学理念设计具有湘域特色的大课间方案，保证两操到位。
2、特别关注学生的心理健康。①设计心理辅导室、家庭教育辅导工作室建设方案，鼓励教师考取心理咨询师资格。②计划设置烦恼垃圾桶，快乐哈哈镜。③开设“校长每日寄语”专栏，通过校园广播每日清晨对孩子们进行问候、鼓励，日暮对孩子们进行人性化的告别，提醒反思今日所得所失。
3、培养学生能力，教会学生学会做人。①尝试开展课前三分钟演讲，培养学生展示自我的勇气。将每一节课的课5
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前三分钟交给学生，学生按照学号的顺序轮流上台充分展示自我，授课教师录制小视频上传班级群。②创设民主平等多元的管理模式，培养学生的自主管理意识。③每月规定一天为学校感恩日。全校集体宣读感恩誓言，将感恩的话语写在感恩卡上张贴在班级感恩树上，通过打电话、写信、发短信等形式向要感恩的人表达感恩之情。④本期尝试综合实践课程的开设，采用教师出方案，家长参与指导，孩子快乐参与的形式开展。⑤探索设置符合“家”元素的，孩子们喜欢的兴趣活动课程。本年度尝试开设部分兴趣活动课程。
(三)家园文化建设
围绕“建最美家园式小学，办最有爱的教育”这一办学理念，以先进的制度文化和校园环境文化为载体，进一步打造管理井然有序、师生富有朝气、人际关系和谐、学校上下流动着亲情的文化载体。为孩子们建设一个家一样的学校，让家里的每一个人感到安全、舒坦、才华得以展现、精神获得归宿。
1、面向全体师生、家长、片区单位、教育行政主管部门开展了“教育金点子活动”，广泛征集意见和建议，聘请专家和同行论证，进一步完善具有家园特色的各种管理制度、课程设置、校园环境建设等。校徽、校歌、校风、教风、学风等征集工作。加强了网络、电台、报刊、微信的多方宣传6
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工作，编辑《静待花开——家的故事》校园刊物得到家长社会的认可。
2、出台了学校各部门制度，进行研讨通过试行，不断收集意见完善，制度重在落实，体现人性化和家园中的关爱。
3、进行校园环境文化建设，重点打造校门口的“家庭教育宣传亭”。请专家对家园式学校进行文化定位和整体设计，争取完成本项目。
4、进行办公室文化、班级文化建设。每个办公室具有个性文化特色，所有班级形成自己的班名、班训、班规。
6、学校的常规活动以及大型活动初步体现家园式理念的爱与亲情。教室的布置要让学生、家长参与，每个班都能体现不同的家的风格。
7、设计建设校园开放式书吧，让每一个老师，每一个孩子随处都可以阅读。
三、营建快乐校园，研发自主课程
在课程管理方面，我校不断加强校本课程建设，挖掘丰富的课程资源。开发了融自主性、独立性和创造性为一体的系列校本课程，使之成为学校品牌课程。开展了以下特色课程
1、活动课程
(1)学科活动课程是由各学科教师挖掘并根据教材中的活动素材而设计的课程。如：每学期开设语文活动周，数学7
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活动周，体育活动周，艺术活动周，根据学科特点，培养学生的学习兴趣，提高学生学习的积极性，丰富学生的校园学习生活。开展走班制兴趣小组活动，学校共有24个兴趣小组，每周三下午，每一个学生可以根据自己的兴趣爱好选择自己喜欢的兴趣小组，丰富学生的校园生活，培养学生的兴趣，发展学生的特长。 (2)社会实践课程
社会实践课程是以社会生活经验为中心，通过研究性学习，让学生经历发现问题、解决问题的过程，学会合作与交往，实现学生主体性和创造力的全面发展。如学校每个班，每个同学由学校统一派发种子，种植花卉，让学生亲自动手种植，观察花卉的生长过程，并记录种植过程观察的变化，等花儿开了，到学校展示给大家看，与同学分享种植过程的喜悦，体验成功的快乐。在种植的过程中培养学生的动手能力，观察能力，让学生体验生活的美。另外农田、果园，都是我们充满魅力与奥妙的大课堂。 (3)校园文化课程
“没有文化的学校是没有灵魂的学校，也是没有品位的学校。”学校开展丰富多采的“校园活动”，开展“庆元旦包饺子”活动，读书活动，户外拓展活动，语文活动，数学活动，体育活动，艺术活动。这些文化课程无声地渗透在校园8
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的每一个角落，浸润着每一位师生，使学校文化的“磁场效应”不断扩大，推动着学校持续发展。
四、提高教学效益 推进自主发展
实施新一轮课程改革之后，我校以“立足过程，促进发展”理念为指导，把提升教学效益，推进自主发发展作为课堂教学改革的核心。从常规教学、教师发展、课程建设、课堂模式等几个板块着手创新课堂教学。
1、完善教学管理细则。我们梳理教学常规细则，切实加强对教学各环节(备课、上课、作业、辅导、检测等)常态下的有效管理。
修订学校现有的工作规范及评价制度：包括备课要求、学生课内外作业的布置与批改要求、质量监控考核标准及月技能测试方案等。
2、加强对常规教学活动的监控：
常规教学活动包括：常规教学检查，作业展评;质量分析会;随机听课：同时附带常规抽查;优化教学管理手段;课堂优化。
3、共享课题式集备，打造研究型团队
学校坚持各教研组开展共享课题式集备，每学期召开校本教研展示活动。教研与教学的和谐统一，使科研的魅力显现在教育教学的各个环节之中。同时这种在扎实有效、富有针对性的研究正一步步推动着新课程改革的进程。
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4，打造学科共同体，一个年级一个班，一个学校一个班，学校的每个班级，每个年级都是一个共同体，不进行班与班之间的评比，算全校的评均成绩。老师之间，班级之间互相学习，共同进步。
五、课改工作面临的困惑及努力方向：
由于我校样板学校建设才刚起步探索，从领导到老师都是“摸着石头过河”，因此，在工作中难免存在着诸多不足。主要表现在：
1、学生的学习方式在改，课堂的教学模式在改，教师的备课方法在改，但考试评价的制度没有改，对教师的常规考评没有改。这样的课改，势必“换汤不换药”，势必“治标不治本”，难以从根本上转变教师观念。
2、在课改中教师的合作还不够，大多数教师上课改课是“一人演戏，独唱独奏”，没有形成集体合力。针对这些制约我校课程改革发展的问题， 我校将从以下六个方面继续努力， 开创我校课改新局面。
1、抓好理论培训学习，进一步促进教师观念的转变。
2、抓好课堂教学研究，认真落实教师集体备课制度，促进课堂教学研究。
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3、抓好教师培养及名师名校长工程，进一步促进教师综合素质的提高，努力把教师队伍建设成为一支具有高度责任心和人文素养的群体。
4、抓好关键问题的突破与解决，加强分析与反思。
5、加强“建设书香校园”力度，达到“构建阅读生态，经典浸润成长”的办学目标。
6、抓好课改资料的积累、整理、汇报、交流。
总之，回顾我校新课程改革历程，我们的学校管理和样板校创建工作在忙碌中找到了充实，在细微中找到了认真，在总结中得以反思，在反思中收获了经验，同时，也在教师日常工作中，看到了每位老师的真诚的努力和付出，我们坚信：有上级领导的关心，有专家的指导，有我校教师的大胆创新和探索，我校的课改工作一定能取得好成绩，我们四十完小的样板学校建设一定能办出特色!
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第二篇：特色校信息化建设汇报材料
抢抓机遇 再创辉煌
——河南省第三批品牌特色校信息化建设项目汇报材料
漯河市舞阳中等专业学校
尊敬的各位领导、专家：
大家上午好!
首先对莅临我校检查工作的各位专家和领导表示热烈的欢迎!同时恳请各位专家对我校特色学校信息化建设工作提出宝贵的意见和建议，我们将以诚恳的态度，逐条加以改进。
我校严格按照《漯河市舞阳中等专业学校数字校园建设工作方案》开展工作，现将开展情况汇报如下：
一、学校基本情况
漯河市舞阳中等专业学校位于舞阳县吴城镇西3公里，1993年由原舞阳五高改办为第三职业高中,2003年更名为舞阳县职业高级中学，2004年更名为漯河市舞阳中等专业学校。学校有专任教师81人，在校生1200余人。开设有现代农艺技术、畜禽生产与疾病防治、旅游服务与管理、电子商务、计算机应用、汽车运用及维修、学前教育、运动训练、电子技术应用等九个专业。校内专业实训基地，专业实验实训室、微机室、多媒体教室、形体训练室、图书室等基本功能室完备，教室、宿舍、餐厅、备课室、各科室均安装了空调。
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学校2010年12月被教育部授予国家级重点职业学校;2014年被河南省人民政府确定为第三批品牌特色学校;2015年12月获得河南省教育教学研究先进单位;2016年12月获得漯河市教育教学先进单位。根据《河南省人民政府关于进一步优化中等职业学校布局 提升办学水平的意见》(豫政[2015]74号)，我校为漯河市保留的11所中职学校之一。
二、加强领导
学校成立了以校长张铁民为组长，副校长李孝红、周永胜为副组长、其它班子领导为成员的领导小组，明确职责，群策群力，详细制定了特色校信息化发展规划、制度和方案。
三、精细管理
(一)基础环境建设
1.学校十分重视学校信息化建设中的硬件建设，投入大量资金加强和完善基础设施，力求实现效益最优化。学校现有：微机教室(4个共160台计算机)、校园广播站;170个摄像头的安防监控系统; LED电子屏信息发布系统;建有校园网，信息点覆盖所有教育、教学及生活场所;百兆带宽到桌面。
2.学校现有多媒体教室10个，60%实现多媒体教学;计算机教室可以满足教学需求;教师人均一台笔记本电脑;各科室均配备了台式电脑和打印机。
3.建成了学校网站、微信公众号，接入了局域网，并开设了学校网页，在任何地方都可以登陆我校的网站。
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4.为配合教学手段现代化，学校购置了数码摄像机、数码照相机、复印机、扫描仪、打印机等。
5.学校建立了数字化教学资源应用平台，建立了网络课程、声像资料、电子教案、数字化素材等资源库，为教师提供多样化网络服务，实现传统教学与网上数字化教学资源优势互补，形成灵活的授课方式。满足学生查阅资料、扩展知识面的需求。
(二)管理机制
建立健全各项教育技术管理制度，如：电教设备管理制度、网络管理制度、以及各类专用教室的管理制度等。学校每学期举行教师课程设计大赛和微课制作大赛，同时纳入教学实绩考核，与评优、职称晋升相挂钩，极大地调动了教师参与学校信息化建设工作的积极性和主动性，从而有效提高了信息化建设工作的效率，提升了学校教育信息化工作的管理水平。
1.基于局域网的数字化校园管理应用平台能将学籍管理、图书管理、课题研究管理系统相对集成，有通用的数据格式和数据交换标准，实现教学、后勤服务管理的数字化。
2.利用OA系统办公平台，实现学校信息处理、工作活动安排、文件收发、公用场地调度等管理功能，促进学校日常办公事务的数字化。 在教师人事管理和学生管理方面，建立学校完备的教师人事档案和学生学籍档案，对教师的学历、职称、进修及考核获奖等情况进行管理，对学生的毕业升学、休学及平时表现等进行管理。
3.在课题管理方面，对学校科研课题的申报、过程研究、中期
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评估、结题等工作实行数字化管理。
(三)教学应用水平
1.教师积极利用信息化手段进行备课。全体任课教师能利用相关教育资源和素材进行电子备课，教学资源库涵盖各年级、各专业、各学科的教学内容。
2.教师能在现代教育理念的科学指导下，积极利用信息化手段开展网络环境下的教学，优化教学设计，创新教学方法，提高教学效率，实现信息技术与学科教学的有机整合。
3.教师积极利用信息化手段对学生知识技能掌握情况进行检查反馈，学生学习成绩实行计算机管理。
4.每位教师在学校资源平台上都有自己的空间，教师充分利用网络资源开展教研活动，并积极开展校内外网上研讨交流。
5.教师在应用信息技术方面成绩突出，樊纪征老师获得全国信息化说课二等奖，郭丹丹、杨雪娟老师获得全国信息化说课三等奖。
6.按照中职生课程标准要求，开设微机课，提高学生掌握和运用信息技术的能力。在教师指导下积极主动的开展网上交流，每班都建立了QQ、微信群等网络平台。
7.建立校本化的教学资源库
为了解决好课程整合中的资源问题，我们采用了以下方法：(1)订购汽车运用与维修专业的多媒体教学资源软件;(2)利用互联网资源共享进行资源海量储备;(3)自制课件。定期组织教师进行课件制作培训，用最简单的办法，做出最有效、实用的课件。目
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前，学校教师自制课件，不仅是专门参赛型的课件，更多的是基于一线课堂教学的实用型课件;(4)建立校本化的教学资源库，将优秀教师的教案、课件等教学设计存入资源库，以方便教师间相互借鉴学习。
四、搭建平台
1.根据河南省中等职业特色校信息化建设发展规划方案要求，制定我校信息化发展规划，并在学校工作计划中，对信息化建设工作提出具体要求。
2.经费投入充足
近几年，学校公用经费不低于3%用于信息化校园建设，对原有设施进行更新、添置，增加新的教学软件，为信息化校园建设奠定了坚实的物质基础。
3.确立以信息化手段促进学校内涵提升的教育理念和管理理念，研究落实学校信息化工作。
4.按上级教育行政主管部门的要求，学校所有教师均参加了信息技术省级培训，另外每学年安排校本培训10课时，培训和考核档案材料齐全，信息技术专任教师及网络管理员定期参加各级专业技能培训，以适应信息技术发展的需要。
5.学校每学期对师生进行系统安全、网络安全、信息安全的教育，明确网络管理人员的职责、权限，对网络定期检查维护，确保网络安全畅通。
我们学校在上级领导关心支持下，在推进信息化校园建设工作
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中，做了一些有益的探索，虽然取得了阶段性的成果，但与当今中职学校信息化建设的发展水平还存在着很大的差距。 在今后的工作中，我校将以此次项目建设检查验收工作为契机，转变办学思想和办学模式，努力构建与市场需求和劳动就业紧密结合的现代职业教育体系;加强学校的基础能力建设，改善办学条件，提高师资水平;继续坚持学历教育与职业培训并举，统筹优化教育资源配置，着力提高办学质量和为社会开放服务的功能，促进就业;认真落实信息化建设工作的各项标准，加大工作力度，强化工作措施，努力使我校信息化建设再上新台阶。
漯河市舞阳中等专业学校
2017年4月10日
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第三篇：样板学校汇报材料
泰前街道岱道庵小学是著名爱国将领冯玉祥将军创办的“武训学校”之一，学校占地14亩，建筑面积5160㎡，有14个教学班，764名学生，教职工32名。生源除部分是岱道庵社区、三合社区居民子女外，同时为周边居民小区和驻地单位提供了良好的教育服务。学校现为山东省规范化学校、山东省电化教学示范学校、泰安市体育教学基地，市学校文化建设AAA学校，泰山区文明单位。
按照样板学校的规划，学校需要建设以下项目：
一、校园西侧十五间平房(危房)拆除，原址新建综合服务楼，建筑面积1200平米。
二、新建5000余平方米的塑胶操场，内设200米标准环形跑道、篮球场、排球场。
三、改建大门，安装电动伸缩门;拆除东围墙改建栅栏透视墙;大门口安装电子屏。(后决定拆除大门南侧门头房及厕所，厕所移至综合楼一楼南)
四、教学楼、综合楼内外粉饰，更换门窗。
五、教学楼装饰玻璃幕墙。
六、校园绿化：楼前建花坛，种有木瓜、杜仲、皂角等名贵树种，东栅栏墙内建小花园，取名：松石园。松石辉映，泰山风韵。
七、校园文化建设：教学楼内一楼墙壁更突出“四和”“四会”，“四和”即和顺、和雅、和乐、和美，“四会”即学会求知，学会做事，学会共处，学会做人。二楼展示我校特色校本课程——手工编织，悬挂的是学生优秀作品，纸编、草编、绳编，还能拼出多种图形和文字。三楼突出的是“榜样的力量”，悬挂我校优秀学生和优秀学生的照片、事迹，扬正气，树典型。四楼是自然科学知道展板。校园南墙建设高档不锈钢文化长廊六十米。
八、其它设施：教学楼后建仓库、车棚等。 以上工程总造价大约560万元。
样板学校工程自2010年9月开工建设以来，各建设单位抓进度，促工期，抢时间。后因动员门头房拆迁和协调综合楼施工方关系等原因，影响了施工进度，致使南侧未安装栅栏墙;操场虽完成沥青基础，但由于天气寒冷无法铺设塑胶，只能等春暖花开，天气变暖后施工。
泰前街道岱道庵小学
2011.1.5
第四篇：监理例会汇报材料样板
文件编号：013 Memo备忘录(监理例会)
Attn:中铁建工集团宁夏党委新办公区工程项目经理部
Company(公司)：宁夏灵州工程监理咨询公司 Date(日期):2006.11. 03 About关于:监理会议议题 Pages(页数)：- 1Subject:(内容)
4、常委楼
(1)二层二段梁、顶板混凝土完。
(2)二层一段梁、顶板模板、钢筋、混凝土完。 (3)二层
二、三段柱钢筋、模板、混凝土完。 完成计划安排。
5、武警用房：
(1)独立柱基础、地梁找平层支侧模。 (2)独立柱基础、地梁找平层施工。 完成上周计划安排。
6、文体中心： (1)褥垫层施工。
未完成，因为第一版褥垫层施工完后出现橡皮土，待设计、勘察出施工方案。
7、后勤服务中心：
(1) 土方开挖。
完成。
二、下周计划完成分项工程(主要)(11.03-11.10)
1、综合办公区主楼：
(1)四层一段梁、顶板模板、钢筋、混凝土完。 (2)四层二段柱钢筋、模板、混凝土完。 (3)四层三段柱钢筋、模板、混凝土完。 (4)四层
二、三段梁、顶板模板、钢筋施工。 (5)四层西端坡屋面模板、钢筋施工。 (6)地下室外墙防水施工完一半。 (7)地下室肥槽回填土回填完一半。
2、综合办公区一~三号院：
以诚信、智慧、科技、管理铸就更高质量和更富情感的建筑精品
文件编号：013 Memo备忘录(监理例会)
Attn:中铁建工集团宁夏党委新办公区工程项目经理部
Company(公司)：宁夏灵州工程监理咨询公司 Date(日期):2006.11. 03 About关于:监理会议议题 Pages(页数)：- 3Subject:(内容)
(1)土方开挖完。
(2)褥垫层开始施工。
三、劳动力、机具、质量、文明安全施工
1、现场劳动力860人(其中土建780人，水电80人)。
2、文明安全施工：对工地前期出现的问题逐条逐项专人落实。
3、消防保卫及环境保护：消防保卫工作正常，夜间加强巡视保证现场平 安，环境保护措施实施到位。
四、上周已解决及落实的问题
1、金属屋面瓦的样品已收集，以待确认及下一步工作。
2、主楼及四号院钢筋绑扎的质量问题已处理完毕。
3、四号院钢筋丝头加工的问题已处理完毕。
4、文体中心的荷载已出。
5、主楼肥槽回填土采用素土回填。
五、下周需协调解决的问题
1、二标段的地质勘察报告请协调发给我们一份存资料。
2、金属瓦屋面材料已基本收集齐，请协调确认形式、颜色。
3、请协调解决十月份工程款。 代建单位： 监理单位： 施工单位：
附：施工单位参加监理会的人员名单： 贲强 张勇 张志强 雷宝祥
以诚信、智慧、科技、管理铸就更高质量和更富情感的建筑精品
第五篇：质量例会汇报材料样板
鹤壁鹤淇发电有限公司2×660MW机组工程
质量例会汇报材料
第(001)期
一、本标段形象进度概述：
.......
二、本月完成工程质量情况:
本月现场施工正常，工程施工质量基本处于受控在控状态。本周验收共计检验批、次：土建3个;汽机4个;锅炉4个;验收合格率100%。
1)、(对质量验收情况进行文字描述，例如3月4日上午对1#冷却塔环基第二仓钢筋验收，钢筋数量、型号、规格间距符合设计要求;环基砼砼浇筑后能够洒水养护，并按照规范要求测温。)
三、本月试验、检测项目:
1、钢筋XX组，合格率XX%
2、水泥XX组，合格率XX%
……………
四、工程亮点及存在的质量问题：(可以用图片说明)
…………
五、下月质量控制要点：
1、(例如、细地面施工质量控制)
六、是否存在图纸与现场施工接口问题：
XXXXXXXXXXXXXX
XXXX年XX月XX日