工作就是由一项项的任务组成的，在我们完成一项任务后，势必要面临一项新的任务，而写好计划才能让我们在新的任务中从容不迫，更好的完成工作任务。今天小编给大家找来了《初二数学复习计划》，仅供参考，大家一起来看看吧。
第一篇：初二数学复习计划
初二数学复习计划
一、复习内容
1.第五章《平面直角坐标系》
2.第六章《一次函数》
3.第七章《二元一次方程组》
二、复习进度安排
第一阶段(至1月11日)基础知识过关
第二阶段(至1月16日)单元综合检测
第三阶段(至考试)模拟考试训练及考前指导
三、复习要点
1.强化计算能力;
2.加强分析能力的培养;
3.重要知识点逐一落实，并通过数形结合加以理解和应用; 4.减少讲解式的复习，逐步以检测形式为主; 5.针对期中考试的不足，对中游学生严格把关，以提高及格率 6.注重章节间的联系，进行综合性习题的训练; 7.注重对方程、函数的建模、数形结合、化归、消元等数学思想和数学方法的渗透与应用;
8.根据平日检测情况，查漏补缺，及时做出调整。
第二篇：初二数学期末复习计划
1月4日用综合卷复习七上知识点 1月7日用综合卷复习七下知识点 1月8日复习第11单元 全等三角形 1月9日复习第12单元 轴对称 1月10日复习第13单元 实数 1月11日复习第14单元 一次函数 1月14日复习第15单元 整式的乘除 1月15日复习第16单元 分式 1月16日---1月18日 综合复习
第三篇：有关初二数学期末复习计划（教师版）
初二阶段是一个分化阶段，为了使初二的数学考试取得理想的成绩，做好期末的复习工作，我们备课组以课标为大纲，以考试规律为指导，现制定教学计划如下：
一、复习原则
1、基础性原则钻研课标，掌握课标要求，低起点复习。回归课本，立足基础知识的掌握，基本技能的形成，基本数学思想方法的渗透。面向所有学生，让所有人都有所收获和提高。
2.框架性原则让学生以树状图形式或表格形式梳理知识，扫除盲点，帮助学生形成知识网络，使学生对所学知识有一个整体认识和提升。
3.规范性原则强调例题的示范作用，通过例题引导学生规范地进行思考和规范地进行书写。要让学生对几何证明由“有感觉”过度到“有把握”，解题由“会做”到“做对”。
二、复习模式：
1、知识点整理，注重基础知识考查。复习中以印试卷形式为主，按照知识点——例题——跟踪训练——方法总结为主线展开复习。试卷以填空选择及简单的解答题为主，注重题目多样化，注重层次性，分层训练，让不同的人得到不同的数学教育。
2、加强集体研讨。通过研讨，进一步总结考试重点和难点，提高团队合作意识。
3、狠抓及格率，提升优秀率。我所教的七班，八班中八班两极分化现象严重，学困生较多，为此，在复习中我将会更多的关注他们，让他们树立信心，课堂上多提问，多鼓励;作业设计最基础的内容，只有打好基础，才能活用知识。
4、坚持每日小考反馈。我将会在教学中通过课堂检测来对学生所学知识进行排查，尽可能让百分之八十的同学通过。
5、制定有效的教学策略。高效课堂是我们的目标，课堂45分钟是关键，复习中我将充分利用4+1教学，提高学生的合作意识，竞争意识，并结合评价表及时表扬和鼓励。
第四篇：初二期末复习计划
时间流逝，期末考试也即将来临了，为了能在期末考试中能取得好成绩，特制定以下的期末复习计划。
一、思想重视
期末复习是期末考试取得好成绩的有力保证，首先，应在思想上重视它，不能马虎麻痹。因为期末考试考查面涵盖一本书的内容，全面检测我们的能力，是检验我们一学期学习效果的主要形式之一。学习半年了，究竟学得怎么样?学生自己想知道，老师、家长也想知道。而这个效果可以通过考试来检验。“复习”不是可有可无，要下功夫搞好。
二、讲究方法
俗话说：工欲善其事，必先利其器。意思是说无论做什么事，都要事先做好准备。期末考试也是一样。要想取得好成绩，除了平时努力学习，打好基础，提高能力外，期末复习方法也很关键。复习方法多种多样，应该根据自己的实际情况，选取科学、高效的复习方法。这里向大家重点推荐一种复习法。
1、按照“循序渐进、阶段侧重、精讲精练、知能并存”的原则，把期末复习分成四个阶段：(1)基础复习;(2)强化能力;(3)查漏补缺;(4)模拟练习。
2、拿出一半的时间进行基础知识复习。对这些内容一项一项地归纳、整理，真正搞清楚，弄明白。然后，侧重能力测试题型的解题思路、技巧的练习。在此基础上，进行查漏补缺，以求尽善尽美。最后做两套期末考试模拟试题，熟悉考试题型、考场规则。四个阶段，四个方面，环环相扣，逐步深入，四位一体，一气呵成。
范文网[CHAZIDIAN.COM]
3、在复习过程中，要充分发挥学生自己的学习积极性，在老师的指导下，自己归纳、总结，找规律，抓特点，和同学一起讨论、研究，不放过每一个疑点，不遗漏每一个重点，不忽视每一个考点。
三、巧用试题
每位教师手里都有自己的期末练习题，还有学校订购的单元检测与期末复习题，期末复习题主要是供我们复习用，试题绝不能拿过来做一遍，一对答案了事。应先按上面讲的前三个阶段，逐项进行复习，然后再做题。做完后核对答案，发现问题，查漏补缺。最后，按期末考试的要求，独立完成“期末测试题”，起到事半功倍的效果。
第五篇：初二物理复习计划
初二(2)班
期末考试即将到来，为了达到学年目标特制定以下复习计划：
八(2)班的学生活泼好动，好胜心强，学习上需要不断地激励，更要老师有强有力的督促等特点，拟采用以下措施：
复习策略：概念-练习-测试-形成能力。
指导思想：做到用心指导督促每一位学生，特别关注差生，狠抓两头促中间，争取优生更优，差生不弱。
具体措施：
1、复习概念时，按平时分好的学习小组，由组长先检查过关情况，然后教师抽查。以保证每位同学都能过关，重点抽查那些平时学习自觉性差，自律性差的学生。不过关的学生要利用课余时间再过。
2、通过一定量的典型练习，是学生能融会贯通，举一反三，要求学生重点关注试卷中出现的错题，不放过一个错题，不能错第二次。教师对练习时有困难的学生要重点帮扶，要求好学生要积极帮助这些差生，使他们树立信心，共同进步。
3、要求学生保存好近期强化训练的每一张试卷，在做题时标出自己做错的题目，在考试前的几天，重点再看这些错题，提高效率。
4、教师在讲评试卷时做到精讲，在充分了解学生做题情况的基础上，讲清重点难点，举一反三，一类一类地讲，达到事半功倍的效果。
目标：争取做到无一人不及格，优秀率赶上年级最好水平。优生更优，差生不弱。
时间安排：(由备课组商讨后制定)
1、 12月18日到12月23日复习全册书的所有概念，要求各班差生人人过关，人人会背。
2、 12月19日到25日复习单元评价卷，要求学生在掌握概念的同时会灵活运用概念。
4、 12月26日到1月13日进行综合训练，通过让学生做综合型的题让学生进一步的提高。
5、 1月14日到1月16日让学生自由复习，主要复习易错题(平时做错的题),老师答疑解难。
6、迎接期末考试。
初二物理组
2010年12月16日
第1页共1页