第一篇：勤俭节约文明用餐
厉行节约文明用餐
苏村一中“一补”工作总结
2014 年5月8日根据市教体局关于我市义务教育阶段贫困家庭学生“一补”政策实施方案，结合我校实际情况，我校从教育局启动“一补”工作之日起，着力此项工作的各环节和相关程序。到现在为止，根据有关政策，结合本学期实际情况，经评审小组审议，我校困难寄宿生生活费补助对象如下211人，此项任务已顺利圆满完成，深受社会的赞誉和家长的好评。我校对“一补”工作的落实，认真、务实做好了一下几方面的工作：
一、加强组织领导
我校为加强对“一补”工作高度重视，成立了以校长为 “一补”工作领导小组组长，各班主任为组员的领导机构。由“一补”领导小组制定出严密相关的《工作程序》和《实施方案》。在组长的带领和部署下，严格按照《工作程序》和《实施方案》进行各方面的工作。
二、加大宣传力度，提高整体认识
根据上级有关文件精神，我校通过宣传标语、宣传栏、校园广播等形式对“一补”的政策及工作进度进行了全方位的宣传，并召开了学校行政会议，班主任、科任教师会议，明确了“一补”工作的任务和要求，开展了扎实有效的工作，并按文件精神要求把“一补”指标全面落实到了每一个贫困家庭子女。通过多种形式对家长宣传了相关知识，让广大家长了解到 “一补”的意义和内容，使党的政策深入人心，以加强群众对“一补”工作的监督。
三 、摸清学生情况，确定“一补”名单
我校按照公开、公正、公平原则，明确申报资助学生条件为：
1、享受最低生活保障政策家庭的寄宿生;
2、家庭因天灾人祸造成重大经济损失的寄宿生;
3、父母因重大疾病丧失劳动能力的寄宿生;
4、父母离异或丧父、丧母等原因造成经济困难的寄宿生;
5、其他特殊原因造成经济困难的寄宿生;
6、对革命烈士子女、独生子女、少数民族家庭子女以及艾滋病家庭子女给予优先照顾。学校根据指标数211人，按照“一补”的界定标准在全校学生中摸底，得出享受“一补”学生名单及家庭贫困的原因，并进行了7天以上的公示。公示无异议后，贫困生本人或监护人通过书面申请，提出助学申请表，经学校、村委会调查核实，由学校张榜公示了7天以上，公示无异议的学生名单再上报到教育局复核审批。
四、 加强“一补”资金管理，严格资金发放程序
“一补”学生名单经教体局复核审批后，学校方可进行资金的发放。在12月20日，学校召开了“一补”资金发放现场会，通知享受“一补”资助学生的各位家长或监护人来到学校，财务人员主持了整个工作会议，校长在会上向各位家长汇报了“一补”工作的全程，接受了广大家长的监督，得到了他们的大力支持。家长或监护人签字、盖章领取了“一补资金”。
五、加强“一补”资料的管理
“一补”工作在上级领导的指引下，在广大家长的密切配合
和监督下，在领导小组的积极努力下顺利完成了。后勤处人员对此项工作的各种资料进行了细致的整理，已经装订成册，实行专柜存放，并保存了一套完善的电子档案。
通过以上一系列的工作，我校学生贫困家庭学生而失学，部分学生还实现了零交费上学，切实把党的“一补”政策真正落到了实处。享受到“一补”的学生纷纷表示：今后一定要加倍努力学习，以自己的实际行动向党和政府报恩。
苏村一中
2013.12
厉行节约
文明用餐
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家早上好!
今天国旗下讲话的主题是：文明用餐、厉行节约、反对浪费。 当前，“舌尖上的浪费”问题引起社会的普遍关注，由此催生出的光盘行动受到社会各界的支持与肯定，所谓光盘行动是指我们在就餐时要吃光、喝净盘子里的东西。
光盘行动为什么会流行起来呢?先让我们看看有关的数据吧：据统计，我国每年餐桌上浪费的粮食价值高达2000亿元，被倒掉的粮食相当于2亿人的口粮。有媒体报道，餐厅服务员在面对一条几乎没有动过的鱼时，心疼地说出“顶得上我一周的工资”。再来看看我们的校园吧：在天气晴朗的大白天，有的教室里还灯火通明;在过道上，只吃掉了一半的面包、饮料被随意丢弃;午餐后，那白白的米饭和新鲜的菜肴，被无情地倒入泔脚桶中，这一幕幕，很是让人心痛啊!
同学们，“天育物有时，地生财有限”，这道出了生产粮食的极为不易。今天，我们固然不存在“吃了上顿没有下顿”的担忧，但也绝没有富裕到可以随意浪费的程度。厉行节约、反对浪费，不仅关系到对社会资源的珍视，更意味着对他人劳动尊重，古人尚且懂得“粒粒皆辛苦”的道理，我们今人更不能浪费口粮，糟蹋社会资源。
所以，为弘扬勤俭节约的优秀传统美德，为落实党中央关于“厉行勤俭节约、反对铺张浪费”精神，结合石泉县教体局关于开展文明餐桌行动
的要求，我们学校将从本周起，组织开展“文明用餐、厉行节约、反对浪费”的主题教育活动。以“拒绝餐桌浪费，缔造舌尖上的文明”为主题，厉行勤俭节约，反对铺张浪费，大力营造“文明用餐，安全用餐、卫生用餐、健康用餐的”餐桌文化。现在，我提议，从今天午饭开始，让我们一起承诺：不剩饭，不浪费，争做光盘族!珍惜粮食，拒绝浪费，从我做起，从今天开始!当然，同学们既要做“光盘行动”的实践者，也要做“文明餐桌”的宣传推行者，向父母、亲属、同学和周围的朋友宣传节约资源的重要意义，让更多的人了解并参与到“文明用餐”中来。
同学们，“一粥一饭当思来之不易”。最后，让我们共同谨记：文明用餐，安全用餐、卫生用餐、健康用餐，从我做起;爱惜粮食，人人有责。
爱惜粮食
在湛蓝蓝的天上， 有一轮金灿灿的太阳。 在金灿灿的太阳底下，是那无边的金黄黄的麦浪。 在那金黄黄的麦浪中间，有一群黑油油的脊梁。
尖尖的斗笠掩不住丰收的喜悦，弯弯的镰刀收获着今春的梦想。
在刺骨的寒风中，他们耙田翻地、破土开荒; 在和煦的春风里， 他们起早摸黑、播种插秧; 在炎炎的烈日下， 他们锄草灭虫、浇水抗旱;
在飒飒的秋风中，他们收割打场、颗粒归仓。
没有辛勤地耕耘，哪有那一望无际的稻谷飘香?
没有辛勤地劳作，哪有那满山遍野的大豆高粱?
是他们长茧的双手， 筑起了丰足的粮仓。
是他们滴滴的汗水， 换来这浓浓的饭香。 当家里摆上丰盛的晚餐，当教室里飘出书声琅琅，
请别忘记农民大哥黑亮的脊背，请别忘记农民伯伯沧桑的脸庞。
像广袤大地托起蓝天， 像衣食父母把我们生养。
把感恩的心化成永远的信念 ——爱惜粮食像爱惜自己的生命! 因为，生命里有父母的涓涓汗水，生命里有父母的血脉流淌, 每一颗,每一粒，繁衍着13亿炎黄子孙，生生不息，渊源流长。
“厉行节约，文明就餐”倡议书
全校广大同学：
“ 一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰”。 为深入贯彻落实党的十八大精神，大力弘扬中华民族勤俭节约的优良传统，在全校学生中营造“厉行节约，文明就餐”的良好风尚，后勤处和校团委向全校同学发出如下倡议：
一、爱惜粮食，杜绝浪费，打饭适量，吃多少打多少，做到不随便剩饭剩菜。
二、不攀比，以节约为荣，以浪费为耻。积极监督身边的同
学，及时制止浪费粮食的现象。
三、保持良好的就餐秩序，排队就餐，用餐后自觉回收餐具。
四、就餐时勿大声喧哗，保持桌面卫生，就餐后把桌子上的杂物带走，注意个人形象。
五、注意食堂卫生，不随地吐痰、乱扔餐巾纸或者食物残渣。
细微之处见内涵，食堂的良好秩序需要大家的共同努力，“厉行节约，文明就餐”从我做起，从一日三餐做起，从身边的小事做起，注意就餐过程中的点点滴滴。反对铺张浪费，以实际行动引领校园文明新风尚，希望广大师生能积极加入我们的行列，树立新的饮食观念，与文明握手，向陋习告别。
苏村一中
2014.10
苏村一中家庭经济困难寄宿生档案
苏村一中家庭经济困难寄宿生补助
工作总结
苏村一中 2014.6
2013.12
苏村一中“一补”工作总结
2014 年5月8日根据市教体局关于我市义务教育阶段贫困家庭学生“一补”政策实施方案，结合我校实际情况，我校从教育局启动“一补”工作之日起，着力此项工作的各环节和相关程序。到现在为止，根据有关政策，结合本学期实际情况，经评审小组审议，我校困难寄宿生生活费补助对象在原有211人的基础上又增加了23人，此项任务已顺利圆满完成，深受社会的赞誉和家长的好评。我校对“一补”工作的落实，认真、务实做好了一下几方面的工作：
一、加强组织领导
我校为加强对“一补”工作高度重视，成立了以校长为 “一补”工作领导小组组长，各班主任为组员的领导机构。由“一补”领导小组制定出严密相关的《工作程序》和《实施方案》。在组长的带领和部署下，严格按照《工作程序》和《实施方案》进行各方面的工作。
二、加大宣传力度，提高整体认识
根据上级有关文件精神，我校通过宣传标语、宣传栏、校园广播等形式对“一补”的政策及工作进度进行了全方位的宣传，并召开了学校行政会议，班主任、科任教师会议，明确了“一补”工作的任务和要求，开展了
扎实有效的工作，并按文件精神要求把“一补”指标全面落实到了每一个贫困家庭子女。通过多种形式对家长宣传了相关知识，让广大家长了解到 “一补”的意义和内容，使党的政策深入人心，以加强群众对“一补”工作的监督。
三 、摸清学生情况，确定“一补”名单
我校按照公开、公正、公平原则，明确申报资助学生条件为：
1、享受最低生活保障政策家庭的寄宿生;
2、家庭因天灾人祸造成重大经济损失的寄宿生;
3、父母因重大疾病丧失劳动能力的寄宿生;
4、父母离异或丧父、丧母等原因造成经济困难的寄宿生;
5、其他特殊原因造成经济困难的寄宿生;
6、对革命烈士子女、独生子女、少数民族家庭子女以及艾滋病家庭子女给予优先照顾。学校根据指标数211人，按照“一补”的界定标准在全校学生中摸底，得出享受“一补”学生名单及家庭贫困的原因，并进行了7天以上的公示。公示无异议后，贫困生本人或监护人通过书面申请，提出助学申请表，经学校、村委会调查核实，由学校张榜公示了7天以上，公示无异议的学生名单再上报到教育局复核审批。
四、 加强“一补”资金管理，严格资金发放程序
“一补”学生名单经教体局复核审批后，学校方可进行资金的发放。在6月23日下午，学校召开了“一补”资金发放现场会，通知享受“一补”资助学生的各位家长或监护人来到学校，财务人员主持了整个工作会议，校长在会上向各位家长汇报了
“一补”工作的全程，接受了广大家长的监督，得到了他们的大力支持。家长或监护人签字、盖章领取了“一补资金”。
五、加强“一补”资料的管理
“一补”工作在上级领导的指引下，在广大家长的密切配合和监督下，在领导小组的积极努力下顺利完成了。后勤处人员对此项工作的各种资料进行了细致的整理，已经装订成册，实行专柜存放，并保存了一套完善的电子档案。
通过以上一系列的工作，我校贫困家庭学生顺利领到了“一补”资金。我们切实把党的“一补”政策真正落到了实处。享受到“一补”的学生纷纷表示：今后一定要加倍努力学习，以自己的实际行动向党和政府报恩。
苏村一中
2014.6
苏村一中开展“厉行节约 文明用餐”活动工作总结 为厉行节约，反对浪费的良好风尚，教育引导师生保持和发扬艰苦奋斗的优良传统和，教育和培养学生勤俭节约的良好品德，我们学校在全校师生之间开展了“厉行节约，从我做起，创建节约型校园”的活动。为了确保教育实践活动的顺利实施和有效开展，结合学校实际，采取多项措施，促进活动的深入开展。现总结如下：
一、 组织宣传充分认识节约教育的重要意义。
我们利用国旗下讲话、校园板报、班会等方式，大力宣传勤俭节约。充分调动学生积极参与此项活动，营造了浓厚的活动气氛，然他们明白勤俭节约是中华民族的传统美德，是社会文明进步的重要标志。我国处于社会主义初级阶段，资源缺乏，贫困人口多，对青少年儿童进行勤俭节约教育，使他们从小养成勤俭节约思想意识和行为习惯，不仅有利于他们自身的健康成长，而且会影响家庭和社会，关系到国家和民族的未来。加强节约教育意义重大，刻不容缓。
二、组织实施活动，从我做起，全面持续开展“光盘行动”。 组织学生把节约粮食教育作为节约教育的重中之重，在餐厅制订防止餐桌浪费的具体办法，实施“光盘行动”，并真正地落到了实处。同时也加强了学生自我教育和管理的力度，班级设立
“学生文明就餐监督员”，每班两名，男女生各一名。通过努力，彻底杜绝舌尖上的浪费，让节约粮食光荣、浪费粮食可耻的观念深入人心。
三、从身边的小事做起，全员参与勤俭节约体验活动。 组织师生开展以勤俭节约为主题的体验活动。组织学生到网上搜查节粮、节水、环保等方面的基本知识，了解节粮节水节能的知识和方法，开展相关研究性学习。让师生从节约用水、用电，杜绝零食，养成良好的生活行为习惯，不得开无人等、白日灯;教师办公室各种用电器设备，无人应用时要及时关闭，人人做到勤关水龙头，勤关电源开关，以免造成不被要的浪费。
四、加强监督检查，养成良好的节约习惯，将节俭行为纳入综合素质评价。
结合我们学校的实际，我们将学生日常节俭行为习惯养成纳入到学生综合素质评价中有浪费行为的不得评优，组织开展学生“节约之星”争创活动，发挥榜样作用，激励学生参与节约行动。
五、厉行节约持之以恒，建立学校节约教育制度。 学校在教育管理中要求，人人厉行节约，自觉抵制奢侈浪费行为。推广使用节能的照明、采暖、电教等设备设施。把节约教育同安全教育一起作为学校教育和班会教育的日常项目。
总之，自实施“厉行节约，从我做起，创建节约型校园”活动开始，同学们增强了节约意识，规范了行为习惯，促进了增源节流，“节约光荣，浪费可耻”的理念在我校蔚然成风，每位师
生都在一世纪行动构建节约型和环境友好型的社会做贡献。
苏村一中开展“厉行节约 文明用餐”活动总结
为全面落实市文明委关于在全市深入开展“厉行节约 文明用餐”创建活动的统一要求，大力弘扬中华名族勤俭节约、艰苦奋斗的传统美德，积极倡导厉行节约、反对浪费的良好风尚，树立“珍惜粮食、厉行节约、文明用餐”的思想观念，提倡健康用餐、节俭用餐、文明用餐的良好风气，结合我校实际，自8月份以来，我们在全校深入开展了以“厉行节约、文明用餐”为主题的“文明餐桌”创建活动。
活动中，我们以科学发展观为指导，以社会主义核心价值体系建设为根本，以提高广大师生文明健康素质为目标，以“厉行节约、文明用餐”为主题，倡导节约用餐行为，从文明餐桌的细节入手，以提升城市文明程度指数为目标，积极宣传餐桌文明知识，倡导餐桌文明行为，大力倡导“健康用餐、节俭用餐、文明用餐”的良好风气，培育健康文明的餐桌文化，净化社会用餐文明环境。
动员部署阶段，成立了由校长毋英民同志任组长，副校长王选刚、徐永恒两位为副组长;后勤兀贯劳主任和班主任为成员的餐桌文明活动工作领导小组。制定了《苏村一中开展“厉行节约，文明用餐”活动实施方案》，明确活动内容和相关职责，负责组织指导餐桌文明活动的开展。召开了餐桌文明活动动员大会，宣读实施方案，向师生发出“厉行节约、文明用餐”的倡议。
倡
导推进阶段，一是营造活动氛围，在餐厅张贴文明用餐标语牌，宣传健康用餐及食品安全知识。二是通过主题班会、国旗下讲话、学校广播站、黑板报、学校电子屏幕滚动播放文明用餐，反对浪费标语等形式，宣传用餐文明，达成节俭惜福共识。三是利用思想品德和综合实践等相关课程融入、渗透“粒粒皆辛苦、文明进餐桌”等内容，宣传餐桌文明礼仪，倡导节约用餐行为，普及科学膳食知识。四是加强了文明用餐监督引导工作。在餐厅设立了“文明用餐”监督岗，由后勤主任、事务员、炊事人员负责管理和监督，每班两名学生轮流监督，促使师生养成良好的用餐习惯。 五是 通过“小手牵大手”的方式，将“餐桌文明”理念通过学生带给家长，带入家庭，影响更多的家庭参与进来，扩大学校教育的辐射作用。
总之，通过一个学期的“文明餐桌”创建活动，我校师生的文明用餐意识增强了，文明用餐习惯也在逐步养成。今后，我们还将继续加强文明用餐的教育引导，进一步建立健全各种制度，强化各种监督机制，促使此项活动长期有效地开展下去，以不断提升师生的文明用餐水平，形成健康用餐、节约用餐、文明用餐的良好风气。
第二篇：“倡导节约、文明用餐”主题活动总结
民以食为天。吃饭是社会生活的重要部分，餐桌文明是社会文明的重要体现，#有着深厚的文化底蕴，历来以礼示人，以文化人，更应从点滴中彰显她的文明形象。今年春节期间，细心的人会发现，在#市中心城区各餐饮店，人们年终聚会、亲友相逢，满桌的剩饭剩菜少了。拒绝舌尖上的浪费，已成为大家的共识。其实早在去年两城同创时，我市就在餐饮企业里开展以倡导节约、文明用餐为主题的文明餐桌行动，活动得到餐饮业主、消费者、市民的一致认可。近日，记者走访一些餐饮企业、学校食堂，也采访一些普通市民，大家一致认为
文明用餐，我们在行动
餐饮企业 从源头控制浪费
记者走访#市中心城区多家餐饮企业时注意到，不少酒店都在显著位置张贴了倡导节约、文明用餐等内容的宣传标语，一些酒店推出了看人点菜、增设例份菜、半份半价等办法，甚至有个别酒店还搞光盘积分活动，推出免费寄存酒水、提供打包餐具等服务，受到消费者的欢迎。
近日，记者来到位于#开发区#路上一家海鲜楼，只见大门口横挂着节约用餐 文明消费的标语。走进大厅，只见过道、墙面、柱子上都贴着绿色饮食 健康生活、倡导节约 不剩饭菜等标语，甚至每张饭桌上都摆上了写有健康饮食等宣传资料。该海鲜楼负责人路军告诉记者，这些标语和宣传资料是他们响应号召，早在去年下半年就已经张贴和摆放了。国家提倡文明用餐 厉行节约，客家人好客，以前一些顾客有好面子的习惯，往往点过多的菜，吃不完就浪费了。现在他们规定服务员在帮客人点菜时，要看人下单，如这桌有10个客人，服务员就会主动告诉客人点9个菜就可以了，不够再点。客人用餐完毕后，服务员还会主动提醒客人尽量打包，并免费提供打包餐具。
路军坦言，提倡文明用餐、节约用餐是现代餐饮业的一种趋势，也给他们行业带来一种考验。面对现在新形势，他们公司把酒店定位从中高档调整为做百姓最喜欢的酒店，在菜系结构、菜价上也做出相应调整，尽量贴近一般消费者的需要，如他们将推出三种不同规格和价位的四菜一汤系列套餐，适合不同消费群体的需求。
学校食堂 营造文明用餐环境
新学期开学后，江西理工大学的学生发现，学校食堂有了不小的变化：餐厅里挂满了有关文明就餐的横幅，每个餐桌上贴有温馨提示，就餐过程中有文明就餐督导员加以监督，最受学生欢迎的当属新开设的自助餐厅了。
这可把该校冶金学院稀土112班的钟贵全乐坏了，她告诉记者，为了不浪费，以前她经常要和同学拼饭，但总有一个人去吃饭的时候，有时就会剩下饭菜。现在好了，想吃啥吃啥，想吃多少吃多少，再也不会浪费了。据食堂工作人员张阿姨介绍，自开设自助用餐后，食堂的剩菜剩饭明显减少了，以前要倒掉两大桶的剩菜剩饭，现在加起来还不到半桶。
同学，请排好队打饭同学，请不要浪费粮食同学，请将餐盘送至回收处这就是文明就餐督导员的工作：维持就餐秩序，维护用餐环境，同时协助餐厅工作人员回收餐具等。文明就餐就是一个良好的习惯。大家排好队打饭，及时做好餐具回收，不仅方便了后面的同学，还提高了餐位的使用率。文明就餐督导员孙晓优告诉记者。
江西理工大学还组织了以文明用餐 厉行节约为主题的横幅签名活动和主题微博活动，号召更多的校内外学生加入到文明就餐的行列中。该校后勤产业集团总经理王兴明表示，勤俭节约是中华民族的传统美德，开展文明就餐活动，不仅是要倡导大家节约粮食，也要养成良好的就餐习惯，提高当代大学生的文明素质。
普通市民 浪费可耻打包光荣
在我市一事业单位上班的小王对文明餐桌行动感触颇深，他告诉记者，以前单位搞聚餐，总喜欢到外面的酒店订上几桌，喝点酒，一桌菜都没吃多少。由于年轻人偏多，加上是公家埋单，大家从未想过将没吃完的兜回家。现在单位一些工作应酬都安排到单位食堂，节省了不少。市民吴女士对记者说：过年的时候常常和老同学在外面吃饭，以往大家总会点很多菜，想着大家好久没聚了，多聊聊，结果剩了很多菜。今年则不一样，大家不约而同都说先点几样，不够再加，大家聊得也很开心。我想我们提倡构建节约型社会，不仅是政府的职责，也需要我们每个人出力。开展文明餐桌行动，倡导点菜时吃多少点多少、吃不完就打包，既避免了盲目攀比，又有利于重拾美德，为下一代做好榜样。
赣南师范学院一曾姓退休教授对文明餐桌行动是拍手叫好。对谁知盘中餐，粒粒皆辛苦的诗句，年近七旬的他有着比年青一代更深切的体会。他对记者说：现在百姓的腰包鼓起来了，但相当一部分人逐渐抛弃了节俭的传统美德。餐桌浪费是当下较为普遍的现象，中国人好面子，请客不多点菜，显示不出自己的热情。若将吃不完的菜打包回家，又怕让自己失面子。他认为文明餐桌行动能减少餐桌浪费现象，又能防止一些腐败问题的发生，应该将这种行动长久坚持下去。
第三篇：勤俭节约、文明用餐、从我做起——国旗下的讲话
勤俭节约、文明用餐、从我做起
老师们，同学们，大家早上好!
我是xx班xxx，今天，我在国旗下讲话的题目是“勤俭节约、文明用餐、从我做起”。
本学期，为响应校领导号召，各班级深入开展“文明餐桌行动”，传播节约粮食，尊重劳动的传统美德，我校一开学，就将这一活动付诸实施，取得了一定效果，但还是有同学不爱惜粮食，随意倒掉剩饭剩菜，看了叫人感到心痛。
中国人在餐桌上浪费的粮食一年高达2000亿元，被倒掉的事务相当于2亿多人一年的口粮。与此形成鲜明对照的是，我国还有一亿多农村扶贫对象，几千万城市贫困人口及其他为数众多的困难群众。这种“舌尖上的浪费”引起人们高度的关注。
“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这首耳熟能详的唐诗，道出了节约粮食，合理用餐的文明理念。然而今天，随着人们生活水平的不断提高，我们的物质生活比以前丰富了许多，但随之而来的却是节约粮食意识的淡薄，和浪费现象的屡见不鲜。当我们随意倒掉吃剩的食物时，殊不知在世界的某个角落还有很多人为一块面而面临饥饿;当我们忘记关紧水龙头时，殊不知那些缺水的地方还有很多人家一天只有一杯水维系生活;当我们肆意挥霍劳动果实时，殊不知那些面朝黄土背朝天的劳作者正默默地流淌着汗水……
一粥一饭，当思来之不易。无论时代和社会如何发展，人类所拥有的资源总是非常有限的，勤俭节约无论何时都值得提倡。节约，应是我们人生的必修课。因此，节约不仅是一种行为，更是一种品德;不仅是一种文化，更是一种时尚。我们从小就应懂得勤俭，知晓节约，并将之努力养成为个人的良好习惯。所以，请勿让“舌尖上的浪费”发生在我们身边!
同学们，勤俭节约是中华民族的传统美德，再说，我们的同学正是长身体的时候，更要注重合理的营养吸收。许多学生不喜欢吃素菜，营养吸收就不全面，久而久之影响身体健康、生长发育。
亲爱的同学们从今天开始，让我们做一名爱惜粮食、节约粮食的好学生吧。希望我们xx学校的全体同学都能努力做到“节约粮食、文明就餐”。
我的演讲到此结束，谢谢大家!
第四篇：滁州市厉行节约 文明用餐倡议书
广大市民朋友：
蛇年春节将至，年夜饭的预订如火如荼，大饭店、小餐馆、各类酒吧处处爆满，聚餐、喜宴、歌舞热闹非凡。但欣喜之余餐桌上的浪费令人触目惊心。喜筵上碟盘相扣，令人眼花缭乱。宴散人走后，大量整盘的饭菜就倒入了泔水桶，地上随处可见遗弃的瓜子、糖果等。“一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰”。为杜绝节日期间铺张浪费现象，摒弃铺张浪费的陋习，倡导广大市民文明用餐、理性消费，欢度一个既热热闹闹、又节俭文明的新春佳节。我们特向全体市民倡议：
一、传承传统美德。中国是文明古国，有着悠久的饮食文化，我们每位市民都要自觉做到传承“礼仪之邦”的美德，号召亲朋好友踊跃参加文明餐桌行动中来，积极打造温馨、文明的就餐环境，享受“文明用餐，节俭惜福”的快乐。
二、做到理性消费。向舌尖上的浪费说“不”,以“光盘”(吃光盘子里所有的食物)为荣，“剩宴”为耻;节俭用餐，吃多少点多少、不够再添加;拒绝剩宴，做到不剩饭不剩菜，吃不完打包。
三、倡导文明用餐。自觉遵守公共道德规范，不肆意喧哗，不在禁烟场所吸烟，时刻注意他人的用餐感受;讲究用餐卫生，不带宠物进餐厅，不随意造成用餐环境污染;低碳环保，使用“公筷公勺”，杜绝使用一次性筷子;开车不喝酒，酒后不驾车。
四、讲究科学饮食。树立科学的饮食养生新理念，摒弃暴食暴饮等不良的饮食习惯，达成人和食物的和谐，从寻常食物中吃出健康和营养。
市民朋友们，让我们一起行动，向舌尖上的浪费说“不”，将“光盘行动”持续、有效开展下去，在红红火火的节日氛围中，也为消除奢侈浪费之风，弘扬中华民族勤俭节约美德奉献自己的一份力量!
第五篇：文明用餐
文明用餐，礼貌待人》主题班会活动方案 主 题
文明用餐礼貌待人
活动目的(教育、培养的效果及目标)：
同学们在主题班会活动中了解一些文明用语使用的必要性，并且在学校百年校庆中有礼貌的向来宾问候，展现省锡中学子高尚的文明素养。
中学生中对于节约粮食体会的还不是很深刻，食堂中常有浪费的现象，通过这次班会活动让同学们体会到节约的重要，同时注意用餐过程要文明，减少交谈，杜绝大笑，避免饭菜洒落的桌面上。
活动准备(教室布置及含义，学生的先期准备等)：
布置给每一个同学任务，想想生活中存在的与文明有关的片段，并能够流畅的把它表达出来。根据典型的故事情景，由学生排演情景剧。
假想何与老校友交流
遇到不文明的人自己的感受是什么?
回忆自己感到印象深刻的一个文明举动
教室布置成中间的方形空地，四周是同学课桌
活动过程：
(1)主持人致辞
(2)让同学列举一些文明用语
(3)讨论文明待人与傲慢无理的在生活中产生的差别
(4)由同学表演事先准备的短剧
(5)由同学朗诵一首诗歌
(6)点明本次活动的主题和意义
注意事项或建议：
学生对主题班会停留在初中的印象上，还是以活动为主，应该在事前加强对组织者的指导，逐渐纠正同学班会课以娱乐放松为主的印象，逐步达到有教育意义的方向上来。