在写演讲稿时，需要做到论据、论点明确，不能随意编写演讲稿。一份好的演讲稿，需要做到情感充分表达，真实符合常理。那么，你知道怎样写出优质的演讲稿吗？今天小编为大家精心挑选了关于《艾滋病防控知识演讲稿》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！
第一篇：艾滋病防控知识演讲稿
艾滋病防控知识宣传
艾滋病防控知识宣传演讲稿
艾滋病是联合国确定的当今三大国际公害之一，目前，全世界有四千多万艾滋病毒感染者，每年新感染人数高达五百多万，死亡三百多万。中国艾滋病的流行趋势处于世界第14位，在亚洲排名第二位。艾滋病病毒感染者每年以40%的速度在递增。专家预测，如果缺乏有效的控制，再过10年，艾滋病将成为中国的“国家性灾难”。
爱滋病目前是一种不治之症，又称“后天免疫缺乏症候群”，是由爱滋病毒引发的疾病。艾滋病病毒的传播途径主要包括血液、母婴遗传和两性不正当行为等。这种疾病会破坏人类的免疫系统，使人类失去抵抗疾病的能力，导致病毒、原虫、细菌、霉菌等可轻易侵入人体，引发各种疾病及发生恶性肿瘤，最后百病俱发而丧失宝贵之生命。艾滋病是死神最有力的呼唤，艾滋病是人类活着的最大的栅栏;它的入侵无法阻挡，它的力量，使免疫系统毁于一旦。它能让人毫发无伤，却能让人带着痛苦走向死亡。艾滋病可以毁掉一个人的前途与希望。篮球巨星“魔术师”约翰逊因艾滋病而失去光芒，南非总统曼德拉的儿子因艾滋病让父亲狼狈不堪，一代作曲大师高峰因艾滋病而不幸身亡。
艾滋病已经不仅仅是卫生问题，更是发展和安全问题。因此，关注艾滋病，可以让许多人逃离死神的魔掌。2008年的世界艾滋病日主题为“全民动员”，这一主题将继续通过世界艾滋病日运动的口号“遏制艾滋，履行承诺”加以推广。所以我们要积极传播艾滋病防治知识和防治政策，倡导积极向上的理念和文明健康的生活方式，来远离爱滋病。这里，我提几点要求：
1、树立正确的人生观、价值观、审美观，努力学习，追求进取，避免空虚无聊，正确交友，把握自己的行动，做到洁身自好，以免感染艾滋病。
2、娱乐场所是艾滋病传播的高危地带。因此，我们要养成良好的生活习惯、行为习惯，不喝酒，毒，不涉足青少年不宜进入的场所，包括歌舞厅、游戏厅、网酒吧等地方。
3、另外我们还要注意马路卫生，不到街边小店扎耳朵眼，不找街头牙医拔牙补牙，不到没有消毒措施的诊所注射等等。
艾滋病即获得性免疫缺损综合症，艾滋病毒对人体的免疫系统以毁灭性破坏。今年世界艾滋病日的主题是：关注妇女，抗击艾滋。从全世界范围看，目前女性艾滋病感染者比例超过了男性。造成这一现象的原因有二：一是从生理功能来说，女性暴露在皮肤表面粘膜比男性大，感染机会比男性多;二是从心理和社会学方面解释，妇女在性意识上仍处于服从和被动地位，部分男性四处拈花惹草，容易给女性造成伤害。 目前导致启东艾滋病毒传播的社会因素主要集中在以下几方面：人口流动，如劳务输出等;吸毒、嫖娼、卖淫等高危行为的存在;健康教育不够及市民自我保护意识差;性病医疗市场混乱，如治疗性病的黑诊所等。
业内人士指出，一般而言，艾滋病毒感染人体后最长可达15年潜伏期。最终病毒数量急剧增加，导致各种不治之症直至死亡。据调查，艾滋感染人群主要集中在20~49岁。他们既是主要的家庭劳动力，又是主要的社会财富创造者。患有艾滋病后直接造成收入的减少和巨额医药费用的增加，并由此带来家庭生活困难和孤老赡养、孤儿抚养等社会问题。
市民无需谈“艾”色变，“艾滋病因防治尚无有效药物和疗法被称为„超级癌症‟，但市民无需谈„艾‟色变。握手、拥抱、咳嗽、打喷嚏，共用办公用具、劳动工具、被褥、钱币、电话、厕所，一同劳动、工作、用餐、游泳、洗浴和蚊虫叮咬等都不会传播艾滋病毒。”市疾病控制中心主任施益辉介绍，“控制艾滋病最有效的办法是预防。健康教育与健康促进是预防艾滋病、性病的最有效的手段。
大家知道，感染艾滋病有多种途径，其中最主要感染艾滋病途径来源，也是高发的，就是性生活的传播。不良的性生活等等方面情况，很容易感染艾滋病。情况依然是严峻，不容忽视，依然每一年有很多的人感染艾滋病。而且感染艾滋病最危害的是，在你不知道的情况下，你还会感染，如果一旦感染还会感染给别人。没有很好的药物现在治疗它，所以危害的程度很大。大家知道，曾经有一个艾滋病患者报复社会，把自己病情全部隐瞒，继续传播艾滋病，使不少和他有过关系的性伙伴都感染了艾滋病。所以今天的话题很沉重，但是等会康教授跟大家讲了以后，会引起更多警惕。
我们现在整个民众对艾滋病认识并不是那么高，有很多很不科学的认识，包括在吃饭的时候会不会传染艾滋病，到街头去纹身可不可以传染艾滋病，或者我们打针献血的时候有没有风险。我们要借助今天的教育活动，让广大人民群众了解艾滋病危害，掌握预防知识，消除对艾滋病患者的歧视，为艾滋病防治创造良好的社会环境，使人们的生活生命健康得到更多保障和美好，谢谢大家!
第二篇：艾滋病防控知识宣传活动总结[范文]
艾滋病防控知识宣传活动总结 为落实市防治艾滋病工作会议精神，使广大社区居民都能了解艾滋病的感染来源、传播途径，掌握正确的预防方法，我站村委会合作，在社区开展“艾滋病防控知识宣传周活动”，具体活动总结如下：
一、成立领导小组，加强领导，提高认识。
我站认真学习领会文件精神，提高认识，积极开展活动，加大宣传力度，制定并组织落实工作实施方案。
二、加大宣传力度，积极组织活动，营造氛围。
艾滋病并不可怕，可怕的是对艾滋病的无知与恐惧，因此，普及艾滋病的知识和改变不良行为是预防和控制艾滋病的重要措施。做好儿童青少年这个特殊人群的健康教育工作时有重要意义的。了解艾滋病基本知识。首先，在宣传周内我站与居委会合作举行了“预防艾滋病关爱生命”图片展，通过真实的图片宣传和感人的文字解说，给广居民捕获了大量有关艾滋病的指示，明朗了他们这方面空白的心灵窗口。丝丝红丝带，段段人感情。其次，我站利用多媒体以录像形式向居民放了“预防艾滋病知识讲座”，为居民们生动地表达了什么是艾滋病，艾滋病的传染源是什么，艾滋病毒的传播途径，艾滋病患者的常见症状和特征，还讲述了无偿献血的意义，所讲内容图文并茂，片中给我们澄清了一个事实—不要谈艾色变，艾滋病本身并不可怕，虽然我们目前还没有有效的治疗方案和药物，但只要我们洁身自好，注意预防，艾滋病是不会轻易的被感染。
三、总结评比
通过艾滋病的宣传，让居民都知道艾滋病在全球范围内能够加以控制和预防;让大家都知道防治艾滋病很重要的一条就是每个人都要对自己的行为负责。从而唤起人们对艾滋病病毒感染者的同情和理解，因为他们的身心以饱受疾病的折磨，况且有一些AIDS病毒感染者可能是被动的，无辜的。
石河子乡六工社区卫生服务站
2010年12月1日
第三篇：预防艾滋病知识讲座讲稿
预防艾滋病知识
一、什么是艾滋病
艾滋病是由破坏人体免疫功能的艾滋病病毒所引起的传染性疾病，这种病毒侵入人体逐渐使人损失抵抗各种疾病的能力，最终导致病人因各种感染或肿瘤而死亡。
目前世界上还没有彻底治愈艾滋病的药物和疫苗。
感染上艾滋病病毒的人，经过平均5-10年的时间(即潜伏期)才发病。发病之前为艾滋病病毒携带者，发病之后为艾滋病病人。无论是艾滋病病毒携带者还是艾滋病人，都能把病毒传给他人。
特别要注意的是，艾滋病感染者本人在潜伏期内可能没有任何感觉，而其他人也不能从外观上判断出来，只有通过血液检测才能确诊。目前，世界上90%的艾滋病感染者并不知道自己已经受到感染。因此，潜伏期是传播艾滋病病毒非常危险的时期。
二、艾滋病通过哪些途径传播
艾滋病病毒存在于感染者的血液、精液、阴道分泌液、乳汁和伤口渗出液这几种体液中，主要有以下三种传播途径：
性传播：这是世界上最主要的艾滋病传播途径。性伴侣越多，感染艾滋病的机会越大。
血液传播：与他人共用针头针管吸毒是我国目前感染艾滋病病毒最主要的行为。另外，输入或注射被艾滋病病毒污染的血液或血液制品，使用感染了艾滋病病毒的针具、剃须刀等刺穿人体的物品也能够传播艾滋病病毒。
母婴传播：感染了艾滋病病毒的妇女通过怀孕、生孩子过程和喂奶也可能会把艾滋病病毒传给胎儿或婴儿。
三、日常生活接触会不会传播艾滋病
我们已经了解了艾滋病的传播途径，所以我们知道日常生活中是完全可以避免感染艾滋病病毒的。
1、一般的社交活动是不会传播艾滋病病毒的，如：握手、拥抱、礼节性接吻;一起吃饭、喝饮料以及共用碗筷、怀子;
使用公共设施如厕所、游泳池、公共浴池、电话机、公共汽车;
一起居住、购物、使用钞票、劳动和学习;
2、咳嗽、打喷嚏、流泪、出汗、撒尿也不会传播艾滋病病毒，因为唾液、眼泪、汗水和尿液中不含艾滋病病毒
3、蚊子、苍蝇、蟑螂等昆虫也不会传播艾滋病病毒。
四、怎样预防艾滋病
安全性行为，避免通过性生活感染艾滋病病毒：
不卖淫嫖娼，只有一个固定的相互忠诚的性伴侣;
如果有多个性伴侣，那么每次性交都正确使用质量合格的安全套(避孕套)可以大大降低感染艾滋病的危险性。
女性有权要求男性使用安全套，因为女性在性交时感染艾滋病病毒的危险明显高于男性。
注意：性病患者比没有性病的人更容易感染艾滋病病毒，因此得了性病要及时到正规医院诊治，不要延误。
注意血液安全，避免经血液感染艾滋病病毒：
不吸毒;
不非法卖血贩血;
不与他人共用针头、针管;必须注射时，要求使用一次性针头和针管，或者使用经过严格消毒的针头和针管;
不和其他人共用有可能刺破皮肤的物品，如牙刷、纹身、纹眉针、针灸针、剃须刀等;
避免母婴传播艾滋病病毒;
艾滋病感染者应避免怀孕;
艾滋病感染者应避免母乳喂养。
从我国的艾滋病感染情况看：与多人发生性关系，共用注射器吸毒和非法买卖血液及血液制品是最容易感染艾滋病病毒的行为，一定要避免。
五、感染了艾滋病怎么办
怀疑自己感染了艾滋病病毒时，应尽早(并动员自己的性接触者或共用针具者)到正规医疗卫生机构去做艾滋病病毒抗体检查和咨询。
艾滋病感染者被确诊后，要定期到医院检查，接受医务人员的指导;
保持乐观的情绪;
坚决改变过去的危险行为;
保证充分的营养和充足的休息;
避免感染和皮肤破损;
戒烟戒酒，过有规律的生活。
这样将会大大延缓艾滋病的发作，要相信，人类总有一天会战胜艾滋病病毒的。活下去，就有希望!
艾滋病病毒感染者被确诊后，还应该做到：
决不故意传染给他人。要将病情如实告诉自己的性伴侣，如果对方仍然愿意与你发生性行为，要坚持正确使用安全套。
不与他人共用针头、剃须刀、牙刷等物品;
不献血、不损献器官、不损献精子、避免怀孕。
这样的行为能够使艾滋病感染者赢得周围群众的尊重，从而有利于艾滋病感染者的正常生活和工作。
六、身边有艾滋感染者怎么办
世界各国的经验表明，歧视、排斥艾滋病感染者是非常不利于预防和控制艾滋病传播的。如果你的身边发生了艾滋病感染者，你不用害怕，更不能看不起、排斥他们和他们的家人。因为：
你已经掌握了预防艾滋病的知识;
对于公开了病情的艾滋病感染者，你更加容易防范;
艾滋病感染者在很长的时间内同样具有工作和生活能力，照样能够为国家和家庭作出贡献。
因此，对待艾滋病感染者的正确态度是：
要同情、关心并尽力帮助他们，使他们能够正常生活和工作;
不扩散他们的病情。
艾滋病感染者的家人怎么办：
家里如果有人感染了艾滋病病毒，也不用害怕，因为日常生活是不会传播艾滋病病毒的。国内外很多成功的事例表明，艾滋病感染者家庭的其他成员完全可以与感染者亲密相处多年而不受感染。
作为感染者家属，需要做到：
夫妻性生活时坚持正确使用安全套;
分开使用牙刷、剃须刀、指甲刀等容易弄破皮肤或粘膜的物品;
定期到正规医院检测。
1、预防艾滋病知识：
艾滋病是一种危害大、病死率高的严重传染病，是可以预防的。目前尚无有效疫苗和治愈药物，但已有较好的治疗方法，可以延长生命，改善生活质量。
艾滋病的医学全称为“获得性免疫缺陷综合症”(英文缩写AIDS)，是由艾滋病病毒(医学全称为人类免疫缺陷病毒，英文缩写HIV)引起的一种严重传染病。
艾滋病病毒侵入人体后，破坏人的免疫功能，使人体易发生多种感染和肿瘤，最终导致死亡。
艾滋病病毒对外界环境的抵抗力较弱，离开人体后，常温下可存活数小时到数天。100℃20分钟可将其完全灭活、干燥以及常用消毒药品都可以杀灭这种病毒。
艾滋病病毒感染者及病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁、伤口渗出液中含有大量艾滋病病毒，具有很强的传染性。
感染艾滋病病毒2-12周后才能从人体的血液中检测出艾滋病病毒抗体，但在检测出抗体之前，感染者已具有传染性。
艾滋病病毒感染者经过平均7-10年的潜伏期，发展成为艾滋病病人，他们在发病前外表上与常人无异，可以没有任何症状地生活和工作多年，但能将病毒传染给他人。
当艾滋病病毒感染者的免疫系统受到严重破坏、不能维持最低的抗病能力时，感染者便发展成为艾滋病病人，常出现原因不明的长期低热、体重下降、盗汗、慢性腹泻、咳嗽、皮疹等症状。
已有的抗病毒药物和治疗方法，虽不能治愈艾滋病，但实施规范的抗病毒治疗可有效抑制病毒复制，降低传播危险，延缓发病，延长生命，提高生活质量。
要在经过艾滋病防治技能培训的医生指导下，对艾滋病病人进行抗病毒治疗。
艾滋病病人要坚持规范服药，治疗中出现问题应及时寻求医务人员的帮助，随意停药或不定时、不定量服用抗病毒药物，可能导致艾滋病病毒产生耐药性，降低治疗效果，甚至治疗失败。
至今还没有研制出有效预防艾滋病的疫苗。
2. 预防艾滋病知识讲座艾滋病通过性接触、血液和母婴三种途径传播，与艾滋病病毒感染者或病人的日常生活和工作接触不会被感染。
在世界范围内，性接触是艾滋病最主要的传播途径。目前在我国共用注射器静脉吸毒是艾滋病的主要传播途径，但经性接触传播艾滋病的比例逐年上升。
艾滋病可通过性交(阴道交、口交、肛交)的方式在男女之间和男性之间传播。性伴侣越多，感染艾滋病的危险越大。
共用注射器静脉吸毒是经血液传播艾滋病的重要危险行为。
输入被艾滋病病毒污染的血液或血液制品，使用未经严格消毒的手术、注射、针灸、拔牙、美容等进入人体的器械，都能传播艾滋病。
感染了艾滋病病毒的妇女通过妊娠、分娩和哺乳有可能把艾滋病传染给胎儿或婴儿。在未采取预防措施的情况下，约1/3的胎儿和婴儿会受到感染。
在日常生活和工作中，与艾滋病病毒感染者或病人握手，拥抱，礼节性接吻，共同进餐，共用劳动工具、办公用品、钱币等不会感染艾滋病。
艾滋病不会经马桶圈、电话机、餐饮具、卧具、游泳池或浴池等公共设施传播。
咳嗽和打喷嚏不传播艾滋病。
蚊虫叮咬不会感染艾滋病。
3. 洁身自爱、遵守性道德是预防经性接触感染艾滋病的根本措施。
树立健康的恋爱、婚姻、家庭及性观念是预防和控制艾滋病、性病传播的治本之策。
性自由的生活方式、多性伴且没有保护的性行为可极大地增加感染、传播艾滋病和性病的危险。
卖淫、嫖娼等活动是艾滋病、性病传播的重要危险行为。
青年人过早发生性行为会对身心健康产生不良影响。
夫妻之间忠诚可以保护双方，避免经性途径感染艾滋病和性病。
4. 正确使用质量合格的安全套，及早治疗并治愈性病可大大减少感染和传播艾滋病、性病的危险。 安全套可大大减少感染艾滋病、性病的危险，每次性交都应该全程使用。 安全套预防艾滋病、性病的效果虽不是100%，但远比不使用要安全的多。
除了正确使用安全套，其它避孕措施都不能有效预防艾滋病。
由于生理上的差别，男性感染者将艾滋病传给女性的危险明显高于女性感染者传给男性。妇女应主动使用女用安全套或要求对方在性交时使用安全套。
安全套不能重复使用，每次使用后应打结、丢弃。
性病患者或患有生殖器脓疮、溃疡、炎症的人更容易感染艾滋病，也容易将病毒传染给他人。及早发现和规范治疗性病和各种生殖器感染，可以减少感染和传播艾滋病的危险。
怀疑自己患有性病时，要尽早检查、及时治疗，争取治愈，还要动员与自己有性接触的人接受检查和治疗。
部分女性感染性病后无明显症状，不易察觉，如有多性伴等高危行为，应定期去医院检查和治疗。
正规医院能提供规范、保密的性病咨询、检查、诊断和治疗等服务。找游医药贩求治、购药自治，会误诊误治、延长病程、增加治疗困难，增加感染艾滋病的机会。
5. 共用注射器静脉吸毒是感染和传播艾滋病的高危险行为，要拒绝毒品，珍爱生命。
吸毒是一种违法行为，不仅严重危害吸毒者自己的健康和生命，也危害家庭和社会。
与他人共用注射器吸毒的人感染艾滋病的危险特别大。
不共用注射器、使用清洁注射器或经过严格消毒的注射器，可有效地减少吸毒传播艾滋病的危害。
与注射吸毒的人发生性行为时不使用安全套，很容易感染艾滋病、性病。
在注射吸毒人员中开展美沙酮维持治疗或针具交换，可切断因注射吸毒经血传播艾滋病的途径。
第四篇：艾滋病基本知识讲稿(祥案)
第二章 艾滋病基本知识讲稿(祥案)
课程名称：艾滋病基本知识 教学对象： 预防医学本科 教材：《预防医学》
教学目标：掌握艾滋病的定义,窗口期的定义，艾滋病的传播途径和预防措施;熟悉艾滋病职业暴露的处置原则;了解艾滋病病毒的特性，艾滋病的临床表现。通过教学发展学生综合分析和归纳问题的能力
教学方法、学法：讲授法。
教学内容：第一节 艾滋病的定义和临床表现 第二节 艾滋病的传播途径 第三节 艾滋病的预防措施 第四节 艾滋病的职业暴露
知识部分：艾滋病、窗口期、艾滋病的传播和预防、艾滋病的职业暴露。 技能部分：熟悉艾滋病职业暴露后的处理。
教学重点：艾滋病的定义、窗口期的意义，传播途径和预防措施。 教学难点：传播途径和预防措施，艾滋病职业暴露后的处理原则。 教学过程： 教学辅导：答疑。 教学思考：
教学时数：讲授1学时。
教学过程和讲授内容
第一节 艾滋病的定义和临床表现(讲授20分钟)
导课
1.教学常规――在正式上课之前，先问大家一个问题：“你觉得最让你感到害怕的动物是什么?”集体回答，或抽3-4名学生回答。或许有些女孩子会说是：老鼠、蟑螂、蜘蛛、蝎子、毒蛇，有些男生会说是：狮子、老虎、北极熊、恐龙。甚至有些爱幻想同学会说：上古
1 四大凶兽、铁血战士、异形、奥特曼和小怪兽什么的。不管说的是那种动物，在你讲出它名字的时候，是不是都会不自觉的联想到一些让人恐惧的画面，因而脸色大变呢?中国有句古话叫做：谈虎色变，说的就是这样一个场面。那么，大家有没有听过一句：“谈艾色变”呢?这个艾不是喜爱的“爱”，而是艾滋病的艾。对，就是今天要给大家介绍的内容——艾滋病基本知识。在开始学习之前，我们一起看看上节课给大家留的四个问题：
2.引入本章学习内容
(1)什么叫做艾滋病?(2)艾滋病是如何传播的?(3)怎样预防艾滋病?(4)艾滋病职业暴露后处理原则是?
好了，接下来就让我们一起学习，一起揭开艾滋病神秘的面纱。
艾滋病的定义和临床表现
一、定义：艾滋病，医学全称“获得性免疫缺陷综合症”，英文缩写 AIDS，是人类因感染人类免疫缺陷病毒(HIV)后导致持续性免疫缺陷，多个器官出现机会性感染及罕见恶性肿瘤，最后导致死亡的一种性传播疾病。
从1983年人类首次发现艾滋病到1985年我国发现首例艾滋病病例(北京出入境卫生检疫，美国传入)到现在已有近30年。(提问)那么同学们，从定义上来看，艾滋病的特征有哪些呢?(大家集体回答，然后指出重点)对，大家要抓住重点，要掌握几点：1.人类免疫缺陷病毒2.持续性的免疫破坏3.多器官的机会感染和罕见恶性肿瘤4.性传播疾病。为什么说它是性传播疾病原因我们在讲它的传播途径的时候会详细讲。
刚才定义里提到了一个名词，就是：人类免疫缺陷病毒(HIV)，我们来看看这又是哪路“妖魔”。
(一)导致艾滋病的元凶：艾滋病病毒即人类免疫缺陷病毒，英文缩写HIV。HIV属逆转录RNA病毒，有HIV-1和HIV-2两型，其中HIV-1型引起世界流行，HIV-2型在西非呈地方性流行。这种病毒的病毒毒株重组频繁，病毒很容易耐药，所以至今仍然没有研制出艾滋病疫苗。不过这种病毒也有他脆弱的地方，它的生存能力很弱，在人体外不能单独生存，常温干燥环境下几小时死亡，对热力、酒精 、次氯酸钠、戊二醛敏感，100℃20分钟灭活;
好了，认识了艾滋病和艾滋病病毒那么我们现在来看看艾滋病是如何致病的?
(二)艾滋病如何致病?
艾滋病病毒通过破坏人体的CD4等淋巴细胞，破坏免疫系统，导致使人体更容易受到病原体的入侵而致病。从这句话我们可以看出，HIV侵入人体后，专门去侵害CD4淋巴细胞，造成AIDS。这就好比：HIV是个反贼，它知道我们的防盗门怎么开，它悄悄溜进来把防盗门打开，然后各种强盗小偷就趁机入室，抢、偷、砸，把家弄得破败不堪。
此外HIV也可以侵害其他细胞，造成一些相应的疾病，大家了解一下就是。
那么人感染了HIV后有什么样的表现，或者说会经历一个怎样的过程呢?下面我们一起来看艾滋病的临床表现。
二、艾滋病的临床表现
艾滋病是一种慢性进展性疾病，临床上一般分为：急性感染期、无症状潜伏期、艾滋病前期、典型艾滋病期，4期。
(一)急性感染期：非特异性症状，感染后的1～6周，53%～93%出现急性症状，类似感冒样表现：(1)发热(2)出汗、乏力、淋巴结肿大(3)咽炎(4)皮疹(5)肌肉痛或关节痛 (6)腹泻(7)厌食、恶心、呕吐。
也许有人会问，那什么时候能知道自己是不是感染了HIV呢?要想知道自己是否感染，就需要先掌握一个时间，叫做窗口期。
2 “窗口期”定义：出现症状2-4周，机体HIV抗体逐渐阳转。这段从感染HIV到血清出现HIV抗体的时间称为“窗口期”，时间一般为2周-6个月。窗口期对于HIV抗体监测有重要意义，准确判断窗口期可以增加检测的说服力，也更科学。CDC一般选择暴露后4周作为第一次HIV抗体检测的时间。
(二)无症状潜伏期：急性感染期平均持续22天(约3周)，无需特殊治疗，自行消退，进入无症状潜伏期。潜伏期感染者没有任何临床症状，仅少数人可以查到“持续性全身性淋巴结病”，没有其它临床症状和体征。此期时间为2～15年，平均8年。
这个时期表面上是没有任何特殊症状和正常人一样，只是血液检查HIV抗体阳性。这个时期对流行病学来说很重要，往往很多HIV感染者人都不知道自己已经被感染，仍然继续发生高危行为。如果早开展健康教育，提高认识，做好预防工作，便能有效的遏制传播。
(三)艾滋病前期：潜伏期的后期阶段，HIV感染者开始出现与艾滋病有关的症状和体征。病人已经具备了艾滋病的最基本特点，只是症状较轻。 1.淋巴结肿大：持续性全身淋巴结肿大;
2.全身症状：疲倦、乏力、发热、体重减轻、夜间盗汗、反复间歇性腹泻; 3.各种感染：机会性感染，健康状况下不会被感染，如：真菌、结核;
4.艾滋病相关综合征：鹅口疮、口腔粘膜白斑、血小板减少性紫癜，等等。此期时间约1年左右然后就进入典型艾滋病期。
(四)典型艾滋病期
(1)严重的细胞免疫缺陷，免疫系统崩溃;
(2)发生各种致命性机会性感染，口腔念珠菌感染等。
(3)发生各种恶性肿瘤，如：皮肤的卡波氏肉瘤。最终导致死亡。持续时间约0.5-2年左右。
这个时间不是固定的，根据每个人的心态、身体基础状况，病情发展、抗病毒治疗等不同而不同。短者几个月，长者国外有报道10几年。
那么如何进行HIV感染者和艾滋病病人的诊断呢?下面我们一起看看艾滋病的诊断。
三、艾滋病的诊断分为：
(一)HIV感染者诊断：经血液检查，HIV抗体确证试验为阳性者(先由各地的艾滋病初筛实验室做初筛试验，初筛阳性送CDC做确证，确证试验阳性才能确诊)。
(二)艾滋病病人诊断：(前提是HIV感染者)临床症状判断或经血液检查CD4细胞计数小3于200/mm时。
提问：如何知道自己是否感染艾滋病? 1.流行病学调查：艾滋病流行具有隐匿性和欺骗性(刚才学习我们知道艾滋病有无症状潜伏期)，不但别人从外表不能看出感染者，而且感染者本人往往也感觉不到。所以了解高危行为，掌握窗口期可以帮助我们进行排除诊断;
2.实验室诊断：抽血检测HIV抗体是目前艾滋病诊断的金标准。HIV抗体初筛实验室、初筛阳性后送CDC确证实验室确认。
国家“四免一关怀”政策规定，可以在CDC做VCT，免费做HIV抗体初筛检测，但是检测实行实名制。
艾滋病的传播途径
一、艾滋病的传染源
(一)传染源 1.艾滋病病人;
3 2.无症状HIV携带者：长期携带病毒，作为传染源的流行病学意义更大。
(二)HIV在体内的分布
HIV分布在体液中，但并非所有体液中都含有HIV。
可以传播HIV的体液：血液、阴道分泌物、乳汁、精液、伤口渗出液。 不传播HIV的体液：唾液、尿液、汗液
(三)艾滋病传播的两个必要条件，3个必要环节? 条件：1.皮肤有缺口或粘膜暴露 2.有足够量的病毒进入体液 环节：1.传染源 2.传播途径 3.易感人群
二、艾滋病的传播途径
(一)三条传播途径
血液传播、性接触传播、母婴传播 简单比较三条途径：
有效性：血液传播>母婴传播>性传播 重要性：性传播>母婴传播>血液传播
(二)传播途径
1.血液传播：主要是通过输入被HIV污染的血液及血液制品传播;接受HIV污染的血液或血制品，单次暴露的传染概率大于90%。
包括：注射、纹身、穿耳、器官移植(术中输血)、修面、共用剃须刀、牙刷，共用注射器吸毒等。
健康宣传：呼吁“珍爱生命，远离毒品”
2.性接触传播：通过阴道性交、肛交、口交的方式在同性或异性之间传播;
(1)经性接触传播是目前全球主要的HIV传播途径，大约全球70%～ 80%感染者是通过性接触感染上HIV，其中异性间性接触传播占70%以上，而男性同性恋性接触传播占5%～10% 。
(2)性接触传播的影响因素： 性伴数; 性伴的病毒载量; 同时感染其他性病;
性接触方式、性行为的角色(接受方较主动方危险); 性接触发生的时间(在女性月经期); 使用安全套与否。
了解：性接触传播的概率(一次，没有保护)男传女：0.05%—0.15%;女传男：0.03%-0.09%;男传男：1%。
3.母婴传播：感染HIV的母亲，在妊娠期间、分娩过程中或产后哺乳将HIV传染给下一代。
4 母婴传播的概率为15—50%。 增加新生儿感染危险性因素：
(1)母亲方面：病程进展较快者、血浆病毒载量高者、吸食或频繁注射毒品者; (2)产科方面：胎膜早破(超过4小时)、绒毛膜炎症、阴道分娩、产科的辅助操作(如使用产钳等);
(3)新生儿方面：母乳喂养、早产、低体重儿等。
最新报导，在孕期给HIV感染的孕妇及其新生儿服用抗逆转录病毒药物，并结合剖腹产、人工喂养等措施，可使母婴传染率降低至2%。
(三)不会传播HIV的途径 1.日常接触不会传播艾滋病：
拥抱和握手、一起吃饭、同一游泳池游泳、礼节性接吻、工作中的接触 2.接吻不传播
法式接吻、湿式接吻都不传播。 3.蚊虫叮咬不传播
原因：(1)HIV在蚊体内不能复制;
(2)蚊虫在叮咬时吐出的只是唾液以便更好的吸血; (3)即使蚊口沾有病毒，其量也不足以构成感染; (4)尚未发现因蚊子或昆虫叮咬而感染艾滋病的报道。
艾滋病预防措施
一、传染病防控的三大环节
(一)传染源—隔离、控制
(二)特定的传播途径——切断、阻止
(三)易感人群——保护、接种疫苗
二、艾滋病的易感人群
(一)共用针具吸毒的吸毒者;
(二)输注未经HIV检测的血、血浆、血液制品者;
(三)多性伴者及其配偶;
(四)性病病人;
(五)男性同性恋者;
(六)女性艾滋病病毒感染者所分娩的婴儿;
(七)经常接触艾滋病病人血液、体液的医护人员;
(八)公安司法干警;
三、预防措施
(一)经血液传播预防
5 1.减少不必要的输血，提倡自体输血(自体输血就是输入提前贮存的或者是失血回收的) 2.使用有正规来源的血液和血制品; 3.慎重为别人处理伤口 (1)发现伤口立即消毒包扎
(2)处理任何伤口时，都戴上一次性手套!(3)不要徒手接触別人的血液或伤口 (4)预防经静脉吸毒传播
远离毒品避免静脉注射毒品避免与他人共用针头/针筒如果要重复使用针头/针筒，必须用漂白水和清水冲洗干净
(二)经性途径传播的预防 WHO推荐——安全性行为：A-B-C A：Abstinence，禁欲
B：Befaithful，忠于配偶(只有一个性伴) C：Condom，正确地使用安全套
(三)母婴传播的预防
1.感染艾滋病病毒的妇女要避免怀孕;
2.一旦怀孕要在医生的指导下考虑是否终止妊娠;
3.选择继续妊娠者应采取抗病毒药物干预阻断传播，产后要避免对新生儿进行母乳喂养。 经过规范的艾滋病母婴传播阻断工作，可以把母婴传播的几率从15%~50%降到2%以下。
艾滋病的职业暴露
一、艾滋病职业暴露
定义：指医护人员从事临床诊疗、护理，预防检测工作过程中意外被艾滋病病毒感染者或者艾滋病病人的血液、体液污染了皮肤或者粘膜，或者被含有艾滋病病毒的血液、体液污染了的针头及其他锐器刺破皮肤，有可能被艾滋病病毒感染的情况。
二、艾滋病病毒职业暴露预防的原则和发生职业暴露后的处理原则
《卫生部关于印发<医务人员艾滋病病毒职业暴露防护工作指导原则(试行)>的通知》(卫医发〔2004〕108号)中进行了明确的指导规定。
《原则》中第二章预防，规定了艾滋病病毒职业暴露预防的原则
(一)高度重视，谨慎仔细。对所有病人的血液、体液及被血液、体液污染的物品均视为具有传染性的病源物质，医务人员接触这些物质时，必须采取防护措施。
(二)接触病源物质时，要采取防护措施。
包括：1.接触体液、血液后要洗手消毒; 2.要做好预防，穿戴防护;
3.光线充足，避免被刺伤、割伤; 4.安全处理实用过的器械。
《原则》中第三章，规定了发生职业暴露后的处理措施。
(一)清洗、消毒暴露部位，如有伤口，应当在伤口旁端轻轻挤压，尽可能挤出损伤处的血 6 液，然后再清洗消毒;
(二)进行风险评估，应在专业医疗卫生机构进行暴露的级别和暴露源的病毒载量水平进行评估和确定;
(三)预防用药(越快越好1-2小时内);
(四)登记报告、记录，预防再传播;
三、扩展知识
(一)艾滋病病毒职业暴露级别分为三级。
暴露源为体液、血液或者含有体液、血液的医疗器械、物品。(指导原则所称体液包括羊水、心包液、胸腔液、腹腔液、脑脊液、滑液、阴道分泌物等人体物质。)
1.当发生以下情形时，确定为一级暴露：暴露类型为暴露源沾染了有损伤的皮肤或者粘膜，暴露量小且暴露时间较短。
2.当发生以下情形时，确定为二级暴露：暴露类型为暴露源沾染了有损伤的皮肤或者粘膜，暴露量大且暴露时间较长;或者暴露类型为暴露源刺伤或者割伤皮肤，但损伤程度较轻，为表皮擦伤或者针刺伤。
3.发生以下情形时，确定为三级暴露：
暴露类型为暴露源刺伤或者割伤皮肤，但损伤程度较重，为深部伤口或者割伤物有明显可见的血液。
(二)暴露源的病毒载量水平分类： 分为轻度、重度和暴露源不明三种类型。
1.经检验，暴露源HIV阳性，但滴度低、艾滋病病毒感染者无临床症状、CD4计数正常者，为轻度类型。
2.经检验，暴露源为HIV阳性，但滴度高、艾滋病病毒感染者有临床症状、CD4计数低者，为重度类型。
3.不能确定暴露源是否为HIV阳性者，为暴露源不明型。
四、艾滋病的治疗
(一)虽然艾滋病仍然无法根治，但通过高效抗病毒药物治疗(鸡尾酒疗法)后，可以非常有效地控制病情的发展，延长生命，长期存活。
(二)我国“四免一关怀”政策规定：抗病毒治疗免费。
总结：三点
1.洁身自好 Don’t do it 2.如果做不到 If do it 3.要注意安全、卫生 Do it right
7 教学总结巩固：本节课围绕4个问题，即什么叫做艾滋病?艾滋病是如何传播的?怎样预防艾滋病?和艾滋病职业暴露后处理方法是什么，介绍了艾滋病的基本知识。
复习题：名词解释：艾滋病 窗口期 艾滋病职业暴露
填空题：
1.艾滋病的临床分期：
2.艾滋病传播的2个必要条件：3个必要环节： 3.典型艾滋病期的症状有： 简答题：
1.艾滋病的传播途径和预防措施? 2.艾滋病职业暴露后的处置原则? 简述题：
作为医护人员，你怎样来预防艾滋病?
第五篇：艾滋病防控计划
青州市朱良初中
艾滋病基本知识培训计划
艾滋病基本知识培训计划
为贯彻落实《艾滋病防治条例》、《国务院关于印发中国遏制艾滋病行动计划(2006—2010年)的通知》(国办发〔2006〕13号)文件精神，确保《中长期规划》和《行动计划》艾滋病防治目标的实现，现依据国家和省、市一系列防治与控制艾滋病的规划、政策、措施及相关要求，结合我校的实际情况，特制艾滋病防治培训教育工作计划：
一、指导思想
预防和控制艾滋病是一项社会系统工程，是全社会的共同责任。青少年学生是祖国的未来和希望，担负着中华民族伟大复兴的重任，因此，确保青少年学生的身心健康意义重大。在全校开展预防和控制艾滋病宣传教育活动，就是立足当前，着眼未来，以较高的起点和超前的意识，构建群防群控的有效网络，通过多种形式的教育活动，净化学生的心灵，陶冶学生的情操，拒艾滋病毒于校门之外，守校园一片净土，保学生健康平安。
二、工作目标
总目标：构建不同层面、不同年级、不同学段的艾滋病防治宣传网络和管理机制，通过专题教育形式，使全校师生
了解预防艾滋病的相关知识，培养他们健康的生活方式，增强自我保护意识和抵御艾滋病侵袭的能力。小学和初中：了解艾滋病的基本知识、预防方法和措施，培养自我保护意识，减少歧视，正确对待艾滋病病毒感染者和病人。
三、工作任务及时间安排
(一)健全领导体制，明确工作目标，建立运转有效的防治工作体制。小学部和初中部成立相应的组织领导机构，同时将艾滋病防治纳入学校工作的重要内容来抓，抓好、抓落实。
(二)加大宣传力度，普及防治知识，形成全社会重视艾滋病防治工作的良好氛围。充分利用各种宣传媒体，广泛开展艾滋病防治和无偿献血知识宣传：一是积极协助艾滋病防治办公室发放艾滋病防治和无偿献血知识宣传资料;二是充分利用黑板报、宣传栏、宣传画、宣传纸、宣传册、宣传标语等宣传阵地，保证每周一次相关内容的宣传，且做到内容定期更新;三是开展形式多样的知识问答、知识竞赛、演讲比赛、作文竞赛等宣传活动;四是普遍开展“参与换水游戏，认识艾滋病危害”健康教育课活动;五是学校图书室应配备一定数量的防治艾滋病及其相关知识的读物;六是组织艾滋病防治宣传教育志愿者队伍，并定期开展“心系红丝带”宣传活动;七是请相关专家进行防治艾滋病健康教育和无偿献
血知识讲座;八是充分利用“世界艾滋病日”、“毒品宣传日”等契机，开展丰富多彩的教育活动。
(三)要将艾滋病防治教育纳入教学计划，安排好教师和课时，做到教师有教案，课时有保障。
(四)开展同伴教育活动：在艾滋病骨干教师培训时，加强艾滋病防治知识培训和同伴教育方法训练,启动中学艾滋病防治同伴教育活动，在中学生中尝试开展艾滋病同伴教育活动，对部分有影响力的学生进行培训后，组织与班级同学一起以灵活轻松的游戏和自由深入的讨论，学会坦然面对来自成长过程中的各种挑战。让他们学会在性和生殖健康、防治艾滋病方面做出安全的负责任的决定，并向其他同龄人传播艾滋病防治信息。
(五)开展“小手拉大手”活动：利用学生掌握的有关艾滋病防治知识，开展“小手拉大手”活动，形成学校、社会、家庭三位一体的宣传教育网络。