学区语言文字工作汇报

2023-04-28

通过工作汇报,上级能迅速掌握下级的工作完成情况,遇到的障碍,以及需要的支持。同时,汇报也是下级进行自我展示的机会,各行各业都需要工作汇报,那么工作汇报要如何写好呢?以下是小编收集整理的《学区语言文字工作汇报》,供需要的小伙伴们查阅,希望能够帮助到大家。

第一篇:学区语言文字工作汇报

桥头集学区中心学校语言文字工作汇报材料

为了贯彻落实县语言文字委员会的文件精神,努力推动我校语言文字规范化工作,近几年来,我校将语言文字管理工作纳入学校工作日程和常规管理,从而使全体师生的语言文字应用能力得到了提高。现将我校在语言文字方面所做的工作汇报如下:

一、 加强学习,大力宣传,形成共识

学校是语言文字工作的基础。普通话是校园用语,规范汉字是师生的标准文字。为加强语言文字工作,我校成立了语言文字领导小组,胡金城校长担任组长,负责相关制度的落实和计划的实施,秦德荣副校长任副组长,负责具体工作的组织安排、督查评估。相关成员负责相应的工作。学校每学年的工作计划中都有语言文字工作的安排,将语言文字工作纳入学校整体工作日程。期间,我们组织全校师生学习了《中华人民共和国通用语言文字法》、肥东县《关于开展首批语言文字规范化学校创建活动的通知》、《合肥市语言文字规范化示范学校评估标准》,组织了“推普周”活动,悬挂宣传标语,设立了醒目的永久性的宣传牌,各班办了专题班报,利用国旗下的讲话和红领巾广播站进行了大力宣传。

通过学习宣传,全校师生充分认识到学习、贯彻落实《国家通用语言文字法》,努力促使语言文字规范化工作,是深化教育改革,全面推进素质教育的重要内容之一。对于掌握科学文化知识,培养创新精神和实践能力,全面提高素质;对于继承和弘扬中华民族优秀的传统文化,培养爱国主义情操;对于消除语言隔阂,促进经济发展,加

快信息进程,增强民族凝聚力都具有重要意义。为此,我校又建立了必要的工作制度,形成上下一致、齐抓共管的局面。

二、加强领导,健全制度,强化管理。

为了加强我校语言文字工作的领导,我校自2004年成立了语言文字工作领导小组,制定必要的工作机制和制度。领导组成员分工明确,各司其职,各负其责,互相支持,相互协调。从而真正将语言文字管理工作纳入学校工作日程和常规管理中,把语言文字工作作为学校素质教育一个重要内容来抓。

我校还依照《语言文字法》,制定了相应的规章制度。如:(1)教师应以普通话和规范字作为教育教学用语用字,《教师课堂教学评比表》、《考核表》;(2)普通话合格作为教师业务考核、聘任、职务晋升、业务评优、职评的条件之一;(3)教师要加强基本功训练及普通话培训;(4)定期检查语言文字工作;(5)及时表彰在语言文字工作中取得优异成绩的师生;(6)制定的制度有《语言文字工作制度》、《普及普通话细则》、《普及普通话具体措施》、《规范用字具体细则》、《规范用字具体措施》等。

同时,中心校还将语言文字工作纳入期末兑现检查量化评估条例中,纳入对学校的评估分数。

由于我校在语言文字工作中,加强了领导,有了切实可行性的计划和较为完善的工作制度、措施,并能持之以恒,常抓不懈,因而有力地促进了学校语言文字的规范化和标准化,使全校师生的语言文字应用能力得到了提高。

三、开展活动,注重实效,提高素质。

为了使语言文字工作常规化,我们在平时的听课评课,备课作业检查中,都有明确的语言文字要求,对教师基本功训练也有具体安排。我校教师在参加04年全镇低年级教师粉笔字比赛中,王启敏老师获得第一名的成绩。我校还根据文件要求在2001年和2002年组织了全体教师参加普通话培训和测试。目前,我校教职工参加普通话培训率90%,专任教师取得普通话水平二乙以上达100%,非教学人员普通话水平三甲以上达80%,语文教师普通话水平一乙以上达——%。

每年的“推普周”活动我们都按文件要求认真制定计划,组织活动,开展宣传。每年的读书活动我们重视演讲、讲故事比赛,先在各班演练,选拔,然后在校内选拔,再参加镇内选拔。在班级选拔过程中,各班都将其作为一次主题队会安排,因而参加活动的学生比例很高,学生既受到一次教育,更是一次普通话水平的展示。去年我校的杜宇靖同学在《红色之旅》讲解比赛中荣获县一等奖;05年的《民族精神代代传》朗读比赛中,我校杜靖文同学获县三等奖。

历年的五月份,我校都能在书画比赛中得奖。06年5月,我校谢帆同学在书法比赛中获县一等奖,8月在合肥市规范字书写比赛中获优秀奖。

06年10月份的“古诗文诵读”比赛中,我校和山王辅导小学联合组队,获得高、低年级二等奖各一个。

另外,我校还积极加强起始年级的拼音教学,要求发音准确,吐字清晰,能自然流畅地说普通话。05年、06年连续两年对一年级的

拼音教学组织评估验收。

各位领导、专家,我校的语言文字工作取得了一定成绩,整体得到了推动,但还有不足,需要进一步加强,希望得到指导和帮助。

桥头集学区中心校语言文字工作领导组

2007.4.1

2桥头集学区中心学校语言文字工作资料目录

A 1.1.1 语言文字工作领导组

A 1.1.2 语言文字工作分工表

A 1.1.3 0

4、0

5、06三年学校工作计划

A 1.1.4 0

4、0

5、06三年学校工作总结

A 1.1.5

第二篇:何坝学区安全工作汇报

何坝学区2011—2012学年度第二学期

开学安全工作汇报

县教育局:

根据上级的要求,我学区于2月26日召开了校长会议,安排开学有关工作,要求各校对安全工作进行全面的检查、自评,以创建“平安校园”为抓手,认真贯彻落实上级有关安全工作精神,进一步树立“安全第一,预防为主”、“源头遏制,过程监管”的意识,积极开展各类安全知识培训、宣传教育活动,落实各项防卫措施,切实加强和维护校园安定稳定,构建“和谐校园”。上星期,学区拟定了《何坝学区开学工作检查提纲》,绘制有关表册,对各校工作进行了全面检查,现就有关安全工作情况汇报如下:

一、 组织机构建全

成立了以学区校长为组长、副校长为副组长,学区督导员、会计、干事和各校校长为成员的安全工作领导小组。为明确责任,各校均成立了以校长为组长,班子成员及班主任为组员的安全工作小组,做到谁主管,谁负责;谁在岗,谁负责,形成全员抓安全,人人管安全的格局。

二、各类安全检查制度防范措施完善

近年来,我学区各校先后制定或修订了《值周工作制度》、《门卫工作制度》、《防火防灾应急疏散预案》、《重大事

1 故报告制度和责任追究制度》等一系列制度,并且装订成册,这些制度,现正有效地运行,使学校安全工作得到有效保证。

三、基础设施安全情况

近几年各校按照县教育局的统一规划,麦川小学、安峪小学、何坝中心小学、南义小学、铁古小学基础设施得到一定的改善,为师生创造了一个比较安全的学习,生活环境。但部分学校,如蔺集小学校舍仍为土木结构瓦房,李宋小学学生全部在板房内上课,还存在一定的安全隐患。

四、消防设施及措施

有教学楼的学校都采取了安全防护措施,装备了灭火器,值周、值班人员分工明确,检查有火源的场所,做到防患于未然。

五、常规管理

1、各学校开学期初利用广播、板报、集会等不同形式对本校师生进行了防盗、防暴、防毒、防火、交通等安全教育,平时认真抓好安全教育,课间有值周教师巡视,严禁学生在课间追逐打闹。牢固树立了“安全第一,预防为主”的思想。麦川小学在上周举行了“手拉手”结对活动,在第四周和第六周分别安排了“学生饮食卫生讲座”和“防火防灾应急演练”活动,李宋小学在上星期进行了一次防震安全演练,铁古小学开学初各班轮流播放了《春夏秋冬话安全》光盘,蔺集、黄江等小学就教育局配发的安全挂图对学生及时

2 进行了安全教育。

2、学校24小时都有人看护,严肃了安全巡查制度。

3、人员密集场所疏散通道齐全,何坝中小、麦川小学、安峪小学安装了监控装置,所有教师宿舍、教室没有明火取暖现象。学生放学各校均实行路队管理,按服务区域推选出路队长,并由教师在关键路段护送。

4、 双休日值勤班期间都有带班领导,负责当班期间安全检查工作。

5、开展心理健康教育,正确引导学生的情绪,杜绝校园暴力的发生。经查只有何坝镇有网吧,何坝中心小学推选出三位责任心强的教师担任网络监督员(兼职),不定期对所有网吧进行检查,杜绝了在校学生上网。

6、加强体育课、实验课、活动课等教育教学活动的安全管理,建立了相应的制度,落实相应的责任。执行大型活动报批制度,并且提前做好安全预案。

8、加强师德师风建设,教育职工遵守职业道德,严禁体罚和变相体罚学生,严格禁止教师随意给学生停课或把学生赶出课堂。

六、存在问题

1、何坝中心小学厕所和教学楼距离较远,学生上厕所要走出校门,校门紧邻公路,存在一定安全隐患。

2、公路沿线学生安峪、麦川、何坝中小校门口公路无

3 减速带。

3、无证小摊贩在校门附近建商店。建议上级有关执法部门对小摊贩予以取缔,对学校周边加强巡查、整治,营造一个良好的校园周边治安秩序。

4、黄江小学教学楼自竣工后用电线路不通,又无图纸在校,学校自费将所有线改为明线用来照明,安全隐患较大,建议由承建方予以整改。

5、南义、蔺集、黄江、铁古几所学校校门口路面没有硬化,每逢下雨泥泞遍地。

6、按照教育局文件,学区将教学点撤并,但是大石、山岐两所学校距离并入校路途太远,均要翻座大山,并入后,

一、二年级学生上学不够安全。

附:何坝学区安全工作领导小组组成人员名单

二〇一二年三月八日

4 附件:

西和县何坝学区安全工作领导小组

组成人员名单

组 长:张 昱 学区校长(兼何坝中心小学校长) 副组长:郭守城 学区副校长 成 员:郑孟林 (学区督导员)

刘世元 (学区督导员) 鱼 刚 (学区会计) 郭 策 (学区干事) 张 策 (学区干事) 马 驰 (学区干事) 李维成 (铁古小学校长) 赵 丰 (李宋小学校长) 张仓军 (黄江小学校长) 赵小伟 (蔺集小学校长) 王隆刚 (安峪小学校长) 史进海 (刘集小学校长) 蔺 燚 (乔集小学校长) 余芳洲 (麦川小学校长)

领导小组下设办公室,办公室设在学区,郭策同志兼任办公室主任,负责有关安全日常事务工作。

第三篇:合黎学区女工工作汇报材料

各位领导、老师:

半年的工作转眼过去了,在学区及学区工会的领导下,我们开展了一系列的女工活动,现就我学区女工的工作情况做以下汇报。

我学区共有教职员工66人,其中女工22人,占总人数的30%。我们坚持围绕学校为中心开展女工工作,把对女职工进行“自尊、自信、自立、自强”的教育孕育在各项活动中,鼓励女职工以突出的业绩确立自己的社会地位,强化“有为才能有为”的观念。每年“三八”节,我们都召开女工委员座谈会,围绕学校的中心工作展开讨论。

一、为进一步提高女职工自身的综合素质,今年“三八” 节,召开女教职工联欢会,学区所有女工都参加了这次活动。我们积极组织各项活动,先后成立了排球,乒乓球等队,组织女工参加踢毽子、拍皮球、跳皮筋、摇呼啦圈、踩气球等活动,女工参与率大100%。极大的丰富了教职工的娱乐生活。

二、组织全体教职工会员继续学习了《中国工会章程》、《工会法》《妇女儿童保障法》等,强化了女工的理论水平,提高了她们的法律意识。女工工作的宗旨就是要提高女职工自身的素质,更好的适应时代的要求。积极参与先进文化的创造和传播,创导文明进步的社会风范,扫清观念层面和社会环境中的障碍,体现知识女性真正的社会价值,展示新时代新女性的精神风貌。我院非常重视女工自身素质的提高:在优化女职工工作学习生活环境;提高女职工的生活质量;维护女职工的合法权利;加强女职工工作队伍建设等方面都作出了积极努力。

三、在学区领导的正确领导下,在工作中,涌现出一批先进女职工,他们在各自的工作岗位上全心全意,尽职尽责的工作。在全学区的教学基本功大比武活动中,获奖的90%以上为女教师。她们在各自工作岗位上积极工作,争先创优,已经成为工作骨干力量。由于正确的领导,我学区女工已经形成了一个团结、奋进、有战斗力的集体。

新世纪、新机遇、新挑战为高校女教职工创造了更广阔的奉献社会、发展自我的空间。我们为学校的发展和建设付出了辛勤的劳动和汗水,然而我们深知自身工作中还存在一些不足,但我们相信,在学区党委和工会的大力支持和帮助下,我院女工一定能够克服困难,与时俱进,为学校的事业和发展,为开创学校女工工作的新局面作出应有的贡献。

合黎学区女工小组

2011年7月

第四篇:北岭学区近期工作落实情况汇报

根据全县教育工作会议及教育系统工作会议的安排和部署,为全面贯彻落实全县教育工作会议精神,学区召开教育工作会议并安排部署相关工作。

第一、 传达学习全县教育工作会议精神

2016年3月8日组织学区各小学校长传达学习全县教育工作会议精神,2016年,是“十三五”规划的开局之年,当前,我们要认真贯彻落实全县教育工作会议上县委马书记的重要讲话及时,紧紧依靠和围绕县委县政府抓教育工作的信心和决心,紧盯精准扶贫这一难得机遇,坚持以县委、县政府《关于进一步提高全县教育教学质量的定》和《关于进一步加强控辍保学工作的决定》为指导,各校要认真贯彻落实好本次会议精神,按照马书记的讲话要求,扎实做好2016年的各项工作,努力开创东乡“十三五”教育的新局面。 第

二、 传达学习教育系统工作会议精神 3月8日下午,组织学区校长和北岭学校全体教师学习马正义局长在全县教育系统工作会议上的讲话,按照“发展教育是东乡民族最大的希望、最大的民生、最根本的出路”的根本要求,全体教师要认真领会和贯彻落实好两个《决定》及马局长讲话的四大方面,根据四个方面的要求部署,安排本学期的工作,认真扎实完成自己的本职工作,在2016年的工作中锐意进取、攻坚克难、苦干实干,奋力推进北岭教育事业持续健康发展。 第三,学区督查学校各项工作

2016年3月24日,学区成立督查组,在区长带领下同教育局下乡人员对学区中心校及各村校的各项工作进行了为期两天的全面督查,督查工作主要以学校工作计划的制定与落实、教师工作计划制定与落实、班主任工作计划的制定与落实情况为贴入点,深入实地,查对资料、查看记录、认真核对。同时,对教师的教学计划安排、书写、备案等方面进行了详细检查;学生作业封面的整洁,书写规范情况,教师的批阅、评语及错题纠正等进行了详细检查,及时纠正不到之处。重点检查了教育局安排的50项学校工作的落实情况。以此次检查为契机努力完善学校工作的不足之处。这次的检查对促进和帮助我学区的教育教学工作具有“催化剂”的作用,以便使学区的各项工作顺利有序进行。

东乡县北岭学校 2016年3月25日

第五篇:高亮学区中心学校秋季开学工作汇报

1、 开学准备及师生到校情况:

(1)8月25日,中心学校举办中小学暑期备课班,组织中小学教师集中学习、备课五天。8月29日,各校派人将备课笔记、各种计划送到中心校办公室检查签字。经检查,全学区中小学教师做到人人至少超备一周课,各种计划制定齐全。

(2)全学区各学校30日开学,31日边开学边上临时课,开学师生到校踊跃。9月1日正式上课,做到新学期、新气象,各校悬挂迎接新学期的标语、横幅,校园内外卫生清洁。教师无因事、因病请假现象,全学区小学生无辍学,中学流生7人,并正在积极调查了解,做有关返校工作。

(3)假期严格执行值班制度。暑假期间,我们多次排查和解除因大风大雨带来的用电等安全隐患,全学区各校无安全事故发生。

2、规范办学行为情况:

(1)学校无乱收费、无违规行为,无强迫学生购买教辅资料情况,无违规补课现象。

(2)学校有规范教师行为的相关制度。一旦出现违规现象,首先停发工资,情节恶劣的打报告开除公职。

3、其它工作:

(1)本学区两幢教学楼相继竣工,确保年底通过验收。

(2)城镇居民医疗保险按计划完成。

(3)“农远迎检”工作已积极做好使用和资料完善两个准备。

4、新学期举措:

暑期中心校班子成员基本上未休息。大家先后召开五次会议,针对过去一学年认真总结经验,查找不足,分析原因;接着围绕新学年学校“安全、管理、质量”三大工作主题,组织班子、教师代表认真讨论,在此基础上修改并完善了以前所有制度。同时补充制定了新的制度,为新学年的工作提供制度保证。

肥东县高亮学区中心学校

2008年9月1日

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