陶行知生活化教学理念应用于中职英语课程教学的实践研究

陶行知生活化教学理念应用于中职英语课程教学是一种比较新颖的教学方式,教师在英语教学的过程中可以通过生活中一些我们经常看见的场景,去调动我们学生学习的积极性,更能激发学生学习英语的兴趣。

一、陶行知生活化教学理念的概述及启示

陶行知有很多教育思想、教育理念,其中有“平民教育”、“乡村教育”“生活教育”、“民主教育”“创造教育”、“教、学、做合一”、“爱满天下”、“生活力教育”等。“生活即教育”是陶行知教育思想中的核心观点,这个观点是陶行知经常提及的观点,陶行知认为生活具有教育的意义,这启示我们教师要把中职英语的教学随着生活的变化,去不断的创造出新的教育方法,为我们的社会培养出更多的英语人才。而“教学做合一”是陶行知生活教育思想中的核心观点之一,这句话其实启示我们不仅仅要重视教学生,同时还要重视学,只有把教和学结合在一起,才能真正的做到“教学做合一”。

对于我们老师来讲,读《走近陶行知:教师读本》让我们能熟悉陶行知,认识陶行知,走近陶行知,进而用陶行知的教育思想指导自己,用陶行知的研究成果更好的为自己充电,促使自己能更好地看世界、看社会、看教育、看学生、看生活、看人生。所以学习和研究陶行知思想,在我们教师素质中起着非常重要的作用,这对加强我们师德建设,以及加强教师专业化建设有着重要的意义。同时我们英语教师要引领学生读《走近陶行知:学生读本》,让学生学习陶行知崇高精神和高尚的人格。

二、陶行知生活化教学理念在中职英语课程教学的应用

1、结合学生特点,灵活的运用英语教材

从我们中职教育上来看,它多多少少还是和我们普通高中教学的任务还是有一定不同的,怎么能突出我们中职英语课程的教育呢,这需要我们的教师把陶行知的生活化教育理念践行在实际的教学中,根据英语教材进行灵活的运用。因为中职英语是我们学生未来生涯及学业生涯的非常重要的一门学科,所以要怎么能提高学生的综合能力和就业率呢?这需要我们从根本上要不断的完善中职英语教学方式方法,同时我们中职英语教师还需要针对学生开展一些以就业为导向的教学活动,这样才能更有利于提高学生的综合能力和就业率。教材对于英语教与学来说,是非常重要的载体,英语教学的有效性和教材有着密不可分的关系。虽然从目前来看,中职英语教材体现出来了所谓的职业教育特点,但是中职英语教材从实际来说它并不具有普遍适应性。这个时候就需要我们的教师根据我们学生专业特点,对我们的英语教材进行一个合理的优化,对英语教材能够更多些创造性的运用。我们教师可以根据我们教学大纲上的教学目标,在我们中职英语教材内容上进行一些合理的筛选,但是在筛选的同时,我们教师要根据我们所教授学生学习英语的水平以及能力,对我们中职英语教材进行一个合理的排序,运用英语在我们现实生活中的实用性去吸引我们的学生去学习英语,这样能更好的激发学生学习英语的积极性,同时也能激发出学生的创造性。

2、打造生活化中职英语教学情景,增强学生英语体验

英语这门课程是一门应用性非常强的学科,其实总体上来看,英语其实和汉语的教学实际上并没有很大的不同,所以学习英语的过程也是需要一个良好的语言环境和氛围的去作为支撑的,只有这样才能更好的让学生充满激情的投入到英语的学习当中去,同时还能激发出我们会学生对学习英语的兴趣,让越来越多的学生加入到学习英语的过程中来。汉语是我们的母语,已经融入到了我们的生命,但同时英语也一样和我们平常的生活有着密不可分的关系,学生学习英语的最终还是要运用到我们的实际生活中来的,所以在我们进行英语课程的教学的时候,还是要把我们把我们的英语和我们学生的实际生活相结合在一起,这是对陶行知生活即教育最好的践行。我们会通过打造生活化中职英语教学情景,增强学生在生活中的英语体验。

3、让中职英语贴近生活,实现内容、方法生活化,让“爱满天下”

陶行知生活化教学理念一定要做到具体落实,在我们英语教学内容和教学方法一定要体现出生活化。在我们中职英语的教学中,我们英语教师一定要认识到英语教学内容的生活化是根本,在实际的教学中,根据中职学生的专业,对我们的教学内容进行优化,让学生能感受到我们英语在学习内容上有趣味性、实用性等等,这样学生在学习英语的时候就会更加主动,学生才能在学习英语的过程中得到进一步的发展。

对于我们中职教师来说,我们要根据陶行知生活化教学理念,对实际的英语课程教育采用合适的教学方式和教学方法。具体一点来讲的话,我们教师可以运用可以运用情境教学法、多媒体辅助教学法等等,通过这些教学方法,可以创设出学习英语的情境,让学生感受到生活化情境,这样学生自己就会更加积极的参与到英语的学习中来。教师要通过制定一些目标和任务,去引领学生,有针对性的针对学生英语的学习,我们教师可以充分的发挥出互联网信息技术上的优势,特别是我们学校的多媒体教室,在我们学生学习英语的时候能创造出更多的语用情境,这更有利于提高学生的英语能力。我们中职英语教师不管是运用哪一种教学方法,我们的前提都是要求学生不但有生活上的经验,学习英语最重要的还是要能和我们的实际生活相贴合。

三、结语

总的来说,我们还是要将陶行知先生的生活教育理论灵活的运用在我们的实际教学中,使我们的英语教学更能贴近学生的现实生活,贴近学生的职业,这样才能把陶行知生活化教学理念应用于中职英语课程教学的实践研究中去,改变中职英语目前的现状,为我们的中职英语教学添加新的色彩,真正的提高学生的英语实践能力与岗位竞争能力。

摘要：对于中职英语课程教学来说,陶行知生活化教学理念的应用具有非常重要的运用价值。在我们的实际教学中,中职英语教师要不断的创新自己的教学模式,培养学生对英语的学习兴趣,把陶行知生活化教学理念融合在中职英语课程的教学实践研究上。

关键词：陶行知,生活化,中职,英语

参考文献

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