在当今社会，无论是学校、政府、商业组织和民间组织，汇报总是贯穿于各个组织的内部以及相互合作的组织之间，而汇报的具体内容也是多样化的，包括对于工作的概述、总结、要花费的时间周期、时间节点、需要的资源、完成情况等，那么，你懂得写汇报吗？以下是小编整理的《银行迎接调研汇报材料》的文章，希望能够很好的帮助到大家，谢谢大家对小编的支持和鼓励。
第一篇：银行迎接调研汇报材料
学校迎接人大调研汇报材料
新城子乡六王小学成立于19XX年(清光绪33年)，原名省城官立北路六王屯模范两等小学堂，距今已1XX年。多年来，学校全面贯彻党的教育方针，以办人民满意的教育为宗旨，以人为本，坚持以科研为先导，促进教师素质提高，深化课程改革，强化教学管理，提高了学校的核心竞争力，1990年就被评为沈阳市首批农村标准化小学。现在的新城子乡六王小学，在中心小学的领导下，已成为一所办学思想明确、教学水平较高的村办小学。
一、办学基本情况——合班并校，规模办学，坚持教育规律
我们学校现有教师21名，学生200人，学生来自3个乡镇7个村(新城子乡六王村、北四家子村、八间房村;黄家乡岳士村、大孤家子村、黄岗子村;兴隆台镇朱家堡村)。新城子乡六王小学基本情况一览表
学生数
班级数
幼儿班
教师数
占地面积
建筑面积
200
8
1
21
15572
1200
由于生源逐步减少，我们合并了北四家子和八间房村2所分校。班级数由14个减少到8个。
二、德育工作情况——德育为先，注重管理，提高文明素质
学校在德育工作中，深化以爱国主义为核心的民族教育，强化德育常规管理，注重学生的行为规范及养成教育,坚持育人为本，德育为先，把立德树人作为教育的根本任务，努力提高学生的基础文明素质。
组织开展升旗仪式、主题班会、读书征文等活动，深入宣传改革开放30年、建国60年及新区成立两周年所取得的巨大成就，使学生增强对家乡、对祖国的热爱，进而增强民族自豪感和使命感。
以创建未成年人思想道德建设先进城市为契机，认真开展“十要十不要”的宣传教育活动
弘扬中国传统文化国学教育。学校编写《弟子规》校本教材，每周一节，以学生为主体，实践为主线，心灵塑造为宗旨，以传授《弟子规》为平台，从习惯抓起，促进学生养成教育的进一步升华。让学生耳濡目染于先贤光明正大的智慧思想之中。培养学生开阔心胸，端正品行。在国学熏陶中获得启蒙，学会如何对待父母和师长，如何善待他人。从而推动社会的和谐和文明的进步。
加强学生的安全教育和综合治理工作，规范校车管理，保证了学生的安全和学校的平安。
三、教学工作情况——严细当先，落实流程，坚持提高质量
1.抓好备课，夯实课堂教学基础
备课是上好课的关键，我校要求教师把功夫花在备课上。做到：备教材、备学生、备教法、备教具;精心设计教学目标、教学过程。精心设计练习作业，体现层次性，照顾不同水平的学生。学校定期对教师的教案进行检查，检查结果及时反馈，督促改进。
通过集体备课发挥集体的智慧，引导教师明确教学目标，抓住重点、难点，结合学生的实际选择恰当的教学方法，运用最合适的教学手段，设计流畅的教学过程。在教师个人钻研教材的基础上再集体研究使备课质量得以充分的提高。保证上课的质量。
2、深入课堂，努力提高教学质量
课程改革的核心环节是课程实施，而课程实施的基本途径是课堂教学。在抓课堂教学管理中，我们不仅着眼于全程管理，更把着力点放在课堂上。一方面通过深入课堂听课，了解教师教学情况。另一方面在学生中进行调查了解，分析教学现状，部署后段教学工作，提出相应对策，加强了教学督导功能。
3、努力探索，尝试作业批改改革
学校引导教师积极开展作业布置和批改的改革尝试，我们要求教师在备课的时候要精心设计练习和作业，注意控制作业量，练习要适合学生的实际情况，难易适度。提倡教师分层次设计练习。学校定期对教师的作业批改情况进行检查，做好记录。将结果及时反馈给老师。
4、培优补差，坚持面向全体学生
我校学生来源广泛，学生间的个体差异十分明显。因此，在教学中我们始终坚持在教学活动中区别对待、因人施教，以满足不同教育对象的个体需求，促进全体学生的协调健康发展。
5、考务管理，组织严密规范认真
考试由随机性监测、单元测试和期末考试三类考试组成。每次考试我们都认真、科学的组织安排。监测过程中做到严肃考风考纪，了解学生学习的真实情况。考后都有成绩统计分析，寻找问题，商量应对措施。
四、规范办学行为——教书育人，为人师表，坚持依法办学
在教师队伍建设中，我们注意加强政治学习和教师职业道德教育，不断提高教师思想道德素质。学校每学期都召开教师经验交流会，在教师队伍中弘扬正气，树立良好的师德师风，促进了党的教育方针的全面贯彻。
经常利用例会、班主任会等学习有关纠风的文件。使每个教师都知道这项工作的重要性，把纠风问题作为年终考核领导与教师的一项重要内容，从而使纠风工作达到了制度化、经常化。
五、学校整体工作——规范细致，成绩突出，坚持正确评价
我们学校整体工作开展的规范细致，校容校貌整洁有序。学校的教育教学工作取得了一定成绩。学校被评为2届团区委“青年文明号”。XX年年被评为沈北新区农村中小学现代远程教育工作先进单位。学校的综合考评成绩每年都名列全乡前茅。学校的女排和女乒代表中心小学在全区比赛中也取得了好成绩。
六、目前存在问题——队伍不稳，人心思变，坚持积极应对
师资队伍不稳定。我校调往道义的优秀教师就有3名。多名从我校调出的教师现在以成为省市优秀教师。
办学条件艰苦。随着“双高普九”的深入，我校的办学条件和全乡其它5所兄弟学校一样，处于全区落后的状态。加之并校一直没有准确的时间表，从客观上造成了队伍不稳，人心思变的状态。
我们相信随着沈北新区的快速发展和经济实力的不断增强，以及新城子九年一贯制学校的即将建成，学校的办学条件会尽快得到改善，促进全区城乡义务教育的均衡发展。
第二篇：迎接董事长党建调研汇报材料
2011年10月25日
近两年，**分公司始终坚持以科学发展观为指导，以贯彻党的十七届五中全会和省委十一届十次全会精神为指引，以开展创先争优、服务发展和‚作风建设‛主题活动为契机，紧紧围绕公司的总体目标要求，按照将党建工作‚融入中心、进入管理、发挥作用‛的工作思路,全力推进公司党的思想、组织、作风和制度建设，通过坚持‚五个注重‛，不断激发党员干部艰苦奋斗，廉洁从政,与时俱进，争创一流的工作热情,有效地促进了公司的全面建设。
一、主要做法
(一)注重严抓思想理论建设，不断提高党员思想素质 思想理论建设是党的建设的根本。这两年，我们在思想理论建设上突出‚四个先行‛即：计划先行，明确教育内容;主题先行，突出教育重点;领导先行，注重教育示范;党员先行，发挥典型引路，收到了较好的效果。一是计划先行，明确教育内容。每年年初，我们都精心制定职工教育计划和安排，做到‚每周有学习、每月有大课、每季有活动、半年有自查、全年有总结‛。二是主题先行，突出教育重点。今年，我们在完成正常的教育计划之内的学习外，重点突出学习贯彻胡锦涛总书记‚七一‛重要讲话精神和董事长推荐的‚两本书‛。通过党委会、专题学习会和集中收看电视电话会议等形式，认真学习传达各级会议和有关领导指示精神。认真分析面临的形式和任务，结合公司工作实际，每年都有教育重点。去年，我们针对干部调整力度大，人员调整范围广的特点，重点开展了‚三讲‛集中教育。今年，我们针对机关作风建设，集中开展了‚三比三不比‛活动，就是不比待遇、不比条件、不比客观，而是比素质、比精神、比发展。要求广大干部职工立足现有条件，干好本职工作，采取一切有利措施，确保全面完成各项经营指标，取得了显著的成效。三是领导先行，注重教育示范。公司领导率先垂范，以身作则，担当重要课程教员，在公司开展的‚每周一课‛活动中，带领公司全体干部职工认真学习董事长推荐的‚两本书‛，积极发挥核心引领作用，为党员意识教育活动增添了亮丽色彩。四是党员先行，发挥典型引路。为了增强党员的责任意识，公司设立了党员示范岗，大力表彰一批优秀党员，为鼓励先进，积极组织党员干部参加各种外出考察、培训等活动，今年七一前夕，为纪念建党90周年，我们组织公司全体党员赴嘉兴开展红色之旅，以缅怀革命先烈的丰功伟绩，增强全体党员的责任感和使命感。同时，在公司内部开展‚三问‛活动，以身边的典型教育人。要求全体党员干部对照本单位的先进典型，一问典型好在哪里，二问自身有何差距，三问今后如何赶超。有效调动了党员干部学先进、赶先进的自觉性、主动性，使创先争优落实到行动上，体现在业绩上。
(二)注重加强组织建设，不断增强党组织的凝聚力 基层党组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是保持党的先进性的基础。基层党组织战斗力的强弱，关键在于是否具备强有力的领导班子，因此，公司党委把调整配强基层党组织领导班子作为重点，进行整建结合、指导帮助。我们根据摸底掌握的情况，积极加强和充实基层党组织班子队伍建设，通过组织推荐、日常观察、实践考察等方式，对政治素养好、热心党务工作、业务突出的青年职工党员实行重点培养，把一批学历高、能力强、乐于义务工作的党员骨干调整充实到基层党组织班子队伍中来。两年来，公司党委对3个党支部均进行了调整补强，新增设了1个支委会，补充了12名支部成员。同时，公司党委注重发挥老骨干的传帮带作用，提高新委员开展基层党建工作的能力和素质，强化了基层党建工作干部队伍，形成优势互补的结构，使基层党组织班子充满凝聚力和活力。
(三)注重强化作风建设，不断提高公司整体服务水平 党员干部作风建设事关公司对内、对外形象和影响。作风实，客户基础就好，就能赢得客户信赖;作风不实，客户就不信任，形象就差。近年来，公司通过狠抓党员干部的作风建设，使广大党员干部作风大为转变，有力地促进了各项工作的全面落实，深受广大职工的信赖。5月3日，公司召开作风建设整顿动员会，认真贯彻落实省公司‚作风建设年‛活动和**作风建设会议精神，并结合当时公司在运维服务过程中出现的遭投诉案例，就如何通过作风建设提升服务水平提出加强八项‚铁规‛建设，由此拉开了公司作风建设的大幕，随后，‚光机箱标准化整治‛和‚社区经理进万家‛活动进一步深入跟进，这一系列活动的开展，切实将公司的服务水平提升到了一个新的高度，受到了用户的一致好评，省公司《工作通讯》和**政府网站对此均进行了报道。
(四)注重创新制度建设，不断完善党风廉政科学化水平 没有规矩不成方圆，缺少了制度的约束，权力就会失去控制，管理就会迷失方向;没有了制度的约束，党建工作就会失去组织原则，进而呈现混乱无序的状态。为此，公司党委紧紧把制度建设与公司经营管理的各个方面结合在一起，以创新的手段、科学的方法，进一步将党风廉政建设向前推进。
一是制度学习科学化。为了便于员工学习，除了组织集中学习以外，公司将省公司党员干部‚十不准‛规定和**机关作风建设‚六条禁令‛制作成小卡片，发放到每个员工手中，同时，专门下发文件对卡片学习进行了规定，要求每个员工随身携带，并利用工作空隙进行学习，从抽查和实际表现看，此卡片即便于携带，又易于学习，对广大员工的行为具有很好的约束性，深受职工的喜爱。
二是廉政教育常态化。按照省公司党委及宿迁市委的要求，公司以开展理想信念教育、加强党的优良传统和作风教育、开展反腐倡廉法规制度教育等为主要内容，以示范教育、警示教育、岗位廉政教育等为主要形式，引导领导干部忠于职守、秉公用权。6月10日，公司组织中层以上干部及全体党员集中观看省公司纪委下发的警示教育片，然后展开现场讨论，会后，广大党员由感而发，纷纷自发撰写心得体会，公司党委及时将大家的心得体会整理张贴于公告栏中，供全体员工阅读学习，在广大职工中引起了很大的反响。
三是廉政问责制度化。公司党委召开专门党风廉政建设责任签状大会，各部门负责人进行个人和部门述职述廉等事项报告，并作承诺发言。公司总经理与各部门负责人签订目标责任状，一旦出现廉政问题，立即启动问责制。在今年6月召开的职代会上，开展了中层管理人员述职述廉活动，并组织全体职工代表进行了无记名投票审议，其中有1名中层管理人员因不满意票数达3票，被公司党委进行了质询约谈，受到广大员工的积极评价。
(五)注重拓展创先争优活动载体，不断赋予党建工作新内容
公司把争创活动与开展劳动竞赛结合起来，与创建‚市文明单位‛、‚巾帼文明示范岗‛、‚青年文明号‛等活动相结合，通过‚业务能手‛和‚**之星‛的评选，激发广大党员带领和带动全体员工立足本职岗位，创造一流业绩。2010年公司提前三个月完成省公司下达的全年各项经营指标。今年前三季度，公司实际经营收入为**万元，目标完成率为**%，实现利润**万元，已超额完成省公司下达的目标任务，此外，公司其余各项指标发展均呈良好态势，到年底，可确保全面完成省公司下达的各项任务指标。同时，公司党委还通过开展‚三网融合我先试，公司上市我先学‛活动，把党组织和党员的先进性转化为日常经营工作成果，使党建工作真正做到了内容丰富，活动精彩，亮点纷呈。
二、存在问题
随着时代的发展，形势和任务的变化，公司党建工作在与时俱进，不断创新的同时，也存在一定问题： 一是个别党员思想认识不到位。这些同志对党建工作不同程度地存在‚说起来重要，做起来次要，忙起来不要‛的现象，重业务轻党建的思想还较为根深蒂固。二是基层服务站不重视党建工作的现象依然存在。主要是因党建考核奖励机制与经济指标考核奖励机制相比，力度太弱，引不起基层站长的足够重视。三是有的党务干部缺乏党建创新动力。主要是因公司党务干部大部分是兼职，加之本身业务工作很忙，不愿在党建工作方面花太多时间，还习惯用老套路、老经验来开展日常党建工作。
三、下一步打算
深入贯彻党的十七届六中全会精神，以董事长在‚**庆祝建党90周年‛ 大会上的讲话精神为指引，全力抓住‚四个继续‛，着力打造‚四个进一步‛，力争使党建工作跨上一个新的台阶。
一是继续加强学习型党组织建设，进一步推进思想武装上台阶。把建设学习型党组织作为重大的战略任务抓紧抓好，通过理论武装，引导广大党员干部正确认识司情实际，增强加快发展的责任感和紧迫感;着力改进干部作风，进一步转变思想观念，倡导敢于担当、真抓实干的风气;自觉服从服务于加快发展大局，为公司转型升级提供组织保障。
二是继续创新干部选拔机制，进一步推进人才队伍建设。确立加快发展的用人导向，引进急需紧缺的高层次人才，优化队伍结构，同时，构建更加充满活力的人才发展体制机制，促进人才公平竞争、合理流动、优化配置，打造创新、创业团队，形成加快发展的协作格局，为加快发展提供人才和干部保证。
三是继续加强长效机制建设，进一步推进党建工作机制上台阶。以发挥党建和思想政治工作在公司经营发展中的重要作用为主线，坚持民主集中制、廉政建设责任制和党员干部联系群众制，加强党员干部队伍建设，通过实施党政领导班子成员目标责任制、党员带头量化管理考核等措施，力争实现党建、经营两促进和客户满意。接下来，公司将组织开展党员佩戴党员徽章活动，推进党员‚亮标准、亮身份、亮承诺‛，实现董事长提出的‚以优质服务擦亮**的‘金牌窗口’‛。
四是继续加强纪检监察机制建设，进一步推进党风廉政工作上台阶。以公司成立纪委为契机，强化公司纪检机构的监督职能，大力推进党务公开，对党员干部实行全方位、宽领域的监督，通过职工代表大会或者尝试成立职工监督委员会，开展对工程建设、设备招标、物资采购等重大事项的质询活动，促进党政合力。通过在窗口岗位设立纪委联系点、征集‚客户不满意‛事项等活动，促进广大党员干部自觉地做到‚为众、务实、清廉‛，进而实现董事长提出‚以群众口碑打造**的‘百年品牌’‛的愿景。
第三篇：迎接州组织部调研汇报材料
根据文件要求，现将领导班子建设情况简要汇报如下：
共有领导职数10个，实有10人，其中:女性1人;少数民族
1人;30岁以下2人，31—35岁2人，36—40岁5人，45岁以上1人;本科及以上学历6人，大专学历4人;正职中连续任职4年的1人，连续任职6年的2人，副职中连续任职3年的3人;担任领导职务后连续在乡镇任职6年以上3人，10年以上1人。
(一)领导班子建设及影响整体功能发挥的突出问题及主要原因
责权不对等，乡镇无法承担更多的行政职责。一方面乡镇是行政的最基层，村民委员会是一级自治组织，两者形成指导与被指导的关系，无法用行政命令。乡镇一级的行政组织就要依靠党的基层组织——村党委、党总支来进行，但这种间接行政的效能是有限的，许多政策与工作任务要靠乡镇自身来完成。而且这些工作大都多数涉及到的经济发展与社会稳定，上级党委政府都十分重视，往往对下多采取的是“一票否决”，在客观上形成了乡镇政府的无限责任。然而，乡镇没有行政执法的权力，乡镇有的只是执行区域内经济计划、保障人民群众的权益、办理上级人民政府交办的任务等职责。没有执法的权力而要去保障权益、行使执法功能，并且大多要“一票否决”的重大问题，乡镇真有点力不从心。另一方面随着依法行政的推进，行政权力集中在部门，乡镇行政的自主性削弱，要想把权责统筹起来比较困难，与乡镇承担越来越大的责任形成强烈反差。乡镇很多站所如土地、司法等都实行了垂直管理，避免了地方 1
的干扰，保证了政令畅通。但在实际工作中，尽管垂管后部门的人、财、物由上级部门负责，但工作任务还是在乡镇，很多事情仍需要乡镇协调解决，而乡镇看起来机构齐全、队伍庞大，但实际上能有效管理的机构不多，空间有限，遇到问题协调部门还有一定难度。这样的权责不对称，影响了领导班子的行政权威性，影响了基层政权的行政能力，也造成职能的错位而无所适从,该管的反倒没有管好。
负债过重，严重影响了领导班子的建设和经济的发展。 由于历史遗留问题共计负债元，这些负债，一方面使经济建设中没有更多的投入，没有钱在最需要的基础设施上搞建设，对于发展经济只能拘泥于跟着走，不可能会有更大的创新。另一方面，因为债务得不到偿还，怕债主的激愤会影起新的社会矛盾，或是引发债主(主要是普通老百姓)对基层政府的信任危机。
经济社会高速发展，领导班子结构调整速度不能适应发展速
度。不同历史时期，不同发展阶段，不同的地区，不同的部门，对班子结构有着不同的要求。随着农村经济结构的不断调整，对知识化、专业化领导的需求越来越高，我们的领导班子明显暴露出专业不对口，学历低，不能有效指导农村经济发展。推进领导班子专业化建设，将成为破解当前工作重点难点问题的有效途径。
干部成长速度慢，领导班子后继无人。共有机关干部编制51
个，实有领导10人，干部35人，干部中：女性13人，少数民族7人，连续在本地工作5年以内的17人，5—10年0人，11—15年8人，16—20年3人，20年以上7人家在本地领导干部7人，其他干部家均在县城。干部工作量大、任务繁重、工作时间长，加之近年来从县直机关提拔到乡镇任职的领导干部增多，使一些
默默无闻工作多年的乡镇干部得不到提拔，客观上影响了年轻干部工作积极性，成长速度慢。
(二)加强乡镇领导班子建设的重点
解决好思想认识问题。在领导班子建设上，要进一步增强主动性和自觉性，变“要我抓”为“我要抓”，为领导班子建设提供强大的内在动力。要增强抓领导班子的合力，在积极推进自身的领导班子建设的同时抓好下级班子建设，形成整体合力和强劲态势，真正做到“两级班子同时、所有班子同步”抓领导班子建设。
解决好针对性的问题。想方设法解决经济社会发展中的关键问题和群众反映强烈的突出问题、历史遗留问题、深层次矛盾，消除制约经济发展和社会稳定的各种因素，不断提高领导班子的公信力、执行力和凝聚力。勇于触及深层次矛盾。
解决好制度机制健全完善的问题。班子建设制度机制化。抓班子建设必须有制度规定做保障，实现班子建设的经常化、制度化、规范化，积极搭建干部群众参与决策的平台，把领导班子和领导干部办实事固定为一种制度和规矩。
(三)对乡镇领导班子有效的激励措施
科学的目标激励。目标作为一种诱因，具有引发、导向和激励的作用。把党政领导干部个人目标与组织目标协调一致，通过科学的设置目标、科学的实施目标考核、注重运用目标考核结果，使其自身利益与集体利益相吻合，从而最大限度地调动他们工作的积极性。
合理运用物质激励。一是加大目标考核奖励力度。二是加大对各类先进的物质奖励力度。三是加大福利待遇制度改革力度。四是加大财政支持力度。
充分运用精神激励。在充分利用嘉奖、记功和授予荣誉称号等精神奖励形式的同时，还要注重运用“表扬”和宣传这些手段，组织新闻工作者和文艺工作者深入采访，创作出更多讴歌优秀乡镇科级党政领导干部的好作品，通过新闻媒体大力宣传优秀乡科级党政领导干部的先进典型事迹。
第四篇：庙岗乡妇联汇报材料(迎接省妇联调研)
庙岗乡妇联汇报材料
一、庙岗乡基本情况
庙岗乡位于巢湖市西北部，东临柘皋镇，南与烔炀镇接壤，西与肥东县交界，北与栏杆集镇毗邻。距巢湖市区32公里，距合肥市41公里。庙岗乡现有总人口3.8万人，其中妇女人口1.7万人，占总人口的48.02%;14岁以下3600余人，占10.26%;留守儿童350人。乡域总面积107平方公里，辖8个村、1个社区，全乡总户数10282户。
近年来，我乡妇联在乡党委、政府和市妇联的正确领导下，认真履行自身职能。坚持“党政所急、妇女所盼、妇联所能”的工作定位，切实履行组织妇女、引导妇女、服务妇女和维护妇女儿童合法权益的职责，妇女工作在原来的基础上实现了新跨越，新发展。现从“六大工程”方面进行汇报。
(一)女性素质提升工程
7月14日上午，市妇联请来专家老师到庙岗乡军高村开展面点制作技能培训，助力脱贫攻坚。乡村两级妇联主席、副主席，农村贫困妇女等60余人参加了培训。
9月
29、30两天，乡村两级妇联主席参加市妇联举办的妇女干部培训班，开阔了眼界，增长了知识，增强了为妇女群众服务的本领。
各村(居)妇联以妇女之家为活动阵地，不定时开展适宜农村妇女的技能培训和讲座，例如：女性健康知识讲座、家政培训、家畜养殖技术培训等。
- 125月22日上午，乡妇联在清涧小学举办防溺水宣誓签名活动，200余人参加了该活动，强化了广大学生防溺水安全意识。
“六一”节期间，乡妇联给15名家庭困难学生送去了学习用品大礼包。联合乡民政办走访慰问3户留守儿童。
6月20日，庙岗乡妇联联合乡团委，在庙岗中学为留守儿童过集体生日，为24名留守儿童赠送了台灯、文具等学习用品。
(六)组织建设强固工程
5月18日，随着清涧村妇联组织改建完成，我乡村(社区)妇代会改建妇联工作圆满完成，及时扩充了基层妇联组织力量。全乡妇女代表339人，选举产生了村(社区)执委委员65人、妇联主席9名、妇联副主席12名。
二、存在的问题和困难
一是我乡妇联干部兼职过多，职能作用难发挥。我乡妇联干部，绝大部分从事计生等其他工作，妇联工作作为兼职，在中心工作之余干，由于时间和精力有限，常常顾此失彼，工作处于被动应付状态，使妇联工作流于形式。加之部分基层妇联干部不能统筹兼顾、不能把妇女工作与其它各项工作有机结合起来，不同程度地影响了妇女工作的开展，造成妇联职能作用发挥难。
二是部分村的领导对妇联工作不够重视，对妇联工作关注较少、过问较少，形成“说起来重要，干起来次要，忙起来不要”的局面。
三是妇女儿童流动频繁，无法对流出的妇女儿童进行有效的关爱和帮扶。
三、下步工作打算
一是做实女性素质提升工程。通过举办业务培训班，提升基层妇联干部工作能力和自身素质。通过开展农村电商、乡村旅游、烹饪、家政等适合贫困妇女特点的技能培训，提升妇女就业创业能力。
二是扎实推进巾帼创业促进工程。注重能人引领、带动妇女互助脱贫。加大女种养大户、合作社女性领办人等各类巾帼致富带头人对贫困户的扶持力度，鼓励她们与贫困妇女结对帮扶，充分发挥女能人的致富、帮富、带富作用，示范引领更多贫困妇女脱贫致富。
三是持续开展维权帮扶援助工作。积极联合全乡各部门开展宣传活动，引导全乡广大妇女树立维权意识。联合乡司法所，有效发挥法律维权服务站的作用。
四是强化与妇女儿童沟通联系。加强乡、村妇联与贫困妇女儿童家庭的联系沟通，时常进村入户，听取她们的诉求，帮助她们解决一些实际困难。
加强自身业务学习，不断提升服务妇女儿童的能力。开拓创新工作思路和方法，继续加强对留守妇女、留守儿童及贫困妇女儿童的帮扶救助力度。
庙岗乡妇联
2017年10月26日
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第五篇：迎接自治区工作调研组汇报材料
伊宁市第22中学校长：李璐
(2013年6月18日) 尊敬的各位领导：
大家下午好!
首先，我代表全校师生对各位领导莅临我校调研、指导工作表示热烈欢迎和衷心感谢!下面我从五个方面作汇报。
一、学校基本概况
伊宁市第22中学位于伊宁市总部经济区，是一所市属九年一贯制公办学校;于2012年9月挂牌成立;占地面积51133平方米(76.7亩)，校舍累计建筑面积15870平方米;现有21个教学班，汉语班15个(其中小学1-6年级11个，七年级4个)，双语班6个(小学1-6年级)，在校各族学生703人，在岗教职工总数69人(包括在编、特岗、代课教师)，其中双语教师22人。
二、校舍工程建设和经费投入使用情况
校舍工程建设从2011年奠基，工程分期推进，2012年9月已完成8870平方米教学楼和600平方米室外卫生间工程建设，并交付使用;建筑面积为5000平方米的综合楼和建筑面积为1400平方米的师生餐厅正在续建中，主体工程预计到2013年7月中旬竣工，待室内配属工程到位后将于2013年9月投入使用;目前，尾期工程和配属工程正在积极有序推进。另外，300米标准环形塑胶跑道已列入2013年工程项目，先期招标已结束;开工建设指日可待。据市财政局和市
1 教育局核算中心数据报告，新校建设预算资金总投入6375万元;现已建成投入使用的教学楼预算投入1185.44万元，已支付给工程建设方975.082万元。正在续建中的综合楼、师生食堂及附属工程预算投入1543万元，现已拨付给工程建筑方1080万元;前期水暖及附属工程，已专项支付38.2239万元;上拨81万元采购款已用于班班通、学生课桌椅购置、安装;现已支付教师办公座椅、文件柜、计算机等设备款17.9961万元;2012上拨公用经费50万元，已全部花销。
三、办学地位和发展构想(思路)
伊宁市第22中学的创建适应了伊宁市经济社会发展和城镇化建设快速推进的节奏，体现了各级党委、政府和各级领导对基础教育的高度重视，凸显了因地制宜、科学布局、合理配置、整合教育资源，大力推进双语教育的信心和举措，满足了广大市民渴望优质教育的民生需求;学校的建成使用，极大地缓解了伊宁市开发区南北区日益紧张的就学压力，改善了市区周边的办学条件，对于推动和加快总部经济区乃至全市经济社会跨越式发展和长治久安具有重要的现实意义和深远的历史意义。经对辖区生源调查估算，到2016年办学规模将达到班额数60个，在校各族学生2500余人。
按照伊宁市委十二届三次全委(扩大)会议提出的要逐步实现小学特色化、初中优质化、高中品牌化，努力打造伊犁河谷教育中心和全疆教育强市的目标任务，我校的总体发展思路(构想)是：
以教师发展为前提，以学生发展为目的，以学校发展为保障，形成一个动态开放的发展系统;通过实施“发展教育”使受教育者具有
2 面向世界与未来的民族素质、知能水平、价值取向和人格追求，形成既符合社会发展趋势，又符合人自身发展需求的发展能力。具体讲:
(一)学生发展目标要点
为学生的终身发展奠基，培养走向世界的现代人;使受教育者具有面向世界与未来的民族素质、知能水平、价值取向、人格追求和实践能力。
注重培养和提高学生“六种”素质(思想品德素质、科学文化素质、艺术审美素质、身体心理素质、劳动技能素质、交流合作素质)，以“四个学会”作为教育教学的指导思想。
1、学会做人
①、继承中华民族传统美德
A：爱祖国、爱人民、爱家庭、尊师长、尊学友 B：明是非、讲气节、知廉耻、重操守、守信义 ②、汲取全人类优秀精神文明的成果
A：关注民主、平等、自由、尊严和个人发展的实现，具有合乎时代潮流的人文精神; B：具有科学的世界观，尊重科学、尊重创造、维护生态和可持续发展;
C：具有竞争意识和创新精神
D：具有清醒的道德意识和合理的道德取向
2、学会生活
①、拥有健康的生活方式
3 让学生能独立、健康、快乐地生活，养成良好的行为习惯; 即：生活自理能力、与人交往能力、善于听取不同意识的能力和独立思考的能力;
②、提升自我素养能力
A：自我热爱、自我认同、具备自信、自强、自主、自立的精神; B：增进自我了解，发展个人潜能;
C：拥有良好的心理素质，具有抗挫折能力与应变能力; ③处理好与他人、社会的关系 A：具备表达、沟通和分享的知能; B：具备尊重他人、关心他人、与他人和谐共处的能力; C：具备增进团队合作的知能 D：具有关怀社会的意识和知能
3、学会学习
①、还学生的学习主体地位
②、发展智力品质：感知、记忆、思维、想象、直觉等; ③、强化非智力品质：兴趣、情感、意志、习惯等; ④、广泛拓展知识视野的同时，逐步形成具有个性特色的知能结构和发展趋向;
4、学会发展
①、视自己为一个终身学习者，成为自己生活方式的重要组成部分;
②、具备广阔的国内外视野，初步拥有广泛的沟通交流能力和知
4 识文化教养;
③、站在时代前沿，初步具有捕捉、分析、评价、取舍新时代信息的能力;
④、具备创造性、批判性思维素质和不断超越自我的能力;
(二)教师发展目标要点：
造就一支具有现代意识的学者化教师队伍，使其在教书育人的神圣事业中实现个人成功与社会价值。
1、热爱学生，热爱教育事业;品德高尚，志趣高洁，以身作则，为人师表;
2、具有在学生发展和学校发展中达成个人发展与成功的强烈追求;
3、具备契合时代精神的人文关怀意识和科学观
4、具有雄厚扎实的教学基本功与相应的操作能力
5、具备教育科研能力
6、具备渊博宽厚的知识素养;具备知识更新和信息处理能力;
7、熟练掌握现代教育技术，并实现其他学科教学整合;
8、具有健康的心理素质，良好的人际沟通能力和团队合作精神; 总之：教师必须具备稳定向上的情感力量，坚强恒久的意志力量，鲜明独特的人格力量。
(三)学校发展目标要点
1、创办一所在伊犁河谷具有一定影响力，特色突出，注重以人为本，全面发展，德才兼备、高品位、高素质学校。
5 ①、充分发挥新建学校的优势，配齐配强教育资源;
②、构建具有时代特色、内容丰富、动态开放的校园文化系统; ③、形成优化、高效、科学的合理机制;
2、学校的管理理念 研究、规范、服务、变革;
3、课程系统
课程结构分为六类：传统学科课程、校本必修课程、校本选修课程、校本活动课程、研究性学习、信息技术课程。
4、教育科研系统 ①、实现体制保障 ②、构建多维结构 ③、搭建课题平台 ④、服务教师成长
5、校园文化系统 ①、校园物质文化建设 ②、校园制度文化建设 ③、校园精神文化建设
四、工作开展状况
1、制定了学校《章程》，确立了学校发展思路(构想); 办学宗旨：传承经典文化，推崇人文教育;
培育时代骄子，铸就品牌力量; 办学理念：以育人为根本
6 以管理促效益 以质量求生存
以创新谋发展
办学目标：树立一流的教育理念 建立一流的管理体制 建设一流的师资队伍 营造一流的育人环境 创造一流的工作业绩
管理理念：研究、规范、服务、变革; 校
风：知礼、笃学、创新、进取; 教
风：敬业、博学、严谨、创新; 学
风：勤学、善思、求真、践行;
2、成功实施了伊宁市汉宾乡原墩买里小学的整体迁入;搬迁工作组织严谨，快速有序，校园布局调整“五统一”管理机制落实到位。
3、成功举办了州直系统经济建设伊宁市校园观摩会，亮点突出，反响良好。
4、明确了管理、教育教学岗位职责，建立、健全了各项规章制度。
5、适时搭建了领导班子，优选配备了中层部门负责人;按照有关规定和程序，建立、健全党、团(少先队)工、妇、会、教代会等基层组织;职责明晰，责任明确，工作推进有序，有力。
6、动态化的教师队伍相对趋于稳定，首批市内教师调整和部分
7 拟调教师入编工作已落实。在岗教师岗位培训，业务学习、交流全面铺开和有效实施;教师的储备、优化工作推进有序。
7、教学教研工作有条不紊，校本教研已启动推进，教育教学质量呈现良好态势，2012-2013学年第一学期参加全市期末学业水平测试名列前茅，得到家长和社会各界的认可。
8、内容与形式相统一的校园文化建设定位明确，打造有序，保障有力;利于师生全面发展，寓教娱乐的校园文化活动丰富多彩。
9、全方位、高起点与校园文化建设相辅相成的校园绿化、美化、净化、优化方案已出台，阶段工作已展开。
10、本着以人为本的理念，创设了学生午休托管;满足了学生及家长的需求，托管工作有序、安全、到位。
11、校园安全、安防工作责任到位、组织严谨、落实有力。
五、问题与困惑
1、随着学校规模的不断扩大和教师队伍充实、优化，处室设置和中层干部选聘需尽快到位，以期达到结构合理、配置优化。
2、由于受选人、用人机制等政策的限制，新增教师的优选和储备受到一定的制约，现有教师队伍的整体素质和业务技能有待快速提升，双语教师超编、结构不合理等问题较为突出。
3、随着校舍续建工程的竣工和交付使用，如何合理、有效地规划使用教学资源，最大发挥其功能作用需要统筹谋划。
4、与校园主体工程相适应的配属工程规划投入面临巨大压力，需积极寻求多方物力、财力支持。
5、要打造伊宁市总部经济区特色学校，实现管理、教育、教学一流、示范的目标面临重大的机遇和挑战，需要冷静思考，从容应对，努力践行。
各位领导，伊宁市第22中学已走过近一个学年，一年来，在上级党委、政府的高度关注和高位推动下，在上级教育主管部门的正确领导和有力支持以及全校师生的共同努力下，做了大量的卓有成效的工作，各项工作已步入良性发展轨道，但我们深知，作为一所位于河谷之上，伊宁市总部经济区的新建学校，各级组织和社会各界关注的目光和寄予的期望很高，要打造教育强校、名校可谓任重道远，我们一定要以此次调研、指导为契机，奋发努力，扎实工作，不断开创学校工作新局面，努力办好组织放心、社会认可、家长满意的教育。
谢谢大家 !