第一篇：扶贫道德讲堂宣讲材料
道德讲堂宣讲材料
把病人放在心上，把心放在病人身上
彩超室 陈俊慧
尊敬的各位领导、同事们：
大家下午好!我是来自超声科的陈俊慧，很荣幸参加今天的道德讲堂活动，今天我宣讲的主题是《把病人放在心上，把心放在病人身上》。
“把群众放在心上，把心放在群众身上!”我认为这是党的群众路线教育实践活动的精髓，把它演绎到作为医务人员的我们身上——那就是“把病人放在心上，把心放在病人身上”!一直以来，院领导以身作则并时刻教育我们要把病人放在心上，做到想病人所想，急病人所急;为了病人的早日康复，大家作出了最大的努力，取得了较好的效果!
为了让患者能随时喝到热水，候诊厅内安置了饮水机，尤其让寒冷季节来诊的患者得到一份温暖;冬天，为了患者在检查时不会感受到耦合剂的冰冷，超声科配备了加温器，让患者时刻感受到爱的呵护;在等待超声检查时，由于检查项目需要禁食，患者低血糖晕倒的事件时有发生，为了帮助这些人尽快纠正血糖，科室常备一些糖块，拿给病人应急;为了保护病人的隐私，医院给各诊室安装了隔帘，虽然这些只是我们关注患者生活方面的小事，却经常让患者感动不已，而我们在诊疗方面的付出，就更是让患者受益良多了!
每天候诊厅内都有几百的患者及家属焦急的等着检查，每位检查医生每天常规门诊人次少则
五、六十，多则
八、九十甚至100多个，一坐就是半天，尤其是上午，顾不上喝水，还要不停的问病情，摆体位，嘱患者屏气……说得口干舌燥;还有临床需要超声引导或定位的患者，比如引产，穿刺活检，抽液或下引流管等，我们会指引临床医生进针的角度及深度，协助他们迅速精确的完成穿刺;对于危重患者、急诊检查做到床旁，而且随叫随到，不管白天晚上，有时一个晚上，就能出诊十多次;虽然每天都忙忙碌碌、紧紧张张，但是我们都做得认认真真，一丝不苟;有时候，遇到疑难病例，大家下班后还在科室一起讨论，每天忙到下班，都觉得筋疲力尽，晕头转向!甚至有一次，有人给我打电话，接通手机就说：“你好，彩超室!”对方立刻爆笑了两声，然后说，忙傻了吧，你?都成彩超室啦!我才意识到已经下班回到家了!由于长期的超负荷工作，我们都有过胳膊酸痛的经历，前些天，我的右胳膊突然就酸疼得抬不起来，当时真的是又疼又怕啊，真的怕从此就残疾了，不能再拿探头，不能再做检查了……可是科室人员紧缺，不能休息，有时候床旁检查就用左手做，尤其开始的那几天，还好我有机会体验了做一次病人的感受!
当自己成了病人，也就能更好的把病人放在心上了。我们理解他们的疾苦和期望，懂得他们的恐惧与忧虑，关注他们的诉求和需要，尽我们所能的帮助他们更方便快捷的解决现有的问题;接下来，就是，我们要把心放在病人身上，即使病人不在我们身边，没有向我们提出要求，我们也要替患者着想，想患者是什么心态?会怎么对待疾病?他们有什么需要?我们还需要再做什么来帮助他们?不同的病人，真的都有不同的状态!所以，我们更要做到把心放在病人身上!不然，即使检查发现问题了，也有可能被病人自己忽视、耽搁了!
亲身经历的，记忆犹新的有两个患者，一个是来医院做体检的，却发现他左肾长了一个十多厘米的肿物，当时嘱咐他做CT,等下班追问CT结果时才发现他并没有去做，而是很不以为然的回去了，可是我着急啊，第二天，向来体检的同事要来他的电话，催了好几次，直到跟他说有瘤，可能需要做手术，他才来了!另一个是曾经见过的病人，药流后，来复查时遇到我，当时发现宫腔还有残留，而且有血流信号，妇科医生建议她清宫，她却执意再吃几天药试试，答应一周后来复查，可是一个多月过去了，却没有看见她，又没有她电话，打听到她的单位，只好去找她问问，结果她说，一直忙，没有时间来查，自己觉得挺好的，没有什么感觉。我一下就有些急，说：“你明天就去，不是吓唬你，以前就有过，因为残留物又生长而切子宫的，等你有感觉就晚了!”第二天她终于来了，而且，残留物还有，血流信号更多了，最后让她转到唐山妇幼做的治疗。类似的事，大家都经历过很多，因为背负“健康所系，性命相托”的医学誓言的我们，都会对患者的健康负责，这是我们的使命!开心的是，这些被“催着”来治疗的患者会记得我们，复查的时候会说，就是你给我查出来，又是你催着我来医院的，真的谢谢你!
患者的认可与感激让我们很骄傲，可是，我们也知道我们还存在很多不足，尤其在肿瘤方面，我们经验太少，而肿瘤病人却日益增多，为了这些患者的方便，也为了医院技术水平的提高，自2005年起，医院就开始请中科院肿瘤医院的专家团队每月来会诊两次，包括超声科、影像科、肿瘤内科及外科的教授。我们筛选出的疑难患者，从超声检查、影像阅片到临床治疗，都会由专家亲力亲为，遇到高难度手术，患者就可以请专家来这里完成，让患者不出滦县，就可以享受全国知名专家的诊疗技术。时至现在，受益的不仅仅是滦县的患者，周边各县区乃至唐山各大医院的患者甚至医生都经常来这里请专家会诊。当然，幸运的还有我们，因为从那时起，我们就可以经常的向郝玉芝教授学习了，她可是被超声界誉为“亚洲第一超”啊。她每次来，我们即使是下夜班，也会在她身边，学习她的检查手法、临床思路和报告描述。十年来，我们筛选了五千多例可疑患者，需要手术的患者及证实为恶性的比例越来越高，郝教授也表扬我们说，她可以不用来会诊了，尤其是甲状腺和乳腺的，我们自己就能诊断了。就在今年本单位的体检中，我们又筛查出了两例甲状腺癌和一例乳腺癌。我们恐惧、难过，为什么恶性肿瘤的发病率这么高，我们也庆幸能早点发现它，除掉它!我们发现的最小的一例膀胱恶性肿瘤，只有6mm,是在体检中发现的，但是，并不是所有的病灶，都能从影像上给出明确的良恶性倾向，患者也会因为做不做手术特别纠结，为了减轻患者的心理负担，科室决定开展针吸细胞学检查，本月20日，我们首次请到中科院肿瘤医院的朱丽教授来医院为7名患者做了这项检查，并将所得组织细胞带回中科院肿瘤医院做病理，22日我们就得到了病理诊断结果，其中有四例为恶性，随即决定手术。这样，不仅免去了患者的往返奔波之累、等候预约检查之苦，关键是可以足不出户得到国内一流专家的病理检验结果，良恶性一目了然，需要手术的患者可以提前决定手术方式，并且省去了术中冰冻病理，减少了手术医学专用时间。这是肿瘤患者的另一福音。实际上，近年来随着肿瘤患者的增多，肿瘤科的手术和化疗也做得有声有色，而且放疗又在积极筹划中，很快，我们医院就要实现肿瘤的全面治疗，而且都可以得到中科院肿瘤医院专家的指导!
解决了肿瘤，我们又看到了肌骨。近年来骨关节病不断上升，关节超声检查已成为我科迫在眉睫需要开展的项目，为此我们特聘了著名肌骨专家北医三院的付先水教授于5月3日来医院为我们讲课授艺!
自工作以来，我们都在不断的学习，不停的努力，我们轮流去唐山、去北京学习，大多都有把一岁的孩子留给家里就出去进修的经历，还有两个是在妊娠期间，“带着”宝宝出去学习的，为了诊断水平的提高，为了给患者更多的帮助，我们舍小家顾大家，终于，除了肿瘤，在其他方面，我们也取得了不少骄人的成绩!我们的胎儿筛查达到了唐山妇幼的水平，科主任王倩还得到了妇幼主任的特别表扬;我们的心血管检查，也有新的进展，就在上次夜班的时候，一个病人进来就说，“大夫，我记得你，正月十五晚上我的升主动脉夹层就是你给我查出来的，去北京安贞医院做的手术，那里的医生老表扬你了，说这都能查出来，说你们滦县医院的水平很高啊!”虽然我告诉他说，我们所有人都轮流去北京学习，都能查出来的，可是心里的确挺美，不过，很难过的是，我发现他的腹主动脉又有了夹层，希望他控制好血压，早日康复吧!能以我们的辛苦换来患者的健康，我们很高兴!患者很感激我们，也很感激医院，因为这个医院的我们会为他们的健康尽心尽力，保驾护航。
而我，今天，站在这个讲台上，回想十年的工作历程，也一样有很多感激：首先感激患者的信任和认可，让我勇于向前;其次感激兄弟姐妹般的同事给予我太多帮助和指导，让我边工作边学习，每天提高自己，完善自己;也感激为了能更好的理解患者，服务患者，院领导们亲身经历就诊的过程，感受患者就诊、住院的苦怨与焦灼，在院领导的引领下，大家越来越理解患者;当然，我更要感激接纳我到医院工作的所有领导，感谢你们让我有机会在这个拥有这么优良的医疗环境，高端的影像仪器，高超的医疗水平，更具有“一切以病人为中心”的服务宗旨的医院工作。风雨同舟，我们见证了医院旧貌换新颜，日新月异的蓬勃发展，同样我们也见证了不断提升的对患者的关怀与帮助!小到冷暖，大到诊疗!让我们和患者心心相惜!相信，我们的明天会更好!
最后，我代表超声科所有人员感谢大家一直以来的支持、信任和帮助，感谢各位领导的光临指导，并衷心的祝福大家健康，如意!
第二篇：道德讲堂宣讲稿
首孝悌，自修其身;次见闻，兼达天下
宣讲人：王印宝
一、首孝悌
什么是孝悌?事父母为孝，事兄长为悌，也就是孝顺父母，顺从兄长。孝悌是做人的根本。
我请大家看几张照片：我的爷爷：97岁高龄，全村第一寿星。身体如何?可以用“满面红光、精神矍铄”来形容，经常到十里八村去赶集。我的父母：勤劳、淳朴、善良。
这是前几天我回老家用手机拍的。我每月至少回老家一次，一般是两次，不管时间多紧，不论天儿有多坏，雷打不动。如果时间长了不回去，就好像丢了点什么，魂不守舍的。回家有什么事吗?也没什么大事，就是唠唠家常;需要许多钱物吗?只需一些水果点心。那为什么经常回去?因为爸妈心里头那张“时间表”。“你大姐腊月除四回来着，你二姐有二十多天没来了。我琢磨着你该家来了”。
有一首诗叫《游子吟》我一直没忘：慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归;谁言寸草心，报得三春晖?!放背景音乐《常回家看看》其实父母对子女没什么奢望，就是想经常能看看。
当然，你孝敬父母，你的子女也会孝敬你，你尊敬兄长，你的子侄也会尊敬你，这是潜移默化的事。再进一步讲，你只有做到这一点，才可能尊重他人，正所谓：“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”(孟子)。我想你这么做久了，你就是个有品德的人。
二、次见闻
我想从“善学而务本、乐己而知足”方面谈一谈：
《荀子•劝学》：“君子曰：学不可以已”，对于我们医务工作者，我想更应如此。现在是知识大爆炸的时代，科学技术日新月异，新理论新方法新技术层出不穷，我们该怎么应对?学!
(一)学需要源动力(为什么学?)
孔子弟子，七十二贤人之首的有子曰：君子务本。就是说有思想有道德的人要专心致力于他的根本。何为根本?我想对于我们广大职工来说，首先是本职工作。那么什么是本职工作呢?本职工作是一个人每天必须要做、要完成的基本工作和任务，是为了生活而必须端好的一个饭碗。这个饭碗可不是生来就属于谁的，是有可能被人抢走拿走的!抢饭碗。所以我们必须倍加珍惜、倍加爱护。
这是我的老伙计日立7060生化仪，已经用了13年了，大家看，盖子都支不起来了，用棍子支着，就像它的拐杖。13年对仪器来说是什么概念?在好多医院当做废品卖了许多年了，日立厂家好多工程师都没见过，古董级仪器了。现在每天仍能做上百份标本!
使用仪器和看孩子一样，仪器脏了，要给它“洗澡”;仪器饿了，要给它“喂饭”;仪器病了，要给它看病。这是修仪器的几张照片. 大家可能都忘了，一个多月前，医院的水泵坏了，这对许多科室影响不大，但对我们的仪器来说没水就是断奶，这是我们跑到中医院借水回来的照片，这张是给它“喂奶”的照片。检验科各类仪器几十台，每台仪器从安装到使用、保养、维修都要学。这是我们家的书柜，空闲时总要翻翻书。只有学习才知道自己的知识多贫乏，更激起学习的渴望，所谓“不登高山，不知天之高也;不临深渊，不知地之厚也”当然这也是源动力之一，这张是朱镕基总理题诗的地方“张家界顶有神仙”。
我非常欣赏外科泰斗裘法祖院士的一句名言，和大家共勉：“做人要知足，做事要知不足，做学问要不知足。”
(二)学需要毅力(怎么学)
学习有时是枯燥的，有时更是寂寞的，街上灯红酒绿，室内白水孤灯，没有点儿毅力是坐不下学不进的。但是学没有捷径!即使是非常聪明的各位。所谓：“骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍”，只有坚持下来，锲而不舍，日积月累，才能“金石可镂”图片“从学生到带头人”。
(三)服务社会，愉悦自己(学有什么用)
这是检验科一天一半的化验单，一半的标本，每个标本代表一个病人，一年检验科服务多少病人，大家可以想象一下。这么多病人要服务好，那得要真功夫!做得够扎实、够细、够尽心!
这是检查标本是否合格的照片——仔细、认真;
这是我同事采血的照片——面带微笑，柔声慢语;
这是储血冰箱——储血冰柜、备战备荒。
有人说了，你们医生不就是侍候人的吗?没错，是侍候人，侍候需要救护的人!我们这叫“服务”!社会上的服务花钱可能享受得到，花钱也可能享受不到，而我们的服务不分白天黑夜，不分过年过节，24小时OpEN。 服务是刻进骨髓的，表现出来的特有的一种气质、风度、风格、风范，它是一种奉献!!
当你劳累一天回到家中，闭眼一想，今天我看了多少病人，做了几台手术，验了多少标本，不也是很惬意的一件事吗?
好了，春节要到了，给大家送上两句祝福：愿天下父母健康长寿、祝天下劳动者新春快乐!
第三篇：道德讲堂宣讲内容
农行相公支行“道德讲堂”建设宣讲内容
为贯彻落实河东区文明单位创建工作会议精神，深入推进相公支行文明单位创建工作，根据文明单位创建新增工作重点的相关要求，农行相公支行积极践行“道德讲堂”建设工作，宣讲内容如下：
一、基本建设
相公支行成立了“道德讲堂”建设领导小组，支行行长任组长，运营主管任副组长，明晰职责到个人。将每周
二、周五定为“道德讲堂宣讲日”，由宣讲员在支行二楼“道德讲堂”会议室带领全体员工进行学习。道德讲堂内设置了“道德讲堂”背景墙，宣讲道德内容的展板，事迹材料宣传栏等，营造了良好的道德建设氛围。
二、宣讲内容
根据党的十七大有关思想道德建设的重要内容，相公支行“道德讲堂”以社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德为主要内容。
1、社会公德
社会公德是社会公共生活所必需的、最简单、最起码的公共社会准则。作为河东区相公街道办事处重要的金融服务机构，相公支行以社会公德含义、社会公德“基础性、全民性、相对稳定性”的特点为基础，以提高全体员工社会公德为目标，积极宣讲社会公德。
2、职业道德
针对金融服务机构的行业特点，相公支行以会计职业道德为出发点，向员工宣讲遵守会计职业道德的重要性，以及当前会计从业过程中存在的风险提示，要求全体员工自重、自省、自律。
3、家庭美德
家庭美德是道德建设的重要组成部分，“小家”的安定团结是“大家”团结稳定的基础和保证。家庭美德的主要内容包括：尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结等。
4、个人品德
党的十七大报告提出了“个人品德建设”的重要命题，使“个人品德”成为新时期道德建设的基本内容之一。在道德讲堂中，相公支行将“个人品德”作为宣讲的四大内容之一，规范员工个人言行。
三、宣讲方式
河东合行相公支行以“雷锋精神”、“沂蒙精神”为先锋旗帜，通过“我唱、我看、我讲、我议、我行、我选”的“六个我”方式，提升员工道德修养。
二0一三年三月
第四篇：文明道德讲堂宣讲稿
羊场学校文明道德讲堂宣讲稿 从小事做起，做讲文明、有道德的好学生
宣讲人：余国情
礼仪，作为在人类历史发展中逐渐形成并积累下来的一种文化，始终以某种精神的约束力支配着每个人的行为。礼仪是人类文明进步的重要标志，是适应时代发展、促进个人进步和成功的重要途径。礼仪的重要性，在于它有助于培养积极的心态，养成高度的自制力和高超的领导才能，建立自信心，塑造迷人的个性，它让你看起来充满热情，富有合作精神，保持身心健康，这些都是成功的不可或缺的因素。
我们学习礼仪，首先要以学会尊重他人为起点，礼仪从话中来，话从心中来，只有从内心尊重人，才会有得体的礼仪言行。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线。千学万学，学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人。
在社会快速发展的今天，是什么让平凡的生活变的不平凡，是什么让普通的人变得不普通，又是什么让人养成良好的习惯呢，是文明!在这美丽的世界里，文明之花到处开放，那么，当代的学生们怎样才能成为一名文明好少年呢?
在日常生活中，我们经常会看到一些不文明的现象：有些学生在公交车上面对站立的老人置之不理;有些学生在高谈阔论时不时冒出一两句脏话;还有些学生只因为一些小事就大动干戈，恶语相向，这些不文明的行为举止严重影响了学校形象和社会正常秩序。有些同学可能会说：区区小事，何足挂齿，可你知道吗?“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，只有从生活的点滴做起，才会养成良好的生活习惯，才能成为一名文明好少年。
我为同学们讲述一个事例：新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答：因为有这些不文明行为的大数是中国大陆的游客。为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：不文明行为也是国耻。
一个文明好少年，在家里，要尊老爱幼，孝敬父母，热爱劳动; 在学校里，要团结友爱，互相帮助，勤俭节约;在公共场所，要爱护公物，讲究卫生，保护环境，遵守秩序。在社会上，要热爱祖国，文明礼貌,诚实守信，遵纪守法。争做胸怀开阔，心理健康，勤奋自立，勇于创新的“小主人”。只有这样，每时每刻锻炼自己，发挥特长，才能成为一个文明好少年。
文明就像一阵风，轻轻地吹走那些不良的行为习惯;文明更像一堵墙，挡住骂人的嘴打人的手;文明还是一个垃圾桶，把一切危害健康、污染环境的陋习通通扫除，是啊，文明就是一个天使，她飞到哪，就会把幸福、快乐、平安传播到哪。
同学们，“恰同学少年，风华正茂”，让我们共同努力，从小做起，从我做起，从现在做起，告别不良习惯，争做“文明好少年”，让一切疾病远离我们，让我们拥有更加文明、卫生、健康的生活，我们的家园才能变得更加美丽。
中国是一个有着五千年历史的文明古国，中国素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。作为现代中学生，如何去继承这种优良传统呢?我想，首先要学习做人，做一名“守规则，守规范的现代文明新人”。
从我做起，从小事做起。清除陋习需要从小事做起，从现在做起，讲文明语言，做文明学生，平时不讲粗话，脏话，遵守校规校纪，不旷课、不迟到、不早退，不打架斗殴，不随地吐痰，不乱扔垃圾，仪表整洁大方，在校期间不配戴首饰不穿奇装异服，尊敬师长，见了老师主动问好，团结同学，互帮互助，生活要节俭。只有告别了陋习，才能真正走向文明，做一名合格的现代学生。
第五篇：道德讲堂宣讲心得体会
2013年12月5日，我在12楼会议室进行了主题为“帮助别人、快乐自己”的道德讲堂宣讲活动，本次宣讲共分为五个流程：一是讲述自己在现实生活中面临困难时，身边两种不同的人的不同做法，让学生通过讨论比较明白了什么是真正的助人为乐;二是诵读经典，通过诵读论语中的经典内容，让学生了解今天的助人为乐和儒家所倡导的仁的关系，教会学生如何做一个真正的仁者;三是看视频短片，通过观看道德模范的短片，为学生树立道德榜样;四是学生讲自己的好人好事，通过讲述身边的好人好事，主动发现身边的道德榜样;五是唱歌曲《爱的奉献》，进一步营造氛围升华学生对助人为乐的认识。整堂宣讲气氛热烈，学生热情度高，能积极主动融入活动中，取得了良好的效果。通过这次宣讲活动，我感触颇深，总结了一些经验，同时也看到了一些应该改进的地方：
一、选择主题时：
切忌高、空、大，要贴进学生的实际，选择学生爱听乐听的主题，真正想听的主题，最好具体到一个小的方面，切实可行的方面。
二、选择案例时：
最好能结合晋城本地甚至是本校学生的实际事例，要注重收集挖掘学生身边的好人好事，树立学生身边的模范，通过校园网、报纸、宣传栏等形式大力表彰弘扬他们的先进事迹，在学生中间传递正能量。
三、在宣讲过程中：
不能呆板的就是宣传，坐在台上讲，要走到学生中间，想方设法调动学生的积极性，让学生主动参与进来，要以学生为主体，甚至可以让一些优秀的学生进行宣讲。
四、作为一名教师，一名道德宣讲员：
1、要经常深入学生中间，参与学生的日常管理，真正的了解学生。在与学生交往中，遇到问题要想方设法以“关爱”为出发点，以“方法”为手段进行解决，不能进行单一的说教，真正的教育必须让学生去参与、去感悟，需要我们从学生身心健康发展的角度出发，采取行之有效的、目标明确的方法来解决，只有这样才能使学生切身体会到真爱、真善、真美。
2、要始终奉行“学高为师、德高为范”，时刻做学生的表率，做道德的楷模。要求学生做的，我们首先要做到。我们每一位负责任的老师都应成为积极向上、勇于创新、不怕困难、对人以诚相待、有同情心和责任感、尽力做好每件事情，有一定心理承受力的全面发展的有用人才，只有这样才能教育好我们的学生懂得珍视自己，珍爱别人。同样也只有这样才能使教师体会到育人的快乐、乐业的幸福。