第一篇：课堂练习10分钟答案
10分钟课堂教学模式的实践探索
万州区汶罗小学陈小红15084444246小学
当前，我国基础教育在教学方面面临着三大改革：教学内容改革、考试评价制度改革和教学模式改革。这三项改革是互相联系、互相依存的。在全面实施素质教育的过程中，教学内容和考试评价的改革不断推进，受教学内容和考试评价制度制约的教学模式应如何变革，这是教育界应该认真思考的一个重要问题。在九义教改经过一个轮回之后，从不少志士为九义教改补课的呐喊声中，我们清楚地认识到，课堂教学模式的变革正好是一个准确的切入口。
本文就我区推行10分钟课堂教学模式一年多以来，经过自己的实践，总结提出了10分钟课堂教学模式的一种具体的运用思路，以见教于方家。
一、可行的理念引领
课程改革的重点之一就是让学生学习产生实质性的变化，倡导自主合作探究性学习方式，逐步改变以教师为中心、以课堂和书本为中心的局面，促进学生创新意识与实践能力的发展。由此，教师在教学实践中对课堂教学模式的变革应该有充分的认识。
1、提高教学质量与进行课堂教学模式变革并不是矛盾的。担心质量下降是因为只看见这种改变可能会出现另外一种不良结果，而没有看到积极的效果。传统的力量始终在受到非传统的挑战，一旦非传统的东西成为传统的力量，这样的非传统的东西还是会受到挑战的。
我区推行的10分钟课堂教学模式，其关键在于教师要最大限度地减少讲授时间，讲授时间要控制在10—15分钟;最大限度地满足学生自主发展的需要，发挥学生自主合作探究的能动性;尽可能做到让学生在“主动”中发展，在“合作”中增知，在“探究”中创新。在教学中，教师要提高教学方法与艺术，减少时空占领，浓缩教学内容，应把更多的时间放在重点突出、难点突破的问题上，实施精讲的方式。通过教学使学生由“讲三得一”转变到“讲一得三”，由教师的“一碗水”变成学生的“一桶水”，真正使学生获得系统有序、结构合理的知识，以利于他们融会贯通、触类旁通、举一反三。
由此看来，采用10分钟教学的模式，其理论支持是比较充分的，学生的后续学习(高中、大学学习)是特别需要自主学习能力。推行之初，师生双方都处 1
于不适应和尝试阶段，但随着推进过程的深入，学生掌握了自主合作探究的学习方式和具备了一定的自学能力后，提升的速度和质量都是惊人的。
2、应该确立新的教材处理观。我们普遍感觉课程的内容多，有些内容难度也大，要完成教学任务很困难，如果采用10分课堂教学模式会不会影响进度，从而影响质量。这是必须考虑的问题，但我们也没有必要悲观。只要我们进行科学的改变，就能够产生新的思路与效果。由此，我们应该确立这样两个观点：一是教材是教师用来教学生学习的依据，是用教材教而不是教教材，二是如果我们善于调动学生的积极性，发挥新的课堂模式的效力，反而会提升学生的学习积极性。即使一开始不怎么顺利，但随着教师的引导与培养，学生的学习会产生巨大的助推力，这一点已经被教学实践所证明。
3、要正确认识和引导我们的学生。学生并不乐意一贯性的接受没有改变的教学模式，再加上万州区教科所对这次改革的强力推动，教师的积极参与，将很快形成良好的变革氛围。教师根据自己对进行10分钟课堂教学模式的思索，在组织学生方面多做一些工作，良好的氛围一旦形成，就连教师自己也会感到惊喜。相反，阻力往往是因为我们自己的保守思想而产生的;从学生这个角色看，学生是追求新奇与变革的群体，不存在太大的阻力。这些就需要我们的信念和坚持去支撑、去证明。
二、有力的组织管理
为了顺利推进10分钟课堂教学模式的变革，教师自身的主动性积极性当然要占了很大成分，仅有区教科所的指令性政策也是不够的。另外，学校的有效组织实施及其管理，也是10分钟课堂教学模式变革成功的一个关键因素。学校要安排对教师进行专项培训，如何备课(教学的三维目标和可能的生成目标要明确反映在教案上)，并适时对教师的课堂教学情况进行监测，对实施效果进行检测。
三、有效的实施措施
(一)、准备工作。
1、把每个班依据学生的兴趣、习惯、学习水平等将学生分成A、B、C级，把一个班按照A、B、C级将学生平均分成若干个学习小组，一般4——8人一组为宜，并以学习小组为区域坐位，并且两周或者一个月编排一次，实行动态编组。
2、编列学习小组评价花名册，记录评价学习小组的课堂表现情况，充分调动学习小组的合作意识、团队意识，增强学习小组的凝聚力。
3、建设好“停车场”，“停车场”的作用在于收集课堂学习中遗留的学习疑难问题或者是学生的其他学习要求。
(二)、改进集体备课，编写导学案。我们觉得要提高课堂效率，教学重心必须前移，因此就要加强集体备课。精心编写导学案，科学预习就成了推行10分钟课堂教学模式成功的关键。导学案是课堂教学的灵魂，而要编写一份好的导学案，必须以有效的集体备课为前提。一般采用同年级同学科的几位老师分工协作、资源共享的方法，由一到两位老师主编导学案，编写完后交付同年级同学科组的老师共同斟酌修改，最终形成共案，同年级同学科组的教师也就可以使用相同的导学案。编导学案流程：确定本节课的教学目标——如何将本节课的知识问题化，再将问题层次化，形成学生导学案的预习提纲，以有利于学生循序渐进地自学、预习——围绕目标恰当配备例题、习题——努力提出有深度、综合性的思考题，以供学生思考、探讨、发挥。
(三)、课堂流程
导演好每一节课，让学生充满激情地求知学习，如何才能保证学生课堂学习的热情呢?
1、教师要在课堂上给学生提供充分的展示“舞台”。课堂利用“展示舞台”激发学生的内驱力，激发学生自主学习的欲望和激情，从而引领学生走向高效学习。教师既要善于引导学生展示，也要坚持“生进师退”的原则及时“退”，把舞台还给学生。
2、充分发挥团队动力作用，有些问题可通过小组讨论解决。要注意培养和使用好“小老师”。
3、教师在课堂上要对个人或小组不断进行激励性评价。要发挥教育机智，即便学生出现了错误，教师也要将错就错，使之“错”出智慧。
4、要注意即时反馈矫正。这样，就可以由只重视尖子生转变到关注学困生、面向全体学生上来，实现“生教生、生练生、生帮生、生强生”，在小组合作学习中让学生由传统的学习方式向自主、探究、合作、高效的学习方式转变。
归纳起来，有六个基本程序：①明确目标，②预习交流，③分组合作， ④ 疑难解答(点拨重难点)， ⑤变式演练，⑥成果展示与评价总结。这些环节不是一成不变的，也可以把其中几个环节进行合并甚至大胆变革。在这个程序的指引下，
学生在小组长的带领下，真正实现“教师是主导，学生是主体”的目标。
四、推行10分钟课堂教学模式变革所面临的压力与困惑
从目前实施的总体情况看，目前我们还存在不少问题。
1、同年级同学科的老师，变革实施之初干劲足，时间长了，厌倦情绪产生，集中在一起的时间不多，交流不充分，有些科目教师数量少，很难进行集体备课，。
2、尝试新的教学方式与模式担心教学成绩的下降，很多情况下还感觉传统的课堂授课模式是保险的、是有效的。部分老师受传统课堂教学模式的影响，对新鲜事物还持怀疑态度，还在穿新鞋走老路，这也就是推行10分钟课堂教学模式难以有重大突破的一个重要原因。
3、学生的配合往往成为组织新的教学模式的障碍。由于我们是农村中学，学生绝大部分是农村的留守儿童，学生基础参差不齐，家庭辅导根本跟不上;在分组的时候，出现了学习小组都不愿要某个或几个同学，严重挫伤少数同学的自尊心;再加上学科特点，要想把讲授的时间都严格控制在10——15分钟内，很难。这是目前最棘手的问题。
这是一个容易产生梦想并且能够让梦想变成现实的时代。滴水穿石，非一日之功，推行10分钟课堂教学模式改革不能一蹴而就。只有科学管理，在探索中前进，持之以恒，我们才能在教育理想与现实的夹缝中翩然舞蹈，才能让梦想变成现实。
第二篇：第10章练习题(答案)
一、单项选择题
1、关于事业单位财务报告，下列说法中错误的是( )。
A、事业单位的财务报告是反映事业单位某一特定日期的财务状况和某一会计期间的事业成果、预算执行等会计信息的文件
B、事业单位的财务会计报告包括财务报表和其他应当在财务会计报告中披露的相关信息和资料 C、财务报表由会计报表及其附注构成
D、收入支出表是指反映事业单位在某一特定日期财政补助收入、支出、结转及结余情况的报表
2、下列各项中，不属于事业单位净资产项目的是 ( )。 A、事业基金
B、应缴财政专户款 C、专用基金
D、非流动资产基金
3、下列有关事业单位长期投资的说法错误是( )。
A、事业单位长期投资增加和减少时，应相应调整非流动资产基金，长期投资账面余额应与对应的非流动资产基金账面余额保持相等
B、事业单位依法取得长期投资时，投资成本中不包括发生的手续费
C、事业单位长期投资在持有期间应采用成本法核算，除非追加(或收回)投资，其账面价值一直保持不变
D、事业单位收到利润或者利息时，按照实际收到的金额，借记“银行存款”等科目，贷记“其他收入——投资收益”科目
4、事业单位在定期的财产清查中发现材料盘亏，报经批准后应( )。 A、计入当期其他支出 B、计入当期经营支出 C、冲减材料盘盈价值 D、直接抵减经营结余
5、下列各项中，不会引起事业结余发生增减变动的是( )。 A、从事经营活动取得的收入 B、开展专业业务活动取得的收入 C、附属单位按规定缴纳的款项 D、外单位捐赠未限定用途的财物
6、下列关于“非流动资产基金”科目，表述正确的是( )。 A、事业单位长期投资不体现在本科目中 B、该科目借方表示非流动资产的增加
C、处置固定资产时，冲减该资产对应的非流动资产基金
D、计提固定资产折旧、无形资产摊销时，不影响非流动资产基金
7、下列有关事业单位的固定资产的说法错误的是( )。 A、事业单位固定资产的核算一般采用双分录的形式
B、取得固定资产时，按照确定的固定资产成本，借记固定资产科目，贷记非流动资产基金——固定资产科目，同时借记“事业支出”等科目，贷记“银行存款”科目
C、固定资产计提折旧时，按照实际计提金额，借记“其他支出”科目，贷记“累计折旧”科目 D、固定资产处置过程中取得的收入、发生的相关费用通过“待处置资产损溢”科目核算
8、下列关于事业单位经营收入的表述，不正确的是( )。
A、事业单位经营收入核算在专业业务活动及其辅助活动之外开展的独立核算的经营活动收入 B、该科目借方登记期末结转的金额
C、该科目贷方登记事业单位开展非独立核算经营活动取得的收入 D、该科目期末结转后无余额
9、下列关于上级补助收入账务处理不正确的是( )。
A、收到上级补助收入时，借记“银行存款”，贷记“上级补助收入” B、将专项资金收入结转入非财政补助结转 C、将非专项资金收入结转入非财政补助结转 D、将非专项资金收入结转入事业结余
10、甲事业单位部分收入采用财政专户返还形式管理。2013年10月20日，收到应上缴财政专户的事业收入2 000 000元。10月25日，将上述款项上缴财政专户。11月15日，收到从财政专户返还的事业收入2 000 000元。假设均属于专项资金收入，不考虑其他因素，期末将事业收入予以结转。下列处理错误的是( )。
A、收到应上缴财政专户的事业收入时 借：银行存款 2 000 000 贷：应缴财政专户款 2 000 000 B、向财政专户上缴款项时
借：应缴财政专户款 2 000 000 贷：银行存款 2 000 000 C、收到从财政专户返还的事业收入时 借：银行存款 2 000 000 贷：事业收入 2 000 000 D、结转事业收入
借：事业收入 2 000 000 贷：事业结余 2 000 000
二、多项选择题
1、事业单位的收入包括( )。 A、财政补助收入 B、上级补助收入 C、事业收入 D、经营收入
2、关于应缴款项，下列表述正确的是( )。 A、应缴款项期末无余额
B、应缴税费期末贷方余额表示事业单位应缴未缴的税费金额
C、应缴国库款期末贷方余额表示事业单位应缴入国库但尚未缴纳的款项
D、应缴财政专户款期末贷方余额表示事业单位应缴入财政专户但尚未缴纳的款项
3、事业单位中应在应缴税费科目中核算的有( )。 A、营业税 B、车船税 C、增值税 D、企业所得税
4、2012年，某事业单位1月15日，领取价值30 000元的物资用于开展专业业务活动。辅助登记的信息表明，购买该物资使用的资金是非财政、非专项资金，这笔经济业务可能对资产负债表中( )项目产生影响。 A、存货 B、事业基金 C、事业结余
D、非财政补助结转
5、关于无力支付的商业汇票，下列表述错误的是( )。 A、均应将应付票据转为“应付账款” B、均应将应付票据转为“短期借款”
C、无力支付的商业承兑汇票票款，应转为“应付账款” D、无力支付的银行承兑汇票票款，应转为“短期借款”
6、在财政授权支付条件下，下列表述正确的是( )。
A、年度终了，依据代理银行提供的对账单应作注销额度的处理 B、对于注销额度的处理，在下年初要做恢复额度的账务处理
C、事业单位本年度授权支付预算指标数大于零余额账户用款额度下达数的，应 借：财政应返还额度—财政直接支付 贷：财政补助收入
D、下年度收到财政部门批复的上年末未下达零余额账户用款额度时，不用作账务处理
7、事业单位发生的下列支出，不应直接计入当期支出的有( )。 A、以实物对外长期投资
B、购入随买随用的零星办公用品 C、在建工程完工转入固定资产 D、购入无形资产
8、2013年2月10日，某事业单位购入一台需要安装的设备，用于本单位的专业业务活动。设备价款为250 000元，运输费为2 000元，款项以银行存款支付。安装设备时，支付安装费用3 000元。2月底，设备安装完成交付使用。下列表述中不正确的有( )。 A、支付设备价款和运输费时： 借：在建工程 250 000 贷：非流动资产基金一在建工程 250 000 借：事业支出 250 000 其他支出 2 000 贷：银行存款 252 000 B、支付的安装费用，直接计入事业支出，不计入在建工程成本 C、设备安装完工交付使用时： 借：固定资产 255 000 贷：非流动资产基金一固定资产 255 000 借：非流动资产基金—在建工程 255 000 贷：在建工程 255 000 D、设备安装完工交付使用时： 借：固定资产 250 000 贷：非流动资产基金一固定资产 250 000 借：非流动资产基金—在建工程 250 000 贷：在建工程 250 000
9、下列各项中，属于事业单位净资产的有( )。 A、专用基金
B、非流动资产基金 C、事业基金
D、财政补助结转结余
10、2013年年终结账时，甲事业单位当年事业结余的贷方余额为200 000元，经营结余的借方余额为10 000元。该事业单位应当缴纳企业所得税24 000元，按照有关规定提取职工福利基会30 000元。下列分录中正确的是( )。
A、结转事业结余和经营结余时： 借：事业结余 200 000 贷：非财政补助结余分配 190 000 经营结余 10 000 B、计算确定应缴企业所得税额时： 借：非财政补助结余分配 24 000 贷：应缴税费—应缴企业所得税 24 000 C、提取专用基金时：
借：非财政补助结余分配 30 000 贷：专用基金一职工福利基金 30 000 D、将“非财政补助结余分配”的余额结转至事业基金时： 借：非财政补助结余分配 136 000 贷：事业基金 136 000
三、判断题
1、“非财政补助结余分配”科目如为借方余额，则不予结转至“事业基金”科目。(×)
2、事业单位长期投资增加或减少时，应相应调整非流动资产基金，长期投资账面余额应与对应的非流动资产基金账面余额保持相等。 (√)
3、事业单位长期投资(债券投资)账面余额应与对应的非流动资产基金账面金额相等。(√)
4、财政补助收入支出表反映事业单位某一会计年度财政补助收入、支出、结转及结余情况。(√)
5、财政补助结余资金是指年支出预算已执行但尚未完成或因故未执行，下年需按原用途继续使用的财政补助资金。(×)
6、事业单位会计核算一般采用收付实现制，但部分经济业务或者事项的核算采用权责发生制。(√)
7、资产负债表反映了事业单位在某一会计期间全部资产、负债和净资产情况。(×)
8、财政补助收入与支出不在事业单位收入支出表反映。(×)
9、对于事业单位结转事业收入，对于其中的非专项资金收入应结转至“非财政补助结转”科目。(×)
10、应缴国库款是指事业单位按照规定应缴入国库的各种款项，不包括应交税费。(√)
第三篇：《红楼梦》1-10回练习及答案
《红楼梦》练习
1-10回
一、选择题
1.下列说法中正确的两项是()()
A.《红楼梦》的序幕由前五回构成，分别从各个不同角度，为全书情节的开展作了必要的交代。它们之间既有联系，又各有侧重。比如第四回就通过“葫芦僧判断葫芦 案”介绍了贾、史、王、薛四大家族的关系，展现了小说更广阔的社会背景。
B.古代的神话传说与小说联系十分密切，可以说是小说的渊源。《红楼梦》就是以女娲补天的神话开篇的。
C.姑苏城乡宦甄士隐可怜寄居庙内穷儒贾雨村，赠银让他赶考。因葫芦庙失火，甄家被烧毁。不久以后的元宵之夜，女儿英莲被拐走。一日，他听到了道人的《好了歌》，顿悟人生，遂与道人一起飘然而去。
D.林黛玉在贾府不肯轻易多说一句话, 多行一步路，是因为当时她父母已双亡，寄人篱下。E.黛玉应贾政之召来到了荣国府。宝黛初见，两人竟然都有似曾相识的感觉，为此后两个人之间的感情奠定了基础。
2.请选择不正确的两项()()
A.薛宝钗品格端方，容貌丰美，行为豁达，随分从时，比黛玉更得贾府上下喜爱。这令黛玉感到了一丝不平，因此经常与宝玉闹别扭。
B.宝玉的那块玉正面写着“通灵宝玉”四个字，反面写着“莫失莫忘，仙寿永昌”八个字。
C.贾府的“四春”分别是：精明的贾元春、孤僻的贾迎春、孤独的贾探春、懦弱的贾惜春，取“原应叹息”之意。
D.为了尽早和秦钟相聚，宝玉择定了上学的日期。当日早晨收拾完毕，宝玉分别拜见了贾母、贾政和王夫人等人，最后来到林黛玉处辞行，遭到林黛玉善意的嘲笑。
E.贾雨村由于贪财被革职，到盐政林如海家教林的女儿林黛玉读书。得知京城起复参革人员，贾雨村托林如海求他的岳父家荣国府帮助。正好贾母因黛玉丧母，要接黛玉到身边，林便托贾雨村送黛玉到京。 不久金陵应天府缺出，贾家便帮他谋补了此缺，贾雨村又上任去了。
3.请选择不正确的两项()()
A.下列各位都属于“金陵十二钗”：黛玉、宝钗、迎春、岫烟 。
B.“珍珠如土金如铁”“白玉为堂金作马”分别是说.薛家、史家。
C.王狗儿当年依附王夫人的娘家，认了同宗，后来家境败落，他家的岳母刘姥姥便到贾府来求助。刘姥姥费了一些周折，才见到了管家的王熙凤，王熙凤抹不开脸面，就送给她二十两银子。
D.贾元春，贾政与王夫人长女。自幼由贾母教养。作为长姐，她在宝玉三四岁时，就已教他读书识字，虽为姐弟，有如母子。后因贤孝才德，选入宫作女吏。不久，封凤藻宫尚书，加封贤德妃。 E.宝玉来看宝钗，黛玉也来看望。然后薛姨妈留大家吃茶，宝玉要喝酒，薛姨妈就拿好酒来给大家一起喝。而宝玉偏偏想喝冷酒，宝钗劝说酒性最热，若热吃下去，发散的就快，若冷吃下去便凝结在内，以五脏去暖他，岂不受害?不要吃那冷的了。宝玉听这话有情理，便放下冷酒，命人暖来方饮。黛玉心生醋意，借雪雁送手炉来冷嘲热讽一番。
4.选出以下不正确的两项()()
A.第1回，贾雨村姓贾名化，雨村是他的别号。为进京求取功名，曾寄居在姑苏城的葫芦庙里。后来中了进士，任姑苏知府，不到一年却又因恃才侮上被参而遭革职，偶然间成了林黛玉的家庭 1
教师。因这层关系，才得以复职候缺，补得金陵应天府一职。
B.第1回，元宵佳节之夜，甄士隐命家人霍启抱了英莲去看社火花灯。霍启要去方便，便将英莲放在门槛上坐着。回来时，人已不见了，找了半夜，到天亮也没找到。没办法，霍启又不敢回去见主人，就逃往他乡。
C.第2回，林黛玉念书时，凡书中有“敏”字，都念做“密”字;写字遇着“敏”字，又减一二笔。贾雨村并未如此教她，当时只觉得黛玉言语举止另是一样。直到冷子兴告诉他林如海的夫人是贾敏，他才知其中原因。
D.第3回，林黛玉进贾府里，先后见了贾母、王夫人、邢夫人、李纨;迎春、探春、惜春;王熙凤;由两个舅妈带着，分别见了大舅舅贾赦，二舅舅贾政。吃过晚饭后，才见到宝玉。
E.第4回，薛姨妈带着儿子薛蟠，女儿宝钗到金陵城投奔亲戚，贾政母子留他们住在梨香院，薛蟠也很乐意住在此处。不上一月，贾宅中有纨绔习气的子弟，引诱得他比以前更坏了。从此打消了移居之念。
5.选出以下不正确的两项()()
A.第5回，宝玉在秦氏的卧房中午休，梦游“太虚幻境”，到“孽海情天”的“薄命司”中，先将“又副册” 厨门打开，看到其中两幅画和字，不解;开“副册”厨门，看见画着桂花、池沼，还有字，还是不解;再去取“正册”来看，未及看完，就被仙姑带去游玩。
B.第6回，王成的祖上与王熙凤的祖父连了宗认作侄儿，此事只有王夫人及凤姐之父知晓。王成的亲家母刘姥姥见女儿女婿过得萧条，便有心去认这门亲，但因从未见过王夫人，只得带着外孙板儿去找王夫人的陪房周瑞，通过周瑞家的才见到王夫人，王夫人送她二十两银子，她给了周瑞家的一两银子，以示答谢。
C.第7回，宁府的焦大从小跟着宁公贾演出兵打仗，因对宁公有救命之恩，府中上下人等对他倒也另眼相看。焦大喝醉了酒，就无人不骂，把宁府内见不得人的事儿也抖落出来。贾蓉忍无可忍，令人将他捆了，众小厮用土和马粪塞了焦大的嘴。
D.第8回，宝玉从梨香院回到自己的住处，晴雯告诉他，他在宁府叫人特意送过来给她的豆腐皮包子，因她才吃了饭就搁在那里，后来被李嬷嬷拿走了，说是给孙子吃;宝玉问起早起沏的枫露茶，得知被李嬷嬷喝了，大为生气，打算把这个乳母撵出去，在袭人的劝解下，方才作罢。 E.第9回，贾宝玉与秦钟一同到贾家学堂上学，金荣借机欺负秦钟，说了不少闲话。贾蔷素与贾蓉要好，他要为秦钟出气，便怂恿宝玉的书童锄药给金荣一点教训;在锄药的鼓动下，贾兰贾菌也动了手;宝玉的三个小厮也操着家伙加入了战阵。
二、填空题
1.“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。若说没奇缘，今生偏又遇着他;若说有奇缘，如何心事终虚化?”这首诗揭示了《红楼梦》中一对青年男女的爱情悲剧。其中“阆苑仙葩”指的是，“美玉无瑕”指的是。
2.《红楼梦》原名，该书以、、三人的爱情婚姻悲剧为核心，以四大家族的兴衰史为轴线，浓缩了整个封建社会的时代内容。
3.宝玉梦游太虚幻境时，饮的仙茶叫，品的酒叫，听的歌曲名叫。
4.《红楼梦》中，有“小宝钗” “小黛玉” 之称的两个人分别是、。
5.贾府姐妹中，迎春的父亲是，探春的父亲是，惜春的父亲是。
6.《红楼梦》中不止一次地出现在大观园中的一个平凡劳苦的农家老妇，经常被大家取笑、戏弄的人是。
7.请写出“金陵十二钗”其中三位：、、。
8.《红楼梦》中有一个人物说：“女儿是水作的骨肉，男人是泥作的骨肉。我见了女儿便清爽;见了男子便觉浊臭逼人。”这句话是说的。
9.《红楼梦》中 “两弯似蹙非蹙笼烟眉，一双似泣非泣含露目。态生两靥之愁，娇袭一身之病，泪光点点，娇喘微微。闲静时如娇花照水，行动处如弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。”这写的是_。
10.贾雨村正欲下令捉拿薛蟠时，当时葫芦庙里的小沙弥而今的门子暗中递给他一张。
11.姓名的含义：甄士隐取之意;贾雨村取之意。
12.甄士隐书房闲坐，偶做一梦，最后来到“太虚幻境”，两边的对联是“假作真时真亦假，”;贾宝玉到秦可卿房中，看到有一联“，人情练达即文章”。
三、下列判词是贾宝玉在太虚幻境看到的，请指出分别预示了哪些女子的命运。
1.可叹停机德，堪怜咏絮才。玉带林中挂，金簪雪里埋。()
2.二十年来辨是非，榴花开处照宫闱。三春争及初春景?虎兕相逢大梦归。()
3.才自精明志自高，生于末世运偏消。清明涕泣江边望，千里东风一梦遥。()
4.富贵又何为?襁褓之间父母违。展眼吊斜辉，湘江水逝楚云飞。()
5.欲洁何曾洁?云空未必空。可怜金玉质，终陷淖泥中。()
6.子系中山狼，得志便猖狂。金闺花柳质，一载赴黄粱。()
7.勘破三春景不长，缁衣顿改昔年妆。可怜绣户侯门女，独卧青灯古佛旁。()
8.凡鸟偏从末世来，都知爱慕此生才。一从二令三人木，哭向金陵事更哀。()
9.势败休云贵，家亡莫论亲。偶因济村妇，巧得遇恩人。()
10.桃李春风结子完，到头谁似一盆兰。如冰水好空相妒，枉与他人作笑谈。()
11.情天情海幻情身，情既相逢必主淫。漫言不肖皆荣出，造衅开端实在宁。()
12.霁月难逢，彩云易散。心比天高，身为下贱。风流灵巧招人怨。寿夭多因诽谤生，多情公子空牵念。()
13.枉自温柔和顺，空云似桂如兰。堪羡优伶有福，谁知公子无缘。()
14.根并荷花一茎香，平生遭际实堪伤。自从两地生孤木，致使香魂返故乡。()
四、简答题
1.宝黛初会时双方都有似曾相识之感，它照应了书中的哪一传说，请简介传说的内容。
2.《红楼梦》第二回“冷子兴演说荣国府”提到贾宝玉的取名和抓周，请简述这两件事，并说明它的作用。
3.《红楼梦》常通过梦境来表现人物心理，塑造人物形象，暗示情节主题的场景描写，请复述其中的一个梦境，并简要说明这个梦境描写在小说中的作用。
4.简述“宝黛初会”的情节内容。
5.简述王熙凤初次出场的过程。
6. 阅读下面的文字，回答问题。
贾母因问黛玉念何书。黛玉道：‚只刚念了四书。‛ 黛玉又问姊妹们读何书。贾母道：‚读的是什么书，不过是认得两个字，不是睁眼的瞎子罢了!‛
宝玉便走近黛玉身边坐下，又细细打量一番，因问：‚妹妹可曾读书?‛黛玉道：‚不曾读书，只上了一年学，些须认得几个字。‛
同样问读书的问题，黛玉却给出不同的回答，试分析黛玉变化的原因。
7.简述《红楼梦》中“葫芦僧判断葫芦案”的过程。
8. 阅读下面的文字，回答问题。
薛姨妈母子寄居荣国府后，宝钗好奇赏鉴宝玉的通灵玉，口中念：‚莫失莫忘，仙寿恒昌。‛她的丫头莺儿笑道：‚我听这两句话，倒像和姑娘项圈上的两句话是一对儿。‛
请问宝钗金锁上是哪两句话?请复述这个情节。你觉得作者安排这个情节的用意何在?
9.阅读下面的文字，回答问题。
《红楼梦》第六回‚刘姥姥一进荣国府‛中，刘姥姥有这么一段话： ‚我们也是知道艰难的，但俗语说的： ‘瘦死的骆驼比马大’呢。凭他怎样，你老拔根寒毛比我们 的腰还壮哩! ‛
刘姥姥的这段话是对谁说的?为何说这话?请简叙事情的经过。
《红楼梦》练习答案
1-10回
一、选择题
1.AB(C 应是英莲被拐走后甄家被烧毁;D 林黛玉进贾府时她父亲还在，并非父母双亡;E 应是贾母让黛玉到荣国府的)
2.BC(B 正面还写着“莫失莫忘，仙寿永昌”，反面写着“一除邪祟，二疗冤疾，三知祸福”;C 孤独的贾元春、懦 弱的贾迎春、精明的贾探春、孤僻的贾惜春)
3.AB(A岫烟不属于B应是薛家、贾家)
4.DE (D.去贾赦处是由邢夫人领着;去贾政处，王夫人已在正房候着。林黛玉并未见到两个舅舅。 E.不是投奔亲戚，是送宝钗进京待选;薛蟠起初不愿意住在贾府，因母亲执意在此，贾家又殷勤相留才住下的。)
5.BE (B.王夫人嫁入贾家之前曾与之见过面;刘姥姥到贾府未曾见到王夫人，只见到王熙凤;周瑞家的没要那一两银子。E.不是锄药，是茗烟;金荣的朋友飞砚相助，却落在贾菌的书桌上，打碎了水壶，溅了一书墨水，贾菌抓起砚砖要打回去，却砸在宝玉秦钟的书桌上;贾兰只是劝说，没动手。)
二、填空题
1.林黛玉贾宝玉
2.《石头记》 贾宝玉、林黛玉、薛宝钗贾史王薛
3.千红一窟万艳同杯红楼梦4.袭人、晴雯5.贾赦 贾政贾敬6.刘姥姥
7.林黛玉、薛宝钗、史湘云、贾元春、贾迎春、贾探春、贾惜春、王熙凤、巧姐、李纨、妙玉、秦可卿8.贾宝玉
9.林黛玉10.护官符11.真事隐;假语村12.无为有处有还无;世事洞明皆学问。
三、判词
1.林黛玉和薛宝钗2.贾元春3.贾探春4.史湘云
5.妙玉6.贾迎春7.贾惜春8.王熙凤
9.巧姐10.李纨11.秦可卿12.晴雯
13.袭人14.香菱
四、简答题
1.‚木石前盟‛ 。宝玉前身是神瑛侍者，林黛玉的前身是三生石畔绛珠草。神瑛侍 者曾浇灌绛珠草，使之久延岁月，脱去草木之胎修成女体。后神瑛侍者偕一块无材补天的顽石投胎人间，即为贾宝玉。绛珠仙草为报灌溉之恩随之而去，投胎为林黛玉， 用一生的眼泪相报答，故有木石前盟之说。(第一回)
2.贾宝玉一出世，嘴里便衔着一块五彩晶莹的玉，大家都觉得这孩子来历不小，便取名叫‚宝玉‛。一年后抓周时，贾政摆上各种东西，叫宝玉抓取，可是，他什么都不取，只把脂粉钗环抓过来。贾政大怒，说‚将来一定是个酒色之徒。‛ 这两件事为《红楼梦》的这个主要人物情节的推进定下了基调。
3.暗示情节主题的梦境，有第五回贾宝玉在侄媳妃秦可卿华丽的卧室中所作的那场太虚幻境的绮
梦，通过宝玉梦游太虚幻境，总写了全文，暗示了人物命运，还有十三回，秦氏将死，临终的时候，向凤姐儿托梦，所说的预言，起到揭示全书主旨的作用。
表现人物心理、塑造人物形象的梦境有：贾宝玉梦遇甄宝玉，表现了宝玉乖张、痴迷的个性;林黛玉梦见被父亲接回家中、许配他人，表现了她对自己前途命运的担忧，和对自己命运无可奈何的悲哀。
4.林黛玉母亲因病去世，外祖母念及黛玉年幼无人照顾便派人把黛玉接进贾府，宝黛初见，便都有似曾相识的心灵感应，两人一见如故，心灵相通。宝玉觉得是‚天上掉下个林妹妹‛，十分好感;问黛玉读书、姓名、表字、是否佩玉等情况，闻知黛玉无玉，他便摔玉于地，此举惊坏了黛玉。
5.林黛玉初进贾府正和贾母叙谈时，王熙凤放诞无礼扬声说笑而来，未见其人，先闻其声。然后在一群媳妇、丫鬟的围拥下盛装进屋。一进来，就拉着黛玉的手夸她长得标致，不像贾母的外孙女，倒像嫡孙女。接着又哀伤起黛玉的母亲，说哭便哭，用帕拭泪，待到贾母说:‚我才好了，你倒来招我。‛忙转悲为喜。
6.黛玉远离父亲，寄身外祖母家，寄人篱下的遭遇以及黛玉本身敏感多疑的性格，使得她步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步。她从贾母的语气中听到贾母对女子读书的不屑，因而当宝玉再问同一个问题时，她改变了自己的回答。
7.薛姨妈之子薛蟠，为争英莲伤了人命，被告至应天府。刚到任的贾雨村判案时，一门子递给他一张‚护官符‛，告诉他薛蟠是金陵四大家族中的薛家人。贾雨村惧怕四大家族的势力，胡乱判了此案。最后薛蟠夺走英莲，又逍遥法外。
8.‚不离不弃，芳龄永继。‛
薛宝钗“比通灵”：宝钗生病，宝玉前去看望。宝钗要看宝玉之玉，只见正面写着通灵宝玉，下面有‚莫失莫忘，仙寿恒昌‛，反面写着‚一除邪祟，二疗冤疾，三知祸福"。宝玉也要看宝钗的金锁。上面写着‚不离不弃，芳龄永继‛。莺儿说是癞头和尚送的，觉得这几字和宝玉的像是一对。宝钗没等她说完就把她支开了。
作用：可以从世俗的金玉良姻之说入手，为下文黛玉猜疑多心和最终宝玉宝钗联姻作铺垫。也可以从薛家处心积虑促成宝玉和宝钗的姻缘入手，因为通灵玉是天成，金锁却多人为痕迹，令人生疑。
9.王熙凤
刘姥姥因家中生活艰难， 到贾府攀亲，见到了凤姐。 凤姐从言谈中知道她的来意，先是诉说贾府表面轰轰烈烈，却大有大的难处，而后答应施舍二十两银子。于是刘姥姥高兴地对凤姐说了上述这番话，拿了银钱千恩万谢地回去。
或：京官后代王狗儿沦落乡间务农，因祖上曾与王夫人、凤姐的娘家联宗，便让岳母刘姥姥到荣国府求助。刘姥姥进贾府，见到王熙凤时，凤姐说起家事的难处，刘姥姥以为告助无望，可凤姐还是给了几十两银于，刘姥姥千恩万谢地归去。
第四篇：管理信息系统第10练习有答案章
第十章
信息系统的管理
第十章习题 1 单项选择题
6 企业信息系统开发项目大都无法按时完成，其主要原因是(
)。
a.合作方未按要求完成进度
b.有较多的细节要求在开发过程才能得到明确，增加了系统方案的路改与开发工作量
c.我国还缺乏得力的信息管理与信息系统专业人才
d.需要非常大的投资，往往超出预算而难以满足经费需要
7 如果企业信息系统开发项目过程中已经发现时间上的延误，那么可以采取一些措施将进度拉回来，但以下措施中(
)是不可取的。
a.再分解工作内容，增加开发人员来承担
b.经常性地与用户交换意见，及时地明确项目计划中遗留的不确定问题
c.适当调配或增加开发人员.解决延误工作
d.在不影响总体目标的前提下，删减个别于项目或减低局部的功能指标
8 信息系统建设项目大都要有向管理人员进行信息系统知识培训的安排，在以下各种安排中正确的是(
)。
a.各层次管理人员和系统建设各阶段
b.各层次管理人员和系统投运前
c.应用信息系统的管理人员和系统建设各阶段
d.应用信息系统的管理人员和系统投运前
9 信息系统建设项目中知识培训的内容包括“信息系统的开发方法与开发过程”。企业对此内容的培训有不同程度的认识，其中(
)的认识是恰当的。
a.意义不大，有没有这些知识无所谓
b.为了使知识相对完整，有必要培训这方面的知识
c.作为信息化知识，必须普及，否则不能与企业发展相适应
d.因为要参加项目，所以必须了解这方面的知识 10 系统运行的异常情况应该记录下来，以便系统的维护和改进。关于记录方式有人工和自动两种。这两种方式各有优缺点，以下对此评述中(
)是不恰当的。
a.自动记录省力高效但不利于我们对异常引起重视
b.手动记录烦琐但有利于我们了解异常问题的细节
c.自动记录目前还难以做到
d.手工记录操作起来容易流于形式
11 信息系统的适应性维护以系统运行情况记录与日常维护记录为基础，有许多工作内容，但以下不属于信息系统适应性维护是(
)。
a.系统运行与日常维护记录的分析
b.系统结构的调整、更新与扩充，系统功能的增设、修改
c.系统文档的更新和增添
d.信息系统新项目的方案制定
12 以下是关于信息系统文档作用的叙述，其中正确的是(
)。
a.系统的把握依靠系统文档
b.经过改进，随着时间推移系统日趋稳定，系统文档的作用将降低
c.系统的当事人，如开发者或提供商无法联络时，系统文档作用就真正体现出来
d.系统文档价值与所花费的代价无法相比
13 信息系统的文档非常重要，如果信息系统没有文档，那么会发生(
)情况。
a.系统无法开发下去
b.系统无法正常运行
c.系统无法进行维护
d.系统无法更新换代
14 信息系统的安全性问题由多种原因造成.随着信息技术及其应用的普及，这些原因也在发生变化。在目前阶段看，最主要的是(
)。
a.自然现象或电源不正常引起的软硬件损坏与数据破坏
b.操作失误导致的数据破坏
c.病毒侵扰导致的软件与数据的破坏
d.对系统软硬件及数据的人为破坏
15 为安全和保密起见，某企业将信息系统的工作站点集中在一处管理。这种做法是(
)。
a.有效的
b.落后的
c.无效的
d.可行的
16 信息系统的评价内容有系统性能、直接经济效益与间接经济效益等几个方面，系统性能又由许多指标表示。以下不属于性能指标的是( )。
a.可操作性和处理速度
b.可靠性和稳定性
c.可复制和可推广性
d.可扩展和可维护性
17 信息系统的诸多评价目标或指标中，有些较为重要。从以下内容看，其中( )是最重要的。
a.直接的经济效益指标
b.可靠性性能指标
c.信息资源开发利用程度
d.对企业变革所起的重要性
18 信息系统的折旧率取决于其生命周期。由于信息技术发展迅速，信息系统的生命用期较短，一般在( )。
a.2—3年
b.5～8年
c.10～15年
d.20～30年
19 我国企业设置CIO职位是必要的，因为(
)。
a.企业决策层需要CIO参与决策
b.企业需要设立信息管理部门
c.企业原有的管理人员无法胜任CIO的工作
d.企业信息化的性质需要一位专门的负责人
20 从事信息管理和信息技术的人员对于企业有非常重要的影响.他们的职业道德也极其重要，不良的职业道德会给企业造成不同程度的损失。以下损失中后果最严重的是(
)。
a.选用计算机系统时不将性能价格比放在首位
b.将所知的商业机密出卖给其他企业或个人
c.为图省事而少考虑或不考虑长远的可维护性与可扩展性
d.非法使用有版权的软件而引起法律是的麻烦
4 问答题
1. 某企业要购置一套客户关系管理系统软件，但领导为慎重起见，行动前请你介绍准备工作和重点事项，你该如何回答? 2. 如果能购置到质量很好的应用系统商品软件，那么系统分析工作就可以省去或简化。该说法是否恰当?说明理由。
3. 我们认为管理上有不确定性，这是信息系统开发带有不确定性的原因之一。请简要回答管理的不确定问题及其对信息系统开发的影响。
4. 购置商品软件会造成对软件供应商的依赖，如果要修改或扩展系统，那么就只能依靠提供该系统的软件公司。请解释其原因。
5. 关于计算机硬件的配置，为什么说一步到位的策略不可取? 6. 信息系统的开发作为一项工程项目，与一般的技术系统的开发相比，有哪些差别? 7. 信息系统运行管理的目的，除了针对于信息系统的管理外，还有什么其他有针对性的管理内容? 8. 为什么说信息系统的维护与运行始终并存? 9. 对已运行一段时间的企业信息系统，用户提出修改要求，作为负责系统维护的企业信息人员，应该如何处理该要求? 10. 信息系统的后备与存档是两个不同的概念，请简要地解释两者的含义和区别。 11. 请解释系统文档是信息系统的生命线的说法。 12. 什么说系统信息的共享与交互能使部门之间、管理人员之间的联系更紧密，可加强他们的协作精神，提高企业的凝聚力。
13. 信息系统带给组织的好处之一是“对企业的基础管理产生很大的促进作用”。请你对此说法做简要说明。
14. 有些企业将负责信息化建设的部门称为信息管理部，而有的企业则将其称为信息技术部，请问两者有何异同，尤其是从企业领导的角度评述其出发点。
15. 企业信息人员大都喜欢在工作时间上网查询各种与当前工作无直接关系的资料，对此，企业不同的领导有不同的看法。请你谈谈你的观点。
16. 信息系统涉及多种技术和方法，企业信息系统的开发需要具有多种知识和技能的群体共同协作完成。请你简要叙述该开发群体应该具备哪些知识和技术。
17. 假设你学的是信息管理与信息系统专业或其他管理类专业，去一家要开发ERP系统的企业应聘信息管理部门的岗位。在面谈时该企业的招聘人员说你不是计算机专业的，不适合此工作。这时你如何向该招聘人员解释你能胜任? 18. 目前我国CIO队伍尚处于成长中，CIO可选人才奇缺。假定你打算朝CIO职位发展，你将做出怎样的职业规划? 19. 由于信息系统维护的繁重和困难，许多科研人员一直在寻求适应性更强的信息系统。请对此简要地谈谈你的思路。
20. 请你简单地谈一谈管理类专业的学生学习管理信息系统知识的重要性。
5 应用题
1. 一个大中型国有企业，有一整套富有特色的管理制度和管理方法，但传统观念较重，也较保守，变革不力，呈现出竞争不利的预兆，经济效益逐年下滑。近来企业领导层开始有危机感，想通过建设新的信息系统来推动变革，最近也招聘了一些信息管理与信息系统专业的人才。现在请你为该企业在信息系统的自行开发、委托开发、购置商品软件、自行开发与购置并举等开发方式中做出选择，并说明你的选择依据。也可以选择两种开发方式，供企业领导做最后决策，但要说明这两种开发方式的适应情况。
2. 某企业近几年来发展迅速，经营规模不断扩大，因此在组织结构和管理流程等方面需要变革，相应地信息系统的维护工作量也很大。由于该企业没有重视系统文档管理工作，尽管信息管理部门也随着业务的增加而新招聘了不少信息人才，但信息系统维护工作仍然不能使企业各层管理人员满意。该状况已经影响到信息系统的正常运转，更谈不上继续开发和购置新的信息系统。企业高层领导和信息主管已注意到这一问题，正研究如何改变局面。请你根据该企业信息系统维护工作状况，指出信息系统文档方面必须及时解决的问题，并提出解决问题的建议。
3. 企业实施管理信息系统的成功率一直被认为是较低的，有人说低于50%，甚至还有人说失败率为80%。如果问题真是如此，那么又怎样衡量管理信息系统的优越性?请就管理信息系统的成功率问题发表你的意见。可以从信息技术的发展与普及、应用信息系统商品软件的品种和销量、人们对管理信息系统的认识、企业信息管理结构和队伍等角度来做定性的分析和讨论。
4. 某企业购置了一套功能模块较完整的ERP系统商品软件，该软件的处理逻辑避基于先进的管理模式设计的。经过艰难的系统实施，该企业在业务流程上向ERP靠拢，做了较大的改革，一些重复的单证输入和审核业务被取消，现在客户订单一产生，生产和采购部门就能看到，原来经常遇到的业务数据差错也有了明显的减少。尤其是原材料采购精确地根据客户订单和产品结构等因素计算来安排，既确保满足生产所需的原材料，按时向客户交货，又不造成原材料的积压。目前该系统运行正常，企业管理人员也能熟练地使用，并开始提出进一步改进系统的意见。请根据该企业实施和应用ERP系统的情况介绍，就系统的效益和所起的作用做一简要的定性评价。 5. 随着信息化的深入发展，企业中从事信息管理与信息系统工作的员工多了起来。这些员工与其他管理人员相比有其持点。请根据教材有关这方面的叙述，就企业如何吸引、稳定和管理这些信息人才，提出你的建议。
6. 某处于快速发展中的企业经营范围有所变化，经营方式和管理方法也在改变，尤其是业务流程变化较大。为配合企业的发展并促进变革，该企业最近开发并运行了一个ERP系统。从开发到实施.再从实施到运行.系统一直处于不断的修改、扩展和完善之中。请你根据该企业的组织发展、管理工作和方法的特点，以及企业信息系统的特性解释这一现象。
第十章参考答案
1 单项选择题参考答案
1~10 d b c c a
b a a d c
11~20 d a c d b
c d b a b
4 问答题参考答案 答：
1. 购置商品软件，首先自己要明确目的和要求，然后通过相关网站和专业报刊等渠道选择可靠的软件公司，必要时可以聘请专家或向专家咨询，请得帮助。其中购置商品软件的目的和要求尤为重要，应该明确开发客户关系管理系统要解决什么问题，要从中得到什么。
2. 这种说法是不恰当的，因为信息系统的分析是对原系统的问题和原因的分析，以及解决方案的设计。无论是自己开发、委托开发，还是购置商品软件，都建立在系统分析的基础上，否则所开发的信息系统可能不符合企业的实际需要，达不到信息系统应有的作用。
3. 因为企业管理工作带有一定的艺术成分，不同的人在不同时间、不同情况下，在管理工作的细节做法上可能会有差异，而且也很难用文字表达清楚，因此说管理具有不确定性和结构化程度不高。相应地，管理信息系统的设计也必然带有不确定的内容，系统开发也就具有不确定性。
4. 因为对所购置的商品软件，用户只有使用权，软件供应商不提供软件代码，其他软件公司也无法修改或扩展系统，机在需要修改或扩展系统时只能求助于原软件供应商。
5. 因为信息技术发展太快，而所谓一步到位是不现实的。另外，信息系统的运行周期较短，更新换代较快，因此一步到位的策略不可取。
6. 信息系统开发项目与一般的技术系统开发项目相比，在信息系统细节的确定性方面、系统内容的稳定性方面较不理想，即一些内容要到项目过程中才能明确，一些内容可能已完成后要求又发生变化，这对项目的进度和质量会造成不利的影响。
7. 信息系统运行管理的目的，除要使系统保持良好的运行状态外，还包括用户的培训、相应规章制度的制度与监督以及数据的保密等。这些管理内容也是更好地发挥信息系统的作用和避免损失所必要的。
8. 企业为适应环境进行的变革，企业信息系统自然也要做相应的改进与提高。另一方面，一个信息系统不可避免地会存在一些缺陷与错误，必须及时地予以解决。为适应环境的变化及克服本身存在的不足，要使信息需要的运行与维护始终并存。
9. 首先要分析用户的修改要求，如果是合理的和必要的，那么就要设计修改系统的方案，否则或者说明不能修改的原因，或者修改要求使其合理。修改方案原则是既要满足修改要求，又不影响系统的其他功能和正常运行。
10. 信息系统的后备是为在系统瘫痪或损害时能及时恢复系统而对系统的数据和软件系统所做的备用复制工作，信息系统的存档是对系统积累起来的历史数据作为档案予以专门保存的工作。两者在目的、内容和方法上都有区别。
11. 文档是记录人们思维活动及其结果的图文资料，信息系统的文档是描述系统从无到有整个发展与演变过程及各个状态的图文资料。系统的开发要以文档描述为依据，系统实体的运行与维护更需要文档来支持，因此可以说，系统文档是信息系统必不可少的组成部分，是信息系统的生命线。 12. 通过信息系统在信息共享与交互方面的优越性，前一管理环节的处理结果能在瞬间供后续环节处理，各管理环节的进程状态能为全体相关的管理人员及时看到，任何一个环节的耽误在系统中能查明，因此势必加强管理人员之间的协作，使其联系更紧密。管理协作搞好了，矛盾减少了，凝聚力也就提高了。
13. 因为信息系统对企业数据的代码有严密的设计，对数据的口径等规范也有严格要求，同时规范的约束也使企业的规章制度得以真正实现，而这些是企业基础管理的内容，因此说信息系统能有效地促进企业的基础管理工作。
14. 企业信息管理部门的称呼反映了企业信息化的发展阶段。早期，企业以信息技术应用为重点，因此大都命名信息管理部门为信息技术部门，现在企业以信息资源开发利用为重点，信息管理部门称为信息管理部。名称不同反映了工作重点的不同，但都是承担企业信息化管理和技术工作的部门。如果现在企业仍将信息管理部门称为信息技术部，那么企业领导对于企业信息化的发展和重点以至实质的认识是滞后的。 15. 由于信息技术发展迅速，企业信息人员所掌握的知识和技能具有时态性，较容易过时。因此，企业信息人员需要不断地学习，了解和掌握信息技术及其应用的发展趋势和新技术、新方法，否则无法承担好企业信息化建设与管理的职责和任务。企业领导如果不理解这一点，就较难发挥企业信息人员的积极性和作用。当然，企业信息人员的学习，应该以不影响正常工作为前提。
16. 企业信息系统开发群体或队伍应该具备管理学、信息技术、数学、系统工程等方面的知识，应该具备项目管理、信息系统分析、设计、制作和实施等方面的技能。 17. 应该向招聘人员解释，企业信息系统的实质是管理，而计算机只是工具，ERP系统的开发需要既懂计算机又懂管理的人员参加。如果只靠计算机人员，重点可能不放在管理上，系统开发会偏离企业实际需要，严重时系统无法投入运行。而你是管理类专业并有一定的企业信息系统基础的学生，是能胜任该岗位的。
18. 根据CIO职位的要求，需要扎实的商业知识和起码的技术知识，还要积累足够丰富的管理经验和具有相当水平的管理能力。
19. 略。
20. 随着信息技术的普及，信息系统随处可见。作为管理类学生，走向社会后必然要接触多种多样的信息系统，尤其是管理类信息系统，或应用或参与开发，必然与自己的工作密切相关，如果没有管理信息系统方面的知识就难以做好管理工作。管理信息系统知识就如同财务管理和营销管理知识那样，或为基础知识或为必备技能，是现代管理类学生所必需的。
5 应用题参考答案 解：
1 该国有企业宜采用自行开发信息系统的方式，或者选择自行开发与购置并举的开发方式。因为该企业有有特色的管理制度和方法，有自己的开发力量，且资金也不富裕。再则该企业的传统观念难以全盘适用于新的管理模式，不宜全部采用购置商品软件的开发方式。在经费允许的条件下，考虑长远发展，一些相对稳定的管理业务，如财务管理和库存管理等也可购置商品软件，与其他系统模块集成。
2 该企业不重视信息系统文档管理工作。可以看出，随着企业规模的扩大，信息系统应用面越来越广，新的需求也相应增加，再加上新进的信息人员要有一个熟悉的过程，必然使系统维护工作艰难和被动。该企业在信息系统维护方面必须及时解决信息系统文档管理薄弱的问题，建议如下：
(1)制定信息系统文档管理规章制度，并严格监督落实。
(2)发布信息系统文档规范和样本，统一文档体系格式。
(3)对现行信息系统现有文档做整理、补充和完善。
(4)对现行信息系统的运行和问题做好记录。
(5)如条件允许，开发信息系统维护知识管理系统，供信息人员学习、交流 和应用。
3 就目前总体情况看，管理信息系统的成功率还是令人满意的，大部分关于管理信息系统失败率的论述是馆悲观的和过时的。信息技术的发展和普及有目共睹，现代企业在信息技术上的投入不断增加，如果管理信息系统失败率很高的话，是难以理解的。应用信息系统的商品软件市场日益扩大，相应软件行业的地位已很突出。如果管理信息系统成功率低，对此也是不好解释的。随着信息化建设的深人，企业对信息系统的认识有了显著的改观，他们不再像以前那样盲目乐观或感觉深不可测，对管理信息系统项目也能认真对待和加强管理控制。现在几乎每个企业都设立了信息管理部门，有专门的信息管理队伍，企业不仅提出信息人员的需求和进行招聘，人才市场也已有较多的专业人员供给。除此之外，由于环境的发展变化，国家改革开放的深化，企业的规章制度和基础管理水平都已有明显的提高。所有这些，决定了今天的企业管理信息系统成功率不可能还是低下的，相反，其成功率应该是可以令人满意的。
4 该企业的ERP系统是成功的，对企业的变革起到了应有的推动和促进，而且还取得了较好的经济效益。该系统为企业带来的效益和所产牛的作用主要有以下几个方面：
业务流程的成功改造，使管理效率有很大的提高。 先进管理摸式的应用，企业的管理水平得到提升。 业务处理速度提高，部门之间信息流转加快，各项业务的衔接和部门的协作有很大的改善。
客户对订单落实的满意度有了很大的提高。
业务数据的正确性与精确度有明显的提高，减少了返工或因差错造成的损失。
原材料库存积压减少使库存资金占用降低。
管理人员对于管理方法等的改进能积极主动参与，进而素质得到提高，与企业管理水平与效率的提升相互促进，进入良性循环。
信息人员大都较年轻，具有较高学历，各有技术或管理专长，上下级概念较淡薄。一般而言，信息人员的收入相对较高，看重的是成就感。针对企业中信息人员的特点，在人事管理上应该有新的思路和方法。其中最主要的是从长远着想，围绕企业信息化建设工作，关心信息人员的个人发展，引导和发挥信息人员的作用。具体内容是：
招聘兼有信息技术知识和管理知识的复合型人才。
要了解和理解每位信息人员的特长和今后的发展期望。
对信息技术专业毕业的，要加强管理知识和业务技能的培训，对管理类专业毕业的.则要继续信息技术知识和技能的培训。
在企业信息化建设工作中，信息人员的工作内容都要包括需要其解决的技术或管理问题，不能只承担结构化的工作。
可以有计划地开展一些信息化建设相关专题的研究讨论会议和专家讲座等，使信息人员相互交流和及时更新知识。
在激励方面除重视物质关励外，更应注重精神奖励。
该企业处于快速发展变化中，经营范围、经营方式和管理方法的变化，尤其是业务流程的变化，使原来设计的ERP系统不适用了。现代先进的企业信息系统应该有一定的适应性，通过参数调节能应付企业的变化。但这有一个限度，当变化过大，就要对系统做相应的修改和扩展了。如经营范围的变化跨行业或品种性质不同，而用于不同行业、不同性质产品的ERP系统逻辑就有所不同;又如经营方式和管理方法决定ERP的处理逻辑，而逻辑不同，系统亦不同;至于业务流程的变化的影响也很大，因为ERP系统运作流程是按业务流程设计的。企业的发展变化使ERP系统做相应的调整和扩展是正常的现象，但随着ERP系统适应能力的提高会逐步进入相对稳定期。
第五篇：初二语文上册现代文阅读练习答案2012.10.11
初二语文上册现代文阅读练习一
老北京的小胡同
萧 乾
(1)我是在北京的小胡同里出生并长大的。由于我那个从未见过面的爸爸在世时管开关东直门，所以东北城角就成了我早年的世界。四十年代我在海外漂泊时，每当思乡，我想的就是北京的那个角落。我认识世界就是从那里开始的。
(2)还是位老姑姑告诉我说，我是在羊管(或羊倌)胡同出生的。七十年代读了美国黑人写的那本《根》，我也去寻过一次根。大约3岁上我就搬走了，但印象中我们家好像是坐西朝东，门前有一排垂杨柳。当然，样子全变了。九十年代一位摄影记者非要拍我念过中学的崇实学校(今北京二十一中)，顺便把我拉到羊管胡同，在那牌子下面只拍了一张。
(3)其实，我开始懂事是在褡裢坑。10岁上，我母亲死在菊儿胡同。我曾在小说《落日》中描写过她的死，又在《俘虏》中写过菊儿胡同旁边的大院——那是我的仲夏夜之梦。
(4)母亲去世后，我寄养在堂兄家里。当时我半工半读：织地毯和送羊奶，短不了走街串巷。高中差半年毕业(1927年冬)，因“学运”被变相开除，远走广东潮汕。1929年虽然又回到北平上大学，但那时过的是校园生活了。我这辈子只有头17年是真正生活在北京的小胡同里。那以后，我就走南闯北了。可是不论我走到哪里，在梦境里，我的灵魂总在那几条小胡同里转悠。
(5)啊，胡同里从早到晚是一曲动人的交响乐。大清早就是一阵接一阵的叫卖声。挑子两头是“芹菜辣青椒，韭菜黄瓜”，碧绿的叶子上还滴着水珠。过一会儿，卖“江米小枣年糕”的车子推过来了。然后是叮叮当当的“锔①盆锔碗”的。最动人心弦的是街头理发师手里那把铁玩意儿，嗞啦一声就把空气荡出漾漾花纹。
(6)北京的叫卖声最富季节性。春天是“蛤蟆骨朵儿大甜螺蛳’，夏天是莲蓬和凉粉儿，秋天的炒栗子炒得香喷喷粘糊糊的，冬天“烤白薯真热火”。
(7)我最喜欢听夜晚的叫卖声。夜晚叫卖的特点是徐缓、拖尾，而且当中必有段间歇——有时还挺长，像”硬面——饽饽”，中间好像还有休止符。比较干脆的是卖熏鱼的或者“算灵卦”的。
(8)另外是夜行人：有戏迷，也有醉鬼，尖声唱着“一马离了”或“苏三离了洪洞县”。这么唱也不知是为了满足一下无处发挥的表演欲呢，还是走黑道发怵，在给自己壮胆。
(9)那时我是个穷孩子，可穷孩子也有买得起的玩具。两几个钱就能买支转个不停的小风车。去隆福寺买几个模子，黄土和起泥，就刻起泥饽饽。春天，大院的天空就成了风筝的世界。阔孩子放沙雁②，穷孩子也能用秫秸③糊个屁股帘儿。反正也能飞起，衬着蓝色的天空，大摇大摆。小心坎儿可乐了，好像自己也上了天。
(10)夏天，我还常钻到东直门的芦苇塘里去捉蛤蟆，要么就在坟堆旁边逮蛐蛐——还有油葫芦。蛐蛐会咬架，油葫芦个头大，但不咬。它叫起来可优雅啦。当然，金钟更好听，却难得能抓到一只。这些，我都是养在泥罐子里，每天给一两颗毛豆、一点水就成了。
(11)北京还有一种死胡同，有点像上海的弄堂。可是弄堂里见不到阳光。北京胡同里的平房，多么破，也不缺乏阳光。
(12)胡同可以说是一种中古民用建筑。我在伦敦和慕尼黑的古城都见到过类似的胡同。伦敦英格兰银行旁边就有一条窄窄的“针鼻巷”，很像北京的胡同。他们舍得加固，可真舍不得拆。新加坡的城市现代化就搞猛了。四十年代我两次过狮城，很有东方味道。八十年代再去，认不得了。幸而他们还保留了一条“牛车水”。我每次去新加坡必去那里吃碗排骨茶，边吃边想着老北京的豆浆油炸果。
(13)但愿北京能少拆几条、多留几条胡同。 1993年10月6日(选自《萧乾散文》，有删改)
注： ①[锔(jū)]用锔子连合破裂的陶瓷器等。②[沙雁]做工精细的风筝。下文中的”屁股帘儿”是一种自制的简易风筝。③[秫秸(shú jiē)]去掉穗的高粱秆。
【练习】
1、请你以“阅读提示”的形式，把这篇文章介绍给未来的读者朋友。(6分)
2. 从第(4)段中找出与第(1)段画线句子意思相近的一句话，抄写在下面的横线上。(2分)
答：_______________________________________________ 3. 从作者对胡同“交响乐”的描述中，你体会老北京的小胡同生活有哪些特点? (2分)
答：_______________________________________________ 4. 阅读第(9)(10)段，用一句话概括这两段的内容。(2分)
答：______________________________________________ 5. 结合上下文，品味第(9)段中“大摇大摆”一词，说说这个词都写出了什么。(3分)
答：______________________________________________
6、模仿上文语言特点，以《我家的老院》为题，写一篇感念儿童时候美好时光的短文，要求字里行间体现出对老院及发生在老院的故事的感念。请保持段落清晰，控制在500字以内。 【答案及解析】
1、作者先概括交代了自己在北京生活的“简历”及对北京胡同的模糊印象，然后详细描述了北京居民胡同生活的几个典型画面：叫卖声、放风筝、捉蛤蟆、逗蛐蛐。作者对胡同生活有着难以割舍的深切情感，渴望保留“胡同文化”，对城市化发展过程中不适当地拆除胡同的做法做了含蓄的批评。
2.可是不论我走到哪里，在梦境里，我的灵魂总在那几条小胡同里转悠。 3.要点：(1)丰富 (2)和谐(有趣、安宁)
4. 回忆儿时丰富多彩的游戏生活。(或：回忆儿时游戏之乐)
5. 写出“屁股帘儿”飞起时摇摇晃晃的样子，表达了“我”兴奋与满足的心情。