第一篇：项目管理思想角度
找准角度改变思想表态发言
找准角度、分析解剖、改变思想、开拓进取
尊敬的各位领导、各位校长、同仁下午好!
我今天表态发言的题目是《找准角度、分析解剖、改变思想、开拓进取》。4月16日全县教育干部集聚教体局五楼会议室，聆听刘局长 “明确方向 正视差距 精准目标 有效发力----努力推动我县教育事业的优质快速发展”的报告，刘局长结合自己的学习和我县教育系统的现状，深入解剖，将我县教育事业落后的五大原因逐一分析，使我的心灵深处得到深深的触动，这五大原因是阻碍当前我县教育发展的瓶颈，陈旧落后的教育、教学理念不改变，教育就无出头之日。教育机制和体制的不完善，教育就如同无舵之舟。教师队伍无激情，教育就如同一潭死水。我们不学习，教育就无法革新。刘局长的报告就像一剂良药，给我县的教育事业带来了希望。
学习回校之后，我又将自己所做的笔记认真温习，学校领导班子多次观看局长报告视频，并组织全体教师集中观看视频，并要求全体教师写出今后的工作设想。通过学习刘局长的报告，结合我校的实际情况，知道了我们取得的成绩，存在的问题，针对问题也进行反思，找原因、找差距、找方法。
下面作如下十点表态发言，敬请批评指正：
一、 加强学习，改变观念
为了把学习落实到实处做了如下三点：第一，理论学习制度化。我们制订了《小学教师学习制度》，实施“三个三”措施，即“三定”、“三个20分钟”和“三个一”。“三定”：各类学习活动定时间、定地点、定专题;“三个20分钟”：每周校委会上校长组织行政班子成员学习20分钟，每次教师会由业务副校长组织教师学习20分钟，每天上班要求教师自学20分钟。“三个一”：每位教师每年自订一份理论刊物，每期读一本理论专著，每年作一本学习笔记。 第二，学习内容实用化。组织全体教师结合实际学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》，及《新课改理念》、《教育学》、《心理学》等现代教育理论学习，提高教师理论水平。
第三，学习形式多样化。对于教师的理论学习，我们采取“请进来、走出去”的办法，一方面请各级专家来校进行辅导讲座，实现专业引领;另一方面组织教师外出参加各级观摩、学习活动，开阔视野。校内学习采取集中学习、分组讨论、分散自学等形式，做到理论学习与解决教学具体问题相结合，多媒体技术和常规教育相结合，形式多样，效果显著。
二、 制定方案、进一步健全制度
结合我校实际我们将进一步健全《小学学校管理制度》、《小学加强教师队伍建设实施方案》、《小学加强教师师德建设实施方案及考评制度》、《小学教师工作量化评估细则》《小学绩效工资发放办法》等，对教师的工作提出更加细致具体要求。学校通过领导听课制度、教学督导制度、教师互评制度、学生评教制度，建立由学校、教师、学生、教学督导共同参与的“四位一体”的教师队伍建设监督网络。
三、 用先进的典型引导教师，调动教师积极性 榜样的力量是无穷的，树立榜样是加强教师队伍建设的重要手段。通过开展“优秀班主任”、“师德标兵”、“教学能手”等评选活动，从中发现师德修养好，教育观念新，工作能力强的典型，树立榜样。学校将在宣传窗中开设“名师风采”等专栏，宣传典型，使广大教师受到教育，通过榜样的言行，受到深刻的教育与影响，反省自己的不足，抑制某些不良的行为，增强师德教育的针对性和实效性，从而推动教师队伍建设，达到“点亮一盏灯，照亮八方人”的效果。
四、 抓住特点，加强对教师体贴与关爱
作为校长我要经常深入教师中，与教师进行个别谈心，倾听他们的建议，准确把握教师思想脉搏，诚恳地帮助教师解除思想上的疙瘩，力所能及地提供外出学习考察、校内教学展示机会，并力荐他们参加各级各类业务竞赛，通过这些活动来成就教师。生活上要无微不至地关心他们，切实解决他们的困难。用真诚的关爱让老师们感到学校是自己的家，感到自己是学校的主人，从而激发每位教师爱教育、爱学校、爱学生的情感。
五、丰富活动 陶冶教师
我校继续开展教师宣誓活动、主题演讲活动， “教师才艺展示”和“教学比武”活动，认真开展以“三字一画三训练(钢笔字、毛笔字、粉笔字、简笔画和普通话、数学基本功、多媒体)”为主的基本功训练，夯实教学基本功。通过每人上一堂优秀课，设计一个优秀教案，制作一个优秀课件，撰写一篇优秀论文的“创四优”活动，推进我校校本教研和新课程改革。学校每期组织教师开展“三查”：查思想、查言行、查作风，教师每期撰写《教学工作自查报告》，引导教师反思自己的言行，使广大教师形成自我教育的良好氛围。
六、根据不同特点，加强班级管理
从本学期我们根据不同年级不同时期抓不同教育。如一年级习惯教育、三年级学段变化适应教育、六年级毕业阶段教育;关键时期重点抓习惯和方法，如低年级写字、读书、听讲等习惯、中年级预习、展示、评价等学习方法;高年级思维能力、解决问题能力的培养;关键人物，如每个班吃不饱的、吃不了的，有专项特长的学生。将“提优补差”工作制度化、常态化。
六、加强教研活动，提高教学质量
首先围绕“四好一出”(选好一个组长，订好一份工作目标，开展好日常活动，研好一个课题，带出一支优秀学科团队)的目标，致力于打造优秀教研组文化。其次我校将建立以“自我反思、同伴互助、专业引领”为核心要素，以理论学习、案例分析、教学反思、结对帮扶、经验交流、调查研究、问题解决、协作研究、教学咨询、教学指导、说课、听课、评课、集体备课、骨干教师与普通教师对话、专业人员与优秀教师合作等为基本形式的校本教研制度，并通过“同课异构”教学观摩活动为教师参与校本教研创设平台，创造条件。灵活运用开放式教研活动、促进式教研活动、针对式教研活动、学科整合式教研活动等多种教研形式，以“问题——计划——行动——反思”等操作方式，努力提高教学质量。
七、提升学生综合素养。学校要充分发挥科技室、音乐室、美术室、篮球场等设施的作用，让学生以兴趣组为单位开展有序的课外活动。积极开展“四声一影”活动，让校园有朗朗的读书声、动听的歌声、悠扬的琴声和运动的呐喊声，有学生参加社会实践的身影。同时坚持开展文明班级评选活动，开展“六一”、“元旦“文艺汇演、体育运动会、拔河跳绳比赛、书法绘画小制作展示、寒暑假作业评比、读书演讲、升国旗等一系列活动，不断丰富学生校园生活，提高学生综合素质。
八、构建生态德育网络。充分发挥少先队组织和德育基地的育人功能，注重完善学校、社会、家庭“三位一体”的生态德育网络。通过家长助教、家长会等形式将家长“请进来”，亲身参与、体验学校教育教学与管理过程。例如在每次开家长会之前，向每位家长发放对学校工作评价意见表。同时我校利用微信平台建立了高田小学教师群、各年级的教师家长群，形成了一个现代的互动平台。
九、进一步加强校园文化建设。一是精心设计校园环境和组织校园活动，使校园环境和活动的教育性、知识性、艺术性融为一体。打造绿色校园、文明校园、和谐校园。二是充分利用宣传橱窗、黑板报以及名人名言语录牌的潜移默化的教育功能，让墙壁说话。三是设立学校广播站，正确引导、正面影响学生健康成长。四是充分利用传统纪念节日和法定节日，开展有特色有意义的纪念活动和专题教育，活跃校园气氛，丰富师生生活。
十、加强教育宣传工作，提升学校对外形象 为了更好地落实学校宣传工作要求，形成全员参与宣传工作的局面，首先成立宣传工作领导小组和工作小组。二是建立目标考核责任制。明确划分并设置了相应的量化考核目标，明确规定了各类信息审核、上报或汇总的责任人，有效增强了学校各部门、条线对宣传工作的责任心和积极性。三是设立宣传工作激励机制。采取诸如“以录用稿件作为评选优秀班主任和优秀班集体的加分项目”、评选“校优秀通讯员”、“校博客之星”等相应的奖励措施来充分调动全校师生积极参与宣传工作的热情。
第二篇：从企业文化角度谈如何加强保险企业思想政治工作
摘要：财险公司的企业文化和思想政治工作在一定程度上是一致的，加强企业文化有益于思想政治工作的加强。本文主要浅析如何从从企业文化角度谈如何加强财险企业思想政治工作。
关键字：财险公司 企业文化 思想政治工作
一、保险公司企业文化与思想政治工作的一致性
财险公司企业文化建设与企业思想政治工作尽管有不同的一面，但两者又有许多相通之处，表现出相对的统一性。
对象的统一性。企业文化与企业思想政治工作的对象都是人，都强调人的社会价值。尊重人、理解人、关心人、重视人既是企业文化的主旨，也是企业思想政治工作必须遵守的一条重要原则。企业文化作为管理理论的发展新阶段，其特点在于摒弃了过去管理理论中那种只重物不重人，或重人不重本的做法，把注意力真正凝聚到人的因素上来，这不仅体现在管理观念上，而且体现在管理制度、管理方法上。
(二)目的的统一性
企业文化建没与企业思想政治工作伍目的上具有统一性。这是因为，企业思想政治工作的目的是从企业生产、经营实际和职工的思想、生活实际出发，切实解决好职工在经济工作各个环节产生的具体思想问题，克服消极因素，调动积极因素，充分发挥职工的主动性和积极性，保证企业高效率地运转。企业文化建设同样是为了企业发展服务，它以大量微妙酌方式沟通着人们的思想，以共同的价值观念、行为准则、道德规范，创造一个共同协作的环境，推动企业发展。
(五)效果的统一性
企业文化建设和企业思想政治工作的效果应是共同的，即表现为企业物质文明和精神文明双丰收。从精神文明来讲，企业文化建设与企业思想工作均从尊重人，爱护人，理解人、关心人的角度出发进行工作。企业文化通过企业精神向人们灌输新的价值观念，为人的思想觉悟的提高提供新素材，充实新内容。企业思想政治工作为确保企业社会主义方向，向职工进行思想、纪律、形势和共产主义科学体系的教育。二者共同作用的结果将使跟工树立适应和反映时代要求的竞争观念、效率观念、系统观念、民主意识和开拓精神，从而导致人们观念的更新和思想觉悟的提高。
二、建设企业文化对加强和改进企业思想政治工作具有重要意义
企业文化的兴起，为在新的历史条件下，加强和改进企业思想政治工作提供了方法，打开了思路，对促进企业思想政治工作的现代化、科学化具有重要意义。
(一)企业文化可以把企业思想政治工作与企业生产经营活动紧密结合起来
建设企业文化，能够解决企业思想政治工作与生产经营活动“两张皮”的问题，能促进二者的有机结合。企业文化是以人作为出发点和立足点的，企业文化中的价值观念，道德标准，经营宗旨，企业精神以及规章制度都源于企业；本身与企业生产经营活动以及职工的工作、生活有着密切联系，它是广大职工与领导在生产经营活动中共同创造的，也是企业发展所需要的，易于被人们接受。根据这一特点，企业思想政治工作完全可以结合企业文化建设一道去做，把国家的路线，方针，政策化为具体，生动、形象的企业精神，以达到培养职土热爱本职工作，热爱企业，热爱祖国的高尚情操，激发职工的工作热情和积极性的目的，使职工尽决成为有；理想，有道德。有纪律，有知识的社会主义新人。这样，企业思想政治工作在内容上既有“小道理”，又有“大道理”，在工作方式、方法上，更易于为职工接受和喜爱，对企业生产的发展起到真正的促进和指导作用。
有利于增强思想政治工作的活力。
企业文化是一种群体意识，反映的是企业所有成员对企业共同利益、目标和价值观的追求；从这一意义上说，企业文化是一种粘合剂，它所确定的共同价值观念和信念，可以使整个企业团结一致，齐心协力，减少职工之间、组织之间的摩擦和内耗，增强内聚力。这种内聚力的产生，有助于促进企业内部民主气氛的形成，有助于企业领导者与职工之间的情感交流和相互理解，适合现代化社会人际情感交流的趋势。这种交流同时也为企业思想政治工作提供了渠道和方式，会使企业思想政治工作在深层上展开，使其现实针对性和工作效果大为增强。另外，企业文化建设对企业生产有极大促进作用。随着消费水平的提高，人们的生活方式特别是消费方式会发生变化，更向往和追求崇高的精神生活。这种追求正是企业思想政治工作的活力之所在。所以，实行企业文化建设与企业思想政治工作的有机结合，会使企业思想政治工作更加密切地联系职工思想实际，有的放矢，把思想政治工作做到职工心坎上，做到生产经营活动中去，有利于企业思想政治工作的科学化和现代化的实现。总之，企业文化建设是一个系统工程，需要做多方面的配套工作，尤其需要思想政治工作的指导和配合，它的建设并不是削弱和代替企业思想政治工作，而是对企业思想政治工作的支持，扩展和强化。
(三)企业文化建设是改进企业思想政治工作的有效途径
企业文化从推动企业发展出发，通过培养企业精神，在企业中形成一种能够统一全体员工思想的心理定势。这种心理定势与共同性准则实际上是一种将个人与企业联系起来的共同价值观。就其本质而言，即从根本上解决了治标不治本的问题。可见，企业思想政治工作与企业文化有机结合；能够使思想政治工作实现由治标向治本的转化。企业文化还可以用多种方式沟通职工思想，提高职工实现目标的自觉性。因此，建设企业文化的过程，实际上是企业思想政治工作具体化的过程。企业思想工作的某些内容可以渗透到企业文化的内容中去，使之成为具体、生动、形象的东西。所以，企业文化建设工作的开展将有助于企业思想政；治工作内容由抽象向具体转化。
比较而言，企业文化建设既需要专职政工队伍做中坚，又不仅仅限于专职政工队伍，而是动员各方面的力量齐抓共管，这就较之单一的部门负责更能广泛动员群众，影响群众，更容易形成规模和气候；收效也更明显。
二，企业文化建设中专职政工队伍业务素质的提高
改革的深化，焕发了企业的生机和活力，这就迫勿需要通过思想政治工作和企业文化建设给职工以理论的启发和思想的引导，以澄清模糊认识，更新陈旧观念，推进改革的深化和企业的发展。改善和加强思想政治工作，搞好企业文化建设，就必须大力加强政工队伍的建设，提高素质，不断更新阻想观念，探索新形势下做好思想政治工作、建设企业文化的规律，更好地服务于生产经营，促进物质文明建设的发展。
(一)做好思想政治工作与生产经营实际结合
思想政治工作如何同生产经营紧密结合起来，有效地克服“两张皮”的问题，历来是思想政治工作需要研究解决的一个重要课题。在思想政治工作处于一个新的转折过程之时，作为思想政治工作与生产经营结合点的企业文化建设工作的开展，对于促进和加强思想政治工作与生产经营的密切结合有非常重要的意义，是一个崭新的途径。因此，如何使思想政治工作同
企业文化建设互相渗透，互相促进，更好地服务于生产经营，保证企业的社会主义方向，是企业政工队伍面临的一项艰巨而光荣的任务。
思想政治工作要渗透到端正生产经营指导思想的工作中去。企业思想政治工作和企业文化要做到为生产经营服务，第一位的是要不断的端正企业生产经营的指导思想。思想政治工作要渗透到企业民主管理工作中去，提高职工的主人翁责任感，改善于群关系，解决职工所关心的问题，加强各项管理，从而更好地贯彻党的方针政策，推动企业发展都有非常重要的作用。围绕这项工作，一是要教育职工充分认识民主管理是生产资料社会主义公有制的性质决定的，是社会主义与资本主义的根本区别。二是要教育职工充分认识到职工代表大会制度是企业实行民主管理的基本形式，是职工参加决策、管理和监督干部的重要途径。三是要教育职工在党委领导下，支持厂长的工作、维护厂长对生产、行政的指挥权。教育干部诚心诚意依靠民主管理，认真执行职工代表大会决议，自觉接受群众监督。思想政治工作要渗透到企业日常生产经营过程的各个环节中去。企业生产经营活动是一个完整的、有密切内在联系的过程，它要求企业内部各个方面的关系有机地结合起来。这些方面的关系归根到底是三个方面的关系，即，企业内部人与人的关系，人与物的关系，物与物的关系。处理好这三个方面的关系都离不开入的因素，即使物与物的结合也要靠人来组织、协调。因此，企业活动的各个环节都有人的因素在起作檬，企业思想政治工作是做人的工作，就必须渗透到各个环节中去。总之，把思想政治工作与生产经营工作结合起来，克服“两张皮”的现象始终是思想政治工作努力的重要方向。只有从企业的实际出发，从职工思想十字际出发，切实解决职工的思想问题，才能真正激发职工的主人翁责任感，充分发挥职工的聪明才智，加快企业生产经营的发展。所有这些都有必要、也有可能同企业文化建设结合进行。只有思想政治工作同企业文化实现了有机结合，才有可能走出克服思想政治工作同生产经营“两张皮”的路子。
(二)更新思想观念，拓宽知识领域
我国的企业已经进入了一个新的历史发展时期，每一个企业都在为自己的生存、发展和多做贡献而努力奋斗。为了充分发挥思想政治工作的巨大威力，达到企业文化建设的预期效果，政工队伍必须认真研究新时期思想政治工作的基本特点和面临的新课题，这也是企业文化建设必须研究的一个基本问题。而研究这个问题的前提和基础是解放思想，更新观念。同时，政工队伍要不断拓宽自己的知识领域，扩大知识面，增强才干，提高自身素质，担当起思想政治工作和企业文化建设的神圣职责。
要树立思想政治工作和企业文化建设是一门科学的观念。任何一门科学所能表达的真理性程度总具有相对性，总是要在实践的基础上继续发展、深化和不断完善的。思想政治工作是一门科学，也有一个不断深化发展的过程。特别是在当前改革、开放、新旧交持的新形势下，努力探索思想政治工作的科学规律有着非常重要的现实意义。企业文化在我国兴起的时间还不长，正处于一个总结，发展、提高贮阶段。政工队伍要善于吸取不同企业的企业文化建设中的梢华，互相借鉴，使其不断发展。要破除思想政治工作“单向灌输”的观念，树立民主平等、双向交流的观念。教育者与被教育者平等相待，通过相互交流思想感情，使思想教育入情入理，入耳入脑。要树立做好思想政治工作的全局观念。企业的厂长要在生产经营方面发挥中心作用，企业党组织要在思想政治工作方面发挥核心领导作用，企业工会要在民主管理方面发挥桥梁纽带作用。专职政工队伍则是思想政治工作的骨干力量，在各方面要起到积极的协调、配合、促进作用，把这些工作紧紧地联在一起，互相推动，全面发展。思想政治工作和企业文化建设涉及到许多方面的科学知识。这就要求政工干部不断拓宽自己的知识领
域，尽可能掌握多方而的知识，才能在工作中做到“求之有给，问之有答”，拨动人们的心弦，收到预期的效果。
第一，拓宽理论知识。马克思主义的基本理论知识，即哲学、政治经济学、科学社会主义、党的建设等方面的知识，都是政治思想工作这门科学的理论基础，也是政工干部知识结构中只基本的方面。政工干部能否真正发挥作用，思想政治工作是否取得显著成效，在很大程度上取决于其理论水平的高低。因此，政工干部必须努力学习马列主义的基本原理，掌握马列主义的理论知识。同时，还要很好的学习社会主义初级阶段的理论和党的基本路线。
第二，拓宽专业知识。政工干部的专业知识主要是指具有党的思想政治工作的基本理论和工作业务等方面的知识，还包括与思想政治工作关系比较密切的马克思主义的心理学、教育学、伦理学、社会学、法学、管理学等专业知识。学习和运用这些专业知识，就能更好地把握人们的认识、感情，意志、个性等心理特征，掌握人们的思想和行为活动的客观规律。这样，才能有计划的、科学的做好思想政治工作。
第三，拓宽辅助知识。政工干部要学习历史学、语言学、逻辑学、文学艺术，以及现代新兴科学等方面的知识，还要学习本企业有关科学技术、生产、业务等方面的知识。掌握了这些方面的知识，就能开阔视野，更好地提高知识素质和工作能力，在工作中得心应手，成为一个合格的思想政治工作者。
第三篇：从企业文化角度谈如何加强保险公司思想政治工作
摘要：保险公司的企业文化和思想政治工作在一定程度上是一致的，加强企业文化有益于思想政治工作的加强。本文主要浅析如何从从企业文化角度谈如何加强保险公司思想政治工作。
关键字：保险公司 企业文化 思想政治工作
一、保险公司企业文化与思想政治工作的一致性
保险公司企业文化建设与思想政治工作尽管有不同的一面，但两者又有许多相通之处，表现出相对的统一性。
对象的统一性。保险公司企业文化与思想政治工作的对象都是人，都强调人的社会价值。尊重人、理解人、关心人、重视人既是企业文化的主旨，也是思想政治工作必须遵守的一条重要原则。企业文化作为管理理论的发展新阶段，其特点在于摒弃了过去管理理论中那种只重物不重人，或重人不重本的做法，把注意力真正凝聚到人的因素上来，这不仅体现在管理观念上，而且体现在管理制度、管理方法上。
目的的统一性。保险公司文化建没与思想政治工作伍目的上具有统一性。这是因为，思想政治工作的目的是切实解决好员工在经济工作各个环节产生的具体思想问题，克服消极因素，调动积极因素，保证企业高效率地运转。企业文化建设同样是为了企业发展服务，它以大量微妙酌方式沟通着人们的思想，以共同的价值观念、行为准则、道德规范，创造一个共同协作的环境，推动企业发展。
效果的统一性。保险公司企业文化建设和思想政治工作的效果应是共同的，即表现为企业物质文明和精神文明双丰收。企业文化建设与企业思想工作均从尊重人，爱护人，理解人、关心人的角度出发进行工作。二者共同作用的结果将使跟工树立适应和反映时代要求的竞争观念、效率观念、系统观念、民主意识和开拓精神，从而导致人们观念的更新和思想觉悟的提高。
二、建设保险公司企业文化对加强和改进思想政治工作具有重要意义
企业文化的兴起，为在新的历史条件下加强和改进保险公司的思想政治工作打开了思路，对促进思想政治工作的现代化、科学化具有重要意义。
(一)企业文化可以把保险公司的思想政治工作与经营活动紧密结合起来
建设企业文化，能够解决思想政治工作与经营活动“两张皮”的问题，能促进二者的有机结合。企业文化是以人作为出发点和立足点的，本身与企业经营活动以及员工的工作、生活有着密切联系，它是广大员工与领导在经营活动中共同创造的，也是企业发展所需要的，
易于被人们接受。思想政治工作完全可以结合企业文化建设一道去做，把国家的路线，方针，政策化为具体，生动、形象的企业精神，以达到培养职土热爱本员工作，热爱企业，热爱祖国的高尚情操，激发员工的工作热情和积极性的目的。这样，思想政治工作在内容上既有“小道理”，又有“大道理”，在工作方式、方法上，更易于为员工接受和喜爱，对企业生产的发展起到真正的促进和指导作用。
(二) 企业文化有利于增强保险公司思想政治工作的活力
企业文化是一种粘合剂，它所确定的共同价值观念和信念，可以使整个企业团结一致，齐心协力，减少员工之间、组织之间的摩擦和内耗，增强内聚力。这种内聚力的产生，有助于促进企业内部民主气氛的形成，有助于企业领导者与员工之间的情感交流和相互理解，适合现代化社会人际情感交流的趋势。这种交流同时也为思想政治工作提供了渠道和方式，会使思想政治工作在深层上展开，使其现实针对性和工作效果大为增强。实行企业文化建设与思想政治工作的有机结合，会使思想政治工作更加密切地联系员工思想实际，有的放矢，把思想政治工作做到员工心坎上，做到经营活动中去，有利于思想政治工作的科学化和现代化的实现。总之，企业文化建设是一个系统工程，需要做多方面的配套工作，尤其需要思想政治工作的指导和配合，它的建设并不是削弱和代替思想政治工作，而是对思想政治工作的支持，扩展和强化。
(三)企业文化建设是改进保险公司思想政治工作的有效途径
企业文化从推动企业发展出发，通过培养企业精神，在企业中形成一种能够统一全体员工思想的心理定势。这种心理定势与共同性准则实际上是一种将个人与企业联系起来的共同价值观。就其本质而言，即从根本上解决了治标不治本的问题。可见，保险公司的思想政治工作与企业文化有机结合，能够使思想政治工作实现由治标向治本的转化。企业文化还可以用多种方式沟通员工思想，提高员工实现目标的自觉性。因此，建设企业文化的过程，实际上是保险公司思想政治工作具体化的过程，企业文化建设工作的开展将有助于企业思想政治工作内容由抽象向具体转化。
三、加强保险公司企业文化建设中专职政工队伍业务素质的提高
改善和加强保险公司思想政治工作，搞好企业文化建设，就必须大力加强政工队伍的建设，提高素质，不断更新阻想观念，探索新形势下做好思想政治工作、建设企业文化的规律，更好地服务于经营，促进物质文明建设的发展。
(一)做好思想政治工作与经营实际结合
保险公司的思想政治工作如何同经营紧密结合起来，有效地克服“两张皮”的问题，历
来是思想政治工作需要研究解决的一个重要课题。在思想政治工作处于一个新的转折过程之时，作为思想政治工作与经营结合点的企业文化建设工作的开展，对于促进和加强思想政治工作与经营的密切结合有非常重要的意义，是一个崭新的途径。因此，如何使思想政治工作同企业文化建设互相渗透，互相促进，更好地服务于经营，保证企业的社会主义方向，是企业政工队伍面临的一项艰巨而光荣的任务。
思想政治工作要渗透到端正经营指导思想的工作中去。保险公司思想政治工作和企业文化要做到为经营服务，第一位的是要不断的端正企业经营的指导思想。思想政治工作要渗透到企业民主管理工作中去，提高员工的主人翁责任感，改善于群关系，解决员工所关心的问题，加强各项管理，从而更好地贯彻党的方针政策，推动企业发展都有非常重要的作用。因此，企业活动的各个环节都有人的因素在起作檬，保险公司思想政治工作是做人的工作，就必须渗透到各个环节中去。总之，把思想政治工作与经营工作结合起来，克服“两张皮”的现象始终是思想政治工作努力的重要方向。只有从企业的实际出发，从员工思想实际出发，切实解决员工的思想问题，才能真正激发员工的主人翁责任感，充分发挥员工的聪明才智，加快企业经营的发展。所有这些都有必要、也有可能同企业文化建设结合进行。只有思想政治工作同企业文化实现了有机结合，才有可能走出克服思想政治工作同经营“两张皮”的路子。
(二)更新思想观念，拓宽知识领域
我国的保险公司已经进入了一个新的历史发展时期，每一个企业都在为自己的生存、发展和多做贡献而努力奋斗。为了充分发挥思想政治工作的巨大威力，达到企业文化建设的预期效果，政工队伍必须认真研究新时期思想政治工作的基本特点和面临的新课题，这也是企业文化建设必须研究的一个基本问题。而研究这个问题的前提和基础是解放思想，更新观念。同时，政工队伍要不断拓宽自己的知识领域，扩大知识面，增强才干，提高自身素质，担当起思想政治工作和企业文化建设的神圣职责。
要树立思想政治工作和企业文化建设是一门科学的观念。任何一门科学所能表达的真理性程度总具有相对性，总是要在实践的基础上继续发展、深化和不断完善的。思想政治工作是一门科学，也有一个不断深化发展的过程。特别是在当前改革、开放、新旧交持的新形势下，努力探索思想政治工作的科学规律有着非常重要的现实意义。政工队伍要善于吸取不同保险公司的企业文化建设中的精华，互相借鉴，使其不断发展。要破除思想政治工作“单向灌输”的观念，树立民主平等、双向交流的观念。教育者与被教育者平等相待，通过相互交流思想感情，使思想教育入情入理，入耳入脑。要树立做好思想政治工作的全局观念。企业
的领导要在经营方面发挥中心作用，企业党组织要在思想政治工作方面发挥核心领导作用，企业工会要在民主管理方面发挥桥梁纽带作用。专职政工队伍则是思想政治工作的骨干力量，在各方面要起到积极的协调、配合、促进作用，把这些工作紧紧地联在一起，互相推动，全面发展。思想政治工作和企业文化建设涉及到许多方面的科学知识。这就要求政工干部不断拓宽自己的知识领域，尽可能掌握多方而的知识，才能在工作中做到“求之有给，问之有答”，拨动人们的心弦，收到预期的效果。
第一，拓宽理论知识。马克思主义的基本理论知识，即哲学、政治经济学、科学社会主义、党的建设等方面的知识，都是政治思想工作这门科学的理论基础，也是政工干部知识结构中只基本的方面。政工干部能否真正发挥作用，思想政治工作是否取得显著成效，在很大程度上取决于其理论水平的高低。因此，政工干部必须努力学习马列主义的基本原理，掌握马列主义的理论知识。
第二，拓宽专业知识。保险公司政工干部的专业知识主要是指具有党的思想政治工作的基本理论和工作业务等方面的知识，还包括与思想政治工作关系比较密切的马克思主义的心理学、教育学、伦理学、社会学、法学、管理学等专业知识。学习和运用这些专业知识，就能更好地把握人们的认识、感情，意志、个性等心理特征，掌握人们的思想和行为活动的客观规律。这样，才能有计划的、科学的做好思想政治工作。
第三，拓宽辅助知识。政工干部要学习历史学、语言学、逻辑学、文学艺术，以及现代新兴科学等方面的知识，还要学习本企业有关科学技术、生产、业务等方面的知识。掌握了这些方面的知识，就能开阔视野，更好地提高知识素质和工作能力，在工作中得心应手，成为一个合格的思想政治工作者。
参考文献
1. 张广耀.国有企业思想政治工作与构建企业文化的融合性研究.才智.2009-09-25.
2. 李阳艳.经济转型期企业思想政治工作的创新——也谈企业思想政治工作和企业文
化的融合.中小企业管理与科技(下旬刊).2010-07-25..
3. 孙东方;宗旭.浅议企业文化和思想政治工作的有效融合.辽宁经济职业技术学院学
报.2011-04-15..
4. 赵彦颖.企业文化与思想政治工作的关系.企业导报.2011-02-15..
第四篇：从促进学生全面发展角度理解思想政治理论课的教改与建设
2005年03月31日09:51 【字号 大 中 小】【留言】【论坛】【打印】【关闭】
编者按
由中组部、中宣部、中央党校、教育部、总政治部举办的首届高校哲学社会科学教学科研骨干研修班日前结业。来自各地各个领域的学员们在为期一个月的学习过程中感触颇多，本报摘取几位学员的体会刊发，以飨读者。
从促进学生全面发展角度理解思想政治理论课的教改与建设
南开大学
武东生
“以大学生全面发展为目标”加强和改进高等学校的思想政治教育，是中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(以下简称《意见》)提出的一个具有重要指导意义的思想。
大学生的成长成才，需要学校的智育、体育、美育，当然也离不开德育。大学生的全面发展意味着各方面素质的提高，因为思想政治素质的提升对其他素质的发展具有导向和决定性作用，科学的世界观、人生观和价值观是每一个人健康成长的基础，是学生朝着正确方向将自己铸造成才的精神支柱。高等学校开设思想政治教育类必修课程，体现了社会主义大学的本质要求，是完成对大学生进行思想政治教育任务的重要途径和手段之一。从服务和服从于大学生全面发展的目标、促进大学生全面发展的角度理解思想政治理论课，将有助于我们牢固地树立起全面素质教育的理念，自觉地把思想政治理论课的建设和发展有机地融入到学校教育的整体，切实解决思想政治理论课“自娱自乐”、游离于学校学科建设、课程建设、教材建设和师资队伍建设布局之外的问题。
从促进大学生全面发展的角度理解高校的思想政治理论课，还要求思想政治理论课教师提高对自己所从事工作的认识，全面而深入地理解“主渠道”的涵义。青年身处高校特殊的文化环境之中，又面对复杂的社会现实，在自觉不自觉地接受各种文化思潮和价值观念的影响，容易产生各种困惑，他们需要引导和帮助。通过教育和自我教育建立起一个思想和行为的理论基础、大体的纲领、一个人生观的信念体系，从而能够学会在复杂和急速变化的社会生活中处理种种艰难的价值问题。人们形象地将思想政治理论课喻为大学生进行思想政治教育的“主渠道”，在这个“主渠道”中，教师要充分发挥主导作用，把马克思主义的理论和方法特别是当代马克思主义最新成果教给学生。而要保证“主渠道”的畅通高效，则应该转换视角，自觉地遵循教育规律，探索新形势下做好“沟通”工作的方式方法，努力找寻党的教育方针与学生实际需要的结合点，提高教育内容的针对性，增强教学实效性。同时要看到当代大学生与社会进步方向一致的主流，凭藉思想政治理论课这个“主渠道”，着力发掘他们潜在素质。
从促进大学生全面发展的角度理解高校的思想政治理论课，还应该让我们的大学生都懂得，这个“主渠道”实际上是一个他们系统而深入地学习科学的理论和方法、提高思想政治素质的有效途径，一个真切地体认社会应有价值和观念的机会。教育的完美形态是自我教育。为保证思想政治教育朝气蓬勃、刚劲有力，课堂教学富有吸引力和感染力，我们必须深入研究大学生身心方面的特点，特别是当代大学生在思维方式、心理特点和接受规律上的特点，充分尊重他们在思想政治教育过程中的主体地位，努力创造条件、激发和保护学生自我教育的积极性和主动性，引导和帮助学生提高在思想政治理论方面自我教育的水平，使他们掌握正确的立场、观点和方法，提高分析和处理复杂问题的能力。
高校思想政治理论课的改革与思考
兰州大学
王学俭
为了适应新形势大学生思想政治教育发展的需要，中央从繁荣和发展哲学社会科学、进一步加强和改进大学生思想政治教育的结合中，把高校思想政治理论课的重视程度提到了一个前所未有的历史高度，它客观上对高校思想政治理论教育提出了历史性的研究课题和时代的要求。
加强和改进高校思想政治理论教育关键的问题是要重视马克思主义的学科建设。中央近期确定马克思主义为一级学科，是繁荣和发展哲学社会科学最有新意的决定，为开展马克思主义理论、马克思主义发展史、马克思主义中国化和思想政治教育的研究奠定了学科生长和发展的依托，它既有利于思想政治理论课教师结合课程教学促进马克思主义学科研究的不断深入和巩固，又为思想政治理论课教师的长远发展提供了有力的学科支撑。
加强和改进高校思想政治理论教育首要的任务是要在教学内容中充分体现马克思主义中国化的最新理论成果。当今世界的政治、经济、文化和科技等领域出现了一系列新变化，我国经济社会的深刻变化也带来了一系列新问题。我国高校的思想政治理论教育必须要与时俱进，克服教材内容老化、陈旧，忽视实践中的马克思主义的问题。新的思想政治理论教育课程改革方案突出强调，要紧紧把握马克思主义与时俱进的理论品质和正确的方向，要发扬理论联系实际的优良学风，贴近时代、贴近实际、贴近学生，紧密围绕大学生普遍关心的改革开放和现代化建设中的重大问题，做好释疑解惑和教育引导作用，这对于充分发挥教师教书育人的作用提出了新的努力方向。
加强和改进高校思想政治理论教育课程体系和教材建设是加强和改进高校思想政治理论教育的核心。科学合理的课程体系和教材是实现培养目标的必备前提，其中教材建设是关键。首先要处理好四门思想政治理论必修课程之间的关系，既要注意课程的衔接和逻辑关系，也要注意高校思想政治理论课与初中、高中思想品德课的衔接与内容不重复问题。二是要处理好理论体系与课程体系的关系，既要注意理论体系的科学性、逻辑性和完整性，又要注意课程内容的可理解性和学生的接受程度。三是要组织编写好课程的教学大纲和高质量的示范性教材。对于教材的编写要认真处理好教材体系与教学体系的关系，克服从概念到概念的弊端，提高教学的实际效果。
改进教学方法,改善教学手段是加强和改进高校思想政治理论教育教学的重点。首先要通过加强思想政治理论教育精品课程和重点课程的建设起到课程教学的示范作用;二是要大力推进基本教材、辅助教材和电子音像类教材在内的教材体系的系列化、立体化建设，通过建立教学资料库,实现资料共享,促进全国思想政治理论课的同步进步和共同发展。三是把党的最新理论转化为教学内容要注意不同的针对性，对于大学生和研究生的转化内容和转化方式要有区别,对于课程的理论重点和难点要增强社会现实问题和难点问题的研究和介绍，增强学生的问题意识。四是建议在理论课教学中执行教师挂牌上课制度，推广名师大班讲授和小班辅导，积极探索专题讲授、案例教学等教学方法，形成课堂教学的竞争机制;五是在思想政治教育活动中增加咨询服务，如设立心理、法律支援和保护，就业指导和综合素质构建等服务咨询，真正体现人文关怀和个性化服务。
重视教师队伍建设是加强和改进高校思想政治理论教育课的基础。培养什么人，如何培养人，的确是我国社会主义教育事业发展必须解决的根本问题，培养德才兼备的大学生是造就中国特色社会主义事业建设者与接班人的重要组成部分，高校思想政治理论课教师在其中负有重要的责任。为此，希望尽快制定高校思想政治理论课教师准入资格的具体细则，严把进出口关，提高教师的光荣感与责任感。同时要建立行之有效的思想政治理论教育教师队伍工作考评、学术研修和出外学习及学位提升制度，真正促进和形成一种做思想政治理论课教师光荣的价值导向和政策体现。
学术积累与学术繁荣
吉林大学 孙利天
随着我国经济和社会发展水平的提高和综合国力的增强，我国的社会主义改革和现代化建设进入到全面建设小康社会的新阶段。综合国力的提升为哲学社会科学的繁荣和发展提供了更坚实的物质基础，全面建设小康社会的历史任务也要求哲学社会科学提供更有力的智力支持和思想保证。党中央及时提出繁荣和发展哲学社会科学的指导意见，为我国哲学社会科学的发展创造了前所未有的历史机遇和广阔空间。
哲学社会科学的繁荣和发展，是党和政府以及全国人民对哲学社会科学工作者的重托和期待，是中华民族伟大复兴的重要精神文化标志，对此我们每一个哲学社会科学工作者都要有强烈的职业责任意识、献身精神和理想精神，以及清醒的、理性的学术态度和学术精神。哲学社会科学的繁荣和发展必须有艰苦卓绝的劳动和漫长的工作积累。学术繁荣基于学术积累。
党中央提出繁荣和发展哲学社会科学的要求和号召，充分意识到我国哲学社会科学繁荣和发展的历史和现实的条件：中华民族五千年的优秀传统文化，改革开放以来，我国社会主义现代化建设取得的举世瞩目的历史成就，近百年来中国共产党人取得了马克思主义中国化的伟大成果，都为创造中国特色、中国风格和中国气派的哲学社会科学提供了坚实的基础。但是，充分汲取和消化这些理论和实践成果仍需艰苦的努力和辛勤的工作，需要哲学社会科学工作者和学术群体扎实的学术积累和创造性的精神劳动。
首先，符合我国社会主义现代化建设实践要求的、以马克思主义为指导的哲学社会科学，必须吸取古今中外一切有益的理论成果，全面占有丰富的学术资源。充分吸取和消化五千年中国传统文化的积极因素是形成中国特色、中国风格和中国气派哲学社会科学的历史前提;关注和汲取现代西方哲学和社会科学的最新动态和最新成果是保证我国哲学社会科学的先进性、时代性和国际竞争力的重要条件;坚持马克思主义的指导地位，是我国哲学社会科学繁荣和发展的根本方向和根本保证。总之，只有充分占有和利用丰富的理论资源，才能真正繁荣和发展我国的哲学社会科学。
其次，要真正消化和吸取改革开放以来的实践成果，也需要长期艰苦的学术研究。我国社会主义现代化建设取得的伟大成就，既是自觉的、理性的设计和创造，也是经验的、探索性的实践过程，把自发的、经验的实践活动升华，总结为理论成果，是当代中国马克思主义发展的必由之路，也是当代中国哲学社会科学繁荣发展的必由之路。这需要哲学社会科学以本学科的视野、概念工具和思维方法穿透经验的表象，把实践经验理论化、概念化，形成理论原理或学说。这一艰苦的、创造性的理论工作，既需要逻辑的沉思和推理，也需要哲学社会科学的想象力和创造力。
最后，形成有中国特色、中国风格和中国气派的哲学社会科学需要相对稳定的研究传统、学术传承和较长时期的学术积累。国内外一些著名的研究机构和学术流派往往通过几代人的连续工作才取得国际公认的重大研究成果，如哲学的维也那小组、法兰克福学派，经济学的芝加哥学派、史学的年鉴学派等。我国学术史上也十分重视学派的传承。我们的哲学社会科学研究要在马克思主义指导下形成各具特色的学术群体和学术流派，在各自的研究纲领、风格和传统中长期积累，才能取得重大的研究成果。
建设高水平思想政治理论课教师队伍
清华大学 艾四林
思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道和主课堂，在提高大学生思想政治素质方面具有不可替代的作用。思想政治理论课的承担者，对思想政治理论课教育教学质量和水平起关键作用;作为大学生思想政治教育的一支重要的力量，思想政治理论课教师队伍的素质在某种程度上决定着大学生思想政治教育的实效。但目前思想政治理论课教师队伍数量不足，素质参差不齐，优秀中青年学术带头人缺乏，都是不争的事实。这种状况的形成是多种原因长期积累的结果，也与人们的一些模糊认识和相关教师对自己的要求不高有关。其实，只有一支高水平的思想政治理论课教师队伍才能胜任其所承担的重大责任和神圣使命。一名高水平的思想政治理论课教师，首先要有过硬的思想政治素质，要有坚定的政治立场和科学的世界观，要对自身所教的理论“诚教之，笃信之，躬行之”;要能够有效的教育学生接受马克思主义理论，树立中国特色社会主义信念，树立正确的政治观点和价值观念。其次，要有较高的教学水平和先进的教育理念。在当前多样化的社会环境中，社会不断从理论层面上给思想政治理论课教学提出新的课题，学生的思想也日趋复杂多样，对思想政治理论课教学的要求越来越高，这些都使得思想政治理论课教学和其他课程相比，有特殊的难度。因此相对于其他课程的教师，思想政治理论课教师的教育思想与教学能力有着更高的要求。另外，思想政治理论课教师还要有过硬的学术水平。马克思主义理论的强大说服力来源于其内在的科学性。思想政治理论课教育教学的实效性，从根本上必须依靠“以理服人”来实现。在实际教学过程中，我们也明显感到，思想政治理论课教师的学术水平从根本上制约着教师的教学水平。
当前，思想政治理论课教学队伍建设面临难得的机遇。党和国家、社会对大学生思想政治教育的空前重视和对高校思想政治理论课寄予的厚望，为其教师队伍的健康成长营造了良好的氛围，注入了强大的动力。设立马克思主义一级学科，为加强和改进思想政治理论课提供了学科基础，也为思想政治理论课教师队伍的可持续发展和大批优秀人才、拔尖人才的脱颖而出搭建了广阔的平台。中央实施马克思主义研究与理论研究工程，并将高等学校思想政治理论课教学大纲和教材的编写纳入这项工程，这为思想政治理论课教师提供了广阔的科学研究的舞台。新的思想政治理论课课程设置出台，也为调整充实提高思想政治理论课教师队伍创造了条件。每一位思想政治理论课教师应从战略和全局的高度，认清自己所肩负的责任和使命，不断提高理论素养，提高科研能力和教学水平，成为合格的思想政治理论课教师。
加强管理机制建设提高科研质量
武汉大学 朱志方
改革开放以来，我国哲学社会科学研究经过了二十多年的恢复和发展，取得了巨大的成绩：发表了大量的论文和研究报告，出版了大量的专著和译著，建成了一支30多万人的庞大研究和教学队伍。但是，我国哲学社会科学与世界先进国家相比，还有一定的差距，这个差距主要是质量上的差距。进一步繁荣和发展哲学社会科学根本任务是提高质量。
目前我国哲学社会科学主要存在以下几个方面的问题。
一、研究项目重复、时间短。中央和地方不断加大对哲学社会科学的投入，有力推动了哲学社会科学的研究;项目资助的来源有国家社会科学基金、教育部研究项目、省市社会科学基金、学校科研资助、民间科研资助等。由于各种项目渠道之间缺乏沟通和统筹，项目内容重复甚多，有些学者同一课题得到多种资助，因此同一批成果也成为多个课题的成果。一些重大的基础性研究，往往要求
三、五年内，甚至
二、三年内结题，项目承担者只好赶工期，质量不高。
二、成果重复。项目重复是成果重复的原因之一，评价机制上的缺陷也是造成成果重复的一个原因。由于现行的评价标准以数量为主，一些学者和学术机构为了提职称、上博士点硕士点、争重点学科和研究基地，同一内容的论文、著作改头换面地多处发表和出版。
三、论文和著作学术品位低。一些著作和论文，满篇空话、大话和口号;作者对国内外研究成果不甚了了;结构松散，甚至各节之间没有逻辑联系。一些论文和著作既无学理上的论证，也无有力的事实根据。
四、一些论文和著作中还有较多的技术错误。涉及中国古代和外国的作品，这种情况尤其严重。一些译文存在着整段的句法错误。
五、抄袭事件时有发生。
进一步繁荣和发展哲学社会科学的关键，是提高学术质量。质量是创新的生命。造成学术质量问题的主要原因是哲学社会科学学术队伍的部分成员学术基础和研究能力不高、学风不端正、管理机制存在较多问题。解决这三个问题的关键，是改革和完善管理机制。
首先，要改革和完善人才培养体制，培养出一大批“政治强、业务精、作风正”的高级专门人才。今后的哲学社会科学专职教学和科研人才，基本上来源于博士学位获得者。目前博士生是按期限毕业而不是按水平毕业。博士生培养年限应适当延长，不论是在职还是脱产，符合要求的才能毕业。
第二，论文稿和著作稿的采用，都要实行严格的双盲评审制，评审权应在专家而非职业编辑。译文和译著应有两位以上的专家审读。质量不高的不能发表或出版，以杜绝“人情稿”和“名人稿”。
第三，改革和完善现行的评估体系。评职称，评博士点，评研究基地、重点学科，都应以所发表成果的质量为主，而不应以数量或刊物的“级别”为准，杜绝“学术公关”或“公关学术”，建立公正的学术评估程序，尽最大可能消除评估过程中的“人情化”因素。
第四，建立学术批评制度。周期性地对为期几年的学术作品进行一次全面系统的评估，对学术次品进行公开批评。对弄虚作假、违背学术道德和学术制度的人，给予处罚。
没有高质量，就没有高水平的、真正的创新。把好质量关，关键在制度、体制和运行机制。
用创新精神教书育人
中国人民大学 张雷声
思想政治理论课教师如何在教学实践中用创新精神开拓思想政治理论课教学的新境界，构建思想政治理论课教学的新体系，如何用创新精神来研究教学的内容和方法，是在新的历史条件下必须面对且亟待解决的问题。我认为，思想政治理论课教师用创新精神教书育人，首先自己必须有创新意识和创新精神。这是在思想政治理论课教学和研究中能够发现问题、解决问题的前提，是对理论与实际结合进行思考的动力，是提高创新能力的重要保证。思想政治理论课教师的创新意识和创新精神，必须体现在确立社会价值与个人价值内在协调统一的价值观上。教师要根据当代大学生的思想特点和生活实际，在符合社会发展需要的基础上，充分尊重大学生个人的需要，将社会价值与个人价值内在协调统一起来，才能使思想政治理论课教学过程真正表现为既是教育者按照社会要求积极组织实施教育的过程，也是受教育者根据自身的需求通过自己积极参与教学的活动、能动地接受教育和进行自我教育的过程。这样，才能从政治上思想上促进大学生健康成长的同时，也培养了大学生的创新能力和实践能力。
思想政治理论课教师用创新精神教书育人，必须体现在理论创新上。马克思主义理论与时俱进的品质，是通过其科学性与实践性相统
一、开放性的特点反映出来的。科学性与实践性的统一，使马克思主义理论具有随着历史条件的变化不断进行理论创新的要求。马克思主义理论不能简单地套用到现实中去，这要求思想政治理论课教师用世界的眼光、现实的眼光进行理论创新，使马克思主义理论真正融入今天的世界，走进大学生的视野，使思想政治理论课教学具有中国特色、中国风格、中国气派。开放性的特点说明了马克思主义在其发展的任何阶段，都能不断吸收同时代的社会科学和自然科学发展中有价值的科学成果，也说明了马克思主义总是从发展着的世界中为人们认识世界、改造世界阐发新的理论，马克思主义永远关注和研究新时代提出的最迫切需要解决和回答的重大课题。今天，科技革命迅猛发展，社会历史条件发生了很大变化，对社会经济问题的研究也必然要符合时代要求，思想政治理论课教学只有将马克思主义中国化的最新成果融入其中，才能使马克思主义理论面向新时代、面对新实际。
思想政治理论课教师用创新精神教书育人，还必须体现在创新式教育教学上。创新式教育教学的关键，在于“教”。“教”，应该从单一的课堂教学转向复合式教学，即充分利用广播、电视、录相、多媒体等现代化教学手段配合课堂教学，从“满堂灌”教学转向双向交流的启发式教学，即紧密结合改革开放中的一些重大问题和大学生思想认识上的热点、难点、疑点问题，组织讨论，在讨论中启发大学生的思维。“教”的目的在于培养大学生的创新性思维。能引起大学生的思考是思想政治理论课教师选择教学方法的准则。当今科学技术的发展归根到底也在对人才培养不断提出变化着的新要求。全面建设小康社会所需要的人才不仅是能“适应”科学技术发展要求的人才，更需要能不断“进取”、“开拓”的人才;不仅是能够对知识进行“应用”的人才，更需要能有所“创新”的人才。思想政治理论课的教学实质上就是对大学生进行“科学教育”，特别是进行“科学创造的教育”。只有把思想政治理论课教学放到“科学教育”层次上，放到“科学创造的教育”层次上，在这一层次上培养社会主义事业的建设者和接班人，我们的大学生也才能成为全面发展的人。
第五篇：从会议成本角度会议管理
专业：食品科学与工程班级：0801班姓名：冯春苗学号：20080015143
从成本的角度分析会议管理
什么是会议成本
会议成本是指与会人员及服务人员花费在会议期间的时间量价值、相当于工作量价值及其经费开支的总和,即时间成本、效率损失成本和直接会议成本。
会议成本的类型
会议作为工作手段的一种，也和其他行为方式一样有它的成本。一个是直接会议成本。这种成本也可以称为会议花费，这些花费包括与会者到达会场的旅行费用、会议期间的住宿、交通等费用、会场的租金、相关文件资料的费用等等。这些花费都比较直观、清晰，也比较容易预估和统计。另外一个是时间成本。它由与会者的会议准备时间、到达会场的旅行时间以及会议工作人员(包括会议秘书)的时间和与会者的人数等几个相关因素组成。有时，这种时间成本可能由于各种比如与会人员的准备时间太长且零碎等因素，造成难以统计和计算，我们可以把它转化为金钱成本。金钱成本由与会者人数和与会者的平均工资构成。
还有一个是损失成本。这个成本是由于与会者参加会议，离开原来的工作岗位造成的生产、管理、市场反应的滞后等产生的损失。这个成本比较隐蔽，很多时候会被忽略掉，但它形成的结果又实实在在的摆在眼前。比如公司的周例会，可能有不少参加周例会的人有这样的经历，开会时心不在焉，因为还在想着某个客户的电话或许马上就要打进来了，前台或者秘书不一定处理得好，会跑单。
控制会议成本的有以下几个方法
1、制定会议计划，会议的议题可控，长短可控，思路可控，效率高且效果好。
2、找干练主持人，主持人可以拉回跑题者，可以调节斗争者，激活沉默者。
3、减少例会频率，增多随机小规模会议，可以大大节省会议人力成本，减少劳民伤财的事情发生。
4、增加视频会议的设备，其实非常便宜，我就有个朋友做视频会议，可以减少远程控制会议的费用
会议成本计算方法
会议成本=会议工时成本+效益损失成本+会议直接成本。
即：会议成本=参会人员平均小时工资×薪资附加值系数×会议小时数×(参会人数+2)×(1+1.5)+会议直接成本。
会议成本增加的原因
造成会议低效的原因很多，归纳起来主要有以下几点：
会议时间安排不当。比如会议安排在快下班的时候召开，这时候大家已饥肠辘辘，而且可能已疲惫不堪，甚至可能归心似箭了，大家的精神和心绪都无法集中，会议结果必然是流于形式了。
降低会议成本的方法与途径
降低会议成本的前提是要先明白会议的类型
在会议成本观念没有建立起来之前，会议的成本很可能失控;特别是时间成本和损失成本，非常有机会居高不下或是大得惊人。
但是会议是必需的，它有着其他沟通方式不具备的优势，比如周例会，在总结和规划方面就很有效;而且各种会议都有它召开的合理时间和频率，这种时间和频率与会议的类型有关。
沟通型：这种会议最重要的功能在于交流信息、内部协调、得出结论等;比如部门协调会、头脑风暴就是这种类型的会议。在这种会议里大家就是要把自己的观点、想法、信息谈出来，相对的会议气氛会轻松随意些;特别是头脑风暴，更是要大家的思维发散出去，甚至可以不需要得出结论。管理型：这种会议主要在对一些事物进行规范或是宣布政策和决定;典型的像阶段性工作分配会议等;这种会议就是要让大家明白一些事情或规定，不需要大家就会议的内容、事项作讨论，只需要按照上面的规定执行。
决策性：这类会议主要是得出某些决定或方案;比如董事会、一些流程的制定会等等。这些会议的主要目的是要针对某个或某些具体的问题达成一致，并最后得出统一的结论并规范大家按结论去行动。
知道了会议可能出问题的地方，我们就可以有针对性地去预防和调整自己的行为，尽量让每次会议都可以高效;除了调整上面的那些方面外，还有一些细节可以帮助我们做得更好：
1、参加会议的人员数量要控制合理，不能太多也不能太少;与会者在公司的层级不能选树过大，应保证每人都能在正常的压力下畅所欲言、各抒己见。
2、要心胸宽大，接纳各种意见，并给每个发言者以鼓励和赞扬;善于倾听和理解，不忽视各种看是微不足道意见和看法;注意措辞，不要打击
了他人的积极性，特别是对此不同意见的人。每个与会者的风格、能力、经验、思维方式和看问题的角度都可能不一样，就有可能形成理解的偏差或误解，甚至是冲突，这时候既要有积极正面的心态，还要善于利用各种技巧来保证会议在正确的氛围下进行。
3、注意会议的主题和大家讨论的方向又无偏差，要适时把会议方向拉回来;同时还应注意会议过程中可能产生的从众心理，多鼓励持与大家不同意见的人多发言，并给予适当的鼓励和赞扬;对于要公布的既成决定，要控制会议不再讨论，如的确需要，可以里外安排会议专门讨论。
4、控制会议按流程进行，掌握好时间，尽量不要推迟或延长会议;对每个与会者的发言时间应该有的限定;如果会议议定需要得出结论的，要事先告诉与会者，让他们心里有数;这些都可以在会议议程里写明。
5、会议得出的决定和结论应该落实到部门或人，并且确定完成需要的时间、资源、配合以及遇到问题时可以到何处或向谁活的帮助等等。
6、安排会后跟踪，确定会议的决定和结论能够有效实施。
对于参会者而言：
1、以积极正面的心态面对会议。开会能够直接表现与会者的业务能力、沟通能力、人际关系的处理以及应变等等能力，同时还可以与其他与会者进行交流;这既是展现自己的一个舞台，也是提高自己的机会。
2、明确会议目的，做到事前准备充分，发言有的放矢。这样既能节省时间成本，又能让大家明确自己的想法和问题，有助于得到帮助和帮助别人。
3、会前做好准备，除了准备好自己要发言的内容以外，还应大致了解一下其他与会者可能发言的内容，并且应该考虑到自己可能会被提问，有可能的话也准备一下应该提出的问题或意见。
作为会议的协助人员
1、要事先准备好会议议程，并在会前打好发到每个与会者手上，让每个参与者都明确了解会议的目的、主题、程序、参与人员构成等等;如果需要大家同意讨论的问题，应事先将这些问题的相关资料准备好，随会议议程一同发给每一个与会者。
2、要做好会议记录，并且会议结束后及时整理发给每个与会者和相关部门。
3、如果会议的除了需要成文的规定或决策，要及时将会议记录给决策人过目签名，然后再下发。
会议的地点安排不当。比如头脑风暴安排在一个人声鼎沸的公园里，这下好了，大家需要找创意找灵感的条件都没有了，总会不断地被人打扰，会议怎能有好的结果呢?
与会者的选择不当。比如产品设计会议没有请设计师却请了生产工人，这样怎么会有好的结果。
会议主持人选择不当。如果会议主持人的技能、经验、权威不足以掌握会议的方向、内容、局面时，或者主持人的风格与会议需要的气氛不匹配时，会议都可能的失控，结果也不会好到哪里去。
会议的准备工作未能做好。会议前没有及时通知大家，大家没有足够的时间准备需要的资料，或者无法安排时间参加会议造成缺席;这种会议的效果自然大打折扣。
会议的目的、流程不明确。为何要召开会议的理由和目的不明确或不充分，与会者不知道要的讨论什么或者要得出什么结论，这样的会议只能是浪费大家的时间和精力。