总结是在项目、工作、时期后，对整个过程进行反思，以分析出有参考作用的报告，用于为以后工作的实施，提供明确的参考。所以，编写一份总结十分重要，以下是小编整理的关于《在学生总结会上的讲话》，仅供参考，大家一起来看看吧。
第一篇：在学生总结会上的讲话
在年级学生总结会上的讲话
各位班主任老师、各位同学：
大家下午好!受秦主任委托，对开学一个多月来的政教工作做了一个简要总结。应当说，我们高二年级在13位班主任老师的辛勤工作，在全体师生的共同努力下，在纪律生活方面总体运行平稳，表现良好。
一、主要亮点：
1、分科之后，各班能迅速进入正常轨道，除部分学生在开学初文理分科有动摇更改，大部分能静下心来，进入新的高二状态，一个多月来，大部分同学已经适应了新的班级、新的老师。
2、一些基本学习生活习惯已经形成，一定程度上位高一年级树立了表率。(如寝室卫生打扫、走读生列队进出校门、学生校牌的佩戴等)
3、两操质量进一步提高(经过暑假补课期间的整改提高很大)
4、值周班运行态势较好。大家对二年级继续进行值周班工作有最初的抵触，发展到接受，以至到最后的享受其中。这是值得肯定的。
5、人际关系进一步和谐。主要表现在：一是师生关系更加融洽，到目前为止未发生较大的学生顶撞老师的矛盾，特别是通过导师制，师生关系进一步拉近;二是学生之间的关系处理得当，通过开学来几次大型的学生矛盾排查，均未发现学生矛盾。特别值得一提的是，大家一直比较担心的高二年级与高一年级学生之间的关系处理问题，大家处理的很好(仅发现一起高二年级学生与高一年级学生矛盾，已经化解)。
一、 存在不足：
1、 部分同学的恶习仍未有明显改观，主要表现在：
① 抽烟现象，抽烟主要集中在厕所三四楼办公楼厕所、男寝、食堂二楼等。
② 说脏话，口无遮拦、出口成脏现象较普遍。这是很多矛盾的源头，希望大家管住自己的这张嘴。
③ 串班(文理科之间，文科班、理科班之间)依然存在，存在矛盾的隐患。
2、 手机问题屡禁不止(很大一部分同学有手机)，很多同学不注意使用场合、使用时间、使用内容。
3、 时间观念淡薄、学习氛围不浓。主要表现是守时观念缺乏。时间意识是思想意识的折射。主要表现在早上第一节课前，下午第一节课前、晚上自由自习前迟到的同学较多，预备铃响后，没有时间紧迫感，仍在楼梯见逗留等。
三、交流两个词语：
1、幸福。什么才是真正的幸福?如何让自己幸福?特别是对于现阶段的我们来说。不同的人生阶段、不同的身份的人等对幸福的理解是不一样的。那么，学生的幸福在于什么呢?这个问题值得在站的每个同学值得思考的问题。我认为应该是看到自己的一天天成长，一天天进步。看到自己优异的学习成绩等等。那么怎样才能获得这种幸福呢?我认为就是努力，我想告诉大家一个等式：努力=幸福。“奋斗就是幸福”这是马克思的至理名言。努力是获得自信和幸福的唯一源泉，这就是幸福的秘诀。古人所说的“不经一翻彻骨寒，怎得梅花扑鼻香”、“千淘万漉虽辛苦，吹进黄沙始到金”就是这个道理。幸福是一种努力之后的收获，是奋斗中的快乐。
2、大气。大气是我们学校精神理念之一。我对这三个词语，特别是“大气”感触最多。应该说，作为学校，矛盾是客观存在的，矛盾无处不在、无时不有，关键在于我们如何对待矛盾，我觉得核心在于“大气”。大气是指一个人处事的态度：善待别人，善待自己;大气是一种度量：挨得下批评，受得了委屈;大气体现了一个人的思想境界：不计得失，宠辱不惊;大气是一种智慧：胜而不骄，败而不馁。
“大气”对个人发展至关重要，只要我们处理好以下几种关系，我们也许就可以成为大气之人，至少我们也会朝着大气的方向努力靠近。
要大气，就要反对小气。整天斤斤计较，小肚鸡肠，用小心胸度人，用小眼睛看人，睚眦必报，言语必较，不仅不能干成事，只能使自己成为孤家寡人;
要大气，就要拒绝躁气。大多人都立有凌云的志向，却很少有人能做到立大志做小事。社会中部分人比较浮躁，我们经常听到有些人抱怨，自己生不逢时，壮志难酬，岂不知空谈误国?韩信带甲十万，战必胜，攻必克固然大气，萧何抚百姓、筹粮草、送军饷，琐碎中展现的也是一种大气。不论在什么岗位，只要能扎扎实实，从点滴做起，都能展现出个性的大气;要大气，还要避免霸气。一个团队中，多了霸气，就多了一些独断，少了一些民主，多了一些命令，少了一些沟通，很难凝聚起干事创业的合力，这样的团队也不再是真正意义上的整体;
要大气，更要克服傲气。兼收并蓄，海纳百川谓之大。过于自信，有了傲气，就会固步自封，看不到别人的优点和自己的不足，就丧失了追求进步的原动力，会逐渐落后于时代前进的步伐，更谈不上大气。
说上面这些话，无非两个目的，一是学校的“大气环境”要靠每一位人的共同努力，二是，每一个人要努力把自己锻打成大气之人。
好的开端等于成功的一半。我们相信，我们全体二年级学生在13位班主任和四十多位科任教师的带领下，一定能苦练自己的“大气”之功，同时刻苦学习，努力拼搏，每个人都能收获到因努力得到的幸福与快乐!
愿大家快乐每一天、幸福每一天!
谢谢大家
第二篇：在大学生实习总结会上的讲话
各位学员：
大家早上好!
很荣幸能接到人力资源中心的邀请参加今天这个培训总结会，由于刘厂长要参加一个很重要的会议，所以委托我代表工厂出席。
我们本次大学生培训共有学员102人，其中海外事业部77人，部品事业部委托25人。在三个月的培训期内，我们根据人力资源中心以及制造
中心人力行政部的安排对所有的大学生分成了五组进行培训，培训好范文版权所有!的内容包括工厂的整体运作流程以及各部门的具体运作流程，并且为每一位学员在不同的阶段都安排了具体的工位，让大家亲身体验。培训的过程中，我们非常高兴地看到，所有的大学生都非常积极地配合我们的整体的培训计划，虽然说在执行的过程中有个别的意见分歧，但是通过沟通后都能够理解、接受。实习之余，部分的大学生还协助厂办及其他部门做了大量的工作，尤其在沃尔玛审查的过程中，协助我们整理生产线资料的几位大学生都能做到认真、负责、一丝不苟，为沃尔玛审查的顺利通过作出了贡献，在此，我谨代表工厂对于他们的付出表示深深的谢意。
我之前一直从事大学生培训的工作，到我们这一届已经是第五届，虽然说我们这次大学生培训，是我们海外制造中心首次举办的大学生培训，但是规模之大、人数之多、涉及部门之广不但在我们中心，即使在其他事业部、其他中心都是罕见的。然而，我们在事业部领导的领导下，在人力资源中心及中心人力行政部的精心策划下，在各部门，尤其是实习大学生的的密切配合下，我们顺利地完成了我们的培训计划，基本达到了我们学习的目标，在此，让我们以热烈的掌声表示祝贺!不能忘记的是，在实习过程中，人力资源中心及中心人力行政部的培训管理人员付出了很多的心血与劳动，在此，让我们再一次以热好范文版权所有!烈的掌声对他们表示感谢，刘燕!小陶!!罗经理!!!
过完本周，我们的大学生培训就要告一段落了，接下来大家要面对将会是具体的工作岗位，具体的工作任务。相信在座的各位都已经分好了部门，找好了归属，不管分在哪一个部门，建议各位一定要端正好心态，初到一个岗位，在一个时期可能是很长的一个时期内，大家可能都会“打杂”，因为需要一个适应期，在段时期里，建议各位不要急躁，在岗位中要虚心地向老员工请教、学习，作到不耻下问，尽快掌握好独立上岗所需要的知识与技能。同时，要根据自己所从事的岗位合理地调整好自己的职业生涯规划，我们读书的时候是希望做一行爱一行，但是，现在的就业形式以及社会的发展需要我们干一行爱一行。这几年，我们看到很多的大学生由于对自己的定位及目标不清楚，频繁地更换工作岗位，结果一晃几年过去了，到头来是一事无成，白白耗费了光阴，而能脚踏实地地工作的大学生，在短短几年内成为经理人的案例并不鲜见。所以，建议各位不要因为所分配的工作与自己的专业不相近或者与自己的兴趣不一致，就无法安定下来，总想着另辟蹊径，寻找更适合自己的工作，到头也许猴子掰玉米的故事就会重演了。
有5位大学生是分配到彩电厂工作的，是哪5位?对于你们，我们已经初步设计好工作规划，同时我们也会在短期内找时间与你们进行一次详尽的沟通，对这份规划进行一个合理的调整，帮助你们在最短的时间内实现自己的阶段性人生目标，也希望你们像我刚才所说的，能对自己有一个明确的定位，同时，能够踏踏实实地完成部门交付的每一项工作任务，有想法时要与部门长保持沟通。对于没有分到彩电厂的其他学员，我相信你们所在的部门也会像我们彩电厂一样，对于你们的工作已经有了一个良好的规划，你们需要做的，是配合就好了。
培训期的结束不等于学习的结束，知识会贬值，机会永远属于学习型的人才，希望各位能一直保持在培训期内的这种学习的心态，同时，也祝福各位在自己的工作岗位中能大展鸿图，在自己的职业生涯道路上一路走好!谢谢!
第三篇：在初二年级第三学月总结学生集会上的讲话
李先德
各位老师，各位同学：
大家下午好!
今天，我们全体师生聚集在一起，隆重召开2011年秋季学期第三学月总结大会。首先，请允许我代表全体教师，对在本次考试中取得优异成绩的同学表示热烈的祝贺!同时，也向在本次考试中在成绩上取得了进步的同学表示祝贺和热切的期望!在此，我号召大家一起向这些追求进步、勤奋的学生学习!
学校决定召开第三学月总结大会，为的是总结经验，分析形势，振奋精神，齐头并进，促进同学们加快发展，更快地提高成绩，争取学校教育教学工作的新突破。
同学们，第三学月考试是阶段性考试，是对前段时期各位同学学习的检测，考得好的同学要再接再厉，考得不好的同学不要灰心丧气，应奋起直追，一次失败算不了什么，关键就怕失败不去反思。第三学月考试成绩公布后，希望你们在老师的帮助下，认真分析自己存在的问题，切实制定好下阶段的补救措施，力争取得更好成绩。在此，我只想对同学们提几点要求。
第一是要自信。自信是我们进步的基础，是照亮我们前进道路的阳光。没有人天生愚钝，我们只是努力不够。别人能做到的，我们没有理由做不到，除非懒惰的习性泯灭了我们的追求。
第二是要立志。不想当元帅的士兵不是好士兵，不想考高分、不想进步的学生也不是好学生。“有志者事竟成”，所以我们学习上要有追求。
第三学习要刻苦。当今的社会是竞争的社会。学校是练兵场，考场就是战场，拿起笔就开始了竞争，鲜红的分数是我们用汗水换来的，我们凭自己的实力竞争，没有实力就要加倍努力。“三更灯火五更鸡，正是学子用功时”，我们要抓紧一切可以利用的时间，集中精力打歼灭战，逐一攻克我们所遇到的难题。
第四学习要讲方法。其实学习方法多种多样，不同的人也要采取不同的学习方法。学习别人的方法切忌照搬。一定要有自己的主见，通过实践总结出适合自己的学习方法，这样才能有收获。我这里推荐几种学习方法，可供大家参考：
1、 学习未动，兴趣先行
2、自信是成功的第一秘诀
3、态度决定一切
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24、练就过硬的本领是学习的根本目的
5、考试、分析考试结果、做出下一步计划、调整自己。
第五学习要养成良好的习惯。就目前看来，还有不少同学浮在水面，学习不能深入，浅尝辄止;有的同学埋头苦学，却置老师的指导于不顾;有些同学比较被动，总是要等老师和家长一再催促才肯稍微动动手。这都是不良习惯，同学们要对照自己的行为，加以避免。抬头做人，低头做事，埋头读书，抬头看路，主动求学。这些习惯将会沉淀为我们健全的人格，影响终生。
除此之外，我们要共同进步。 “一花独放不是春，百花争春春满园”，学习过程中，我们要彼此帮助，互相提醒， 用团结和友爱扩大我们的战果，使我们每个人都在和谐的氛围中健康成长。
同学们，春种一粒粟，秋收万颗籽。没有播种，没有耕耘，怎么会有收获?你以懒惰对待生活，生活就会回敬你以无尽的苦涩。我们希望通过本次第三学月考试总结大会，激发同学们争先创优意识，掀起学习高潮。希望同学们考得好的同学再接再厉，百尺竿头更进一步，在期末考试中再创新高。 我们也希望其他同学，以考得好的同学为榜样，顽强拼搏，激起直追，刻苦努力，争创一流。那时我希望有更多同学，以自己的汗水赢得热烈的掌声，以自己的勤奋赢得更多的喝彩。
我们也一致把这次大会作为誓师的大会。在今后的工作中，我们一定继续以满腔的热情、百分的努力、全部的耐心与细致，帮助同学们战胜困难。第三学月总结后又是一个新的起点，让我们携起手来，共同努力，去摘取更美丽的知识花朵，去耕耘更宽阔的知识沃土，去遨游更浩瀚的知识海洋，去征服更崎岖的知识险途。我坚信，你们的青春会因你们的不懈努力而绚烂，老师和家长会因你们的身心健康成长而感到欣慰和自豪，学校会因为你们所取得的成绩而增添光彩，社会和国家会因为有了你们这样的人才而加速进步。
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第四篇：在暑期大学生“三下乡”社会实践活动总结大会上的讲话
在2008年暑期大学生“三下乡”社会实践活动
总结大会上的讲话
大学的各位领导、社会实践团的老师们、同学们：
今天，重庆 xx区与 xx大学“服务社会、提升能力”2008年暑期大学生“三下乡”社会实践活动总结会在这里隆重举行，这是 xx区与 xx大学区校合作的一项重要成果。首先，我代表 xx区委、区政府，向本次社会实践活动的圆满成功表示热烈的祝贺!向在此次活动中付出辛劳的双方团委、相关工作人员，向冒着酷暑，深入基层进行社会实践的老师和同学们表示衷心的感谢和诚挚的问候!
毛泽东同志曾经说过，你要有知识，你就得参加变革现实的实践;你要知道梨子的滋味，你就得变革梨子，亲自吃一吃。这说明社会实践对于青年人成长成才是十分重要的。同学们在课堂上学习各个专业，在图书馆阅读各类书籍，在平日里交流各种思想，这些大都是理论知识的学习和交流。这些理论知识，对于同学们在现阶段打牢基础，在今后的社会实践中快速成长是非常必要的。但是，如何将理论知识运用到社会主义现代化建设的实践中去则是一门更深的学问。在过去的一周里,同学们到各个乡镇、街道、企业进行实践，肯定遇到了不少在书本上、课堂上找不到的东西，碰到了不少困难，但是大家都正确处理了，一一克服了，今天精神抖擞的坐在这里，向我们汇报成绩，展现成果，这说明大家有能力、有毅力、有魄力去掌握这门更深的学问。如果说真理是颗名贵的珍珠，那么实践就是产生珍珠的大海。希望同学们在 xx的社会实践活动结束后,在今后的学习和生活中也能够坚持不懈地在实践的大海中遨游!
开放的 xx与 xx大学结下了深厚的友谊。以《 xx大学区校合作项目协议书》的签订为契机，双方在提供决策服务、培训集聚人才、助推企业成长、建立实践基地、参与地方发展等方面达成了共识，确立了共建目标。目前已共同构建了课题研究平台、资源共享平台、人才培养平台、成果转让平台、创业创造平台等五个共建平台。我区与 xx大学合作开展的大学生暑期“三下乡”社会实践活动也是区校合作的重点项目之一。同学们通过社会实践活动这个平台，服务社会、磨练意志、砥砺品格、提升能力，在这里，我还有两个方面的希望。
第一,对区校合作大学生暑期社会实践项目的负责单位，希望你们开动脑筋，把 xx区和 大学区校合作的大学生暑期“三下乡”社会实践活动打造成为品牌项目。在这次区校合作“三下乡”社会实践活动中，你们紧扣“服务社会、提升能力”这一主题，结合 大学及我区实际，组织200多名青年师生深入到我区13个乡镇、企业，通过开展为期一周的政策宣讲、科技支农、就业培训、支教扫盲、医疗服务、企业帮扶、法律援助、文艺演出等服务活动，一方面既为我区的新农村建设作出了积极的贡献，另一方面又使同学们在实践中受到了教育、增长了才干。这说明，区校合作是一项双赢的事业，它能进一步地实现资源互补、优势共享，值得我们长期友好地合作下去。希望区校合作领导小组紧紧围绕党政中心工作大局，把握时代发展的主题，通过组织开展主题鲜明的社会实践活动，把广大青年学生凝聚到为实现中华民族伟大复兴的宏伟目标而努力奋斗上来;不断创新“三下乡”活动的形式和载体，建立长效工作机制，把社会实践与专业学习相结合、与服务社会相结合、与创业就业相结合，形成课堂内外、学校内外、假期内外相结合的实践育人体系，使活动始终保持旺盛的生机与活力，使活动最终形成优势品牌。今后我们还要在更深、更广阔的领域加强联系与协作，推动 大学和我区团的事业又好又快发展。 第二，希望同学们通过暑期社会实践活动树立起在基层建功立业的成才志向，今后能够服务基层、服务 xx。基层对青年人才有着强烈的渴求，同时也为大学生施展才华提供了广阔的天地。希望同学们在社会实践中深入了解国情，了解社会，正确认识自我，正确认识基层特别是我们 xx基层的发展前景，把个人的追求同国家与社会的需要紧密结合起来，树立起到基层、到社会最需要的地方建功立业的成才志向。 xx作为 xx大学暑期大学生“三下乡”社会实践活动基地，将会为更多的青年学子们提供更加广阔的社会实践场地，争取成为贵校青年学子们增长才干的摇篮、汲取营养的沃土、施展才华的舞台。我们同时也希望有更多的青年学生能够通过参与 “三下乡”社会实践活动，进一步培养对 xx人民的深厚感情，坚定理想信念，锻炼意志品质，增强社会责任感，提高综合素质，为我区的发展贡献青春和智慧。 xx撤市设区、高速公路开通，迎来了前所未有的发展机遇，特别是重庆成为了统筹城乡综合改革试验区，使 xx加速融入主城一小时经济圈。开放的 xx渴望人才，也珍视人才，对有意在 xx建立一番事业的同学， xx将永远为你们敞开欢迎的大门!
最后祝老师、同学们身体健康、万事如意!愿我区与 xx大学的友谊之树常青!
第五篇：在2010年大学生暑期“三下乡”社会实践总结表彰大会上的讲话
社会实践是创新人才培养模式的重要一环
——在2010年大学生暑期“三下乡”社会实践总结
表彰大会上的讲话
梁英
(2010年10月17日)
老师们、同学们：
大家晚上好!
今晚，我们在这里召开2010年暑期社会实践活动总结表彰大会，汇报成果、总结经验、评先奖优。在此，我谨代表学校全体教职工向受表彰的先进单位、团队和个人表示热烈的祝贺，向积极投身社会实践活动的同学们表示亲切的问候，向精心组织、悉心指导的各位老师表示崇高的敬意!
从今年4月开始，学校相关部门和各二级学院就开始着手准备、提前策划，经过队员招募、课题招标、团队评审、岗前培训等环节，全校共组建了由6000多名学生组成的180多支实践队，难能可贵的是有200多名包括各二级学院和思想政治理论课教学部的教授、副教授、博士以及政工干部也参与其中并全程指导。广大学子发挥专业特色和知识优势，立足本省，兼顾省外，广泛开展了以“实践助成长、服务迎亚运、扶贫促和谐”为主题，以理论宣讲、社会调研、创建书屋、文化支教、扶贫开发、信息兴农、寻访校友、文艺汇演等为内容的实践活动，用科学理论和文明宣讲传递着党对农村的密切关注，用热情参与和忘我服务表现了当代青年的青春活力，用专业知识和自身特长展示了湛师学子的出色技能。
从刚才的视频材料和经验发言中，我们可以看出，今年的社会实践活动得到了全校教师的普遍认同，吸引了广大同学的热情参与，也深受人民群众的广泛好评。近几年来，我校的大学生暑期社会实践活动一步一个脚印、一年一个台阶，活动内容由单一性走向多样化、活动形式由零散组合走向系统规划、活动层次由初级走向深层、活动阵地由游击式走向基地化、活动水平由普通型走向特色化，我校已连续五年被评为“全国大中专学生志愿者暑期‘三下乡’社会实践活动先进单位”。同时，我们也要清醒地看到，随着高等教育改革的进一步深化，以及学校提出的建设特色鲜明的高水平师范院校的发展目标和创新人才培养模式的总的
要求，对大学生社会实践活动提出了新的更高的要求。我们要通过精心策划、周密安排、认真组织、不断总结，把大学生社会实践活动作为提高人才培养质量的重要环节，尊重人才成长规律，突出实践性，努力打造我校大学生社会实践工作的新局面。在此，我提几点希望：
一、深化内容，拓展领域，丰富大学生的文化知识面
大学生素质拓展计划要求以培养大学生的思想政治素质为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，普遍提高大学生的人文素养和科学素质，全面丰富大学生的文化知识面。作为大学生亲自动手、切身体会的社会实践活动具有内在特有的品性，它既是大学生完成自我教育、自我管理、自我发展的一种特殊的教育手段，也是促进大学生综合素质提高并可以独立存在的教育环节，对大学生的德育熏陶、技能培训、创新激发等具有其他活动无法替代的作用。我们要把大学生的素质拓展和社会实践有机结合起来，进一步精心设计活动内容，大胆拓宽活动领域，提倡专家在线、教师在场的指导方式，形成“教师—学生—社群”三点互动，设法为大学生创造更大的锻炼机会，在短短的实践活动时间里使学生获得更多在书本里没有学到的知识和经验。
二、深入基层，扩大影响，提高大学生的社会责任感
多年来的实践证明，大学生在社会实践活动中发挥自身特长，对活跃农村文化生活、提高群众文化素质、推动农村文化事业发展等发挥了积极的作用。同时，他们身赴农村，感受社会千姿百态，也培养了建设社会的公民意识和责任意识。当前，党中央提出了“加强农村文化建设，是全面建设小康社会的内在要求，是树立和落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要内容”。大力加强农村文化建设,成为全国各族人民共同奔向小康社会的重要使命。因此，我们要着眼于推动农村文化事业发展，进一步壮大社会实践活动的阵容和影响，通过加强联系基层政府和村委会，争取地方更大的支持，组建更多的社会实践队伍，辐射更多的村庄和人群;通过加强联系社会媒体，进行专项的跟踪报道，营造活动声势，扩大社会影响;通过服务对象的真切欢迎和社会环境的舆论好评，进一步提高大学生服务社会的成就感，进而强化参与社会建设的责任感。
三、创造平台，积极参与，提升大学生的核心竞争力
在竞争激烈的当今社会，不光是一个国家、一个企业、一个团体要有自己的核心竞争力，每个人要在优胜劣汰的社会上立足，也必须有个人核心竞争力。个人核心竞争力就是不易被对手模仿的、具有竞争优势的独有的本领和独特的技能。学校提出了培养“负责任、有能力、能创新”的高素质人才，我们每位同学必须站在新的人才培养目标的高度上，认真思考“你
想做什么”、“你能做什么”、“你拥有什么”、“你如何应对”等问题。而社会实践活动恰恰为大家创造了自我检验、自我择汰、自我定位的很好机会，广大学生应从“自愿参与”转为“必须参与”，把社会实践作为大学时光的必经阶段和自我发展的平台。我们要不断丰富活动内容，提升活动层次，扩大活动规模，使社会实践活动长盛不衰，具有较强的吸引力，使全体学生自觉主动地向往和参与，并能利用社会实践这个平台更好地提高自己的技能和本领，不断增强个人竞争力。
老师们、同学们，大学生社会实践活动作为一种学习性、成长性和社会化的课外活动，是丰富人生阅历和文化知识的重要载体，也是培养大学生社会责任感的重要手段，提升大学生竞争力的重要途径。当前，学校被确定为省新增硕士学位授权立项建设单位，学校正面临着良好发展的机遇。要实现学校在新时期的发展目标，需要继续发扬广大湛师学子在社会实践中所表现出来的那种团结互助、不畏困难、勇往直前、开拓创新的精神，不断营造百年师范、薪火相传的优良校风。希望大家扬鞭奋进，开拓创新，不断推进我校大学生社会实践活动迈上新的高度!
谢谢大家!