第一篇：关注安全健康成长
关注孩子生命安全 促进孩子健康成长
——城镇一中暑假告家长书
各位学生家长：
根据上级规定，城镇学校暑假自2011年7月3日(星期日，农历闰6月3日)开始，2011年8月31日(星期三，农历8月3日)结束。
暑假期间学生分散在家，请各位家长履行监护人的责任，关注学生的安全，关注孩子的成长，从以下几个方面加强对孩子的管理教育，确保孩子平安、愉快、健康的度过假期。
1.交通安全方面。教育孩子自觉遵守交通法规，在公路上靠右行走，不乱穿马路;不在公路上打闹玩耍做游戏，有车来要及早避让;不搭乘超载车辆，不搭乘农用车、三轮车等非载客车辆，不搭乘无牌无证的摩托车。
2.建议您的孩子在放假期间减少不必要的聚会、旅游;注意个人卫生习惯，勤洗手，保持室内良好的通风。
3.饮食方面的安全。家长要教育子女不购买无安全保证的食品;不吃变质的饭菜，不吃不干净的水果;少吃生冷食品，不喝生水;不吃山上的野果，严防食物中毒。
4.要教育监管孩子不去沟塘河坝水库等不明水域洗澡游泳;不私自或擅自结伴到水边玩耍，防止溺水事故发生。
5.教会孩子正确使用电器、煤气等设施，安全使用、规范操作，做好防火灾、防触电、防煤气中毒的教育;教育孩子学会防雷电、防台风等避险常识。
6.教育孩子安全上网、文明上网，坚决不进营业性网吧、游戏厅、舞厅等场所，不看不健康的书籍、杂志等。
7. 教育孩子学习自救自护的常识，牢记并学会使用
110、1
19、120等求助电话。重视提高孩子防拐骗、防绑架、防敲诈、防盗窃的意识，教育孩子不经监护人同意不要在外过夜，不去僻静小路，不随便和陌生人交往。
8.为孩子营造读书学习的良好氛围，适当购置适合学生阅读的课外书籍;引导孩子合理安排好作息时间，有计划地完成暑期作业，多阅读课外读物，参加体育锻炼。
9.今年是建党九十周年，请家长引导孩子通过网络、电视、阅读报纸等了解新中国和家乡的历史，关心国内外大事;适当安排孩子参加劳动和社会实践，懂得关心他人，提高小公民意识，增强民族自豪感和社会责任感。
尊敬的各位家长，孩子的安全健康成长，关系着千万个家庭的幸福和社会的稳定，让我们密切配合，加强对子女的安全教育，引导他们学会自主学习、学会自我管理，促进孩子安全、健康、快乐的成长。
城镇一中
2011年7月1日《暑假告家长书》请家长阅后签字：__
学生签名：年级班姓名____
第二篇：专题一++关注校车安全保障未成年人健康成长
热点专题一 关注校车安全
保障未成年人健康成长
一、时事聚焦
材料1.2011年11月16日，甘肃正宁县榆林子镇某幼儿园一辆严重超载的校车与一辆货车相撞，造成21人死亡(其中幼儿19人)、43人受伤。2011年12月12日，江苏丰县首羡镇某小学校车因避让不及发生侧翻坠河事故，造成15人死亡、8人受伤。
材料2. 2011年12月11日，国务院法制办牵头起草的《校车安全条例(草案)》(征求意见稿)向社会公开征求意见。2012年3月5日，“校车安全”被首次写入政府工作报告。2012年3月28日，国务院常务会议审议并原则通过了《校车安全管理条例(草案)》。
材料3. 2011年10月14日，陕西西安市未央区第一实验小学为学习、品行较差的学生发放绿领巾。10月18日，陕西省少工委叫停此项做法，并责令收回全部绿领巾。教育部有关负责人表示：坚决反对学校以任何方式对未成年学生进行所谓“好”与“差”的区别。内蒙古包头市二十四中向初二初三年级前50名学生发放印有优秀生的红校服。 山东枣庄市三十九中根据学生成绩好坏，为学校部分班级的学生分别发放红黄绿三种颜色的作业本。
二、相关知识链接
1.学会依法保护自己。未成年人生活经验不足，辨别能力不强，自我保护能力较弱，容易受到不法侵害。未成年人的健康成长关系到国家和民族的未来，需要得到特殊保护。
2.法律从家庭、学校、社会和司法四个方面具体规定了保护未成年人的法律责任。 3.增强自我保护意识，掌握自我保护的技能和方法。当自己的合法权益受到侵害时，要善于拿起法律武器，运用法律手段，维护自己的合法权益。
4.生命健康权是公民最根本的人身权。人最宝贵的是生命，健康是人们幸福乃至生命安全的重要前提。生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。
5.我国法律规定：公民的生命健康权不受侵犯，侵犯公民的生命健康权的行为应承担相应的法律责任。
6.依法保护我们的生命健康权。
7.人格尊严包括肖像权、名誉权、荣誉权、姓名权、隐私权。我国法律保护公民的人格尊严不受侵犯。
8. 现实生活中，侵犯未成年人合法权益和危害未成年人生命健康的现象还时有发生。
三、备考角度透析
1.材料1中的两起校车事故反映了什么问题?带来了哪些不良影响?给了我们什么警示? (1)问题： 现实生活中，侵犯未成年人合法权益和危害未成年人生命健康的现象还时有发生。未成年人生活经验不足，辨别能力不强，自我保护能力较弱，容易受到不法侵害。 (2)不良影响： 侵犯了未成年人的生命健康权。 给受害人的父母带来了沉重的打击，给受害人的家庭带来了无尽的伤痛。 不利于构建和谐社会。
(3)警示： 安全问题必须警钟长鸣、常抓不懈。 社会、学校、家庭要各尽其职，切实保障未成年人的生命安全和身心健康。未成年人要加强自我保护意识，增强自我保护能力。
2.校车事故发生后，党和政府全力以赴组织救助伤员，做好善后工作，对相关责任人进行处理。这说明了什么?
(1)党和政府以人为本，践行“三个代表”重要思想，维护人民群众的根本利益。
(2)公民的生命健康权不受侵犯，侵犯公民的生命健康权的行为应承担相应的法律责任。 3.为什么要制定《校车安全管理条例》?
(1)未成年人生活经验不足，辨别能力不强，自我保护能力较弱，容易受到不法侵害。未成年人的健康成长关系到国家和民族的未来，需要得到特殊保护。
(2)生命健康权是公民最根本的人身权。人最宝贵的是生命，健康是人们幸福乃至生命安全的重要前提。生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。 4.作为未成年人，如果遇到校车超载、超速、安全措施不到位等类似问题，你会怎么做?
拒绝上车;向老师、家长反映;与司机交涉，要求下车;打电话向有关部门举报;向行人呼救，请求帮助;等等。
5.为避免校车事故再次发生，国家、社会、学校、家庭、未成年人自身分别应该如何做? (1) 国家：建立健全相关法律法规，规范执法，加强监管。 (2) 社会：加强监管力度，依法打击违章违规的校车。
(3) 学校：严格管理，维护校车安全，加强对学生的安全教育。加强对驾驶员的管理。 (4) 未成年人自身：增强自我保护意识，掌握自我保护的技能和方法。用智慧保护自己，
善于用法律保护自己。
6.材料3中这些学校的做法侵犯了学生的什么权利?假如自己遇到类似的侵权行为，我们应如何维护自己的权益?
7.结合绿领巾、红校服事件，谈一谈对未成年人进行特殊保护的必要性。
(1)在现实生活中，侵犯青少年合法权益和危害青少年生命健康的现象还时有发生。 (2)未成年人生活经验不足，辨别能力不强，自我保护能力较弱，容易受到不法侵害。未成年人的健康成长关系到国家和民族的未来，需要得到特殊保护。
四、中考题回顾
(2010济宁市中考题)2009年12月7日晚，湖南湘潭湘乡私立育才中学发生一起伤亡惨重的校园踩踏事件，造成8人死亡、26人受伤;2010年3月23日早上7点20分，福建南平实验小学门口，一名中年男子手持凶器一连伤害13名小学生，造成8死5伤;2010年4月12日16时30分，广西合浦西场镇西镇小学门前约400米处发生一起凶杀事件，造成2死5伤……
(1)一系列校园伤害事件的发生，折射了什么问题?(请分别从学校、未成年人自身两个角度分析，4分) 答：学校：一些学校安全意识淡薄，校园安全管理制度不完善，对未成年人的安全教育不到位，没有尽到学校保护的责任。(2分)
未成年人自身：未成年人生活经验不足，各方面都还不够成熟，法律意识和自我保护能力也不够强，容易遭受不法侵害。(2分)
★针对近期接连发生的校园恶性伤害事件，全国各地各方面迅速行动，努力构筑保护校园的安全屏障。公安部部长孟建柱强调，要严打严防，使“犯罪分子不敢和不能对孩子下手”，全国警力正以前所未有的密度和频率出现在各地校园。
(2)校园安全屏障的构筑体现了什么?(4分) 答：体现了对未成年人的社会保护，保护未成年人健康成长，是全社会的共同责任;(2分)
法律是震慑和打击犯罪的有力武器，法律维护公民的生命健康权。(2分)
五、中考模拟考场
单项选择
1.要切实解决校车超载问题，需要政府 ①建立健全法规，严格执法②代替学校行使学校保护职责 ③加大投入，为学校配备安全充足的校车 ④代替家长行使监护职责
A ①②
B②③
C①③
D③④
2.2012年3月1日，新修订的《辽宁省消防条例》明确指出，任何单位和个人禁止组织未成年人参加火灾扑救。这一规定体现了对未成年人的
A.自我保护 B.司法保护 C.社会保护 D.家庭保护 3.国务院法制办公布的《校车安全条例(草案)》(征求意见稿)明确规定，接送幼儿、小学生的应是专用校车，并赋予校车优先通行、可在公交专用车道行使、校车停车上下学生时后方车辆应当停车等待，禁止超越等三项优先权。赋予校车优先权
A.有利于保护学生的生命健康权 B.体现了对学生的学校保护 C.能彻底避免校车事故发生 D.体现了对学生的司法保护
4.山东枣庄市三十九中根据学生成绩好坏，为学校部分班级的学生分别发放红黄绿三种颜色的作业本，分别标有字母ABC。这种做法
①不利于培养学生的健康心理和健全人格 ②伤害了学生的自尊心，有悖于素质教育的理念 ③表明一些学校仍存在分数至上的陈旧观念 ④是一种有益尝试，应大力提倡
A ①②③
B ②③④
C ①②④
D ①③④ 5.实施农村义务教育学生营养改善计划 ①将彻底改变我国农村教育落后的状况
②是党和政府坚持以人为本、执政为民的体现 ③有利于保障未成年学生的生命健康权和受教育权 ④有利于维护社会公平，构建社会主义和谐社会
A ①③④
B ①②③
C ①②④
D ②③④ 6.红校服事件引起社会广泛关注。对此，下列说法错误的是 A没有平等对待学生，违反了学校保护的有关规定 B有利于激励后进生，让他们知耻而后勇 C会让其他学生背上沉重的“心理包袱” D没有用正确的教育方式引导、激励学生
分析思考
7.2011年10月20日，为了更好地服务我国3.67亿未成年人，团中央网络影视中心开通面向全国未成年人的专属网站——未来网(),为广大未成年人健康成长提供积极的网络服务。
(1)开通未来网体现了对未成年人的什么保护?(1分)
(2)为什么要为未成年人设立专属网站?(4分)
(3)开通专属网站对未成年人的健康成长有何意义?(4分)
8.2011年，我国发生了几起校车安全事故，监管不力、运营失当是重要原因。国务院责成有关部门迅速制定校车安全条例，抓紧完善校车标准，并建立相应的管理制度。目前，《专用校车安全技术条件》、《专用校车座椅系统及其车辆固定件的强度》两项国家强制标准已通过审查。
(1)党和政府为什么高度关注校车安全?(6分)
(2)请你为解决校车安全问题提几条合理化建议。(5分)
第三篇：《关注健康，快乐成长》
时间12月14日 主持人：秦玉 讲话人：张静静 尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好!今天我讲话的题目是《关注健康，快乐成长》。 联合国世界卫生组织曾经提出过一个响亮的口号："健康是人类第一财富，健康中有一半是心理健康。" 健康教育的目的，是引导我们正确认识生命，培养珍惜、尊重、热爱生命的态度，增强对生活的信心和社会责任感，树立正确的生命观，促使我们完善人格、健康成长。 对于我们的小学生又如何去做呢?
第一，要有安全意识，提高我们的自我保护能力，避免意外伤害事故。
第二，讲究卫生，关爱自己，让我们人人拥有健康的身体。首先要养成良好的个人卫生习惯;其次要注意饮食卫生;同时要学习预防传染病的知识，远离和预防各种传染病，促进身体健康。 第三，随着严冬的到来，皮肤干燥，饮食减少。伤风感冒等各种疾病随之而来。参加冬季体育锻炼是预防各种疾病最有效的方法。俗话说生命在于运动，同学们正处于身体发育的重要时期，冬季锻炼不仅可以增强人的体力，还可以增强我们的体质，提高我们的运动技能，锻炼我们坚强的意志，培养团结协作的精神。 第四，我们重视身体健康，更不能忽视心理健康。我们要正确认识自己，不要自卑，不要自负，要自信，相信自己，要正确面对挫折或失败，要相信失败是成功之母。其次，要正确与人交往，建立和谐的人际关系。
老师们、同学们，让我们在关注身体健康的同时，一起来关注心理健康，做一个全面健康的人，快快乐乐地学习，轻轻松松地生活，成为社会的栋梁之材。 我的讲话完了，谢谢大家!
第四篇：关注留守儿童健康成长
关注留守儿童健康成长公益活动
策划单位：乐源小组
背景：“汇源果汁慈善基金会”由中国扶贫基金会与汇源果汁共同发起，区域内全部经销商参加，将主要应用于救助扶贫地区的教育、医疗卫生和人道主义救援。
“汇源果汁慈善基金会”启动后的募集方式为：汇源果汁每销售一瓶，就自动捐入基金5角，基金使用区域将主要集中在全国各地偏远地区。
在中国有这样一个群体：他们的父母为了生计外出打工，用勤劳获取家庭收入，为经济发展和社会稳定作出了贡献，但他们却留在了农村家里，与父母相伴的时间微乎其微，包括内地城市，也有父母双双外出去繁华都市打工。这些本应是父母掌上明珠的儿童集中起来便成了一个特殊的弱势群体———留守儿童。 留守儿童问题是近年来一个突出的社会问题。随着
中国社会政治经济的快
越来越多的青壮年农民走入城市，在广大农村也随之产生了一个特殊的未成年人群体——农村留守儿童。留守的少年儿童正处于成长发育的关键时期，他们无法享受到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助，成长中缺少了父母情感上的关注和呵护，极易产生认识、价值上的偏离和个性、心理发展的异常，一些人甚至会因此而走上犯罪道路。根据权威调查，中国农村目前“留守儿童”数量超过了5800万人。57.2%的留守儿童是父母一方外出，42.8%的留守儿童是父母同时外出。留守儿童中的79.7%由爷爷、奶奶或外公、外婆抚养，13%的孩子被托付给亲戚、朋友，7.3%为不确定或无人监护。 由于地理和历史等原因，我国不同区域的经济发展很不平衡，农村人地矛盾尖锐。在市场经济迅猛发展的推动下，大量农村剩余劳动力为改变生存状况外出务工，其中大部分为夫妻一同外出，因经济等原因无法将子女带在身边，由此引发“留守儿童”问题。由于留守儿童多由祖辈照顾，父母监护教育角色的缺失，对留守儿童的全面健康成长造成不良影响，“隔代教育”问题在“留守儿童”群体中最为突出。 据调查显示，父母外出打工后，与留守儿童聚少离多，沟通少，远远达不到其作为监护人的角色要求，而占绝对大比例的隔代教育又有诸多不尽人意处，这种状况容易导致留守儿童“亲情饥渴”，心理健康、性格等方面出现偏差，学习受到影响。留守儿童由于亲情缺失，心理健康方面存在阴影，很大一部分表现出内心封闭、情感冷漠、自卑懦弱、行为孤僻、缺乏爱心和交流的主动性，还有的脾气暴躁、冲动易怒，常常将无端小事升级为打架斗殴。
(一) 关注留守儿童健康成长公益活动启动仪式
活动时间：2012年5月1日
活动地点：天一城
参加人员：各级领导、媒体记者、志愿者代表、邢台汇源总代理等
横幅名称：关注留守儿童健康成长公益活动启动仪式
事物分工：
一、 策划单位：签名喷绘设计制作、落地牌安装、横幅、开幕仪式的活动流程、拍摄、摄影、捐款箱、活动海报、嘉宾名字牌、背景布
二、 外联单位：来院领导联系、嘉宾联系、条幅审批、
三、媒介单位：约记者、接待记者、新闻通稿、领导发言稿、联系主持人、
以上工作内容请各组负责人安排在5月1日前执行完成。
仪式议程：(待议)
1、 主持人介绍来宾
2、 宣布活动开始
3、 ××领导讲话
4、 剪彩
(二)捐款活动
时间：2012年5月3日
地点：天一城
参加人员：全体市民 、汇源员工
一、 策划单位：签名喷绘设计制作、落地牌安装、横幅、拍摄、摄影、捐款箱、活动海报、背景布
二、 外联单位：来院领导联系、嘉宾联系、条幅审批、
三、媒介单位：约记者、接待记者、新闻通稿、领导发言稿、联系主持人、
第五篇：关注留守儿童健康成长
关爱留守儿童
所谓留守儿童，就是指父母双方或一方流动到其他地区，孩子被迫留在户籍所在地，不能和父母共同生活在一起的儿童。这些儿童由于长时间不能和父母生活，因此，他们在各方面的表现确实令人担忧，其表现形式多种多样：有的学生只讲玩，家庭作业不做，不思进取;凡留守学生学习成绩普遍较差，组织纪律比较散漫;不守法规，犯罪倾向比例较大，这些学生主要是由于监护管理的“盲区”，由于父母不在身边，老人们的文化知识浅薄，思想不怎么先进，还赶不上时代的发展，既没有教育的精力和体力，也没有教育的能力;有的父母常年在外，只是用钱去关心小孩，从不过问小孩的学习情况，因而有的学生不追求进步，在家动不动就发脾气，问钱用，没有钱就把家里面能卖的就拿来变卖了;特别是现在的学生都是家长的掌上明珠，学校老师不能打，不能骂，甚至连讲话都还得注意分寸，是否引起学生家长的不满乃至到学校兴师问罪。因此，留守学生的教育问题，是一个牵涉到家庭、学校、社会的系统工程，仅靠任何一方的教育是不够的，必须全社会重视和参与。
第一，让留守儿童感到家的温暖。父母不在身边，我们老师就要像父母一样在生活上，学习上关心他们，在思想上为他们指明道路;他们不管是在学习上还是在生活上有困难，我们应竭尽全力地去帮助;若是思想上、行为上出现了差错，我们决不能训斥他们，都应该好好地与他们交流思想，分析问题，帮助他们找出原因，让他们从新认识自己，感受到学校就是自己的家。
第二、全民提高认识。儿童是祖国的花朵和未来，而留守儿童又占了很大的比例，所以教育好留守儿童，是关系到祖国未来的一件大事。学校、社会、家长等方面都必须团结起来，共同承担起这一伟大的责任。
第三、学校教育。学校是教育的主阵地，应高度重视“留守学生”的教育。首先，校内制定好留守学生工作计划，把留守学生的教育工作视为学校工作的重要 组成部分。其次，建立留守学生档案，掌握好他们的具体情况。然后，成立留守学生监护人教育委员会幷定期召开留守学生家长会议，达成共识，教育学生。最后，建立留守学生自我教育制度，提高自我教育能力。
第四、做好家访工作。学生大部分的时间是在学校 与老师生活在一起，学生的一言一行都应在老师的掌握之中，因此，老师就要定期走访与临时监护人交流，及时反馈学生情况，帮助做好学生的思想工作。平时要经常与留守学生谈心，随时掌握留守学生的思想动态，引导他们健康成长。建立教师关爱留守学生成长日记，培养更多帮扶学生家长成为“代理家长”。 第
五、做好留守学生的心理健康教育。针对品德行为偏差和有心理障碍的留守学生，开设心理辅导课，开展心理咨询，犀利校正活动，定期开展思想教育、情感教育、独立生活教育和体谅父母教育等活动，使留守学生感到备受关爱。体验到生命成长的快乐与幸福，消除不良情感体验，树立乐观向上的生活态度，培养正确的人生观、价值观。总之，作为班主任要更加关爱留守学生，让他们在同一片蓝天下快乐生活、健康成长。