第一篇：双高双普标准新范文
“双高双普”部室标准
幼儿园
城市幼儿园
1、 音体活动室：使用面积
6、
9、12个班分别为120平方米、140平方米、160平方米。
2、 科学发现室和美工活动室：使用面积
6、
9、12个班分别为80平方米、120平方米、160平方米。
3、 图书资料室：使用面积20—30平方米，幼儿人均图书10册。
4、 保健观察室、隔离室：使用面积20—30平方米，配备有资质的保健医师，设施配备达到标准要求。
农村幼儿园
1、
2、
3、
4、
5、 音体活动室：使用面积6个班为60平方米。 科学发现室和美工活动室：使用面积6个班40平方米。 图书资料室：使用面积20平方米，幼儿人均图书10册。 保健观察室：使用面积20平方米。
留守儿童管护中心：配置计算机等设施。
小学
1、 科学实验室：使用面积86平方米;12个班设置1个，每增加2个平行班增加1个;实验室配置多媒体设施，设施配置达到省颁标准。(基本要素：教师演示台1张、教师椅1把;教师安全试验电源1套;学生实验桌12
2、
3、
4、
5、
6、
7、
张，每张分为4座，学生圆形升降旋转试验凳48把;水桶2个，各安装水咀一个，水槽2个，排水管道一套;防火设备;窗帘。)
计算机教室：使用面积86平方米;12个班设置1个，每室按标准班额装机1人1机，全校计算机总量达到每百名学生15台;计算机教室实现语言功能，建有语言教室。
多功能教室：12个班100平方米，18个班170平方米，24个班220平方米，30个班270平方米，每室满足一个年级的合班教学。(建有校园网，1000名学生以上学校建有校园有线电视台;现代技术装备实现“校校通”和“班班通”。)
体育器材室：体育器材室使用面积25—40平方米，体育器材配置达到国家标准，体育器材分类管理规范。(必备器材：接力棒、跳高架、栏架、秒表、小沙包、木尺、皮尺、垒球、联合训练器、实心球、体操棒、体操凳、木哑铃、短绳、长绳、爬绳爬竿、肋木、平梯、助跳板、山羊、跳箱、低单杠、高单杠、大小体操垫、毽子、呼啦圈、气筒、广播体操挂图、计算器、录音机、扩音器、小篮球、小篮球架、软式排球、小型排球架、小足球、小型足球门、小皮球。)
体育活动室：使用面积670平方米，按标准配置体育设施;农村小学体育活动室面积300平方米，按标准配置体育设施。
音乐舞蹈教室：12个班以下合并设置1个，13个班以上音乐、舞蹈教室各设置1个，其中音乐教室使用面积73平方米，舞蹈教室使用面积86平方米;音乐教室配置钢琴和移动式合唱台，铺设木地板，舞蹈教室铺设木地板，装有符合小学生身高特点的把杆和墙镜，各室配置多媒体设施，其他设施配备达到标准。
美术书法教室：12个班以下合并设置1个，使用面积
2 86平方米，13个班以上美术、书法教室各设置1个，使用面积各86平方米;各室配置多媒体设施，其他设施配备达到标准。(基本要素：学生画桌;自配资料柜、物品柜、画架、画板、几何图形、笔墨纸砚、字帖、欣赏作品及其它美术书法教具、学具数量按教学需要配备;窗帘;布置美术书法教学相关内容，张贴师生优秀美术书法作品。)
8、 图书室：图书室应设置在第1层楼，图书室使用面积6个班80平方米，12个班120平方米，18个班170平方米，24个班220平方米;图书室藏书分类比例符合规定，管理规范，年递增量1%;生均图书30册，借阅量每生每学年15册。
9、 阅览室：教师阅览室按教职工总数的3:1设座，报刊杂志师均1种;学生阅览室按在校学生总数的12:1设座，报刊杂志每班3种，在教室等地方设置图书角。
10、 劳技室：小学劳动课教室使用面积86平方米，12个班设置1个，每增加2个平行班增加1个，每个教室配置6种劳动工具和材料。
11、 科技室：城市小学使用面积18平方米，12个班设置1个，18个班设置2个，24个班设置3个，30个班设置4个;每室配备科技活动需要的工具和材料，有科技制作作品。农村小学12个班以下使用面积25平方米，12个班以上使用面积39平方米;每室配备科技活动需要的工具和材料，有科技制作作品。
12、 会议室：布置规范，有宣传教育方针和办学理念的内容，配备多媒体设施。(基本要素：会议桌;配备全体教职工数120%的座椅;教育方针“坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”;社会主义核心价值观“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友
3 善”;办学理念等。)
13、 卫生保健室：配置达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》。(基本要素：视力表灯箱、杠杆式体重秤、身高坐高计、课桌椅测量尺、血压计、听诊器、体温计、急救箱、压舌板、诊察床、诊察桌、诊察凳、注射器、敷料缸、方盘、镊子、止血带、药品柜、污物桶、紫外线灯、高压灭菌锅等。)
14、 心理辅导室(留守儿童管护中心)：建设达到规定标准。(基本要素：氛围温馨的室内环境装饰;沙发、茶几、开放书柜、资料柜、外线电话、电视机、媒体播放器、网络电脑、打印机、录音笔、饮水机、钟表、纸巾盒。)
15、 少队部：布置规范，配备数量足够的少先队鼓号。(基本要素：队室正面中间位置少先队呼号——“准备着，为共产主义事业而奋斗!”，呼号下面“左队歌、右队章、中间誓词”，队歌左边“少先队组织机构”、队章右边“学期活动计划表”;鼓号队一般配置大鼓2面、小鼓8面，小号24把;会议桌一般以长方形为宜，几张小桌拼起，铺上桌布，按一般到会人数配上椅子。)
16、 档案资料室：档案记载详实，资料齐全，分类科学，管理规范。(基本要素：档案目录柜;档案柜4-5个，要求能满足今后20-30年左右发展的需要，越充裕越好;档案整理工作台及椅子;计算机及适用的档案管理软件;自动号码机、8位号码印等。)
17、 德育展览室：50平方米，经常向学生开放。(德育展览室分为三大部分：第一部分“伟大的祖国”内容有“古代文明史”、“近代抗争史”、“当代革命史”、“现代辉煌史”四个方面;第二部分是“美丽的家乡” 内容分为“家乡新貌”、“乡镇企业”、“交通信息”三方面;第三部分是“可爱的学校”内容有“学校校史”、“美丽的校园”、“学校之光”、“教学成果”、“第二课堂活动”、“人才辈出”等方面。)
4
农村普通小学办学条件说明
村级小学
1、计算机教室与数字教育资源接收和播放设备合并建设;
2、科学实验室、劳技室、科技活动室可以合并;
3、卫生保健室、心理辅导室、留守儿童管护中心可以合并;
4、图书室、阅览室可以合并;
5、会议室、档案室、德育展览室等可以合并;
6、音乐、美术教室可以合并;
7、设置少队部;
8、体育器材室。
教学点
1、配备数字教育资源接收和播放设备;
2、多功能室包括音乐、美术、科学教室和少队部;
3、设置图书室;
4、体育器材室。
初中
1、 物理、化学、生物实验室：使用面积分别达到96平方米;12个班物理、化学、生物实验室各设置1套，每增加4个平行班实验室各增加1个;物理、化学、生物实验室配置有多媒体设施;教学设施配备达到省颁标准。(各室基本要素：书写板、演示台、电源系统、视频展台、计算机、显示设备、水嘴水池、学生实验桌、学生实验凳、网络信息口、灭火器。)
2、 计算机教室：使用面积96平方米，12个班设置1个，每室按标准班额装机1人1机，全校计算机总量达到每百名学生15台;计算机教室实现语言功能，建有语言教室。
3、 多功能教室：12个班110平方米，18个班150平方米，
4、
5、
6、
7、
8、 24个班190平方米，30个班230平方米，每室满足一个年级的合班教学。(建有校园网或局域网，1000名学生以上学校建有校园有线电视台;现代技术装备实现“校校通”和“班班通”。)
体育器材室：使用面积50—70平方米，体育器材配置达到国家标准，体育器材分类管理规范。(必备器材：接力棒、跳高架、栏架、秒表、木尺、皮尺、垒球、联合训练器、实心球、体操棒、短绳、长绳、拔河绳、爬绳爬竿、肋木、平梯、低单杠、高单杠、低双杠、高双杠、山羊、跳箱、助跳板、大小体操垫、刀剑、棍、气筒、广播体操挂图、计算器、录音机、扩音器、篮球、篮球架、排球、软式排球、排球架、足球、足球门。) 体育活动室：城市初中使用面积12个班700平方米，18个班1000平方米，24个班1300平方米，按标准配置体育设施;农村初中使用面积12个班300平方米，18个班450平方米，24个班608平方米，按标准配置体育设施。
音乐舞蹈教室：使用面积110平方米，24个班以下设置1个，25个班以上音乐、舞蹈各设置1个，其中音乐教室使用面积96平方米，舞蹈教室使用面积110平方米;音乐舞蹈教室配备钢琴和移动式合唱台，舞蹈教室铺设木地板，安装符合初中学生身高的把杆和墙镜;各室配置多媒体设备，设施配备达到标准要求。 美术书法教室：使用面积96平方米，24个班设置1个，25个班以上美术、书法教室各设置1个，每室使用面积96平方米;各室配置多媒体设备，设施配备达到标准要求。(同小学)
图书室：应设置在第1层楼，图书室使用面积12个班181平方米，18个班261平方米，24个班340平方米，30个班420平方米;图书室藏书分类比例符合规定，管理规范，年递增量1%;生均图书40册，借阅量每生
6 每学年15册。
9、 阅览室：教师阅览室按教职工总数的3:1设座，报刊杂志师均1.5种;学生阅览室按在校学生总数的12:1设座，报刊杂志每班4种，在教室等地方设置图书角。
10、 地理教室：使用面积96平方米，设施配置达到《初中地理教学仪器配备标准》，配置多媒体设施。(基本要素：多媒体教学设备、教师演示台、多功能组合黑板、演示贮存橱柜、课桌椅、活动星象仪、中国立体地形模型、世界立体地形模型、地球运行仪、时区换算演示仪、火山喷发演示模型、地貌模型、九大行星模型、平面政区地球仪。)
11、 科技室：使用面积12个班36平方米，18个班54平方米，30个班72平方米，每室配备科技活动需要的工具、材料，有科技制作和科技发明作品。
12、 会议室：布置规范，有宣传教育方针和办学理念的内容，配备多媒体设施。(同小学)
13、 卫生保健室：配置达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》。(同小学)
14、 心理辅导室(留守少年管护中心)：建设达到规定标准。(同小学)
15、 团队部：布置规范，配备数量足够的鼓号。(基本要素：团室正面中间位置悬挂团徽，团徽下面“左团歌、右团章、中间誓词”，团歌左边“团组织机构”、团章右边“学期活动计划表”;鼓号队一般配置大鼓2面、小鼓8面，小号24把;会议桌一般以长方形为宜，按一般到会人数配上椅子。)
16、 档案资料室：档案记载详实，资料齐全，分类科学，管理规范。(同小学)
17、 德育展览室：50平方米，经常向学生开放。(同小学)
高中
1、 物理、化学、生物实验室：使用面积分别达到96平方米，12个班理、化、生实验室各设置1套，每增加4个平行班，理、化、生实验室各增加1个;设施配备达到《普通高中物理、化学、生物教学仪器配置要求》;配置电子白板等多媒体教学设施。
2、 物理、化学、生物探究室：物理、化学、生物学科各设置1个探究室，使用面积96平方米;每室配备7张八边形学生探究实验桌，每张学生实验桌供8名学生做实验，每4人配备一台计算机、一套采集器、一套传感器和配套实验器材，配备多媒体设施;教师单独配置专用演示台，配备计算机一台、采集器一套、传感器一套及配套实验设备。
3、 通用技术教室：建成3个通用技术教室(通用
1、2为必建，其它选建1个)，每个通用技术教室使用面积96平方米，配备多媒体设施;教学设施配备达到《普通高中通用技术教学仪器配置标准》。
4、 地理教室：使用面积96平方米，配备多媒体设施，其他设施配备达到《普通高中地理教学仪器配备标准》。
5、 历史教室：使用面积96平方米，配备多媒体设施，其他设施配备达到《普通高中历史教学仪器配备标准》。
6、 体育器材室：使用面积50平方米以上，体育器材配置达到标准要求。
7、 体育馆：建筑面积1040平方米，设篮球场地1个，或排球场地、羽毛球场地、乒乓球场地各2个，配备相应的体育活动设施。
8、 音乐教室：36个班以下设置1个，超过36个班设置2个，音乐教室使用面积96平方米;配置多媒体设施，其他设施配备达到规定标准。
9、 舞蹈教室：36个班以下设置1个，超过36个班设置2个，舞蹈教室使用面积110平方米;配置多媒体设施，其他设施配备达到规定标准。
10、 美术书法教室：美术、书法教室36个班以下合并设置，超过36个班各设置1个，使用面积96平方米;各室配置多媒体设施，其他设施配备达到规定标准。
11、 图书室：使用面积500平方米，必须设在第1层楼，生均图书50册，年图书递增量1%，工具书、教学参考书200种;图书分类比例规范，实现计算机管理，教室等地方设置图书角，学生借阅量达到每生每学年15册。
12、 阅览室：教师阅览室按5∶1设座，报刊杂志师均2种;学生阅览室按8∶1设座，报刊杂志每10人1种;按标准建成视听阅览室和电子阅览室。
13、 计算机教室：使用面积96平方米，每10个班设置1个，设施配备达到《普通高中信息教学仪器配备标准》，计算机教室实现语言功能。
14、 多媒体多功能教室：每20个班建1个，设座满足1个年级合班教学需要。(建有校园网、校园电视台和闭路电视系统，安装无线局域网收发设备。)
15、 会议室：布置宣传教育方针和办学理念的内容，配置多媒体设施。
16、 科技室：面积符合规定，配置符合高中学生需求的工具和材料，有科技含量较高的无线电、航模机器人、电子、科学探索作品展示。
17、 卫生保健室：建设规范，设施配备达到规定标准。
18、 心理辅导室(留守少年管护中心)：建设规范，设施配备达到规定标准。
19、 社团活动室：使用面积40平方米，布置规范。
20、 档案资料室：档案记载详实，资料齐全，分类科学，管理规范。
21、 德育展览室：50平方米，经常向学生开放。
职中
1、
2、
3、
4、 建设满足教学需要的实验、实习、实训场地。 音乐舞蹈教室：面积及设施配备达到标准。 美术书法教室：面积及设施配备达到标准。
卫生室：使用面积40平方米;设施配置达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》;配备保健教师或卫生专业技术人员1名。
5、 心理辅导室(留守少年管护中心)：使用面积50平方米，设施配备达到标准。
6、 会议室：布置宣传教育方针和办学理念等内容，配备多媒体设施。
7、 档案室：使用面积40平方米，档案记载详实，资料齐全，分类科学，管理规范。
8、 图书馆：藏书6万册，图书年递增量达到1%。
9、 阅览室：教师阅览室按专任教师总数的5:1设座，学生阅览室按10:1设座，报刊杂志每班5种;建有电子阅览室，电子读物能满足教师教学、科研和指导学生研究活动的需要。
10、 计算机教室：每10个班设置1个，实现语言功能。
11、 多功能教室：每20个班设置1个，每室满足1个年级合班教学需求。
12、 体育器材室：使用面积50平方米以上，体育器材配置达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》。
13、 体育馆：建筑面积1040平方米，内设1个篮球场地(含排球场地、羽毛球场地、乒乓球场地各2个)，配备相应的体育活动设施。
14、 社团活动室：使用面积40平方米，布置规范。
15、 德育展室：使用面积50平方米，经常向学生开放。
第二篇：双高双普卫生标准
迎“双高双普”验收，高一级今天需完成的任务： 1：所有班级务必打扫好本班教室的角角落落，拖洗干净教室走廊，所有宿舍必须把内务整理好，并把宿舍门及卫生间门擦洗干净、柜子摆放合理;
2：所有清洁区内有绿化带的班级，今天午休后，每个班抽调15人利用下午上课时间彻底捡拾，确保里面不能有一丁点纸皮果屑;
3：高一年级6班、7班今天下午把本班学生分3组，并划分好任务，轮流在下午上课时间领扫帚彻底打扫操场、高一10班清洁区内的乒乓球案板，今天午休期间组织学生用抹布擦洗干净，不能使用拖把清理、高一9班、高一2班的清洁区下午同样安排学生停课打扫。
4：所有班级明天(周三)早上、午休期间必须安排负责任的同学3-5名对清洁区进行最后的保养。
注：1：所有班主任，今天下午必须亲自到现场，安排组织好本班学生认真完成任务。未到场的班主任，年级上可酌情扣分。本次迎检任务事关重大，各年级分模块、各模块分班级强调到位，务必保证圆满完成各项任务!
2：所有有瓷砖的地方，要注意清理地面的口香糖等污物，可准备削铅笔刀子若干。 迎“双高双普”验收，高二级今天需完成的任务： 1：所有班级务必打扫好本班教室的角角落落，拖洗干净教室走廊，所有宿舍必须把内务整理好，并把宿舍门及卫生间门擦洗干净、柜子摆放合理;
2：西连廊1-5层的连廊、护栏、楼梯，今天中午午休时，温度最高，安排相关班级，组织人彻底拖洗、擦拭干净。对区域内的地面、墙面要进行清理，确保无口香糖、脚印或其他污痕。 3：教学楼东连廊1-5层的连廊、护栏、楼梯，今天中午组织相关班级对区域内每个楼层、楼梯内的地面进行清理，确保地面无口香糖等污物，对区域内的护栏要进行彻底擦洗，对区域内的墙面要进行清理，确保无脚印或其他污痕。南教学楼东楼梯1楼的死角、4-5楼的转角等地方一定要拖洗干净，确保无尿痕等! 4：高二年级有3个班级清洁区内有绿化带，今天午休后，每个班抽调15人利用下午上课时间彻底捡拾，确保里面不能有一丁点纸皮果屑;
5：所有班级明天(周三)早上、午休期间必须安排负责任的同学3-5名对清洁区进行最后的保养。
注：1:所有有瓷砖的地方，要注意清理地面的口香糖等污物，可准备削铅笔刀子若干;2所有班主任，今天下午必须亲自到现场，安排组织好本班学生认真完成任务。。本次迎检任务事关重大，各年级分模块、各模块分班级强调到位，务必保证圆满完成各项任务!
迎“双高双普”验收，高三级今天需完成的任务：
1：所有班级务必打扫好本班教室的角角落落，拖洗干净教室走廊，所有宿舍必须把内务整理好，并把宿舍门及卫生间门擦洗干净、柜子摆放合理。所有有瓷砖的地方，要注意清理地面的口香糖等污物，可准备削铅笔刀若干。
2：高三年级安排相关班级今天务必清理好本年级的清洁区—北教学楼东楼梯，确保楼梯的每个台阶干净，确保楼梯一楼的死角打扫干净，确保楼梯4—5楼转角处打扫干净，拖洗干净，不能有尿痕等!确保楼梯不锈钢扶手擦洗干净!确保楼梯内的所有墙面无脚印或其他污痕。
第三篇：“双高双普”概念及涵义新阐释
(2015年1月19日陕西省教育督导团)
根据国家教育规划纲要和省委、省政府的《实施意见》，以及党的十八大、十八届三中全会精神等要求，“双高双普”，是指高水平、高质量发展九年义务教育，普及学前教育，普及高中阶段教育。其涵义为，全面提高普及水平，均衡配置义务教育资源，让每个孩子“进得来”;全面提高教育质量，促进教育内涵发展，让每个孩子“学得好”;加快普及学前教育，普及高中阶段教育。
第四篇：西安市临潼区“双高双普”学校部室建设标准及要求
西安市临潼区
“双高双普”学校部室建设标准及要求
为规范我区学校部室建设，确保顺利通过省政府“双高双普”合格县验收，依据《陕西省“双高双普”评估验收标准》，结合我区实际，制定本标准和要求，请认真抓好落实。
一、部室设置与配置原则：“经济、实用、安全、高效”。
二、部室设置与配置要求：数量设置够、设备配置足、展示现代化、管理规范化、功能最大化。保障国家课程计划的执行，为全面实施素质教育创造条件，为学生的创新精神和实践能力的培养搭建平台，充分反映学校教育现代化的时代特点。
三、部室名称及数量
(一)高中(1中心25室)
留守少年管护中心;1.物理实验室;2.物理探究室;3.化学实验室;4.化学探究室;5.生物实验室;6.生物探究室;7.通用技术教室;8.音乐教室;9.美术教室;10.舞蹈教室;11.地理教室;12.历史教室;13.图书室;14.教师阅览室;15.学生阅览室;16.计算机教室;17.多媒体多功能教室;18.科技活动室;19.卫生保健室;20.心理咨询室;21.社团活动室;22.档案室;23.德育展览室;24.体育器材室;25.会议室。
(二)职中(1中心14室1场地)
留守少年管护中心;1.图书室;2.阅览室;3.计算机教室;4.多媒体多功能教室;5.卫生保健室;6.心理咨询室;7.档案室;8.体育器材室;9.体育活动室(馆);10.音乐教室;11.舞蹈教室;12.社团活动室;13.德育展览室;14.美术教室;15.实验、实习场地。
(三)初中(1部1中心21室)
团队部;留守儿童少年管护中心;1.物理实验室(含仪器、准备室);2.化学实验室(含仪器、准备室);3.生物实验室(含仪器、准备室);4.计算机教室;5.多功能教室; 6.体育器材室;7.体育活动室;8.音舞教室;9.美术教室;10.书法教室;11.图书室;12.教师阅览室;13.学生阅览室;14.劳动技术课教室;15.地理教室;16.科技活动室;17.卫生保健室;18.心理咨询室;19.文印档案室;20.德育展览室;21.会议室。
(四)小学
城区小学及街办中心小学(街办重点小学) (1部1中心18室)
少队部;留守儿童少年管护中心;1.科学实验室;2.计算机教室; 3.多功能教室; 4.体育器材室;5.体育活动室;6.音乐舞蹈教室;7.美术教室;8.书法教室;9.图书室;10.教师阅览室;11.学生阅览室;12.劳动课教室;13.科技活动室;14.卫生保健室;15.心理咨询室;16.文印档案室;17.德育展览室;18.会议室。
完全小学：(1部1中心8室) 少队部、留守儿童少年管护中心;1.计算机教室;2.农村小学远程教育教室;
— 1 — 3.(科学实验室、劳技室、科技活动室)可以合并;4.(卫生保健室、心理辅导室、留守儿童管护中心)可以合并;5.(图书室、阅览室)可以合并;6.(会议室、档案室、德育展览室)可以合并;7.(音乐、美术教室)可以合并;8.体育器材室。
教学点：(1中心3部室)
留守儿童管护中心;1.多功能室(音乐、美术、科学教室和少队部);2.图书室3.体育器材室。
(五)学前教育(1房1中心8室)
厨房;留守儿童少年管护中心;1.音体活动室;2.科学发现室;3.图书资料室;4.保健观察室;5.隔离室;6.寝室;7.活动室;8.洗漱卫生间。
四、部室建设具体标准与配置要求
(一)小学科学实验室：配置多媒体设备，设施配置达到省颁标准。
(二)理化生实验室：配置有多媒体设备;仪器室、准备室和实验室要相邻，设备配置达到省颁标准。
(三)高中理化生探究室：各设置1个，每室配备8张八边形学生探究实验桌，每张学生实验桌供8名学生做实验，每4人配备一台计算机、一套采集器、一套传感器和配套实验器材;教师单独配置专用演示台，配备计算机一台、采集器一套、传感器一套及配套实验设备。
(四)音乐舞蹈教室：应设在离其他教室较远的地方，应兼顾教学和排练功能要求，地面铺设木地板，建有移动式合唱台，装有符合学生身高需求的把杆和墙镜;配置多媒体、五线谱示教板、钢琴、音响设备，设施配备达到标准要求。
(五)美术书法教室：部室配有画板画架和书法课桌若干套，配置多媒体投影仪，设施配备达到标准要求。教室后墙宜设计学生作品展示园地。
(六)计算机教室：根据学校班额配备计算机，实现语言功能，宽带接入，网线布局合理，悬挂遮光窗帘。
(七)多功能教室：座位设置能够满足一个年级合班教学，配备多媒体投影仪等设备。
(八)地理教室：配置多媒体投影仪等设备，配置达到《初中地理教学仪器配备标准》要求。
(九)劳动技术课教室：小学劳动课教室12个班以下设1个，每增加2个平行班增设1个。初中劳动技术课教室12个班以下设1个，每增加4个平行班增设1个，每室配置6种劳技技能的工具和材料。
(十)图书室：图书室应设在一楼。配有计算机(实行计算机管理)设备。图书配备达到规定标准，即：小学生均达到30册以上，初中生均达到40册以上，高中生均达到50册以上，同时建立电子书库。
(十一)阅览室：师生阅览室分设，配置阅览桌椅、报刊架等。小学、初中教师阅览室按教职工总数的3:1设座，学生阅览室按在校学生总数的12:1设座;高中教师阅览室按教职工总数的5:1设座，学生阅览室按在校学生总数的8:1设座;报刊杂志以教育教学报刊为主，小学达到师均1种，初中达到师均1.5种，高中每10人1种。
(十二)心理咨询室：内部设施要简单，突出整洁、卫生、亲切、和谐、安全、放松的环境设置和氛围。有咨询记录卡，并及时存档;有计算机和网络接口。
(十三)卫生保健室：有灯箱视力表，杠杆式体重秤，身高测量尺，体温计，急救箱等基本器材。
— 2 —
(十四)体育器材室：器材按标准配备,分类摆放。
(十五)社团活动室(团队部、少队部)：内部设施按相关标准布置。 (十六)档案室：各类档案资料分类分柜，建有档案目录，管理规范。
五、部室管理规范要求
(一)标志牌:各部室门上方有醒目标志牌(门牌)。
(二)账册管理：建立健全各个部室教学仪器、设备台账，三种管理账册(固定资产帐、实物流水账、管理明细账)，做到账物相符、账账相符。
(三)仪器设备存放和资料管理:仪器设备存放做到整齐有序，按目录顺序摆放、分类、编号、贴签入柜，“三签”(仪器分类标签、柜标签、仪器标签)齐全，对号入座。各种数据、资料管理要装盒入档、统一编码摆放。
(四)物品配置:实现“五有”(有窗帘、有通风设备、有防盗设施、有照明设施、有专职管理员)。配备充足的柜、架、台、凳等。
(五)环境建设：桌面地面干净整洁，物品摆放整齐，桌椅完好无损;书架、仪器架不得粘有污物;窗帘洁净无破洞，做到窗明几净。
(六)文化氛围：适量张贴实验教学宣传画和科学家名言警句、训语，内容按学科特点各校自定;部室内悬挂相应规章制度和管理人员岗位职责。陈旧、不符合标准要求的及时更新，缺失的要补齐。
(七)管理员礼仪：统一着装，佩戴胸牌。使用标准普通话，语态自然，举止文雅、谈吐得体，讲解流畅，数据表述准确无误;接待时，遵循“一站、一问、一引导”原则(“一站”，即统一站在部室门侧笑迎检查组;“一问”，即上前问好;“一引导”，即上前引导，主动讲解)，全程做好部室讲解工作。
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第五篇：新跨越(双高双普专题片解说词)
新 跨 越
——宁陕县“双高双普”工作巡礼
这是一片充满希望的土地;
这里素有尊师重教的光荣传统;
这里就是有中国西部绿都之称的宁陕县。地处秦岭腹地的宁陕，是西安市南枕的绿色屏障、安康的北大门，西汉高速公路、国道210穿境而过，距西安最近处仅72公里。全县总面积3678平方公里，辖12个乡镇98个行政村，7.2万人，是全国的生态示范区、陕西省的旅游强县。全县有各类学校60所，教学点21个，在校学生9240人，在编教职工822人。
宁陕县历届县委、县政府高度重视教育，带领群众在发展教育的道路上，留下了一个个坚实的脚印：率先在安康市普及九年义务教育，在全省首开先河实施农村寄宿学生“营养计划”，第一个在全省实现“蛋奶工程”从学前教育到高中阶段的全覆盖，率先在全国贫困地区普及高中阶段教育……
[字幕]谋划篇
近年来，宁县委、政府始终把教育放在优先发展的战略地位，以科学发展观为指导，带领干部群众大力发展教育，高水平高质量普及义务教育，努力推动高中教育和学前教育普及，极大改善办学条件，全面提高教育质量，让全县的教育事业在新的起点上实现了新的跨越。
进入新世纪，面对经济社会发展的新形势和新机遇，宁陕县委、县政府及时提出，把“双高双普”作为全县教育工作的重点，继续放在优先发展的战略地位，做到班子不散、力度不减、责任不变、措施不软。并把巩固提高普及程度、确保教育经费投入、提高教师素质、推进素质教育，作为对乡镇党委、政府教育工作目标考核的重要内容，实行定期复查评估，依法治教，奋力把宁陕建成陕西的“教育强县”。
由此，“双高双普”工作的的序幕徐徐拉开。 同期声(宁陕县委书记陈伦宝)：在教师节表彰大会上裁
同期声(宁陕县政府县长邹成燕)：在教师节表彰大会上裁，与书记讲的角度不同
“再穷不能穷教育，小县要办大教育”。 县委、县政府及时召开“双高双普”动员会，各部门及社会各界齐心协力展开了“双高双普”工作攻坚。
随着农村学生逐年减少，城镇化步伐逐年加快，农村小学规模偏小，布局分散，成为摆在各级领导面前亟待解决的新问题。较小的办学规模，师资、仪器难以配备，素质教育更是无从谈起。宁陕县委、县政府果断做出了：调整农村中小学布局，优化教育资源配臵的战略决策，以此促进全县“普九”水平的提高。将全县初中和小学由200余所调整为现在的20余所，通过撤并、新组，解决了部分学校规模小、质量低、教育资源浪费突出等问题。实现了初、高中分离，职业高中稳步发展。
宁陕在推进“双高双普”工作的进程中，得到了省、市各级领导的大力支持与关心，他们多次深入宁陕，对“双高双普”工作进行指导，有力地促进了全县“双高双普”工作的纵深推进。
[字幕]推进篇
对于国定扶贫开发重点县的宁陕县来讲，推进双高双普工作，面临的困难很多，注定要付出更加艰辛的努力。但宁陕人民知难而进，奋力实现“双高双普”工作目标。
财政十分困难的宁陕县，在不断加大教育投入的基础上，千方百计争取各类项目资金，加快教育基础设施建设，全部消除了中小学危房，全县校舍面貌发生了翻天覆地的变化。
[字幕] 争取各类项目资金1.1亿元，捐赠资金达350余万，教师投工投劳节约资金40余万元，新建、改建校舍74000平方米。
随着高考制度的改革，着重考查学生的创新精神和实践能力，加大实验教学的投入，便成了摆在面前的“当务之急”。宁陕县从装备实验室入手，扎实推进普及实验教学工作。全县所有中小学实施了教育部提出的校校通工程，高中阶段学生实验室达到国家标准，宁陕小学成为市级现代教育技术实验学校。语音室、微机室、多功能教室的装备、“校校通”工程的实现，为宁陕教育向“双高”迈进奠定了坚实的基础。
[字幕]全县新建多媒体教室21个，添臵教学用计算机
611台，新建语音设备606套、教学仪器12.5万件、装备实验室40个、仪器柜335个、劳技室36个。
同期声(学生做实验时)：我们现在特别喜欢上实验课，因为自己可以动手操作了，实验操作提高了我们学习的兴趣。
为保证入学率，巩固率，全县在依法建立一系列地方规章的基础上，进一步完善了责任机制，监控机制，救助机制和执法机制。令人欣慰的是，全县义务教育普及程度的各项指标始终在省定要求范围，其中儿童入学率达到了100%，少年入学率达100%。初中巩固率98%以上，初中毕业升高中阶段教育实现了普及化。
高水平的师资队伍是引领宁陕教育高质量发展的关键与根本，从2008年起建立百万教育振兴基金，每年教师节召开全县教师表彰奖励大会，表彰一批“优秀教师”、“模范班主任”、“优秀校长”和“先进教育工作者”。 每年开展“比教学、比管理”的校长“双比”活动，坚持把教师“素质工程”作为深化教育改革，全面实施素质教育的重点任务来抓。广泛开展中小学教师基本功大练兵、大比武、大评比活动。小学、初中教师学历合格率已达100 %、97.2%。为切实优化教师队伍，宁陕县积极落实“以县为主”的基础教育管理体制，于2000年将教师工资收归县财政统管，并在全县实行教师资格证制度，实施教师聘任制度，试行中小学校长选拨任用制度。教师工资实现了足额及时不拖欠。教师住房条件、医疗保障得到了极大改善，全县尊师重教的氛围进一步浓厚。
同期声(教师)：我们教师的各项待遇得到了很好的落实，县委、县政府对我们很关心，教师节我还受到了表彰，这是对我在以后的工作的鞭策，我一定不辜负大家对我的希望。
全面实施素质教育，不断提高教育质量和办学效益，以此推动“普九”水平的全面提高，是宁陕县确定的重要工作思路。宁陕县实施“新课程改革”，“和谐教学法”“自学引导法” ，“先学后教，当堂训练”、“高效课堂”使学生变成了学习的主人，为发展学生个性提供广阔的空间。把培养学生实践能力，推进中小学生德育工作作为重点来抓，鼓励教
师创新创优，成立科技创新工作室、剪纸艺术工作室、书法工作室、体育艺术等以指导教师姓名命名的工作室，每年给予一定的资金补助。丰富多彩的课堂、绚丽多姿的快乐体育、艺术、科技园地已成为宁陕大地上一道亮丽的风景线。2009年5月22日，全省中小学生社会实践活动现场研讨会在宁陕召开，宁陕社会实践活动经验向全省推广，并被列为省教科所德育品牌研究课题的子项目。
全县广泛开展阳光体育活动，常年开展田径、篮球、乒乓球、射箭、跆拳道等项目的训练和体育活动，竞技体育屡创佳绩，少儿体校代表安康市参加全省跆拳道、射箭等比赛。坚持每年举办“体育艺术科技节”，建成了“宁陕中学动植物标本馆”，举办航模讲座、表演和“大手拉小手——科普报告希望行”等活动。
[字幕]发展篇
为推进教育的可持续性发展，全面巩固提高“两基”成果，宁陕县从2009年秋季开始，推行12年免费教育，全县高中入学率达到90%以上，积极争取优质高中项目工程，改善办学条件，提高办学效益;加大对普通高中教师的培训力度，一系列措施的实施，使得高中教育教学质量稳步提升，实现了高考二本以上人数翻一番的目标。使更多的学生步入全国名校的大门，赢得学生、家长、社会的一致好评。大力发展学前教育，学前一年教育入园率城镇达95.8%、农村达92.04%，县域学前三年教育入园率达74.6%。
同期声(宁陕中学家长)：我的孩子今年上高二，报名后我感到很好，以前报名付费很重，报名之前到处凑钱，现在很好了，给我们家庭减轻了好多的负担，党的政策确实很好。
一项项经验广泛推广，一个个荣誉纷至沓来，一页页辉煌的业绩吸引了省内外的专家学者和领导，宁陕教育人更加坚定了自己的奋斗目标。
青山藏不住，未来更精彩。我们坚信，在县委、县政府的正确领导下，有全县人民和社会各界的大力支持，有尊师重教的良好社会氛围，有园丁们的辛勤耕耘和不懈努力，宁陕教育事业的明天会更加加辉煌、灿烂……