第一篇：运用成语词语范文
词语(成语)的理解与运用
1.词语的基本义、引申义和比喻义。
2.同音词、近义词(同义词)、反义词的辨析。
3.关联词的选用。
4.常用词语和成语的正确理解和运用。
5.词语的感情色彩和语体色彩的把握。
6.具体语境中词语的含义。
7.敬辞、谦辞的使用。
1.词义的理解
(1)联系语境解释法
辨析词的语境义，不仅要考虑该词前后词语的意思及搭配情况，有时还需要联系整个句子，乃至整个自然段、整篇文章，根据上下文来分析推断其义。如“绿色装修”中的“绿色”指符合环保要求，无公害，无污染的。
(2)联系感情色彩解释法
词语感情色彩上的变化不外乎褒义贬用或贬义褒用。对于这样的词，我们可从其反义词、近义词或其所修饰的词、所在句子的意思等方面进行综合考虑，准确推断其义，还其本来面目。如“我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。”本句中的“狡猾”从其褒义角度来考虑便可得出“机灵、调皮”之意。
(3)近义解释法
用被解释词语的近义词或同义词或词组短语等进行词语解释的方法，必要时作适当限制与补充。如：休憩——休息。 (4)比喻解释法
从词语反映出的状态、用途、作用等方面用比喻的方法描述词语的意义。如：如坐针毡——像坐在有针的毡子上一样，形容心神不宁。
(5)定义解释法
用简练的语言对词语所包含的事物的本质特征作确切的叙说、解释，它适用于解释某些有关科学概念的词语和一般性名词，如：学者——在学术上有一定成就的人。
(6)描写解释法
描写事物的性状，说明词语的基本义、比喻义。如：莽莽——①形容草木茂盛。②形容原野辽阔、无边无际。
2.近义词的辨析
(1)从词义的轻重程度上辨析。如“蔑视”比“轻视”意义要重一些。“批判”比“批评”要重一些。“监禁”比“拘留”要重一些。
(2)从感情色彩上辨析。如“团结、结合、勾结”，“鼓舞、鼓动、煽动”，这两组词语中，第一个是褒义词，第二个是中性词，第三个是贬义词。
(3)从成分的不同分析。如“废除、解除、破除”三个动词，重点是区分“废”“解”“破”三个不同的成分：“废”是废止不用的意思;“解”是去掉消除的意思;“破”是打破揭穿的意思。
(4)从词义指称的事物范围大小辨析。如“边疆”和“边境”都指远离内地靠近国境的区域。但“疆”比“境”的范围要大。
(5)从搭配习惯的不同辨析。如“交流”和“交换”都指双方各自把自己的东西送给对方，但“交流”习惯上多同“思想”“经验”等含义比较抽象的词语搭配;“交换”习惯上多同“礼物”“产品”“资料”等含义比较具体的词语搭配。
(6)从语法特点上辨析。①从构词方法上辨析。如“比赛”和“决赛”，一个是并列式，一个是偏正式。②从词性上辨析。如“英勇”和“英雄”，一个是形容词，一个是名词。
(7)从语体色彩的不同辨析。语体色彩可以分为口语和书面语两种。口语用词通俗易懂，生动活泼，平易朴素;书面语用词庄重典雅，讲究分寸。 3.成语的辨析
(1)搭配不当。看成语含义与前后文的修饰限制成分是否协调。如：我们这几个芸芸众生，要想在这个世界生存实在是太难了。(“芸芸众生”是集体概念，与数量短语“几个”搭配不当。)
(2)褒贬误用。看成语的感情色彩是否适合所在的语境。如：正因为他具有自命不凡的崇高理想，他才在工作中取得了出色的成绩。(“自命不凡”意思是自以为很了不起，不平凡，含贬义。)
(5)表意重复。看成语是否因画蛇添足而造成前后内容重复。如：“二胎”政策刚出台，便成为人们津津乐道谈论的话题。
(“津津乐道”同“谈论”重复。)
(6)自相矛盾。看成语运用是否忽视成语的整体性。如只断取其中个别语素的意义而造成成语意义与句义相矛盾。如：时下，网络文学蓬勃发展，宁财神就是屈指可数的网络写手之一。 (“屈指可数”形容数目很少，与“蓬勃发展”矛盾。) (7)望文生义。看成语是否想当然地从字面上认定其意思，导致误用。如：电视剧《平凡的世界》播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。(“万人空巷”是说人们都从巷子里出来到大街上，多形容庆祝、欢迎等盛况) (8)用错对象。看成语适用的对象、范围和场合是否张冠李戴。如：王老师和他的一群学生在操场上尽享天伦之乐。(“天伦之乐”只能用在家庭成员之间) (9)形近混淆。看成语中有没有和其他成语相近的读音、字形或具有某些共同的语素，避免混淆。如：在日常学习中，如果我们合理运用统筹方法，就会事倍功半。(应改为“事半功倍”) 4.关联词的辨析
(1)看关联是否明确(如“不管”“尽管”“不是„„就是„„”“不是„„而是„„”等);
(2)看搭配是否恰当(如“只要„„就„„”“只有„„才„„”等);
(3)看关联词语是否完整;
(4)看关联词语位置是否恰当;
(5)看关联词语所表示的逻辑关系与分句间的意义是否一致。
1.(2016·杭州)下列句子中加点的词语使用恰当的一项是(
) A.父母亲或者其监护人应当自觉学习家庭教育知识，正确履行对未成年人的监护职责和赡养义务。 B.在实体书店深受互联网冲击的背景下，育人书店的管理团队精诚合作，苦心钻营，使书店利润稳步增长。
C.八年后记者重访地震重灾区，只见居民住宅鳞次栉比，农贸市场人声鼎沸，处处呈现一派安定祥和的景象。
D.这次青少年宫组织的国学知识竞赛，试卷题量多、难度大，令我叹为观止，深感自己传统文化知识储备不足。
【思路点拨】A项中“赡养”的意思是“供给生活所需，特指子女对父母在物质上和生活上进行帮助”，用在这里明显错误。B项中“钻营”的意思为“设法巴结有权势的人以谋求私利”，为贬义词，用在这里形容书店管理团队经营有道，明显不合适。D项中，“叹为观止”常用来赞美看到的事物好到极点，用在这里形容试卷题量多、难度大不合适。
2.(2015·绍兴)结合语境揣摩句意，选出填入横线处最恰当的一组词语(
) ①双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁群， 我会________把面前的玻璃砸碎。
②今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住，但是春天________来了，我的母亲又熬过了一个严冬。
③我母亲对我们的拮据生活感到非常痛苦，家里样样都要节省，姐姐的长袍是自己做的，买十五个铜子一米的花边，常常要在价钱上________半天。
④做信客的，就得挑着一副生死祸福的重担，来回奔忙，让四乡那些外出谋生者的血汗和眼泪，________在自己的肩上。
A.突然 总算
计较
堆
B.常常
还是
计较
流
C.突然
还是
比较
流
D.常常
总算
比较
堆
【思路点拨】“突然”的意思是“在短促的时间里发生，出乎意外”，“常常”的意思是“(事情的)发生不止一次，而且时间相隔不久”。①句中“我”“暴怒无常”，“把面前的玻璃砸碎”的动作是在“望着望着天上北归的雁群”后短促的时间里出乎意料地发生的，所以填“突然”。这就排除了B、D两项。再看“总算”和“还是”的区别：“总算”的意思是“表示经过相当长的时间以后某种愿望终于实现”，“还是”的意思是“表示没想到如此，而居然如此(含赞叹语气)”。②句中“春天来得太迟，太迟了”，表示时间长，后面的空填“还是”显然不合适，而填“总算”最恰当。因此排除C项。确定选A项。③句中“计较”的意思是“计算比较”，比“比较”一词更能体现生活的拮据。④句中用“堆”比用“流”更能体现“信客”的艰难，肩上的担子难以承受之重。进一步确定选A项。
1.(2016·绍兴)选出以下各句加点成语使用正确的一项(
) A.除夕之夜，腾空而起的礼花和不绝于耳的爆响声交相辉映。(《人民日报》2011-2-4) B.“白马撵蹄近相映，欢声四合壮士呼。”无论是打球的，还是观看比赛的，全都精神亢奋、呼天抢地。(《沈阳日报》2014-2-21) C.白纸上，我还没有种上一粒字。多半天，我一文不名，终于，在一阵鸽哨声里，我写下了第八次开头。(《散文》2014年第4期) D.这个十年，季羡林在《中国蔗糖史》的基础上，又完成了80万字的《糖史》。这部呕心沥血之作，被季羡林视为平生最重要的著作。(《中国剪报》2015-10-27) 点拨：A项，交相辉映，各种光亮、色彩等互相映照，用在此处语境不当;B项，呼天抢地，形容极度悲伤，用在此处语境不当;C项，一文不名，一个钱也没有，形容非常贫困，用在这里是望文生义。 2.(2016·德州)下列加点的成语使用不正确的一项是(
) A.中国人民对战争带来的苦难有着刻骨铭心的记忆，对和平有着孜孜不倦的追求。 B.卓凡批评同桌写作文经常文不加点，错字百出。
C.九旬高龄的老教授在二中礼堂讲授国学，他旁征博引，侃侃而谈。
D.长河公园景色宜人，周围高楼鳞次栉比，你不会想到几年前这里还是一片荒地。
点拨：此题考查成语的使用，首先学生要理解成语的意思，其次还要知道此成语由哪些典故、文章演变而来，再次要在具体语境中体会成语使用的正确与否。A.使用正确，孜孜不倦：孜孜：勤勉，不懈怠，指工作或学习勤奋不知疲倦;B.使用有误，文不加点：点：涂上一点，表示删去;该词指文章一气呵成，无须修改，形容文思敏捷，写作技巧纯熟，句中指的是不加标点符号，该成语使用不当;C.使用正确，旁征博引：旁：广泛;征：寻找;博：广博;引：引证。指说话、写文章引用材料作为依据或例证;D.使用正确，鳞次栉比：栉：梳篦的总称。像鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着，多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。
3.(2016·杭州模拟)下列语句中加点的成语使用有误的一项是(
) A.在世界杯羽毛球女子双打决赛中，中国队的两位姑娘配合得天衣无缝，获得冠军。 B.孩子向家长倾吐心声时，家长应洗耳恭听，这是家庭沟通中特别需要注意的地方。 C.几经周折，老人终于回到了阔别三十年的故乡，长年漂泊在外的愁绪荡然无存了。 D.杨绛先生为人谦逊低调，做学问孜孜不倦，钱钟书先生评价她：最贤的妻，最才的女。
点拨：“洗耳恭听”是指请人讲话时说的客气话，专心地听。用在这里不符合语境。 4.(2016·舟山一模)下列句子中加点成语使用有误的一项是(
) A.这片花海呀，惊艳了春光，让人故步自封。
B.央视“歌从漓江来”2016端午特别节目正紧锣密鼓地准备着。 C.烟雾缭绕，龙脊与村寨若隐若现，如同一幅淡雅的水墨画。
D.他说起那年的苦难，轻声细语，仿佛在说一件平常的事，却让听者潸然泪下。
点拨：“故步自封”比喻守着老一套，不求进步。
5.(2017·预测)下列句子中加点的成语使用有误的一项是(
) A.国文和英文，则必须学有素养，临阵磨枪、临时抱佛脚，是不行的。 B.观赏日出的人们，无不赞叹太阳升起的巧夺天工。 C.这舞松之风更把云雾吹得千姿万态，令人眼花缭乱。
D.在西部，沙子一旦摆脱了水，它们就会纵横捭阖，所向披靡。
点拨：“巧夺天工”是指精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧，这里用来形容太阳不符合。 6.(2017·预测)下列句子中，加点的成语或俗语使用不恰当的一项是( ) A.在美丽乡村建设中，不能“眉毛胡子一把抓”，要找准着力点，软硬兼施，内外兼修，使乡村既有颜值担当，更有内涵气质。
B.2016年4月4日，曹文轩问鼎世界儿童文学最高荣誉——国际安徒生奖。这标志着中国儿童文学已经走向世界，也是中国文学多年发展指日可待的结果。
C.家风是一种“软约束”，通过潜移默化的影响，实现对家庭成员行为、作风、操守的有效约束。 D.中国历来不乏出色的工匠，如游刃有余的庖丁，刻木成鸟的鲁班……他们不仅是工艺纯熟的技者，还是明法通道的智者。
点拨：成语的正确使用，要从成语的意思、感情色彩、修饰对象、使用范围等角度考虑，同时结合语境从词语与语境关系、搭配关系等方面筛选。A.眉毛胡子一把抓：比喻做事不分轻重缓急，句中指乡村建设要有重点，使用正确;B.指日可待：为期不远，不久就可以实现。句中已经实现，不合语境;C.潜移默化：指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化，句中指家风对人的影响，使用正确;D.游刃有余：刀刃运转于骨节空隙中，有回旋的余地，比喻工作熟练，有实际经验，解决问题毫不费事，符合语境。 7.(2017·预测)下列成语使用正确的一项是(
) A.“臂章事件”突显土美分歧，但分析人士认为土耳其和美国还没到各自分道扬镳的时候。 B.危急关头，南海救助局北海基地首当其冲派出救助艇，成功将遇险快艇救回北海内港。 C.调查数据显示，广西一所样板小学学生的近视患病率高达25%，这真是危言耸听! D.北海市是自治区命名的“足球城”，足球运动有悠久历史，青少年足球运动蔚然成风。 8.(2017·预测)下列句子中加点词语运用正确的一项是(
) A.他是厂里的技术骨干，遇到难题总能进退维谷，信手解决问题。 B.今年“五一”，天公作美，我市几个景区变得炙手可热。 C.少年强则国强，我们当好高骛远，好好读书，为国争光。
D.相反地，它头部比例整齐，却给它一种轻捷的神情，而这种神情又恰好与颈部的美相得益彰。
点拨：A.进退维谷：无论是进还是退，都是处在困境之中。B炙手可热：比喻气焰很盛，权势很大。C好高骛远：指不切实际地追求过高的目标。
9.(2017·预测)依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是(
)
(1)传唤来的同乡集资把他保了出来，问他事由，他只说自己一时糊涂，走错了人家。他不想让颠沛在外的同乡________阴影。
(2)2015年“寻找最美医生”颁奖典礼通过展现医生们的感人故事和崇高精神境界，________了社会主义核心价值观。
(3)谈论沂蒙精神及其影响力，我们既要有文化自信，不________，又要有全国视野，不盲目乐观。
A.蒙受
弘扬
妄自菲薄
B.蒙受
宣扬
妄自尊大
C.承受
弘扬
妄自尊大
D.承受
宣扬
妄自菲薄
点拨：“蒙受”是指受到，遭受;“承受”则是指承担，接受，与“阴影”不能搭配;“弘扬”是指发扬光大;“宣扬”是指广泛宣传，使大家知道，与句意不符。“妄自菲薄”指过分地看轻自己;而“妄自尊大”指的是狂妄地自高自大，与语境不符。
第二篇：中考词语积累与成语运用专项讲义+练习
字词和词语运用
字词积累
考纲要求
1.认识常用汉字3500个左右，其中3000个左右会写。 2.用汉语拼音拼读汉字和词语。 命题动向
一、真题实战
【2015年广东中考】根据拼音写出相应的词语。(4分)
(1)理想使你微笑地观察着生活;理想使你jué jiàng地反抗着命运(
)。 (2)女佣略一chóuchú(
)后，走上前去引起他的注意，可是他的表情是不耐烦的。
(3)北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都xiāo shēng nì jì(
)。 (4)上帝在这对男女的眼睛中看到了wú yǔ lún bǐ(
)的美和更大的力量。
【2014年广东中考】根据拼音写出相应的词语。(4分) (1)须晴日，看红装素裹，分外yāo ráo(
)。
(2)我懂得了鸟儿如何筑巢，如何繁衍，如何随着季节的变化而qiān xǐ(
)。 (3)人类的智慧与大自然的智慧相比，实在是xiāng xíng jiàn chù(
)。 (4)她总是对人们微笑着，pò bù jí dài(
)地想对人民有所贡献。 【2013年广东中考】根据拼音写出相应的词语。(4分)
(1)旅途上的征人所经过的地方，有时是坦荡平原，有时是qí qū(
)险路。
(2)罗布泊像座仙湖，水面像镜子一样，在hé xù(
)的阳光下，我乘舟而行。
1
(3)设计者和匠师们yīn dì zhì yí(
)，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。
(4)“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地gēn shēn dì gù(
)。
二、模拟提升
1.根据拼音写出相应的词语。
(1)母亲喜欢花，可自从我的腿tān huàn(
)后，她侍弄的那些花都死了。
(2)慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事：就是能够想到而不再惊心动魄，能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免chóng dǎo fù zhé(
)。
(3)于是我唱了五年的lí gē(
)，现在轮到同学们唱给我们送别。 (4)也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，yóu guāng kě jiàn(
)，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。 2.根据拼音写出相应的词语。
(1)年轻信客上路后，一路上都遇到对老信客的询问。大半辈子的fēng chén kǔ lǚ(
)，整整一条路都认识他。
(2)这张脸平淡无奇，障碍重重，没法弥补，不是传播智慧的庙堂，而是jìn gù(
)思想的囚牢。
(3)这是ruì zhì(
)的微笑。这微笑，我再说一遍，就是伏尔泰。 (4)于是大家放开喉咙读一阵书，真是rén shēng dǐng fèi(
)。 3.根据拼音写出相应的词语。
(1)他无法亲近别的小伙伴，只能静静地坐在一旁，听他们说笑xī xì(
)。
(2)富有创造性的人总是孜孜不倦地jí qǔ(
)知识，使自己学识渊博。 (3)证明他dú jù huì yǎn(
)，能判断我全面的能力。 (4)做一个公民，我们要kè jìn zhí shǒu(
)。 4.根据拼音写出相应的词语。
(1)容不得束缚，容不得jī bàn(
)，容不得闭塞。是挣脱了、冲破 2
了、撞开了的那么一股劲!
(2)刺骨的寒冷tūn shì(
)着他们已经疲惫不堪的躯体。 (3)直到冲倒了这危岸，他才心平气和地yí xiè qiān lǐ(
)。 (4)那除了kuáng wàng zì dà(
)的人以外，谁也不敢这样自信。
5.根据拼音写出相应的词语。
(1)我这快要使我全身炸裂的怒火，难道就不能bèng shè(
)出光明了吗?
(2)父亲pán shān(
)地走到铁道边。 (3)他就是这样chuī máo qiú cī(
)。
(4)突然间，我huǎng rán dà wù(
)，有一种神奇的感觉在我脑中激荡。
词语运用
3
4
成语常见错误类型
5
1.张冠李戴
每个成语都有其使用范围和对象，若使用不当，张冠李戴，就会闹出笑话。例：翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏，洱海如镜，真是巧夺天工。(“巧夺天工”用于描述人工制作的东西，对象错) 【巩固训练】
判断下列句子中加点成语使用是否恰当。
(1)用我厂生产的涂料装饰您的居室，保您蓬荜生辉。 .... (2)文章生动细致地描写了小麻雀的外形、动作和神情，在叙述、描写和议论中，倾注着强烈的感情，读来楚楚动人，有很强的感染力。 .... (3)古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。 .... (4)我的成功经验，最重要的就是做到了海纳百川，虚怀若谷。 ....
2.望文生义
对一些成语，光从字面上去牵强附会，做出不确切的解释而导致误用。例：那个时候，张大爷穷困潦倒，衣食无着，十分令人痛心，到头来只落得马革裹尸的结局。(“马革裹尸”意思是用马皮将尸体包裹起来，指英勇杀敌，战死疆场;本句从意思上看，要表述的是“死的很惨，死后连埋葬的棺材和地方都没有”。) 【巩固训练】
判断下列句子中加点成语使用是否恰当。
(1)第二次世界大战时，德国展开了潜艇战，于是使用水声设备来寻找潜艇，成为同盟国要解决的首当其冲的问题。 .... (2)运动会上，他借的一身衣服很不合身，真是捉襟见肘。 .... (3)得了冠军，就对同伴侧目而视，颇有点老子天下第一的劲头。 .... 6
3.重复赘余
与成语相同的意思在句子中已有表述，导致语意重复。例：看到黄宏表演的小品，一向严肃的父亲也忍俊不禁地笑起来。(“忍俊不禁”就有“禁不住笑起来”之意) 【巩固训练】
判断下列句子中加点成语使用是否恰当。
(1)夜深人静，王小东独自孑然一身地匆匆穿过小巷，闪进了巷口的一个漆黑....的大门。
(2)你看他双眉紧锁、沉默不语，恐怕真是有什么难言之隐的苦衷。 .... (3)江姐不幸被捕，虽然全身被打得遍体鳞伤，但仍然坚守党的秘密。 ....
4.自相矛盾
有些成语在运用中，它自身的意义与句子其他部分表达的语义不是一回事，前后矛盾，例：我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是差强人意吗?(从上文的语意来看，末一分句要表达的是“你这样做是强迫我”这一意思，但“差强人意”的意思是“这勉强让我满意”，前后矛盾，应当改为“强人所难”) 【巩固训练】
判断下列句子中加点成语使用是否恰当。 (1)他对工作一向拈轻怕重，勇挑重担。 .... (2)为了让分别多年的老同学不期而遇，我们精心组织了这次同学会。 .... (3)那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。 ....
7
5.不分轻重
成语与句中描述的情况相比，轻重失调，言过其实。例：王老师勤勤恳恳，日理万机，在教坛上默默奉献了30年。(“日理万机”的意思是指一天内要处理上万件事务，一般指君主或国家领导人每天忙于处理繁多的政务。该词词义较重，用在普通老师身上，就犯了“大词小用”的毛病) 【巩固训练】
判断下列句子中加点成语使用是否恰当。
(1)这所学校的学生来自不同的地方，生活态度、文化素养、举止言谈都显得格格不入。 .... (2)洪水冲垮了李老汉的房子，全村人都很难过，村前村后，哀鸿遍野。 ....
6.不辨色彩
不辨色彩主要表现在褒贬误用、语体色彩不当等方面。例：这些年轻的科学家决心用无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。(“无所不为”是指“什么坏事都敢干”，此句误将贬义词作褒义词用) 【巩固训练】
判断下列句子中加点成语使用是否恰当。
(1)齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竞相观摩，艺术爱好者也趋之若鹜。 .... (2)敌人被打跑了，但我们知道，它们不会甘心失败，一定会重整旗鼓，卷土....重来。
(3)他勇斗歹徒的事迹现在已满城风雨、妇孺皆知了。 ....
7.不合逻辑
有些成语从意义上看似乎符合句意，但从逻辑角度推敲则存在问题。例：这位责任编辑敢对文字部分负责任，书籍的其他环节，如插图、装订等，他就望尘 8
莫及了。(“望尘莫及”比喻远远落后，与句意不符) 【巩固训练】
判断下列句子中加点成语使用是否恰当。
(1)他的演说不仅内容充实，而且闪烁其词，全场观众无不为之动容。 .... (2)美国国务卿的中东之行，并未解决美伊矛盾，海湾地区的局势也不会从此一劳永逸。 ....
8.不当修饰
成语的修饰不当主要表现在修饰语、中心词之间的搭配上。例：当登上黄山天都峰的鲫鱼背时，人们都常有如临深渊、如履薄冰的那种恐惧之感。(“如临深渊、如履薄冰”表示小心、谨慎，不能修饰“恐惧”这一中心语) 【巩固训练】
判断下列句子中加点成语使用是否恰当。 (1)我们都司空见惯了违章驾车的情况。 ....
(2)炙手可热的名校遭到冷遇，“天之骄子”受到社会指责，人们不禁要问：“大....学生到底怎么了?”
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模拟提升
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11
参考答案
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1、C A项中，“溅起”是指液体受冲击向四外飞射起来，用在此语境中不合适; B项中，“承受”一般是指接受,承担，用在该语境中不合适;
D项中，“鳞次栉比”多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐，形容游客不适当。)
2、D (“大彻大悟”指彻底觉悟或醒悟)
3、C 截止：(到一定期限)停止。截至：截止到(某个时候)。惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常好，非常逼真。栩栩如生：形容形象逼真，如同活的一样。栩栩：形容生动活泼的样子。不由自主：由不得自己;控制不了自己。情不自禁：抑制不住自己的感情。
4、C A选项中的“充斥”意思多为贬义，①充满 ②众多。感情色彩不符合;B选项中的“追溯”经常比喻回首或钩沉往事，探寻本质或源泉。与语境不符;D选项中的“忍俊不禁”，忍不住发笑的样子。与语境不符。
5、B 别具匠心：具有与众不同的巧妙构思，多指在技巧和艺术方面。原句是天然的自然景观，可用“鬼斧神工”。
6、C “传播”指广泛传送，广泛散布，如传播经验，传播花粉，传播先进经验，传播科技知识，传播疾病等。“传递”指递过去，辗转递送。“社会正能量”应用“传递”。“保全” 指保住使不受损失，多用个人的性命、名誉等;而“捍卫”着重于“捍”，抵御，多指抵御外敌，防御外侵，维护领土完整，也指捍卫真理，捍卫科学理论等，色彩较庄重。“凝聚”泛指事物聚集在一起，或指气体变成液体，常用于比喻，指思想、感情、精神、智慧或心血等聚集在一起; “凝集”指凑在一起，集合，对象多是人和事物，如学生都聚集到操场上，多指具体对象。“全党全社会价值共识”指的是思想方面，应用“凝聚”。
7、B 13
A句“趋势”指事态发展的方向(根据语意应该用“形势”)，C句“鹤立鸡群”是形容一个人超越同类其他人，D句“寻章摘句”指抄片断语句套用，没有创新，带有贬义，皆不符合句意。
8、B 吹毛求疵在这里是贬义词，比喻故意挑剔别人的缺点，寻找差错。用于指故意挑剔为难人，和聂老师对待工作认真矛盾。
9、A A项“歇斯底里”指情绪异常激动，举止失常，通常用于形容对于某件事物的极度情绪。在此句中用来形容暴风雨，将暴风雨人格化，生动形象地表现出其到来时肆虐的状态。词语使用正确。B项“心急如焚”指心里急得像着了火一样，形容非常着急。用在此处不能与整个句子相协调，应改为“迫不及待”;C项“收场”在此用词不当，应改为“结束”;D项“错综复杂”常用来形容头绪繁多，相互纠结，情况复杂。用在此处不恰当，根据语境应改为“互相交错”。
10、D D项“化为乌有”形容一下子丧失或全部落空，不符合原意。
第三篇：2014高考通关词语训练成语运用(一)内涵不明
基础知识成语运用
(一)语义内涵不明
一、通关训练
1、下列各句中加点的成语使用正确的一项是( )
A 海滨公园是附近居民喜爱的运动场所，在花海中无论是散步、慢跑还是骑车锻炼都令人神.气十足。 ...B 大型实景舞剧《长恨歌》的演员们充分利用华清池的空间，以优美的舞姿把发生在一千多年前的爱情悲剧演绎得动人心弦，幻若梦境。 ....C 英勇而机智的荆轲，筹划了一个有始有终的行动方案，为了吸引秦王赢政上钩，就必须砍....下樊於期的头颅，作为晋见时奉献的礼品。
D 有段时间，沪深股市指数波动非常大，有时一天上涨几百点，有时一天下跌几百点，涨跌幅度之大令人叹为观止。 ....
2、下列各句中加点的成语使用正确的一项是( )
A 冬天老年人要增加营养，也要适当运动，在户外锻炼时一定要量入为出，以步行为宜，时....间最好选在傍晚，还要注意保暖，防止着凉。
B 牡丹居社区餐厅明天将开始营业，消息传出。社区居民口耳相传。以前他们到最近的餐厅....都要步行半个多小时，现在出门走几步就能吃上饭了。
C在这次举行的“当代书法展上”，各种书体与风格的作品等量齐观 ，保证了展览的专业....性与流派的代表性。
D将往昔林.林.总.总.的记忆吐露在纸上，我意识到完成了我生活中最重要的行动，我注定为记忆而生。
3、下列各句中加点的成语使用正确的一项是( )
A 这真是大人不见小人怪，我犯了这点儿小错误，经理没有批评我，你倒挑起我的毛病来了。 .......B 父亲收藏的那些产于不同时代、具有不同造型、来自不同国家的玩具汽车，把小小的书房挤得满满当当，间不容发。 ....C眼下在某些地区，“走穴”正成为一些学者乐此不疲的事情，因为这既能提高知名度，又....可带来不菲的经济收入。
D 暮春时节是潭柘寺“二乔玉兰”的盛花期，4月上旬，这两株玉兰的树冠上就布满了含英..咀华的花蕾。 ..
4、下列各句中加点的成语使用正确的一项是( )
A 电话给人们带来了莫大的方便，但打电话有时并不是最好的联系方法，有些事情非得耳提..面命，一边说一边比划才能真正讲清楚。 ..B 关于他的籍贯和生平，研究的人虽然很多，但一直言人人殊，始终没有一个定论，因此这....个问题还可研究。
C 看完电影《虎口脱险》后，大家给小王对号入座，说他就像影片中的那个有才能的音乐指....挥，常常因粗心做出一些有惊无险的事。
D 求学期间，他春风得意，事事顺心.没料到踏人社会后，几桩生意下来，就被骗得血本无归，于是他总是感叹遇人不淑，命途多舛。 ....
5、下列各句中加点的成语使用正确的一项是( )
1 A今天，江西、湖南一带烈日炎炎，紫外线辐射强烈，大家最好不要外出，在家休养生息。 ....B他们差强人意的服务质量，不仅给社区居民的生活带来诸多不便，而且有损职能部门在公....众中的形象。
C女性作者的文笔，常以柔情似水、细腻委婉见长，虽非个个如此，但大多数是这样，应该算是持平之论。 ....D这样的小错误对于整个题目的要求来说是无伤大雅，不足为训的，我们决不能只纠缠于细....枝末节而忘了根本的目标。
6、下列各句中加点的成语使用错误的一项是( )
A作为一名演员，最大的快慰莫过于自己的表演能与观众的情感融会贯通。 ....B对于在战略上的调整使该公司必须做出选择：要么联手业内巨头，强势逼宫，使对手就范;要么急流勇退，套现获利，回归软件市场。 ....C“迎奥运文明礼仪之光·北京欢迎您”展览，以漫画和歌谣这些人民大众喜闻乐见的艺术....形式为载体，展现了北京的名胜古迹、市容新貌。
D西昌是攀西地区的交通枢纽和物资集散地，也是攀西资源综合开发的重点区域，不言而喻，....这里开发潜力巨大，具有广阔的发展前景。
7、下列各句中加点的成语使用错误的一项是( )
A中国女足姑娘昨日到达武汉，游东湖，爬磨山、逛江城闹市，赏江滩夜景，难得在大赛前奢侈地偷得一日闲情。 ....B他善于读书，常常能从书中断章取义，并恰如其分地运用在自己的文章中。 ....C我站在畦间的沟里四望，嫩绿的叶子齐整地一顺偃在畦上，好似一幅图案画，心中顿生一种不可名状的快感。 ....D没有人仅因富甲一方而被长久纪念，相反，人们念念不忘的，大都是超脱于物质利益的追....逐的人。
8、下列各句中加点的成语使用错误的一项是( )
A为了让人们体验与世界冠军比赛的感受，这家科技馆独出心裁地设置了与冠军赛跑的模拟....互动平台，引起了观众的浓厚兴趣。
B这些战士虽然远离家乡，远离繁华，每天过着艰苦单调的生活，但是他们一个个甘之若饴，....毫无怨言。
C有志气的青年在困难面前一定十分沉着，想办法加以克服，而不会诚惶诚恐，被困难吓倒。 ....D随着两个儿子的出世，家庭状况更是捉襟见肘，她不得不去打工赚钱贴补家用，可她一个....没有文化的农村妇女，挣的钱少得可怜。
9、下列各句中加点的成语使用错误的一项是( )
A大英博物馆近来因财力吃紧，裁减工作人员，与中国文物有关的职位首当其冲，这样，中....国文物的巡展活动自然难以开展。
B“神舟”五号和“神舟”六号载人飞船的连续成功发射与顺利返回，为我国航天航空事业作出的巨大贡献，必须彪炳千古。 ....C盗挖天山雪莲日益猖獗的主要原因是，违法者众多且分布广泛，而管理部门又人手不足，因此执法时往往捉襟见肘。 ....
2 D我俩考虑问题时，他习惯从大的方面着眼，我总是从具体方法入手，虽然南辕北辙，但总....能殊途同归。
10、下列各句中加点的成语使用错误的一项是( )
A2008年北京奥运会不仅要办成体育竞技盛会，而且要办成各国运动员欢聚一堂、多元文化精彩纷呈的人类文化庆典。 ....B该研究所在其旁征博引的2005报告《重要现象》中写道，中国在世界经济强劲增长...的过程中起了重要作用。
C他最近出版了一本文不加点、几乎没有注释的旧体诗集子，这样的书，读起来确实累人。 ....D他唾沫四溅地讲了半小时，话音刚落，站在他身边的几个人便拼命地鼓掌，其他的人，都噤若寒蝉，面面相觑。 ....
11、下列各句中加点的成语使用错误的一项是( )
A她扮演的众多角色尽管各不相同，但都有一种共同的东西，那就是舍我其谁的傲气和不达....目的绝不罢休的豪气。
B这件事对我无异于晴天霹雳——一块珍藏多年价值连城的璧玉，顷刻变成一块一文不名的....瓦片。
C导演对筹拍的这部电视剧主要角色的人选讳莫如深，记者得不到任何信息，大失所望。 ....D这事你现在做不了，就不要勉为其难，以后有条件再做不迟。 ....
12、下列各句中加点的成语使用错误的一项是( )
A一项社会调查显示，现在很多中学生在学校里见到老师都能亲切问好，而见到烧锅炉的、打扫厕所的和食堂打饭的工人师傅，却都不屑一顾。 ....B当人们纷纷向灾区人民捐钱捐物的时候，你却无动于衷， 细大不捐 ，这样做，不感到羞....愧吗?
C这部电视剧虽然遭到了一些人的尖锐批评和指责，但是批评者认为，作者的创作动机是无.可厚非的。 ...D道德是一切制度运行的社会土壤，道德与法律在一个国家的文明框架中，唇.齿.相.依.，缺一不可。
13、下列各句中加点的成语使用正确的一项是( )
A他鲁莽草率，刚愎自用，走到哪里哪里就被他闹得一团糟，真可谓“人中吕布，马中赤兔”。 .........B“千年杜鹃王”是森林公园工作人员在马岗子海拔2160米处发现的，树围达175厘米，鲜.为人知。经专家鉴定，其树龄已在900年以上。 ...C这两位进城打工的农民遭到保安人员的非法拘押和刑讯逼供，他们在被毒打后忍无可忍，....不得不起诉保安人员。
D 初春的校园，篝火晚会上，大家陶醉在这春意阑珊的氛围中，有的在唱着，有的在跳着，....有的在谈着„„欢乐围绕在每个人的身边。
14、下列各句中加点的成语使用正确的一项是( )
A不久前，王刚又杀回马枪，再返中央电视台主持节目，舍“动物”而去找“朋友”，又迅....速吸引了不少观众的眼球。
B就你摊的那些活儿，我三下五除二就可以把它弄清爽!谁像你，几天也拿不下来。 .....
3 C来到公司的第一天，我好像什么都不懂，什么都不会做，忙得头昏眼花。已经过了下班的时间，我还在七手八脚地忙乎着。 ....D今年春天，中国北方出现了多次沙尘暴天气，其主要原因是我们未雨绸缪，植被大面积遭....到破坏。
二、规律探究
指出下列加点成语使用错误的原因，并探求规律。
1、他是一个处事谨慎的人，一向奉行君子之交淡如水的原则，所以很少交朋友，即使有朋.......友，也不愿交往过深。
2、国际金融危机给世界经济带来了极大冲击，曾经富庶的大西洋某岛国如今经济状况已如.履薄冰，濒临“国家破产”的边缘。 ...
3、身处春秋鼎盛的时代，我们这些身强力壮的青年应该奋发有为，积极向上，刻苦学习，....为国家和社会多作贡献。
4、这位大学毕业生虽然工作经验欠缺，实践能力不足，但在国家相关政策的扶持下，他们决心自主创业，牛刀小试，开创一番新事业。 ....
5、今天看来，亚里士多德的这个论断是错误的，然而在古代，亚里士多德有很高的声望，他所说的话不应无可置疑。 ....
6、我终于登上了魂牵梦萦的黄山，奇松异石、流云飞瀑宛然在目，令人赞叹不已。
7、新课程标准要求我们在高中语文教学中努力贯彻新的教育教学理念，坚决摒弃那种不尊重学生的耳提面命式的教学方法。 ....
8、随着社会经济的进一步发展，安土重迁的观念越来越深人人心、即使富庶地区的人们也乐意告别家乡，外出闯荡一番。
9、我们不能因为有姚明等人加盟美国NBA，就妄自菲薄地说，我国的篮球运动足以与欧美篮球强国抗衡了。
10、我俩考虑问题时，他习惯从大的方面着眼，我总是从具体方法入手，虽然南辕北辙，但总能殊途同归。
11、在伊拉克战争期间，一些女记者直接到前线采访，其冒险程度无异于火中取栗。(典故....不明)
三、跟踪检测
1、下列各句中加点的成语使用正确的一项是( )
A做任何工作都不能孤军奋战，必须团结合作。墙倒众人推，我们只要齐心协力，互相帮助，.....就一定能克服工作中的种种困难。
B近两三年来，某市大型商场所增营业面积相当于过去十年所增营业面积的三倍，但前往购物的消费者却寥寥无几，出现了僧多粥少的局面。 ....C在这次比赛中，中国队运用灵活的攻防转换战术，收到了事半功倍的效果，早早奠定了胜....局。
D马大嫂为人热情，工作兢兢业业，总是不胜其烦地为小区居民做好每一件事。 ....
2、下列各句中加点的成语使用正确的一项是( )
A厂长动情地说：“为了扭转目前的不利局面，我们将采用一种新的对策，希望大家共同努 4 力，功败垂成，在此一举!” ....B张之才一见自己的父亲受了这样大的委屈，忍俊不禁，拿起菜刀追出门去，要和渔霸算帐。 ....C他最近的状态一直不佳，接连几次考试都不理想，屡试不爽，心情糟透了。 ....D虽然中国队小组赛初战告捷，但从比赛中整个球队在战术意识、进攻手段和体能上的表现来看，也只能说是差强人意。 ....
3、下列各句中加点的成语使用不正确的一项是( )
A故乡变化真大，高楼拔地起，小路变通街，不毛的小山被夷为平地，建成了现代化的开发区，真是沧海桑田啊! ....B环境专家试图用向湖里放鱼的方法治理湖水污染，因为这里的渔业资源已经到了竭泽而渔....的地步。
C欧洲一些国家从自身利益考虑，在许多重大国际问题上不再惟美国马首是瞻。 ....D 17年卧薪尝胆，2003年中国女排终以11战全胜的成绩夺回世界杯赛冠军的称号。 ....
4、下列各句中加点的成语使用不正确的一项是( )
A那本介绍学习方法的书出版后，受到中小学生和家长们的热烈欢迎，一时洛阳纸贵。 ....B植物也有“喜怒哀乐”，养植物跟养宠物一样，对它经常给予关爱，让它“心绪”良好，它就会投桃报李，令你心旷神怡。 ....C他谦虚地说：“我既不擅长唱歌，也不喜欢运动;除了画画，就别无长物了。” ....D奶奶在城里呆了许多年，很少出门，从不逛街。有一次乡下的亲戚下来了，她竟然毛遂自...荐，要带他们上街去玩。 .
5、下列各句中加点的成语使用不正确的一项是( )
A中国改革开放以来取得的巨大成就，特别是连续十几年经济持续高速增长的表现，让各国经济界人士都叹为观止。 ....B在国企改革中，某些人“明修栈道，暗度陈仓"，打着企业改制的幌子，侵吞国有资产。 .........C田先生生气了，涨红了脸说道：“你们说的都是杯弓蛇影，纯属无中生有，完全不符合事....实。
D等我赶到赛场，乒乓球赛已经结束，遇见小李，我忙打听战绩，他说：“我们几个本来就是‘马尾巴串豆腐’，碰到强手，当然是‘孔夫子搬家’了!” .....
6、下列各句中加点的词语使用正确的一项是( )
A、军事专家认为极超音速导弹是反恐战争中非常有价值的“猎杀者”，一旦锁定目标，恐怖分子就无地自容了。 ....B、这些“环保老人”利用晨练的机会，将游客丢弃在景点的垃圾信手拈来，集中带到山下，....分类处理。
C、她到这不久便发现这个部门人浮于事：多数人在完成任务后，以各种无聊的事情来打发....时间，让别人看起来自己很忙而不被说三道四。
D、今年春节期间，镇里举行了一场别无二致的茶话会，向返乡过节的流动党员们通报了本....镇一年来经济发展的喜人形势。
7、下列各句中加点的词语使用正确的一项是( )
A、在文化强省战略指引下，我省动漫产业迈人高速发展的新阶段，去年我省与沿海省份动 5 漫原创产品的产值已经等量齐观。 ....B、发展低碳经济首当其冲的是要坚持节约资源、保护环境的基本国策，协调资源利用和环....境保护的关系，实现可持续发展。
C、吴羽先生指导弟子写论文时强调，学术论文要有的放矢，论证严密，语言准确而简洁， 不能模棱两可，也不能繁文缛节。 ....D、象棋人机大战凸显了计算机思维与人类思维的差别，观战的内行觉得计算机的走法其实很普通，但我这个象棋方面的半瓶醋却对各种奥妙困惑不已。 ...
8、下列各句中加点的词语使用不正确的一项是( )
A、官府的横暴和百姓的苦难，深深刺激着杜甫的心灵，他以悲天悯人的情怀写下的“三....吏”“三别”，至今仍能引起人们的情感共鸣。
B、伴着落日的余晖，诗人缓步登上了江边的这座历史名楼，极目远眺，晓霞尽染，鸿雁南飞，江河日下，诗意油然而上。 ....C、我刊以介绍自然风光、名胜古迹为主，内容丰富，图文并茂，融知识性、趣味性、可读性于一炉，欢迎广大读者到各地邮局订阅本刊。 ..D、他性格内向，不善于和陌生人打交道，刚见到她的时候，脸都涨红了，期期艾艾了好一....会儿，也不知在说些什么。
9、下列各句中加点的词语使用不正确的一项是( )
A、野花肆意开放，花丛间常可见一队队小面伶俐的麻褐色野兔，在那里追逐嬉戏，天真烂漫，活灵活现。 ....B、近代中国内忧外患，强烈的社会责任感促使知识分子自觉自愿又步履维艰地开始了从器....物技术到思想文化的现代性追求。
C、经过长达两个星期的鏖战，本届世界锦标赛最终尘埃落定，中国队在赛程极其不利的情....况下，克服重重困难，获得冠军。
D、有人认为天才之作总是合天地之灵气，妙手偶得，据说《蓝色多瑙河》就是作者在用餐....时灵感一来随手写在袖口上的。
10、下列各句中加点的词语使用不正确的一项是( )
A、我读过弗莱的著作，很喜欢他那高屋建瓴的气势和包罗万象的体系，更欣赏他努力摆脱....主观印象式品评的文学批评方法。
B、这位明星曾带给观众很多快乐，不少“粉丝”竞相模仿他的表演，但这次他因醉酒驾车而触犯法律的行为却不足为训。 ....C、当今社会，人们获取信息的渠道多种多样，数字阅读、网络阅读方兴未艾，图书馆的传....统职能正逐渐发生变化。
D、班长在征文比赛中得了第二名，大家都夸她是才女，她却求全责备，谦虚地说年级里水....平比她高的同学有很多，自己的文章还存在很多不足。 答案：
一、通关训练
1、B (动人心弦，把心比作琴，拨动了心中的琴弦。形容事物激动人心。A 神气十足，神气:自以为得意傲慢的神情。形容摆出一副自以为高人一等而了不起的样子。C 有始有终，
1、具体事 6 物的开始和结束。
2、有开头也有收尾。指做事能坚持到底。D叹为观止， 叹:赞叹;观止:看到了止境。指赞美所见到的事物好到了极点。)
2、D(林林总总， 形容众多。A 量入为出，量:计量。根据收入的多少来决定开支的限度。B口耳相传，
口说耳听地往下传授C 等量齐观，等:同等;量:衡量，估量;齐:一齐，同样;观:对待,看待。指对有差别的事物同等看待。)
3、C (乐此不疲，此：这。因酷爱干某事而不感觉厌烦。形容对某事特别爱好而沉浸其中。A 大人不见小人怪，敬称对方为大人,谦称自己为小人,希望对方不要与自己计较自己的过错,........是一种主动认错的态度 或者写成 大人不计小人过 计:计较D含英咀华， 英、华:这里指花朵;咀:细嚼，引申为体味。嘴里含着花朵，品味花的芬芳。比喻品味、体会诗文中的精华。)
4、B (言人人殊，殊:不同。说的话个个不同。指各人有各人的意见。A耳提面命， 不仅是当面告诉他，而且是提着他的耳朵向他讲。形容长辈教导热心恳切。C 有惊无险，看得似惊心动魄，但没有任何危险。形容事情的过程形势严峻，但是最终达到了预期的结果。D遇人不淑，
淑:善，美。指女子嫁了一个品质不好的丈夫。 后泛指结交了不正派的人。)
5、C(持平之论，持平：主持公道，没有偏向。指公正的意见。也指折中、调和的话。A休养生息，休养：何处保养;生息：人口繁殖。指在战争或社会大动荡之后，减轻人民负担，安定生活，恢复元气。B差强人意，差：尚，略;强：振奋。勉强使人满意。D不足为训，足：够得上;训：法则，典范。不值得作为效法的准则或榜样。)
6、A(融会贯通，融会：融合领会;贯通：贯穿前后。把各方面的知识和道理融化汇合，得到全面透彻的理解。B急流勇退，在急流中勇敢地立即退却。比喻人在得意时为了避祸而及时引退。C喜闻乐见，喜欢听，乐意看。指很受欢迎。D不言而喻，喻：了解，明白。不用说话就能明白。形容道理很明显。)
7、B(断章取义，断：截断;章：音乐一曲为一章。指不顾全篇文章或谈话的内容，孤立地取其中的一段或一句的意思。指引用与原意不符。A，一日闲情，一天的欢乐，C不可名状，名：用言语说出;状：描绘，形容。无法用语言来形容。D富甲一方，拥有的钱财在地方上居第一位。)
8、C(七手八脚，形容人多手杂，动作纷乱。A独出心裁，原指诗文的构思有独到的地方。后泛指想出的办法与众不同。B甘之如饴，甘:甜;饴:麦芽糖浆。感到像糖那样甜。指为了从事某种工作，甘愿承受艰难、痛苦。D捉襟见肘，拉一拉衣襟，就露出臂肘。形容衣服破烂。比喻顾此失彼，穷于应付。)
9、D(屡试不爽，屡次试验都没有差错。爽：差错的意思。易误解为“没有成功”。 A首当其冲，当：承当，承受;冲：要冲，交通要道。比喻最先受到攻击或遭到灾难。B彪炳千古，形容伟大的业绩流传千秋万代。C捉襟见肘，拉一拉衣襟，就露出臂肘。形容衣服破烂。比喻顾此失彼，穷于应付。)
10、C(文不加点，点：涂上一点，表示删去。文章一气呵成，无须修改。形容文思敏捷，写作技巧纯熟。A精彩纷呈，精彩:表演、展览、言论、文章等优美;出色 纷呈:纷纷呈现 美好的场面和事物纷纷在眼前呈现出来。B旁征博引，旁：广泛;征：寻求;博：广博;引：引证。指说话、写文章引用材料作为依据或例证。D面面相觑，觑：看。你看我，我看你，不知道如何是好。形容人们因惊惧或无可奈何而互相望着，都不说话。)
11、B(一文不名，名：占有。一个钱都没有。形容非常贫困。A舍我其谁，舍：除了。除了我还有哪一个?形容人敢于担当，遇有该做的事，决不退让。C讳莫如深，讳：隐讳;深：
7 事件重大。原意为事件重大，讳而不言。后指把事情隐瞒得很紧。D勉为其难，勉：勉强;为：做。勉强去做能力所不及或不愿去做的事。)
12、B(细大不捐，细：微，小;捐：舍弃。小的大的都不抛弃。形容包罗一切，没有选择。A不屑一顾，不屑：不值得，不愿意;顾：看。认为不值得一看。形容极端轻视。C无可厚非，厚：深重;非：非议，否定。不能过分责备。指说话做事虽有缺点，但还有可取之处，应予谅解。D投桃报李，意思是他送给我桃儿，我以李子回赠他。比喻友好往来或互相赠送东西。)
13、C(忍无可忍，再也忍受不下去了。A人中吕布，马中赤兔，人才如吕布，马如同三国名马赤兔,形容很优秀。B鲜为人知，鲜：少;为：被，很少被人知道。 D春意阑珊，阑珊：将尽，将衰。指春天就要过去了)
14、B(三下五除二，珠算口诀。形容做事及动作干脆利索。A杀回马枪，比喻出其不意的回头一击。C七手八脚，形容人多手杂，动作纷乱。D未雨绸缪，绸缪：紧密缠缚。天还没有下雨，先把门窗绑牢。比喻事先做好准备工作。)
二、规律探究
1——3三个句子中的成语从字面看都符合句子情境，可是成语的意思并不能按字面意思来理解，所以犯了“望文生义”的错误。如“君子之交淡如水”是“君子之间的交往不含任何功利之心，他们的交往纯属友谊，不尚虚华”的意思，并不是和人交往少，交往适可而止的意思。 “如履薄冰”，象走在薄冰上一样。比喻行事极为谨慎，存有戒心，并不是“危险’的意思。春秋鼎盛：春秋，指年龄;鼎盛，正当旺盛之时。比喻正当壮年。并不是“春秋”这个朝代。
方法一：注意记忆成语的含义，不要“望文生义”。
4——6三个例句中例4“牛刀小试 ”比喻有大本领的人，先在小事情上略展才能。也比喻有能力的人刚开始工作就表现出彩。而后文是“开创一番新事业”并没有开始去做。例5中“无可置疑”前面有“不应”，而全句要表达的意思是“亚里士多德的话是不容怀疑的” 例6中“宛然在目”，像在眼前一样，而句中景物本身就在眼前。这三个句子的共同特点是成语的意思和句子要表达的意思自相矛盾。
方法二：看句子要表达的意思和成语的意思是否自相矛盾
例7“安土重迁”意为留恋故土，不肯轻易的迁移。而该句说的是随着经济的发展，人们乐意告别家乡。例8“耳提面命”，不仅是当面告诉他，而且是提着他的耳朵向他讲。形容长辈教导热心恳切。并不是“满堂灌”。例9“妄自菲薄”指毫无根据看轻自己，指自轻自贱。原句是自诩的意思。通过分析可以看出，出现错误的原因是成语的意思和句子要表达的意思正好相反。
方法三：查成语意思和句子要表达的意思，看成语是否反用其意。
例10“南辕北辙”比喻背道而驰，行动与目的相反。原句是说我俩考虑问题不同。例11中“火中取栗”是被别人利用，自己没有得到好处。原句要表达的意思是危险。以上两个例句出现错误的原因是对典故或语言的本意不明。
方法四：句子中出现典故或寓言，要注意探究其本意和句子要表达的意思是否相符。
三、跟踪测试
1、C(事半功倍，指做事得法，因而费力小，收效大。A墙倒众人推，旧时比喻在一个人受挫折的时候，大家乘机打击他。B僧多粥少，和尚多，而供和尚喝的粥少。比喻物少人多，不够分配。D不胜其烦，胜：禁得起;烦：烦琐。烦琐得使人受不了。)
2、D(差强人意，差：尚，略;强：振奋。勉强使人满意。A功败垂成，垂：接近，快要。事情在将要成功的时候遭到了失败。B忍不住笑。C屡试不爽，屡次试验都没有差错。爽：差错的意思。易误解为“没有成功”。)
3、B(竭泽而渔，泽：池、湖。掏干了水塘捉鱼。比喻取之不留余地，只图眼前利益，不作长远打算。也形容反动派对人民的残酷剥削。A沧海桑田，桑田：农田。大海变成桑田，桑田变成大海。比喻世事变化很大。C马首是瞻，瞻：往前或向上看。看着我马头的方向，决定进退。比喻追随某人行动。D卧薪尝胆，薪：柴草。睡觉睡在柴草上，吃饭睡觉都尝一尝苦胆。形容人刻苦自励，发奋图强。)
4、C(别无长物，长物：多余的东西。除一身之外再没有多余的东西。原指生活俭朴。现形容贫穷。A洛阳纸贵，比喻著作有价值，流传广。B投桃报李，意思是他送给我桃儿，我以李子回赠他。比喻友好往来或互相赠送东西。D毛遂自荐，毛遂自我推荐。比喻自告奋勇，自己推荐自己担任某项工作。)
5、C(杯弓蛇影，将映在酒杯里的弓影误认为蛇。比喻因疑神疑鬼而引起恐惧。A叹为观止，叹：赞赏;观止：看到这里就够了。指赞美所见到的事物好到了极点。B明修栈道，暗度陈仓，指刘邦将从汉中出兵攻项羽时，故意明修栈道，迷惑对方，暗中绕道奔袭陈仓，取得胜利。陈仓，古县名，在今陕西省宝鸡市东。D孔夫子搬家，净是书。)
6、C(无所不容：没有地方可以让自己容身。形容非常羞愧。信手拈来：信手：随手;拈：用手指捏取东西。随手拿来。多指写文章时能自由纯熟的选用词语或应用典故，用不着怎么思考。人浮于事：原指人的才德高过所得俸禄的等级。后指工作中人员过多或人多事少。别无二致：指区分不出两者的差别。)
7、D(半瓶醋：比喻稍有一点知识而知识并不丰富,略有一点本领而本领并不高强的人。等量齐观：等：同等;量：衡量，估量;齐：一齐，同样。指对有差别的事物同等看待。首当其冲：当：承当，承受;冲：要冲，交通要道。比喻最先受到攻击或遭到灾难。繁文缛节：文：规定、仪式;缛：繁多;节：礼节。过分繁琐的仪式或礼节。也比喻其他繁琐多余的事项。)
8、B(江河日下：江河的水一天天地向下流。比喻情况一天天地坏下去。悲天悯人：悲天：哀叹时世;悯人：怜惜众人。指哀叹时世的艰难，怜惜人们的痛苦。期期艾艾：形容口吃的人吐辞重复，说话不流利。)
9、A(活灵活现：形容神情逼真，使人感到好象亲眼看到一般。步履维艰：指行走困难行动不方便。尘埃落定：多用来表示事情经过了曲折变化终于有了结果。妙手偶得：技术高超的人，偶然间即可得到。也用来形容文学素养很深的人，出于灵感，即可偶然间得到妙语佳作。)
10、D(求、责：要求;全、备：完备，完美。苛求别人，要求十全十美，毫无缺点。高屋建瓴：建：倒水，泼水;瓴：盛水的瓶子。把瓶子里的水从高层顶上倾倒。比喻居高临下，不可阻遏。不足为训：足：够得上;训：法则，典范。不值得作为效法的准则或榜样。方兴 9 未艾：方：正在;兴：兴起;艾：停止。事物正在发展，尚未达到止境。)
第四篇：中考语文复习教练——词语成语及运用(打印版)分析
词语(成语)及运用
一、教考点
近几年中考试题中，对于词语的考查，主要偏重于理解词语在具体语言环境中的意义，分辨词语在具体语言环境中的感情色彩，并能能够根据语言环境正确使用词语。
中考中所考查的词语，往往是两音节的或者是成语。分值往往在四到六分。对于词语的考查，可以在语文基础知识中进行，也可以在阅读中进行。
词语是我们学好语文的基础。在写作当中，我们同样会用到词语。词语掌握的好坏，也直接关系到作文水平的高低。
对于词语的识记，同学们要尽可能地在理解课文的基础上，来揣摩和理解词语的意义。同学们应该总结教材中每一篇课文中出现的重点词语。要复习词语的时候，要注意以下几个方面的内容。
二、教要点
1、掌握课文中常用词语的书写;
2、理解重要词语在具体语境中的含义，并能根据语境进行揣摩，理解词语的比喻义、引申义;
3、能根据语境需要正确选用词语，并能根据语境辨析词语(或成语)运用的正误;
4、能根据语境准确、得体、连贯运用词语(或成语);
5、能根据语境正确运用关联词。
(一)正确理解词义
词有单义和多义之分。单义词大多是表示事物名称的词、科学术语、外来词和新造词。汉语中大量的词是多义词。
凡是表示多种相互联系的不同意义的词叫多义词。一个多义词不论它的义项有多少个，其中必有一个是本义，其它的意义是从这个本义发展变化而来。意义发展变化的途径有两种：引申和比喻。
引申义是由词的本义演变发展而产生的意义，因此引申义与本义在意义上或多或少有一种“子与母”、“流与源”的关系。 如“浅”的本义是表示从表面到底部距离短的意思(水很浅)。引申为程度不深(他的功底浅);引申为表示时间不久(他们相处的日子很浅); 引申为颜色淡(浅蓝色)。学习过程中要记住本义，学会引申。
比喻义是通过基本义的比喻用法而逐步固定下来的新义。如用“手足”比喻“兄弟”，用“虎口”比喻危险境地。词的比喻义和修辞上的比喻不同。词的比喻义虽然最初是通过比喻用法逐渐形成的，但它已经成为词的一个新的固定意义，为群众所接受;而比喻修辞是在特定的语言环境中临时打比方;本体和喻体间无固定搭配关系，一个本体可以有多个喻体。
了解了汉语的词义特点，同学们在考试中要结合语境对词语的含义进行具体分析。
(二)词语的感情色彩
类型
概念
举例
褒义词 带有赞许、肯定、喜爱、尊敬等感情色彩的词 秀 壮丽 谦逊 刚强
贬义词 带有贬斥、否定、厌恶、鄙视等感情色彩的词 笨 奸诈 卑劣 渺小
中性词 不带褒贬感情色彩的词 结果 状况 配合 方法
(三)辨析近义词：
1.从意义方面来辨析
词义的轻重不同：如“激动”比“感动”更急剧，更强烈。
词义着重点不同：如“诡辩”着重在“诡”，即欺诈、怪异，“诡辩”就是用欺诈的手段、奇怪的言辞来为自己的谬论辩护。“狡辩”着重在“狡”，即不老实、耍花招，“狡猾”就是歪曲事实，狡猾的为自己的错误言行辩解。
词的范围大小不同：如“战争”、“战役”和“战斗”范围由大到小。
2.从色彩方面来辨析
感情色彩不同：如“爱护”是褒义词，“庇护”是贬义词。
语体色彩不同：如“出租车”适用于书面语，“的士”适用于口语。
3.从用法方面来辨析
搭配对象不同：如“爱戴”适用于对长辈、上级，“爱护”适用于对晚辈、下属。
语法功能不同：如“公然”在句中只能作状语，如“公然侵入”，“公开”在句中还可以作谓语和定语，如“事件的真相早已公开了”，“公开的秘密”。
(四)正确使用成语
考题中常见的成语使用的错误现象主要有以下几种：
1.望文生义。如“告别时，这位服装个体户一定要送我几件高档的衣服，真是大方之家。”“大方之家”是指专家学者，句中误理解为“出手大方的人”。
2.意思弄反。如“如果能掌握科学的学习方法，就会收到事倍功半的效果。”“事倍功半”是形容花费的劳力大，收到的成效小。与句意相反，应该改为“事半功倍”。
3.张冠李戴。如“虽然他是残疾人，但我们不能对他刮目相看。”“刮目相看”是指用新的眼光来看待，与语义不符合，按句义可以改为“另眼相看”。
4.色彩不当。如正因为他具有自命不凡的崇高理想，才在工作中取得了出色的成绩。 “自命不凡”意思是自以为很了不起，含有贬义，用在句中形容的崇高理想有误。
(五)填充关联词语的方法
1.所填关联词语要适应语句表达的具体内容，语句结构所表达的是怎样的意义关系，就选取与之相应的关联词语。
2.在运用和填充关联词语时要注意关联词语常成对成套的特点，如果随意改变其前后呼应的词语，就会引起意义和关系上的混乱。
3.如果要求填充的题是由几个复句组成的较长的文字，那么就要从两方面考虑：一是总观全题，分清这段文字有几个复句、几个分句;二是在总观的基础上再推敲同一复句中各分句的意义关系、复句与复句的层次关系，根据不同的关系，选出不同的关联词语。
(六)短语的常见类型
并列短语：由两个或两个以上的名词、动词或形容词并列组成的短语，词和词之间是平等的联合，没有轻重主次之分，这样的短语称为并列短语。如：科学技术、调查研究、光荣而艰巨。
偏正短语：由名词、动词、形容词与在它们前起修饰作用的词组成。名词、动词、形容词是中心语，修饰名词的词是定语，修饰动词、形容词的词是状语。状语与中心语的关系是偏正关系。如：坚决支持、英雄人物、我的钢笔、紧张地劳动。
动宾短语：一个动词和一个受动词支配的词组成的短语叫动宾短语。其中受动词支配的是宾语，表示动作的对象、结果、处所等。如：团结同学、吃午饭、住窑洞、修铁路。
动补短语：由动词和在它后边起补充说明作用的词组成的短语。起补充说明作用的词是补语，有些补语前头要用结构助词“得”，有些补语不能用“得”。如：写得〈清楚〉、跑〈几趟〉、坐〈起来〉、看了〈一阵〉。
主谓短语：主要由名词和动词、形容词组成，主语是陈述的对象，谓语陈述主语是什么或怎么样，主谓之间是被陈述和陈述关系。如：精神愉快、庄稼成熟。要注意主语和谓语的搭配，防止搭配不当。
另外，还有介宾短语，由介词和宾语组成，宾语由名词或代词充当。如：从北京来。同位短语，前后两个词语指一个人或事物。如：鲁迅先生。
三、练重点
例
1、填入下列句子的横线上的词语最恰当的一项是 () (1)圣母殿宽七间、深六间，极为 ，却无一根柱子。 (2)在影响学生的内心世界时，不应挫伤他们心灵中最 的一个角落——人的自尊心。
(3)著名作家叶文玲曾经满腔热诚地 中学生：“不管写长文章或短文章，都要从心里写，要从心里流出来。” A.宽敞 敏感 告诫 B.宽敞 敏锐 训诫 C.宽阔 敏锐 告诫 D.宽阔 敏感 训诫 分析与解：
“宽敞”和“宽阔”同有“大”之意，但也存在着一定的区别，“宽敞”一般指室内的，“宽阔”多用于指室外的，如水面、草原等，根据句子情况，应选用“宽敞”;“敏锐”、“敏感”也是在相同中存在着区别，他们在搭配上存在着区别，如“敏锐”一般同“观察力”、“眼神”等搭配，而“敏感”一般同“神经”等词搭配;“告诫”和“训诫”两词同有劝诫之意，但是“训诫”一词还有“教训，训导”之意在内，结合三个词语的情况，故正选答案应是A。
例2：下列句子中加点词语使用不恰当的一项是 ( ) A.《白杨礼赞》语言流畅、文笔优美，是一篇脍炙人口的散文佳作。
B.中华民族在任何内扰外患、艰难险阻面前，都表现出了坚忍不拔，不可战胜的英雄气慨。
C.一提到环城河近几年的变化，管委会的老马夸夸其谈，充满了建设者的自豪。
D.也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛若小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭，实在标致极了。 分析与解：
A选项中的“脍炙人口”用的比喻义，指“比喻人人赞颂和传诵”，在A 句语境中应是恰当的;B选项中“坚忍不拔”指意志坚强，决不动摇，在B 选项中用来形容中华民族是恰当的;C选项中的“夸夸其谈”在感情色彩上是贬义词，与句中的“自豪”等词是不协调的;D选项中“标致”在感情色彩上是褒义贬用，表达了鲁迅先生对醉生梦死、耽于玩乐的清朝学生的愤慨之情，结合语境应是正确的，故正选答案为C。
(八)复习小结：
要解答好这类题，首先要重视平时对词汇的积累，尤其对词义的用法要有准确的理解和掌握。其次，应对不同的题型采取不同的解答方法。如词语运用性选择题，可以从四方面入手：①注意题干显示测试要求的关键性词语;②快速浏览句子，了解句子的基本意思;③把备选词语进行相互比较，找出其细微差别;④根据提供的语境推敲备选词语，以确定恰当的选项。再如，解答结合语境理解某一词语的确切含义这类试题，也应注意三点：①准确把握题干所示的语境;②准确判断词语在特定语境下的特定含义;③把词语的语境含义放到它所在的语境中去检验，保证其使用的准确性。
四、练典型
1、(2014年·北京)下列加红字的解释有误的一项是(D )
A.畸形 畸：不正常的
诲人不倦 诲：教导
B.肆虐 肆：任意地干
无边无垠 垠：界限
C.镂空 镂：雕刻
惟妙惟肖 肖：相似
D.匿名 匿：隐藏
重峦叠嶂 嶂：屏障
解析：根据语境能够辨析词义。"重峦叠嶂"本身是一个并列短语。"重峦叠嶂"中的"嶂"的意义应该与"峦"相似，在这儿可以解释为"高险像屏障的山"。如果解释成"屏障"，放在这个短语中是解释不通的。
2、(2014·河南)根据拼音写汉字。
(1)yǎn( 偃)旗息鼓 (2)jī(畸)形发展
解析：这两个小题，是考查常见易错字的字形。题目中考查的这两个字，在现实生活中常说和常用，但是大部分学生又是容易写错的。这一类汉字是中考考试中经常考查的。
3、(2013·年北京)句中加红字解释都正确的是( B)
(1)他触目伤怀，自然情不能自已。
(2)于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。
A. 触(感动)
鼎(大)
B. 触(接触)
鼎(古代的一种锅)
C. 触(接触)
鼎(大)
D. 触(抵)
鼎(正在)
解析：考题选用的两句话，都来自于课文。"触目伤怀"中的"触"字和"人声鼎沸"中的"鼎"字,都是同学们理解词语的关键字。这个考题，也说明了同学们在复习的时候，应该扎实地以课本为基础。
4、(2012·北京市西城区)下列有错别字的一项是(C )
A.教诲 挑拨离间 人声鼎沸
B.修长 潜滋暗长
姹紫嫣红
C.滑稽 惟妙惟肖 故弄悬虚
D.豁亮 异想天开 骇人惊闻
解析：答案为C项。辨识错别字，要将字形与字义结合起来。C项中"故弄悬虚"应写为"故弄玄虚"。"玄虚"是指用使人迷惑的形式来掩盖真相的欺骗手段。
5、(2012·北京市东城区)在横线处按指定音节填字组词。
生活(jié)____________据
不(chuò)___________劳作
不屑置(biàn)__________
保持(jiān)___________默
答案：生活拮据、不辍劳作、不屑置辩、保持缄默。
解析：根据所给拼音写汉字组词是传统而有效的考查题型，同学们平时学习时应重视对字词的练习，把词语的音形义结合起来记忆，以积累词语。答案为：生活拮据、不辍劳作、不屑置辩、保持缄默。
6、在书刊和广告中经常看到错别字或不规范用字，请你以语委会监督员的身份，把下列词语中这样的字找出来，将正确的填在横线上。(要求工整、规范)
重峦叠障
德高望众
世外桃园
随心所浴
_______________________________________________________
答案：障-嶂 众-重 园-源 浴-欲
解析：该题考查了学生正确理解和运用祖国语言文字的能力，符合《语文课程标准》中"全面提高学生语文素养"这一条款。该题题干新活，体现出人文精神，设题内容来自于广告，来自于生活，来自于课文，使人感到亲切。
第五篇：高中语文总复习 语言文字运用-词语-混合类(实词虚词、成语熟语)练习(15)（范文模版）
混合类(实词虚词、成语熟语) (15) 1. 下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是
A.以栾恩杰为代表的航天科技人员，为我国成功实施首次月球探测作出了突出贡献，他们的先进事迹可圈可点，值得大书特书。
B.去年11月份，我自CPI(居民消费价格指数)涨幅达到石破天惊的6.9%，再度创下近十年来的新高，使物价上涨压力再度增加。
C.传统的语文教学，主要靠教师的耳提面命、口头施教，而不注意发挥学生的主体性，使语文教学长期处于“少慢差费”的尴尬境地。
D.经过多年的人事以及分配制度改革，我们国家目前已进入了一个肇毒孝事，多劳多得的时代，人们干事创业的劲头十足。
2. 下列各句中加点的词语，使用恰当的一句是
A. 鲁迅先生对中国历史和现实有着深刻地认识，他的杂文和小说，揭露时弊，剖析人性，往往入木三分。
B.泰山的雄，华山的险，黄山的奇，在中国的名山中可谓是鼎足三分，各擅其雄。 C.由于前几场比赛首发却表现欠佳，在对马刺的这场关键的比赛中，易建联被教练摁在了板凳上，作壁上观。
D.听到女儿的手术费要十万元，秦宇愣住了。做了二十年小学教师，每月几百元工资，两袖清风，就是卖掉房子也凑不够十万元啊!
3. 下列各句中，加点的词语使用不恰当的一项是( )
A.高华治史的特长不在其获取史料的能力，而在其对史料解读时所显露出来的悟性。他能见微知著，通过细碎的史料洞彻历史的真相。
B.针对每年节节攀高的茅台酒价格，贵州茅台公司高层曾三令五申要求各地经销商保持冷静，不要将现存茅台酒束之高阁，等待高价出售。
C.虽然美联储三位高层都表示反对美联储未来两年维持利率不变的举动，但他们的言论也显示，美联储内部对此问题莫衷一是。
D.宋远方以深入浅出的语言，生动翔实的事例和鞭辟入里的分析，对大会报告进行了全面深刻的解读，对贯彻落实会议精神提出了要求。 4. 下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是 ( ) A.王勃在滕王阁盛会上，当众挥笔而书，率尔成章，于是《滕王阁序》喷薄而出，“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”熠熠生辉。
B.当人们在某些方面遇到困惑时，总希望听听专家的指导和建议，而专家也确实起到了解惑答疑的作用，长此以往，专家和公众就形成了较为牢固的的信赖关系。
C.前段时间，大盘不断以盘中假摔的动作来迷惑投资者的视线，今日大盘终于图穷匕现，出现了真正的调整。
D.出生在改革开放年代的新生代农民工，他们的成长环境、时代背景与其父辈相比已经有了翻云覆雨的变化，新生代农民工群体的人生价值有其自身独有的特点。 5. 下列各句中，加点的词语使用不恰当的一句是( )
A. 鲁迅对阿Q的描写可谓穷形尽相，这不仅得力于他写作的高超技艺，更因为他对国民劣根性体味深刻。
B.按照新课改精神，教师应当以培养学生的综合能力为根本，当学生遇到疑难问题时，教C.日常交往中，平等是人与人之间投桃报李、礼尚往来的前提，高高在上、盛气凌人只会使人与人之间彼此疏离、产生隔阂。
D.野花肆意开放，花丛间常可见一队队小面伶俐的麻褐色野兔，在那里追逐嬉戏，天真烂漫，活灵活现。
6. 下列各句中，加点的词语使用正确的一项是( )
A.教育孩子决不能简单粗暴，那种动辄拳脚相加，耳提面命的做法，只能得到相反的效果。 B. 二十几岁的帅哥嫁了一个七旬富婆，明眼人一看就知道这是项庄舞剑，意在沛公啊! C.刘建超说，钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的领土。中方有关船只在中国管辖海域进行正常的巡航活动是无可厚非的。
D.20世纪80年代，《霍元甲》在中央电视台黄金时间播出时，家家户户都围在电视前观看，那万人空巷的情景至今让人们记忆犹新。
7. 下列各句中，加点的词语使用不恰当的一项是( )
A.有些地方政府仍然将楼市作为经济增长的主要依靠，追求单纯的GDP数字，根本不顾老百姓的收入状况及经济承受能力等根本民生利益，这种得鱼忘筌的做法，必须得到有效遏制。 B.金融危机发生了，美国解决危机的方式是继续发行更多的国债，用引发危机的方式来治理危机，无疑是饮鸩止渴。
C.当今社会，人们获取信息的渠道多种多样，数字阅读、网络阅读方兴未艾，图书馆的传统职能正逐渐发生变化。
D.有些人取得一点成绩，便自命不凡，洋洋自得，尾巴都翘到天上去了，这样的人终究不会有大的作为。
8. 下列各句中加点的词语，使用正确的一句是( )
A. 在以“高中阶段要不要文理分科”为主题的辩论赛中，正反双方的表现可谓半斤八两，势均力敌，所以格外精彩。
B. 这部号称投资上亿的影片，尽管故事情节和演员的表演都很难让人满意，但瑕不掩瑜，它的布景和服装仍深受观众好评。
C. 尽管央视每年都会公布出高于80%的春晚收视率，但民间的调查结果却是年年大相径庭，喝倒彩声响成一片。 D. 王力宏自幼学习音乐，朝歌夜弦，反复揣摩，打下了坚实的音乐基础，可以说是“十八般乐器”样样精通，因而在演艺圈占有一席之地。
9. 下列各句中加点的词语，使用不恰当的一项是( ) A.在这场足球友谊赛中，我班队员前仆后继，大显身手，终于取得了最后的胜利。 B.随着欧美债务问题蔓延影响到整个资本主义社会，昔日甚嚣尘上的“西方的月亮圆”言论已宣告破产。
C.尽管央视每年都会公布出高于80%的春晚收视率，但民间的调查结果却是年年大相径庭，喝倒彩声响成一片。
D.美国一些人担心由于中国的崛起导致全球失衡，而提出“中美两国集团”概念。其实这是项庄舞剑，意在遏制中国的崛起。
10. 下列各句中加点的词语使用不正确的一项是( )
A.1821年济慈去世，1822年7月雪莱溺海身亡，两年后拜伦死在希腊。英国浪漫诗人的第二代就此落幕，渐渐江郎才尽。
B.如果说，卡扎菲政权已经日薄西山，“倒卡”无论如何都只是利比亚人的短痛，那么这种因内战而强化的地域、部族裂痕，就将注定是利比亚人的长痛。
C.10月1日，“我们的节日——中秋之韵”文学作品征文比赛活动圆满落下了帷幕，本次征文围绕“文明城、幸福人、中秋韵、国庆情”四大题材展开，共收到征文400余篇，内容丰富，形式多样。
D.卫生筷并不卫生，多为黑作坊经过简单浸泡漂白后即投放市场的产品，近日银川市警方和工商等部门上下其手，摧毁了多个制赃窝点。
参考答案： 1. 答案： A 解析： B‘‘石破天惊”现比喻艺术创造或议论等新奇惊人，不同凡响，用在这里不合对象。C“耳提面命”形容恳切地教导，用在这里不合句意。D?能者多劳”意思是能干的人多劳 累一些，常用来劝勉或赞赏能力强的人多承担工作，用此不合句意。A。可圈可点”，原指文章精彩，值得加以圈点，现形容表现好，值得肯定或赞扬 2. 答案： A 解析： A入木三分：比喻描写人物和认识事物十分深刻、深入。 B 鼎足三分：象鼎的三足分立那样，比喻三方对峙或一分为三，各踞一方，互相抗衡。适用范围不当。C 作壁上观：指在旁边坐看成败，不介入，不帮助任何一方。望文生义，使用对象都不恰当。D两袖清风：指为官做事清正廉明、光明磊落，并非指一般的清贫、贫穷。语义理解和使用对象不当。 3. 答案： B 解析： 不合语境。束之高阁：比喻放着不用，也比喻把某事或某种主张、意见、建议等搁置起来，不予理睬和办理。 4. 答案： C 解析： A率尔成章 率尔：不经思索，随意地。不假思索，下笔成文。形容写文章粗疏草率，不认真。 B长此以往 指时间久了会有不好的结果，用于对将来不好的情况的假设，不可以用于陈述已有事实。D翻云覆雨 比喻反复无常或惯于玩弄手段。 5. 答案： D 解析： 活灵活现：形容神情逼真，使人感到好象亲眼看到一般。本来就是亲眼看到。 6. 答案： B 解析： A.感情色彩错误，“耳提面命”是褒义词。C.应为“无可非议” D.“万人空巷”，家家户户的人都从巷里出来了，多用来形容庆祝、欢迎等盛况。此处使用不当。 7. 答案： A 解析： 得鱼忘筌：抓到了鱼就忘记了筌，比喻成功以后就忘了赖以成功的事物、条件。此处应改为“本末倒置”。 8. 答案： C 解析： A误用褒贬，“半斤八两”比喻彼此一样，不相上下。(多含贬义)B“瑕不掩瑜”比喻缺点掩盖不了优点，优点是主要的，缺点是次要的，语义表达刚好相反。D朝歌夜弦：形容整天沉迷于歌舞，逸乐无度。 9. 答案： A 解析： “前仆后继”形容英勇奋斗，不怕牺牲。 10. 答案： D 解析： 上下其手：比喻玩弄手法，串通做弊。