第一篇：难忘的初中生活范文
难忘的初中生活
难忘的初中时光
三年，白驹过隙;三年，缤纷绚烂。青春为我们代言，奋斗和我们并肩。三年初中，难以忘怀。让我用什么来纪念你，我的三年?
初一·如泉
我们灵动，我们活泼，我们清澈，无忧无虑的纯真年代，我们是真善美的代言人。十二三岁的我们，正值豆蔻年华，纯真，率性，我们像激流灵动的泉水，俏皮地故意溅别人一身水，然后笑着跑开。我们是活泼的，我们会活跃在体育课的操场生龙活虎;出现在春游爬红山的队伍之中笑靥如花;在回家的路上三五成群，吃着麻辣串，说说笑笑，我们是不知疲倦的泉水，源头活水不断往外奔涌而出，活力无限。我们也有善良的一面，记得初一时我放弃自己向往了许久的公主裙，为了给西南灾区的孩子们多捐一点爱心，保持像泉水那样清澈的心灵是我的梦想。
初二·如雾
很多事我们懵懵懂懂，很多次我们跌跌撞撞，就这样一下子窜到了初二，时间流逝之快还没有怎么适应，很多问题就这样作客心房。学习的担子不重的初一，那逍遥自在的日子已然飘走，聆听爸妈老师关于“中考”的唠叨成了每天的“必修课”。我是否该收敛疯狂，也许是时候需要收心在学习上。可是，我怎么还有点小忧伤?随着青春期到来，我越来越注意自己的外表，心绪也越来越容易随波荡漾。像下了一场大雾，我迷了方向，应该向左走，追求心中隐隐约约、蠢蠢欲动的指引，还是该心无旁骛地努力学习?矛盾、彷徨，问自己心之所向，初恋的甜蜜和选择的苦涩陪伴着我雾一般迷茫却朦胧美丽的初二光阴。
初三·如茶
经过高温高压的历练，愈加散发出青春的芬芳香醇。
不禁一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。茶就是这样：要经过种茶、采茶、烘焙、煮茶等等的工序，但如果不是如此繁复，怎么会有茶水的清香。谁说我的初三生活不能这样形容呢?
初三，我经历的虽称不上“书山题海”，我也不比古人“囊萤映雪”、“凿壁偷光”的刻苦，但是我敢说自己的初三过的也绝对算是挑灯夜战，“艰苦卓绝”。虽然现在成果将会如何我无法预料，但是起码我敢肯定的是——如果让我重来一次，我甘愿不偷懒，重新拼搏一次，因为这是为自己的青春打拼。并且不管结局如何我不会后悔，因为这杯是我自己为自己酿的茶，最后让我将它慢慢品鉴，无论如何它见证了我的青葱岁月，即使苦，也会仍然带着甜。
泉——纯真甜美，无忧无虑;雾——迷茫思索，摸索感悟;茶——苦而后甘，令人回味，却能在后来品出甜。我的中学生涯，如泉、如雾、如茶，我感恩这段时光，给了我纯真、彷徨和历练，让我的时光如此难以忘怀。
第二篇：难忘的初中生活
三年的时光已经悄悄过去，相聚就像在昨天，分别即在眼前，蓦然回首逝去的日子，数不清的校园里留下了多少欢乐与苦楚，而今心头不免涌起了那一缕缕的惆怅，不免有一些依恋。在那欢聚的日子里，我们曾一起努力过，失败过，沉沦过，但那些都已经成为过去，过去的是一种回忆。现在也是一种回忆，虽然也扑朔迷离。但我们无怨无悔!
还记得曾经有一位同学问我，初中是什么?我现在可以这样回答：
初中是一架长梯，你的工作是攀爬，梯的顶端被云彩遮蔽。你有时会为看不见的顶端而恐慌，会为刚走好的几步而的意，会一脚踏空，滑下一节。下面的风景不一定十分美丽，但目标永远是上方。
初中是一场马拉松，时间不长也不短。有人落下，也有人超赶。但你始终要记住，你要为自己加油，要全力以赴：始终要记住，绝不能停下，更不可以放弃。停下了就难以迈出下一步，中途也会变成终途：放弃了就没有希望，从前的功绩也就一笔勾销了。
初中也是一张白纸，我们可以在上面涂抹各种色彩，绘上各类图案，但你必须认真的面对。许多人会交上美丽的画卷，也有人手上永远是半张作品，或者不堪入目。
初中更是一首“余音绕梁，三日不绝”的乐曲，给我留下了许多无法可忘记的记忆。
忘不了曾为一道几何题的求证而绞尽脑汁，费尽苦心，问题解决时又是何等的快乐。真胜过吃巧克力糖和打电脑游戏：忘不了几个同学为讨论一道力学题而争得面红耳赤，各执己见，简直伤了和气，最后不得不提请物理老师“仲裁”：忘不了自习课上，同学们竟书生意气，指点江山，激扬文字，讨论起巴以冲突，印尼的难民，希望工程，反腐倡廉，严打斗争„„.且美其名曰“家事国事天下事事事关心”，结果扰乱课堂纪律被罚写检讨，尝到自己摘来的苦果，到心里却乐滋滋的，无怨无悔!
我们一起走过生命中最懵懂青色的岁月，一起欢笑，一起流泪，一起风雨兼程地带着青春的梦想昂首前行。是的，生命中总有许多无法挽留的美好，现在我能做的，只是在离校之前静静地看着我周围的这些朝夕相处很多日子的同学和老师们，把他们的一颦一笑都深深烙入我的记忆。
但人始终是要向前看的。三年后，高中生活也会令我怀念。美好的往事何不让它化成一道绚丽的彩虹永驻心间?离别也是一种美，不必伤感，至少曾经拥有那美丽的风景
如果说小学生太小，高中生太忙，那么初中生则是个介于两者之间的一个精灵。如果说初一太天真，初三太紧张，那么初二则又是介于两者之间的一段难忘的经历。。记得从初一升到初二，发现自己改变了许多——理性与感性的交融取代了那份无知与天真，昔日的循规蹈矩中也多了一份桀骜不驯。那时的生活总是令人难忘的。
大概我的人缘不错，短短的一年就交了许多好朋友。那时没什么功课，加之我一直自认为天资聪颖，于是大部分课余时间便成了“发呆”的专利。我常常躺在寝室前一座长满小草的小山坡上，呆呆地透过高大松树之间的细缝，偷窥着飘飞着的云朵。小草的叶尖轻轻地刺探着我的背，痒痒的，于是不觉笑出声来，引得一两只小鸟急急忙忙扑翅而去。那些云像什么呢?有的像条活蹦乱跳的小白犬，有的像只温顺可爱的小绵羊：哈!那片云竟然像我们胖胖的班主任!这时一架飞机掠过天空，留下一道长长的白线，随着其它各种各样的云，慢慢地飘远了。
也就在初二时，我那原本粗放的性格里，多的一点南方人固有的腼腆和多愁善感。
不过，我们毕竟还是些乳臭未干的毛孩子，我们也贪玩。有一次我和几个要好的朋友一块儿出去野炊，一路上有说有笑。我们经过那段泥泞路的时候，单车轮子全被泥块卡住了，这时，男士们发扬了绅士风度，把女孩子的车也一起背出了“沼泽地”，而平时最懒的我也热心地帮助了一个平时不大爱说话的女孩子。嗨，那个年纪还真是难以理解啊!经过泥泞地，我们似乎更开心了。大家互相推搡着上了山，大胆地向打开的坟头里张望。我还四处搜寻野草莓的踪迹，却只采了满满一篮“蛇果”„„吃饱喝足，我们并肩坐在山顶，其它山峰仿佛都在我们脚下。温柔的山风，不经意间荡起我们之中某个人的歌声，引得心里一阵悸动，便各自拿出绝活，过了几“招”，却不和不觉忘了回家的时间。
初中生活是难忘的，过去的永远无法再回来，等待我们是长大，是机遇，也是挑战!
第三篇：难忘的初中生活作文
现在的日子太温柔，山外山楼外楼，看透后都是不尽人意的闲愁。愁啊愁想喝了烈酒烫伤了喉。当岁月走到了尽头，在舍不得也要撒手，便回忆起难忘的初中生活久久不能忘才下眉梢又上心头。
那人，很好。她是我的中学第一个语文老师兼班主任。她是我见过最好的老师，宽严并济，嘴硬心软，金句不断。我不明白她为何会将信任托付给了我，那时在同学身边，我掉进人堆都不会被发现。被信任的感觉很好，没有她就不会有我的现在。她会问我的学习情况指出我的问题，关心我的成长和家庭。我成功了她笑了，她说你很棒；我失败了他也笑了，她说其实你很棒。她姓刘，也终将在我记忆里长留。愿清风替她挡住一记记来自生活的拳头，愿明月为她拦住一轮轮源于人世的忧柔。
那人，很好。他们是我最好的朋友兼死党。我们四个个性不同，脾气不同，背景不同，因为接力而把我们拴在一起。我们有人喜欢数学，有人喜欢语文，有人什么都不喜欢。四个少年被阳光扯得老长的影子，藏着彼此的深厚情谊。吵过，骂过，针锋相对过，惺惺相惜过，质疑过，怀疑过，就算了；重叠过，明天过就好了；悲喜过，流泪过就完整了。我很小气，眼睛小，心眼小。我的眼睛小得容不下一粒沙，却装得下他们所有浮夸和虚假。他们是我最重要的人，也是最放不
下的人。
那人，很好。他小学时怀满梦想去了解每一个人，却忽略了更多人。他对不关心的人回应所有的冷漠和白眼。他浑浑噩噩的过了六年，昏昏沉沉丢了自己，冷冷清清孤身一人。以为曾经的良师竟如此不堪，昔日的老友变得疏远。他慌张了，因为他所有拥有的都是假的，都是自以为的，都是不着边际又惨遭算计的。当他遇到了姓刘的老师后，他开始改变和成长。过去的就过去吧；现在的珍惜吧；自己啊用力爱自己吧；对朋友就付出真心吧。哭着哭着就笑了，笑着笑着就哭了。可是这多味的日子不就是成长的味道吗？
这段日子就是初中生活。
那个慌张的孩子，就是我。
第四篇：难忘的初中生活.(诗歌)大全
难
忘
的
初
中
生
活
九(1)班
胡涛
初一的我
刚踏进校园
学校是粉红色的
对于一切，
我感到是那么的好奇
同学之间相互认识，了解
天真的笑容常伴随在我们身边
老师告诉我们
同学们，你们人生的第二站车就要出发啦
初二的我
再次踏进校园
学校是天蓝色的
对于一切，
我们都觉得是那么的熟悉，那么的亲切
同学们之间总是相互鼓励
幸福的笑声久久地回荡在我们耳边
老师轻声地告诉我们
孩子们，你们该为目标而奋斗了
初三的我
最后一次踏进初中校园
学校是深绿色的
对于一切，
我们是那么的不舍
同学们之间相互竞争，也紧密团结着
坚毅而又充满乐观的笑声伴随在我们之间
老师告诉我们
同学们，你们该向中考冲刺了
现在的我
就要离开了
离开我那最亲爱的同学们
离开我那最敬佩的老师们
离开我那生活三年的令人魂牵梦绕的母校
同学们明亮的眼睛中泛起了泪花
老师严厉的目光中也显露出不舍
我知道，那目光
一定会伴随着我们一生啊
指导老师：廖志文
简评：感情真挚深厚，令人倍感珍惜留恋，结构紧凑且条理分明，好!
第五篇：难忘的初中生活作文600字
校园中，生活里，鲜花可谢，杨柳可枯，师生之间的情谊却是一道永不褪色的风景线。在这份情谊里，包含着老师的谆谆教诲，包含着同学间纯真的友谊。然而这道风景线就要永远定格，因为如今的我已经初三了。初三意味着最后的冲刺，因此它显得格外短暂。
明白了，懵懂的心便不再飘荡了，经历了，前进的路便不会布满荆棘。在这三年的时光，我收获了许多，发收获了知识，收获了友谊。有过成功的喜悦，也有过失败的艰辛，但这一切都已成为过去，即使有太多的遗憾，即使有太多的悔恨，也无法再改变。
初一时，幼稚的我只顾玩耍，不懂得学习，因此那时的成绩总是很糟，但真正可怕的是那时的我并不懂得这些。直至初二，我才逐渐走出懵懂，学习也有了较大的进步，但理科成绩还是我的软肋。记得有一次考试后，老师逐一地念成绩，结果文科每念一门，同学们便都惊讶地叫起来。这一声声惊讶的叫喊，分明就是对我的赞扬与肯定。我感到了成功的喜悦。
还记得有一次，语文老师点我们上黑板默写古诗，然而我尽管用尽了浑力解数，却还是有许多字词未写下来，那次老师批评了我，我第一次尝到了失败的辛酸。
无论成功与失败，我们都应该欣然接受，以一颗平常心
去坦然面对，做到宠辱不惊。不是烦恼太多，而是我们的胸襟不够开阔;不是幸福太少，而是我们不懂的如何生活。无论天上掉下来的是什么，生命总是美丽的。
让我们用冰心的那句话：快乐和痛苦是相辅相成的。在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命，快乐固然使人欣慰，苦痛又何尝不美丽?是啊，人生何尝不是如此呢?“人生能有几回搏，此时不搏何时搏!”，初中生活即将随烟而逝，但充满希望的明天会更加美好。
明天会更好，未来会更精彩，奋斗吧!